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São Martinho

Dia aberto à comunidade

Associação de Pais da Escola Básica e Secundária Oliveira Júnior

Des

de 1

985

apais.oliveirajunior@gmail.com . telemóvel 912986212

Dezembro 2011 #13Jornal do Agrupamento de Escolas OliveiraJúnior

Marlene Sousa

pág. 3-4

brilhanohóqueiem

patinsnacional

pág. 14

Entrevista a presdiente da AE

DiogoOliveiraacreditanoseuprojeto

pág. 3

Dia Internacionalda Pessoa comDeficiência

Dia do Diploma

Rir continua a serum bom remédio

Dia Mundial daalimentação

Bibliotecas vivasno agrupamento

Experimenta Design

Na Ruta de Quetzalcom Samuel Pinho

São Martinhodesportivo

Natal desceu à rua...nas nossas rotundas

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2Escola Oliveira Júniorcresceu 5 turmas

À semelhança dos anos anteriores, decorreu no dia 30 desetembro a entrega dos diplomas aos alunos finalistas do 12ºano, bem como aos alunos que no último ano letivo se destacarampelo seu mérito ou pelo seu valor. Apesar da contenção doMinistério da Educação na atribuição dos prémios, a Escola Básicae Secundária Oliveira Júnior com o apoio da Associação de Pais,conseguiu premiar com um valor simbólico os seus alunos.

Assim, o prémio de mérito, cujo valor pecuniário de 250€ poraluno foi assumido pela associação de pais, foi atribuído aos alunosRuben Sousa (12º D) e Kseniya Naumenko (12º J).Relativamenteao quadro de excelência foram distinguidos os alunos da listagemem anexo, premiados com 20 € cada.No que se refere ao Quadrode valor, foi distinguido o aluno Pedro Moreira (12º A), tambémpremiado com o valor de 20 €.

Parabéns a todos os contemplados.

A terminar o primeiro período,Mário Coelho, diretor do Agrupamentode Escolas Oliveira Júnior, afirma estarmuito otimista quanto ao futuro doagrupamento e da escola sede, emparticular, que foi, este ano letivo, deentre todas as escolas da cidade, amais procurada pelos paissanjoanenses para aquimatricularem os filhos.

Os motivos devem-se, na opiniãodo diretor, ao percurso francamentepositivo que a escola tem vindo adesenvolver quer ao nível daqualidade das infraestruturas, quer ao nível das opções formativascriadas. Mário Coelho entende que, para além dos resultados erankings, a escola deve continuar a investir na construção deuma imagem institucional forte e no bem-estar de todos os alunos,proporcionando-lhes bons horários e opções formativasdiversificadas e apelativas, de que os cursos profissionais quetêm em funcionamento são um bom exemplo: os cursos de técnicode Multimédia, de Análises Laboratoriais, de Fotografia e de Apoioà Gestão Desportiva.

O bom relacionamento da escola com a comunidade, aautarquia e instituições locais são, na sua opinião, mais valiasque é preciso alimentar continuadamente. A relação institucionalcom os encarregados de educação também é das melhores, sendonotória a sua forte participação nas reuniões e conselhos deturma. Por sua vez, as parcerias com instituições como o Centrode Saúde, a Escola Segura, a Rede de Bibliotecas Escolares, entreoutras, são também fundamentais ao desenvolvimentoharmonioso do agrupamento e consequente sucesso educativodos jovens.

Dia do Diploma festejou-se apesar da crise

Prémio de mérito: presidente do Conselho Geral e da Associaçãode Pais, dr. Armando Santiago, Kseniya Naumenko (12º J), RubenSousa (12º D) e diretor da escola, dr. Mário Coelho

Quadro de valor: Pedro Moreira,12ºA

Foi no dia 5 de dezembro que mais uma vez oGrupo de Educação Especial comemorou o DiaInternacional da Pessoa com Deficiência no auditóriodo nosso Agrupamento.

Um dos objetivos da sua organização foi o deapresentar um modelo diferente para não se tornarrepetitivo em relação aos anos anteriores. Assimfoi planeado promover um Fórum, em que váriospalestrantes abordariam de forma diferente mascomplementar o tema escolhido, designadamente“Como o cérebro emocional do adolescente funcionaem tempo de crise”.

Apesar do horário não ser muito apelativo, umasegunda-feira de manhã, o facto é que se juntaramna assistência docentes, psicólogos e técnicos desaúde de vários agrupamentos circundantes, bemcomo algumas turmas de jovens do 11º e 12º anosda nossa escola, convidados para o efeito, emrepresentação dos jovens em geral.

Verificaram-se momentos de humor, riso emovimento, proporcionados pelo Dr. FernandoBatista, Terapeuta do riso, intercalados commomentos talvez mais monótonos, mas de grandepertinência científica, ao ouvirmos a Dra AnaVasconcelos, Pedopsiquiatra, que muitoamavelmente aceitou o nosso convite e se deslocoupropositadamente da capital, enriquecendo a nossaactividade.

Alguns intervenientes colocaram as suasquestões e pensamos que todos saímos satisfeitos,considerando os inquéritos de satisfação distribuídosque revelaram bons resultados, motivando o grupopara a continuação deste tipo de iniciativas.

Comemoração do dia Internacionalda Pessoa com Deficiência

Nunca será demais refletirmos emconjunto sobre uma realidade quenormalmente é esquecida, sofrendo as vi-cissitudes das minorias e que em época decrise é duplamente penalizada – a Deficiência.

Agradecendo a presença de todos, fica anossa convicção e promessa: Este ano foibom, mas para o ano será melhor!

Pelo Grupo de Educação Especial

Quadro de Excelência Nota: alguns alunos igualmente distinguidos não constam nas fotos...

3

No dia 2 de dezembro, comemorou-se na nossaescola o Dia Mundial da Luta Contra a SIDA. Alunosdos vários níveis de ensino apresentaram umacoreografia ao som de “Too much love will kill you”,dos Queen, criando o efeito visual de um laço humano.Apesar de alguns percalços, motivados pelas condiçõesmeteorológicas adversas, o efeito criado correspondeuàs expectativas. Os alunos participaram comentusiasmo e empenho e a assistência correspondeu.

No decurso dessa semana, também estiveram emexposição, no hall de entrada da escola sede, váriostrabalhos (laços em 3D) elaborados pelas turmas do1.º ciclo, pré-escolar e pela Direção do Agrupamento.Foram também elaborados panfletos pelos alunos do9º ano de escolaridade, alusivos à temática da SIDA,os quais estão disponíveis no GIAA (Gabinete deInformação e Apoio ao Aluno).

Os últimos dados sobre a SIDA em Portugal (2009)apontam para 42 mil pessoas infetadas com o HIV,daí a importância de se continuar a promover asensibilização da comunidade para esta temática.

A equipa da Educação para a Saúde agradece aprofessores, assistentes operacionais e alunosenvolvidos, a sua colaboração nesta atividade, sem aqual não teria sido possível a sua concretização.

PES

Dia Mundialda Luta Contra a SIDA

Rir ainda continua a ser um bomremédio…No âmbito do Dia

Internacional para aErradicação da Pobreza– 17 de outubro – onosso Agrupamentorespondeu à propostado centro de recursosda rede social de S.João da Madeira epromoveu uma recolhade alimentos destinados às famílias mais carenciadasdo concelho.

Integrada no Projeto Educativo Municipal, estainiciativa contou com a participação solidária dosalunos e respetivas famílias de todas as escolas queintegram este Agrupamento.

Para assinalar esta data de luta contra a pobreza,tal como em muitos outros locais do mundo, muitosnão se esqueceram de vestir uma t-shirt branca, emparticular os mais novinhos.

Rosa Lima

J3D - Quando iniciaram este projeto, o queesperavas que fosse acontecer ?Diogo Oliveira - As eleições foram esperadas comgrande ansiedade por parte de todos os membrosda lista, assim como dos seus apoiantes. A criaçãoda lista foi um trabalho demorado, visto que sócomeçou a ser definida no início do ano letivo. Porisso, tivemos bastante tempo para planear tudo oque iríamos fazer, de uma forma consciente e apensar sempre no melhor para os alunos.J3D - Como avalias o trabalho de equipa da tualista?D.O. - Penso que o que nos levou à vitória foiexatamente isso, o trabalho de equipa. Como dissena questão anterior foi um trabalho gradual, queocorreu ao longo das várias semanas queantecederam a campanha. Contei com a colaboraçãode todos os membros, e estes mostraram grandeempenho e dedicação, mostrando-se semprevoluntários para colaborarem. Empenharam-sebastante e, além disso, este trabalho serviu tambémpara aumentar a amizade existente de uns pelosoutros.J3D - Quais foram as dificuldades que encontrastena organização da campanha?D.O. - A principal dificuldade que encontrámos foi,realmente, a demora da direção da escola em definira data da campanha, os espaços que poderíamosutilizar , bem como as letras das listas concorrentes.Penso que foi uma dificuldade acrescida tanto paraa nossa lista como para a lista concorrente, pois éimpossível organizar uma campanha para uma escolade 1500 alunos, em apenas 3 dias.Outra dificuldade foi a angariação de fundos pararealizar as diversas atividades durante a campanha.Porém, fizemos um bom trabalho e penso que nosconseguimos organizar muito bem.J3D - Que dificuldades pensas encontrar ao longodo teu mandato?D.O. - Não quero que haja dificuldades... para evitá-las tentarei sempre dar o meu melhor, juntamentecom os outros membros da lista, de forma a

transformarmos as dificuldades em algo positivo.Queremos ouvir sempre os alunos da escola e apelamosa que estes partilhem as suas opiniões de forma a, emconjunto, melhorarmos o ambiente em toda acomunidade escolar.J3D - O que sentiste quando soubeste que a tua listatinha ganho as eleições?D.O. - Foi um sentimento muito agradável, fiqueiextremamente feliz, pois era o que merecíamos.Mostrámos sempre um grande caráter e trabalhámosimenso para que tivéssemos esse final. Foi um prémiomerecido por todo o trabalho e dedicação que todos osmembros da lista demonstraram.J3D - Quais são os teus objetivos de agora em diante?D.O. - Os meus objetivos futuros passam pela melhorintegração dos alunos no espaço escolar. Gostaria imensode tornar a escola, ainda mais, num espaço agradável eacabar com a ideia de que a escola é um local aborrecido.É necessário que os alunos tenham gosto em estudar eem frequentar os vários espaços escolares. Penso queesse será o maior objetivoJ3D - E qual é o vosso programa?D.O. - Iremos brevemente mostrá-lo à direção daescola...mas para já, pretendemos organizar atividadespara o último dia de aulas do 1º período. Estávamos aplanear uma festa de Natal, que passa pela organizaçãode algumas atividades desportivas durante a manhã ecolaborar na organização do concurso de mesas de na-tal durante a tarde. À noite, gostaríamos de fazer umapequena brincadeira que se baseia num concurso de misse mister Oliveira Júnior do básico e do secundário. Senão as conseguirmos concretizar agora, tentaremos nofinal do segundo período.J3D - Julgas poder contar sempre com o apoio dosrestantes membros da tua lista?D.O. - Sim, sempre! Se não contasse com o apoio delesnão os tinha convidado para fazerem parte da lista. Seique sempre me apoiarão e que darão sempre as suasopinião de forma a ajudar, pois antes de serem membrosda lista, todos eles são meu amigos.

