49
1 Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest JIM-Studie 2013 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung

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1

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

JIM-Studie 2013

Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK)

Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

Kooperationspartner:

SWR Medienforschung

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2

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

JIM 2013: Soziodemografie

52

35

10

3

11

83

25

25

25

24

49

51

20 40 60 80 100

Gymnasium

Realschule

Hauptschule

Studenten

Auszubildende

Schüler

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

Alters

gru

pp

en

Bild

ung

sg

rup

pen

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3

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Geräte-Ausstattung im Haushalt 2013/2012 (Auswahl)

19

38

61

63

67

74

63

88

91

93

98

98

100

98

36

37

57

59

64

76

81

83

90

91

97

97

99

100

0 25 50 75 100

Tablet-PC

DVD-Rekorder mit Festplatte

DVD-Rekorder

Tragb. Spielkonsole

DVD-Player (nicht PC)

Feste Spielkonsole

Smartphone

MP3-Player

Radio

Digitalkamera

Internetzugang

Fernseher

Computer/Laptop

Handy

2013, n=1.200

2012, n=1.201

Quelle: JIM 2013, JIM 2012, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten

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4

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Gerätebesitz Jugendlicher 2013

7

15

16

23

56

50

37

55

59

72

70

80

91

94

6

14

20

24

35

47

67

58

57

72

76

80

86

99

0 25 50 75 100

DVD-Rekorder mit Festplatte

Tablet-PC

DVD-Rekorder ohne Festplatte

DVD-Player (nicht PC)

Feste Spielkonsole

Tragb. Spielkonsole

Digitalkamera

Radio

Fernsehgerät

Smartphone

MP3-Player

Computer/Laptop

Internetzugang

Handy

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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5

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Non-mediale Freizeitaktivitäten 2013- täglich/mehrmals pro Woche -

1

2

4

8

7

8

20

21

27

77

83

1

4

2

4

11

20

13

24

28

68

83

0 25 50 75 100

Kirche

Leih-Bücherei/Bibliothek

Disco

Partys

Einkaufsbummel

Malen, basteln

Sportveranstaltungen besuchen

Selbst Musik machen

Familienunternehmungen

Sport

Mit Freunden/Leuten treffen

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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6

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Medienbeschäftigung in der Freizeit 2013

3

4

7

4

6

10

11

9

22

23

20

23

39

60

62

62

81

73

1

2

5

5

7

7

13

12

23

13

17

25

23

15

19

17

26

8

16

0 25 50 75 100

Kino

E-Books lesen

Digitale Filme/Videos machen

Hörspielkassetten/-CDs

Zeitschriften (online)

Tageszeitung (online)

Zeitschriften/Magazine

Computer (offline)

DVD/Video

Tageszeitung

Bücher

Computer-/Konsolen-/Onlinespiele

Digitale Fotos machen

Musik-CDs/-kassetten

Radio*

MP3

Fernsehen*

Handy

Internet*

täglich

mehrmals pro Woche

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent; *egal über welchen Weg

Basis: alle Befragten, n=1.200

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7

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Medienbeschäftigung in der Freizeit 2013- täglich/mehrmals pro Woche -

1

4

9

9

14

16

24

29

35

41

31

70

40

52

76

81

89

89

87

1

4

9

14

9

12

21

18

29

29

49

19

54

56

82

77

87

90

93

0 25 50 75 100

Kino

E-Books lesen

Digitale Filme/Videos machen

Hörspielkassetten/-CDs

Zeitschriften (online)

Tageszeitung (online)

Zeitschriften/Magazine

Computer (offline)

DVD/Video

Tageszeitung

Bücher

Computer-/Konsolen-/Onlinespiele

Digitale Fotos machen

Musik-CDs/-kassetten

Radio*

MP3

Fernsehen*

Internet*

Handy

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent; *egal über welchen Weg

Basis: alle Befragten, n=1.200

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8

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Wichtigkeit der Medien* 2013- sehr wichtig/wichtig -

