JENIS-JENIS TUMBUHAN PAKU (PTERIDOPHYTA) DAN

KEKERABATANNNYA DI KAWASAN AIR TERJUN

LEMUTU KABUPATEN MUARA ENIM SERTA

SUMBANGANNYA PADA PEMBELAJARAN

BIOLOGI SMA

SKRIPSI

oleh

Ajeng Prabawati

NIM : 06091181320008

Program Studi Pendidikan Biologi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SRIWIJAYA

2018

ii

iii

iv

v

vi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN MUKA ....................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN OLEH DOSEN PEMBIMBING ................ ii

HALAMAN PENGESAHAN OLEH TIM PENGUJI ................................ iii

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv

PRAKATA ...................................................................................................... v

DAFTAR ISI ................................................................................................... vi

DAFTAR TABEL .......................................................................................... viii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. x

ABSTRAK ...................................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ...................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ................................................................................. 3

1.3 Batasan Masalah .................................................................................... 4

1.4 Tujuan Penelitian ................................................................................... 4

1.5 Manfaat Penelitian ................................................................................. 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................... 5

2.1 Klasifikasi Tumbuhan Paku .................................................................. 5

2.2 Ciri-ciri Tumbuhan Paku (Pteridophyta) ............................................... 6

2.3 Morfologi Tumbuhan Paku (Pteridophyta) ........................................... 7

2.4 Ekologi Tumbuhan Paku (Pteridophyta) ............................................... 11

2.5 Peranan Tumbuhan Paku (Pteridophyta) ............................................... 12

BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... 13

3.1 Metode Penelitian .................................................................................. 13

3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................... 13

3.3 Alat dan Bahan ...................................................................................... 13

3.4 Parameter yang diamati ......................................................................... 13

3.5 Cara Kerja .............................................................................................. 14

3.6 Membuat Kunci Determinasi ................................................................ 16

3.7 Penyusunan LKPD (lembar kerja peserta didik) dan Pembuatan

vii

Blog......................................................................................................... 17

3.8 Analisis Data ......................................................................................... 17

3.9 Sumbangan terhadap Pembelajaran Biologi .......................................... 18

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ....................................................... 21

4.1 Hasil Penelitian ...................................................................................... 21

4.1.1 Identifikasi Jenis-jenis Tumbuhan Paku (Pteridophyta) .................... 21

4.1.2 Kunci Identifikasi Jenis-Jenis Tumbuhan Paku (Pteridophyta) di

Kawasan Wisata Air Terjun Lemutu Kabupaten Muara Enim .......... 22

4.1.3 Deskripsi Jenis Jenis Tumbuhan Paku (Pteridophyta) di Kawasan

Wisata Air Terjun Lemutu Kabupaten Muara Enim .......................... 25

4.1.4 Hubungan Kekerabatan Tumbuhan Paku (Pteridophyta) di Kawasan

Air Terjun Lemutu Kabupaten Muara Enim ...................................... 38

4.2 Pembahasan ........................................................................................... 39

4.3 Sumbangan Hasil Penelitian untuk Pembelajaran Biologi SMA .......... 43

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................... 45

5.1 Kesimpulan ............................................................................................ 45

5.2 Saran ...................................................................................................... 45

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 47

LAMPIRAN .................................................................................................... 50

viii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Interprestasi Kappa ................................................................................ 20

2. Jenis-jenis tumbuhan paku di Kawasan Air Terjun Lemutu

Kabupaten Muara Enim .......................................................................... 21

ix

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1 Morfologi Tumbuhan Paku ................................................................ 7

