JORNAL MURAL LITERÁRIO Encontro I: características

Programa Nas Ondas do Rádio Secretaria Municipal de Educação SP

2012

Neste Encontro:

Finalidade

CARACTERÍSTICAS DO

JORNAL MURAL

Conteúdo

Linguagem Jornalística

Como fazer

Cronograma

  Características de um texto jornalístico e de um Jornal Mural   Atividades com o Jornal Mural   Comunicação Visual (Design Gráfico)   Elaboração e Avaliação do Jornal Mural

•  É um veículo didático

•  Proporciona uma comunicação rápida e imediata •  É uma mídia de baixo custo

•  Constitui uma fonte de novidades •  Possibilita uma comunicação dirigida a um público pouco familiarizado com a leitura •  Todo o seu conteúdo pode ser feito sobre livros, revistas, históricas em quadrinhos, entre outros elementos encontrados nas Salas de Leitura

POR QUE UM JORNAL MURAL?

• Serve como apoio às campanhas internas, bem como aos eventos da escola e da comunidade, convidando à participação dos alunos, pais, professores e funcionários.

• Serve também para uma comunicação mais direta com todos os membros da escola.

• Pode ser trabalho de forma multidisciplinar, envolvendo mais de uma disciplina.

PARA QUE FAZER UM JORNAL MURAL?

•  grande painel

•  visível a distância

•  bem ilustrado

•  colorido •  letras grandes •  textos curtos

CARACTERÍSTICAS: visuais

• material de base: papel craft, tela plástica (comprada em casa de cercas e telas), plástico, EVA

• material para montagem: cartolinas, cola, alfinete, pincel, tesoura, papeis de desenho, clipes, fitas adesivas

MATERIAIS

ALGUNS EXEMPLOS:

•  Estrategista no desenvolvimento do veículo •  Articulador das etapas de produção •  Facilitador do processo junto aos alunos

PAPEL DO PROFESSOR

CARACTERÍSTICAS: conteúdo Periodicidade •  diária, semanal, quinzenal, mensal.

Comunicação comunitária e alternativa •  classificados •  datas cívicas e históricas •  agenda cultural •  noticiário político-econômico •  resenha literária •  utilidade pública

Clareza – visão clara e exposição fácil Concisão/ brevidade – capacidade de síntese Densidade – reunir a maior quantidade de informação possível Simplicidade – emprego de vocábulos comuns/ familiares Exatidão/ Precisão – fugir da ambigüidade Naturalidade – expressar-se sem pedantismo Variedade estilística/ ritmo – diversificação no estilo textual

CARACTERÍSTICAS: linguagem jornalística

•  uso de frases curtas, simples, •  evitar orações complexas; •  evitar a intercalação excessiva (apostos, travessões, parênteses); •  evitar locuções verbais com mais de dois verbos; •  uso da ordem direta da língua; •  evitar ambigüidade; •  uso de repetições que contribuam somente para a percepção e a memorização das informações do texto.

CARACTERÍSTICAS: linguagem jornalística

Notícia e Reportagem •  Notícia é, por definição, uma informação nova, interessante e verdadeira. •  Reportagem é uma matéria jornalística que aprofunda a notícia.

Gêneros da Reportagem •  informativa •  investigativa •  interpretativa •  perfil •  polêmica

TIPOS: Linguagem Jornalística

Matérias jornalísticas podem ser: •  Reportagens •  Entrevista •  Artigo •  Crítica •  Serviços •  Editorial •  Anúncios •  Enquete

LINGUAGEM JORNALÍSTICA

ATIVIDADE I: Do jornal comercial para o Jornal Mural

•  Formar duplas ou grupos •  Cada dupla ou grupo analisa uma reportagem de jornal impresso, buscando alterar o texto e a diagramação da reportagem escolhida (em veículo impresso ou digital), de modo a alterá-la a fim de que pudesse vir a ser utilizada no Jornal Mural da escola. •  Apresenta-se a nova reportagem aos grupos e discute-se as diferenças entre o antes e o depois das reportagens.

Pauta – é o primeiro roteiro para a produção de textos jornalísticos e material iconográfico.

Editorias - são espaços dedicados para assuntos específicos

Manual da redação: Folha de S. Paulo. São Paulo, Publifolha, 2001

LINGUAGEM JORNALÍSTICA

Lide (lead): primeiro parágrafo do texto jornalístico, contendo as respostas às seis perguntas consideradas básicas: o que, quem, quando, onde, como e por que?