36

66

51

44

50

77

91

89

30

25

46

59

61

86

87

91

0 25 50 75 100

Tagezeitung zu lesen

PC-/Videospiele zu nutzen

Fern zu sehen

Bücher zu lesen

Radio zu hören

Handy zu nutzen

Internet zu nutzen

Musik zu hören

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent; *egal über welchen Weg genutzt

Basis: alle Befragten, n=1.200

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9

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Wichtigkeit der Medien* 2013- sehr wichtig/wichtig -

36

46

47

60

57

81

91

91

29

46

50

42

53

83

87

90

31

54

51

37

56

78

88

87

0 25 50 75 100

Tagezeitung zu lesen

PC-/Videospiele zu nutzen

Fern zu sehen

Bücher zu lesen

Radio zu hören

Handy zu nutzen

Internet zu nutzen

Musik zu hören

Hauptschule

Realschule

Gymnasium

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent; *egal über welchen Weg genutzt

Basis: alle Befragten, n=1.200

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10

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Wie viel im Monat gibst du aus für ….

0,69

2,47

9,31

5,19

2,07

3,62

4,32

9,85

4,14

9,11

0,21

3,09

8,78

5,17

1,35

3,27

6,48

2,20

1,46

7,85

0,45

2,78

9,05

5,18

1,72

3,45

5,37

6,39

3,03

8,48

0,00 5,00 10,00 15,00 20,00

Spielfilmdownloads

DVDs

Kino

Konzerte

Musikdownloads

CDs

Bücher und Zeitschriften

Computer-, Konsolen- oder Onlinespiele

Apps

Handy-Kosten

Gesamt

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2013, Angaben in Euro

Basis: alle Befragten, n=1.200

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11

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Radionutzung 2013

81

75

80

78

81

77

82

76

82

79

6

10

7

7

6

7

10

8

7

8

6

8

4

7

5

9

5

7

6

7

6

7

9

8

8

7

3

8

5

7

0 25 50 75 100

Gymnasium

Realschule

Hauptschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

täglich/mehrmals pro Woche einmal/Woche - einmal/14 Tage einmal/Monat - seltener nie

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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12

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Wege der Radionutzung in den letzten 14 Tagen 2013/2012- innerhalb der letzten 14 Tage -

0

1

1

3

13

13

19

21

71

74

0

1

2

2

4

5

5

10

16

68

73

0 25 50 75 100

Über einen Computer (TV-/Radiokarte)

Über ein spez. Internet-Radiogerät

Über einen Tablet-PC

Über ein digitales Radiogerät (DAB+)

Über einen Fernseher

Über einen MP3-Player

Über ein mob. Radio

Über das Internet am PC

Über ein Handy/Smartphone

Über ein Autoradio

Über ein stat. Radio

2013, n=1.043

2012, n=1.038

Quelle: JIM 2013, JIM 2012, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die mind. alle 14 Tage Radio hören

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13

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

46

34

24

38

32

39

49

31

49

40

15

13

10

15

11

15

15

12

16

14

27

33

21

28

32

32

24

33

24

29

11

20

44

19

25

14

12

24

11

18

0 25 50 75 100

Gymnasium

Realschule

Hauptschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

täglich/mehrmals pro Woche einmal/Woche - einmal/14 Tage einmal/Monat - seltener nie

Bücher lesen 2013

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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14

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Liebstes Fernsehprogramm* 2013

2

1

3

2

7

0

3

1

5

4

4

59

2

2

1

2

0

5

2

5

3

11

20

38

0 25 50 75 100

ZDF

Super RTL

Das Erste/ARD

NICK

DMAX

VOX

Viva

Sat.1

RTL Nitro

RTL2

RTL

ProSieben

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent; *Programme ab 2% Nennungen (Gesamt)

Basis: alle Befragten, n=1.200

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15

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die zumindest selten fernsehen, n=1.174

