NÚMERO 97

NOVEMBRO DE 2009 PÁGiNA

Vilmar ThoméReitor da Unisc

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PALAVRA DO REITOR

Conselho Editorial:

Reitor: Prof. Vilmar Thomé

Vice-Reitor:

Prof. José Antônio Pastoriza Fontoura

Pró-Reitora de Graduação:

Profª Carmen Lúcia de Lima Helfer

Pró-Reitora de Pesquisa

e Pós-Graduação:

Profª Liane Mählmann Kipper

Pró-Reitora de Extensão

e Relações Comunitárias:

Profª Ana Luisa Teixeira de Menezes

Pró-Reitor de

Administração:

Prof. Jaime Laufer

Pró-Reitor de Pla-

nejamento e Desenvol-

vimento Institucional:

Prof. João Pedro Schmidt

Editor:

Josemar Santos, reg. prof. 13.267

Reportagem e Redação:

Josemar Santos, reg. prof. 13.267;

Luciano Pereira, reg. prof. 9.234;

Ana Paula Greine (estagiária)

Projeto Gráfico e Capa:

Agência da Casa

Editoração Eletrônica:

Assessoria de Imprensa

Revisão: Roque Neumann e

Beatriz Menezes Sperb

JORNAL DA UNISC: Órgão

Informativo da Universidade de

Santa Cruz do Sul. Entidade filiada

ao Consórcio das Universidades

Comunitárias Gaúchas (Comung), ao

Conselho de Reitores das

Universidades Brasileiras (Crub) e à

Associação Brasileira das

Universidades Comunitárias (Abruc)

Tiragem: 8 mil exemplares

Versão On-Line:

Erion da Silva Lara

Site: www.unisc.br/jornaldaunisc

Endereço:

Av. Independência, 2293, bloco 3, sala

309. Santa Cruz do Sul/RS. CEP:

96.815-900. Telefone: (51) 3717-7466.

E-mails: lpereira@ unisc.br ou

josemarsantos@unisc.br

Onde encontrar:

A Banca, Aquarius Hotel Flat

Residence, Biblioteca Municipal,

Casa das Artes, Colégio Luiz

Dourado, Escola Ernesto Alves,

Escola Willy Carlos Fröhlich, Escola

Goiás, Escola Santa Cruz, Escola

Nossa Sra. do Rosário, Galeria

Farah, Hospital Santa Cruz,

Iluminura Livraria Café, Shopping

Center Santa Cruz, Agência FGTAS /

Sine, Zaffari, Campus Venâncio

Aires, Campus Sobradinho, Campus

Capão da Canoa e Campus Santa

Cruz: Central de Informações,

Centro de Convivência, Clínica de

Fisioterapia, Reitoria e blocos 8, 12,

18 e 53

Este material é produzido em

papel reciclável.

EXPEDIENTE

Tecnólogo em Geoprocessamento - Oportunidades

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CARTA AO LEITOR

Nosso desejo é que 2010 seja o

início de uma caminhada vitoriosa

para todos os vestibulandos

Atualmente as profissões voltadasao uso e a aplicações das geotecnologiasencontram-se diante de um futuro pro-missor. De modo geral, as administraçõesmunicipais necessitam de profissionaisque saibam trabalhar com geotecnologiaspara contribuir e qualificar o desenvolvi-mento de projetos de planejamento terri-torial e urbano ou mesmo de projetos quepromovam melhoramentos ou benfeitori-as para a população. O mesmo se dá nasinstâncias dos governos estadual e fede-ral, no que concerne ao mapeamento e pla-nejamento de estradas, de regiões admi-nistrativas, de áreas de interesse social ecultural, de reservas ambientais, e de açõesno campo da gestão dos serviços de saú-de, de lazer, de transporte e circulação, porexemplo. Além do setor público, tambémnas concessionárias de serviços públicose demais empresas privadas ocorre umafranca expansão dos usos e de novas apli-cações do geoprocessamento tanto nasações de planejamento, monitoramento egestão, quanto de avaliação de políticaspúblicas e projetos de desenvolvimento.É grande, portanto, o potencial de oportu-nidades de emprego advindas com o usoe novas aplicações do geoprocessamento.

Nessa área, as geotecnologias po-dem beneficiar atividades informatizáveiscomo: cadastro de redes, sistema de lo-gradouros, coleta de dados de campo pormeio de GPS/SIG, análise de redes de dis-tribuição, simulações, operação de redes,projetos e obras, planejamento, proteçãoe análise de mercado por cargas, pro-dutos, clientes e atividades, atendimentoa clientes, gerência de serviços, regulari-zações fundiárias e imobiliárias, entre ou-tros. Com o novo estágio de desenvolvi-mento econômico do país e com a amplia-ção de investimentos governamentais eprivados, abre-se e cresce o leque de no-vos negócios e possibilidades que deman-dam o uso de geotecnologias - o que cria

a necessidade de formação de novos téc-nicos capacitados para essas atividades.

A integração de geotecnologias (to-pografia, base cartográfica, sistemas deinformações geográficas e sistemas deposicionamento global) e de dados e in-formações por elas gerados é de funda-mental importância para o planejamentoestratégico e o pleno desenvolvimentode tais empreendimentos e atividades.Também é fundamental para qualificar asações de monitoramento e de avaliação dosníveis de produtividade, de resolutividade,de sustentabilidade, de risco e de cober-tura espacial e social das atividades e dosserviços desenvolvidos tanto nas áreasurbanas quanto nas áreas rurais.

No âmbito regional, diante do cres-cente desenvolvimento da indústria e dosserviços, aproximar a realidade do mundoao alcance das mãos sob um olhar analí-tico é um dos fatores mais importantespara o desenvolvimento dos negócioshoje em dia. Isso pode ser amplamentepotencializado por meio de uma boa so-lução em geotecnologias. Portanto, o cha-mado geonegócio ou geomarketing, pa-rece ser atualmente um ramo oportuno epromissor. Ao mesmo tempo, a possibili-dade de obtenção de financiamento parao desenvolvimento das atividades agro-pecuárias, cada vez mais está sendo con-dicionada à solicitação e à comprovaçãodo georeferenciamento dos imóveisrurais, o que abre também um campo pro-fícuo de atuação para os tecnólogos emgeoprocessamento em toda a região.

Dada a importância do Geoproces-samento na atualidade, a Unisc ofertará oCurso Superior de Tecnologia em Geopro-cessamento, no seu próximo vestibular.

Professores Erica Karnopp eRogério Leandro Lima da Silveira

Coordenação do Curso de Geografia daUnisc

No final do ano, no mês de dezembro, a Unisc realiza mais umde seus processos seletivos para ingresso de novos alunos nosmais de 40 cursos de graduação que a Universidade oferece. Trata-se de um momento de extrema importância para nossa Instituição.Prova disso, são os inúmeros preparativos realizados para que oprocesso seja um sucesso em todos os aspectos.

Esse é também o período em que muitos jovens, concluintesdo ensino médio, projetam o seu ingresso no ensino superior. Visi-tas são feitas às escolas para aproximar os alunos da Instituição.No entanto, é o Viva Unisc que oferece a maior oportunidade paraque os alunos conheçam a Universidade e possam ter ideia dasatividades atribuídas à profissão que desejam seguir. Trata-se,portanto, de um momento de definições, de decisões quanto àescolha de uma carreira profissional. E é justamente esse o objetivodo Viva Unisc. O Vestibular de Verão 2010, cujas inscrições seguemabertas até 2 de dezembro, está oferecendo 2.261 vagas para ocampus de Santa Cruz, mais 150 para Sobradinho, 190 vagas paraCapão da Canoa, e 140 para Venâncio Aires.

Com isso, a Unisc abre um leque de opções que permite que ocandidato faça a escolha certa do curso que pretende frequentar.

Nesta edição do Vestibular de Verão 2010/1, são 48 cursos oferecidosnas mais diversas áreas com o objetivo de atender à demanda domercado de trabalho que, cada vez mais, exige profissionaisqualificados. E é com essa preocupação que a Unisc vem sedestacando: formar profissionais capazes para suprir as diversasdemandas, tanto locais como regionais.

Vale lembrar, também, que a Unisc oferece inúmeras pos-sibilidades para que o estudante de menor poder aquisitivo possaingressar na Universidade. No momento, frequentam a Unisc maisde quatro mil alunos beneficiados por algum programa de bolsa oufinanciamento. Uma dessas alternativas é o FinanciamentoEstudantil (Fies), programa do Ministério da Educação, que financiade 50% até 75% do valor da mensalidade do curso. Também oPrograma Universidade para todos (ProUni) disponibiliza bolsaspara os estudantes, assim como o Voltare que oferece 30% dedesconto para quem quer retornar à Universidade. Enfim, sãoinúmeros caminhos que a Unisc abre para quem deseja ingressar noensino superior.

É nesse sentido que aguardamos com muita expectativa maisum Vestibular de Verão da Unisc. Agradecemos o empenho deprofessores, técnicos administrativos e estudantes para que maisuma vez possamos alcançar o sucesso neste que é o principalprocesso acadêmico-administrativo da Instituição. O nosso desejoé que o ano de 2010 represente o início de uma caminhada vitoriosapara todos os vestibulandos.

Seguidamente é possível acompa-nhar pela mídia as informações sobre asituação caótica que vive o sistema carce-rário no país. São inúmeros problemascomo a superlotação e, especialmente, afalta de projetos para tirar o detento daociosidade e fazer com que ele tenha umaprofissão autônoma depois que cumprira pena. Afinal, as casas de detenção foramcriadas com o objetivo de ressocializar.No entanto, a falta de perspectiva faz comque o sistema sirva apenas para o aniqui-lamento humano. Uma situação que causamuita preocupação em toda a população.

Dessa forma, é louvável divulgarquando pessoas da comunidade ou ins-tituições tomam iniciativas para desen-volverem projetos com o objetivo de in-centivar e colaborar para que o processode ressocialização dos detentos ocorra.Com essa finalidade, executam diversasações no interior dos presídios.

Nesse contexto, é importante men-cionar o trabalho que a Unisc, juntamentecom outras entidades, realiza no interior

do Presídio Regional de Santa Cruz doSul. São atividades que envolvem profes-sores, estudantes, bolsistas, voluntários,enfim pessoas interessadas em recuperaros marginalizados. Atuam em um programapara aqueles seres humanos que, apesarde terem cometido erros, precisam ter achance de reintegração para levar umavida normal após o período prisional. As-sim, também evitam que toda a sociedadepague o preço.

Nas páginas centrais desta ediçãodo Jornal da Unisc é possível entenderparte do trabalho de Ressocialização quea Unisc desenvolve junto ao Presídio Re-gional de Santa Cruz. Procurou-se des-tacar um pouco dessa atividade que envo-lve uma série de ações para beneficiar osenvolvidos.

Pensando no amanhã, buscam a re-cuperação daqueles que querem a rein-serção social, mas que tem plena con-vicção das dificuldades que vão enfrentarassim que saldarem seus compromissosperante a justiça.

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NOVEMBRO DE 2009

A Unisc oferece diferentes opções de desconto paraestudantes de cursos técnicos, de graduação e de pós-graduação.Informações no Setor Financeiro - Atendimento ao Aluno, bloco 6do campus, telefones (51) 3717-7434, 3717-7436 e 3717-7448.

A Universidade oferece ainda descontos aos ex-alunos daFisc e da Unisc por meio do Programa Voltare. Nesse programa, osegressos podem cursar uma segunda graduação com 30% dedesconto nas mensalidades. Mais informações podem ser obtidasno site www.unisc.br/portaldodiplomado, pelo e-mailvoltare@unisc.br ou pelo telefone (51) 3717-7309.

ENSiNO 3

Set Universitário

Documentos para inscrição

Dos cinco prêmios da cate-goria Produção Audiovisual, cine-ma e vídeo, do 21° Set Universitá-rio da PUC/RS, o curso de Comu-nicação Social da Unisc ficou comtrês. O Set foi realizado de 28 a 30de setembro, com palestras, deba-tes e mostra de trabalhos experi-mentais de Comunicação. Partici-param do evento trabalhos de es-tudantes de Comunicação de todoRio Grande do Sul, disputandotroféus nas áreas de Produção Au-diovisual, Relações Públicas, Pu-blicidade e Propaganda e Jorna-lismo.

Da Unisc foram premiadoso vídeo experimental Hoje, o vi-deoclipe Composto e a animaçãostop motion Bobalhão. Os três fo-ram produzidos por alunos de Pro-dução em Mídia Audiovisual, soborientação de professores.

O curso de Produção em Mí-dia Audiovisual tem conquistadovários prêmios nos últimos anos,especialmente na realização de do-cumentários, curta-metragens e vi-deoclipes. Em 2009, no GramadoCine Vídeo, evento relacionado aoFestival de Cinema de Gramado, odocumentário Juventude acumu-lada ganhou o Galgo de Ouro co-mo melhor documentário gaúcho,produção já selecionada para ou-tras mostras nacionais. Tambémneste ano, no Expocom, em Curiti-ba, evento de produção experi-mental da área, que faz parte doCongresso Brasileiro de Ciênciasda Comunicação, o curta- metra-gem Eleonor & Flávio foi premia-do na etapa nacional, sendo o me-lhor do país em sua categoria. Naetapa regional do evento, váriostrabalhos foram premiados.

Fotografia, Gestão de Segu-rança Privada e Geoprocessamen-to são as novidades do Vestibularde Verão 2010 da Unisc. As ins-crições podem ser feitas até 2 dedezembro no site www.unisc.br, naLoja da Unisc no Shopping SantaCruz ou diretamente nos protoco-los dos campi de Santa Cruz doSul, Venâncio Aires, Sobradinhoe Capão da Canoa. A prova únicaserá realizada no dia 12 de dezem-bro, um sábado, às 14h.