Parte da ideia da pirâmide invertida, ou seja, os fatos seriam relatados em ordem decrescente de importância .

ESTRUTURA DE UM TEXTO JORNALÍSTICO

O TEXTO JORNALÍSTICO

Pirâmide invertida uma notícia aborda os dados mais importantes seguida de informações complementares organizadas em blocos decrescentes de interesse.

http://www.bocc.uff.br/pag/canavilhas-joao-webjornalismo-piramide-invertida.pdf

ESTRUTURA de texto de uma notícia

CORPO DO TEXTO

A noticia deve ser: Objetiva – sendo um fato não se emiti a opinião de quem escreve. O texto é escrito sempre na terceira pessoa

Breve – limitar a relatar os fatos com clareza.

Atual – a informação constante de uma noticia deve referir sempre a um fato recente e de interesse geral

Titulo – deve sintetizar a informação e ser apelativo, de forma a chamar a atenção do leitor.

Olho – linha de texto que vem logo após o título contextualizando-o

Corpo – é composto pelo restante do texto, a partir do segundo parágrafo e constitui o desenvolvimento da notícia com os pormenores da informação

ESTRUTURA física de uma notícia

EXEMPLO: título e olho

OLHO

T I T U L O

CORP O

O que é editoria?

Um jornal é geralmente dividido em editorias temáticas que agrupam os assuntos mais comuns da atualidade.

Sugestão de Editorias a serem publicados num jornal mural

Vida escolar – festas da escola, datas cívicas, matéria nova dada em classe (apenas comentários), excursões feitas pela escola, material novo adquirido, chegada ou saída de professores etc;

Notícia que acontece no Brasil, estado ou mundo e no bairro

Biblioteca – livros recém chegados, comentários de livros lidos pelos que fazem a escola. Gráficos de atendimento mensal, fotografia com dados bibliográficos de escritores, personalidades etc;

Alimentação – cardápio da semana (merenda escolar), valor nutritivo dos alimentos, receitas de fácil execução etc;

Vida social – aniversários (alunos, professores, funcionários), nascimento (irmão, filhos de professores), casamentos, falecimentos, doenças, fatos ocorridos no bairro etc; e

Curiosidade – pergunta que pode ser lançada e respondida na próxima edição do jornal.

1.  Qual a finalidade do JM?

2.  Determinar o espaço necessário para a cobertura dos assuntos pautados

3.  Quais as editorias que comporão o JM?

4.  Onde colocar o JM? •  local de fácil acesso, sem interromper a passagem das pessoas •  visibilidade favorecida pela localização.

Ex: corredores, cantina, área de lazer, padarias

PLANEJANDO o Jornal Mural

•  Houve envolvimento dos participantes no projeto?

•  A construção do JM serviu para a produção coletiva do conhecimento?

AVALIAÇÃO

ATIVIDADE II: Iniciando a construção do Jornal Mural

•  Formar duplas ou grupos • Cada dupla ou grupo analisa uma reportagem de jornal impresso, destacando os elementos que compõe o lead (o que, quem, quando, onde, como e por que) •  Um elemento de cada dupla ou grupo expõe para todos oralmente apontando os elementos do lead •  Cada grupo ou dupla escolhe a editoria que irá trabalhar no JM

ATIVIDADE III (para casa): Continuação da construção do Jornal Mural Literário

•  Cada grupo escreve uma notícia de destaque da sua escola contemplando as características que compõem uma notícia. •  Definir título, olho e corpo do texto. •  Escrever um corpo do texto com, no máximo, dois parágrafos de 5 linhas cada. •  Trazer o texto impresso no próximo encontro, para entrega ao professor-mediador e discussão em grupo.

Quem somos?

COORDENAÇÃO

ν Carlos Alberto Mendes de Lima (gestão)

ν Leonardo Moncorvo (apoio)

ν Diego Balbino (apoio)

ν Isabela Rosa da Silva (apoio)

FORMADORES

•Alda Ribeiro

•Anderson Zotesso

•Isabel Santos

•Izabel Leão

•Márcia Coutinho

•Marciel Consani

•Paola Prandini

•Paula Carolei

•Paulo Teles

•Richard Romancini

•Salete Soares

•Silene Lourenço