Jornal Dom Egas 1 P 2010_2011

Número 29 Dezembro de 2010

O Dom Egas deseja a toda a Comunidade Educativa UM FELIZ NATAL!!!

Dom EgasDom EgasDom Egas

Escola Secundária Dom Egas Moniz - ResendeEscola Secundária Dom Egas Moniz - ResendeEscola Secundária Dom Egas Moniz - Resende

Escola Secundária Dom Egas Moniz / Lugar do Paço / 4660-223 Resende

Telef.: 254 870160 / Fax: 254 870169 / Email: [email protected]

Índice03 Editorial

04 Dia do Diploma

05 Prémio Rebelo Moniz

06 Plano Nacional de Leitura

07 Dia da Escola

08 Projecto Comenius

09 Olímpiadas de Matemática

10/11 Modernização da Escola

12 Magustos

13 Dia do Mar

14 EFA: uma história de vida...

15 Corta-Mato Escolar

16 Dia do Não Fumador

17 Empreendedorismo em marcha

18 Recortes...

19 Ficha Técnica

Capa: Elaborada pela Turma do 11.º D (Curso Profissional de Animação Sóciocultural)

Ficha Técnica

PropriedadeEscola Secundária Dom Egas Moniz - Resende

DirecçãoClube do Jornal Escolar

ElaboraçãoPaulo Sequeira, António Loureiro, Fernando

Vieira, Arminda Lemos e Pedro Ferreira

Clube do JornalJoão Pereira (9.º C); Cláudio Pereira (12.º D) e

Sara Pereira (B2)

Fotos das TurmasEnsino Secundário

ColaboradoresComunidade Escolar

Tiragem600 exemplares

DistribuiçãoGratuita

ImpressãoEscola Secundária Dom Egas Moniz - Resende

Editorial

Dom Egas 3Dom Egas 3Dom Egas 3181818

Voltamos a estar conectados através do Dom Egas numa altura em que a esperança é

fundamental para que cada um de nós se focalize no papel que lhe está reservado e se proponha a fazê-lo melhor.

Os objectivos só se conseguem atingir se, individualmente, existir um esforço na sua concretização.

À n o s s a E s c o l a c o m p e t e essencialmente a diminuição do abandono e insucesso escolares, aumentando assim a taxa de escolaridade na nossa comunidade educativa.

Os nossos desafios vão no sentido da escolaridade se associar a efectivas aprendizagens de competências e conhecimentos nas diversas áreas de manifestação de inteligência, de forma a potenciar a participação de todos no esforço de desenvolvimento do país, tornando-o mais competitivo a nível global.

Este desafio a que estamos obrigados vincula-nos a uma nova atitude necessária na sociedade portuguesa e que passa por vivermos de acordo com as nossas possibilidades e ambicionarmos viver melhor aos ganhos de produtividade que viermos a obter.

Que os investimentos em curso na melhoria das condições físicas da nossa escola se traduzam numa melhoria efectiva do processo de ensino-aprendizagem, num clima de trabalho exigente que permita o crescimento e a transmissão cultural dos nossos jovens estudantes, na assunção de uma cidadania europeia que queremos exercer, são os votos sinceros do vosso Director que ambiciona transmitir-vos uma mensagem de renovação da esperança de que somos capazes de construir um futuro melhor.

Um Feliz Natal e um Bom Ano Novo!

O Director, António Alberto R. Miranda de Carvalho

Suspiramos, uma vez mais, por um ano novo melhor, com paz, saúde e algum dinheiro.

Mas há um desejo que devemos ter em conta, a EDUCAÇÃO PARA OS VALORES.

A transmissão de valores é uma das preocupações da família e a escola pode ajudar.

Sem transmitir os valores humanos universais, não há como formar cidadãos responsáveis e preparados para viver em sociedade.

A indisciplina, a rebeldia, o envolvimento dos jovens com o álcool e com as drogas e os níveis insatisfatórios de aprendizagem estão entre as reclamações mais comuns das famílias e das escolas. Como chegamos a esse ponto?

Neste final de 2010, reserve um pouco de tempo para a reflexão, elimine tudo o que não o deixa ser feliz, pois vai sentir-se mais leve e pronto para iniciar um novo ciclo.

Um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo.

A Presidente do Conselho Geral, Gina Maria M. Antas

N. 29 / Dezembro de 2010N. 29 / Dezembro de 2010N. 29 / Dezembro de 2010

Dom Egas Dom Egas Dom Egas


A propósito das comemorações do Dia do Não

Fumador (17 de Novembro), a Coordenadora do

projecto de Educação para a Saúde, Professora

Célia Sequeira, solicitou a colaboração das Mediadoras EPIS,

Fátima Soares e Paula Moura, para realizarem, no dia 25 de

Novembro de 2010, uma sessão sobre Tabagismo destinada às

turmas CEF 1A e 1B.

Além das duas dinamizadoras, estiveram presentes 28

alunos, dois Professores e a Coordenadora do projecto. Durante

a sessão discutiram-se aspectos relacionados com os efeitos do

consumo do tabaco, tanto a nível físico como psicológico, tendo-

se focado alguns estudos sobre os mesmos. Aludiu-se também

às diferentes formas de tratamento da dependência da nicotina,

bem como às vantagens de ser não fumador.

Para reforçar estes benefícios, apresentaram-se os diversos

compostos existentes num cigarro e os prejuízos associados a

cada um deles.

Toda a apresentação foi complementada com diversas

imagens alusivas ao tema, que reforçaram a ideia de que

“FUMAR MATA” e de que o tabagismo é a principal causa

evitável de doença e morte.

No geral, os alunos avaliaram os conteúdos da sessão como

muito úteis, manifestando agrado com toda a apresentação.

No próximo dia 9 de Dezembro está agendada outra sessão

semelhante, desta vez, dirigida às turmas do 7.º E e do CEF 2A.

Fumar Mata!

Os cursos profissionais de Turismo Ambiental e Rural, Animação Sociocultural e Técnico de Apoio Psicossocial andaram “perdidos” na Serra do Montemuro, à procura de

Campo Benfeito, mais propriamente do Teatro do Montemuro.Um aldeia típica que ficou famosa no panorama cultural nacional

e internacional, na sequência do aparecimento do Teatro do Montemuro, que juntamente com as Capuchinhas (uma empresa de mulheres que trabalham o burel e a lã de uma forma contemporânea), fixaram as gentes da região e desenvolveram economicamente a aldeia. A cultura, leia-se, o artesanato, o património e o teatro, ao serviço do desenvolvimento turístico de uma região esquecida.

Foi este o objectivo da visita de estudo: possibilitar aos alunos verem e sentirem um projecto de sucesso, com o bónus de assistirem à Peça de Teatro “Belonging”, uma co-produção do Teatro do Montemuro e a Foursight Theatre (uma companhia de teatro inglesa).