Ao todo são 2.261 vagas o-ferecidas para o campus de SantaCruz do Sul, 190 para Capão daCanoa, 150 para Sobradinho e 140para Venâncio Aires, divididasentre 57 opções nos quatro campi.As inscrições podem ser feitastambém via fax, pelo telefone (51)3717-7454, com ordem de paga-mento à Unisc. O valor é de R$ 30até o dia 11 de novembro. Apósessa data, o valor é de R$ 60. Paraos treineiros, a taxa de inscrição éde R$ 30.

A duração da prova é de até4h30min, com uma Redação e 60questões objetivas divididas nasdisciplinas de Língua Portuguesa,Literatura, Língua Estrangeira Mo-derna (Inglês, Espanhol ou Ale-mão), História, Geografia, Mate-mática, Física, Biologia, Química,Filosofia e Sociologia. O processoseletivo para o curso de Pedagogiano campus de Venâncio Aires seráconstituído somente por prova deproficiência em Língua Portugue-sa – Redação.

O listão dos aprovados serádivulgado no dia 14 de dezembro,às 16h. Mais informações podemser obtidas no site www.unisc.br,pelo e-mail vestib@unisc.br, pormeio do msn centralinfo@unisc.brou pelo telefone (51) 3717-7439.Informações sobre financiamentose bolsas e o Manual do Candidatotambém estão disponíveis no site.No manual podem ser encontradasas características de cada curso eos conteúdos e pesos da prova.

NovidadesA principal novidade do

Vestibular de Verão da Unisc seráo Curso Superior de Tecnologiaem Geoprocessamento. A propos-ta é a formação de profissionaisaptos a utilizar sistemas computa-cionais voltados a aquisição, ar-mazenamento, processamento,análise e apresentação de infor-mações sobre o meio físico. “Asadministrações municipais neces-sitam de profissionais que saibam

VESTIBULAR DE VERÃO

TEM TRÊS NOVIDADEStrabalhar com geotecnologias pa-ra contribuir e qualificar o desen-volvimento de projetos de plane-jamento territorial e urbano oumesmo de projetos que promovammelhoramentos ou benfeitoriaspara a população”, define a coor-denadora do curso, professoraErica Karnopp. “O mesmo se dánas instâncias dos governosestadual e federal”.

Outra novidade é a gradua-ção tecnológica em Fotografia,que irá formar profissionais paraatuarem na produção fotográfica,em setores de mercado como o depropaganda e marketing, moda edecoração, segmento técnico-ci-entífico, fotografia documental eeditorial, utilizando conhecimen-tos históricos e artísticos, sensi-bilidade e densidade crítica no tra-to das imagens por meio de umavisão abrangente e integrada à uti-lização de métodos e técnicas mo-dernas na obtenção e no proces-samento de imagem. A pessoa comgraduação tecnológica em Foto-grafia pode atuar em empresas jor-nalísticas, cinematográficas, labo-ratórios especializados, comérciode equipamentos fotográficos,

� Ficha de inscrição devidamente preenchida

� Comprovante do pagamento da taxa de inscrição

� Para candidatos que optarem pelo aproveitamento da nota do Enem, cópia do

documento que comprova a nota obtida no Exame. Mesmo optando pelo Enem, o candidato

deverá realizar a prova do Processo Seletivo na Unisc.

centros de pesquisas, estúdios eescritórios de decoração, moda earquitetura, entre outros.

A Unisc foi a pioneira nopaís a criar um curso de graduaçãotecnológica dirigido à área da se-gurança. Depois de formar 47 pro-fissionais na primeira edição, aUniversidade volta a oferecer oCurso Superior de Tecnologia emGestão de Segurança Privada. Se-gundo a coordenadora, professo-ra Ione Sardão da Silva, o cursotem como objetivo planejar e exe-cutar ações de prevenção voltadaspara a segurança privada, incor-porando a segurança pública comenfoque na segurança empresarial.

“A formação tem como seg-mentos de atuação a proteção físi-ca de pessoas, a preservação deelementos patrimoniais, o comba-te a incêndios e a prevenção deacidentes nos sistemas logísticose operacionais”, afirmou. “Carac-teriza-se, ainda, por tecnologias or-ganizacionais, viabilidade econô-mica, técnicas de comercializaçãoe emprego de ferramentas de in-formática, buscando a qualidade,a produtividade e a competitivi-dade das organizações”.

A Unisc tem cerca de 40% de seus alunos estudando com algum tipo de bolsa ou

financiamento. As opções são as seguintes:

- Financiamentos com recursos externos: Crédito Universitário Pravaler e Financiamento

Estudantil Federal (Fies)

- Financiamento institucional: Crediunisc (vagas limitadas)

- Bolsas de Ensino: Prolab e Probae

- Bolsa de Pesquisa: Puic, Pibic/CNPq, Bic e Probic/Fapergs

- Bolsa de Extensão: Probex, Papeds e Provex

- A Unisc também aderiu ao Programa Universidade para Todos – ProUni

- Programa Parceria Unisc

Financiamentos e Bolsas

Unisc oferece opções de desconto

Categoria Produção Audiovisual, Cinema e Vídeo

Subcategoria: Experimental

Trabalho: Hoje

Produção e Direção: Marina Vlacic Morais, Matheus Freitas, Natalia de Rissi e Estela Pilz

Professor Orientador: Jair Giacomini

Subcategoria: Musical ou Videoclipe

Trabalho: Composto

Direção: Gibran Sirena Teixeira e Natália de Rissi

Produção: Carlos Lisboa, Jordan Junges, Carine Immig, Janaína Blanco e Simoni Helfer.

Professor Orientador: Jair Giacomini

Subcategoria: Animação

Trabalho: O Bobalhão

Produção e Direção: Carlos Eduardo Lisbôa

Professor Orientador: Gerson Rios Leme

Premiados da Unisc

No dia 11 de novembro, das9h às 21h, estudantes de mais de150 escolas de ensino médio daregião irão passar um dia no cam-pus da Unisc. É o Viva Unisc, e-vento que a Instituição promoveanualmente com o objetivo de pro-porcionar a vivência prática nosdiversos campos de atuação queo ensino universitário desenvol-ve, aproximando o estudante deensino médio da profissão que eledeseja seguir.

Na Mostra de Cursos, reali-zada no Ginásio Pedagógico daUniversidade, estarão representa-dos os 48 cursos oferecidos pelaInstituição. No estande do curso,o estudante poderá conhecer de-talhes dos currículos, laboratóriose as atividades específicas de cadaárea, além de ter contato direto comos coordenadores, professores eestudantes de cada um dos cursosde graduação.

Tudo pronto para o Viva UniscAlém disso, os visitantes te-

rão a possibilidade de realizar ativi-dades práticas nas oficinas, mini-cursos e visitas orientadas. Para oViva Unisc 2009 há uma relação commais de 70 atividades que podemser acessadas no link Viva Unisc,no site www.unisc.br. Nesse ende-reço eletrônico o estudante tambémpode realizar a sua pré-inscrição.

Outra atração do evento é oUnisc Tour Motorizado, em queum guia acompanhará os visitan-tes em um passeio ao redor de to-do o campus e apresentará a infra-estrutura de cada curso, assim co-mo sua localização. Haverá aindao Biblio Tour, visita orientada àbiblioteca central do campus, queconta com um acervo de mais de325 mil exemplares. Shows, ativi-dades interativas e inscrições parao Vestibular de Verão 2010 com va-lor promocional são outros atrati-vos oferecidos no Viva Unisc 2009.

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NOVEMBRO DE 2009 360º4

HORA DO CONTO

Fotos: Divulgação

Toda a comunidade podeparticipar da Promoção

Movimente-se, que tem comopremiação três câmeras digitais

que gravam em HD (Sony T500).Basta acessar o site

www.movimente-se.unisc.br epublicar fotos e vídeos. Serão

premiados o vídeo mais votado,a foto mais votada e o

participante que convidar omaior número de pessoas para

participar da promoção. Oregulamento está no site.

Promoção

A Hora do Conto, na Loja da Unisc, atraiu um bom público, principalmente no sábado à tarde, comlotação máxima. Quem esteve na loja do shopping saiu satisfeito, tanto a criançada quanto osacompanhantes. O evento foi uma parceria entre a Livraria da Unisc, a Escola Educar-se e o Corpo deDanças da Unisc que disponibilizou animadores para transformar o evento em uma festa. As historinhasenvolveram o público infantil e adulto, incentivando os idealizadores a pensarem já em repetir o eventomais vezes no próximo ano.

DOCENTE DA UNISC APRESENTA TRABALHOS NA ÁFRICA

CURSO DE LINUX

A professora do Departa-mento de Química e Física daUnisc, Cláudia Mendes Mähl-mann, participou do 10º Con-gresso Brasileiro de Polímeros(CBPol), promovido pela Asso-ciação Brasileira de Polímeros(ABPol). O evento, que éconsiderado o maior congressonacional da área, ocorreu de 13 a17 de outubro, na cidade de Fozdo Iguaçu (PR). Das edições járealizadas, essa foi a maior emtermos de números de trabalhosinscritos e de participantes.

Para esse Congresso,organizado pela UniversidadeEstadual de Maringá (UEM),foram encaminhados mais de1.500 trabalhos, tendo sidoselecionados pouco mais de 800.O número de participantes foi de1.026, entre pesquisadores etécnicos brasileiros e estrangei-ros. O programa científicoconstou de nove palestrasplenárias; 22 palestras-destaque;122 apresentações orais; 705apresentações em pôster; oitopalestras técnicas; uma mesa-redonda; quatro minicursos.

A professora da Uniscapresentou três trabalhosdesenvolvidos na Instituição,

sendo dois deles resultantes deprojetos realizados por meio doPolo de ModernizaçãoTecnológica do Vale do RioPardo (PMT/VRP). O primeiro ésobre o compósito de matriz depolipropileno recicladoreforçado com fibras de bananei-ra e de sisal tratadas comanidrido maleico e hidróxido desódio. O outro estudo é dodesenvolvimento de compósito àbase de amido, breu e glicerolreforçado com fibra de bagaço decana-de-açúcar. E, por fim, umtrabalho de conclusão de umaaluna do curso de QuímicaIndustrial sobre o compósitopolimérico biodegradável a partirde amido, glicerol e fibras de rami.

Para Cláudia, o CBPol é oevento nacional de referênciapara a área de polímeros.“Configura-se como um fórumde discussão de temas de carátercientífico e tecnológico. Alémdisso, importantes empresas dossetores petroquímicos, deinsumos, de transformação e deequipamentos participamativamente do congresso,expondo seus produtos eministrando palestras de cunhomercadológico e técnico”, avalia.

A professora Sandra MaraMayer, do curso de EducaçãoFísica, participou, de 2 a 5 denovembro, do congresso WorldCongress of ComparativeEducation Societies Educationfor Development in Hard Times,em Cape Town, África do Sul.

Durante o eventoocorreram vários debates,discussões, workshops e paineissobre os problemas edu-cacionais, envolvendo diversasáreas, inclusive a EducaçãoFísica. Sandra Mara Mayer, foi aúnica representante do sul doBrasil no encontro.

Ela apresentou três traba-lhos. O primeiro foi sobre oprojeto Piracema, realizadodesde 1984, em parceria com aAssociação de Pais e Amigosdos Excepcionais (Apae). Oobjetivo é proporcionar àspessoas Portadoras de Necessida-

PROFESSORA NO CBPOL

Tecnologias Aplicadas àEducação é o tema dos

encontros promovidos peloPrograma Unisc-Escola para

professores e alunos do CursoNormal do Ensino Médio. O

primeiro encontro será no dia 25de novembro e os temas serão

Neurociência e aprendizagem eJogos computacionais e sua

influência na escola. No dia 2de dezembro o tema será

Robótica educativa. A atividadeserá realizada no laboratório 4,

bloco 17 do campus-sede daUnisc, das 14h às 16h. A inscrição

é gratuita e pode ser feita pelo e-mail uniscescola@unisc.br ou

pelo telefone (51) 3717-7686.

Unisc-Escola

des Especiais a possibilidades dedesenvolver experiências na água.

Já o Perfil dos alunos doEnsino Fundamental sobre aImportância da Educação Físicano contexto escolar nosmunicípios de Santa Cruz do Sule Venâncio Aires tem comoobjetivo analisar quais ativida-des despertam maior interessedos alunos nas aulas de Edu-cação Física e sua importância.

Por fim, foi apresentado otrabalho A Educação Física nocontexto da escola inclusiva noBrasil que busca traçar um brevehistórico da inclusão, bem comocontextualizar a Educação FísicaAdaptada no Brasil. Dessemodo, reconhecendo a suaprática como um dos componen-tes educacionais facilitadores nageração de conhecimentos daspessoas com necessidadeseducacionais especiais.

Para neutralizar as emissõesprovocadas pelas atividades detransporte, viagens e energiaelétrica, agentes do Departamen-to de Polícia Federal de SantaCruz do Sul (DPF) plantaram 360mudas de árvores na ReservaParticular de Patrimônio Natural(RPPN) da Unisc. O projetoCarbono Neutro do Departa-mento de Polícia Federal de SantaCruz do Sul tem como finalidadereduzir o impacto ambientalcausado pelos trabalhos desen-volvidos pela corporação.