Mache während des Fernsehens nebenbei…

6

9

13

20

32

49

56

57

9

7

11

18

16

16

16

24

21

17

18

18

16

11

10

11

64

67

58

43

36

24

17

7

0 25 50 75 100

Bücher/Zeitungen lesen

Musik hören

Lernen/Hausaufgaben

Aufräumen

Computer/Laptop/Tablet-PC nutzen

Internet nutzen

Handy/Smartphone nutzen

Essen/Trinken

häufig gegegentlich selten nie

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16

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Mache während des Fernsehens nebenbei…- mache ich häufig -

6

6

11

20

28

47

57

51

5

11

16

20

38

51

58

62

9

14

14

23

36

52

59

63

0 25 50 75 100

Bücher/Zeitungen lesen

Musik hören

Lernen/Hausaufgaben

Aufräumen

Computer/Laptop/Tablet-PC

Internet nutzen

Essen/Trinken

Handy/Smartphone

Hauptschule

Realschule

Gymnasium

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die zumindest selten fernsehen, n=1.174

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17

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent; Nennungen ab 10 % (Gesamt)

Basis: Befragte, die während des Fernsehens zumindest selten Computer/Laptop/Tablet-PC nutzen, n=757

Paralleltätigkeiten an Computer/Laptop/Tablet-PC

3

12

13

17

29

64

10

7

11

12

14

78

7

10

12

15

21

71

0 25 50 75 100

Arbeiten

Videos anschauen

Einfach drauf los surfen

Infosuche/Recherche

Spielen

Kommunizieren

Gesamt

Mädchen

Jungen

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18

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die zumindest gelegentlich das Internet nutzen, während der Fernseher läuft, n=894

Ich nutze das Internet während der Fernseher läuft…

6

10

66

15

18

19

28

25

7

51

47

7

0 25 50 75 100

Um etwas über dieSendung nachzuschauen

Zum Austausch mitAnderen über die Sendung

Einfach so, unabhängigvon der Sendung

häufig gegegentlich selten nie

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19

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Computerbesitz Jugendlicher 2013

80 80 80

63

78

86

91

7477

83

38

27

48

31

37 37

46

4138 37

58

66

49

42

55

67 66

51

5660

0

25

50

75

100 Computer/Laptop netto Computer Laptop

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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20

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Entwicklung tägliche Onlinenutzung 2006 - 2013- Mo-Fr, Selbsteinschätzung in Minuten -

99106

117

134138

134 131

179

0

30

60

90

120

150

180

210

2006(n=1.205)

2007(n=1.204)

2008(n=1.208)

2009(n=1.200)

2010(n=1.208)

2011(n=1.205)

2012(n=1.201)

2013(n=1.200)*

Quelle: JIM 2006 - JIM 2013, Angaben in Minuten; *Änderung der Fragestellung

Basis: alle Befragten

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21

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Wege der Internetnutzung 2013 - 2011- in den letzten 14 Tagen -

1

7

7

2

29

99

2

7

7

8

49

96

3

4

7

12

73

87

0 25 50 75 100

Fernseher

MP3-Player/iPod

Spielkonsole

Tablet-PC

Handy/Smartphone

Computer/Laptop

2013 (n=1.138)

2012 (n=1.154)

2011 (n=1.156)

Quelle: JIM 2013 - JIM 2011, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die mind. alle 14 Tage das Internet nutzen

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22

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Inhaltliche Verteilung der Internetnutzung

45

53

39

41

46

48

44

45

47

45

17

9

25

20

17

16

17

20

17

17

13

14

13

15

11

12

16

11

13

14

24

25

23

23

25

23

24

24

23

25

0 25 50 75 100

Gesamt

Mädchen

Jungen

12-13 Jahre

14-15 Jahre

16-17 Jahre

18-19 Jahre

Hauptschule

Realschule

Gymnasium

Kommunikation Spiele Informationssuche Unterhaltung (z.B. Musik, Videos, Bilder)