2 Peta Lokasi Area Penelitian ............................................................... 14

3 Lygodium circinatum (Burm. F.) Sw. ................................................ 25

4 Lygodium longifolium (Willd) Sw. .................................................... 26

5 Gleichenia linearis (Burm.) Clarke. .................................................. 27

6 Cheilanthes tenuifolia (Burm.F.) Sw. ................................................ 28

7 Pteris vittata Linn. ............................................................................. 29

8 Davallia dimorpha Blume. ................................................................ 30

9 Nephrolepis falcata (Cav.) C. Chr. .................................................... 31

10 Blechnum orientale Linn. ................................................................... 32

11 Asplenium nidus Linn. ........................................................................ 33

12 Drynaria sparsisora (Desv.) T. .......................................................... 34

13 Pyrrosia angustata (Sw.) Ching. ....................................................... 35

14 Amphineuron terminans (Bl) Holtt. ................................................... 36

15 Selaginella variegata (Hort.) ............................................................. 37

16 Dendogram Kesamaan Jenis Tumbuhan Paku (Pteridophyta) di

Kawasan Air Terjun Lemutu Kabupaten Muara Enim ...................... 38

x

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Silabus Tumbuhan Paku .................................................................... 50

2 RPP Tumbuhan Paku ........................................................................ 56

3 LKPD Tumbuhan Paku ..................................................................... 63

4 Validator Untuk Penelitian ................................................................. 76

5 Surat Keterangan Selesai Validasi dari Sekolah ............................... 77

6 Instrumen Validasi Ahli 1 ................................................................. 78

7 Instrumen Validasi Ahli 2 ................................................................. 81

8 Hasil Perhitungan Validasi ................................................................ 84

9 Unit Taksonomi Operasional Jenis-jenis Tumbuhan Paku

(Pteridophyta) di Kawasan Air Terjun Lemutu Kabupaten

Muara Enim ...................................................................................... 87

10 Foto Herbarium Jenis-jenis Tumbuhan Paku di Kawasan Air

Terjun Lemutu Kabupaten Muara Enim ........................................... 92

11 Foto Spora Tumbuhan Paku di Kawasan Air Terjun Lemutu

Kabupaten Muara Enim .................................................................... 95

12 Gambar Bentuk Daun ........................................................................ 96

13 Halaman Blog/Website ..................................................................... 97

14 Lembar Pengesahan Usul Judul ........................................................ 98

15 Surat Keputusan Pembimbing Skripsi ............................................. 99

16 Surat Keterangan Izin Penelitian ....................................................... 101

17 Surat Izin Penelitian KESBANGPOL Muara Enim ......................... 102

18 Surat Keterangan Selesai Melakukan Penelitian............................... 103

19 Surat Keterangan Bebas Laboratorium Biologi FKIP ...................... 104

20 Keterangan Bebas Pustaka Ruang Baca FKIP dan

Perpustakaan Pusat Unsri .................................................................. 105

21 Kartu Bimbingan Skripsi................................................................... 106

xi

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis tumbuhan paku

(Pteridophyta) dan kekerabatannya di kawasan Air Terjun Lemutu Kabupaten

Muara Enim. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan April

2017. Penelitian ini menggunakan metode survei deskriptif dengan teknik jelajah

yaitu dengan batasan pengambilan sampel 5 meter di sebelah kanan dan sebelah

kiri jalan menuju air terjun. Hasil penelitian ditemukan 13 jenis tumbuhan paku,

yang tergolong ke dalam 12 marga dan 10 suku. Jenis yang berhasil ditemukan

yaitu; Lygodium circinatum (Burm.F.) Sw., Lygodium longifolium (Willd) Sw.,

Gleichenia linearis (Burm.) Clarke., Cheilanthes tenuifolia (Burm.F.) Sw., Pteris

vittata Linn., Davallia dimorpha Bl., Nephrolepis falcata (Cav.) C.Chr.,

Blechnum orientale Linn., Asplenium nidus Linn., Drynaria sparsisora (Desv.)