Joana Catarino, Tiago Lopes e Ivan Rodrigues,de Oficina de Comunicação

Mais uma vez solidários

Como vivemos num mundo que não nos deixamuito tempo para fortalecer os laços entre aspessoas e onde já poucos têm vontade de dar umagargalhada espontânea, a escola recebeu a visitado dr. Fernando Batista, no dia 30 de novembro.

Este líder do riso brindou os participantes nestasessão com os benefícios do riso e estratégias«naturais» para encarar os dilemas da vida comum sorriso nos lábios. Todos tiveram a oportunidadede usufruir de momentos de boa disposição e deinteração entre todos os participantes.

A iniciativa foi dinamizada pelo grupo de Portuguêsque considerou importante dar a possibilidade aosdocentes interessados em conhecerem técnicasdiferentes para enfrentarem problemas diários.

O dr. Fernando Batista demonstrou aos presentes querir ainda continua a ser um bom remédio…

Ana Guimarães

Eleita a nova Associação de estudantesDiogo Oliveira é o presidente

As eleições para a nova Associação de Estudantes decorreramna última semana de novembro e a lista de Diogo Oliveira foi avencedora.

Para darmos a conhecer à comunidade escolar quem são os novosmembros e respetivo programa, entrevistámos o seu presidente,Diogo Oliveira, aluno de Economia do 12º E.

Pormenor da sessão dirigida a professores e alunos

São MartinhoDia aberto à cultura, ao desporto e à gastronomia

Ciências Sociais e Humanas

O departamento de Ciências Sociais e Humanasorganizou um conjunto de iniciativas no âmbito dasdiferentes disciplinas que o integram.

Assim, o dia começou para os alunos do 2º e 3ºciclo com um pouco de História “divertida” com oseternos rivais dos romanos, os nossos amigos gauleses“Astérix e Obelix”, seguindo-se uma interessante intrigaem França na corte do Rei Luis XIV com o filme "Ohomem da máscara de ferro".

Para os alunos do secundário, foi selecionado odestino", dinamizado pelo grupo de Filosofia, paraabordar o tema do “Livre-Arbítreo” , seguido de uminteressante debate, no qual os alunos colocaram àprova as suas capacidades argumentativas, perantedesafios da Filosofia que lhes eram apresentados.

Os que procuraram mais ação inscreveram-se noPeddy-Paper, dinamizado pelo grupo de Geografia, quecontou com o auxilio dos colegas de História, que emequipa promoveram para todos várias etapas nasquais a agilidade física e o conhecimento eram pré-requisitos fundamentais.

Os louros desta prova foram para os alunos IolandaMiragaia, David Ferreira, Diogo Lobo, Helena Filipa,Beatriz, Carolina Pereira pertencentes ao 5º B e paraas alunas do 7ºB Bruna Rocha, Cláudia Monteiro,Débora Sousa, Laura Costa e Renata Pinho.

O dia de São Martinho, para além das castanhashabituais, este ano transformou-se num Dia Abertodo Agrupamento Oliveira Júnior, recheado de atividadespara todos os gostos, envolvendo todos os ciclos danossa grande comunidade educativa. Não fosse achuva, o resultado teria sido ainda melhor eaproveitados os excelentes espaços ao ar livre que aescola sede tem.

Cada escola do 1º ciclo, bem como cadadepartamento da escola sede, se encarregou deplanificar atividades diversificadas,de acordo com osseus currículos, que se agruparam em três grandesáreas: cultura, desporto e gastronomia.

Com muito engenho e arte, tudo correu muito bem,cumprindo-se os objetivos essenciais: aproximar acomunidade, proporcionar o convívio salutar e educarpara a importância do conhecimento, da práticadesportiva e da alimentação saudável.

Mostra gastronómica e cultural

O departamento de Línguas desdobrou-se naapresentação das iguarias típicas das respetivasculturas francesa, espanhola, inglesa/americana eportuguesa.

Aqui ficam as imagens bem sugestivas:

O espaço do grupo de Educação Especial rematoua ementa com sobremesas de deixar água na boca

O espaço do grupo de Educação Especial tambémcuidou da alimentação dos seus...

O espaço Francês com os famosos crepes

O espaço Inglês com os muffins...

O arraial bem português com grande variedade deiguarias regionais: leitão, pataniscas, enchidos,...eo incontornável caldo verde com broa

O espaço americano com os hot-dogs

Por fim os “Sabichões”inscreveram-se nos quizzSupertmatik, nos quais aaluna Beatriz Cardoso do8ºB foi proclamada anossa “Sabe-Tudo”.

O cantinho damatemática foi o eleitopor alguns alunos que seentusiasmaram com osjogos do campeonatonacional de JogosMatemáticos.

Bifanas grelhadas quentinhas

Também não faltou o enquadramento etnográficobem Português

E o dia acabou com muita música e alegria!

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…das Olimpíadas da Matemática, de que paramuitos alunos é motivo de euforia. E foi com estaatitude que recebemos os nossos alunos, que quasese atropelavam uns aos outros para entrarem nassalas, no passado dia 9 de novembro. O entusiasmocom o qual realizaram a prova da primeira eliminatória,das XXX Olimpíadas da Matemática, contagiou a escolanessa tarde.

As provas já foram corrigidas e o aluno que ficouem primeiro lugar em cada uma das categorias foi:

•Pré – olimpíadas: Pedro Duarte, número 24, daturma B, do 5º ano;•Categoria Júnior: Alexandre Leão, número 1, daturma B, do 7º ano;•Categoria A: Ana Dias, número 26, da turma D,do 9º ano;•Categoria B: Valter Maia, número 24, da turma E,do 12º ano;

M415 M4t3m4t1c4Mais um ano, mais uma prova…

Pedro Duarte, Alexandre Leão, Ana Dias eValter Maia

... nas escolas do 1º ciclo também houve muita festa!

No dia 11 de novembro comemorou-se o dia deS. Martinho, como tal foi um dia especial e diferentena nossa escola. Todos levámos castanhas de casae entregámos à nossa professora que era paradepois fazermos um magusto.

Como esteve mau tempo, fizemos a festa nocoberto. Cantámos algumas canções alusivas a estedia e todos os alunos receberam um cartucho decastanhas e um copo de sumo.

Nas aulas fizemos alguns trabalhos sobre estedia.

Gostei muito do dia de S. Martinho na minhaescola.

Inês Correia, 2º B, EB1 Ribeiros

No Parrinho, festa começou com uma cançãode outono, ensaiada pelo nosso professor de músicaem que todos participámos, com várias formas deexpressão: declamação de poesias, mímica, bailadoe dramatização, preparada pela monitora de músicae movimento. Foi um momento inesquecível, querpara os participantes, quer para os espetadores.Seguiu-se o magusto que infelizmente não podeser realizado no exterior com a tradicional fogueira,no entanto, todos comemos castanhas assadas ebebemos sumo de laranja, num enorme convíviono átrio da escola.

Escola EB Parrinho, 1º A

A EDP e a Sair da Casca lançaram o desafio àcomunidade educativa para participar na 2.ª ediçãodo projeto twist - a tua energia faz a diferença.

O objetivo é sensibilizar não só os jovens mastambém toda a comunidade para os temas daeficiência energética e alterações climáticas,motivando-os a adotar comportamentos maisresponsáveis na escola e em casa.

O convite para a participação no concurso foilançado à nossa escola, constituindo-se a equipa detwisters que apoiados por um monitor ao longo do aoletivo, terão como missão tornar a sua escola maiseficiente do ponto de vista energético-ambiental.

O twist aposta nos alunos como embaixadores damudança de comportamentos e pretende que sejameles próprios a implementar medidas “verdes/amigas”de eficiência energética na sua escola.

twist - a tua energia faz a diferença

www.twist.edp.pt , twist@sairdacasca.com , twist@servicopedagogico.info

Os resultados estão afixados em local próprio.Agora é só esperar e aguardar pelos alunos

apurados, pela Sociedade Portuguesa de Matemática,para segunda eliminatória, que decorrerá no dia 11de janeiro de 2012.Um grande bem-haja a todos osalunos que participaram.

E não se esqueçam que para o ano há mais!!

Carla Tavares

São Martinho tradicional à volta da fogueira, naescola do Espadanal

Entre os dias 9 e 11 de Novembro, decorreu umaexposição na Biblioteca da Escola Básica e SecundáriaOliveira Júnior, sobre o S. Martinho, com trabalhosdesenvolvidos pelos alunos do 2º Ciclo.

Dado ser uma ctividade que constava do PlanoAnual de Atividades do grupo disciplinar de LínguaPortuguesa deste Ciclo, cujos ctividade primordiaiseram desenvolver a competência da escrita e divulgarvalores culturais e recreativos, os alunos não sóprocederam à pesquisa da Lenda e de provérbios,relacionados com o S. Martinho, como tambémproduziram quadras inéditas alusivas ao tema. Destemodo, a Biblioteca (espaço muito frequentado pelosnossos alunos) foi visitada durante esses dias, portoda a Comunidade Educativa, particularmente nodia 11 de ctivida, data em que foi festejado o SãoMartinho, na Escola.