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Internet-Nutzer, n=1.170

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23

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

4

10

16

25

26

35

31

46

73

7

11

9

4

10

20

34

49

77

5

11

13

15

18

28

33

48

75

0 25 50 75 100

Twitter nutzen

Über Skype mit Video telefonieren

Instant-Messenger wie z.B. ICQ oder MSN nutzen

Sich mit anderen Internet-Nutzern in Multi-User-Spielen unterhalten

Über Skype telefonieren (ohne Bild)

Über Skype Sofortnachrichten versenden

Chatten, also Chatrooms besuchen

E-Mails empfangen und versenden

Online-Communities wie z.B.Facebook, studiVZ nutzen

Gesamt

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

Aktivitäten im Internet Schwerpunkt: Kommunikation 2013 - täglich/mehrmals pro Woche -

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24

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Tätigkeiten im Internet/am Computer

Schwerpunkt: Unterhaltung 2013/2012- täglich/mehrmals pro Woche -

6

12

5

9

11

42

46

67

71

3

7

7

8

9

11

47

54

67

74

0 25 50 75 100

Radiosendungen zeitversetzt im Internet anhören

Mediatheken nutzen

Über Internet live Radio hören*

TV-Sendungen live sehen

DVDs am Computer anschauen

TV-Sendungen zeitversetzt sehen

Einfach so drauf los surfen

Videos ansehen/herunterladen

Musik/Sounddateien am PC/im Internet anhören

Videoportale nutzen

2013, n=1.200

2012, n=1.201

Quelle: JIM 2013, JIM 2012, Angaben in Prozent, *Fragestellung 2013 abgeändert

Basis: alle Befragten

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25

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Tätigkeiten im Internet Schwerpunkt: sich informieren 2013- täglich/mehrmals pro Woche -

6

6

6

7

11

11

13

13

19

18

44

40

84

4

7

7

11

12

12

15

16

14

21

34

37

78

4

5

6

6

9

15

18

19

5

18

26

31

77

0 25 50 75 100

Nachrichtenportale (TV-Sender) nutzen

Podcasting

Weblogs nutzen

Videos ansehen, in denen Produkte vorgestellt werden

Videos ansehen, in denen Anleitungen gezeigt werden

Sport-Live-Ticker nutzen

Regionale Veranstaltungen suchen

Newsgroups nutzen

Nachrichtenportale (Print) nutzen

Informationsportale (ohne Print/TV) lesen

Wikipedia o.ä. nutzen

Infos (nicht Schule/Ausbildung) suchen

Suchmaschinen nutzen

Hauptschule

Realschule

Gymnasium

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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26

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Aktive Beteiligung im Internet 2013- habe in den letzten 14 Tagen -

1

2

3

3

5

4

5

11

11

0 10 20 30 40 50

Etwas verfasst/eingestellt

Wikipedia

Etwas retweeted/weitergeleitet

Eigene Tweets verfasst

Twitter

Beiträge verfasst oder kommentiert

Weblogs

Beiträge eingestellt

Foren/Newsgroups

Eigene Videos eingestellt

Videos geteilt

Mag-ich-Button genutzt

Videos kommentiert

Videoportale

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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27

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Tätigkeiten im Internet/am Computer Schwerpunkt: Schule 2013- täglich/mehrmals pro Woche -

13

19

32

54

66

11

16

26

52

60

8

16

19

40

42

6

12

15

27

32

0 25 50 75 100

Eine Präsentation/ein Referat erstellen

Rechnen/Berechnungen durchführen

Texte schreiben

Über Hausaufgaben austauschen (via Internet)

Im Internet etw. nachlesen/suchen

12-13 Jahre

14-15 Jahre

16-17 Jahre

18-19 Jahre

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Schüler, die das Internet nutzen, n=979

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28

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Online-Communities: Nutzungsfrequenz 2013

76

80

75

87

88

79

53

75

79

77

4

4

3

4

2

5

5

4

3

4

3

2

1

2

1

4

4

3

3

3

17

14

20

8

9

13

38

18

15

17

0 25 50 75 100

Gymnasium

Realschule

Hauptschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

täglich/mehrmals pro Woche einmal/Woche - einmal/14 Tage einmal/Monat - seltener nie