Empenhada na concre-tização dessa responsabilidadeambiental, a Polícia Federal

POLÍCIA FEDERAL PLANTA ÁRVORES NA RPPNdefiniu, em âmbito nacional, odia 22 de outubro de 2009 para arealização do plantio. As mudasforam disponibilizadas gratuita-mente pelo Horto Municipal deSanta Cruz do Sul. Os servidoresda delegacia se encarregaram derealizar a ação em conjunto com ada E.M.E.F. Santa Cruz, dalocalidade de Salto Rio Pardinho -Sinimbu. Nessa escola é rea-lizado um trabalho de educaçãoambiental com as intercambistas.

Para o plantio ocorrer naRPPN da Unisc, a Instituiçãoassinou um Termo de Coopera-ção com o Departamento dePolícia Federal.

O curso de Licenciatura em Computação e o programa Unisc-Escola da Unisc, em parceria com o inspetor de polícia e gestor doTelecentro de Santa Cruz do Sul, Dílson Barros, estão oferecendopara alunos do segundo e terceiro anos do Ensino Médio uma oficinade introdução ao Linux. As oficinas serão realizadas nos dias 26 denovembro e 3 de dezembro, das 14h30 às 16h30, no Laboratório deInformática da Central de Polícia. As vagas são limitadas e asinscrições seguem abertas gratuitamente até o dia 24 de novembro,pelos telefones (51) 3717-7686 e 3717-7340 ou ainda pelo e-mailuniscescola@unisc.br. Mais informações no site www.unisc.br/escolas.

Agentes da Polícia Federal plantaram mudas de árvores para neutralizar ações de danos ao meio ambiente

NÚMERO 97NOVEMBRO DE 2009360º 5

Espaço AbertoApoio: Charrua HotelLocal: Centro de Convivência

Dia 11 de novembro - 12h15 às 13hBako Lopes - Violão e voz

Dia 25 de novembro - 12h15 às 13hDiego Menezes - Violão e voz

MúsicaDia 14 de novembro - 20hRecital de PianoNúncio Apostólico Dom LorenzoBaldisseri - Coral da AfubraLocal: Auditório CentralDoação de 1kg de alimento não-perecível

Dia 21 de novembro - 20h30Concerto Orquestra Jovem UniscLocal: Auditório CentralEntrada francaApoio: Restaurante Centenário

DançaDia 22 de novembro - 9h às 12hWorkshop de DançaConversando com o movimentoInscrições gratuitasVagas limitadas: (51) 3717-7346Local: Sala 1 do GinásioPedagógico da Unisc

Artes PlásticasDias 12 e 13 de novembroWorkshop com Velcy SoutierDesenho da Figura HumanaCarga horária: 10hInscrições: Secretaria de Pós-Graduação e Extensão - Bloco 1 -Sala 110

ExposiçãoAté 25 de novembroCéus - Programa UniarteLocal: Centro Regional deCultura de Rio Pardo

De 15 a 30 de novembroFotografias Doutores P: porquesorrir é o melhor remédioFotógrafo Geison AquinoLocal: Bloco 1

TEATRODia 10 de novembroDuas sessões: às 19h e às 20h45Dos Porquês e do Não-Pode-SerLocal: Auditório CentralApoio: Centenário

Dia 20 de novembro - 20hA Salamanca do JarauLocal: Auditório CentralEntrada francaProjeto Lâmpada MágicaRealização: Cida Planejamento Cul-tural. Financiamento: LIC/MincPatrocínio: AES SulCo-Promoção: Unisc

RECONHECIMENTOArquivo Pessoal

Grupo de Dança da Escola Educar-se tem se destacado em apresentações e concursos pelo Estado

A Unisc foi representadano 15º Encontro Nacional deQuímica Analítica (ENQA) e no3º Congresso Iberoamericano deQuimica Analítica (CIAQA),realizado em Salvador (BA). Oseventos ocorreram entre 18 e 21de outubro. A Instituição, pormeio do Mestrado em Sistemas eProcessos Industriais (SPI) e docurso de Química Industrial,apresentou oito trabalhos.

O trabalho intituladoMontagem de um fotômetrocomo prática de ensino daanálise instrumental, de autoriados professores Adilson Ben daCosta e Marco Ferrão e doacadêmico e bolsista do Progra-ma de Iniciação Científica (Puic),Henrique Dopke, foi um dos 10premiados entre os 890 trabalhosapresentados durante oseventos. O fotômetro de baixocusto e de fácil construção foimontado e utilizado pelos alunosdurante uma aula do curso de

A Incubadora Tecnológicada Unisc (Itunisc) recebeu, emsetembro, a visita de estudantesda turma do curso Técnico emInformática do Centro deEducação Profissional (Cepro).O Centro é uma das mantidas daAssociação Pró-Ensino emSanta Cruz do Sul e funcionadentro do campus daUniversidade.

Na visita foi apresentada aestrutura da Itunisc aos estudan-tes e foi feita uma explanaçãosobre o que é a IncubadoraTecnológica e o seu papel dedesenvolver o espírito empreen-dedor na comunidade. A Itunisctem o objetivo de apoiar aformação e a consolidação demicro e pequenas empresastecnologicamente inovadoras emdemandas de interesse da região.

Também é oferecido oacompanhamento constante,

Mestrado em Sistemas e Proces-sos Industriais, introdutória àanálise instrumental. O equipa-mento apresentou excelenteaplicabilidade como ferramentade ensino de análise instrumen-tal, caracterizando-se tambémpelo baixo custo, inferior a R$ 30.

Na oportunidade tambémfoi divulgada a pesquisa nacio-nal e internacional na área daQuímica Analítica aplicada aoestudo de alimentos, materiais,medicamentos e meio ambiente,petróleo, bem como aos biocom-bustíveis - uma área de excelên-cia na Unisc. O trabalho Deter-minação da massa específica deblendas de biodiesel/Dieselempregando espectros noinfravermelho e regressãomultivariada foi apresentadopelo professor da Unisc, MarcoFerrão, durante as seçõescoordenadas. O estudo foidesenvolvido em parceria com oInstituto de Química da Ufrgs.

VISITA À ITUNISCseguido por um processo decapacitação por meio de cursos,consultorias e trocas de experi-ências com outros empresários.As empresas pré-incubadas,incubadas e graduadas recebemainda apoio para participaçõesem feiras, rodadas de negócios,missões técnicas, além deconstantes informações sobrelinhas de créditos especiais,facilitando o contato comparceiros financeiros einvestidores.

Mais informações sobre aItunisc podem ser obtidas nosite www.unisc.br/incubadora oupelos telefones (51) 3715-4899 e3715-4876. Professores quequiserem levar suas turmas paraconhecer a Itunisc e assistir auma explanação/apresentação arespeito da mesma, podem entrarem contato pelos mesmostelefones.

Os cursos de bacharelado em Turismo e de graduaçãotecnológica em Gastronomia da Unisc realizaram, nos dias 3, 4 e 5 denovembro, a 1ª Semana Acadêmica Integrada. O objetivo foiproporcionar à comunidade acadêmica e das regiões dos vales do RioPardo e do Taquari uma visão mais abrangente das possibilidades deatuação nos setores turístico e gastronômico.

O turismo é hoje uma das mais relevantes atividades econômicasno mundo e vem se desenvolvendo com muita rapidez. Segundo aOrganização Mundial de Turismo (OMT), o setor representa umaalternativa viável, com investimentos menos onerosos para a promoçãode renda, aumento de reservas e criação de imagem pública.

A gastronomia é uma das formas mais importantes de expressãocultural de um povo, região ou país. A programação do evento incluiua vinda do chef alemão Heiko Grabolle, renomado profissional daculinária mundial. Grabolle vive hoje em Florianópolis, Santa Catarina,onde atua como consultor, chefe e professor em gastronomia, além departicipar de diversos eventos nacionais e internacionais. É aindamembro da Associação Brasileira da Alta Gastronomia (Abaga) e daAssociação dos Chefes Alemães (VKD).

O público-alvo do evento foram acadêmicos dos cursos deTurismo e de Gastronomia, comunidade acadêmica, trade do Turismo,empresários do ramo gastronômico, empresários da região, imprensae comunidade de Santa Cruz do Sul e regiões dos vales do Rio Pardoe do Taquari.

Os acadêmicos Andréia Paixão, Larissa Bertran e RenanJost, do curso de Fisioterapia da Unisc, representam aInstituição no 18º Congresso Brasileiro de Fisioterapia. Oevento foi realizado de 4 a 17 de outubro, no Rio de Janeiro.

Entre os sete trabalhos científicos submetidos aocongresso, o intitulado Efeito da EPAP sobre a Depuração do99mTc-DTPA em Diferentes Regiões Pulmonares foi divulgadoem forma de apresentação oral pelo acadêmico Renan Jost.Todos os trabalhos foram desenvolvidos por alunos dagraduação e da pós-graduação e orientados pelas professorasDulciane Paiva e Isabella Martins de Albuquerque, do curso deFisioterapia - Unisc.

Segundo Dulciane, a apresentação de trabalhos científicospelos acadêmicos em eventos nacionais e internacionais moldaa formação profissional. “Além disso, divulga para acomunidade externa os trabalhos desenvolvidos em nossaInstituição”, complementa a professora.

FISIOTERAPIA NO RIO DE JANEIRO

SEMANA INTEGRADA TURISMO E GASTRONOMIA

Um grupo de alunos daEscola Educar-se participou, de7 a 18 de outubro, da 17ª ediçãodo Bento em Dança, na cidadede Bento Gonçalves. O eventocontou com a participação demais de 5 mil bailarinos e comuma comissão julgadoraespecialista nas modalidadesoferecidas.

A Escola participou namodalidade Grupo de Danças deSalão, categoria Mirim (7 a 10anos), e foi premiada com osegundo lugar. Nessa categoriae modalidade não houve premia-ção de primeiro lugar. Sendoassim, o grupo obteve a maiornota do festival em sua modali-dade e categoria. A classificaçãoé feita por notas e os gruposprecisam alcançar a média entre7 e 7,9 para o 3º lugar, médiaentre 8 e 8,9 para o 2º lugar eentre 9 e 9,9 para o 1º lugar.

Além das competições,foram oferecidas aosparticipantes oficinas para quealunos e professores pudessem

GRUPO DE DANÇA DA EDUCAR-SEaperfeiçoar seus conhecimentos.Segundo a coordenadora ecoreógrafa do grupo, professoraFrancelle Costa, o eventotem grande nível técnico.

“Apesar de pequenos e depouco tempo de prática naDança de Salão, esse grupo vemganhando destaque pela formacom que encantam a todos aodançarem o Forró, que é acoreografia que estão apresen-tando”, conta. Com essa premia-ção o grupo acumula duasmedalhas em festivais. Em maiodeste ano, as criançasconquistaram o primeiro lugar noFestival de Dança de Santa Cruzdo Sul.

O grupo é formado pelosalunos Eduarda Michelin,Vinicius Saldanha, EduardoStertz, Maria Eduarda Fetter,Natália Henn, Lucas GabrielWegner, Luíza RicardiGonçalves, Henrique Andriolo,João Antônio Areosa, MarinaDorneles, Antônia Polly e VitorAndrade.

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NOVEMBRO DE 2009 GERAL6

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UNISC E DATACOM RENOVAM CONVÊNIO

Por meio do convênio, estudantes de graduação e pós-gradução recebem bolsas de pesquisa

Unisc entrega carta ao Itamaraty

A Unisc prorrogou o con-trato de parceria com a empresaDatacom. A renovação doconvênio tem como objetivo darcontinuidade ao desenvolvimentodo Projeto Metodologia e Projetode Equipamento para Testes deSwitches e Roteadores. A pro-posta teve início em 2007, por meioda conjunção de esforços de am-bas as partes para incentivar e fa-cilitar a cooperação e o intercâm-bio tecnológico e científico.

Através do convênio, estu-dantes da graduação e da pós-graduação são beneficiados combolsas de pesquisa, passando as-sim a integrar o desenvolvimento

Thomé assume a presidência da Abruc

do projeto. Além disso, a propostaabre oportunidade para o ingres-so no mercado de trabalho. É ocaso do ex-bolsista Ricardo Se-vero. Por meio do projeto, ele foicontratado pela própria empresa.“O projeto é muito importanteporque dá visibilidade ao aluno paraque imediatamente, após se formar,já saia com um bom emprego. Se nãofor na própria Datacom, será emoutra empresa, porque a demandapor pessoas qualificadas é muitogrande nessa área”, comenta.

Já a pró-reitora de Pes-quisa e Pós-Graduação da Unisc,Liane Mählmann Kipper, explicaque o trabalho busca propiciar o

A parceria abre oportunidades para facilitaro ingresso no mercado de trabalho

A Unisc, por meio do Depar-tamento de Direito e da Coordena-ção de Pós-Graduação Lato Sensu,entregou ao vice-presidente doConselho Federal da Ordem dosAdvogados do Brasil (OAB), Vla-dimir Rossi Lourenço, no dia 22de outubro, uma carta ao Itamaraty.O objetivo é solicitar ao Itamaraty,por intermédio do Conselho Fe-deral da OAB, recursos financeirospara 40 bolsas de estudo paraadvogados dos países de LínguaPortuguesa, integrantes da Uniãodos Advogados de Língua Portu-guesa (UALP), com quem a Unisc/ENA mantém convênio de inter-câmbio. Os países são Angola,Cabo Verde, Guiné-Bissau, Macau,Moçambique, Portugal, São Tomée Príncipe.

Por meio desse intercâmbio,eles poderão frequentar os cursos

As páginas de internet dosseis programas de pós-graduaçãostricto sensu da Unisc poderãoagora ser acessadas também eminglês. Esta é uma das novidadeson-line dos programas de Mes-trado e Doutorado da Instituiçãoque foram apresentadas à impren-sa e à comunidade acadêmica nodia 22 de outubro, com um coque-tel de lançamento no saguão dobloco 53.

