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Jonathan Potter Fue alguien relevante para la psicología puesto que con su propuesta de la psicología discursiva pretende volverla práctica, responsable, situada, personificada y expuesta, distinta a la psicología convencional, que ésta sea concebida en las interacciones, en el discurso. Su psicología discursiva es una re-especificación minuciosa de la cognición en particular y de la psicología en general, no es un enfoque analítico alternativo para considerar el tema de la cognición. El eje principal de esta re-especificación es el cambio en el énfasis que pasa de estar constituido por el papel práctico e interaccional de la psicología y su movimiento metodológico asociado para luego concentrarse en el análisis del discurso naturalista en escenarios cotidianos e institucionales. Psicología discursiva. Se trata un enfoque que considera la psicología como un objeto en y para la interacción, una psicología concebida como parte del discurso, como una característica de las prácticas que se manifiestan en un rango de escenarios. La Psicología Discursiva concibe la psicología desde la posición de los participantes, es decir, considera sus construcciones, términos, orientaciones e imágenes prácticas y situadas. Menciona Potter que la psicología discursiva es práctica puesto que está circunscrita a las prácticas de las personas. Las descripciones (de los objetos psicológicos, materiales o sociales) pueden ser estudiadas considerando la forma en la que estos objetos son invocados en actividades tales como la culpa, la complementación, la invitación, etc. Este enfoque

Jonathan Potter y S. Moscovicci

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Psicologia discursiva.Psicologia social.Qué hizo J. Potter y qué aportes ofreció S. Moscovicci

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Jonathan Potter

Fue alguien relevante para la psicologa puesto que con su propuesta de la psicologa discursiva pretende volverla prctica, responsable, situada, personificada y expuesta, distinta a la psicologa convencional, que sta sea concebida en las interacciones, en el discurso.Su psicologa discursiva es una re-especificacin minuciosa de la cognicin en particular y de la psicologa en general, no es un enfoque analtico alternativo para considerar el tema de la cognicin. El eje principal de esta re-especificacin es el cambio en el nfasis que pasa de estar constituido por el papel prctico e interaccional de la psicologa y su movimiento metodolgico asociado para luego concentrarse en el anlisis del discurso naturalista en escenarios cotidianos e institucionales.

Psicologa discursiva.

Se trata un enfoque que considera la psicologa como un objeto en y para la interaccin, una psicologa concebida como parte del discurso, como una caracterstica de las prcticas que se manifiestan en un rango de escenarios.La Psicologa Discursiva concibe la psicologa desde la posicin de los participantes, es decir, considera sus construcciones, trminos, orientaciones e imgenes prcticas y situadas.Menciona Potter que la psicologa discursiva es prctica puesto que est circunscrita a las prcticas de las personas. Las descripciones (de los objetos psicolgicos, materiales o sociales) pueden ser estudiadas considerando la forma en la que estos objetos son invocados en actividades tales como la culpa, la complementacin, la invitacin, etc. Este enfoque prctico constituye un contraste con el enfoque psicolgico ms tradicional que se relaciona estrechamente con la percepcin, el procesamiento de informacin y la comprensin. Es gracias a ste enfoque prctico por el que la investigacin en psicologa discursiva se ha separado del anlisis de entrevistas abiertas y cerradas y se ha aproximado ms al anlisis de las interacciones situadas y registradas en escenarios naturales.De igual manera, menciona que la psicologa es responsable puesto que se cuestiona el Cmo se construyen los individuos (o las colectividades, las organizaciones o las entidades intra-individuales) como sitios de responsabilidad? El nfasis que recae sobre el carcter de lo responsable tpicamente trabaja en dos niveles simultneamente. En el primer nivel, existe la construccin de agencia y responsabilidad del hablante en los eventos reportados (quin o qu debe ser culpado, complementado, etc.). En el segundo nivel, existe la construccin por parte del hablante de su propia agencia y responsabilidad, que incluye lo que los hablantes hacen a travs del habla. Muchas veces estos dos niveles de responsabilidad estn estrechamente relacionados de tal manera que los hablantes puede construir su propia responsabilidad a travs de la construccin de responsabilidad de otros y viceversa (Edwards y Potter, 1992).As mismo, refiere que la psicologa es situada en tres sentidos: 1) las preocupaciones, orientaciones y categoras psicolgicas son estudiadas como elementos incrustados en la interaccin. Un anlisis de este tipo se establece con base en los mtodos y hallazgos del anlisis conversacional. 2) los intereses, orientaciones y categoras psicolgicas puede estar retricamente orientadas. 3) los intereses, orientaciones y categoras psicolgicos estn situadas institucionalmente, en las prcticas de la relacin en una charla de terapia o consejera, en una conversacin familiar, en los resmenes de un juicio en la corte, etc.Adems, comenta que la psicologa es personificada, situando el enfoque de sta en el discurso, como hemos venido mencionando. Lo hace apartndose del estudio directo superficial.Es expuesta por el conjunto de razones conceptuales, tericas y analticas. Que se muestra en el habla y en la interaccin, con un lenguaje comprensible y que es posible aprender y a travs de stas se dar la interaccin.Esta perspectiva se opone radicalmente al dualismo psicolgico tradicional entre lo interior y lo exterior.Uno de los objetivos de la psicologa discursiva es el trabajar con una perspectiva constructivista consistente que reconozca la contingencia de las descripciones y sus relaciones con las prcticas. Es este constructivismo consistente el que proporciona parte de la perspectiva distintiva a los asuntos propios de la psicologa, as como un rango de temas considerados tales como el contexto. los objetos materiales, la personificacin, etc.Considera la forma en la que esas construcciones de esa experiencia (en el habla y los textos, en escenarios) son usadas para hacer cosas.La Psicologa Discursiva no es una perspectiva cognitivista, es decir, no es un intento por explicar las acciones con referencia a los estados o procesos cognitivos subyacentes. Sin embargo, los conceptos, entidades y distinciones de la cognicin constituyen un tema importante en dos sentidos. En primer lugar, los estudios cognitivos consideran el amplio rango de formas en las que el lenguaje cognitivo es usado en escenarios tales como las disputas de barrio o las llamadas en busca de proteccin para los nios. En segundo lugar, estos estudios consideran las formas en las que los mtodos e instrumentos psicolgicos reproducen el cognitivismo al no poder abarcar analticamente la forma en la que el habla cognitiva est orientada a la accin.