T.Moore., Pyrrosia angustata (Sw.) Ching., Amphineoron terminans (Bl) Holtt.

dan Selaginella variegata (Hort.) Biol. Hubungan kekerabatan paling dekat yaitu

Lygodium circinatum (Burm. F.) Sw dengan Lygodium longifolium (Willd) Sw,

sedangkan kekerabatan paling jauh yaitu Selaginella variegata (Hort.) Biol. Hasil

penelitian ini dapat menjadi sumber belajar sebagai informasi dalam mempelajari

jenis-jenis tumbuhan paku bagi siswa kelas X semester 2 Kompetensi Dasar 3.8

Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan tumbuhan ke dalam divisio

berdasarkan pengamatan dan metagenesis tumbuhan serta mengaitkan peranannya

dalam kelangsungan kehidupan di bumi. 4.8 Menyajikan data hasil pengamatan

dan analisis fenetik dan filogenetik tumbuhan serta peran tumbuhan dalam

kelangsungan hidup di bumi.

Kata kunci : Pteridophyta, Air Terjun Lemutu, Muara Enim

Universitas Sriwijaya

xii

ABSTRACT

This research aims to know the species and its relationship of the fern plants

(Pteridophyta) in Curup Lemutu Waterfall Muara Enim. The research was

conducted in March until April 2017. This research use descriptive survey method

using explore technique that the border of sampling 5 meters on the right

(Northwest) and the left (North) of waterfall. The results of study found 13

species of fern plants, which are classified into 12 genus and 10 family. The

specieses are Lygodium circinatum (Burm.F.) Sw., Lygodium longifolium (Willd)

Sw., Gleichenia linearis (Burm.) Clarke., Cheilanthes tenuifolia (Burm.F.) Sw.,

Pteris vittata Linn., Davallia dimorpha Bl., Nephrolepis falcata (Cav.) C.Chr.,

Blechnum orientale Linn., Asplenium nidus Linn., Drynaria sparsisora (Desv.)

T.Moore., Pyrrosia angustata (Sw.) Ching., Amphineoron terminans (Bl) Holtt.

and Selaginella variegata (Hort.) Biol. The closest relationship are yaitu

Lygodium circinatum (Burm. F.) Sw and Lygodium longifolium (Willd) Sw, while

the farthest is Selaginella plana Hieron. The results of this study is expected to be

a source of learning as information in studying the types of fern plants for the

second semester in grade ten of the Basic Competence 3.8 Applying the

classification principle to classify plants into the division based on morphological

observation and metagenesis of plants and linking its role in the life continuity on

earth and Basic Competence 4.8 Present data on morphology and the role of

plants in various aspects of life in the form of a written report. Contribution given

in the form of learning matters.

Keywords: Pteridophyta, Lemutu Waterfall, Muara Enim

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Tumbuhan paku (Pteridophyta) diperkirakan tidak kurang dari 10.000

jenis di dunia. Indonesia memiliki sekitar 1.500 jenis (Darma, 2007). Menurut

Kurniawati (2016), tumbuhan paku merupakan salah satu kelompok flora

indonesia yang memiliki keragaman tinggi serta persebaran yang luas. Indonesia

menduduki posisi tingkat ketiga di dunia untuk keanekaragaman tumbuh-

tumbuhan, termasuk tumbuhan paku.

Tumbuhan paku di Indonesia masih kurang mendapat perhatian

dibandingkan dengan kelompok tumbuhan lainnya, sebab masyarakat

menganggap bahwa tumbuhan paku kurang memberikan manfaat. Tumbuhan

paku sebenarnya memiliki nilai ekologi dan ekonomi bagi kehidupan manusia.

Menurut Dayat (2000), nilai ekologi dari tumbuhan paku adalah karena

peranannya sebagai tumbuhan bawah dan pengaturan tata air serta pencegahan

erosi. Nilai ekonomi tumbuhan ini pun tidak kecil artinya. Tumbuhan paku

banyak dipelihara sebagai tanaman hias, terutama di kota-kota besar. Selain itu,

tumbuhan paku digunakan sebagai bahan makanan berupa sayuran di beberapa

tempat seperti di Sumatera Barat dan Jawa Barat. Tidak sedikit obat-obatan

tradisional menggunakan bahan dari tumbuhan ini, untuk menyembuhkan

berbagai macam penyakit. Batang tumbuhan paku (paku tiang) dapat pula

digunakan sebagai bahan papan pelapis dinding dan media tumbuh anggrek.