Foi uma ctividade que entusiasmou não só osprofessores e alunos envolvidos, como também todaa Comunidade Educativa em geral, e sobretudo aequipa da Biblioteca, que disponibilizou de imediato oespaço e o seu contributo. Este tipo de ctividades ésempre uma mais-valia para qualquer Escola, poiscontribui para a valorização do trabalho e empenhodos seus alunos.

A Representante do Grupo, Olga Ferreira Barros

Exposição de S.Martinho ... algumas quadrasVem do passado para o presenteA história de S. MartinhoDeu metade da sua capaPara agasalhar um pobrezinhoInês R. , 6º B

No dia de S. MartinhoUm cartucho deves fazerPara saboreares castanhas assadasQuando as fores comer.Diana 6º E

Na escola há uma surpresaQue não posso contar, adivinhemÉ o magusto que vamos festejar.Beatriz Pereira, 6º A

No dia de São MartinhoCome-se castanhas e vinhoBrincamos e saltamosRimos e conversamos.Leonor Pinho, 5º B

Com a lenda de São MartinhoAprendemos uma lição,Se partilharmos as nossas coisasÉ porque temos um bom coração!Matilde, 6º D

Dia 11 de NovembroÉ dia de S. MartinhoDia de comer castanhasE de abrir o pipinho!Sara Fachada, 5º D

Pormenor da árvore dasquadras exposta na biblioteca

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Os alunos da EB Parrinho comemoraram, nopassado dia 14 de outubro, o Dia Mundial daAlimentação, com a confeção do pão.

Os mais pequeninos do pré-escolar, começaram pormoer o milho e depois peneirar a farinha.

Seguidamente, as assistentes operacionaisdistribuíram a farinha pelas turmas e iniciou-se apreparação da massa: à farinha juntou-se a água euma pitada de sal e fermento, envolvendo eamassando até ficar com a consistência desejada. Foia levedar durante quarenta e cinco minutos.

Os professores, findo o tempo, distribuíram umbocadinho de massa a cada um dos alunos e estesfizeram o seu “bolinho de pão”. Colocaram-se ospãezinhos num tabuleiro e foram ao forno.

Depois de tostadinhos, apresentaram-se como umabela merenda, simples ou acompanhados de umadeliciosa geleia.

EB/JI Parrinho, Cristina Fonseca

Dia Mundial da AlimentaçãoConfeção do pão

Entre os dias 17 e28 de outubro,realizou-se na nossaEscola o concurso“Comer sopa dáprémios!”.

Esta iniciativasurgiu no âmbito dacomemoração do DiaMundial da Alimen-tação e tinha comoobjetivo incentivar osalunos a terem umaalimentação saudável e equilibrada.

No primeiro dia, foi-nos entregue um cartão,para ser preenchido com autocolantes sempre quecomíamos uma sopa. No total seria necessárioconsumir oito sopas para cada candidato se habilitaraos prémios finais. Mas não se preocupem, foi-nosdito que haveria um prémio para todos osparticipantes.

Para além desta atividade também foramcolocadas, em vários locais da escola, cestas com frutapara toda a comunidade educativa.

Na nossa opinião, seria importante que serealizassem mais atividades deste género porque sepode aprender de forma divertida.

A grande lição que aprendemos com este con-curso é que comer sopa pode ser divertido e aindapor cima dá prémios.

Artigo escrito pelos alunos do 5ºC

Comer sopa dá prémios!

No passado dia 12 de outubro, emrepresentação de todos os alunos da escola, osalunos do 4.º ano, da EB do Parrinho deslocaram-se ao Ecocentro, de S. João da Madeira, parareceberem o prémio que obtiveram, com oprimeiro lugar, no concurso “Óleo é no Oleão”.

EB/JI Parrinho

concurso“Óleo é no Oleão”

Participámos no “Concurso Arte com Massa”,fizemos os nossos desenhos e cobrimo-los com váriostipos de massa.

Vejam só a nossa obra de arte!!!

Concurso“Arte com massa”

A sabedoria popular foi, ao longo dos séculos,passando alguns conhecimentos baseados na suaexperiência milenar na forma de provérbios. Assim,também sobre alimentação a mesma sabedoriaenunciou alguns princípios que, ainda hoje, nos podemfazer pensar:

•Que a alimentação seja o teu melhor remédio•Se não queres engordar, come e bebe devagar•Uma maçã por dia, mantém o médico afastado!

Como já vem sendo hábito, a equipa da Educaçãopara a Saúde dinamizou um conjunto de atividadescom o objetivo de promover uma alimentaçãosaudável e equilibrada junto dos alunos. Eis algumasimagens:

A equipa da Educação para a Saúde agradece oenvolvimento e apoio da comunidade educativa.

A oferta de maçãs foi um sucesso e os alunosquerem ver repetido o concurso “Comer sopa dáprémios”!

Num dia de outono,em que se ouvia apenaso ruído das folhas avoar, como belas penasque dançavam erodopiavam no céu,Liliana, mais conhecidapor Lili, uma menina de cabelo comprido e loiro,espreitava pela janela da sala o pouco movimentoque reinava no seu bairro. A menina pensava em comoestaria a sua melhor amiga, a Teresa, uma lindamenina de tranças castanhas e com os uns belos olhosque faziam lembrar pequenas pérolas azuis. Lembrou-se da sua melhor amiga ao recordar que era feriado(dia 11 de outubro) e, assim, não iria estar com oscolegas. Quando se dirigia para a cozinha, paratomar o seu pequeno-almoço, tropeçou no tapete eouviu-se um grande estrondo. Aí, os seus pais e a suairmã acordaram sobressaltados. Os pais, dirigiam-serapidamente para a sala e, Carolina, a irmã de Lili,pegou no candeeiro de mesa do seu quarto e dirigiu-se também para a sala com a ideia de que aquelebarulho correspondesse ao de um ladrão a assaltar-lhes a casa. Lili gritou quando viu a irmã prestes adar-lhe com o candeeiro e os pais da criança soltaramum berro dizendo “Cuidado é a tua irmã”! Lili soltouum sopro de alívio. Depois de a agitação desaparecer,todos tomaram um bom pequeno-almoço que eraconstituído por: torradas, fruta, leite, bolachas, algunsiogurtes aromatizados… Lili estava a terminar o seupequeno-almoço quando tocaram á campainha.”Euvou”- disse Lili. Assim que abriu a porta ficou bastantesurpreendida pelo facto de ver Teresa. A amigaperguntou-lhe se queria e podia ir com ela passear,uma vez que não tinha ninguém senão os familiares.Claro que a amiga não recusou, foi vestir um casacobem quente, calçou umas galochas e pôs-se a caminho.Durante o passeio falavam sobre alimentos e diziam

- Eu cá não acredito que se comer um pequenochocolatinho engordo um monte de calorias! - disseTeresa.

- Mas sabes, eu nem me importo muito com dietase calorias, apesar de achar que devemos controlar onosso peso. Eu acho muito mais importante a nossasaúde! - retorquiu Lili.

- Tudo bem tens um pouco de razão. E a professorade História já foi obesa não é?

- Sim, mas aí está, a professora agora parece umamulher nova, e tenho a certeza de que se fores a suacasa tem uma alimentação natural, mas ao mesmotempo equilibrada.

- Fantástico! Como sabes tanta coisa? - perguntouTeresa.

- Simplesmente estive atenta à aula de Ciências!Com este episódio, Lili aprendeu que o mais

importante é mesmo ter atenção ao que se aprende,de modo a não cometer erros que nos levem aprejudicar a saúde. Para Lili, era importante estaratenta às aulas de Ciências que nos ajudam a manteruma alimentação equilibrada.

Ana Rita, 6º D

História saudável

A Escola do Parrinho tembém participou no con-curso promovido pelas massas Milaneza, com umtrabalho conjunto, que envolveu todos os alunos.

Os alunos construiram uma roda dos alimentos comdiversos tipos de massa, que ficou uma beleza.

Vejam!

Que a alimentaçãoseja o teu melhorremédio!

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Em novembro, o Hernâni,pai da Maria, trouxe umaambulância e estivemos aaprender a prestar os primeirossocorros.

Aprendemos muita coisa:imobilizar uma vítima, fazerpensos, pôr uma tala, colocaruma máscara de oxigénio …

Também estivemos dentroda ambulância e aprendemosmuitas coisas…

Imaginem que até a Inês eo Pedro deixaram de ter medode ambulâncias e compre-enderam que são muitoimportantes para todos.

Jardim de Infância dasTravessas

Fomos socorristas por umas horas

No dia 28 de novembro, os grupos de crianças doJardim de Infância dos Ribeiros, foram assistir ao espetáculomusical " A Ilha do Tesouro", no teatro Rivoli do Porto.

Foi um musical cheio de fantasia que conseguiu juntarno mesmo espetáculo diferentes formas de expressãoartística : música, bailado e teatro, uma nova experiênciaoferecido pela Associação de Pais, um presente antecipadode Natal .

E antes de começar vejam só como estamosdescontraídos e divertidos e depois ....o espetáculocomeçou.

Leonor Pinho

A Ilha do Tesouro

No dia 21 de Outubro,fomos aos Paços da Culturavisitar uma exposição noâmbito do IV encontro nacionalde ilustração e participar numateliê, onde decorámospequenos chapéus.

Ainda nesse dia, tambémfomos à Biblioteca Municipalassistir à dinamização de umahistória no flanelógrafo, noâmbito do seu 50º aniversário.

As crianças do Parrinho

Visita aos Paços da Cultura e à Biblioteca

Conheça as 7 excelentes razõespara ler com as crianças em:

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt

50º Aniversário da Biblioteca Municipal Dr. Renato Araújo

No dia doze de outubro, recebemos a visita doescritor João Manuel Ribeiro na nossa Biblioteca Esco-lar.

Fizemos-lhe uma surpresa e declamámos duas dassuas poesias: “Pontos sem nó” e “Canção das Vogais”.

Seguiu-se uma breve entrevista em que fizemosperguntas, às quais o escritor respondia de formafascinante e cheia de segredos e emoções!

João Manuel Ribeiro foi depois buscar um livro derimas e, escolhendo dois textos, ensinou-nos umascantilenas: ele cantava e nós repetíamos. Foi superdivertido!

No final da visita, oferecemos-lhe dois girassóis,porque esta flor é o símbolo da nossa escola.