Outra novidade é a disponi-bilização das homepages dos pes-quisadores ligados aos programasde pós-graduação stricto sensu daUnisc, em que poderão ser encon-tradas informações sobre interes-ses de pesquisa, acesso a publi-cações para download, participa-ção em eventos, entre outras. Asiniciativas têm como objetivo dar

O reitor da Unisc, VilmarThomé, foi eleito novo presidenteda Associação Brasileira das Uni-versidades Comunitárias (Abruc).A 18ª Assembleia Geral Extra-ordinária Eletiva da Abruc ocorreunos dias 22 e 23 de outubro, naCasa de Retiros Padre Anchieta,no Rio de Janeiro. Thomé, que jáocupava a primeira vice-presidên-cia na Associação, informa que aAbruc desenvolve no momentovárias ações em defesa do modelocomunitário.

“São ações importantes paraas instituições de ensino, taiscomo a proposição de uma legis-lação regulamentadora do sistemacomunitário, assim como uma pro-posta que visa aperfeiçoar o Sis-tema Nacional de Avaliação da

desenvolvimento de recursos hu-manos através de atividades deensino, pesquisa e extensão nodesenvolvimento de tecnologia ede metodologia e sistema detestes para o desenvolvimento doproduto. “O projeto conta com oapoio da Unisc na disponibili-zação de espaço físico, equipa-mentos, acesso à rede mundial decomputadores, softwares para odesenvolvimento das atividadesdecorrentes do convênio, entreoutros”, adianta. Os professoresdo departamento de Informáticada Instituição coordenam o pro-jeto que conta ainda com o apoiodo Núcleo de Inovação e Trans-ferência de Tecnologia (NITT) daUniversidade e do Polo de Moder-nização Tecnológica do Vale doRio Pardo (PMT/VRP).

maior visibilidade às ações desen-volvidas no âmbito desses progra-mas, bem como ampliar e qualificaros canais de comunicação com acomunidade científica internacio-nal.

A Unisc conta atualmentecom seis programas de pós-gra-duação stricto sensu: Mestrado eDoutorado em DesenvolvimentoRegional, Mestrado e Doutoradoem Direito, Mestrado em Educa-ção, Mestrado em Letras, Mestra-do em Sistemas e Processos In-dustriais e Mestrado em Tecnolo-gia Ambiental. As inscrições paraos processos seletivos dos pro-gramas estão abertas, sendo quemais informações podem ser ob-tidas pelo e-mail pgss@unisc. br,no site www.unisc.br/pg ou pelotelefone (51) 3717-7329.

Novidades on-line no

Mestrado e Doutorado

Programas de pós-graduação stricto sensu da Unisc podem agora ser acessadas também em inglês

Luciano Pereira

Educação Superior (Sinaes). Damesma forma, está acompanhandode perto o Projeto de Lei sobre onovo Financiamento Estudantil(Fies). Essa proposta prevê a am-pliação de recursos para o finan-ciamento estudantil com juros re-duzidos”, destaca.

Fundada em janeiro de 1995,a Abruc possui sede em Brasília ereúne atualmente 54 instituiçõesde ensino superior sem fins lucra-tivos, voltadas prioritariamentepara ações educacionais e de cará-ter social. Com esse perfil, elasdestinam parte de sua receita aatividades de educação e assis-tência social, como bolsas de es-tudo, atendimento gratuito emhospitais, clínicas odontológicasou psicológicas, assistência jurí-

dica, entre outras.Essa forma de atuar é o fun-

damento principal do projeto edu-cacional das instituições filiadasà Abruc, na medida em que estabe-lece um compromisso social dosseus estudantes e professorescom a comunidade onde estão in-seridas.

Essas características sãoevidenciadas na forte atuação dasuniversidades e dos centros uni-versitários comunitários em todasas áreas do conhecimento. Nessesentido, elas mantêm vários hos-pitais universitários de grandecomplexidade e apelo social. Alémdisso, oferecem cursos e desen-volvem projetos que atendem àsnecessidades regionais de suasáreas de abrangência.

de pós-graduação Lato Sensu(EaD) em Direito Eleitoral, DireitoProcessual Civil e Direito do Tra-balho e Processual do Trabalho daUnisc. Pretende-se também, por

meio do Ministério das RelaçõesExteriores, viabilizar o deslocamen-to desses advogados até SantaCruz, para a prova presencial e adefesa dos trabalhos de conclusão.

Carta foi entregue pelo vice-reitor, José Antônio Pastoriza Fontoura, e pelo professor Ricardo Hermany

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NÚMERO 97

NOVEMBRO DE 2009ENTREViSTA 7

{ {DE VOLTA ÀS ORIGENSJOSEMAR SANTOS

Não podemos abrir

mão da paixão do

torcedor, senão o

futebol vai acabar.

No entanto,

administrativamente

temos que enxergar

o futebol como uma

empresa para ser

possível realizá-lo

O técnico do Corinthians(SP), Mano Menezes, esteve emVenâncio Aires, no dia 29 desetembro, para lançar acampanha Amigo do Hospital.O treinador emprestou suaimagem para arrecadar fundosem prol do Hospital SãoSebastião Mártir daquelemunicípio.

Luiz Antônio Wenker deMenezes, conhecido comoMano Menezes, nasceu emPasso do Sobrado, no 11 dejunho de 1962. Ele deixou omunicípio 14 anos depois paratrabalhar em Venâncio Aires edar continuidade aos seusestudos. Cursou EducaçãoFísica na Unisc, colando grauem março de 2001.

Como treinadorprofissional de futebol tevepassagens pelo Guarani deVenâncio Aires, XV deNovembro de Campo Bom,Caxias e Grêmio, até chegar aoCorinthians Paulista, ondetrabalha atualmente.

Entre os títulosconquistados estão doiscampeonatos brasileiros dasérie B: pelo Grêmio em 2005 epelo Corinthians em 2008.Também ganhou o Gauchãopelo Grêmio em duasoportunidades: 2006 e 2007.Ainda pelo Corinthians, foicampeão Paulista e da Copa doBrasil em 2009.

Antes do evento, que foirealizado na SociedadeOlímpica de Venâncio Aires(Sova), Mano Menezesconcedeu entrevista coletiva,quando falou sobre diversosassuntos relacionados aofutebol.

Jornal da Unisc – O inícioda carreira.

Mano Menezes – Aqui foi abase de tudo o que tenho em ter-mos de valores. Eu sempre digo

que os grandes profissionais sãoformados em todas as partes dopaís, não existe um lugar específi-co. Então, cabe a nós nos aprimo-rarmos para aproveitar as opor-tunidades que recebemos. Tantoem Passo do Sobrado como aquiem Venâncio Aires, tive a oportu-nidade de conviver com pessoasque foram importantes para minhaformação. Portanto, o retorno éuma oportunidade de rever algu-mas dessas pessoas, porque tudona vida tem os dois lados. E umdos lados negativos do futebolprofissional é não ter tanta oportu-nidade de rever as pessoas dasquais você gosta. Quando fazia oretorno no trevo de Canoas paravir a Venâncio Aires, comentei comminha esposa que já fazia novemeses que não passava por aque-le local. Então me vejo privado demuitas coisas que gostaria defazer.

JU – O esporte como cami-nho para um bom futuro.

Mano Menezes - As pessoasacharam estranha a declaração doPelé quando fez o milésimo gol.Ele dedicou às crianças do Brasile chamou atenção para o cuidadoque devemos ter com elas. Talvezporque não tinham a noção de co-mo é difícil criar um filho, uma no-ção que já tenho claramente hoje.Realmente é muito difícil dar umencaminhamento bom para os jo-vens da atualidade. Cada vez maisencontramos situações em queeles são levados para outros cami-nhos que não gostaríamos. Entãotemos que ter o compromisso deusar o esporte como uma válvulade escape para não deixar quecoisas ruins aconteçam com osnossos jovens e crianças.

JU – Sobre os argumentospara que as pessoas colaboremcom o Hospital de Venâncio.

Mano Menezes – Os meusargumentos são das vivências edos momentos em que minha fa-mília necessitou diretamente des-se hospital. Alguns momentosbons, como o nascimento da mi-nha filha Camila, outros ruinscomo uma cirurgia de apendicitequando eu ainda era menino; e amorte do meu sogro que ocorreurecentemente. São nessas horasque a gente sente diretamente nanossa família o quanto é impor-tante ter um hospital que ofereçaboas condições de atendimento.E às vezes no interior a gente perde

JU – Quanto à situação di-fícil do Guarani de Venâncio.

Mano Menezes – Acreditoque tenha relação com a mudançapela qual o futebol passou. Nãotemos mais condições de realizarfutebol apenas com colaboradorese abnegados. Isso não existe mais.Claro que não podemos abrir mãodo sentimento e da paixão do tor-cedor, porque senão o futebol vaiacabar, mas administrativamentetemos que enxergar o futebol comouma empresa. Assim, não pode-mos gastar mais do que ganhamos,nem contar com a boa vontade oucom a colaboração das pessoas.Até porque elas têm relação comessa emoção, ou seja, quando otime está bem elas colaboram, casocontrário, não. Já os compromissosno final do mês não vão oscilar namesma proporção, eles vão estarlá para serem honrados e essa agrande dificuldade da maioria dosclubes. Então não podemos estartão dependentes dos resultados,embora tenhamos que lutar paraconquistá-los sempre. Outro as-pecto é também não deixarmos deassumir a nossa parte. Ninguémquer assumir como presidente oucomo diretor de futebol, mas todomundo reclama e critica quem as-sume essa responsabilidade. Émais parecido com as reuniões decondomínio, quando de 80 mora-dores aparecem somente cinco.Ninguém gosta de participar, masna hora de criticar todo mundo dáopinião. As pessoas também pre-cisam aprender a assumir respon-sabilidades.

JU – Fato curioso da pas-sagem vitoriosa pelo Guarani em2002.

Mano Menezes – Lembroquando o José Melchior (Zecão),que foi meu colega de empresaquando ele veio de Sobradinho, fezo convite para que eu fosse o téc-

{

Temos que

ter o

compromisso

de usar o

esporte como

uma grande

válvula de

escape para

não

deixarmos

que os jovens

sigam

caminhos que

não são bons

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nico do Guarani. A equipe haviaperdido para o Palmeirense no Ed-mundo Feix e estava na lanternado campeonato, com cinco pontosa menos do que o penúltimo colo-cado. Discutimos sobre valores,sendo que eu sabia que o clubenão tinha condições de pagar umsalário alto, e também da neces-sidade de contratar pelo menosmais três jogadores. Depois disso,fiz pergunta sobre a premiaçãopara ser campeão do turno. Na-quela mesa havia umas cinco pes-soas que ficaram assustadas, por-que era muito difícil o Guarani nãoser rebaixado. Diante disso, o pre-sidente se empolgou e ofereceuuma premiação alta, porque eletinha absoluta certeza de que eraimpossível conquistar o turno. Ea gente conquistou e, inclusive,eu abri mão de uma parcela dessapremiação que foi oferecida aosjogadores para eles serem cam-peões em São Gabriel. E depoisque tudo passou, eu ainda espereiuns oito meses para receber a mi-nha parte.

JU – Trabalho social con-tra as drogas.

Mano Menezes – A gentesabe que existem muitas políticasgovernamentais, mas que sãopaliativas e não conseguem obtero resultado desejado. Então, pre-cisamos fazer a nossa parte. Nessesentido é que estamos partici-pando de um projeto social aquiem Venâncio Aires. Adquirimosum terreno, em Vila Palanque, efirmamos um convênio com a Pre-feitura Muncipal. O objetivo é ofe-recer um local para que, após dei-xarem a clínica de reabilitação, osjovens tenham um lugar para darcontinuidade ao tratamento. Elesprecisam de atividades que tragamperspectivas de futuro. E o fute-bol, como qualquer outro esporte,pode colaborar com isso.

um pouco essa noção. Quandovamos para grandes centros comoSão Paulo e Rio de Janeiro, porexemplo, constatamos o caos aque a saúde pública chegou. En-tão precisamos cuidar para queaqui a situação também não ocor-ra, a de não poder oferecer as con-dições mínimas de atendimentopara a população.

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NÚMERO 97NOVEMBRO DE 20098 CENTRAL

AÇÕES PELA RECUPERAÇÃO DE DETENTOSAtividades envolvem bolsistas, professores e

estagiários da Unisc

JOSEMAR SANTOS

A Unisc, com o apoio dosConselhos das Comunidades doPresídio Regional de Santa Cruzdo Sul e de Venâncio Aires, vemdesenvolvendo atividades em prolda ressocialização dos detentosque cumprem pena no PresídioRegional de Santa Cruz. A pro-posta iniciou em março deste anoe já beneficia cerca de 100 presi-diários. O objetivo é oferecer opor-tunidades de inclusão social paraapenados e apenadas.

Conforme a coordenadorado projeto de extensão, professoraRosana Jardim Candeloro, do De-partamento de Ciências Humanasda Unisc, o trabalho possui vá-rias frentes. As atividades dispo-nibilizam cinema na sala de aula -o que ocorre quinzenalmente; ofi-cina de artesanato, coordenadapor uma professora de Lajeado;comercialização mensal dos pro-dutos artesanais no Brique da Pra-ça e em outras feiras; leituras e au-

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Trabalho de incentivo epromoção da leitura

Nas aulas de alfabetizaçãooferecidas aos detentos tambémé desenvolvido um trabalho depromoção e incentivo à leitura.Dessa forma, é realizada uma orien-tação para estimular os alunos aretirarem as obras para serem li-das pelos apenados tanto nas ce-las como no pátio. Nesse mesmocontexto, está sendo estudada acriação de um Clube de Leitura nasala de aula. A atividade poderáocorrer em um dia em que a sala esti-ver disponível, já que no mesmolocal são exercidas outras ativi-dades.