Perdidos na Serra e as crianças queres ver sorrir, com um brinquedo podes contribuirS

Esta é uma de muitas iniciativas tomadas em Área de Projecto por um grupo do 12.º B, que tem como missão recolher brinquedos para levar às crianças hospitalizadas do Porto.

Pretendemos juntar o maior número de brinquedos que, para muitas crianças, não tem utilidade e que para outras é uma grande alegria…

Por isso, todos devemos colaborar nesta iniciativa para devolver a alegria a estas crianças que estão a passar por problemas de saúde.

A Turma do 12.º B - Área de Projecto (Anita Assembleia, Cristina Almeida, Flávia Lourenço e

Luciana Lourenço)

In Forum Estudante, Setembro de 2010

pesar de nos últimos jogos o não andar a deixar os seus adeptos muito contentes, não é por isso que estes deixam de torcer pelo clube, como é A

possível ver na papelaria da nossa escola. Neste local, em que se vende material escolar, poderia ser outro clube, mas não, são as cores vermelhas que aqui se fazem sentir reflectidas num calendário exposto na parede. Será apenas decoração ou é mesmo um santuário em homenagem a este clube, visto que muitos funcionários são adeptos ? Passem por lá para saber a resposta…

E, já agora, é chegada a hora de portistas e sportinguistas terem, também, um local de representação e homenagem na escola. Ficamos a aguardar…

João Miguel Pereira, 9.º C

Benfica

benfiquistas

O na nossa Escola Benfica

25 . 1 2 1 1 . 0 0

São MartinhoAlegra oOutono com o

Magusto,Assando castanhas, Rindo e cantandoTão contentes… AImaginar como seráNo próximo ano e como foi, Há muito, muito tempo…Orgulhosos estamos de São Martinho!

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444

Dia do Diploma Escola Secundária Dom Egas

Moniz - Resende assinalou, no

passado dia 15 de Setembro, Ao “Dia do Diploma”, uma iniciativa do

Ministério da Educação, com o objectivo de

premiar os melhores alunos dos cursos

científicos e profissionais, bem como o de

valorizar a importância da conclusão do

ensino secundário, nível que o Governo

estabeleceu como referência para a

qualificação da população portuguesa.

Estiveram presentes na cerimónia

várias entidades, nomeadamente, António

Borges, Presidente da Câmara Municipal

de Resende (CMR), Dulce Pereira,

Fernando Teixeira e Albano Santos,

Vereadores da CMR, Cristina Correia, da

Equipa de Apoio às Escolas do Douro Sul e

em representação da DREN, Casimiro

Veloso, Presidente da Assembleia da

Associação de Pais e Encarregados de

Educação, Gina Antas, Presidente do

PIEF-CEF de visita a um Lar

Foi no dia 23 de Novembro de

2010, pelas 9h30, que a turma

do PIEF-CEF do 9.º D seguiu

viagem até Viseu, a fim de visitar uma

Instituição de apoio a idosos “O Conforto

R e s i d ê n c i a S é n i o r ” , e m C a l d e ,

acompanhada pelas professoras das

disciplinas técnicas, Bibiana e Jennifer, e

pela TIL, Dr.ª Isa Cardoso.

Perto das 10h30 chegámos ao local, e

foi com grande surpresa que todos

observámos o aspecto exterior da

Instituição, servindo de mote para o

aumento da nossa curiosidade em

conhecer todo o seu interior!

Fomos recebidos pela Directora

Técnica, a Dr.ª Cristina, que de forma

calorosa se mostrou receptiva na

realização de uma visita guiada a todos os

espaços, assim como a responder a todas

as questões e curiosidades. Visitámos a

sala de convívio, as salas de actividades de

animação, a biblioteca, a cozinha e

refeitório, alguns dos quartos, a lavandaria,

a sala de fisioterapia, sala de enfermagem e

gabinete médico. Para a despedida, no

terraço, a desfrutar de uma bela paisagem,

tirámos uma fotografia de grupo.

Já perto da hora de almoço, o destino

era o Palácio do Gelo! Foi com grande

apetite e animação que cada um degustou o

seu almoço. Seguidamente, antes da

viagem de regresso à Escola, ainda houve

tempo de visitar as lojas e fazer umas

compras, em grupos, de acordo com as

preferências: rapazes para um lado e

raparigas para outro!

O relógio marcava as 16h15 quando

chegámos à Escola. A visita foi do agrado

de todos, superando as expectativas!

A Turma do 9.º D





Turma do 10.º Aº - Ano Lectivo 2010/2011

C o n s e l h o G e r a l , e n t r e o u t r a s

individualidades.

Receberam os prémios de mérito Pedro

Leonel Frias Couraça Carvalho de Almeida

(Curso Científico-Humanístico de Ciências

e Tecnologias) e Tânia Raquel Rabaça

Alexandre (Curso Profissional de Turismo),

alunos que obtiveram a melhor média de

conclusão do ensino secundário, sendo

recompensados com um prémio de mérito

de 500 euros e um diploma alusivo à

distinção.

A ocasião foi aproveitada, também,

para distinguir os melhores alunos, de

acordo com o artigo 3.º, do anexo ao

Despacho n.º 120/90, de 12 de Setembro e,

nos termos do ponto 2, do artigo 184.º, do

Regulamento Interno, que conseguiram

atingir o Quadro de Excelência da Escola

Secundária Dom Egas Moniz.

Aqui ficam os seus nomes: Cristiana

Pinto (7.º A); Márcia Monteiro (7.º A);

Cândido Truta (7.º B); Patrícia Ribeiro (7.º

B); Liliana Gomes (7.º C); Raquel Almeida

(8.º A); Sandra Torre (8.º A); Manuel Veloso

(9.º A); Patrick Monteiro (9.º B); Sidonie

Monteiro (9.º B); Adriana Ferreira (9.º C);

André Veloso (10.º B); Liliana Almeida (11.º

A); Ana Dias (12.º A); Cristiana Costa (12.º

A); Daniela Almeida (12.º A); Pedro Almeida

(12.º A); Fernanda Lourenço (1 C); Agathe

Pedersen (2 A).

Escola Secundária com Bandeira Verde Escola Secundária

D o m E g a s M o n i z

recebeu, no dia 24 de ASetembro, em Ourém, o galardão

“Bandeira Verde”, no âmbito da

iniciativa Eco-Escolas.

O Eco-Escolas é um Programa

Internacional que pretende encorajar

acções e reconhecer o trabalho de

qualidade desenvolvido pelas

escolas no âmbito da Educação

Ambiental, tendo este ano sido

atribuído este galardão a 1043 escolas de

todo o país.

