Jornalnº 5

Jan./Mar. ‘11

Actividades com turma piefP’AK desenvolve em parceria com a Escola Secundária Dra. Laura Ayres um conjunto de várias acções com turma PIEF

Projecto Akreditar e o BES dão as mãos para combater o desemprego Pag. 3

Contactos: Projecto AkreditarQuinta do RomãoLote AM 1 Loja A8125 - 301 Quarteira

Índice03. Parceria BES04. Simulação de Entrevista05. Acção Exército06. Ciclos Educação Parental08. Turma PIEF

Ficha Técnica2

Tlf: 289328263Tlm: 925652077/925769888

http://cldsakreditar.comgeral@cldsakreditar.com

10. P’AK tem Actores11. BBL Akreditar12. Sou Mãe Adolescente e Agora?13.DançaCriativa14. Serviços Públicos on-line16. “TIC na 3ª Idade“

Edição: Projecto Akreditar Coordenação: P’AK Fotografia: Arquivo P’AKDesign e Paginação: P’AKTiragem: 350 exemplaresDistribuição: Gratuita

Soluções:

Este trabalho foi elaborado pelo grupo 1 de Métodos de Estudo Século XXI, numa sessão em que os participantes utilizaram umquadrointeractivo.

3Projecto Akreditar e o BES dão as mãos para combater o desempregoOProjectoAkreditar,dinamizadopelaFundaçãoAntónioAleixo,assinounopas-sado dia 14 de fevereiro um protocolo de colaboração com o Banco Espírito San-to,noâmbitodaslinhasdefinanciamentodemicrocrédito.

ConsiderandoqueaFundação,naqualidadedeInstituiçãoSocial,trabalhajuntode famílias carenciadas, algumas delas vítimas do flagelo do desemprego, foidecididouniresforçoscomumaentidadebancáriacomexperiêncianoapoioaoempreendedorismosocialcomoéocasodoBES,nosentidodeavaliareventuaisprojectos de auto-emprego.

O concelho de Loulé, como é do conhecimento geral, nos dias de hoje está a ser umdosmaisafectadospeloflagelododesempregonaregião,razãopelaqualimporta procurar novas soluções que possam servir de base para o apoio a quem temumaideiadenegócioecapacidadedeacolocaremprática.

Nessesentido,adificuldadeemobtercapitaisprópriossuficientesparaconcreti-zaraideia,podesercolmatadacomrecursoaestalinhadefinanciamento,recor-rendo ao Microcrédito BES, através do qual será possível avaliar projectos de investimentoaté12.500euros,reembolsáveisemquatroanos,quepermitirãoresgatardasestatísticasdodesempregoosseuspromotores.

4 P’AK dinamiza acções nas quaissimula entrevista de emprego

AfreguesiadeQuarteiraébastanteafectadapelasazonalidade,cadavezmaisaprocuradeempregoémaior,sendoaescassezdaofertaumarealidadepreocupante.Tendoemcontaascircunstâncias,osempregadoressãocadavezmaisexigentescomoscandidatos,sendoaescolhabastanteselectiva.Como forma de preparar adequadamente os seus clientes para o mercado de trabalho, oP’AK(Eixo1e2), tomoua iniciativaderealizarumaacçãodesensibilizaçãocomoobjectivodeprepararosseusclientesparaumaentrevistadeemprego.Esta acção desenvolveu-se durante várias sessões, sendo que inicialmente foram abor-dadasquestõescomoaimportânciadaimagemprofissionalepessoal.Posteriormentefoi simulada uma entrevista individual dentro da área a que o cliente se candidatava.Estasimulaçãodeentrevistafoifilmada,visualizadapelosclientes,queposteriormenteforam alertados para corrigirem aspectos menos correctos num contexto de entrevista.

5P’ak dinamiza junto da Turma PIEF Acçãode esclarecimento acerca do Exército Foi no passado dia 25-01-2011 que o Projecto Akreditar em parceria com a Escola Dra. Laura Ayres contaram com a presença do Exercito Português para concretizar umaacçãodeesclarecimentoondeforamabordadosassuntoscomoosapoios,incentivosecondições de acesso à carreira militar. Estiveram presentes os alunos dos cursos PIEF (Programa Integrado de Educação eFormação)queapresentamumgraudeaprendizageme interessepelasaulasmuitoreduzido.EstarealidadeémuitofamiliarnafreguesiadeQuarteiraeporissoosníveisdequalificaçãoescolarsãocadavezmaisbaixos.OobjectivodoProjectoAkreditaraoelaborarestasacçõeségarantirofuturodosjovens.