Para viabilizar esse projeto,está sendo realizado um chama-mento com o objetivo de solicitar oauxílio de voluntários para ler con-tos, crônicas e poesias com os pre-sos. A ideia é incentivá-los a de-clamarem, a contarem suas histó-rias, a lerem em voz alta e a expres-sarem suas ideias e sentimentos.

Essa ação também poderáser levada pelos próprios dete-ntos para o pátio, expandindo eaumentando o número de leitores.“A participação da comunidade,através de alguma programaçãocultural, poderá enriquecer o tra-

O trabalho iniciou em julhodeste ano e está sendo organiza-do pela bibliotecária Tânia Kothe,que também trabalha no departa-mento Pedagógico da 6ª Coor-denadoria Regional de Educação(CRE). A Coordenadora da 6ªCRE, professora Gardênia Qua-dros Goettert, é integrante do Gru-po de Apoio ao Presídio Regional(Gasp).

Para arrecadar exemplares,foi realizada uma campanha du-rante a 22ª Feira do Livro de SantaCruz do Sul, quando foram recebi-das diversas doações. Algumas o-bras que não condiziam com asnecessidades da Biblioteca doPresídio foram encaminhadas àEscola Estadual de Ensino Fun-damental Nossa Senhora da Espe-rança, visando a um melhor apro-veitamento das obras. No entan-to, o número de exemplares vemaumentando consideravelmente,pois novas doações continuamchegando. Os livros são doadospor alguns empresários que semostram preocupados e solidárioscom a recuperação de detentos.

Atualmente, a Bibliotecaconta com um acervo de aproxi-madamente 600 obras. “Mantive-mos principalmente as obras deliteratura, filosofia da mente e do

A biblioteca organizada no Presídio

balho e trazer mais esperança ealegria para dentro do Presídio”,adianta a bibliotecária.

A partir da organização dabiblioteca e de atividades que pro-movam a leitura, a meta é tentarproporcionar ao apenado maiorqualidade nos serviços prestados.Segundo Tânia Kothe, por meioda leitura existe a tentativa de pre-encher o tempo ocioso do presidi-ário, fazendo sua imaginação fluir.A biblioteca irá complementar oaprendizado da sala de aula. Des-se modo, o conhecimento seráadquirido e novas descobertaspessoais poderão surgir, auxili-ando na formação de cidadãos queerraram em relação à sociedade,mas que com o tempo poderão serreintegrados.

Quanto à experiência obtidacom o trabalho, ela relata que aatividade de atuar no auxílio à re-cuperação de presidiários é gratifi-cante. “Podemos, assim, entenderseus temores e os nossos também.É algo que nos faz pensar em nãoabandoná-los pelos seus erros,mas sim justificar que temos umgrande trabalho na busca dessaintegração social”, finaliza.

las de alfabetização. “De início en-contramos muita dificuldade paraconseguir a aproximação. Haviauma certa resistência, mas que aospoucos terminou e houve umagrande aceitação dos participan-tes. Hoje o trabalho é bastante in-teressante e gratificante”, explica.

Para o diretor interino do Pre-sídio Regional de Santa Cruz doSul, Cláudio Omar Ávila, o apoiode entidades da comunidade con-tribuem de forma positiva. No ca-so da Unisc, ele revela que, inclu-sive, há interesse da direção dopresídio e da equipe em recebermais bolsistas de extensão e esta-giários da Universidade. Conformeo diretor do complexo, o convênioentre a Superintendência de Ser-viços Penitenciários (Susepe) e aUnisc já existe, basta apenas queos interessados se apresentem eos encaminhamentos sejam feitos.

“Essas parcerias externasnos dão um suporte muito gran-de. Assim, o detento não ficaocioso todo o tempo e isso contri-bui para a ressocialização. É a

Trabalho em equipe, coordenado pela professora Rosana Candeloro, ajuda os apenados no processo que prevê retorno à sociedade

preocupação com o amanhã, paraquando ele sair daqui”, aponta

São cerca de 600 exemplares que foram doados pela comunidade e estão à disposição dos apenados

espírito, religião, psicologia, saú-de, algumas didáticas, enciclo-pédias e outras de maior interessedos presidiários”, afirma TâniaKothe, que conta com o auxílio deuma apenada para realizar o tra-balho.

Os Conselhos das Comuni-dades do Presídio Regional estãoprovidenciando divisórias paraseparar o ambiente. A mudançavai facilitar a colocação de um

computador e de outros materiaispara melhorar o funcionamento.

Já o atendimento aos presi-diários ocorrerá assim que a infor-matização do acervo estiver em an-damento para ser possível umcontrole maior do material. A ideiaé que um responsável leve as lis-tas ou alguns livros até às celaspara que seja realizada a escolha.Esse procedimento ainda dependeda aquisição de um carrinho.

Ávila. A população carcerária doPresídio Regional de Santa Cruz

do Sul é de 534 detentos. Desses,33 são mulheres.

NÚMERO 97NOVEMBRO DE 2009 9CENTRAL

Os momentos de conversas e reflexões

C M Y K

Entre as atividades desen-volvidas no projeto de ressocia-lização para apenados e apenadas,do Presídio Regional de SantaCruz do Sul, está a oficina de arte-sanato. O trabalho é realizado pelomenos duas vezes na semana. Es-sa proposta trouxe esperanças euma expectativa de reinserçãosocial para a detenta Marinês daSilva, 45 anos. Presa há dois anos,ela conta que já trabalhava nessaatividade antes de ter que cumprirpena por tráfico de drogas. Agora,viu no projeto um caminho au-tossustentável para quando deixara prisão.

Marinês é do regime semi-aberto e foi uma das apenadas doPresídio Regional que esteve pre-sente no Brique da Praça GetúlioVargas realizado no dia 4 de ou-tubro. Na ocasião, os detentos ti-veram a oportunidade de comer-cializar, pela primeira vez, suaspeças artesanais.

“Foi um momento bom, poiseu já trabalhava com artesanatoantes de vir para cá. Eu sinto muitafalta de ter minha própria renda.Agora estou tendo um apoio maiore já posso mandar o dinheiro que

Uma vez por semana, o gru-po que atua no projeto de resso-cialização reúne detentos e de-tentas para ouvir os seus relatos.O trabalho consiste em abrir umespaço para que eles possam ex-por suas inquietações para, assim,receberem apoio psicológico.

Nessa atividade, estagiáriasdo curso de Psicologia da Unisc,juntamente com a professora dealfabetização, Bárbara Fischer, ecom a psicóloga do Presídio Re-gional, Daiane Fabí Hech, conver-sam com as detentas para auxiliá-las. “A saudade dos filhos e a cul-pa por terem causado prejuízospsicológicos à família devido àprisão são os principais desabafosque acompanhamos nesses en-contros que realizamos”, afirma aestagiária Juliana Sontag.

Essa constatação foi possí-vel perceber na conversa que a re-portagem do Jornal da Unisc tevecom a apenada Isaura Bastos, 26anos. Nascida no Bairro Bom Je-sus, em Santa Cruz do Sul, ela estáhá quatro meses cumprindo uma

O artesanato como fontede renda e inserção social

Atividades consistem em ajudar os apenadosquanto a problemas psicológicos

ganho com a venda dos produtospara minha família. Estou apri-morando ainda mais esse trabalhoque vai ser a base do meu susten-to quando eu sair daqui”, revela.

O Brique na Praça GetúlioVargas foi realizado com o apoioda Unisc, por meio da Pró-Reitoriade Extensão e Relações Comu-nitárias (Proext), do Projeto NovosRumos; da Parceiros Voluntários;do Conselho da Comunidade doPresídio Regional de Santa Cruzdo Sul e da Direção do presídioRegional.

A vida atrás das grades:histórias, sentimentos e relatos

A bolsista de extensão docurso de Psicologia da Unisc, AnaJúlia Knak, participa do projetodesde agosto de 2009. Ela estárealizando o trabalho de registrartodos os relatos das apenadas,através da técnica de histórias devida. São duas entrevistas porsemana com o intuito de conhecera história de vida de cada apenada,bem como seus sonhos e suasexpectativas para o futuro.

Todas as entrevistas são fei-tas com o consentimento por es-crito das detentas. Também foielaborado um termo de garantiapara que elas não sejam identifi-cadas em nenhum momento. Oconteúdo vai resultar em uma fu-tura publicação inédita da profes-sora do Departamento de CiênciasHumanas da Unisc, Rosana JardimCandeloro. O livro que irá revelaro novo perfil das apenadas deveráestar concluído no ano que vem.

Sobre o início das ativida-des, Ana Júlia revela que inicioufazendo visitas ao presídio noshorários em que a equipe técnicarealizava trabalhos com as apena-das. O objetivo era ir conhecendoas detentas e, ao mesmo tempo,dar oportunidade para que elastambém se familiarizassem com abolsista e com a tarefa que iriaexecutar posteriormente. Assim,participava dos encontros realiza-dos com as mulheres nas segun-das-feiras e, logo após, com o gru-

po Cinema na sala de Aula, ondequinzenalmente é exibido um filmee aberto um espaço para discus-são. “Essa atividade aconteceainda hoje e, por meio dela, tivemais contato com o grupo, deixan-do-as mais a vontade comigo, paraque posteriormente participassemdas entrevistas”, comenta.

No material coletado, as prin-cipais inquietações das apenadassão dificuldades que passaram eque ainda enfrentam no período dereclusão. Mas, o assunto mais a-bordado é em relação às expectati-

Isaura: consciente da importância de ter que lutar por uma vida mais digna

pena de três anos por envolvimen-to com o tráfico de drogas. Com aprisão, Isaura sentiu a dor de seseparar pela primeira vez do únicofilho de seis anos.

O menino está sob a respon-sabilidade da avó, mãe da detenta,pois na mesma oportunidade ocompanheiro de Isaura também foipreso pelo mesmo motivo. Hoje sóvê o filho uma vez por semana du-rante o horário de visita. “Sintomuito falta, pois nunca tinha meseparado dele. Também sinto mui-ta vergonha de tudo isso. Às ve-zes penso muito sobre isso, sobreo sofrimento dele. Tenho medo deque essa minha atitude possa dei-xar alguma marca irrecuperável nomenino. Quando sair daqui, querovoltar para uma vida diferente emelhor lá fora”, desabafa.

Consciente da necessidadede mudar de hábito para ter umfuturo melhor, Isaura vê no projetode ressocialização uma boa opor-tunidade para que isso ocorra. Elaafirma que pensa em conseguiruma forma de se autossustentar

depois que cumprir a pena. “Esseprojeto é importante porque saí-mos da cela por mais um tempo. Agente não fica sem fazer nada epensando em coisas ruins. Alémdisso, é muito bom ter o apoio dealguém que está interessado emajudar a gente a voltar a ter umavida normal. Isso mostra uma luzno fim do túnel para todos nós”,adianta.

Outra estagiária do curso dePsicologia da Unisc que atua noprojeto é Ivone Brito. Há um anotrabalhando dentro do Presídio,sob a supervisão da professoraSílvia Areosa, revela que a ativida-de mudou a visão que tinha sobreo sistema carcerário. Ela explica quede início o sentimento era de resis-tência e temor, pois não fazia a me-nor idéia do que iria encontrar.

“Hoje me sinto bem e apren-di a ver um outro lado que a so-ciedade desconhece. Acho que háum equívoco quando muitosafirmam que o presidiário não tem

Marinês participou do brique na Praça

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mais jeito”, salienta Isaura. “Acre-dito que com esse trabalho é pos-sível que eles saiam daqui com

reais possibilidades de serem re-integrados à sociedade”, finalizaa apenada.

vas de futuro. A maioria delas so-nha em voltar para a família, emestudar e trabalhar para que nãoprecisem mais voltar.

Ana Júlia disse, ainda, queesse trabalho surgiu como algomuito especial na sua vida. “Pormeio dele estou realizando uma ati-vidade na qual estou adquirindomuito conhecimento. Também pos-so adiantar que há uma rica trocade saberes entre os profissionaisenvolvidos, especialmente a pro-fessora Rosana que tem me apoia-do e me ensinado muito”, conclui.

Está sendo elaborado um livro para revelar o novo perfil das apenadas do Presídio Regional de Santa Cruz

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NOVEMBRO DE 2009 EXTENSÃO10

Cerca de 400 alunos do ensino fundamentalde Dona Francisca assitiram às peças

ALUNOS DO DIREITO APRESENTAM TEATROLu

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O Grupo de Pesquisa e Tea-tro Direito e Cidadania, compostopor acadêmicos do Curso deDireito da Unisc, realizou, no dia13 de outubro, a apresentação doseu Teatro de Fantoches no muni-cípio de Dona Francisca. As peçasVioleta e José – O Peregrino emBusca de Cidadania foram apre-sentadas para cerca de 400 crian-ças do ensino fundamental domunicípio, a pedido do ConselhoTutelar e do Poder Local.

A proteção aos direitos e àsgarantias fundamentais das cri-anças e dos adolescentes é deverde todos, obedecendo ao queprescreve a Carta Magna em seuartigo 227 e a Teoria da ProteçãoIntegral. Assim, compreender oEstatuto da Criança e do Adoles-cente (ECA) em sua totalidade efazer com que ele seja efetivamen-te aplicado é um ideal.

