Ju mer du vet, desto mer vet

du att du inte vet…

Starkt stöd från SISU

Idrottsutbildarna• Om SISU Idrottsutbildarna

• Era erfarenheter av SISU Idrottsutbildarna

• Gränsöverskridande utbildningar

• Utbildningssatsning Värderingsfrågor

• SISU Idrottsutbildarna och Svenska

Fäktförbundet

SISU Idrottsutbildarna

är idrottens …

Studieförbund &

Utbildningsorganisation

Vi är där när idrotten lär

SISU Idrottsutbildarna ska vara en för idrotten

eftertraktad resurs.

Vi jobbar för att stimulera människors lärande,

stärker engagemanget och utvecklar idrottens

verksamhet.

Vi ska ha ett utbud som präglas av

mångsidighet, flexibla metoder och hög

pedagogisk kvalitet.

SISU Idrottsutbildarna - distrikt

• 21 distrikt

• Egna juridiska personer

Vad har ni för erfarenheter av att

samverka med SISU

Idrottsutbildarna?

För att ni som förening ska utvecklas

i den riktning ni vill. Vilka områden

behöver utvecklas? Vilket stöd skulle

ni behöva?

Varför samverkan med SISU

Idrottsutbildarna?

• Pedagogisk resurs

• Bollplank/stöd till verksamhetsutveckling

• Tillgång till studiematerial och gränsöverskridande

utbildningar

• Behovsprövat stöd, skräddarsys efter föreningens eget

behov

• Ekonomiskt stöd

• Inspirerar till verksamhetsutveckling

Riktlinjer från departementet

• Stödet används till idrottens studie-,

bildnings-, och utbildningsverksamhet

• Särskilt uppdrag att arbeta med att utbilda

ledare för idrottens behov liksom arbetet

med värderingsfrågor

Med betoning på

• Allt vi gör ska ha ett mervärde för idrotten

–ingen ordinarie föreningsverksamhet

• SISU Idrottsutbildarna är anordnare

Begränsningar…..”vi rapporterar inte”

• Utövande idrottsverksamhet

• Reguljär föreningsverksamhet

• Verksamhet under skoltid

Verksamhetsformerför lärande processer

• Lärgrupp

• Kurs

• Föreläsning

• Process- och utvecklingsarbete

• Kulturprogram

Utbildningstimme

45 min

Gränsöverskridande utbildningar

Gränsöverskridande utbildningar

• Plattformen

• GTU (Grundläggande tränarutbildning) x 3

• IFL (Idrottens föreningslära)

• ETU (Elittränarutbildning

Gränsöverskridande tränarutbildningar

Aktiv start Lek och lärLära sig

att träna

Träning för

att träna

Träna för

att tävlaTräna för

att vinna

Aktiv hela

livet

1

5

• Träningslära

• Tränarskap

• SF-specifik

• Tränarpraktik

Generell Idrottsspecifik

SISU IU / SF SF-ansvar

Gränsöverskridande tränarutbildning

1

6

Grundtränarutbildning - generell del

• Plattformen Barn och förpubertet

Lek och lär ”Lära att träna”

• GTU nivå 1 Förpubertet och pubertet

Inlärning ”Lära att träna och träna för att kunna träna”

• GTU nivå 2 Efterpubertet till äldre ungdom

Utveckling ”Träna för att tävla”

• GTU nivå 3 Äldre ungdom till vuxen

Prestation ”Träna för att vinna”

1

7

Plattformen

Plattformen - bakgrund

• Svenska Kanotförbundet vill med motionen till RIM

2005 uppnå att SISU Idrottsutbildarna ska få det fulla

ansvaret för utbildning inom idrott, med

gemensamma utbildningar på alla nivåer för alla

idrotter. Alla praktiska funderingar runt detta kan

berörda styrelser och det gemensamma kansliet

klara på ett lämpligt sätt.

Plattformen - bakgrund• …ur RS svar till Svenska Kanotförbundets motion till RIM 2005

• Förbundsstyrelsen har härutöver beslutat att omgående starta

ett arbete med att hitta ”mesta möjliga gemensamma nämnare”

för SISU-distriktens möjligheter att var resurs i nationellt

framtagna utbildningar/utvecklingssatsningar med

genomförande regionalt och lokalt.

Övergripande mål

• I Plattformen lär du dig grundläggande

kunskaper som ger dig förutsättningar

för att utvecklas till en trygg, positiv och

självständig idrottsledare för barn och

ungdomar.

Viktigheter i utbildningen!

• Gränsöverskridande (flera idrotter

tillsammans)

• Barn- och ungdomsledarutbildning

• De som leder barn och ungdomar 7-15 år

• Utbildningens omfattning 15-20 tim

Viktigheter i utbildningen!

• Flexibel utbildningsform

• Erbjuds i alla SISU Idrottsutbildarnas distrikt

vid minst två tillfällen per termin

• Arrangör är SISU Idrottsutbildarna

• Likriktad kursavgift – max 1500:-

Innehåll

Barns och ungdomars

utvecklingMinst 4 timmar

Ledarskap

Minst 4 timmar

Barnet / ungdomen i

centrumMinst 2 timmar

Pedagogik i praktiken

Minst 2 timmar

Anpassning till målgruppen

• Övriga 3 – 8 klocktimmar används för förstärka eller

fördjupa de områden som passar den aktuella

målgruppen. Respektive utbildningsarrangör avgör

tillsammans med utbildaren hur dessa timmar nyttjas

på bästa sätt.