Divertimo-nos imenso com a visita deste escritor,porque ele é muito simpático, sorridente e criativo, econseguiu usar uma linguagem de criança paracomunicar connosco!

Uma visita agradável do escritorJoão Manuel Ribeiro

Misturámos num saco:

A palavra rosa.A palavra vaso.A palavra prosa.A palavra acaso.

A palavra escola.A palavra bela.A palavra sacola.A palavra alvéola.

A palavra florA palavra primavera.A palavra calorA palavra hera.E demos o saco cheio

A Escola Básica dos Ribeiros foi agraciada com avisita da escritora Luísa Ducla Soares, que passouboa parte da manhã do dia 14 de outubro com osalunos da turma do 3º ano e do 4º ano A.

Os alunos escreveram um poema que, depois demusicado com a colaboração de um Encarregado deEducação, serviu de homenagem à simpática autora.

Durante o tempo em que esteve na nossacompanhia, Luísa Ducla Soares respondeu àsperguntas de todos, satisfazendo a sua curiosidaderelativamente a aspetos da sua longa carreira.

Para comemorar os 50 anos de vida, aBiblioteca Municipal Dr. Renato Araújoconcebeu, para toda a cidade, um programacultural muito rico e diversificado e não seesqueceu dos seus melhores parceiros quesão as bibliotecas escolares. Todas elas,organizadas numa grande rede de bibliotecasescolares, receberam escritores que seencontraram com as comunidades de alunos.O nosso agrupamento recebeu Ana Saldanhapara o 3º ciclo, Luísa Ducla Soares e JoãoManuel Ribeiro nas escolas do 1º ciclo. Penafoi não ter sido possível realizarem-se maissessões.

Parabéns à Biblioteca Municipal e umalonga vida na promoção da leitura!

Prof. Bibliotecária, Luísa Correia

Ana Saldanha com Teresa Azevedo, a coordenadora daBiblioteca Municipal, aquando da apresentação do trabalhodesenvolvido pela instituição em prol da leitura

A escritora Ana Saldanha durante a sessão na qual, paraalém do Romance de Rita R, também apresentou outros livrosseus e leu alguns excertos com muito entusiasmo

Para agradecer à escritora, os alunos do 7ºE - Andreia, Daniela e Gonçalo - disseram poemas de “O Romance de Rita R...”

Encontro com Luísa Ducla Soares

aos Espadanitos do 3.ºA que, depois dedemorado atino, asencadearam para siassim:

A rosa que está novaso deu uma prosaao acaso.

Na sacola a alvéolavai à escolamuito bela.

A flor na primaverasentia calorao pé da hera.

E. B. Espadanal

Poesia à maneirade João Manuel Ribeiro Esta foi uma atividade que agradou imensamente

aos presentes, já todos conheciam diversas obras daescritora, assumindo-se como seus admiradores.

No final, ficou a certeza de que este encantadorconvívio ficará gravado na memória de quantosestiveram presentes.

Profs. Titulares de Turma Diana Leal,Paula Oliveira e Prof. Bibliotecária Carla Flores

Turmas do 3.º anoda Escola Básica do Parrinho

Está a decorrer a 1ª fase do ConcursoNacional de Leitura.

Aproveita esta pausa letiva de Natal paraleres os livros selecionados:

3º Ciclo do Ensino BásicoO Triunfo dos Porcos, de George Orwell eO Romance de RiTa R, de Ana Saldanha.

Ensino SecundárioLaços de Família, de Clarice Lispector eNo meu peito não cabem pássaros de Nuno

Camarneiro.

CNL 1ª fase

Concurso CHERUBFinalistas recebem “A Queda”

Ouvir as histórias que criámosNo dia 25 de novembro, fomos ao 8º Avenida ver

a exposição dos livros coletivos, elaborados no âmbitodas atividades das Bibliotecas escolares e do PEM.Assistimos ao reconto das histórias em que tínhamosparticipado, ficando assim a conhecer toda a suaevolução.

As crianças do Jardim de Infância do Parrinho

O apuramento dosquatro melhores leitoresCHERUB decorreu naquarta-feira, dia 30 denovembro, na bibliotecada escola, sob orientaçãoda consultora pedagógicada Porto Editora, CarlaCavaco, coadjuvada pelaprofessora bibliotecária epela coordenadora doDepartamento deLínguas, da escola,Cristina Marques.

Às dez horas damanhã, os concorrentescomeçaram a prova queditaria os quatrovencedores deste con-curso promovido pela

Porto Editora, para criarhábitos de leitura nosjovens adolescentes.

Para o efeito, aeditora concebeu esteprojeto, a partir da obrade Robert Muchamore, àmedida das expectativasdos jovens leitores apartir dos 10 anos,envolvendo-os nummundo ficcional, militar-mente organizado, noqual as crianças são osprincipais protagonistas.O Recruta inicia a coleçãocom o recrutamento deJames, um jovem comomuitos outros, mas que“para efeitos oficiais, não

existe”.Aventura, ação e

mistério são os ingre-dientes principais destacoleção que já conta comoito títulos na PortoEditora.

Aos vencedores - YuriyVasyanovych, BrunaNascimento, DiogoCastro e Rui Campinos –os nossos parabéns!

Luísa Correia(prof. Bibliotecária)

Após terem conhecido o livro André e o Alegrião,nas diferentes Bibliotecas Escolares das E.B. 1 eJardins de Infância, os alunos destes níveis de ensinoforam convidados a fazer um fantoche que se pretendiaque reproduzisse algo que lhes transmitisse alegria.

Como regras apenas se pedia que (re)utlizassemum envelope de papel (daqueles em que vulgarmentesão fornecidos os telhares nalguns restaurantes ecantinas), muita imaginação e a colaboração defamiliares e/ou amigos.

Tratou-se de uma atividade com muito sucesso,dado que quase todas as crianças trouxeram os“Alegriões” para serem expostos nas Bibliotecas e, deacordo com os relatos que nos chegaram, houve umbom envolvimento das famílias.

Alguns professores resolveram “estimular” acriatividade realizando concursos dentro da turma.

Os fantoches encontram-se expostos nasrespetivas bibliotecas indo proceder-se a uma votaçãopara escolher os preferidos dos alunos em cada escola/J.I.

Carla Flores(Professora Bibiotecária)

A alegria invadiu as bibliotecasdas escolinhas do 1º ciclo

O Dia Internacional da Biblioteca Escolar foiassinalado no nosso concelho com a inauguração daExposição “Livros Coletivos” que se desenvolveu noâmbito do Projecto Educativo Municipal do ano passado.

Esta atividade contou com a participação dosescritores sanjoanenses Ana Paula Oliveira, Eva Cruze Josias Gil, da vereadora da educação da CâmaraMunicipal, Dilma Nantes, dos diretores dosagrupamentos e escolas de S. João da Madeira, bemcomo o diretor do Centro Comercial 8ªAvenida, quegentilmente cedeu o espaço.

No âmbito das comemorações do Dia Internacionaldas Bibliotecas Escolares os principais convidadostambém estiveram presentes: alunos e professoresque se envolveram na concretização deste projetofizeram-se representar pelas turmas do jardim deinfância da EB1.JI de Casaldelo.

A rede de bibliotecas escolares de S. João da Ma-deira agradece a todos quanto colaboraram e deixa oconvite a toda a comunidade a visitar a exposiçãoque estará patente até ao final do ano no CentroComercial 8ª Avenida!

Professores bibliotecários

Dia Internacional da Biblioteca EscolarExposição dos Livros Coletivos da Redede Bibliotecas Escolares de S. João da Madeira

Pormenor da sessão inaugural: Teresa Azevedo daBiblioteca Municipal, Josias Gil, Eva Cruz, AnaPaula Oliveira e Dilma Nantes

Pormenor da inauguração do espaço da RBE-SJM gentilmente cedido peloCentro Comercial 8ª Avenida, durante o presente ano letivo

André e o Alegriãode Hiawyn Oram,Satoshi KitamuraEditorial CaminhoColeção: Livros doArco-ÍrisTrata-se de uma pequenaparábola que, de formaacessível, transmite àscrianças a importância desaber esperar por aquiloque realmente desejamos,respeitar os limites dosoutros e sermos os agentesda nossa própria alegria.

Os vencedores, com a T-shirt Cherub, Yuriy Vasyanovych, Diogo Castro,BrunaNascimento, e Rui Campinos

10Junta de Freguesia promoveu 4º Encontro Nacional de IlustraçãoOficinas de Ilustração... de se lhe tirar o chapéu!

Foi com muito prazer que os docentes das escolasda cidade receberam, pela quarta vez, as Oficinas deIlustração, integradas no 4º Encontro Nacional deIlustração de S. João da Madeira, organizado pela Juntade Freguesia.

Apesar de este projeto se repetir anualmente, aquarta edição do encontro continuou com grandequalidade e o impacto junto dos alunos e comunidadedocente foi muito positivo.

Pelas 44 turmas do nosso agrupamento que seinscreveram, passaram 25 ilustradores que, duranteos três dias em que decorreram as oficinas, permitiramaos alunos experienciarem momentos pedagogica-mente muito ricos, envolvendo técnicas, materiais,conceitos inovadores e muita animação também.

Na escola sede, as sessões realizaram-se nas aulasde EVT e EV, preferencialmente, numa colaboraçãoexcecional deste grupo de docentes que já integraramnos seus currículos as atividades decorrentes doEncontro de ilustração.

Os alunos do Jardim de Infância frequentaram asoficinas de ilustração no Museu da Chapelaria e nosPaços da Cultura, que decorreram até meados denovembro.

Parabéns à equipa da Junta de Freguesia, ao seupresidente e à Comissária do encontro, SilvyaneRigolet. Venha a próxima!

As bibliotecas Oliveira Júnior

Pedro Pires Gastão Travado

Natal na BibliotecaNo dia 16, durante a manhã, a biblioteca em

articulação com os docentes de Português do 2º ciclo,realizou uma sessão sobre o Conto de Natal, de MiguelTorga, seguida de uma animação de poesia, daresponsabilidade do 8º B, e de atuações musicais daMaria e do Jorge, do 6º B.