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Internet-Nutzer, n=1.170

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29

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

4

9

7

11

13

18

41

66

76

82

11

11

16

21

23

23

47

73

79

84

14

20

21

30

25

32

53

79

83

86

0 25 50 75 100

Fotos/Videos einstellen

Spiele spielen

Posten, was man gerade so macht

Links posten

Bei anderen auf die Pinwand schreiben

Nach Leuten/Kontakten suchen

In Profilen von anderen stöbern

Gefällt mir-Button nutzen

In einer Online-Community chatten

Nachrichten an andere verschicken

Hauptschule

Realschule

Gymnasium

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Nutzer von Online-Communities, n=977

Online-Communities: Nutzung verschiedener Funktionen 2013- täglich/mehrmals pro Woche -

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30

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Online-Communities: Durchschnittliche Anzahl an

Freunden im Profil 2013 - 2011

211

201

214

224

249

201

134

196

217

206

266

278

274

313

329

265

148

276

266

272

264

337

273

316

381

253

162

297

282

290

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Gymnasium

Realschule

Hauptschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

2013 (n=977)

2012 (n=1.034)

2011 (n=1.041)

Quelle: JIM 2013 - JIM 2011

Basis: Nutzer von Online-Communities

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31

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Bin in meiner Community befreundet mit …

38

37

30

44

45

30

31

38

35

37

42

41

49

31

44

49

49

41

43

42

0 25 50 75 100

Gymnasium

Realschule

Hauptschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

Eltern

Lehrern

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Nutzer von Online-Communities, n=977

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32

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Nutzung von Communities für Organisatorisches

27

37

45

46

47

53

61

67

49

40

36

38

39

45

24

20

24

23

19

17

14

2

15

13

0 25 50 75 100

Musikverein/Gesangsverein/Chor, n=212

Kirchliche/religiöse Gruppe, z.B. junge Gemeinde/KJG, n=255

Sportverein, n=764

Heimatverein, z.B. Folklore- oder Fastnachtsverein, n=90

Freiwillige Feuerwehr, n=72

Politische Vereinigung/Partei, n=29

Initiative, die sich für Umwelt oder Soziales einsetzt, n=96

Gruppe oder Clique, die sich ziemlich regelmäßig trifft, n=690

ja nein nutze keine Communities

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: jeweilige (Vereins-) Mitglieder

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33

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Hinterlegte persönliche Daten im Internet 2013 - 2011

3

5

14

40

46

73

65

3

6

7

42

50

73

65

5

4

5

43

43

62

67

0 25 50 75 100

Eigene Telefon-/Handynummer

Eigene Blogs/Internet-Tagebücher oder Twitter

Eigene Instant Messenger Nummer

Fotos/Filme von Freunden/Familie

Eigene E-Mail-Adresse

Informationen über Hobbies und andere Tätigkeiten

Eigene Fotos/Filme

2013 (n=1.170)

2012 (n=1.182)

2011 (n=1.188)

Quelle: JIM 2013 - JIM 2011, Angaben in Prozent

Basis: Internet-Nutzer

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34

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Hinterlegte persönliche Daten im Internet sind einsehbar für …

2

1

1

7

10

7

8

2

2

4

33

29

48

53

1

2

4

6

6

0 25 50 75 100

Eigene Telefon-/Handynummer

Eigene Blogs/Internet-Tagebücher oder Twitter

Eigene Instant Messenger Nummer

Fotos/Filme von Freunden/Familie

Eigene E-Mail-Adresse

Informationen über Hobbies und andere Tätigkeiten

Eigene Fotos/Filme

bestimmte Freunde in der Community

alle Freunde in der Community

alle im Internet

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Internet-Nutzer, n=1.170

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35

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Gibt es jemanden in Deinem Bekanntenkreis, der schon mal im

Internet oder übers Handy fertig gemacht wurde?