Akhir-akhir ini banyak orang yang menggunakan tumbuhan paku sebagai bahan

kerajinan tangan dan hiasan dekoratif.

Tumbuhan paku merupakan suatu divisi yang warganya telah jelas

mempunyai kormus, artinya tubuhnya dengan nyata dapat dibedakan dalam tiga

bagian pokoknya yaitu akar, batang, dan daun. Namun demikian pada tumbuhan

paku belum dihasilkan biji. Alat perkembangbiakan tumbuhan paku yang utama

adalah spora. Dari segi cara hidupnya, ada jenis-jenis paku yang hidup terestrial

(paku tanah), ada paku epifit, dan ada paku air (Tjitrosoepomo, 2014). Menurut

Universitas Sriwijaya

2

Asbar (2004) dikutip Firlana (2014) menyatakan bahwa tumbuhan paku dapat

tumbuh pada habitat yang berbeda berdasarkan tempat hidupnya, tumbuhan paku

ditemukan tersebar luas mulai daerah tropis hingga dekat kutub utara dan selatan,

mulai dari hutan primer, hutan sekunder, alam terbuka, dataran rendah hingga

dataran tinggi, lingkungan yang lembab, basah, rindang, kebun tanaman, dan di

pinggir jalan paku dapat dijumpai. Salah satu habitat yang dapat ditempati

tumbuhan paku adalah ditempat-tempat yang mempunyai kondisi lembab, seperti

kawasan Air Terjun Lemutu. Sandy (2016) menyatakan bahwa keberadaan jenis

tumbuhan paku dipengaruhi oleh faktor-faktor lingkungan (abiotik), seperti pH

tanah dan kelembaban udara.

Penelitian yang bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis tumbuhan paku di

Sumatera Selatan sebelumnya telah dilakukan oleh beberapa peneliti. Dayat

(2000) melaporan bahwa tumbuhan paku di Hutan Lindung Gunung Dempo

Sumatera Selatan, terdapat 52 jenis tumbuhan paku yang termasuk ke dalam 27

marga. Khoyriah (2010) melaporkan bahwa tumbuhan paku di Lereng Timur

Hutan Lindung Gunung Dempo Pagaralam, terdapat 12 jenis tumbuhan paku yang

tergolong ke dalam 12 marga dan 5 suku. Firlana (2014) melaporkan bahwa jenis-

jenis tumbuhan paku di Kawasan Wisata Air Terjun Temam, terdapat 15 jenis

tumbuhan paku yang tergolong ke dalam 13 marga dan 9 suku. Apriyanti (2017)

melaporkan bahwa tumbuhan paku di Kawasan Wisata Air Terjun Curup Tenang

Bedegung Kecamatan Tanjung Agung Kabupaten Muara Enim, terdapat 12 jenis

tumbuhan paku yang tergolong ke dalam 11 marga dan 6 suku. Putri (2017)

melaporkan bahwa tumbuhan paku di Kawasan Hutan Lindung Bukit Jambul

Gunung Patah, terdapat 15 jenis tumbuhan paku yang tergolong ke dalam 11

marga dan 7 suku. Penelitian-penelitian tersebut dilakukan di daerah yang

mempunyai karakter fisik yang berbeda dengan kawasan Air Terjun Lemutu.

Kawasan Air Terjun Lemutu memiliki perbedaan ketinggian lokasi dengan

lokasi penelitian yang telah dilakukan sebelumnya oleh beberapa peneliti. Kondisi

topografi Kawasan Air Terjun Lemutu pada umumnya berbukit, dengan

ketinggian berkisar antara 100–465 mdpl (Badan Pusat Statistik Kabupaten Muara

Enim, 2016). Kawasan Hutan Lindung Gununng Dempo Sumatera Selatan berada

Universitas Sriwijaya

3

pada ketinggian 1.200–3.159 mdpl (Dayat, 2000). Lereng Timur Hutan Lindung

Gunung Dempo Pagaralam berada pada ketinggian 1.700–2.500 mdpl (Khoyriah,

2010). Kawasan Wisata Air Terjun Temam berada pada ketinggian 129 mdpl

(Firlana, 2014). Kawasan Hutan Lindung Bukit Jambul Gunung Patah berada

pada ketinggian 1.200-1.700 mdpl (Putri, 2017).

