Jhonny Gonzalez

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  • 8/19/2019 Jhonny Gonzalez

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    PROYECTO:

    Practica No. 1

    ALUMNO:

    1) Jhonny González Salvador

    MAESTRO:

      M.C. Yunuen Canedo López

    MATERIA:

    Probabilidad Y Esad!si"aSEMESTRE:

    #o

      AREA:

    $n%. Perolero

    FECHA DE ENTREGA:

    &'(Marzo(&1

    P*+C,$C+-. 1

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    1. +/*E EL +*C0$ P1.RESUMEN Y GRÁFICAS.XLSX . ES,E C-S,+ 2E 3

    0J+S.. E- L+ 0J+ 1 4E2+2ES SC+*)5 E-C-,*+*6S 2+,S 2E E2+2ES 2E

    +C,*ES Y +C,*$CES +L MME-, 2E *EC$/$* EL P*EM$ SC+*.a. EL+/*+ 7-+ 2$S,*$/7C$8- 2E 9*EC7E-C$+S :7E C-,E-G+ L+

    S$G7$E-,E $-9*M+C$8-;

    L2+,E 2E L+ 97-C$8- HISTOGRAMA5 EL C7+L SE E-C7E-,*+ E-

    EL 9$C0E* 2E DATOS/ANÁLISIS DE DATOS.

    Lim Inf Lim

    Sup

    xi   Frecue

    ncia

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    Acomul

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    '3() B@ B 1 1.1'@1

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  • 8/19/2019 Jhonny Gonzalez

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    b. EL+/*+ 7- 0$S,G*+M+ 2E L+ E2+2 2E M7JE*ES G+-+2*+S

    2EL SC+*. 2ESC*$/E L+ 2$S,*$/7C$8-.

    No d*

    cla+*,

    Lim Inf Lim

    Sup

    Clase Frecue

    ncia

    %

    FRACU

    & # # & & B 33 33 B A.@3#@A

    @3B

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    $ ?1 ?B ?B B 3.'#A

    '3' ?A @? @? 1? 1B.&B31

    B&B( @@ #1 #1 B A.@3#@A

    @3B" # #A #A 3 3.#@A@3

    #@'& #' B@ B@ & &) B# A A 1 1.1'@1

      y

    ayor...

    & &

    & B

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    1?B

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    1

    &

    Ac-.ic*+

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      ESCRIPCIÓN: ESTE GRAFICO ESTA OR ENA O POR

    E A ES Y EL NÚMERO E PERSONAS CON ESAS E A ES,

    ES ECIR LA FRECUENCIA.

    ". EL+/*+ 7- 0$S,G*+M+ 2E L+ E2+2 2E 0M/*E G+-+2*ES

    2EL SC+*. 2ESC*$/E L+ 2$S,*$/7C$8-.

    No d*

    cla+*,

    Lim Inf Lim

    Sup

    Clase Frecue

    ncia

    %

    FRECU

    & # # 1 1? B 33 33 3& 3## 3? ?& ?& & ?$ ?1 ?B ?B 11 13' ?A @? @? 3 3( @@ #1 #1 3 3" # #A #A 1 1& #' B@ B@ 1 1) B# A A 1 1

      y

    ayor...

    & &

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    # 33 ?& ?B @? #1 #A B@ A y ayor...

    1

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    &

    11

    3 3 1 1 1

    &

    Ac-o.*+

      escripción: e i!"#$ %#ner# es&e !r#'ic( se enc"en&r# is&ri)"i( p(r

    'rec"enci# respec&( # $#s e#es e $(s #c&(res.

    d. CP$+ LS 2+,S E- EL P*G*+M+ S,+,2$SD Y EL+/*+ +L ME-S

    ,*S 3 0$S,G*+M+S +*$+-2 E- ->ME* 2E CL+SES. 2$SC7,E

    EL E9EC, :7E ES, ,$E-E S/*E L+ 9*M+ 2E L+ 2$S,*$/7C$8-.