Podes entrar no exercito se:

Tens do 6º ano à licenciatura e dos18 aos 27 anos

www.exercito.ptrecrutamento@mail.exercito.pt800201274

contactos

6 P’AK dinamiza vários Ciclos de Educação Parental

As problemáticas na educação das cri-

anças e jovens passam pelos mais varia-

dos temas, em que são precisas inúmeras

estratégias e recursos que permitam lidar

da melhor forma com essas situações.

No entanto, quando se fala de Educação

Parental e de ensinamentos que se pas-

sam de pais para filhos, não se pode

apenas pensar em como “eliminar com-

portamentos” ou “ensinar a estudar” ou

mesmo “Qual a melhor forma de falar

comosnossosfilhos”.

Tudooqueospaisfazem,todasasopções

que tomam, não têm apenas influência

directa nas suas vidas, como também

servem de comportamentos imitativos

base para que as crianças/jovens os re-

produzam.

Assim sendo, desde Fevereiro de 2011 que

o Projecto Akreditar tem vindo a desen-

volver um conjunto de ciclos de educação

parentalsobrevariástemáticas,tentando

desta forma corresponder às necessi-

dadeseexpectativasdosclientes.

Para a dinamização destes ciclos existiu

a preocupação em investir em temáticas

que abranjam pais/encarregados de edu-

cação de crianças/jovens de várias idades.

As áreas abordadas durante o desenvolver dos mesmos foram:

DITOS E NÃO DITOSEducação Sexual e Parentalidade

SOMOS PAIS INFORMADOS... 1º Ciclo Alimentação Saudável em Tempo de Crise SaúdeInfantil-CuidadosBásicosGestão de Orçamento Familiar

SOMOS PAIS INFORMADOS... 2º Ciclo ViolênciaDomésticaSegurança na InternetPrevenção de Consumos

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DITOS E NÃO DITOS - Educação Sexual e Parentalidade

SOMOS PAIS INFORMADOS... - Prevenção de Consumos

SOMOSPAISINFORMADOS...-SaúdeInfantil-CuidadosBásicos

8 P’AK DESENVOLVE EM PARCERIA COM A ESCOLA SECUNDÁRIA DRA. LAURA AYRES UM CONJUNTO DE VÁRIAS ACÇÕES COM TURMA PIEFO Projecto Akreditar em parceria com a Escola Secundária Dra. Laura Ayres continuamalutarparagarantirofuturodosjovensdafreguesiadeQuarteira.FoidinamizadoentreJaneiroeAbrilde2011,combasenoprogramadesenvolvi-dopelaFundaçãoJackPetchey“AprenderaEmpreender,JuniorAchivementPor-tugal”, junto da turma PIEF da referida escola, um conjunto de sessões inseridas dentrodos4eixosdeintervençãodoP’AKsobasseguintestemáticas:

•Dinâmicas de Grupo Crescer com Saber - Exploração domundo dasprofissõeseprocessodeTomadadeDecisão.Passagemdetestesvocacionais.Escolha de anúncio de emprego em jornais.

•Acçãodeinformação/encaminhamentodejovensàprocuradoprimei-roemprego-Treinodeentrevistacomfuturavisualizaçãocombasenaescolhadecandidaturarealizada.Esclarecimentosobrecursosesaídasprofissionais(par-ticipaçãodetécnicadoIEFP).

•DinâmicasdeGrupoparaPromoçãodeCompetênciasPessoaiseSociaiscomJovens-Auto-Estima,Auto-conceito,Assertividade,ResoluçãodeConflitos,Cooperação.

•AcçãodeGestãodeOrçamento(emconjuntocomospaisdosjovens)-Comparação de preços de supermercados, gestão de orçamento familiar (contas base),áreasapouparecomoofazer.

•AcçãodeacessoàsTIC-(ConstruçãodoCVedeCartadeApresentação.Filmagens das entrevistas).