De acordo com o Grupo, pormeio da pesquisa é possível ana-lisar e elaborar novas políticas pú-blicas de proteção que visem ga-

rantir a aplicação dos direitos e de-veres de cidadania às crianças eaos adolescentes, promovendoainda uma consciência respon-sável em todos os setores quecompõem a sociedade, sejam es-tes a família, o Estado ou a co-munidade.

Por isso, o objetivo do Tea-tro de Fantoches é, justamente,contribuir para o efetivo exercícioda cidadania dos infantes. “O tra-balho é levar até a escola algunsconhecimentos dos direitos e de-veres das crianças e dos adoles-centes de uma maneira lúdica,pedagógica e dinâmica, que pos-sibilita que a criança aprenda brin-cando”, comentam os integrantesdo grupo.

O grupo de pesquisa e teatroé coordenado pela professoraMarli da Costa, tendo como co-coordenadora, Rosane Porto.Conta também com o apoio doGrupo de Pesquisa do Mestradoem Direito da Unisc Direito, Ci-dadania e Políticas Públicas e da

Unisc lança programa para a terceira idadeFoi lançado, no dia 8 de ou-

tubro, o Programa Terceira Idadena Unisc: Movimento de vida quegera saúde. A cerimônia foi rea-lizada com um café da manhã nasede da Associação dos Docentesda Universidade de Santa Cruz doSul (Adunisc).

O objetivo do programa serádesenvolver serviços com enfo-que multidisciplinar dentro da áreado envelhecimento, oportunizan-do à pessoa idosa o acesso a ativi-dades educacionais, sociocultu-rais, organizativas e de ação comu-nitária. Também irá oferecer supor-te para fortalecer sua participaçãosocial e política, possibilitando atroca de experiências entre as di-versas gerações.

Entre as novidades destaca-se a possibilidade de cursar disci-plinas com desconto na gradua-ção, além de cursos de informática,de alfabetização, de língua estran-geira, de legislação e de cozinhaexperimental, além da oferta de ofi-cinas de espiritualidade, floricul-tura, horticultura e jardinagem, dememória e de plantas medicinais.Na área de arte e cultura, terãoacesso a atividades como os En-contros com a Poesia, coral e or-questra, desenho, musicoterapia,teatro e dança.

O novo programa da Unisc

atuará ainda nas áreas de recursoshumanos, com a oferta de cursose estágios voltados à formação deagentes capacitados a atender àsnecessidades do processo de en-velhecimento humano; de estu-dos e pesquisas, visando qua-lificar o conjunto de ações e possi-bilitar transformações sociais; e desaúde, movimento e lazer, por meiode assistência nutricional, hidro-ginástica, caminhadas, jogos a-daptados, yoga, biodança, pilates,musculação e oficinas específicas.

Além disso, serão dinamiza-dos eventos como os Jogos de In-tegração do Idoso, Caminhada Ge-

rações a Caminho, Mostra de Arte-sanato Velhos Arteiros, mostrafotográfica, Seminário da TerceiraIdade, mostra artística, semanaacadêmica e aula inaugural. Tam-bém serão prestados serviços eassessorias para implementar, am-pliar e qualificar programas, proje-tos e ações que possam promovero desenvolvimento pessoal e so-cial do idoso.

A coordenadora do progra-ma será a professora Zélia ColettiOhlweiler, vinculada à Pró-Reitoriade Extensão e Relações Comunitá-rias (Proext). Mais informações pelotelefone (51) 3717-7347.

Programa Terceira Idade na Unisc foi lançado com um café da manhã na sede da Associação dos Docentes

O Projeto Extensão Industrial Exportadora (Peiex), juntamente coma Unisc, proporcionou em Sobradinho uma oficina buscando a quali-ficação das empresas do município inscritas no projeto. A oficina foiministrada no dia 5 de outubro pelos consultores do projeto, LetíciaBorges e Daniel Hammes.

Na atividade foram abordados vários aspectos pertinentes à áreade vendas, tais como conceitos-chave, segmentação de mercado,estratégias de vendas, estruturação de equipe de vendas, definição demetas, avaliação dos resultados e pós-venda. Essa foi a segunda oficinarealizada em Sobradinho. Em agosto ocorreu a oficina de PlanejamentoEstratégico.

Os consultores pretendem oferecer mais oficinas para o municípiodurante o projeto, bem como intensificar os trabalhos nas empresasinscritas, preparando as mesmas para o mercado interno. “Num futuropróximo, pretendemos iniciar os contatos com possíveis compradoresdo mercado externo”, adiantou a consultora Letícia Borges.

O Peiex está sediado no campus-sede da Unisc, em Santa Cruz doSul, sala 201, bloco 2. O telefone para contato é (51) 3717-7663.

Oficina do Peiex qualifica

empresas em Sobradinho

Atividade desenvolvida em Sobradinho abordou vários aspectos da área de vendas

Brigada Militar de Santa Cruz doSul.

Grupo de pesquisqa e de teatro de fantoches é composto por estudantes do curso do Dirieto da Universidade. Iniciativa tem como objetivo contribuir para o exercício da cidadania

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NOVEMBRO DE 2009PESQUiSA 11

PROJETO ESTÁ ENTRE OS MELHORES DO BRASILTrabalho trata da produção de biodiesel combaixo custo e redução do impacto ambiental

Professora Rosana Schneider coordenou a pesquisa premiada do bolsista William

Divulgação

Unisc forma primeiros

mestres em Educação

Resultados

O trabalho de pesquisa dobolsista William Leonardo Teixeirada Silva, do curso de Química In-dustrial da Unisc, conquistou o 3ºlugar no 7º Prêmio Destaque doAno na Iniciação Científica doCNPq, na área de Ciências Exatas,da Terra e das Engenharias. O es-tudante teve a orientação da pro-fessora Rosana de Cássia de SouzaSchneider. A solenidade de entre-ga do prêmio foi no dia 19 de ou-tubro, na abertura da Semana Na-cional de Ciência e Tecnologia eInovação, em Brasília.

O trabalho de William tem co-mo título Oleoquímica: produção,extração, caracterização e trans-formação de óleos vegetais comênfase na obtenção de biodiesel eaproveitamento de subprodutos.Ele foi um dos 31 pré-selecionadosde todo o país, sendo o único do

O Mestrado em Educação daUnisc terá em dezembro as pri-meiras defesas de dissertação docurso. Na oportunidade, deverãoestar formados os primeiros mes-tres em Educação da cidade, emum curso reconhecido pela Comis-são de Aperfeiçoamento de Pes-soal de Nível Superior (Capes). Osmestrandos que irão defender su-as pesquisas inciaram sua forma-ção em 2008.

Com duas turmas em anda-mento, uma das características docurso é a diversidade de formaçãodo conjunto dos alunos, consti-tuído de profissionais de váriasáreas do conhecimento, tais comoPedagogia, Medicina, EducaçãoFísica, Direito, História, Enferma-gem, Psicologia, Fisioterapia, Le-tras, Artes, Matemática e Adminis-tração. No início de novembro en-

cerraram-se as inscrições para aterceira turma. São 20 vagas paraas linhas de pesquisa Aprendiza-gem, Tecnologias e Linguagensna Educação, Educação, Traba-lho e Emancipação e Identidadee Diferença na Educação.

Desde o final de outubro,ainda, o curso está oferecendo umSeminário Avançado em Históriae Filosofia da Ciência, ministradopelo professor Attico Inácio Chas-sot. Ele é pesquisador formado emquímica pela Ufrgs, mestre e dou-tor em Educação, também pelaUfrgs, e pós-doutor pela Univer-sidade Complutense de Madrid.

O Seminário ocorre nos dias29 e 30 de outubro e 26 e 27 denovembro. Mais informações po-dem ser obtidas na secretaria docurso, pelo telefone (51) 3717-7543ou no site www.unisc.br/ppgedu.

Rio Grande do Sul, e contou tam-bém com a participação da Asso-ciação dos Fumicultores do Brasil(Afubra) e da Indústria MetalúrgicaSur Engenharia Ltda.

A pesquisa consiste na in-vestigação da produção de biodie-sel a partir de óleo de girassol bru-to em escala de autoconsumo, ouseja, para pequenos produtores,levando em consideração aspec-tos tecnológicos e ambientais. Pa-ra tanto, foram realizadas modifi-cações no equipamento de produ-ção de biodiesel, ao longo de doisanos de pesquisa, visando reduziro custo de produção e o impactoambiental. “Para isso foram realiza-das aplicações de ferramentas deprodução mais limpas e o estudodo aproveitamento da torta de gi-rassol produzida na etapa de ex-tração do óleo”, explicou William.

Para a Unisc, especialmentepara o curso de Química Industrial,esse prêmio é a coroação do tra-balho de pesquisa que vem sendorealizado na Instituição. “É um re-conhecimento nacional do traba-lho desenvolvido e, acima de tu-do, um incentivo a mais para con-tinuarmos trabalhando e aperfei-çoando a pesquisa”, afirmou aprofessora Rosana.

Segundo a coordenadora deQuímica Industrial, Nádia Baccar,o curso tem um número expressivode bolsistas de pesquisa, o quepermite aos estudantes um apro-fundamento na sua área de atua-ção, complementando os estudose recebendo uma bolsa que auxiliaem suas despesas. “Atualmentetemos entre 25 e 30% dos alunosatuando em pesquisa, aprimoran-do seus currículos, adquirindo ex-periência e aguçando seu espíritoinvestigativo”, disse.

O projeto premiado da Uniscé financiado pela Fundação de

Como as primeiras produções de biodiesel em escala piloto apresentaram

impurezas como material em suspensão, sabões e água, foram realizados testes em

escala laboratorial para selecionar um método de purificação adequado. Salienta-se que

a produção de biodiesel em escala piloto, com óleo bruto, exige que o método de

tratamento do biodiesel seja mais efetivo na remoção de água, sabões e particulados.

Neste sentido, foi estudado o emprego de carvão ativado produzido com a própria torta

de girassol e uma sílica comercial.

Amparo à Pesquisa do Estado doRio Grande do Sul (Fapergs), viaconsulta popular, e pela Financia-dora de Estudos e Projetos do Mi-nistério da Ciência e Tecnologia (Fi-nep). William é ainda um dos 17 aca-dêmicos da Instituição que recebembolsa Pibic/CNPq. Em todo o Brasil,são cerca de 21 mil alunos com essamodalidade de bolsa de pesquisa.

Na área de Química da Unisc,

entretanto, há alunos que recebembolsa da própria Universidade(PUIC) e da Fapergs (BIC), entreoutras de órgãos de fomento ouindústrias. “Estamos muito felizespor mais essa conquista”, comemo-rou a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da Unisc, Liane Mähl-mann Kipper. “Mais uma vez a pes-quisa desenvolvida na Universi-dade teve seu reconhecimento”.

Empresa da Itunisc é aprovada no PrimeA empresa Procware, vincu-

lada à Incubadora Tecnológica daUnisc (Itunisc) na unidade de VeraCruz, mantida e apoiada em parce-ria com a Secretaria de Desenvol-vimento Econômico do município,foi selecionada pelo Programa Pri-me - Primeira Empresa Inovadorae receberá R$ 120 mil em subven-ção econômica. O Programa, cria-do pelo Ministério da Ciência eTecnologia e pela Financiadora deEstudos e Projetos (Finep), visaapoiar empresas nascentes naconsolidação de sua estratégiagerencial para o desenvolvimentoe a inserção no mercado de pro-dutos ou processos inovadores.

Ao todo estão sendo dispo-nibilizados R$ 14,4 milhões emrecursos para apoiar até 120 em-presas. O objetivo é selecionar em-presas nascentes inovadoras, queapresentem produtos ou serviçosde conteúdo inovador e um planode negócio indicativo de seupotencial de crescimento. Comisso, cria condições financeirasfavoráveis para que elas enfrentemcom sucesso os principais desa-fios de seus estágios iniciais de de-senvolvimento, contribuindo paraa criação de empregos qualificadose geração de renda para o País.

Os recursos serão liberadosem duas parcelas de R$ 60 mil, sen-do a primeira após a contrataçãoe, a segunda, seis meses após aprimeira. O projeto deverá ser exe-cutado no prazo de 12 meses. Asempresas que passarem com su-cesso pelos doze meses iniciais,

atingindo as metas estabelecidasnos planos de negócios, poderãocandidatar-se, após um processo deavaliação, a um empréstimo doPrograma Juro Zero, no valor deoutros R$ 120 mil, para alavancar osegundo ano de atividades. O re-embolso desse empréstimo será fei-to em 100 parcelas iguais, sem juros.

Para a prefeita de Vera Cruz,Rosane Petry, o convênio com aItunisc é um privilégio. “Essa par-ceria presta suporte aos nossosempresários e nos dá a garantiade que estamos no rumo certo, noque diz respeito às vantagens tec-nológicas ofertadas”, elogia. “Es-tamos felizes com mais essa con-quista, pois nos dá a certeza de queum bom trabalho vem sendo de-sempenhado”, destacou Rosane.

ProcwareA Procware surgiu da opor-

tunidade identificada em atuar nomercado de ferramentas para agestão de processos, conhecidopor BPM – Business Process Ma-nagement. Após uma extensa pes-quisa realizada por meio dos traba-lhos de conclusão do curso deCiência da Computação da Unisc,decidiu-se desenvolver o produtofinal que consolida os protótiposdesenvolvidos nesses trabalhos.O modelo de negócios é dirigidopara empresas de porte médio,privadas ou públicas, uma vez quenão existem ferramentas para essesegmento. Como inovação princi-pal, se integrou em uma única so-lução diversas funcionalidades pa-

ra a gestão de processos, que nãosão encontradas em nenhuma ou-tra solução do mercado nacional.