No âmbito da disciplina de Português, os 5º anos produziramcartas para o Pai Natal e expuseram-nas na zona de leiturainformal da biblioteca

Ilustradores no ParrinhoA escola Básica do Parrinho, recebeu a visita de

vários ilustradores: Anne Wilsdorf, Ângela Serra eTânia Clímaco. Esta visita decorreu no âmbito do 4ºEncontro Nacional da Ilustração, promovido pela juntade freguesia da nossa cidade.

Foram várias as atividades promovidas por eles,tendo em conta os diferentes anos de escolaridade.

Anne Wilsdorf redigiu uma história com a ajudados alunos do 2º ano e fez a ilustração da mesma.

Ângela Serra propôs às turmas do 1º ano, umademonstração das funcionalidades do programaPhotoshop no âmbito da ilustração para a infância.Deu a conhecer o que é uma mesa digital e comofunciona em conjunto com as ferramentas doprograma, mostrando como “nasce uma ilustração”.

Tânia Clímaco lançou previamente um desafio àsturmas dos 3º e 4º anos: Elaborar uma história apartir da sugestão de palavras chave. Cada turmaredigiu a sua própria história, a partir da qual entramosna “viagem” da construção de um livro infantil. Esteworkshop deu a conhecer as várias fases da suaconstrução.

Agora e depois do que aprendemos, lançamos nóso desafio…

MÃOS À OBRA!!!!Escola Básica do Parrinho

Tânia Clímaco Mark

Inês do Carmo Miguel Gabriel e Patrícia Alves

Ana Brás Carla Nazareth Paulo Galindro e Natália Cóias

A Maria e o Jorge durante as suas atuações

Os alunos do 8º B disseram os poemas “Dia deNatal”,de Gedeão, e Sejamos Natal, de um escritoranónimo

As bibliotecas OliveiraJúnior agradecem aoilustrador PauloGalindro a oferta dostrabalhos produzidosnas oficinas querealizou.Obrigado!

Mais um Ano Letivo que termina! É mais um cicloque se fecha para muitos, com perspetivas de iníciode uma nova etapa…sempre mais exigente!

Par a os alunos finalistas dos Cursos Profissionais(Técnico de Multimédia e Técnico de Análise Labora-torial) este fim de ciclo teve um sabor diferente, jáque estiveram os dois últimos meses em formaçãoem contexto de trabalho, realizando estágio emdiversas empresas quer do concelho, quer deconcelhos vizinhos.

A angariação de Empresas interessadas emdesenvolver, com a escola, protocolos de estágiopara os alunos dos Cursos Profissionais, tem sido umaluta dos professores responsáveis por essa tarefa,mas que tem dado os seus frutos, graças àcompreensão/colaboração de muitos empresários daregião, que se espera ver alargada a outros parceiros.

É desta forma que as Directoras de Curso,Filomena Valquaresma e Paula Azevedo, em nomeda Direcção, dos alunos /formandos e em nomepróprio vêm agradecer aos responsáveis dasempresas que colaboraram nesta fase tão importantedos formandos, assim como aos monitores queacompanharam os alunos, pela atenção,disponibilidade e profissionalismo.

A estas empresas o nosso reconhecimento e umMUITO OBRIGADA!

Formação em contexto de trabalho

Copotextil, CentroMédico da Praça,Alumínios Cesar, Lda,Rogério Leal e filhos,Cipade, Heliotêxtil,Simoldes, Silampos, BEL,IDEPA, Henriques,Faurécia, Cavex – Tradeand Sourcing, CentroTecnológico Calçado,Câmara Municipal de SãoJoão da Madeira - Paçosda Cultura, Helio&Vitor,lda, Medida Criativa,Multicouro – Imp e Exp,Lda, Kit D’Ideias, MSousa– fotografia e vídeo,Hermilton – etiquetas eartes gráficas, lda, Per-formance InformáticaLda, Apronet - Soluçõesempresariais, PauloAzevedo – fotografia,PAPC – Informática eclimatização, Screen In,Lda e lente panorâmica,lda

Os alunos do cursoprofissional de Técnico deMultimédia, deslocaram-se, no início de novembro,a Lisboa para visitarem a“Experimenta Design11”, o evento máximo dodesign realizado nonosso país.

O primeiro espaço aser visitado foi o MUDE-Museu de Moda e Design,situado no antigo edifíciodo banco Ultramarino,com cinco andares deexposições. No piso -1constava o espólioprivado do banco(sobretudo peças deourivesaria), nosrestantes pisos 1, 2 e 3,estavam presentesalgumas peças daexposição permanente deFrancisco Capelo, aexposição Introspectivado Dr. Filipe Alarcão, bemcomo algumas peças dedesign de Moda. Noúltimo andar, estavamduas exposições perten-centes à Bienal,interpretações do temaUseless. A primeira feitapor Jonathan Olivares,com o subtema “ Use-less?-Uma perspectivaexplodida”. A segundapela dupla Max Buinsmae Hans Maier-Aichen, como subtema “ Useless?-Ador errante”. Duasexposições que abordama Era consumista, afuncionalidade do objetoe a sua evolução,questionando a utilidade

Visita de estudoExperimenta Design 11

Pormenores das exposições visitadas

http://www.experim

entadesign.pt/2011/pt/02-04-03.html

do mesmo.No Antigo Tribunal da

Boa-Hora, a exposiçãoprincipal da EXD, oLounging Space, em quenas várias salas doedifício, estavam váriasmostras de trabalhos deescolas e ateliês de de-sign, mostrando amultidisciplinaridade dodesign, desde fotografia,vídeo, som, gráfico,produto, etc.

A última exposição“ Desenho Habitado” doDr. Fernando Brízio, noAntigo Palácio daTrindade, dois andaressobre a obra do designer,

da sua perspetiva entreo objeto e o utilizador.Esta exposição juntoumúltiplos formatos comoobjetos, animações,fotografias, maquetas evídeos, explicandosempre o processo derealização dos mesmos,tendo o desenho comoinstrumento projetual pri-mordial.

Esta visita cumpriu osobjetivos definidos, tendoos alunos participado emtodas as exposições.

XVII Olímpiadas do ambienteMar e o futuro do planeta, nas mãosde uma esperançosa geração

Atividades de EVT - Natal 2011

Mais uma vez a escola aderiu ao projetoOlimpíadas do Ambiente, na modalidadeAmbiente à Prova, uma iniciativa conjunta daQUERCUS, Escola Superior de Biotecnologia daUniversidade Católica Portuguesa e Zoomarine.

A edição deste ano dá destaque ao temaMar não esquecendo igualmente as AmeaçasGlobais, a Conservação da Natureza, os Estilosde Vida, a Política Ambiental, a realidadenacional em termos de Poluição e, claro, osRecursos Naturais.

A 1ª eliminatória é já no dia 10 de janeirode 2012, seguindo-se a eliminatória distritalno dia 16 de março e a Final Nacional, queterá lugar em Lisboa, nos dias 4, 5 e 6 de maio.

Todos os alunos interessados, do 3º ciclo edo ensino secundário, devem contactar asdocentes de Ciências Naturais e de Biologia eGeologia até à primeira semana de aulas do2º período.

De acordo com o Plano Anual deAtividades os alunos do 2ºCiclo, orientadospelas professoras de Educação Visual eTecnológica desenvolveram as atividades deNatal que decorreram em duas partes:decoração do átrio da escola e da Rotunda,no âmbito do projecto da Câmara Municipalde São João da Madeira “Natal desce à rua”.

Os discentes tiveram oportunidade deexperimentar e trabalhar com novas técnicase materiais, tendo proporcionado odesenvolvimento das práticas do saber fazer(integração de conhecimentos e aptidõesmanuais) e de reciclagem de materiais.

Para a decoração do átrio da escola, fo-ram realizados anjos com o cartão recuperadodas embalagens dos quadros interativos eestrelas em cartolina microcanelada. Para adecoração da Rotunda, o projeto de um ursonatalício teve como base a utilização da técnica daEsmirna, substituindo a tradicional lã por plástico.

A estrutura contou com a colaboração de algunsassistentes operacionais da nossa escola e algunsprofessores também colaboraram a título individual.

Vem debater ideias no Temaspara 2011-2012!

Apresentação de listas até dia 6 de Janeiro de 2012

Informa-te em www.parlamento.pt (espaçojovem)

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Paula Azevedo

À conversa com a escritora...Ana Saldanha

No dia 12 de outubro, estivemos à conversa com aescritora Ana Saldanha, que se deslocou à nossa escolano âmbito da Comemoração dos 50 anos da BibliotecaMunicipal de São João da Madeira. Falou-nos da suacarreira e dos seus livros, nomeadamente O Romancede Rita R. que vamos ler nas nossas aulas de LínguaPortuguesa …

Maria Silva – Bom Dia! Estamos aqui hoje paradescobrir mais sobre a autora do livro que estamos aexplorar. Ana Saldanha, como surgiu o seu gosto pelaescrita?Ana Saldanha –Desde pequenina que via outros alerem e também queria muito, mesmo com o livro depernas para o ar. Sempre achei que devia ser muitobom e, de facto, é ótimo. Eu queria dar aos leitores oprazer que as palavras me davam a mim.

Maria Monteiro – Onde vai buscar a sua inspiraçãopara escrever os seus livros?M.S. – À sua adolescência?A.S. – Muitas vezes, vou buscar inspiração a contosinfantis populares, ou então inspiro-me diretamentena realidade.

M.C. – De todas as suas obras qual gostou mais deescrever?A.S. – Gostei de escrever todos. Já escrevi tantosque é difícil escolher um. Mas houve dois livros queadorei escrever: “Mais ou menos meio metro” e “Cincotempos, Quatro intervalos”.

M.M. – Porquê?A.S. – O livro “Mais ou menos meio metro” é dedicadoà minha sobrinha-neta. E também adorei escrever“Cinco tempos, Quatro intervalos” porque apaixonei-me pela personagem principal, a Dulce.

M.S. – Ana, se não fosse escritora, o que seria?A.S. – Eu já fui professora de Português e Inglês,mas a melhor profissão do mundo é mesmo serescritora.

M.C. – Que escritor ou escritora admira mais?A.S. – Eu podia estar o dia inteiro a dizer nomes deescritores. Mas vou destacar um autor turco chamadoOrthan Pamuk e no panorama português, Luísa DuclaSoares.