Este evento contou com a presença da

Ministra do Ambiente, Dulce Pássaro, e de

cerca de 5 mil pessoas, entre professores,

alunos, representantes de municípios e de

outras instituições.

Da parte da manhã, alunos e

professores participaram em várias

actividades no âmbito da educação

ambiental.

Da parte de tarde foram entregues as

Bandeiras Verdes a 1043 escolas,

que foram reconhecidas pelas boas

prát icas de desenvolvimento

sustentável e protecção ambiental.

º º º

Tal como aconteceu no ano lectivo transacto, e com grande sucesso, a cereja

será o móbil das várias ideias/projectos a apresentar no âmbito do Projecto para o Empreendedorismo a que a Escola aderiu.

Já está constituída a comissão do Projecto, que envolve docentes, psicólogos e representantes do pessoal não docente, dos pais e alunos. As parcerias já estão estabelecidas (ACER, APROCER, Câmara Municipal de Resende, Embalagens Namora e Juntas de Freguesia de Resende, Paus, S. João de Fontoura e Anreade). A Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro irá prestar assessoria. O coordenador e dinamizador do Projecto é o Professor Adérito Lopes.

O cronograma das actividades a desenvolver ao longo do ano lectivo já foi dado a conhecer, no dia 23 de Novembro, e já está a ser implementado. Podem candidatar-se grupos de alunos com o mínimo de 2 elementos e um máximo de 5. Cada grupo terá sempre a orientação de um docente. Prevê-se que cerca de 75 alunos adiram a este projecto transversal, que se espera tenha implicações no futuro da economia de Resende, ajudando a criar empreendedores.

Empreendedorismo em marcha

Curso Profissional de Técnico de Termalismo do 12.º D organizou, no dia 24 de Novembro, o “Dia da O

Massagem”, actividade que contou com a ajuda do Professor da Técnica, Marcos Vieira, e da Directora de Curso, Célia Sequeira. Sob o lema “cuidar do corpo e da alma” os alunos puderam, de uma forma profissional, aplicar os conhecimentos adquiridos no decurso das actividades lectivas a toda a comunidade escolar. Uma iniciativa que os alunos pretendem repetir brevemente!

Dia da Massagem

.0

15 09 . 201

24 . 0010

9 . 2

42

2 . 11. 010

23 . 11 2 1 . 0 0

23 . 11. 201

0

Turma do 12.º Cº - Ano Lectivo 2010/2011

Dom Egas Dom Egas Dom Egas 161616


Prémio Rebelo Moniz

O 5 de Outubro, dia da Implantação da República

em Portugal, foi marcado, uma vez mais, pela

cerimónia do “Quadro de Excelência do

Concelho de Resende - Prémio Rebelo Moniz”, uma distinção

atribuída anualmente aos alunos matriculados nas Escolas de

Ensino do 2.º e 3.º Ciclos e Secundário, que obtiveram

melhores resultados escolares. A autarquia reconhece,

assim, o seu empenho, dedicação e esforço demonstrados ao

longo do ano lectivo de 2009/2010.

Foram premiados 144 jovens, sendo que os alunos do 2.º

e 3.º ciclos receberam um diploma e um cheque no valor de

124,79 e, no ensino secundário, o aluno com melhor média

final obtida recebeu um diploma e um cheque no valor de

149,64 euros, o segundo melhor 124,79 e o terceiro melhor

99,76 euros, somando no total 17,818.50 euros em prémios.

A cerimónia decorreu no Auditório Municipal de Resende

e contou com a presença do Executivo Municipal liderado

pelo Presidente da Câmara, António Borges, dos Presidentes

dos Conselhos Executivos do Agrupamento Vertical de

Escolas de Resende, do Externato D. Afonso Henriques e da

Escola Secundária Dom Egas Moniz. Presentes estiveram

também os familiares e amigos dos premiados, que fizeram

questão de comparecer no momento solene.

Recorde-se que a entrega deste prémio pretende

valorizar o desempenho e esforço daqueles que, pelos

excelentes resultados escolares obtidos, são exemplo e

referência para toda a comunidade escolar.

Livros comemoraram a República

omo já vem acontecendo em anos anteriores, o Dia do Não Fumador foi assinalado na C

nossa escola com a realização de diversas iniciativas / actividades. Uma delas, e que teve um óptimo acolhimento por parte do público escolar, foi a representação de uma peça subordinada a este tema, “A Morte do Cigarro”.

Foi o resultado de um desafio que a Professora Célia Sequeira, Coordenadora de Educação para a Saúde da nossa escola me lançou, na apresentação do seu plano de actividades. O título, que me limitei a transcrever, não parecia ser nada fácil, mas o resultado final foi bastante compensador. O s a c t o r e s e s c o l h i d o s p a r a a representarem foram os do CEF 1B, que se empenharam e trabalharam de tal forma que surpreenderam o enorme público presente.

Foi um trabalho muito agradável e compensador, que mostrou a toda a comunidade, à maneira de Gil Vicente, não só que o tabaco só traz consigo malefícios, mas também que os nossos alunos, sejam eles de que turma forem, quando querem, podem deixar qualquer um de boca aberta pela excelência do seu trabalho. Para isso, basta alguma vontade própria e a motivação, a orientação e a ajuda (com carinho) da parte dos seus professores. E isto foi coisa que não faltou!...

Por isso, aqui ficam: os parabéns aos alunos; o “Obrigado!” aos professores e funcionários que, de diversas formas, contribuíram para o sucesso; e, à minha colega Célia, um “Bem hajas!” por este desafio… Espero ter estado à altura.

O Coordenador do Clube de Teatro, Professor Francisco Magalhães

Dia do Nao Fumadoro dia 17 de Novembro,

comemorou-se o Dia do Não

Fumador. Foram colocados Ncartazes no expositor do polivalente

alusivos ao tema. Estes foram elaborados

pela professora Célia Sequeira, pelos

alunos do Curso Profissional de Animação

Sócio-cultural e pela Direcção Regional de

Saúde do Norte (cedidos gentilmente pelo

Centro de Saúde de Resende). No 10.º C e

D, 11.º D e 12.º D foram realizados jogos

didácticos sobre o tabaco. A divulgação

das actividades foi efectuada mediante um

cartaz que foi colocado na plataforma

N e t e s k o o l a . À s 1 5 h 1 0 m i n , f o i

representada no polivalente uma peça

de teatro intitulada “A morte do cigarro”.

A redacção da peça esteve a cargo do

professor Francisco Magalhães.

Participaram na peça os alunos do CEF,

1 B e os professores Francisco

Magalhães e Sandra Pinto.

Todos os dias morrem pessoas de

doenças crónicas do foro respiratório

causadas pelo tabaco, por isso há que

insistir na sensibilização contra o

tabaco.