O objetivo principal da em-presa é fornecer ao mercado umaferramenta inovadora na gestão deprocessos, que permita abstrair oconhecimento do negócio da tec-nologia, mantendo os colaborado-res focados no negócio da empre-sa por meio do fornecimento deum suporte computacional ao pro-cesso sem a necessidade de cus-tomizações em sistemas informa-tizados, automatizando atividadesdo processo e com fácil monitora-mento em tempo real do processopor meio de indicadores.

Destaca-se como a inovaçãomais importante a integração deum ambiente BPM, baseado emprocessos, com um software gera-dor de sistemas de informação,que permite que o conhecimentoseja armazenado em um nível deabstração independente de tecno-logia, preservando o conhecimen-to existente dentro das institui-ções. Partindo-se do pressupostode que um processo é baseado ematividades, as quais podem ser ma-nuais ou automáticas, a propostaé suprir essa tarefa de automatiza-ção de atividades com os recursosde uma ferramenta de produtivi-dade. Isso irá produzir, em curtoespaço de tempo, muita economiapara as organizações no momentode manterem seus sistemas atua-lizados, tarefa que consome hoje80% do tempo das equipes de sis-temas de TI.

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NOVEMBRO DE 200912 GERAL

DESTAQUE EM INICIAÇÃOA acadêmica do curso de Le-

tras da Unisc, Taís Binotto, rece-beu o prêmio de Destaque duranteo 21º Salão de Iniciação Científicada Universidade Federal do RioGrande do Sul (Ufrgs). O eventofoi realizado no dia 21 de outubro,em Porto Alegre.

O trabalho intitulado O pro-cesso de implementação do Fun-

Pedagogia em VenâncioA Unisc - campus de Venân-

cio Aires - está colocando à dis-posição dos vestibulandos maisuma opção de graduação: a licen-ciatura em Pedagogia. A primeiraseleção ocorre no Vestibular de Ve-rão da Universidade, marcado pa-ra o dia 12 de dezembro. Além donovo curso, o campus da Capitaldo Chimarrão oferece graduaçãoem Direito, e Administração.

A coordenadora do campus,Andréia Haas, afirma que a ideiaera um desejo antigo da equipe.“A Pedagogia foi o marco da Uniscaqui no município, na época emque as aulas eram ofertadas no Co-légio Nossa Senhora Aparecida;hoje, Escola Bom Jesus”, comenta.Com o apoio da administração mu-nicipal, a implantação da gradua-ção se tornou possível.

O governo municipal vaioferecer aos 57 servidores semgraduação e que trabalham na área

uma bolsa de estudos, com 50%de desconto na mensalidade. Deacordo com a parceria firmada, aPrefeitura disponibiliza até 25 va-gas para preencher com servido-res municipais. O ingresso de cadafuncionário, no entanto, somenteocorrerá mediante aprovação novestibular e a classificação satis-fatória. No total, o processo sele-cionará os 50 mais bem classifica-dos no teste para Pedagogia, queconsiste apenas em uma redação.

Em Venâncio Aires, a gra-duação é ofertada na modalidadeintegral, com aulas nas sextas-fei-ras à noite. A conclusão do cursose dá em 10 semestres, justamenteporque é exigido que o aluno a-companhe a grade curricular. Sen-do assim, a mensalidade sai 27%mais barata do que no campuscentral. A Pedagogia da Unisc temnota 4 no Ministério da Educação(MEC).

Visitas programadas - O curso de Licenciatura em Computa-ção deu início ao Projeto Visitas Programadas para empresas eentidades educativas. A primeira empresa que será visitada é aPioneer Sementes Ltda., no dia 24 de novembro. O objetivo é ofereceroportunidades para que os estudantes vislumbrem o mercado detrabalho, conhecendo locais e aplicações variadas na área.

deb e os impactos sobre a quali-dade e a valorização do ensinopúblico escolar em Santa Cruz doSul foi coordenado pela profes-sora do Departamento de Educa-ção, Rosa Maria Schneider. O prê-mio foi concedido na sessão Edu-cação - Políticas e Gestão de Pro-cessos Educacionais.

Taís Binotto é bolsista do

Programa de Iniciação Científica(Puic), no Projeto de Pesquisa so-bre o processo de implementaçãodo Fundeb e os impactos sobre aqualidade e a valorização doensino público escolar em SantaCruz do Sul.

O trabalho é vinculado aoDepartamento de Educação daUnisc.

A pesquisadora da Univer-sidade do Minho de Portugal(UMinho), Clara da Costa Oliveira,esteve realizando atividades naUnisc, durante duas semanas domês de outubro. Ela é epistemólogae atua no Instituto de Educação ePsicologia e no curso de Medicinada universidade portuguesa. Claratambém foi a idealizadora do cursode Medicina da UMinho nos mol-des comunitários e humanizantes.

Sobre essa experiência, minis-trou um seminário de três dias paraos professores do curso de Medici-na da Unisc. Na oportunidade, falousobre a história da Medicina e osaspectos epistemológicos da a-

Pesquisadora de Portugal na Uniscprendizagem médica. O evento foicoordenado pelas professoras Ma-rília Bastos e Giana Sebastiany.

Outra atividade foi a Roda deConversa promovida pela linha depesquisa Aprendizagem, tecno-logias e linguagens na Educação,do Programa de Pós-Graduação emEducação; pelo Grupo de ações einvestigações autopoiéticas (Gaia)e pelo grupo de pesquisa Lingua-gem, cultura e educação. O en-contro contou com a participaçãode pesquisadores dos referidos gru-pos de pesquisa, docentes do Mes-trado em Educação, pesquisadoresconvidados, bolsistas de IniciaçãoCientífica e graduandos da Unisc.

Além de prestar assessora-mento ao Gaia, Clara também vemcolaborando de maneira efetivacom pesquisadores da Unisc. Hádois anos ela atua como Pesqui-sadora Coordenadora do projetointerinstitucional Educação, saú-de e sofrimento. Várias universi-dades portuguesas integram esseprojeto que é representado noBrasil pela Unisc, por meio do tra-balho das professoras Nize Pellan-da e Dulci Boettcher, que são in-vestigadoras colaboradoras daUMinho. O subprojeto brasileiroconta ainda com participação dasbolsistas de Iniciação CientíficaBeatriz Araújo e Patrícia Schneider.

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NOVEMBRO DE 2009 13GERAL

Um grupo de 33 pessoas,entre alunos e professores daUnisc, participou, entre os dias 20e 25 de setembro, do 25º CongressoBrasileiro de Engenharia Sanitáriae Ambiental, realizado em Recife(PE). Foram 21 alunos do curso deEngenharia Ambienta, uma alunade Química Industrial, um alunode Engenharia Mecânica e quatroestudantes do Mestrado em Tec-nologia Ambiental, além de seisprofessores.

O Congresso deste ano foiconsiderado o maior de todos nahistória de quase 50 anos promo-vendo eventos semelhantes. Fo-ram 3,4 mil inscritos e quatro diasde trabalhos com painéis, mesasredondas, reuniões, sessões detrabalho, fóruns, seminários, cur-sos e até mesmo um inédito Cam-peonato de Operadores, disputa-do por 16 equipes de sete empre-sas e realizado pela primeira vezem um congresso do setor.

No evento, os estudantes daUnisc apresentaram 20 trabalhosorais e 28 pôsteres. “A produçãode conhecimento científico desen-

A Unisc, por meioda Pró-Reitoria de Exten-são e Relações Comuni-tárias e do curso de Servi-ço Social, promoveu nodia 24 de outubro a 5ªMostra Cultural e a 5ª Fei-ra Comunitária no bairroBom Jesus. As atividadesocorreram no Centro Ocu-pacional do bairro e tive-ram o apoio da associaçãode moradores locais e daParóquia Nossa SenhoraImaculada Conceição.

UNISC NA COMUNIDADE

espaço de venda de produtosconfeccionados pelos membrosdo bairro Bom Jesus, como o ar-tesanato local e peças de roupasconfeccionadas pela cooperativade costureiras. Também foram rea-lizadas brincadeiras com as crian-ças e distribuição de brindes, alémde escolinha de trânsito do CFCReal, mural de vagas de empregosdo Sine e a participação de Equi-pes de Saúde da Família dos bair-ros Bartholomay e Bom Jesus.

“O objetivo é mostrar, de for-ma lúdica, por meio da socializaçãoe da interatividade, o quanto a co-

Estudantes vão a Congresso

ambiental em Recifevolvida dentro da Unisc na áreade tratamento de efluentes, reci-clagem de materiais, monitoramen-to ambiental e demais áreas encon-tra nesses eventos a forma de di-vulgação mais apropriada, pois, àmedida que se produz e se trocaconhecimento com outras institui-ções de ensino do país, ganhamostodos”, avaliou o estudante DanielBrinckmann Teixeira.

No dia 1º de outubro, os alu-nos e professores que foram aRecife reuniram-se com o reitor daUnisc, Vilmar Thomé, para fazer umrelato da viagem e agradecer a o-portunidade. Na ocasião, Danielleu uma carta em nome do grupo.“Ganhamos nós, enquanto pro-fissionais de engenharia, por meioda atualização e da capacitação quea participação em um evento comoesse nos proporciona, e ganha aUnisc, na medida que em que vê seutrabalho consolidado e dissemina-do,mas, sobretudo, reconhecido co-mo uma instituição onde se trabalhasério almejando sempre ao desen-volvimento sustentado da região,do estado e do país”, concluiu.

Feira e Mostra no bairro Bom Jesus foram realizadas no Centro Ocupacional

Os eventos integram o Pro-jeto Unisc com a Comunidade/Bair-ro Bom Jesus, coordenado pelosprofessores César Góes e Rosân-gela da Silva Almeida, do Departa-mento de Ciências Humanas. AMostra Cultural é um espaço de so-cialização das aptidões culturais dapopulação do bairro Bom Jesus. Seuobjetivo é identificar e disseminarpara a sociedade aptidões culturaisdas crianças, dos jovens e dos a-dultos que moram no bairro. Na 5ªMostra Cultural foram realizadasapresentações musicais e de dança.

Já a Feira Comunitária é um

munidade do bairro tempotencialidades que po-dem se tornar referência nacidade”, salienta a profes-sora Rosângela. O encer-ramento contou ainda coma apresentação da Orques-tra Jovem Unisc.

A Feira teve ainda aparticipação das escolasAlfredo Kliemann, BomJesus e Educar-se; apre-sentação dos trabalhosdos apenados e da Copa-me; exposição de telas do

Conselho dos Direitos da Mulhere de vestuário pela CooperativaUniforte; venda de artesanato doclube de mães da EMEI CriançaFeliz e da Pastoral da Caridade edo Idoso. A Mostra Cultural terá aparticipação do músico AntônioGomes, do Conselho dos Direitosda Mulher, do grupo de dança daEscola Bom Jesus e do Grupo Uni-dos pela Paz, da Escola de SambaAcadêmicos do Bom Jesus, Olo-dum e do grupo de hip-hop daCoestal. O palhaço Kiko, a Cabele-reira Gladis e a Ervateira Serra Gaú-cha também estiveram presentes.

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NOVEMBRO DE 2009 INSTiTUCiONAL14

BANRISUL E APESC RENOVAM PARCERIAContrato de financiamento é no valor de

R$ 25 milhões para reestruturação do HSC

Foi assinado, no dia 14 deoutubro, o contrato de financia-mento, no valor de R$ 25 milhões,entre o Banrisul e a AssociaçãoPró-Ensino em Santa Cruz do Sul(Apesc). Os recursos serão desti-nados à reestruturação do Hos-pital Santa Cruz (HSC). A verba édo Banco Nacional de Desenvol-vimento (BNDES), prevista noPrograma de Fortalecimento e Mo-dernização das Entidades Filantró-picas Integrantes do SistemaÚnico de Saúde (SUS).

A solenidade foi realizada nasala de reuniões da reitoria e con-tou com a presença de diversasautoridades e de membros do Con-selho Superior da Apesc. Na opor-tunidade, o presidente do Banri-sul, Fernando Guerreiro de Lemos,disse que o financiamento servepara reafirmar o compromisso doBanrisul com a comunidade regio-nal. “Estamos satisfeitos por terchegado ao final desse processode financiamento que durou cercade dois anos. Não tenho nenhuma

dúvida de que com esses recur-sos, a Associação vai poder daruma virada positiva no HospitalSanta Cruz”, adianta.

Já o presidente da Apesc, Vil-mar Thomé, afirmou que os recursosvão trazer uma folga de caixa para aInstituição. “Esses recursos vão di-

A Unisc esteve presente,nos dias 7 e 8 de outubro, em SãoPaulo, no Infoimagem 2009, con-gresso e feira sobre EnterpriseContent Management (ECM) e Ge-renciamento Eletrônico de Docu-mentos (GED). Na oportunidade,as conferencistas Simone Pradellae Magali Ellwanger, da Assessoriade Desenvolvimento Organizacio-nal da Unisc, apresentaram o caseProjeto Novo Olhar: a implanta-ção da gestão por processos e amodelagem dos processos da di-mensão ensino.

O evento foi idealizado paradisseminar o ECM, o GED e astecnologias associadas, voltadaspara o gerenciamento do ciclo devida de informações, documentose conteúdos. Segundo pesquisasrealizadas pelo Centro Nacional deDesenvolvimento do Gerenciamen-to da Informação (Cenadem) e poroutros institutos renomados, otratamento da informação que nãoestá nos bancos de dados e em do-cumentos em papel é um dos fa-tores que mais preocupam os diri-gentes de empresas e organismospúblicos. A Unisc teve ainda aparticipação no evento do funcio-nário Laone André Kuentzer, res-ponsável pelo GED na Instituição.