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      escripción: $#s &res !r#'ic#s s(n c(n e$ %is%( n*%er( e pers(n#s

    +- s($( c#%)i#n( e$ n*%er( e c$#se.

    e. EL+/*+ 7- G*69$C CMP+*+,$ C- LS PL

  • 8/19/2019 Jhonny Gonzalez

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    # 33 ?& ?B @? #1 #A B@ A&

    @

    1&

    1@

    &

    @

    3&

    EDADES

    +"ores +"ri"es

      escripción: en es&e !r#'ic( e p($/!(n(s se c(%pr#r# $#

    e# e $(s #c&(res 0 #c&rices, p#r# &ener "n# in'(r%#ción

    1is"#$ %2s e'ec&i1#

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    . EL+/*+ L+S J$+S P*CE-,7+LES 2E 0M/*ES Y M7JE*ES E- EL

    M$SM G*69$C.

    # 33 ?& ?B @? #1 #A B@ A&

    1&

    &

    3&

    ?&

    O/i0a

    +"ri"es +"ores

    limi-* inf*.io.

    po.c*n-a/*

    G7$6-2,E 2E ES,E G*69$C5 C-,ES,+;− F:7 P*CE-,+JE 2E +C,*ES *EC$/$E*- EL P*EM$ SC+*

    +-,ES 2E LS 3& +HSI* AK

    − F:7 P*CE-,+JE 2E +C,*$CES *EC$/$E*- EL P*EM$ SC+*

    2ESP7S 2E LS 3& +HSI* 'K

    − F:7 P*CE-,+JE 2E +C,*ES *EC$/$E*- EL P*EM$ SC+*

    2ESP7S 2E LS ?& +HSI* BK

    − F:7 P*CE-,+JE 2E +C,*$CES *EC$/$E*- EL P*EM$ SC+*

    +-,ES 2E LS @& +HSI*#'K

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    3. E- L+ 0J+ 4PEL

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    ". EL+/*+ 7-+ G*69$C+ 2E P+S,EL 4P*CE-,+JE) Y 2ESC*$/E L+

    $-9*M+C$8- :7E ,E +P*,+.

    ??K

    ?K

    11K 3K

    CLASIFICACION DE LAS 2ELICULAS

    PG(13

    *

    PG

    G

      ESCRIPCIÓN: EN LA GR3FICA E PASTEL SE MUESTRA LA

    RELACIÓN E LAS PEL4CULAS CON RESPECTO A LA

    CLASIFICACIÓN PERO TOMAN O ENCUENTRA EL PORCENTA6E.

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    ?. E- L+ 0J+ 3 4SE2$ME-,S)5 E-C-,*+*6S $-9*M+C$8- +CE*C+ 2E L+

     ,E=,7*+ 2E SE2$ME-,S E- ,*ES ES,+C$-ES 2E M7ES,* 2E L+

    L+G7-+ 2E ,*M$-S.a. EL+/*+ 7-+ G*69$C+ 2E /+**+S +G*7P+2+S P+*+ CMP+*+*

    LS P*CE-,+JES 2E +*E-+5 L$M Y +*C$LL+ E- LS ,*ES S$,$S.

    2ESC*$/E L+ 2$S,*$/7C$8-.

    K +rena K Lio K +r"illa&

    )&

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    @.A)

    Compo+ici5n d* lo+ +*dim*n-o+ *n la La4una d* T6.mimo+

    Puero *eal /o"a del Caen Cenro

    po.c*n-a/*

      ESCRIPCIÓN: EN ESTA GRAFICA SE MUESTRA LA

    RELACIÓN E LA COMPOSICIÓN E LOS SE IMENTOS EN

      IFERENTES REGIONES COMPAR3N OLAS UNAS CON

    OTRAS PARA O5TENER UN RESULTA O 7ISUAL M3S

    EFECTI7O.

    b. EL+/*+ 7-+ G*69$C+ 2E /+**+S +P$L+2+S P+*+ CMP+*+* L+

    CMPS$C$8- 2E SE2$ME-,S E-,*E LS ,*ES S$,$S. 2ESC*$/E

    L+ 2$S,*$/7C$8-.

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    K +rena

    K Lio

    K +r"illa

    & )& ?& #& A& 1&& 1)& 1?& 1#&

    Compo+ici5n d* lo+ +*dim*n-o+ *n la La4una d* T6.mimo+

    Puero *eal /o"a del Caen Cenro

      ESCRIPCIÓN: EN LA GR3FICA SE MUESTRA LA RELACIÓN

      E LA COMPOSICIÓN E SE IMENTOS EN LOS TRES

    LUGARES, IGUAL 8UE LA ANTERIOR SOLO 8UE LA

    POSICIÓN E LAS 5ARRAS ES APILA A