Célia Sequeira, Coordenadora de

Educação para a Saúde

A Morte do Cigarro



Turma do 10.º Bº - Ano Lectivo 2010/2011

Manuais escolares: da Monarquia à República foi o tema da exposição que decorreu na Biblioteca da Escola Secundária Dom Egas Moniz - Resende, de 4

a 8 de Outubro, uma iniciativa do grupo de História (400), do Departamento de Ciências Sociais e Humanas, no âmbito da Comemoração da Implantação da República em Portugal.

Os livros provieram da colecção particular de Jorge Saraiva, detentor de uma das maiores colecções nacionais de manuais escolares que percorreram gerações, desde o século XVIII até ao fim da ditadura salazarista. Recorde-se que este espólio esteve exposto na Faculdade de Psicologia do Porto, Museu Militar (Porto), Biblioteca Municipal de Matosinhos, Junta de Freguesia de Custóias (Matosinhos), Jardim Abade de Baçal (Bragança) e Câmara Municipal de Resende.

Na ocasião também foi distribuído pela comunidade escolar um panfleto alusivo às Comemorações da Implantação da República, enquanto que os alunos do 9.º ano realizaram trabalhos sobre a temática na disciplina de História.

2010 é tempo de recordar e festejar a República, proclamada há 100 anos, em 5 de Outubro de 1910. Com esta iniciativa pretendeu-se comemorar um momento importante da história nacional, que marcou profundamente a sociedade, as instituições e valorizou a nossa cultura histórica, a assunção de uma maior consciência e responsabilidade patrimonial, o aprofundamento de uma cultura humanista e universal, bem como a construção de uma sociedade mais justa e solidária.

05 . 10. 2 10

0

08 ..

04 a 10 2010

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1 . 11. 010

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Turma do 12.º Dº - Ano Lectivo 2010/2011

666 Dom Egas 15Dom Egas 15Dom Egas 15

º º º

Com vista à participação da

E s c o l a n o C o r t a - M a t o

Municipal e no Regional, Fase

2, no início de 2011, decorreu na nossa

escola, no dia 17 de Novembro, o Corta-

Mato Escolar, em que os alunos que

garantiram uma classificação entre o

primeiro e o sexto lugar terão oportunidade

de conviver e competir com as centenas de

alunos do CAE Douro Sul pertencentes às

diferentes escolas que o constituem.

A todos os participantes (cerca de 300

alunos), em geral, e vencedores, em

particular, o público reconhecimento pelo

empenho demonstrado na participação.

Parabéns!!! Aqui ficam as classificações dos

três primeiros classificados, por escalão e

género:

Infantis B (Fem.): 1.ª Cátia Pereira (7.º

A); 2.ª Patrícia Nascimento (7.º A); 3.ª Rute

Dias (7.º C). Infantis B (Masc.): 1.º Luís

Miguel (7.º A); 2.º Luís Ferreira (7.º B); 3.º

Corta-Mato EscolarToni Coelho (7.º D).

Iniciados (Fem.): 1.ª Carla Monteiro (7.º

B); 2.ª Maria Rodrigues (8.º A); 3.ª Vanessa

Pinto (8.º D). Iniciados (Masc.): 1.º Ricardo

Severino (7.º B); 2.º João Severino (9.º C);

3.º Dionísio Ferreira (9.º B).

Juvenis (Fem.): 1.ª Ana Monteiro (9.º

C); 2.ª Patrícia Rodrigues (10.º A); 3.ª

Mónica Rodrigues (10.º A). Juvenis

(Masc.): 1.º Leandro Ferreira (10.º A); 2.º

Daniel Azevedo (1.º B); 3.º Dinis José (8.º C).

Juniores (Fem.): 1.ª Marlene Pereira

(11.º B); 2.ª Diana Ribeiro (12.º B); 3.ª

Fernanda Lourenço (10.º B). Juniores

(Masc. 93 e 92): 1.º José Dias (11.º B); 2.º

Ricardo Rodrigues (10.º D); 3.º Nuno Gomes

(11.º E). Juniores (Masc. 91 e ant.): 1.º

António Truta (8.º D); 2.º João Cardoso (12.º

D); 3.º Carlos Severino (12.º D).

Alfredo Ferreira, Coordenador do

Desporto Escolar

o dia 17 de Novembro de

2 0 1 0 , d e c o r r e u n o

polivalente da Escola, uma Nsessão de informação e esclarecimento

sobre os efeitos da exposição à radiação

electromagnética em comunicações

móveis, promovida por uma equipa do

Instituto de Telecomunicações.

A actividade, inserida no projecto eco-

escolas, teve como objectivo principal

contribuir para a formação de uma

consciência colectiva em matéria de

campos electromagnéticos e dos seus

potenciais efeitos na saúde, ambiente e

sociedade.

No final, os alunos esclareceram

dúvidas e mediram as radiações nos seus

telemóveis. Foram ainda realizadas

medições das radiações no recinto

escolar, cujos resultados serão

posteriormente colocados no portal

monIT.

Radiaçoes na Escola




VIH - SIDA

Por Cláudio Pereira, 12.º D

Não. Mas sei que é uma doença que não tem cura e que afecta milhões de pessoas no mundo inteiro…

Um estudo feito em 2006 revelou que existe entre 34,1 e 47,1 milhões de cidadãos com VIH em todo o mundo, sendo uma média de 39,5 milhões.

Sim, eu vi esse estudo, e lá dizia que existem várias formas de transmissão: através das relações sexuais, contacto com sangue infectado, de mãe para filho, durante a gravidez ou o parto, e pela amamentação.

Por isso, qualquer pessoa que queira ter filhos deve sempre fazer o teste para prevenir a transmissão para o filho.

Pois é, e qualquer pessoa deve sempre usar o preservativo durante as relações sexuais e nunca partilhar com as pessoas infectadas, por exemplo, escovas de dentes ou lâminas de barbear, pois aí, pode haver sangue e o VIH transmite-se através do contacto de sangue da pessoa infectada.

Tu até sabes u m a s c o i s a s Tintin… Ah, pois sei, e

ainda não viste nada, Asterix…

Plano Nacional de Leitura

Na esteira do ano anterior, o Departamento Curricular de Línguas decidiu responder

ao repto lançado pelo Plano Nacional de Leitura, no sentido de participar no 5.º Concurso Nacional de Leitura.

Após uma reflexão sobre as obras de leitura obrigatória para a fase local a realizar na nossa escola, o grupo de Português escolheu para o 3.º ciclo do Ensino Básico “Sexta-feira ou a Vida Selvagem” de Michel Tournier e “Os Lusíadas Contados às Crianças e Lembrados ao Povo” de João de Barros.

