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J V Rituel à faire tous les matins : (Atelier dirigé par vous) 1- Je récite la comptine des jours de la semaine : Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Matériel : calendrier maison, frise numérique (si besoin afin de dénombrer et trouver le nombre du jour) (cf : atelier du 18 mars), un crayon. 2- Sur le calendrier de la maison, je trouve et j’entoure la date ; (Entourer le numéro au crayon) 3- Je dis la date : « Aujourd’hui, nous sommes le (jour ) (nombre ) » Rituel du jeudi : Cette activité n’est pas obligatoire, elle a pour objectif d’ inciter votre enfant à exposer. L’invité : « les constructions » (Atelier autonome) Invitez votre enfant à réaliser une construction avec des légos, des kaplas, des clipos(Atelier dirigé par vous) Demandez-lui de vous expliquer, (… de m’expliquer) sa construction : (cela peut-être sous forme de description ou prendre la forme d’une histoire …) - Description : ex : « C’est une voiture qui va sous l’eau et qui vole. Elle a deux ailes et quatre roues … » - Histoire : ex : « C’est l’histoire d’un canard qui n’a pas de maison, alors il décide de se cacher sous un arbre … » N’hésitez pas à m’envoyer une photo, ainsi que votre texte o Matériel : jeux de construction... Rituel du vendredi : Cette activité n’est pas obligatoire, elle a pour objectif d’ inciter votre enfant à exposer. L’invité : « Le dessin » (Atelier autonome) Invitez votre enfant à faire un dessin. (Atelier dirigé par vous) Demandez-lui de vous raconter son histoire, afin de l’envoyer à sa maîtresse. N’hésitez pas à m’envoyer une photo, ainsi que votre texte o Matériel : feuille ou livret de dessin (feuilles agrafées), feutres et crayons de couleur. . [email protected]

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J V

Rituel à faire tous les matins : (Atelier dirigé par vous) 1- Je récite la comptine des jours de la semaine : Lundi

Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche

Matériel : calendrier maison, frise numérique (si besoin afin de dénombrer et trouver le nombre du jour) (cf : atelier du 18 mars), un crayon.

2- Sur le calendrier de la maison, je trouve et

j’entoure la date ; (Entourer le numéro au crayon)

3- Je dis la date :

« Aujourd’hui, nous sommes le (jour) (nombre) »

Rituel du jeudi : Cette activité n’est pas obligatoire, elle a pour objectif d’inciter votre enfant à exposer.

L’invité : « les constructions » (Atelier autonome) Invitez votre enfant à réaliser une construction avec des légos, des kaplas, des clipos… (Atelier dirigé par vous) Demandez-lui de vous expliquer, (… de m’expliquer) sa construction : (cela peut-être sous forme de description ou prendre la forme d’une histoire …)

- Description : ex : « C’est une voiture qui va sous l’eau et qui vole. Elle a deux ailes et quatre roues … »

- Histoire : ex : « C’est l’histoire d’un canard qui n’a pas de maison, alors il décide de se cacher sous un arbre … »

N’hésitez pas à m’envoyer une photo, ainsi que votre texte o Matériel : jeux de construction...

Rituel du vendredi : Cette activité n’est pas obligatoire, elle a pour objectif d’inciter votre enfant à exposer.

L’invité : « Le dessin » (Atelier autonome)

Invitez votre enfant à faire un dessin. (Atelier dirigé par vous) Demandez-lui de vous raconter son histoire, afin de l’envoyer à sa maîtresse.

N’hésitez pas à m’envoyer une photo, ainsi que votre texte o Matériel : feuille ou livret de dessin (feuilles agrafées), feutres et crayons de couleur. .

[email protected]

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Motricité : (Atelier dirigé par vous… ou par le grand frère ou la grande sœur !) Jeux de ballons / Lancer

Choisissez un ballon léger, qui rebondit.