Idrottens grundläggandetränarutbildning

GTU

GTU nivå 1 Förpubertet och pubertetInlärning ”Lära att träna och träna för att kunna träna”

Mål/Syfte

- kunskaper om ungdomars individuella utveckling och behov,

i ålderfasen ca. 11 till 15 år

- hur goda idrottsmiljöer med ett positivt inlärningsklimat stimulerar

och motiverar ungdomar till fortsatt idrottsutövning

- fokus på hur ett allsidigt och varierat träningsinnehåll,

anpassat till individens psykiska och fysiska mognad,

bidrar positivt till ungdomars idrottsliga och personliga utveckling

i ett längre tidsperspektiv.

2

7

Idrottens

GrundtränarutbildningGTU nivå 1

Generell träningsläraTeori

2

8

• Kroppens utveckling

• Må och prestera bra

• Träningsplanering

• Fysisk träning

• Praktikpass

• Hemuppgifter

Generell träningslära

2

9

Idrottens

GrundtränarutbildningGTU nivå 1

Tränarskap ITeori

3

0

Generell tränarskap

• Psykosocial utveckling

• Bra träningsmiljöer

• Coaching i praktiken

• Mental träning

• Observation av träning

• Hemuppgifter

3

1

Idrottens föreningslära

IFL

Grund - elementär föreningskunskap och föreningsutveckling för

organisationsledare

Fortsättning - fem nödvändigheter för enskilda styrelseledamöter

och/eller hela styrelser

Fördjupning - tematräffar kring och i olika föreningslärande ämnen

Målgrupp - organisationsledare

Syfte - introduktion, information,

inspiration, vilja lära mer!

Material - Idrottens

föreningslärapärm, lärgruppsplan

och material på hemsidan

Genomförande - kurser,

lärgrupper, föreläsningar

Omfattning - 3 timmar (som

minst)

Grund - elementär föreningskunskap och

föreningsutveckling för organisationsledare

Målgrupp - Styrelser och/eller

enskilda ledamöter

Syfte - Öka förutsättningarna för ett

aktivt styrelsearbete och därmed

vitalare föreningar/förbund

Material - IFL-boxen, lärgruppsplaner

och material på hemsidan

Genomförande - kurser, lärgrupper

Omfattning – Från 15 timmar och

uppåt

Fortsättning - fem nödvändigheter för enskilda styrelseledamöter

och/eller hela styrelser

Fördjupning - tematräffar kring olika föreningslärande ämnen,

”befattningsutbildningar”

• Valberedningsarbete

• Årsmötet

• Skatter och avgifter

• Redovisning

• Ideell och arbetsgivare

• Idrottens skattedag

• Ordförande, kassör, sekreterare

• Ledarskap

• Varumärkesarbete

• Idrottens affärsskola

• Föreningsjuridik

Målgrupp – Organisationsledare

Syfte - Öka förutsättningarna att vara

framgångsrik inom specifika områden

Deltagarmaterial - Särtryck,

”speciallitteratur”

Utbildarmaterial - Förslag på

raminnehåll och metodval

Genomförande - kurser, seminarier,

lärgrupper

Omfattning - 1/2 dag - 2 dagar

IFL-pärmen

• Föreningsguiden

• RF:s normalstadgar med kommentarer

• PM skatter och avgifter

• Målstegen

• Idrotten vill

• Plats för eget material

IFL-boxen

• Vår förening

• Förening i rörelse

• Praktisk föreningsekonomi

• Offensivt styrelsearbete

• Allt kommunicerar

Ta kontakt med ditt distrikt inom SISU

Idrottsutbildarna och inled ett samtal om

din förenings behov av utveckling och

utbildning!

Uppgifter finns www.sisuidrottsutbildarna.se

En utbildningssatsning på värderingsfrågor

inom idrotten.

Om satsningenBakgrund

Gemensam vision och värdegrundVårt ordinarie uppdrag – fokus bland annat värderingsfrågor

Mål2500 IF under 2011 (nytt mål för 2012)70 SF ska ha kännedom

MålgruppFöreningar med verksamhet för barn och ungdomar (tränare/ledare, förtroendevalda, idrottsföräldrar och aktiva)

TidsramFram till 2012 år utgång

Om satsningenStrategi

Fem fysiska material (En uppsättning kostnadsfritt per IF)

Kompetensutveckling

Webbsatsning www.sisuidrottsutbildarna.se/vardefullt

Information/Kommunikation

Kommunikationsstrategi och verktyg

Vi gör det tillsammansSISU-distrikt, DF, SF

Svensk idrott - världens bästa

Vi gör det i tre faser

FAS 1 FAS 2 FAS 3

okt – dec 2010 dec 2010 – juni 2011 aug 2011 – dec 2012

Intern förankring

och förberedelserSkapa

uppmärksamhet

Event/press

Budskap 1

Lokala personer berättar.