Já para o Ensino Secundário a escolha recaiu em “Sinais de Fogo” de Jorge de Sena e “A Cidade e as Serras” de Eça de Queirós.

O objectivo primordial deste concurso é estimular a prática da leitura entre os alunos do 3.º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário, através da leitura de obras literárias pelos estudantes desses níveis de ensino.

O 5.º Concurso Nacional de leitura decorrerá em três fases distintas: a 1.ª fase, a realizar nas escolas; a 2.ª fase, a realizar nas bibliotecas Municipais designadas pelo DGLB/Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas; e a 3.ª fase, correspondente à Final Nacional, a realizar em Lisboa, em colaboração com a RTP. A primeira fase, a fase local, a realizar na nossa escola, decorrerá no dia 12 de Janeiro de 2011 e os nomes dos alunos seleccionados serão lançados na plataforma até ao dia 14 desse mesmo mês.

Os professores responsáveis por esta actividade para os dois níveis de ensino são os seguintes: Rosa de Fátima Tavares de Almeida, Francisco José Almeida Magalhães, Fernando António Pinto Vieira, Dionísio Alberto Ferreira, Catarina Reis e Emília Agostinho.

17 . 11 2 1 . 0 0

17 . 11 2 1 . 0 0

~Turma do 10.º Cº - Ano Lectivo 2010/2011

Turmas do 12.º A e Bº - Ano Lectivo 2010/2011

Ó Tintin, tens ideia, de quantas pessoas há no mundo com o VIH? Explica lá isso aos alunos da Escola Secundária de Resende.


Escola Secundária Dom Egas

M o n i z , e m R e s e n d e ,

comemorou, no passado dia A13 de Outubro, o seu 23.º Aniversário.

Durante a parte da manhã, no

polivalente da Escola, foi apresentado um

vídeo alusivo à data, onde desfilaram

Dia da Escolaalguns momentos mais significativos da

vida da Escola, ao longo da sua já longa

existência.

À noite, realizou-se um jantar de

confraternização, com a participação de

professores e funcionários, num ambiente

de animação e são convívio.

“Como não consegui arranjar trabalho,

quando terminei o 9.º ano de escolaridade

na Escola Secundária Dom Egas Moniz,

estive em casa, em S. Cipriano, até que me

perguntaram se eu queria ir para o “Douro”,

trabalhar na vinha.

- Não pensei duas vezes, disse logo que

sim!

A minha mãe achou que eu ia um dia e

regressava no seguinte, porque não ia

aguentar, mas enganou-se porque, quando

se tem força de vontade, pode-se conseguir

tudo. Com a última vindima faz tês anos que

ando a trabalhar na vinha.

Faço sete dias por semana o trajecto de

São Cipriano a Ervedosa do Douro para ir

trabalhar. Levanto-me todos os dias, às

4:15h, para sair de casa às 4:45h. No tempo

da vindima começamos a trabalhar às

7:00h, tomamos o pequeno-almoço das

9:30h às 10:00h e depois vamos almoçar

das 13:00h às 13:30h. Por fim, vamos

trabalhar até às 16:00h, que é a hora de

despegar do trabalho. No total, trabalho oito

horas por dia, para poder ganhar 32,50€.

Há dias em que chegamos mais cedo a

casa, há outros dias que chegamos mais

tarde, porque nem sempre vamos todos

juntos para o mesmo proprietário. Alguns

colegas meus, às vezes, vão para mais

longe e depois temos que estar à espera

deles.

Por vezes, as condições atmosféricas

não ajudam e eu não gosto quando chove

na vindima porque temos que andar a




turma do 12.º B comemorou, nos dias 14 e 15 de Outubro, o Dia Mundial da Alimentação, A

celebrada internacionalmente no dia 16, através de uma feira que visava promover entre a comunidade escolar boas práticas alimentares, com a colaboração da professora de Área de Projecto.

A feira realizou-se no átrio da entrada da escola. Para além das inúmeras qualidades de legumes e frutos que vendemos da parte de tarde também houve direito a espetadas de fruta e batidos que fizeram as delícias de todos.

Uma alimentação saudável deve ser promovida com o objectivo de contrariar os crescentes números de obesidade entre os mais jovens.

Foi uma iniciativa muito divertida e que serviu para consciencializar as pessoas para a sua alimentação porque como diz o ditado “Nós somos aquilo que comemos”.

A Turma do 12.º B

Feira Agrícola

No dia 14 de Outubro de 2010, comemorou-se o Dia Mundial da Alimentação. Foram afixados

cartazes sobre a temática e distribuídos folhetos sobre a importância do pequeno-almoço, compulsão alimentar e outros distúrbios alimentares. O Centro de Saúde de Resende forneceu guias para distribuir aos alunos.

No 7.º A foi realizado um jogo didáctico sobre a alimentação saudável, que contou com a colaboração da enfermeira Marlene, e foram distribuídos alguns folhetos sobre erros e regras alimentares. Esta enfermeira apresentou um PowerPoint alusivo à alimentação e apresentou também spots apelativos à importância do pequeno-almoço, preferência pelo pão escuro e valorização dos legumes e frutas. Os alunos foram muito participativos e demonstraram bastante interesse nas actividades.

Os alunos do 8.º C elaboraram um

cartaz, tendo nele redigido um poema sobre a alimentação, combinando a escrita com a colagem de figuras relativas à alimentação saudável. Foram também colados nos sacos de embalagem de talheres, na cantina, cartões sobre os benefícios da fruta. Os alunos do Curso Profissional de Animação Sóciocultural colaboraram na colagem dos cartões.

A partir das 14.30h, realizou-se no polivalente, um rastreio da glicemia e medição da tensão arterial. Foi convidada para dinamizar esta actividade a enfermeira Carla Mercê, a exercer funções na Santa Casa da Misericórdia de Resende, com a participação de professores, pessoal não docente e alunos do 10.º A, devidamente autorizados pelos encarregados de educação.

Durante o dia decorreu uma feira de produtos agrícolas e de sumos naturais dinamizada pelos alunos do 12.º B.

Dia Mundial da Alimentaçao

programa Novas Oportunidades é uma iniciativa do Governo Português que pretende facilitar o acesso à escolaridade por parte da O

população, visando aumentar a percentagem de alfabetização de Portugal.

Dirige-se a pessoas com mais de 18 anos que não concluíram o 9.º ano de escolaridade ou o ensino secundário, tendo em vista aumentar as suas qualificações de base e reconhecer, àqueles que não tiveram oportunidade de estudar, as suas competências com um grau escolar previamente sustentado e estabelecido de acordo com critérios específicos.