Adorámos receber a escritora Ana Saldanha.Respondeu às nossas perguntas todas. Todas? Não.Faltou uma: ainda não foi desta que revelou o seusegundo nome, que classifica de secreto por ser “muitofeio”!

7ºA – Maria Silva, nº20, Maria Monteiro, nº19 eMariana Carola, nº21

C O L A B O R E !

Propriedade:J3D - Jornal do Agrupamento de EscolasOliveira Júnior, Associação de Pais eEncarregados de Educação.Sede: Escola Básica e Secundária Oliveira JúniorAv. Eng° Adelino Amaro da CostaS. João da MadeiraContactos: Telef. 256 201050/Fax: 256 201054E-mail: esc.sec3@mail.telepac.ptE-mail jornal: j3d@aeoj.orgCoordenação da Edição: Luísa Correia

Redactores desta edição: EBSOJ - Coordenadores deDepartamento, responsáveis de grupo e Ana Guimaráes; Ana PaulaSantos; Edite Velho; Elvira Ferreira; Henrique Neto; Luísa Correia;Maria Manuel; Mónica Valente; Pedro Fernandes; Paulo Henriques ;Alunos de todo o agrupamento.Escolinhas JI/1ºCEB: Ana Teixeira (TRAV); Antonieta Oliveira(Direcção); Renata Oliveira (Direcção); Carla Flor (PB 1ºCEB);Conceição Gonçalves (PAR); Emília Guimarães (RIB); Goreti Santos(ESP); Ana Vinha (ESP); Sandra Bastos (PAR); Leonor Pinho (PAR);Manuela Barbosa (PAR); Isabel Bastos (RIB)

Colaboração: Departamentos; Professores;Alunos; Assistentes Operacionais; Associação de Pais e de Alunosdo Agrupamento de Escolas eComunidade em geral.Fotografia: Pedro Fernandes e João MatosPaginação: Luísa CorreiaCapa: Luísa Correia e Pedro FernandesImpressão: FIG - CoimbraTiragem: 1000 exemplaresPreco: Distribuição Gratuita

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DevastaçãoCai a chuva bruscamente…Vem de onde não há gente…Chegou aqui e, tristemente,desgraçou quem estava contente.

E o sol, que se escondeu,quando teve coragem para espreitar,de tal forma se comoveu,que começou logo a chorar.

Viu a terra destruída,tão morta e sofrida!Viu as inundações, a ausência das estradas,e as casas que foram levadas.

O mundo está revoltado,mas não pode ser visto como culpado.Culpa tem aquele que, mal-amado,deixou a terra neste estado.

Cristiana Madeira, 9ºB

Renata Oliveira em entrevista...Comunidade participouno Dia Aberto

No dia 11 de novembro realizou-se o “Dia Aberto/Magusto” no nosso agrupamento. Em todas as escolas,alunos e professores puderam usufruir de diversasatividades lúdicas e desportivas.

I.J.J.M.- Todas as escolas do agrupamento OliveiraJúnior puderam usufruir do Dia Aberto/ Magusto?Renata Oliveira: Sim. As escolas e jardins de infânciafizeram o seu próprio Magusto no estabelecimentode ensino a que pertencem.I.J.J.M.- Foi difícil elaborar o programa?R.O. - O mais difícil foi escolher atividades que vãoao encontro dos interesses de todos os alunos. Noentanto, como houve grande colaboração entre adireção e professores, tudo se tornou mais fácil.I.J.J.M.- As atividades variaram entre o 2º, 3º ciclo esecundário?R.O. - Sim. Houve diversidade de atividadesadequadas a todos os ciclosI.J.J.M.- Quais foram as mais concorridas?R.O. - Foram o voleibol, o futsal, o pedipaper, asbarraquinhas, os filmes, a animação musical e asatividades no âmbito da Matemática.I.J.J.M.- Porque escolheram estas atividades?R.O. - Foram as atividades possíveis e adequadas aum dia letivo.

I.J.J.M.- Em que é que se basearam para a criaçãodas barraquinhas com diferentes países?R.O. - As barraquinhas foram criadas pelosdepartamentos e de acordo com as suasespecialidades gastronómicas...I.J.J.M.- Dada a grande variedade de iniciativas,houve alguma dificuldade em organizá-las?R.O. - É sempre difícil organizar um evento destadimensão, mas, como já referimos anteriormente,houve muita colaboração e articulação. As atividadesestavam bem organizadas e calendarizadas. Mesmocom as condições atmosféricas adversas, foi possívelconcretizar com sucesso este “Dia Aberto/Magusto”.

Pelo testemunho de Renata Oliveira, concluímosque o Dia do Magusto foi muito interessante para osalunos e professores pois puderam participar emdiversas atividades e desfrutar de um Magustodiferente.

I.J.J.M.: Inês Leite nº16; Joana Pardal nº20;João Oliveira nº21; Maria Caiado nº25, de Oficina

de Comunicação

Alunos de Comunicaçãoem ação no Dia Aberto

Os alunos de Oficina de Comunicação estiveramespecialmente ativos no dia Aberto, quer na rádio,quer na recolha de informação para o J3D.

Os alunos do 7º ano produziram notícia eentrevistas, enquanto que os do 8º ano divulgaramos acontecimentos através da rádio da escola.

Na próxima edição do jornal, os alunos de Oficinade Comunicação do 7º ano vão apresentar umtrabalho em primeira mão sobre as bandas e gruposmusicais do agrupamento.

Não perca!

Une époque d’espoir

Une époque d’espoirNoël, c’est la joieLa joie qui a un sourireUn sourire d’espoirL’espoir dans ce mondeCe monde où il existe le stressLe stress qui est constantConstant dans notre vieVie que nous perdonsPerdons avec des futilitésFutilités qui sont préjudiciellesPréjudicielles à cette époqueÉpoque où il est nécessaireNécessaire d’avoir de l’amourDe l’amour dans notre cœurCœur plein de solidaritéSolidarité envers tout le mondeMonde qui a besoin de paixPaix, Amour et Santé…

Carolina Queirós,Nº8, 9ºF

É sempre complicado, para não dizer impossível,definir uma aventura desta dimensão em poucaspalavras. Desde que regressei é evidente que faltaalguma coisa, ou algo de mim que lá deixei ou algo delá que não cheguei a trazer. 37 dias. Foram 37 diasfora e, por espantoso que pareça, eu não me lembrotão bem de sítios como me lembro das pessoas, todosaqueles visionários em ponto crescente. Diz-se muitacoisa hoje em dia, como frases lapidares e lemas devida baratos, mas garanto que vivemos aqueles 37dias como se fossem os últimos das nossas vidas; defacto, eram os últimos dias daquela nossa vida.

Quando chegamos a Madrid, eu e o outro português(lisboeta infelizmente), sentimo-nos deslocados. Comoera natural não conhecíamos ninguém: fomosinformados que seríamos todos divididos em 12grupos, tendo 18 cada um e cada grupo teria ummonitor por ele e só por ele responsável. O meu grupotinha como monitor um engenheiro espanhol de nomePablo Arumburu, que rapidamente batizámos de“Blete”. O grupo 10 era constituído por algunsespanhóis, um português que era eu, um filipino, ummexicano, um peruano, um chileno e um porto-riquenho de nome Wesley que viria a tornar-se nomeu melhor amigo.

Os primeiros dias foram críticos; o meu espanholrústico bastava para comunicar apenas sobre as coisasmais básicas como a idade, o meu nome, onde viviae, em casos de emergência, para perguntar onde eraa casa de banho. Lembro-me inclusive de, ao terceirodia, ter desejado voltar para casa.

À medida que fomos queimando etapas e os diasforam passando vimos evolução: os conhecidospassavam a amigos, o meu espanhol rústico passou aespanhol fluente e os grupos que antes eramnumerados passaram a ser famílias. 15 dias foram noPerú e a restante Ruta passámo-la em Espanha, comuma breve paragem por Lisboa: a diferença eraabismal. No Perú éramos recebidos pelo povo de cadaregião, comíamos nas suas casas e muitas vezesvíamo-los tirarem comida das suas mesas para pôrnos nossos pratos de alumínio. Muitas vezes ascondições não eram as melhores mas recebiam-noscom amor.

Em Espanha, éramos recebidos por instituiçõescheias de cordialidade e boas maneiras; as condiçõeseram incomparáveis; de facto, tínhamos mais motivospara andar sempre sorridentes mas creio que no nossoâmago tinha tocado mais fundo a generosidade dopovo peruano do que a simpatia dos ibéricos.

Uma aventura destas não o era só a nível emocionalmas também físico. Nesse aspecto, eu julgava estarbem preparado para o que viria. Enganado. Durante37 dias fizemos uma dúzia de caminhadas: no Perúeram mais curtas mas mais íngremes, em Espanhaeram mais longas, no entanto nenhuma delas foi fácilnem agradável de se fazer. Era sempre um bommomento visto que tínhamos os nossos amigos aolado e enquanto caminhávamos, falávamos, massempre com muito esforço.

Para esta atividade nós, expedicionários, fomosdivididos em três grupos: Quetzais, Águias e Jaguares.

Os jaguares iam em último lugar: eram os maisresistentes visto que parávamos e recomeçávamosmais vezes. As águias iam no meio e os quetzais iamà frente (eram os mais débeis fisicamente e por issoiam na frente para que ninguém ficasse para trás)comandados por Luna Torres, o nosso chefe deacampamento.

Tínhamos gritos de guerra e coreografias decombate, as nossas festas noturnas transformavam-se em campos de combate e torneios de gargalhadasonde éramos reis e eu fazia papel de maestro: quandocriei o nosso grito…ouvir 255 pessoas a cantar algoque eu tinha escrito foi algo de espetacular. Houveaté quem se tivesse apaixonado durante esses dias eencontrasse um sentido para a sua existência. Eufiquei-me pelas amizades que durarão toda a vida.

Depois, tínhamos aqueles certos momentos demelancolia, as viagens de autocarro, as noites embranco, as alturas em que olhávamos as fotos quehavíamos trazido dos nossos países e chorávamoscomo bebés. Esqueles momentos que fazem dosmiúdos grandes homens.

