Jsi - Bahasa Melayu - Kertas 2 2016

8/16/2019 Jsi - Bahasa Melayu - Kertas 2 2016

http://slidepdf.com/reader/full/jsi-bahasa-melayu-kertas-2-2016 1/10

JADUAL SPESIFIKASI ITEMPEPERIKSAAN AWAL TAHUN NEGERI PERAK

2016

Disediakan oleh Jurulatih Utama Bahasa Melayu Negeri Perak

MATA PELAJARAN :BAHASA MELAYU KERTAS 2

BIL TAJUKPengetahuan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian JUMLAH

R S T R S T R S T R S T R S T R S T R S T

Rumusan [30 markah]

P – Aras R (2m)S – Aras R (12m)T – Aras T (4m)K – Aras S (3m)

Markah Bahasa : 10m

/

/

/ /

(14+7)

21m(2+1)

3m(4+2)

6m

2 Pemahaman [35 markah]

2a : Petikan Umum(i) maksud rangkai kata

[2m]

/

2m

3 (ii) pemahaman petikan[3m]

/3m

4 (iii) KBAT[4m]

/

4m




2016




5 2 b : Cerpen (Ting. 4)- Cerpen Munsyi- m/s 58

Permulaan: Lantas, berkali-kalipesan bonda...hingga..... di atas tanah sendiri.(i) Pemahaman petikanMengapakah bonda berpesanberkali-kali kepada Mel agarmemelihara agama dan bahasaibunda?

[2m]

/

2m

6 (ii) KBAT – Pada pendapatanda, apakah usaha-usahayang perlu dilakukan untukmenyemai semangat patriotismedalam kalangan generasi muda?

[3m]

/

3m

7 (ii) Komsas –Jelaskan satuperwatakan bonda dalampetikan dan satu perwatakanbonda yang lain daripadacerpen tersebut yang tidakterdapat dalam petikan

/

4m




2016




Panduan:Perwatakan bonda dalam

petikan: sukamenasihati/ bijaksana /

berjiwa patriotik [4m]

8 2c : Prosa Tradisional (T4)- Kepimpinan Melalui Teladan –m/s 34-35Maka sembah Laksamana,“Pada firasat patik,...hingga ... tempat yang lain

masuk mencuri (i) Berikan maksud padafirasat patikPanduan maksud :Menurut pandangansaya

[2m]

/

2m

9 (ii) Pemahaman Petikan :

Nyatakan tindakan-tindakanyang telah dilakukan olehLaksamana untukmenghalang penjurit /Kertala Sari daripadamemasuki istana

[3m]

/

3m




2016




10 (iii) KBATRaja terlalu bergantung harappada Laksamana untuk

menentang Kertala Sari.Pada pendapat anda, sekiranyaLaksamana tidak ada, apakahusaha-usaha yang perludilakukan oleh sultan untukmenangkap Kertala Sari?

Panduan- mengerahkan semua hulubalang/pembesar/ rakyatbersatu tenaga menentangKertala Sari-meminta bantuan negara jiran-memujuk Kertala Sarimenyerah diri dan berjanji tidakmenghukum/ menawarkanganjaran- meminta bantuan pakar/ahlidalam ilmu mistik-memerangkap Kertala Saridengan menggunakan tipu daya

[3m]

/ 3m




2016




11 2d : Puisi Tradisional -Gurindam (T5)Beberapa Petua hidup(Rangkap 1 – 8) (i) Soalan pemahaman:

Apakah maksud ;

Fikir dahulu sebelum berkata,Supaya terelak silang sengketa

Panduan:Berfikir dahulu sebelummengeluarkan kata-kata untukmengelakkan perselisihanfaham

[2m]

/

2m

(ii) KBATBerdasarkan rangkap 8,penyair menyatakanbahawa ilmu dankemahiran dapatdiperoleh jika seseorangitu rajin dan mempunyaikemahuan untuk belajar.Pada pendapat anda,apakah kebaikan jikaseseorang itu memilikiilmu.

/

3m




2016




Panduan jawapan-mendapatpekerjaan/jawatan yanglebih baik- membantu mengubahstatus sosial keluarga-membezakan antarayang buruk dengan yangbaik-menyuarakan idea danpendapat yang bernas-Menyumbang tenagauntuk membangunkannegara

[3m]

13(iii) Komsas – Huraikan satu

pengajaran yang terdapatdalam rangkap pertama dan rangkap ketujuhgurindam di atasPanduan:Rangkap 1Kita hendaklah berfikiratau menyiasat sesuatuperkara terlebih dahulu/supaya kita tidak tersesat jalan/ melakukankesilapan

/

4m




2016




Rangkap 7Kita hendaklahmelengkapkan diri denganilmu pengetahuan/ supayailmu tersebut memberimanafaat

[4m]

14 3. Tatabahasa3a – MorfologiMembina ayat daripada katadan kata berimbuhan:cth:bangun – pembangunantumbuh – pertumbuhanlantik – pelantikan

/ / /

3m 2m 1m

15 3 b – Sintaksis Menyatakan pola ayat

- [ 6 ayat]

/ / /4m 1m 1m

16 3 c – membetulkan kesalahanimbuhan dan ejaan.

[3 ayat]

/ / /3m 2m 1m

17 3 d – membetulkan kesalahanistilah dan bahasa

[1 petikan]

/ / /4m 1m 1m




2016




18 3 e – peribahasaMenyatakan 2 peribahasadan 1 kata-kata hikmatberdasarkan maksudperibahasa

- 1 maksud 1 peribahasai) Hujan emas di negari

orang, hujan batu dinegeri sendiri, lebihbaik di negerisendiri

ii) Pemuda harapanbangsa, pemuditiang negara

iii) Sesat di hujung jalan,balik ke pangkal jalan

/ / /

2m 2m 2m

28 4. Novel –Komsas

4(a)-KBAT

- Huraikan dua persoalanyang terdapat dalam sebuahnovel yang anda kaji.

-[7 markah]

/

7m




2016




29 4 b – Komsas-Berdasarkan dua buah novelyang telah anda pelajari, jelaskan satu peristiwa yangterdapat pada bahagianpermulaan novel-noveltersebut.

/8m

RUMUSAN

BIL TAJUK Pengetahuan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian JUMLAH


13 7 6 34 2 2 8 11 13 7 7 55 33 22

Aras soalan : Soalan Rendah ( R ) = 50 %[55m]Soalan Sederhana ( S ) = 30 %[33m]Soalan Tinggi ( T ) = 20 %[22m]




2016


Documents

Jsi - Bahasa Melayu - Kertas 2 2016