Inserem-se neste âmbito os Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA), de que a turma B2, nível secundário, ministrado em regime nocturno, é um exemplo

na Escola Secundária Dom Egas Moniz. O reconhecimento das competências adquiridas ao

longo da vida, aos alunos que frequentam o Curso, em contextos informais de aprendizagem, constitui não só um importante mecanismo de reforço da auto-estima individual e de justiça social, mas também um recurso fundamental para promover a integração dos adultos em novos processos de aprendizagem de carácter formal.

No entanto, nem sempre é fácil compatibilizar a vida pessoal, profissional e escolar, nomeadamente quando se é mulher (o sexo feminino é o mais representado nas Novas Oportunidades).

O Dom Egas dá a conhecer o percurso diário da Sara Pereira, de 20 anos, natural de São Cipriano, que regressou à escola para “ter um futuro melhor”:

Regresso a escola

trabalhar com os fatos de chuva e

chegamos ao final do dia todos molhados.

Chego a casa por volta das 18:00h,

tomo banho a correr e preparo o saco para ir

trabalhar no dia seguinte.

Há dias que ainda dá para comer

alguma coisa antes de ir para a Escola, mas

há outros que não.

Por volta das 19:00h, saio de casa para

estar na Escola às 19:30h, altura em que já

decorrem as aulas que começam às 19.15h.

O horário das aulas termina às 23:10h, mas

os professores deixavam-me sair um pouco

mais cedo, porque ao outro dia tenho que

acordar cedo para ir trabalhar.

Pretendo concluir o 12.º ano porque,

para além de ter mais formação, posso

arranjar com mais facilidade trabalho na

área que eu pretendo: ser auxiliar numa

escola primária ou numa creche. Será uma

forma, também, de ganhar um pouco mais,

porque a qualidade de vida está cada vez

mais cara e o desemprego aumenta de dia

para dia.”

Sara Pereira, Turma EFA B2

14 . 10. 2010

3 . 0 2 1

1 1 . 0 0 1 .

14 a 5 . 10 2010

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Turma do 11.º Eº - Ano Lectivo 2010/2011


Jardinagem nas Quintas de Resende

A turma 1B do CEF de

Jardinagem e Espaços Verdes

realizou, no dia 26 de Outubro,

uma visita pedonal às Quintas de Fornelos,

da Graça e do Outeiro, situadas na

freguesia de Anreade, no âmbito das

disciplinas técnicas do curso.

Os alunos tiveram oportunidade de

contactar com diferenciados estilos de

jardins e as espécies ornamentais mais

representativas.

Com esta iniciativa, pretendeu-se dar a

conhecer a envolvência ecológica destas

Quintas, assim como a sua importância

agrícola e turística.

Permitiu, também, que os alunos

estivessem em contacto com a natureza e

com os seus recursos.

o dia 11 de Novembro, a turma

do PIEF do 8.º E participou,

com grande entusiasmo e Nmuita motivação, no Atelier do fabrico dos

brinquedos tradicionais, no Museu Municipal

de Resende. Todos os alunos estiveram

empenhados no fabrico do seu brinquedo.

As meninas elaboraram uma boneca de

trapos e os meninos um helicóptero,

utilizando materiais usados e de fácil

acesso, como remendos de tecidos, lãs

usadas, botões, paus, madeiras, entre

outros, pretendendo-se recriar junto dos

nossos jovens uma realidade por muitos

desconhec ida, most rando- lhes os

brinquedos de outrora e orientando-os no

No âmbito do projecto Eco-Escolas, realizou-se, no dia 16 de Novembro, na

Biblioteca da escola, uma exposição de trabalhos alusivos ao “Dia Nacional do Mar”.

Os trabalhos expostos incidiram num painel com curiosidades sobre o m a r , m a q u e t a s s i m u l a n d o ecossistemas marinhos, utensílios e objectos relacionados com a temática e um painel recreativo do ambiente marinho.

Foi, também, elaborado um cartaz com um poema sobre o “Mar”. Foram vivenciados os sons marinhos através dos sons emitidos pelos golfinhos.

A actividade envolveu os alunos das turmas do 7.º B e C (em Área de Projecto), bem como a turma do 9.º C.

Os alunos mostraram-se muito empenhados e par t i c ipa t i vos , realizando com entusiasmo e prontidão os trabalhos que lhes foram solicitados.

Dia do Mar

Mais uma vez, as bruxas andaram à solta na

Casa dos Terrores (leia-se palco do

polivalente) e, apesar de já não ser uma

novidade, continuou a surpreender os visitantes.

Foi, no passado dia 29 de Outubro, que as Turmas dos

Cursos Profissionais de Animação Sóciocultural e Técnico

de Apoio Psicossocial celebraram o Halloween. Para o

efeito criaram um espaço cénico de terror, animado por

personagens horrorosos, assustadores e espevitadas,

como as bruxas, a enforcada, os dráculas, as múmias, os

fantasmas, o coveiro, com música de arrepiar. Será uma

forma de Terapia? Pela quantidade de gritos, suspiros e

lágrimas soltadas pelos visitantes, consideramos que terá

que haver mais sessões de Terapia do Susto.

fabrico dos mesmos.

Todos ficaram a saber que nos tempos

antigos, estes brinquedos tiveram um

importante papel na vida das crianças.

Durante milhares de anos, as crianças

brincaram com brinquedos dos mais

variados tipos, sendo que, até o final do

século XIX, a maioria deles era concebida

em casa, em família, nos serões, ou de

fabrico artesanal. Por outro lado, foram

sensibilizados para o facto de poderem,

neste Nata l , o ferecer br inquedos

construídos por si com materiais deste

género, como forma de poupar algum

dinheiro.

Concluída a actividade, todos ficaram

com um sorriso no rosto e um sentimento de

orgulho quando lhes foi transmitido que o

brinquedo, por eles elaborado, seria para

cada um levar para casa para mostrar aos

seus familiares e amigos.

Para poderem saber mais pormenores

desta actividade, e de outras realizadas pela

turma do 8.º E, podem consultar o blogue

desta turma:

http://piefescolarresende.blogspot.com.

A Turma do 8.º E




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Turma do 11.º Aº - Ano Lectivo 2010/2011

os dias 26 a 29 de Outubro, o Director da Escola Secundária Dom Egas Moniz, António N

Carvalho, o Coordenador do Projecto Comenius, Dionísio Ferreira, e o Coordenador do Desporto Escolar, Alfredo Ferreira, participaram no 1.º Encontro do

Projecto PYSA, realizado em Sevilha, no âmbito do Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, patrocinado pela Agência Nacional PROALV. Este projecto da União Europeia, de parcerias Multilaterais Comenius, foi financiado pela referida Agência com o montante de 22 mil euros.