Banyaknya jenis-jenis tumbuhan paku yang didapat dari penelitian

sebelumnya menimbulkan kesadaran manusia untuk menyederhanakan obyek

studi melalui klasifikasi, identifikasi dan pemberian nama yang tepat untuk setiap

kelompok tumbuhan dengan memanfaatkan karakter yang terdapat pada setiap

tumbuhan, dan menggolongkannya ke dalam kelompok-kelompok tertentu.

Kesadaran manusia untuk menyederhanakan obyek studi tersebut kemudian

melahirkan cabang ilmu hayati yang sekarang disebut taksonomi atau sistematika

(Tjitrosoepomo, 1993). Selaras dengan hal tersebut (Radford, 1986 dikutip

Nurchayati, 2010) menyatakan taksonomi tumbuhan tidak hanya melakukan

klasifikasi dan pemberian nama saja, tetapi lebih mengarah pada pengelompokan

yang menyatakan hubungan kekerabatan pada dunia tumbuhan. Hubungan

kekerabatan pada tumbuhan dapat dinyatakan dengan metode fenetik maupun

filogenetik. Metode fenetik didasarkan pada kesamaan karakter secara fenotip

(morfologi, anatomi, embriologi, fitokimia), sedangkan metode filogenetik lebih

didasarkan pada nilai evolusi dari masing-masing karakter.

Berdasarkan uraian di atas, hal inilah yang menimbulkan gagasan bagi

peneliti untuk melakukan penelitian mengenai “Jenis-Jenis tumbuhan paku

(Pteridophyta) dan Kekerabatannya di Kawasan Air Terjun Lemutu Kabupaten

Muara Enim serta Sumbangannya pada Pembelajaran Biologi SMA”.

1.2. Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu :

1. Apa saja jenis Tumbuhan Paku (Pteridophyta) yang ditemukan di

kawasan wisata Air Terjun Lemutu Kabupaten Muara Enim?

2. Bagaimana kekerabatan tumbuhan paku (Pteridophyta) di kawasan

wisata Air Terjun Lemutu Kabupaten Muara Enim?

Universitas Sriwijaya

4

1.3. Batasan Masalah

Agar penelitian ini lebih terarah, maka perlu dibatasi permasalahan

sebagai berikut :

1. Tumbuhan paku yang diteliti adalah yang tumbuh di kawasan wisata air

terjun dengan teknik jelajah, jarak pengambilan sampel 5 meter dari

jalan utama.

2. Penentuan kunci determinasi dari jenis karakter taksonomi. Penentuan

kekerabatan berdasarkan karakter morfologi.

1.4. Tujuan

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui jenis-jenis tumbuhan paku

(Pteridophyta) yang terdapat di kawasan wisata Air Terjun Lemutu Kabupaten

Muara Enim. Mengetahui kekerabatan tumbuhan paku (Pteridophyta) di kawasan

Air Terjun Lemutu Kabupaten Muara Enim.

1.5. Manfaat

Setelah dilakukan penelitian ini, diharapkan dapat memberi manfaat yaitu

sebagai informasi yang dapat melengkapi data mengenai jenis-jenis tumbuhan

paku (Pteridophyta) dan kekerabatannya yang tumbuh di kawasan wisata Air

Terjun Lemutu Kabupaten Muara Enim. Selain itu hasil penelitian ini dapat

dijadikan sebagai salah satu sumber bahan materi pengayaan Biologi di SMA

kelas X Materi Pokok Tumbuhan Paku pada Kompetensi Dasar 3.8 Menerapkan

prinsip klasifikasi untuk menggolongkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan

pengamatan dan metagenesis tumbuhan serta mengaitkan peranannya dalam

kelangsungan kehidupan di bumi. 4.8 Menyajikan data hasil pengamatan dan

analisis fenetik dan filogenetik tumbuhan serta peran tumbuhan dalam

kelangsungan hidup di bumi.