Serge Moscovicci

l fue significativo para la psicologa por su estudio sobre las representaciones sociales.

Representaciones sociales

La representacin social es el conocimiento de sentido comn que tiene como objetivos comunicar, estar al da y sentirse dentro del ambiente social, y que se origina en el intercambio de comunicaciones del grupo social.Son sistemas de valores, ideas y prcticas con una funcin doble: 1) establecer un orden que permita a los individuos orientarse en su mundo material, social y dominario; 2) postular la comunicacin entre los miembros de una comunidad.

Deben responder a tres necesidades: clasificar y componer acontecimientos complejos y dolorosos, justificar acciones planeadas o cometidas contra otros grupos y para diferenciar un grupo respecto de los dems existentes.

Condiciones de emergencia de una representacin social :

a) Dispersin en la informacin: la informacin que se tiene nunca es suficiente y por lo regular est desorganizada.b) Focalizacin: una persona o colectividad se focalizan porque estn implicadas en la interaccin social como hechos que conmueven los juicios o las opiniones.c) Presin a la inferencia: socialmente se da una presin que reclama opiniones, posturas y acciones acerca de los hechos que estn focalizados por el inters pblico.

Dimensiones de las representaciones sociales:

a) La informacin: organizacin o suma de conocimientos con que cuenta un grupo acerca de un acontecimiento, hecho o fenmeno de naturaleza social.b) El campo de representacin: expresa la organizacin del contenido de la representacin en forma jerarquizada.c) La actitud: significa la orientacin favorable o desfavorable en la relacin con el objeto de la representacin social.

Procesos bsicos de la transformacin de un conocimiento en una representacin social:1) Objetivacin: seleccin y descontextualizacin de los elementos, formacin de un ncleo figurativo y neutralizacin.2) Anclaje: la representacin se liga con el marco de referencia de la colectividad y es un instrumento til para interpretar la realidad y actuar sobre ella.

Tomas ibaez

Qu hiz? y Por qu fue tan importante?

Tomas Ibez (Zaragoza 1944) es un conocido militante libertario que inicio su andadura poltica en Francia dentro de los grupos juveniles anarquistas franceses y de jvenes exiliados espaoles.

Tomas Ibez es un gran agitador cultural, siendo iniciador y colaboradorde la revista Archipilago

El primero de ellos es un ensayo titulado Municiones para disidentes, la obra ms arriesgada del autor, o dicho de otra manera en ella se intenta fundamentar tanto un proyecto de filosofa, como un proyecto poltico liberador y critico contra la lgica dominante del capital y de sus terribles dispositivos para generas mquinas de verdad.

El segundo libro, lleva por ttulo Contra la Dominacin (Gedisa, 2005), estando configurado como dos partes diferenciadas. La primera parte se plantea una apuesta decidida por el relativismo (de todas las verdades que se presentan como inalterables), as como un intento razonado de explicar los diversos relativismos y sus constantes filosficas.

La segunda parte nos adentra en diversos filsofos contemporneos, que si bien distintos en sus recorridos intelectuales, tienen segn el autor un hilo comn en la exigencia de libertad en relacin a todas las formas de dominacin existentes. De esta forma podemos conocer.

Por ltimo el tercer libro titulado, Por qu A? Fragmentos dispersos para un Anarquismo sin dogmas (Antrophos, 2006), nos lleva a una historizacin de las preocupaciones que el militante anarquista, Tomas Ibez ha ido desarrollando a lo largo de ms de cuarenta aos de militancia libertaria. Su primer artculo aparecido 1en Francia se public en 1962