Nesse encontro com os restantes parceiros do Projecto (escolas de Espanha, Áustria, Turquia, Grécia, Roménia, Bulgária, Dinamarca e Itália), subordinado ao tema “Actividades Físicas em Ambientes Diversos” , cada delegação fez a apresentação do sistema de ensino do país de origem, da respectiva escola e da vila ou cidade a que pertence. (...)

As reuniões de trabalho decorreram no “Instituto Enseñanza Secundaria Joaquín Romero Murube”, uma escola com cerca de 60% da população estudantil de origem

cigana. Grupos de alunos acompanharam as apresentações das d i ferentes delegações de docentes, assim como participaram num “tour” pela cidade, subordinado ao tema “Romantismo no séc. XIX”, e numa prova de orientação no Parque Maria Luísa.

No último dia, as delegações dos diferentes países participantes foram, ainda, brindadas pelos alunos com uma representação teatral, uma peça musical e uma dança de flamenco.

Para além destas actividades de carácter cultural com a presença de alunos, outras aconteceram só para professores: visita guiada à Catedral de Sevilha (onde se encontra o túmulo de Cristóvão Colombo), um show de flamenco e uma prova de orientação num bairro típico de Sevilha (Bairro de Santa Cruz).

Secundária num “meeting” em Sevilha

Escola Secundária Dom Egas Moniz está preocupada com as questões ambientais, A

visto que tem no seu plano anual de actividades vários projectos ligados a esta área.

Para além do projecto Eco-Escolas, pela primeira vez, a escola ligou-se ao projecto “Jovens Repórteres para o Ambiente”, uma actividade que visa incentivar os alunos para a educação do desenvolvimento sustentável, promovido em Portugal pela Associação Bandeira Azul da Europa, Secção Portuguesa da Fundação de Educação Ambiental.

A equipa que irá representar a escola terá o grato apoio do Jornal de Resende.

João Pereira, 9.º C

Uma Escola amigado Ambiente!

PIEF fazem brinquedos

aa

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os o

rr

26 . 10. 2010

29 . . 2 1

26 a 10 0 0

6 . 1 2 1

1 1 . 0 0

1 1 . 11. 2010

9 .2 1

2 11. 0 0

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urante o mês de Outubro, mês

Internacional da Biblioteca

Escolar, a BEgas realizou um Dconjunto diversificado de actividades que

passaram por visitas guiadas para os alunos

do 7.º ano, elaboração e exposição de

c a r t a z e s , r e s p o s t a a

questionários/sugestões, elaboração de um

painel com frases alusivas à leitura e o

concurso “O logótipo da BEgas”.

As visitas guiadas dos alunos do 7.º ano

tiveram como objectivo primordial, a

integração dos novos alunos no espaço

escolar e a formação de utilizadores.

No que se refere ao concurso para

melhor logótipo (Mascote) da BEgas, após

uma análise exaustiva dos trabalhos

elaborados, com imaginação e criatividade,

pelos participantes, foi considerado

vencedor o Professor José António, de

Informática, que apresentou um logótipo

interessante e original.

Parabéns ao vencedor!

Deco r reu no d i a 10 de

N o v e m b r o , n a E s c o l a

Secundária Dom Egas Moniz,

em Resende, a 1.ª eliminatória da 29.as

Olimpíadas Portuguesas de Matemática

(OPM).

Esta iniciativa, à qual a nossa escola

mais uma vez aderiu, contou com a

participação de 92 alunos distribuídos por

diferentes categorias: Categoria “Pré-

Olimpíadas” (7.º Ano - 16 alunos); Categoria

A (8.º e 9.º Anos - 40 alunos); Categoria B

(10.º, 11.º e 12.º Anos - 36 alunos).

As OPM são organizadas anualmente

pela Sociedade Portuguesa de Matemática

(SPM), em parceria com o Departamento de

Matemática da Universidade de Coimbra,

com o objectivo de desenvolver o

conhecimento da Matemática, o treino do

raciocínio e o gosto pelos desafios

matemáticos.

Os problemas propostos neste

concurso, fazem, sobretudo, apelo à

qualidade do raciocínio, à criatividade e à

imaginação dos estudantes. São factores

importantes na determinação das

classificações, o rigor lógico, a clareza da

exposição e a elegância da resolução.

Esperemos, agora, que os nossos

alunos fiquem apurados para a 2.ª

eliminatória que se realizará no dia 19 de

Janeiro de 2011.

Os Professores de Matemática

No dia 29 de Outubro, comemorou-se o Dia do Halloween.

Este costume tem origem na tradição celta que marcava a época das colheitas, o fim do Verão e o início de Inverno.

A n o i t e d e H a l l o w e e n e r a considerada mágica, um momento de transição, quando os mortos chamavam os vivos e as criaturas sobrenaturais coexistiam com os seres humanos.

Os alunos da Escola realizaram diversas actividades, nas quais ficou patente a criatividade e a originalidade.

Dia do Halloween

o passado dia 12 de Novembro

realizou-se na nossa Escola o

tradicional magusto, como é Nhabitual nesta época do ano.

Estiveram neste evento, alguns

membros da comunidade educativa,

nomeadamente, o Director, a Subdirectora,

Pessoal Docente e não Docente,

Encarregados de Educação e ainda alguns

a lunos . Não fa l ta ram cas tanhas ,

gentilmente cedidas pelo Padre Vasco e a

boa disposição marcou presença! O

ambiente era de grande alegria e no final

houve um concerto pela Banda de S.

Cipriano “A Nova”. Trata-se de uma Banda

BEgas comemora aniversário

equipa pedagógica dos Curso de Educação e Formação de Adultos (EFA - A

NS) da Turma B 2 realizou, no passado dia 11 de Novembro, um “Magusto / Jantar Convívio”, actividade que decorreu na Escola Secundária Dom Egas Moniz, num clima de grande convívio e diversão.

A iniciativa, inserida na actividade curricular da turma, constitui a Actividade Integradora das Unidades de C o m p e t ê n c i a n ú m e r o s : u m (Equipamentos e Sistemas Técnicos) a Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC); três (Reflexividade e Pensamento Crítico) a Cidadania e Profissionalidade (CP); e quatro (Economia e Gestão) a Cultura, Língua e Comunicação (CLC).

Pretendeu-se, para além de comemorar o dia de São Martinho, conhecer e preservar a cultura popular, dinamizar as relações interpessoais, promover o espírito de equipa, de inter-ajuda, de cooperação e colaboração, e desenvolver capacidades de gestão e organização de actividades.




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O projecto Green Cork, inserido no projecto Eco-E s c o l a s , p r o c e d e u à

colocação na BEgas de um pequeno cesto, para serem colocadas rolhas de cortiça, que posteriormente serão recicladas.

Os alunos da Escola pretendem, assim, sensibilizar a comunidade educativa para os princípios inerentes ao projecto, em que cada mil rolhas recolhidas, corresponderá a uma árvore plantada.