1- Echauffement : Laissez votre enfant manipuler librement : « Montre-moi ce que tu as appris avec Maîtresse,

comment tu lances en l’air le ballon, comment tu le rattrapes … » Attention : pour cette activité, pas de jeux de pieds. 2 –Lancer en l’air et rattraper : Les défis de maîtresse :

- Défi 1 : Je lance trois fois le ballon en l’air et je le rattrape, sans le laisser tomber. (Si défi réussi, passer au défi suivant)

- Défi 2 : Je lance 5 fois le ballon en l’air et je le rattrape, sans le laisser tomber. - Défi 3 : Je lance le ballon en l’air et je le rattrape, sans le laisser tomber le plus

longtemps possible. J’ai lancé le ballon et je l’ai attrapé sans le laisser tomber.

2 – Lancer par deux : - Exercice 1 : Tu me lances le ballon et je te le retourne en le faisant rouler.

(Le faire 4 ou 5 fois, puis changer de rôle) - Exercice 2 : Cette fois, tu me lances le ballon, j’essaye de le recevoir, puis je te

le renvoie. (Possibilité de renouveler l’exercice, sous la forme les défis précédents.)

Matériel : un ballon…

Motricité : (Atelier dirigé par vous … à faire avec le grand frère ou la grande sœur ou le petit frère ou la petite sœur ! ;-)

Courir

1- Echauffement : - Marcher, au signal : s’arrêter accroupi, ou pied en l’air (pendant 1 minute) ; - Marcher, au signal : changer d’allure ou de pas (marcher comme une petite

souris, pas lourd de l’éléphant …) (pendant 1 minute) 2 – La course aux objets

- Tracer au sol 3 cercles (ou déposer 3 bâtons ) distants de 5 mètres (un peu plus si le deuxième participant est un grand frère ou une grande sœur … un peu moins dans le sens inverse ;-) ;

- Déposer aux pieds de chaque enfant, 3 objets ; - Au signal de départ, les joueurs prennent un objet et vont le déposer dans le

premier cercle. Ils reviennent chercher le deuxième objet pour le déposer dans le deuxième cercle et de même pour le troisième

- Le premier revenu sur la ligne de départ a gagné !

Matériel : marquage au sol à l’aide : craie, ou bâtons… ; objets (cailloux, morceaux de bois, cubes …)

[email protected]

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Graphisme : Les spirales

1- Empreintes (Atelier dirigé par vous)

« Avec ton index, fais des empreintes espacées ». Matériel : feuille de couleur (si possible), peintures, blouse.

2- Spirales : je m’entraîne (Atelier dirigé par vous) « Sur ton ardoise, entraîne-toi à faire des spirales ». « Aide-toi des spirales réalisées avec du papier alu, des ficelles le mardi 17 mars » Matériel : les spirales réalisées le 17 mars (avec du papier, du fil …) ; ardoise et feutre velleda.

3- Spirales : je dessine (Atelier dirigé par vous) « Trace à l’aide d’un feutre, une spirale autour de chaque empreinte. Pense à changer de couleur ! »

Matériel : feuille avec les empreintes, feutres de couleur.

Jeux mathématiques : (Atelier dirigé par vous) Exemples :

1- Halli galli

2- Jeu de la bataille

3- Jeu des petits chevaux …

[email protected]

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Atelier autonomes :

1- Petit, moyen , Grand : « Construis trois tours avec des lego duplo : une petite, une moyenne et une grande ».

2- Créer un espace fermé « Avec les kaplas, fais des enclos pour enfermer les animaux »

Matériel : lego duplo, .kaplas, animaux … divers jeux de construction

Activités détentes :

Terminer les ateliers de la semaine ; Dessin ; Pâte à modeler ; Jardiner ;

Jouer … !!! Ecoute l’histoire : RAFARA : Cf le lien youtube : https://www.youtube.com/watch?v=ypcfKUZV830

[email protected]