Lembro-me de todos com ternura e com saudade.Desculpem-me mas tenho de agradecer a duaspessoas: A Wesley Jiménez, o melhor companheiroque alguém pode desejar ter por me “sacar una sonrisa

Ruta Quetzal’11-Uma aventura inesquecível para aluno da escola

O Samuel, ao centro, muito bem acompanhado

quando la lágrima estaba más cerca”.A Maria Hernández, por me ter mostrado que a

vida são dois dias e o primeiro já vai a meio.A recordação mais forte que tenho desses tempos

tão remotos, é de uma noite em que estávamos ostrês deitados na relva, eu, o Wesley e a Maria, deuma qualquer aldeia do sul de Espanha. Às cinco damanhã aquelas estrelas brilhavam altas, acendendoo pavio da emoção que nos consumia antes do fimanunciado da expedição.

Lembro-me do Wesley ter perguntado se dali paraa frente iríamos continuar todos amigos. E houve umalicerce no meu interior que se moveu, que se levantou.Sorri de felicidade, por dentro chorava como ummenino que tinha descoberto um tesouro, mas foi àMaria que a lágrima caiu.

Eu só consegui dizer: hasta que la muerte nossepare.

Samuel Pinho

A esquizofrenia é umaperturbação mental gravee incapacitante queafecta cerca de 100 milportugueses. Atingetodas as classes sociais eestá distribuída de formasemelhante pelos doissexos, provocandolimitações significativasna vida destes doentes.

O quadro clínico desta patologia é bastantediversificado e nem sempre fácil de detectar. Adoença surge normalmente na fase final daadolescência ou no início da idade adulta,normalmente mais cedo no sexo masculino do queno feminino.

Os indivíduos afectados caracterizam-se porvezes e já durante a infância, como criançastímidas, introvertidas, com dificuldades derelacionamento e pouca interacção social. Podemapresentar dificuldades ao nível da atenção e docomportamento.

Os sintomas designados de positivos são maisfáceis de identificar, caracterizando-se sobretudopor delírios, pensamentos audíveis, alucinações,bloqueios do pensamento e alterações docomportamento através de agressividade,isolamento ou atitudes bizarras.

Já os sintomas negativos acompanham aevolução da doença e reflectem-se num estadodeficitário ao nível da motivação, das emoções,do discurso, do pensamento e das relaçõesinterpessoais. A apatia, o isolamento social, oembotamento afectivo e a pobreza do discurso,são algumas das principais manifestações. Aalteração no sono também é significativa e ainsónia é frequente.

O início da doença pode ser súbito e manifestar-se rapidamente, evoluindo em escassos dias ousemanas, predominando neste caso os sintomaspositivos. Por outro lado pode apresentar-se deforma mais lenta e insidiosa, demorando mesesou anos, sendo mais difícil o seu diagnóstico. Nesteúltimo caso, a detecção de que “algo está mal”pode passar despercebido aos pais, colegas eprofessores, uma vez que as alterações nocomportamento vão ocorrendo de forma gradual,sendo na maior parte dos casos atribuídas à criseda adolescência e frequentemente desvalorizadas.

Mas existem vários tipos de esquizofrenia,como a designada de paranóide, desorganizada ouhebefrénica, catatónica, simples e de tipo residual,com sintomas mais precisos, diferenciando-as en-tre si. Por outro lado a fronteira entre a neurose ea psicose nem sempre é fácil de avaliar, situando-se muitos indivíduos com sintomas mais ténuesnesse limiar e por conseguinte sem classificaçãobem definida.

Durante muitos séculos as suas causas eramatribuídas a fenómenos religiosos ou mágicossendo os doentes mais graves marginalizados,perseguidos e internados, por serem consideradosvítimas de possessões diabólicas.

Face às descobertas dos últimos anos, pode-se considerar que para além de alguns factorespsicossociais envolvidos, as suas causas residemsobretudo em factores biológicos, existindo umacomponente genética na sua origem. Sabe-se quea probabilidade de uma pessoa ter esquizofreniaaumenta se houver um familiar atingido.

Esta patologia afecta profundamente a famíliae o meio em que o doente vive. Felizmente queos avanços farmacológicos permitem controlar adoença permitindo um melhor bem estar individuale familiar.

Se por acaso esta ligeira sensibilização suscitaralguma apreensão relativamente a familiares ouconhecidos, promova esse alerta, aconselhando asua avaliação psiquiátrica.

Para saber mais, leia por exemplo“Esquizofrenia” de Pedro Afonso, Princípia Editora.

A docente de Educação EspecialEdite Velho

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A esquizofrenia

Seleção Portuguesa de Hóquei em Patins femininoMarlene Sousa: prodígio que brilhouna prata de Portugal

Marlene Sousa, aluna do 11º ano, tem apenas 16anos, mas mais do que uma esperança é já umacerteza do Hóquei em Patins feminino. NoCampeonato da Europa, que decorreu no Pavilhão doCronenberg, Alemanha, foi a melhor marcadora dePortugal, com seis golos concretizados, mais um doque a consagrada Vânia Ribeiro, e, naturalmente,tornou-se numa das principais protagonistas damedalha de prata conquistada pelo conjunto orientadotecnicamente por Ernesto Sebastião.«A nossaparticipação no Campeonato da Europa é resultadodo muito trabalho que realizámos no estágio que duroutrês semanas. Cada jogadora veio para fazer o melhorpossível e foi muito bom ter disputado estacompetição», afirma Marlene Sousa, em declarações,ao «site» da Federação de Patinagem de Portugal.Amelhor marcadora do Campeonato Nacional de Hóqueiem Patins, em 2010/2011, marcou golos em todosos jogos de Portugal, demonstrando que a estreia noCampeonato da Europa a nível sénior não a perturbou:«O objetivo é, em primeiro lugar, a vitória de Portu-gal. Depois, tudo o resto vem por acréscimo, comoresultado do trabalho de toda a equipa. Quandochegámos à Alemanha, sabíamos que tudo erapossível, fizemos o melhor possível, mas isso não foisuficiente para derrotar uma equipa forte como aEspanha».Marlene Sousa recorda momentos maisespeciais do Europeu: «Foi bom lutar pelo título comuma equipa como a Espanha. Derrotámos as vice-campeãs do mundo, depois de termos estado a perder.No Mundial, a França tinha vencido as espanholas.Empatámos com a Alemanha, a equipa da casa, como pavilhão cheio. Goleámos a Suíça, mas não foi fácil,porque o primeiro jogo cria sempre ansiedade».Agoleadora destaca, também, o contributo de VâniaRibeiro durante a competição: «É uma jogadora muitoimportante. Trata-se da nossa capitã. ‘Puxa’ por nósnos momentos mais difíceis, tem bastante experiência,muitos campeonatos nacionais ganhos e presençasno Campeonato da Europa e do Mundo. Tem força egarra, sendo, por isso, um exemplo a seguir».A lutapelo título no Campeonato do Mundo de 2012 já estáno horizonte de Marlene Sousa: «Lutar pelo título noMundial é sempre possível. Vamos trabalhar paradarmos o nosso melhor. Se marcar, fico contente, maso que importa mais é o sucesso da equipa».

Ambição no Campeonato NacionalMarlene Sousa continuará a representar a

Sanjoanense na próxima época. Com um discursoponderado, a hoquista sonha com lugares de elite noCampeonato Nacional e na Taça de Portugal, emborasem assumir, diretamente, a conquista de títulos comoobjetivo: «Queremos igualar ou melhorar o quartolugar que conseguimos na época passada. Em relaçãoà Taça de Portugal, pretendemos estar na ‘final four’,tal como aconteceu na temporada anterior. Sóperdemos com o Lobinhos no Golo de Ouro».

In site da Federação de Patinagem de Portugal

A convite da Federação Portuguesa de Badmintone através do contacto do professor Henrique Neto,antigo praticante e agora árbitro internacional destamodalidade, deslocaram-se ao Centro de AltoRendimento das Caldas da Rainha entre os dias 18 e27 de novembro, 18 alunos do 10º M, do cursoProfissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva.A sua participação seria para atuarem como Juízes deLinha e para isso tiveram aqui na escola duas açõesdestinadas à sua formação, deslocando-se depois aoCAR para aí praticarem durante uma das jornadas doCircuito Nacional. A sua prestação foi de elevadaqualidade sendo permanentemente realçada pelosresponsáveis pela prova a qualidade técnica de todos,bem como o comportamento durante aqueles novedias de competição. Saliente-se que é uma provabastante exigente, quer técnica quer fisicamente, poisdurante os nove dias em que se desenrola a prova, osjogos distribuem-se por todo o dia em cinco “courts”

com 30 países participantes e cerca de cinco centenasde atletas masculinos e femininos. Os alunos foramacompanhados durante a sua permanência na provapelos professores Mónica Valente, António Santos eMárcia Capela, que se foram revezando de maneira aque os alunos estivessem permanentemente apoiados.Foi uma experiência muito gratificante e muitodiferente das atividades em que normalmenteparticipam pois, além da experiência desportivapropriamente dita, tiveram contacto com jovens detodos os países da europa, enriquecendo assim os seushorizontes no capítulo das relações humanas. No fimda competição, os responsáveis da Federação fizeramquestão em fazer um agradecimento pessoal pelo seudesempenho e compostura oferecendo a cada um e acada professor uma placa comemorativa do eventobem como um certificado de participação.

Henrique Neto

Alunos da escola nos Campeonatosda Europa de Sub-17 em Badmínton

Desporto escolarNo final do ano letivo passado, os alunos da turma

J do 11º (J4), do curso profissional de Técnico deMultimédia, apoiaram a organização dos campeonatosregional (seis e sete de maio) e nacional (vinte, vintee um, vinte e dois de maio), de desporto escolar, nasmodalidades de voleibol e andebol, masculino efeminino, que decorreram no Pavilhão das Travessas,em São João da Madeira. Os alunos procederam àcaptação de imagem dos jogos e sua transmissão emtempo real, produção fotográfica e elaboração deboletins diários com os resultados.

Foi uma experiência muito enriquecedora.

Ao senhor JoséO nosso amigo partiuNum lindo dia de solComo uma folha caiuNesta época outonal.Vamos sentir a sua faltaDa sua boa educaçãoDas suas boas palavrasQue lhe saíam do coração.Era uma boa pessoaE a ninguém discriminavaDas matérias dava dicasE o seu lanche partilhava.Durante muitos anosNos Ribeiros ele ficouEstamos muito agradecidosE não ficaremos esquecidosPorque muito nos amou.