Projecto Green Cork

Outubro: mes da Biblioteca Escolar

Olimpíadas da Matemática

Magusto na Escolacom elementos jovens, alguns deles são

alunos e funcionários da Escola. Foi um

espectáculo de grande qualidade!

A festa terminou de forma muito animada

e todos aplaudiram também o nosso Director

que teve oportunidade de revelar as suas

“aptidões para a música”, substituindo por

breves minutos o maestro da Banda que

também já foi docente nesta Escola.

A quem não assistiu, aconselho

vivamente a dedicar alguns momentos a

apreciar os concertos desta banda e creio

que não se vai arrepender!

A Professora, Arminda Maria Lemos

Um agradecimento especial à Padaria da Toutosa que disponibilizou as suas instalações para assar as magníficas castanhas.

EFA Magusto

92 1

2 . 10. 0 0

10 . 1 2 1 1 . 0 0

3 .

01 a 1 . 10 2010

12 . 11. 201

0

1 1 . 11. 2010

^

Turma do 11.º Bº - Ano Lectivo 2010/2011


11,5 milhoes de euros para Escola novaerca de 11,5 milhões de euros serão investidos na modernização da Escola Secundária Dom Egas Moniz C

- Resende e EB2, um dos maiores investimentos efectuados no concelho de Resende, a concurso até ao final de 2010, prevendo-se 15 meses para a sua conclusão.

No passado dia 19 de Outubro, nas instalações da Secundária, na presença do Director Regional da Educação do Norte (DREN), Dr. António Leite, do Presidente da Câmara Municipal de Resende, Eng. António Borges, entre outras individualidades, anunciou-se esta remodelação que se insere no “Programa de Modernização dos Ensinos Secundário e Básico 2/3”, promovido pelo Ministério da Educação, a cargo da Parque Escolar, que pretende interromper o ciclo de degradação de alguns estabelecimentos escolares, corrigindo os problemas de construção existentes e melhorando as condições de adaptabilidade, segurança e acessibilidade.

À procura de outros sonhos…

Durante a cerimónia de apresentação, o Director da DREN, António Leite, indicou que “o grande objectivo desta transformação no ensino visa diminuir o insucesso e o abandono escolares”.

Temos de garantir que,independentemente da região onde nos encontramos, o acesso à educação seja feito em condições de conforto, igualdade e equidade”, referiu.

O Presidente da Câmara Municipal, António Borges, reconheceu publicamente o apoio do Director da DREN, António Leite, responsável pela inclusão de Resende no Projecto de Modernização da Parque Escolar.

“É na Escola que se joga o futuro e o futuro de Resende passa pelas suas escolas,




nomeadamente pela Escola Secundária. Escolas com um novo modelo pedagógico, mais exigentes, mais capazes, mais preparadas e com mais respostas…”, referiu.

O Director da Escola Secundária Dom Egas Moniz, Dr. António Miranda de Carvalho, mostrou-se satisfeito pelo estabelecimento de ensino que dirige ter sido contemplado na terceira fase de requalificação da Parque Escolar.

“Têm sido estabelecidos objectivos que têm sido atingidos, nomeadamente no que se refere ao insucesso e abandono escolares. Agora voamos para outros sonhos…”, concluiu.

Escola multifacetada

Na Escola Secundária verificava-se a necessidade de construir novos edifícios, com

funções sociais e lectivas, de beneficiar o

pavilhão gimnodesportivo e de requalificar os

espaços exteriores e de reordenar os interiores.

“A Escola, no seu conjunto, necessita de mais

área, de melhor equipamento e de uma mais

eficaz distribuição programática, para um mais

qualificado apoio ao desempenho das suas

actividades”, diagnosticou o arquitecto

Francisco Barata.

“Os objectivos do programa são recuperar e

modernizar todo o edifício escolar, potenciando

uma cultura de aprendizagem, divulgação do

conhecimento e aquisição de competências;

abrir a escola à comunidade, recentrando a

escola nos meios urbanos em que se inserem; e

criar um sistema eficiente e eficaz de gestão dos

edi f íc ios, garant indo a operação de

requalificação e modernização”, concluiu o

arquitecto.

h

No dia 19 de Outubro decorreu o programa para a apresentação do Projecto de Requalificação da nossa

escola. Participaram nela os representantes institucionais envolvidos na projecção da obra.

Estiveram presentes docentes interessados e foi evidente a presença de órgãos de comunicação social. Conforme chegavam, os funcionários desta escola não deixaram de mostrar a sua surpresa e agrado por verem algumas caras suas conhecidas.

Alguns alunos do Curso Técnico de Turismo Ambiental e Rural estavam, desde a chegada dos convidados, preparados e “a postos” para acolhê-los com o formalismo necessário. De facto, assim que foi sugerida a participação dos alunos, permitindo enriquecer a organização do evento com a presença activa dos estudantes,

todos deram um claro sinal de entusiasmo. Empenharam-se para concretizar essa experiência com grande espírito de sacrifício, considerando que chegaram à escola às 8h da manhã e acompanharam este evento desde o seu início. Serviram o lanche tardio e ainda foram solidários com as funcionárias da cantina que se encontravam de serviço. Partilharam a sua experiência com os colegas e transmitiram, de fo rma ob jec t iva , com d i fe rentes perspectivas, tudo o que aprenderam.

Foi, com satisfação, que nós também aprendemos, provando a capacidade de transformação que a experiência provoca, capaz de desafiar e aguçar as competências dos futuros profissionais desta escola!

Suzan Fartaj, Formadora do 10.º C

A experiencia aguça a competencia

Espaços lectivos:

25 salas de aula normais; 1 sala de música; 4 laboratórios e 2 salas de preparação; 3 salas TIC; 1 oficina informática; 1 estúdio multimédia, 1 sala de educação visual; 1 sala de educação visual e tecnológica; 1 oficina de electricidade e electrotecnia e 1 sala de apoio à oficina de electricidade e electrotecnia; 1 oficina de expressão dramática; espaço de curso termalismo (2 salas); 2 estufas (curso de jardinagem).

Espaços não lectivos:

Biblioteca; cozinha / bar; refeitório; sala polivalente com bancada retráctil com 200 lugares sentados; pequeno auditório para 3 turmas (90 lugares); arquivo com estantes compactas; espaços administrat ivos; Centro Novas Oportunidades); sala de trabalho de docentes; sala de pausa de docentes; sala de pausa de funcionários; espaços de apoio à prática desportiva (4 balneários para alunos e 1 balneário para docentes); requalificação dos espaços desportivos exteriores e interiores; espaços de arrumação.

19 . 10 2 10 . 0

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Documents

Jornal Dom Egas 1 P 2010_2011