Lokalt anpassad

marknadsföring.

Budskap 2

Central insamling av

exempel.

Huvudbudskap som

SISU Idrottsutbildarna använder

BUDSKAP 1

”Hur gör vi svenska

idrott till världens

bästa?”

+ en markering

”Värdefullt”

Syftar på svenska

idrottsrörelsens vision

”Svensk idrott – världens

bästa”

Lokala berättelser

Budskap två

”Jag gör svensk idrott till

världens bästa.”

Hitta lokala personligheter som

ger sin syn på saken.

”Vad är värdefullt för dig i din

idrott?”

Lyft dem i annonser,

redaktionellt material på

webben, filmer på YouTube

med mera.http://www.youtube.com/user/sisuidrottsutb1

Lokala berättelser

Budskap två

”Jag gör svensk idrott till

världens bästa.”

Hitta lokala personligheter som

ger sin syn på saken.

”Vad är värdefullt för dig i din

idrott?”

Lyft dem i annonser,

redaktionellt material på

webben, filmer på YouTube

med mera.http://www.youtube.com/user/sisuidrottsutb1

Så här kan ni göra...– Ta kontakt med SISU Idrottsutbildarna i ditt distrikt

– Sätt er i ett gemensamt möte för att identifiera föreningens behov av

utveckling och utbildning

– Utifrån föreningens behov utarbetas en plan för vilka utbildningsinsatser

som ska genomföras. Här är SISU Idrottsutbildarna en resurs i arbetet.

– Genomförd utbildningsverksamhet rapporteras till SISU

Idrottsutbildarna, verksamheten genererar resurser till föreningen, att

använda fortsatt i föreningens utvecklings- och utbildningsverksamhet.

All verksamhet som rapporteras ska vara godkänd/känd av oss innan

den startar!

Svenska Fäktförbundet

Utbildning

SISU Idrottsutbildarna & Svenska

Fäktförbundet

• Ökad information om SISU

Idrottsutbildarna

• Utbildningsplan och utbildningsstruktur

• Föreningsutveckling

Tankar och idéer

• Vad tycker du funkar bra inom

utbildningsområdet idag?

• Vad tycker du funkar mindre bra?

• Vilka förbättringsåtgärder anser du skulle

behöva vidtas?

Utifrån målgrupp• Vilka kompetenser och kunskaper anser ni vara de viktigaste att ha

som…

– Förtroendevald

– Tränare för barn

– Tränare för ungdom

– Tränare för vuxna (bredd/elit)

– Domare

– Tävlingsledare

– Idrottsförälder

En lärgrupp

• Metodiken är självlärande grupper,

• initiativ och planering görs gemensamt

av varje grupp.

• Lärande sker i planerade studier över tid

• Ett lärande material vilket alla deltagare

har tillgång till.

Lärgrupp

• Ska finnas en inriktning/tema och en plan

som inkluderar en tidsplanering

• Minst 3 deltagare inkl lärgruppsledare

• En av SISU Idrottsutbildarna godkänd

lärgruppsledare

• Minst en utbildningstimme, 45 min,

sammanhängande

Lärgruppen kan innehålla praktik

men ska domineras av det

teoretiska inslaget

Avgränsning

Ingen utövande idrottsverksamhet eller

reguljär föreningsverksamhet kan

godkännas som rapporteringsbar

verksamhet för statsbidrag

Kurs

• En inriktning och ett uttalat utbildningsmål

• Fastställd kurs och timplan

• Minst 3 utbildningstimmar

• En av SISU Idrottsutbildarna godkänd

utbildare

• Minst 3 deltagare exkl. utbildaren

Avgränsningar

Kurser som är SF:s egna tränar- och ledarutbildningar, som ligger inom ramen för förbundets utbildningsstrategier. Dessa är dock redovisningsbara om de genomförs i den enskilda föreningens regi eller i samverkan mellan flera föreningar från samma kommun

Föreläsning

• Enskild företeelse ej i samband med

annan verksamhetsform

• En inriktning/tema

• En av SISU Idrottsutbildarna godkänd

föreläsare/expert

• Minst 10 deltagare exkl. föreläsaren

• En utbildningstimme

Utvecklingsarbete

Verksamhetsformen utvecklingsarbete

syftar till att utgöra en resurs för att stärka

föreningens organisation, struktur och

utveckling av styrdokument. Arbetet är

främst riktat till organisationsledare

Utvecklingsarbete

• En inriktning som syftar till att stärka och

vitalisera aktiviteter och verksamheter i

föreningen/organisationen

• Ett arbete avgränsat i tid

• Utbildad processledare, godkänd av SISU

Idrottsutbildarna

Utvecklingsarbete

• Minst tre deltagare exklusive

processledaren

• Arbetet/processen ska utmynna i någon

form av dokumentation/handlingsplan

• Processledaren ska inte vara från den

egna föreningen

Kultur

• Ska framföras eller visas för publik

• Utformning så det skapar delaktighet,

upplevelse och eftertanke

• Minst 30 min