47

DAFTAR PUSTAKA

Adiatmah, V.A.K., Iswari, R.S., & Peniati, E. (2015). Pengaruh model

pembelajaran STAD menggunakan lembar kerja peserta didik berbasis

guided discovery materi animalia terhadap hasil belajar. Unnes journal of

biologi education. 4(3): 269-274.

Apriyanti, N. (2017). Identifikasi Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Dan

Kekerabatannya Di Kawasan Wisata Air Terjun Curup Tenang Bedegung

Kecamatan Tanjung Agung Kabupaten Muara Enim Dan Sumbangannya

Pada Pembelajaran Biologi SMA. Skripsi. Palembang: Program Studi

Pendidikan Biologi FKIP Universitas Sriwijaya.

Betty, J., Linda, R., Dan Lovadi, I. (2015). Inventarisasi Jenis Paku-Pakuan

(Pteridophyta) Terestrial di Hutan Dusun Tauk Kecamatan Air Besar

Kabupaten Landak. Jurnal: Protobiont. Vol. 4, No. (1) : Hal. 94-102.

Cobb, B. 1963. A Field Guide To The Ferns. USA: Houghton Mifflin Company

Boston.

Dayat, E. (2000). Studi Floristik Tumbuhan Paku (Pteridophyta) di Hutan

Lindung Gunung Dempo Sumatera Selatan. Tesis. Bogor : Institut

Pertanian Bogor.

Darma, I Dewa Putu & I Nyoman Peneng. (2007). Inventarisasi Tumbuhan Paku

di Kawasan Taman Nasional Laiwangi-Wanggameti Sumba

Timur,Waingapu, NTT. Jurnal Biodiversitas. Vol. 8, No. (3) : Hal. 242-

248.

Firlana, M.I. (2014). Jenis-Jenis Tumbuhan Paku (Pteridophyta) dan

Kekerabatannya di Kawasan Wisata Air Terjun Temam Kota Lubuk

Linggau dan Sumbangannya pada Pembelajaran Biologi di SMA. Skripsi.

Inderalaya: Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Sriwijaya.

Holttum, R.E. (1966). Flora Of Malaya. A Revised Flora Of Malaya. Vol II.

Singapore: Government Printing Office.

Khoyriah. (2010). Jenis-Jenis dan Kekerabatan Pteridophyta di Lereng Timur

Hutan Lindung Gunung Dempo Pagaralam serta Sumbangannya pada

Pembelajaran Taksonomi Tumbuhan Berpembuluh di Program Studi

Pendidikan Biologi PMIPA-FKIP Unsri. Skripsi. Inderalaya: Program

Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Sriwijaya.

Kurniawati, E., Wisanti., & Fida, R. (2016). Keanekaragaman Pteridophyta di

Kawasan Hutan Wisata Air Terjun Girimanik Kabupaten Wonogiri.

Ejournal Unesa : Lentera Bio. Vol. 5, No. (1) : Hal. 74-78.

Universitas Sriwijaya

48

Loveless, A. R. (1989). Prinsip-Prinsip Biologi Tumbuhan untuk Daerah Tropik

2. Diterjemahkan Oleh K. Kartawinata, S. Danimiharja, & U. Soetisna.

Jakarta : PT. Gramedia.

Murni, P., Muswita., Harlis., Upik, Y., & Winda, D.K. (2015). Lokakarya

Pembuatan Herbarium untuk Pengembangan Media Pembelajaran Biologi

di MAN Cendikia Muaro Jambi. Jurnal : Pengabdian Pada Masyarakat.

Vol. 30, No. (2) : Hal. 1-6.

Navy, A. (2013). Manajemen Sumber Belajar dalam Meningkatkan Mutu

Pembelajaran Sains. Jurnal : Pendidikan Humaniora. Vol. 1, No. (4) : Hal

388-395.