32

37

27

22

3738

30 31

37

30

0

10

20

30

40

50

60

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Internet-Nutzer, n=1.170

Wo?

In einer Community: 23 %

Im Chat: 6 %

Übers Handy: 5 %

In Foren: 2 %

Woanders: 1 %

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36

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Computer-, Konsolen-, Onlinespiele (netto):

Nutzungsfrequenz 2013

41

49

56

38

45

48

50

70

19

45

18

17

11

15

16

15

21

17

17

17

23

17

22

20

23

23

18

9

33

21

18

17

11

26

16

14

11

4

30

17

0 25 50 75 100

Gymnasium

Realschule

Hauptschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

täglich/mehrmals pro Woche einmal/Woche - einmal/14 Tage einmal/Monat - seltener nie

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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37

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

19

23

29

45

14

16

10

15

20

25

18

15

46

36

42

25

0 25 50 75 100

Computerspiele (offline)

Konsolenspiele

Onlinespiele

Handyspiele

täglich/mehrmals pro Woche einmal/Woche - einmal/14 Tage einmal/Monat - seltener nie

Computer-, Konsolen-, Online- und Handyspiele:

Nutzungsfrequenz 2013

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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38

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Handyspiele: Nutzungsfrequenz 2013

43

46

51

42

43

46

48

48

41

45

15

18

5

13

15

19

12

12

18

15

17

12

18

15

14

16

14

15

15

15

25

24

26

30

27

19

25

25

26

25

0 25 50 75 100

Gymnasium

Realschule

Hauptschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

täglich/mehrmals pro Woche einmal/Woche - einmal/14 Tage einmal/Monat - seltener nie

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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39

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Aussagen zu digitalen Spielen- stimme voll und ganz/weitgehend zu -

27

23

41

14

21

9

21

22

26

0 25 50 75 100

Wenn ich spiele, kann ich in fremde Welteneintauchen und den Alltag vergessen

Ich spiele vor allem, wenn ich genervtoder schlecht gelaunt bin

Es ist mir wichtig, beim Thema Spieleimmer auf dem Laufenden zu sein

Gesamt

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Nutzer von Computer-, Konsolen-, Online-, Handyspielen, n=1.113

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40

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Spiel-Situationen

10

12

16

26

13

18

18

20

26

26

21

23

51

45

45

31

0 25 50 75 100

Wenn ich spiele, kann es schon mal vorkommen, dass ich die Hausaufgaben

und andere Pflichten vergesse

Wenn ich online bin, spiele ich gerne kleine Spiele zwischendurch

Wir treffen uns im Freundeskreis, um gemeinsam zu spielen

Ich spiele mit dem Handy oder einer tragbaren Spielkonsole unterwegs

häufig gelegentlich selten nie

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Nutzer von Computer-, Konsolen-, Online-, Handyspielen, n=1.113

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41

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Nutzung von brutalen bzw. besonders gewalthaltigen

Computer-, Konsolen-, Onlinespielen

32

39

41

44

46

35

20

53

11

36

60

64

66

67

68

65

51

78

39

62

0 25 50 75 100

Gymnasium

Realschule

Hauptschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

Freunde spielen solche Spiele

Spiele selbst solche Spiele

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Nutzer von Computer-, Konsolen-, Onlinespielen, n=997

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42

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Smartphone-Besitzer 2011 - 2013

2522

27

14

22

28

35

24 24 26

4743

51

28

47 49

64

42

5146

72 72 72

57

7378 80

72 7471

0

20

40

60

80

100 2011, n=1.205 2012, n=1.201 2013, n=1.200

Quelle: JIM 2011 - JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten

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43

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

88 88 89

78

91 92 9294

9087

6062

59

41

62

6769 69

60 59

0

25

50

75

100

Internetfähiges Handy Internetflatrate fürs Handy

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Besitzer Handy/Smartphone, n=1.157

