El asesinato del profesor de

matemáticas

Jesús Delgado Sánchez

3°C

Luis miguel Villareal Matías

Introducción

Son tres amigos que desde siempre han

suspendido matemáticas, hace poco hicieron

un examen y todos suspendieron

aproximadamente con un cuatro. El profesor

de matemáticas piensa que si que

puede aprobar, por eso quedaron un día para

hablar y el les dijo que las matemáticas eran

como un juego, entonces preparó un jugo

para sus alumnos. El juego consistía en pensar

que el profesor estaba muerto y así tenían que

acertar unos problemas que les conducían al

que había matado al profesor, cuando iban

a ponerse en marcha, al profesor le dispararon,

estaba pálido y sus ultimas palabras fueron

estas “el que me a matado justo es el del

juego”.

Contenido Nos cuenta la historia de un profesor de matemáticas, Felipe Romero, el profe.

Era final de curso, y el profe reunió a tres de sus alumnos Adela, Luc y Nico,

para decirles que no sabía que hacer con ellos porque no quería suspenderles

puesto que en las demás asignaturas tenían buenas notas.

Felipe les comentó que se negaban a entender las matemáticas, entonces, les

propone una segunda oportunidad para poder aprobarlas, un juego como

examen.

Era viernes por la tarde, Adela, Lucí y Nico estaban en un descampado cuando,

de repente, apareció herido, Felipe Romero. Los chicos corrieron en su ayuda

pero ya no había nada que hacer, el profe murió delante de ellos, no se lo

podían creer, el profesor de matemáticas había sido asesinado.

Antes de morir, el profesor comentó a sus alumnos que cogieran un sobre de

su bolsa que les conduciría hasta el asesino.

Los tres chicos se quedaron paralizados, pero pronto reaccionaron recordando

lo que les había dicho Felipe que sólo tenían hasta las seis de la tarde, de lo

contrario, el asesino escaparía.

Adela, Luc y Nico tomaron el sobre, tenía escrito un uno, y dentro contenía un

papel cuadriculado que ponía “No ir de pista en pista recogiendo los problemas

para resolverlos al final todos, porque entonces no os dará tiempo. Resolved

cada problema y luego seguir la pista hasta el siguiente punto, donde habrá

otro sobre como éste”, en total había ocho problemas de matemáticas y lógica,

si los resolvían correctamente, con las cifras obtenidas tendrían la clave y el

nombre de asesino.

Así lo hicieron, resolvieron cada problema por orden, unos con mayor

dificultad que otros, salvando todos los obstáculos que encontraron hasta

conseguir resolver los ocho problemas. El nombre del asesino era el director

del colegio, Mariano Fernández.

Los chicos se quedaron asombrados, primero por la identidad del asesino y

después como iban a acusar al director del colegio.

Fueron corriendo...

actividas

a s d n f g c h j a j k l

h o l a v y l h z l c h ñ

e h o m b r e t j g e b p

a j y i h z m t g e x g o

j r o r l x e g u b h w i

a f a y h m n x p r ñ l u

u j m b k i t a h a n o u

y r g b i v e f r e w s y

c x z a s a d f q a z x t

v b b a g d a d m q w e r

1 .hombre

2 .tahan

3. clemente

4. algebra

5. namir

6. Bagdad

7. arabia

Conclusión

Yo lo he leído y me ha gustado por la

forma tan sencilla de plantearte los

problemas. Les aconsejo que lo lean, les

gusten o no las matemáticas, además de

que leer es bueno para la agilidad

verbal y tener buena ortografía.

Fuente

Título: el asesinato del profe de

matemáticas

Autor: Jordi sierra i fabra

Edición: octubre 2000

Ilustraciones: pablo Núñez

Edición: grupo Amaya, S.A., 2000

Madrid