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10 O Projecto Akreditar tem Actores!!Todos temos dificuldades em lidarcom os nossos filhos em algumassituações. Todos procuramos re-solvê-lasdamelhorforma.Noentan-to, nem sempre temos oportunidade de o fazer da melhor forma, umasvezes porque não sabemos como,outras porque não conseguimos...!O projecto Akreditar convidou algu-mas famílias a serem actores por um dia,comoobjectivodeencontrares-tratégias que ajudem a resolver situ-açõestípicasqueocorrememtodasas famílias e que atravessam todas as idades das crianças e jovens. A forma de o mostrar é em FILME!Osnovos actorese actrizesdoPro-jecto Akreditar encarnam os seus personagens e dinamizam um con-junto de situações de “crise parental ou educacional” assim como as suas possíveis soluções, umas mais cor-rectas outras menos. Para tal, con-tamos com a ajuda de estagiários do cursodemultimédiado INUAF,quenão só fazem as filmagens, comotambém as editam para que mais tarde possam ser utilizadas em for-mação junto de outras famílias/pais do Projecto Akreditar.

11Bora, buga lá Akreditar 3

Métodos de Estudo Sec. xxI

NoCentro Autárquico deQuarteira, desde omês deNovembro até aomês deFevereiro,váriascriançasparticiparamna3ªediçãodoBora,bugaláAkreditar3.Houvejogos,conversas,partilhas,risosesobretudomuitaalegriaentreascriançastodas as quartas feiras depois do almoço.

Autilizaçãodocomputador/internetdeuma forma correcta, permite ao estu-dante um sem número de ferramentas que o capacitam para novas formas de estudar e adquirir conhecimento.Na continuidade das acções anterior-mente desenvolvidas, “Métodos de Es-tudo” e “Bora Buga Lá Akreditar 3”, o P’AK desenvolveu de Fevereiro a Abril uma acção intitulada “Métodos de Es-tudoSéculoXXI”,destinadaacrianças.Pretendemos com esta acção desen-volver nas nossas crianças hábitos de es-tudoemqueutilizemastecnologiasqueosrodeiam,deformaaqueretiraremomaior proveito possível das mesmas. Estaacçãocontoucomaparticipaçãode18 crianças, divididas por 2 grupos.

12

ParafinalizaroCiclodeEducaçãoParentalcomGrávidas/Jovensmães,nomêsde

Março foi dinamizadauma sessãodeNutrição, coma colaboraçãoda EngªAli-

mentar CarlaGomes.Nesta sessão, as jovens tiveramoportunidade, não só de

aprender quais os alimentos mais ou menos indicados para os seus bebés, como

aindadeconfeccionarememconjuntoumasopaparaosseusfilhos.

Estaacçãocontoucomadinamizaçãodasseguintessessõestemáticas:

•Euaprendocomomeufilho

-Vamos promover a vinculação

-Desenvolvimento na 1ª infância

-AsRotinasdosnossosbebés

•AcçãodeInformação/Encaminhamentoparajovensàprocurado1ºemprego

•Sessãodenutriçãoealimentaçãoparabebés

•Sessõesfotográficasentremãesebebés

•Odesenvolvimentodosnossosbebés

•LaboratórioInformedia-Arranjofotográficoparaofertasàfamília

•Regulaçãodopoderpaternal

•Entregadeartigosdepuericultura

•LaboratórioInformedia-Produçãodenoticiasparajornais

•Sinaisdealertanodesenvolvimentodalinguagem

•NutriçãoInfantil

Sou Mãe Adolescente...e agora?

1

O meu filhojá devia falar? Dicas e Estratégias9 Fev. 2011 | 10:30hVem aprender a identificar os sinais de alerta no desenvolvi-mento da Linguagem

Com a participação:Terapeuta da FalaDrª Sandra Pires+Info: Projecto Akreditar | 925652077www.cldsakreditar.com

Sessão Fotográfica

para Mães & Bebés

www.cldsakreditar.c

om

+Info: Projecto Akreditar

925652077

De Out. a Dez. 2010

NutriçãoInfantil 3 Mar. 2011 | 17h

Com a participação:Engenheira AlimentarDrª Carla Gomes+Info: Projecto Akreditar | 925652077

www.cldsakreditar.com

Projecto Akreditar

CICLO DE EDUCAÇÃO PARENTAL

COM JOVENS MÃES ADOLESCENTES

Início em Julho

2010

Sou mãe ad

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E AGORA?!?!?!?!