A verba é oriunda do Programa de Fortalecimento e Modernização do Sistema Único de Saúde (SUS)

minuir o déficit financeiro e permitira repactuação do endividamento daInstituição que atualmente é de R$37 milhões. Do mesmo modo, comoo prazo para o pagamento é de oitoanos, vão continuar ocorrendo no-vos investimentos, já que esta é umamarca da Associação”, salienta.

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Projeto Novo Olhar da Unisc

é apresentado em São PauloNovo OlharO Projeto Novo Olhar vem

sendo desenvolvido na Uniscdesde 2006, gerenciado pela As-sessoria de Desenvolvimento Or-ganizacional (D.O.). A propostatem como objetivos a implantaçãoda Gestão por Processos e a Mo-delagem dos Processos da dimen-são ensino.

Processo é o conjunto de ati-vidades que objetivam a entregade um bem ou serviço aos usuá-rios. Na Unisc, podem ser desta-cados os processos de seleção(vestibular), de matrícula, de bol-sas e financiamentos e de aprova-ção de novos cursos.

A modelagem consiste naidentificação, no mapeamento, naanálise e no redesenho dos pro-cessos. Nesse contexto, são iden-tificados todos os seus elemen-tos, como gerente, objetivos, me-tas, indicadores, base legal, entra-das, saídas, regras de negócio eresponsáveis pelas atividades.

Na primeira fase do projeto,já concluída, foram identificadose mapeados 331 processos e sub-processos, correspondendo a4.032 atividades. Para registrartodos os elementos do processofoi desenvolvido o Sistema de

Gestão por Processos (SGP), quepermite a socialização do conhe-cimento; visão sistêmica; transpa-rência; facilidade na busca das in-formações; agilidade na execuçãodos processos; melhor cumpri-mento de procedimentos e políti-cas organizacionais e identifica-ção de todas as interfaces existen-tes com clientes e fornecedores.

Já a segunda fase do projeto,ainda em execução, trata da análisee do redesenho dos processos.Para isso, foi aplicada uma pes-quisa de opinião junto aos alunose professores, sendo o retornoutilizado para definir as sugestõesde melhorias. Com as sugestõesdefinidas, iniciou o trabalho deredesenho, que consiste em um“Novo Olhar” sobre o processomapeado, buscando a otimizaçãopor meio de melhorias e ino-vações, podendo ou não utilizarsoluções de Tecnologia da Infor-mação (TI).

Entre os resultados já obti-dos está a diminuição da visãofragmentada, que leva vários pro-cessos a transformarem-se em umúnico; a transformação de 65%das atividades manuais em ati-vidades informatizadas e o incre-mento das automatizadas.

A Unisc realiza, de 16 a 20de novembro, o 15º Seminário deIniciação Científica e a 14ª Jornadade Ensino, Pesquisa e Extensão.O objetivo é oportunizar o incen-tivo ao desenvolvimento da pes-quisa, da extensão e do ensino,permitindo a divulgação da produ-ção científica e a promoção da uni-versalização do conhecimentoproduzido no meio acadêmico.

Este ano os eventos comple-tam 15 anos. Desde a primeira edi-ção foram 16.398 participantes,com a publicação de 5.466 traba-lhos distribuídos nas modalidadesoral e pôster nas quatro grandesáreas do conhecimento. Para 2009,foram 679 trabalhos inscritos, vol-tados para a inserção social da Uni-versidade em questões de impactotecnológico/econômico, educacio-nal, cultural e social nas regiõesonde a Instituição está inserida,assim como no Estado e no País.

Unisc realiza Seminário

de Iniciação Científica“É importante destacar a in-

tegração da comunidade acadêmi-ca interna e externa nesses doiseventos, além da divulgação daprodução científica, resultado dasatividades dos pesquisadores e ex-tensionistas”, avalia a pró-reitorade Pesquisa e Pós-Graduação daUnisc, Liane Mählmann Kipper.“O envolvimento dos jovens nainiciação científica, nas atividadesde ensino e nas atividades de ex-tensão contribui diretamente paraa formação e qualificação, tornan-do-os agentes transformadores darealidade e diferenciando-os nomercado de trabalho”, complemen-ta a professora.

Os 15 anos dos eventos se-rão comemorados na abertura doSeminário de Iniciação Científica,dia 16 de novembro, às 20h35, noCentro de Convivência da Unisc.A programação completa está dis-ponibilizada no site www.unisc.br.

A Livraria da Unisc estácompletando 20 anos. O setor es-tá ligado à Pró-Reitoria de Pesqui-sa e Pós-Graduação, por meio daEditora da Instituição (Edunisc),e tem como objetivo principal aaquisição de referências biblio-gráficas para a Universidade, a-lém da divulgação e comercializa-ção das obras editadas na Unisc.

Em 16 de novembro de 1989,a então Livraria da Fisc iniciousuas atividades no prédio docentro, onde ainda funcionavamas Faculdades, em frente ao Giná-sio Poliesportivo. Em janeiro doano seguinte passou a funcionartambém no campus, no espaçoonde hoje é destinado ao setorde Áudio e Vídeo, indo depoispara o local ocupado atualmentepelo Departamento de CiênciasContábeis e, finalmente, em 1997,para o Centro de Convivência.

A Livraria iniciou suas ati-vidades após um levantamentode obras prioritárias a serem ad-quiridas, atingindo um total de700 títulos. Hoje, a Livraria daUnisc possui mais de 90 mil pro-dutos cadastrados e está divididaem 40 áreas de interesse, com umagrande variedade de material es-colar e de produtos da Grife Unisc.

Além da Livraria localizadano Centro de Convivência docampus, foi criada em 2002 a Lojada Unisc no Shopping Santa

Livraria completa 20 anosCruz. Em 2008 foi aberto tambémum ponto de vendas no campusde Capão da Canoa. A Livrariarealiza, inclusive, um trabalho iti-nerante dentro da instituição, rea-lizando feiras direcionadas em vá-rios.

“A Livraria da Unisc man-tém um compromisso com a qua-lidade e com a diversidade”, afir-ma a coordenadora Anete CristinaHeinen. Ao completar 20 anos,assume também um compromis-so com o meio-ambiente, crian-do e divulgando ações que con-tribuem para a sua preservação.

Entre as ações previstas es-tão a criação de uma sacola retor-nável e de um ponto de coletade pilhas e pequenas baterias naLivraria; divulgação da recicla-gem de garrafas pet a partir decamiseta comemorativa aos 20 a-nos, que tem na sua composiçãoa fibra feita a partir dessas garra-fas; substituição das embalagensde presente de plástico por emba-lagens de papel; criação de umponto de coleta permanente delivros e material escolar usadospara posterior doação a escolas;coleta de garrafas pet durante acampanha; realização do plantiode 20 mudas de árvores, simboli-zando os 20 anos da Livraria; e autilização do site para divulgar a-ções que contribuem com a pre-servação ambiental.

NÚMERO 97

NOVEMBRO DE 2009E AGORA 15REFLEXÕES SOBRE

CARREIRA E PROFISSÃO

Quantas vezes você já foi repre-endido por fazer exatamenteaquilo que seu chefe pediu? Umamigo me contou há um tempoque trabalhava com um chefeque funcionava muito assim:pedia com veemência, ouviapouco, ou não sabia ouvir, erasempre categórico nasolicitação e na tese quesustentava a sua solicitação.Na semana seguinte, reclamavacom a mesma firmeza e o mesmosangue no olho porque a turmatinha feito exatamente o que elehavia pedido. Como se aquelasolicitação que havia feito nãofosse razoável nem tivesse partidodele. Como se a tese por trás dela,que ele havia defendido com tantapaixão e intransigência, fosseestapafúrdia e indefensável.

Isso já aconteceu comigoalgumas vezes. Sou capaz deapostar que já aconteceu comvocê também. Então é precisoaprender que a convicção dochefe, mesmo entre os maisconvictos, pode mudar. Às vezespara uma posição antagônica àanterior. E que discutir a mudançabrusca de rumo estará tão fora dequestão quanto esteve lá atrás adiscussão acerca da proposição original. É precisosacar que a memória do chefe pode ser bem curta e seletiva. De minha parte, aprendi anão embarcar 100% nas viagens do líder. É preciso embarcar, claro, comprar o projeto, seengajar verdadeiramente. Mas sempre com uma noção do todo, sempre vendo a coisaum pouco de cima, sem se deixar cegar. Sempre compreendendo que você não é o chefe.Que a sua lealdade a ele, a sua fidelidade, não deve representar um achatamento de simesmo.

É uma trava interessante para que você não corra o risco de ser aquele sujeitomais realista que o rei. Aquele partidário que entra numa louca cavalgada atrás do chefetão obstinadamente que não percebe quando o chefe sai de lado, deixando-o sozinhono tropel em direção ao nonsense e ao fracasso. Nem todo chefe devolve na mesmamoeda a lealdade que recebe de seus mais fiéis correligionários.

Agora que não tenho mais chefe, imaginei que isso tinha ficado para trás.

QUE TAL DEMITIR

SEU CHEFE?

Em ‘Caim’, José Saramago sevolta aos primeiros livros da

Bíblia, do Éden ao dilúvio,imprimindo ao Antigo

Testamento a música e ohumor que marcam sua obra.Num itinerário heterodoxo,Saramago percorre cidades

decadentes e estábulos,palácios de tiranos e

campos de batalha, con-forme o leitor acompanha

uma guerra secular, e decerto modo involuntária,

entre criador e criatura.

Os direitos humanos não sãopatrimônio de uma cultura,

de um sistema político ou deuma região. Em todas as

civilizações e momentos dahistória, encontram-se raízesdesta vontade de conquistaro reconhecimento para todos

do “direito de ser homem”...E é em respeito a esses

direitos que deve fundar-sea luta contra a opressão, a

injustiça, a miséria, aignorância, a doença e a

fome.

O livro apresenta duashistórias separadas por

mais de um século. Em 1891,a jovem Léonie Vernier eseu irmão Anatole saem

apressadamente de Parispara o Domaine de la Cade.Mais de cem anos depois, a

bordo de um trem recém-saído de Paris, Meredith

Martin tem muito sobre oque refletir. Seu desejo é

descobrir as origens de suafamília, que parecem

remontar à misteriosa região.

Sepulcro, de Kate Mosse(Trad. de Vera Ribeiro), 599 p.Editora: Suma de LetrasLocalização: 823 M913s

Caim, de Jose SaramagoEditora: Cia. das LetrasPreço: R$ 36 (à vista temdesconto de 10%)

Livraria da Unisc Biblioteca Edunisc

Adriano Silvaé jornalista e publisher da versão brasileira do Gizmodo (www.gizmodo.com.br), o melhor

site de tecnologia, inovação e tendência do mundo. Autor do romance Homem sem nome e

dos livros de negócio E agora, o que é que eu faço? e Tudo o que eu aprendi sobre o mundo

dos negócios, Adriano dá palestras sobre carreira e mantém o blog Manual do Executivo

Ingênuo (http://portalexame.abril.com.br/blogs/manualdoexecutivo/listar1.shtml)

DICAS PARA LER...

Direitos humanos,educação e cidadania:conhecer, educar, praticar,de Clovis Gorczevski, 307 p.

doceoficio@uol.com.br

www.osfiguras.com.br

Bobabem. Descobri, no mundo doempreendimento, uma versão

interessantíssimadesse tipo de enrosco. Dá para

adaptar a pergunta com que abriesse post da seguinte forma:

quantas vezes você já perdeuum cliente por fazer

exatamente aquilo que eleencomendou? Então, se o

seu caminho for oempreendimento, fique

ligado. Isso também acontecepor lá.

Se o seu caminho for o davida executiva, tem um outro

ponto que eu gostaria de discutiraqui com você: seu chefe é a

única coisa que realmenteimporta. Você não trabalha numa

empresa, você trabalha paraalguém. Seu chefe tem o poder de

transformar a sua vida num paraísoou num inferno. A empresa é uma

abstração. Seu chefe é umarealidade concreta. Um bom chefe

oferece a você as melhorescondições de trabalho numa

empresa energúmena. Um mau chefefaz o seu dia a dia ser um passeio ao

purgatório mesmo nas companhiasmais afamadas por sua cultura e seu

ambiente de trabalho.Portanto, meu amigo, minha

amiga, escolha muito bem o seu chefe. Essa é a grande decisão a ser tomada. Somentedepois pense no projeto que lhe está sendo oferecido, na empresa em questão, no tantode grana que vão lhe pagar, nas tais perspectivas de crescimento. Não se engane: nada

importa tanto quanto escolher bem o chefe. Ele será seu melhor amigo ou seu pior inimigo.Com ele a favor, você gozará de todas as benesses do ambiente de trabalho. Com ele

contra, você não sairá do lugar, será isolado, se sentirá inútil, aos poucos vai ficar invisí-vel, irrelevante, infeliz, até se tornar um ex-integrante do time, por vontade própria ou não.

Eis o que quero dizer: não perca um mês da sua carreira com um chefe ruim.Ninguém está livre de topar com um ao longo da carreira. Ao menor sinal de um mauchefe, caia fora. Há muitas versões para explicar o que é um bom chefe. Todo mundo

sabe de cor o que é um chefe ruim. Tenha certeza disso: a vida é muita curta, e a carreiramais ainda, para perder tempo e energia com um superior de qualidade inferior.