O nosso amigo partiu! Alunos do 4º ano – B, EB Ribeiros

Clube de Fotografia

Se gostas de fotografia, ainda te podesinscrever no Clube de Fotografia. Para o efeito,informa-te junto do Professor Pedro Fernandes.

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Torneio de Ténis de Mesa

Dada a crescente popularidade que se tem vindo averificar na prática desta modalidade na nossa escola,bem como a sua relativa fácil logística, este torneiofoi aberto aos alunos de todos os ciclos, tendoparticipado 19 alunos masculinos do 2ºciclo (houve 3inscrições de elementos femininas que nãocompareceram), 38 alunos do 3º ciclo (27participantes masculinos e 11 femininos) e 22 alunosdo ensino secundário (20 participantes masculinos e2 femininos), perfazendo um total de 79 participantes.

Este torneio foi organizado com jogos individuais,por ciclo e por sexo, tendo sido realizados, no total,72 jogos masculinos e 7 jogos femininos, dos quaisresultou a seguinte classificação:

2º ciclo masculino: 1º classificado, André Bastos,6ºD; 2º classificado, André Pinho, 6ºD; 3ºclassificado, Rúben Arruda, 6ºD

3º ciclo masculino: 1º classificado, Xavier Moreira,8ºC; 2º classificado, Diogo Pinto, 8ºA; 3º classificado,André Cardoso, 9ºF

3º ciclo feminino: 1ª classificada, Ana Patrícia, 8ºC;2ª classificada, Cláudia Bastos, 9ºD; 3ª classificada,Joana Gomes, 8ºC.

Ensino secundário masculino:1º classificado, Miguel Silva, 11ºA; 2º classificado,

Arturo Ferreira, 10ºF ; 3º classificado, Edgar Ferreira,11ºE.

Ensino secundário feminino: 1ª classificada, AnaCorreia, 10ºD; 2ª classificada, Sara Silva, 10ºD.

No que concerne aos aspetos organizacionais,tivemos o apoio de dois elementos do Clube deCampismo de S. João da Madeira, que fizeram uma

“1000kins” (12ºE) – Vencedor Masculino TorneioVoleibol: André Dias, Rui Pedro, Vasco, AndréSilva, Tiago, Diogo

São Martinho desportivoNo dia 11 de novembro em comemoração do “Dia

de S. Martinho”, o Grupo de Educação Física, com oseu habitual grande dinamismo e empenho, promoveuum conjunto de atividades desportivas bastanteatrativas para a população escolar, a confirmar-se pelaparticipação massiva e entusiasta de 480 alunos, bemcomo da euforia e alegria de todos os seus apoiantes,que encheram completamente as bancadas do pavilhãogimnodesportivo e os espaços circundantes ondedecorreram os diferentes torneios.

No intuito de dar a conhecer as diversasmodalidades desportivas desenvolvidas nas aulas enas ativiades extracurriculares do Desporto Escolar,bem como estimular e motivar os alunos a participaremnas atividades físicas, numa perspetiva holística dasaúde e bem-estar, integração e convívio social, fo-ram organizados torneios de Voleibol, Futsal, Ténisde Mesa e BeyBlade, destinados aos alunos dosdiferentes ciclos, os quais passamos a noticiar.

Torneio de Voleibol “4X4”

Destinado apenas a alunos do ensino secundário,este Torneio que integrou duas competições paralelas,uma masculina e uma feminina, superou todas asexpectativas, na medida em que houve uma grandeadesão por parte dos alunos logo após afixação doscartazes. Inscreveram-se, assim, antecipadamente,20 equipas masculinas e 16 equipas femininas,perfazendo um total aproximado de 210 alunos, dadocada equipa ser constituída até 6 elementos.

Após o entusiasmo e empenho salutar de todas asequipas participantes num total de 70 jogos, bemcomo dos seus “adeptos” disputaram-se as respetivasfinais, que foram ganhas pelas equipas “1000kins”(12ºE) – vencedor masculino - e “As Silva eBondarenko Wu” (10ºC e F) – vencedor feminino.

Para além dos professores de Educação física, acolaborar na organização deste torneio, destacou-sea contribuição da turma do 11ºF, à qual desde jáagradecemos.

Esta atividade foi direcionada para os alunos do 2ºciclo, tendo sido representado por 18 participantes epara o 3º ciclo, com 4 alunos. O quadro competitivofoi definido por ciclos.

No 2º ciclo, numa primeira fase, o apuramento foiefetuado por “bota fora” sendo na terceira sériedisputado à melhor de três jogos, apurando-se osmelhores três jogadores que realizaram uma final àmelhor de três jogos, “todos contra todos”.

Classificações 2º ciclo: 1ºclassificado, Leandro Lopes,5ºA; 2º classificado, Mário Almeida, 5º B; 3ºclassificado, José Santos, 5ºBEm relação ao terceiro ciclo, o quadro competitivo foirealizado numa primeira fase de “todos contra todos”,numa série de 3 jogos confronto direto, apurando-seos dois melhores e os dois piores para uma nova sériede jogos.Classificações 3º ciclo: 1º classificado, Rui Almeida,9ºD; 2º classificado, Lucas Costa, 7ºC; 3º classificado,Alexandre Cunha, 7ºC ; 4º classificado FranciscoGonçalves , 9ºD

Destaca-se ainda a colaboração dos alunos do11ºB, Nuno Tavares e André Costa pelo bomdesempenho ao longo do decorrer da atividade.

Em todas as modalidades foi atribuída uma medalhaao(s) primeiro(s) classificado(s), por escalão/sexo.

Torneio de Futsal “O JOGO nas Escolas”

Destinado só a alunos do ensino básico, 2º e 3ºciclos, participaram nesta modalidade, com vista aoapuramento da equipa representativa da escola noTorneio “O JOGO nas Escolas”, 22 equipas, oequivalente a cerca de 150 alunos, repartidos peloescalão de iniciados e infantis.

Após umas meias finais disputadíssimas, sagraram--se vencedoras a equipa representativa do 7º D,escalão de infantis e a equipa representativa do 9ºB,escalão de iniciados. Esta última equipa irá representara nossa escola, na Fase Regional do 3º Campeonatode Futsal “O JOGO nas Escolas”, promovido a nívelnacional pelo Jornal O JOGO, a decorrer em SantaMaria da Feira, em data ainda a designar.

Relativamente aos aspetos organizacionais,tivemos o apoio imprescindível dos professoresestagiários de Educação Física, nas funções dearbitragem e preenchimento dos boletins de jogo.

André Bastos, 2º Ciclo Xavier Moreira, 3º Ciclo

Ana Correia, Secundário Miguel Silva, Secundário

“As Silva e Bondarenko Wu” (10ºC e F) – vencedorfeminino Torneio BeyBlade

Leandro Lopes, 2º Ciclo Rui Almeida, 3º Ciclo

No âmbito geral a avaliação destas atividades foibastante positiva por parte dos diversos participantes,os quais as acharam muito apelativas, pertinentes ebem organizadas, manifestando peremtoriamente oseu desejo em que estas se repitam no próximo anoletivo

Para os Professores de Educação Física foi muitogratificante ver o entusiasmo e empenho de todos osparticipantes, bem como sentir toda a “moldurahumana” a apoiar as diversas equipas. Os nossosparabéns orgulhosos a todos!

A organização agradece ainda a toda a comunidadeeducativa que participou e colaborou na organizaçãodeste evento.

O grupo de Educação Física

Pormenor de um dos jogos

Equipa do 9ºB escalão de Infantis

pequena demonstração da modalidade, a arbitragemde alguns jogos e o aconselhamento de alguns gestostécnicos, durante o decorrer dos jogos.

Última

O Natal desceu à rua......e embelezou as nossas rotundas

A adesão do Agrupamento de Escolas Oliveira Júniorao projeto camarário “O Natal desce à rua” foi grande.Como habitualmente, educadores, docentes,auxiliares, alunos e famílias, de todas as nossasescolas, projetaram as suas rotundas, incorporaramos mais variados materiais reutilizáveis e, com muitacriatividade e engenho, tentaram imprimir o espíritonatalício nas pequenas rotundas da cidade.

Para poderem apreciá-las, deixam-se aqui algunsflashes:

EB1/JI Ribeiros

Escola Básica e Secundária Oliveira Júnior

Jardim de Infância Travessas

EB1/JI Parrinho

EB1 Espadanal

ExposiçãoO Presépio no

imaginário popularA exposição de presépios pertencentes ao

espólio do Museu Municipal de Vale de Cambra,esteve patente na escola, numa organização dogrupo de Religião e Moral.

O Presépio no Imaginário Popular é constituídopor 27 presépios que, no conjunto, constrói umpercurso que procura mostrar o presépio nainterpretação popular, centrado nos principaisnúcleos oleiros existentes de norte a sul do país,de Barcelos a Estremoz, passando pela região dasBeiras (Fazamões), Vila Nova de Gaia (Avintes),Aveiro e Lisboa, com peças pertencentes aoespólio deste Museu Municipal.

O Presépio ecológicoLC

Na disciplina de Ateliê, aluno e docente deEVT, construíram este belo presépio, exclusiva-mente com materiais reutilizáveis: papelão (dasembalagem dos quadros interativos) e cápsulasde café. Ficou lindíssimo à entrada da biblioteca.Parabéns!

Concurso de Mesas de NatalNa tarde do último dia de aulas do 1º período,

realizou-se o Concurso de Mesas de Natal, no qualse inscreveram 25 turmas, acompanhadas pelosprofessores.

A partir das 14h30, os participantes decoraramas suas mesas e, uma hora depois, o júri do Con-curso efetuou a a sua avaliação, que só foi divulgadaapós um lanche/convívio natalício.

Esta atividade teve o mérito de aproximar acomunidade à volta das mesas, num espírito desolidariedade e partilha envolvendo os participantesno verdadeiro espítiro de Natal.

A festa terminou com a divulgação das trêsmelhores mesas e respetiva entrega de prémios.

Prémio 2º ciclo: turma 5º D

Prémio 3º ciclo: turma 7º D Prémio Secundário: turma 11º B

Boas Festase bom Ano Novo!