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itar.com

13P’ak dinamiza Dança criativa com crianças entre 3 e 5 anos Todasas6ªfeirasnoJardimdeInfânciadaEBnº2SãoPedrodoMar,12criançasentre os 3 e os 5 anos dão asas à imaginação e libertam os seus sentimentosatravésdadança.Paratal,contamoscomacolaboraçãodeSilvanaRevéz,esta-giáriadaIOficinaIntensivaparaMonitoresdeDançaCriativadesenvolvidapeloALMA - Núcleo de Artes pela Amalgama Companhia de Dança.

“Durante a hora da dança a criança recebe a impressão de um reconhecimento vivo do corpo, lentamente busca expressar-se e com a improvisação a aula atinge o ápice. É aí que ela descobre a criação de seus movimentos compreendidos e as-similados com ou sem música, que lhe permite desenvolver as suas ideias e dar voo à sua imaginação; e isto se traduzirá em alegria sobre o espaço”.

Maria Fux, Dança,ExperiênciadeVida

As aulas baseiam-se em dançar pelo corpo”inteiro” e em redescobrir a dança de formamaisatentaesensível,estimularomovimento,despertarossentidos,es-cutar, observar, criar, imaginar…num trabalho de desenvolvimento pessoal e in-tegração social com o outro, com o meio e através do grupo. Estes momentos possibilitamàcriança,emsimultâneoumespaçodediversãoecriatividadeeumaplataformadefortalecimentodevaloreséticos,daconfiançaedacapacidadedecomunicação com o exterior.

Acção de SensibilizaçãoConstrua e entregue os CENSOSpela Internet

Que escolaridade temos?

Onde Vivemos?

Quantos Som

os?

ServiçosPúblicosOnline...

Inscrições Abertaswww.cldsakreditar.com+Info: 925652077

É tão fácil usá-los!

14 Serviços públicos on-line As TIC proporcionam-nos um sem número de oportunidades às quais podemos diaria-mente recorrer. Na internet encontram-se por exemplo, muitos dos serviços públicos aosquais nos dirigimos constantemente.A suautilizaçãoon-line, traz-nos inúmerasvantagens,permitindo-nosevitarasdemoradasfilasdeespera.Apensarnisso,ecomointuídodepromoverautilizaçãodeserviçospúblicoson-line,oP’AK está a desenvolver com os seus clientes, no âmbito do eixo 4 – informação e aces-sibilidade, o preenchimento e entrega dos CENSOS e IRS via internet.Para desenvolver estas actividades foramdinamizadas comos nossos clientes, duasacções de promoção de serviços públicos on-line nas quais pretendemos dotá-los de competênciasparautilizarestesserviçosdeformaautónoma,pensandonaalternativa“on-line”comoamaisviável,facilitadoraecómoda.

15Descubra as diferenças!

P’AK inicia acção “TIC na 3ª idade”Teveinícionopassadodia1deMarço,noP’AK,maisumaacçãodesensibilizaçãodes-tinadaareformados,queabordaváriasáreasdentrodasTecnologiasdaInformaçãoeda Comunicação (TIC).Ogrupodeparticipanteséconstituídopor7elementos,entreos60e80anos,quepretendemadquirirconhecimentosacercadasTICetambémcompartilharassuasex-periênciasdevida.A acção, “As TIC na 3ª Idade” abordará no desenvolver das suas 48 horas, vários temas comoaInternet,oWordeautilizaçãodotelemóvel.Pretendemoscomisto,promoverjuntodeumafaixaetáriamenosdedicadaàsTIC,asuautilização,proporcionandoainteracçãocomocomputadoreoutroselementostecnológicos.Noiniciodaacção,foicriadoumblogue,noqualpoderáconhecerosparticipantes,quesão simultaneamente, autores das publicações que poderá ler. Tratam-se de trabalhos desenvolvidos ao longo das sessões.Para mais informações dirija-se a www.tic3idade.wordpress.com