Mobiles Internet 2013- Ausstattung des eigenen Handys -

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44

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Die wichtigsten Apps auf dem Smartphone* 2013- bis zu drei Nennungen -

3

6

9

19

21

60

80

6

4

20

9

18

61

83

5

5

14

14

20

61

81

0 25 50 75 100

Verkehr/Navigation

Musik-Apps/-Player

Foto-Apps/Bildbearbeitung

Videoportale z.B. YouTube

Spiele-Apps

Communities z.B. Facebook

Instant-Messenger z.B. WhatsApp

Gesamt

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent, *Nennungen ab 5 Prozent (Gesamt)

Basis: Besitzer von Apps, n=896

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45

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Nutzung verschiedener Handy-Funktionen - täglich/mehrmals pro Woche -

1

5

8

12

19

33

23

20

32

37

54

40

40

66

82

82

5

5

10

11

31

31

34

36

43

47

48

59

62

65

71

72

75

0 25 50 75 100

Mit dem Handy fernsehen

Das Handy als Navigationssystem nutzen

Mit dem Handy Radio hören*

Newsticker/Newsletter über Handy bekommen

Fotos/Filme verschicken

Mit dem Handy E-Mails abrufen/verschicken

Kalenderfunktion nutzen

Servicemeldungen (z.B. Wetter/Verkehr) abrufen

Videos im Internet anschauen

Handyspiele spielen

Fotos/Filme machen

Weckfunktion nutzen

Communities übers Handy nutzen

Mit dem Handy im Internet surfen

Mit dem Handy Musik hören

SMS schicken/bekommen

Angerufen werden/anrufen

2013, n=1.157

2012, n=1.157

Quelle: JIM 2013, JIM 2012, Angaben in Prozent; *2012 nicht erfasst

Basis: Besitzer Handy/Smartphone

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46

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Verschicken von brutalen Videos oder

Pornofilmen aufs Handy 2013

4

13

7

8

13

6

3

9

6

8

19

28

20

27

29

21

11

24

21

22

60

56

54

71

64

55

40

59

56

58

0 25 50 75 100

Gymnasium

Realschule

Hauptschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

Ist mir bekannt

Freunde/Bekannte haben sowas bekommen

Habe selbst sowas bekommen

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: Besitzer Handy/Smartphone, n=1.157

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47

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Medienpraxis- habe ich schon einmal gemacht -

7

13

36

29

50

8

17

22

40

48

8

15

29

34

49

0 25 50 75 100

Radio, z.B. Beiträge für Schülerradio

Ein Hörspiel, z.B. Töne oder Geschichten aufgenommen

Eine Homepage erstellt, z.B. an der Gestaltung einer Vereinswebsite

mitgemacht

Eine Zeitung, z.B. an Schülerzeitung gearbeitet

Einen Videofilm, z. B. eine Geschichte gefilmt

Gesamt

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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48

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

9

19

31

38

55

6

11

29

32

47

6

7

20

24

31

0 25 50 75 100

Radio,z.B. Beiträge für Schülerradio

Ein Hörspiel, z.B. Töneoder Geschichten aufgenommen

Eine Homepage erstellt, z.B. an derGestaltung einer Vereinswebsite mitgemacht

Eine Zeitung, z.B. an Schülerzeitung gearbeitet

Einen Videofilm,z. B. eine Geschichte gefilmt

Hauptschule

Realschule

Gymnasium

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

Medienpraxis- habe ich schon einmal gemacht -

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Medienpraxis- habe ich schon einmal gemacht -

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Radio, z.B. Beiträge für Schülerradio

Ein Hörspiel, z.B. Töne oder Geschichten aufgenommen

Eine Homepage erstellt, z.B. an der Gestaltung einer Vereinswebsite

mitgemacht

Eine Zeitung, z.B. an Schülerzeitung gearbeitet

Einen Videofilm, z. B. eine Geschichte gefilmt

in der Schule

in meiner Freizeit

Quelle: JIM 2013, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200