Nazir, M. (1988). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nurchayati, N. 2010. Hubungan Kekerabatan Beberapa Spesies Tumbuhan Paku

Famili Polypodiaceae Ditinjau dari Karakter Morfologi Sporofit dan

Gametofit. Jurnal : Ilmiah Progressif. Vol 7 (19) : 16.

Putri, A.D. (2017). Jenis –Jenis Tumbuhan Paku (Pteridophyta) di Hutan Lindung

Bukit Jambul Gunung Patah Semendo Kabupaten Muara Enim Dan

Sumbangannya Pada Pembelajaran Biologi SMA. Skripsi. Palembang:

Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Sriwijaya.

Rismunandar & Ekowati. 1991. Budidaya Tanaman Hias Suplir. Jakarta:

Bharatara.

Rismunandar & Ekowati. 1991. Tanaman Hias Paku-pakuan. Jakarta: Penebaran

Swadaya

Sandy, S.F., Yuni P., Atok, M.H., & Roimil, L. (2016). Keanekaragaman Jenis

Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Di Kawasan Air Terjun Lawean Sendang

Kabupaten Tulungagung. Prosiding Seminar Nasional II, Kerjasama

Prodi Pendidikan Biologi FKIP dengan Pusat Studi Lingkungan dan

Kependudukan (PSLK) Universitas Muhammadiyah Malang.

Sari, D. Y. I., & Amrina, R. (2009). Identifikasi dan Klasifikasi Tumbuhan Paku

di Perkebunan Karet (Hevea Brasiliensis) di Desa Tanjung Raya

Kecamatan Rambang Prabumulih Sumatera Selatan. Jurnal: Sainmatika.

Vol. 6, No. (2) : Hal. 23-31.

Tjitrosoepomo, G. (1989). Taksonomi Tumbuhan. Yogyakarta: Gajah Mada

University Press.

Tjitrosoepomo, G. 1993. Taksonomi Umum (Dasar-dasar Taksonomi Tumbuhan).

Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Universitas Sriwijaya

49

Tjitrosoepomo, G. (2014). Taksonomi Tumbuhan. Yogyakarta: Gajah Mada

University Press.

Tjitrosoepomo, S.S., Harran, S., Sudiarto, A., Djaelani, M., Dwikarta, T.,

Prawiranata, W., Sudarnadi., Zakaria, M.A., & Natasaputra, M. (1983).

Botani Umum . Bandung: Angkasa.

Viera, A.J., & Garrett, M.J. (2005). Understanding interobserver agreement: the

kappa statistic. Jurnal family medicine. From the robert wood johson

clinical scholars program university of north carolina. 37(5).

Wardani, W., Arief H., & Dedy D. (2012). The New Pteridophyte Classification

And Sequence Em-Ployed In The Herbarium Bogoriense (Bo) For

Malesian Ferns. Jurnal: A Journal On Taxonomic Botany, Plant Sociology

And Ecology. Vol. 13, No. (4) : Hal 317-391.

Wijana, N. (2014). Biologi Dan Lingkungan. Yogyakarta : Plantaxia.

Wijayanti, L., Nurul M., & Wahyu, P. (2015). Studi Kekerabatan Fenetik Genus

Pteris Dengan Metode Taksimetri. Prosiding Seminar Nasional

Pendidikan Biologi, yang diselenggarakan oleh Prodi Pendidikan Biologi

FKIP Universitas Muhammadiyah Malang, tema: “Peran Biologi dan

Pendidikan Biologi dalam Menyiapkan Generasi Unggul dan Berdaya

Saing Global.

Yusuf, M.A.M. (2009). Keanekaragaman Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Di

Kawasan Cagar Alam Gebugan Kabupaten Semarang. Skripsi. Semarang :

Jurusan Biologi Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam

Universitas Negeri Semarang.

Zhang, Xian-Chun. (2012). Lycophyte and Ferns Of China. China : Peking

University.