Exemple de jocuri didactice matematice folosite n evaluare la precolari i la colarul mic:JOCUL: UNDE S-A ASCUNS GREIERAUL? (3-5 ani)Se prezint invitatul zilei Greieraul care le cere ajutorul copiilor pentru a-l nva formele geometrice. Pe un panou sunt aezate toate piesele geometrice nvate. Copiii nchid ochii, iar educatoarea aaz greieraul lng o pies geometric. Apoi deschid ochii, iar educatoarea ntreab: Unde s-a ascuns greieraul?. Copiii rspund preciznd piesa geometric i atributele ei.

Variant:

Educatoarea aaz piese geometrice n diferite locuri din grup. La ntrebarea educatoarei: Unde sunt aezate cercurile?, copiii enumer locurile unde sunt aezate acele piese: Cercurile sunt pe mas / sub scaun / lng greiera.JOCUL: FURNICUA HARNIC! (3-5 ani) Educatoarea va da drumul unui cartona pe care este scris o cifr s circule de la un copil la altul. La semnalul educatoarei, copilul la care s-a oprit cartonaul l va arta tuturor i va avea sarcina de a aeza la muuroi tot attea furnicue cte arat cifra. Se motiveaz aciunea: Eu am aezat la muuroi 5 furnicue pentru c pe jeton este cifra 5.

n continuarea jocului, se vor nlocui semnalele vizuale cu cele auditive. Copiii vor grupa furnicuele dup numrul btilor din palme, ale educatoarei.

Varianta:

Copiii primesc sculeul furnicuei pe care l plimb din mn n mm. La semnalul educatoarei: Stop, copilul la care se afl sculeul l pipie i spune cte boabe (obiecte) sunt n el. JOCUL: DETECTIVII (5-6/7 ani)Educatoarea le propune copiilor s fie detectivi. Ei trebuie s descopere mai multe mistere.

1) Pe un panou sunt aezate cifrele n dezordine. Copiii trebuie s aeze cifrele n ordine cresctoare i apoi descresctoare.

2) Educatoarea aaz o cifr pe panou, iar copiii afieaz vecinii numrului dat;

3) Educatoarea aaz dou cifre diferite pe panou, iar copiii trebuie s aeze cifrele intermediare.

Exemplu: 2 i 5. Copiii aaz 3 i 4.

4) Educatoarea prezint imagini cu un anumit numr de elemente, iar copiii vor forma grupe cu tot attea, cu un element mai mult sau cu un element mai puin.

Veriant:

Copilul ales detectiv va trebui s caute vecinul unui numr i s formeze o grup cu tot attea elemente cte arat cifra. Apoi va spune dac dorete s mai adauge sau s ia un element.

Exemplu: Caut vecinul mai mare al lui 4 i formeaz o grup cu tot attea elemente. Adaug sau ia un element! Un alt copil va rezolva i afia exerciiul: 4+1=5