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UNIVERSIDAD SAN PEDRO FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA TEMA: JUEGOS PSICOLÓGICOS CICLO: X HUACHO-PERÚ 2015

juegos psicologicos

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Juegos psicológicos

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Page 1: juegos psicologicos

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TEMA:

JUEGOS PSICOLÓGICOS

CICLO:

X

HUACHO-PERÚ 2015

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JUEGOS PSICOLÓGICOS

Definición Origen

Conjunto de transacciones ulteriores

Se trasmiten caricias negativas

Se aprenden en los primeros años de vida en la familia.

Pueden pasar de una generación a otra

Surge por la necesidad de manipular el ambiente

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N°1:

Un niño que se hace el tonto, el infeliz, el que no

sabe nada, el despistado, y

obtiene atención y compasión de

sus padres.

EJEMPLOS

N°2:

«Tanjy, de siete años, sintió dolor de estómago a la hora de comer y pidió que lo excusaran por esta razón. Sus padres

sugirieron que se acostara un rato.

Su hermano menor, Mike, de tres años, dijo entonces: "¡yo también tengo dolor de estómago!", evidentemente,

buscando la misma consideración. El padre le miró un momento y contestó: "¡Tú no quieres jugar este juego,

¿verdad?!“ Lo que hizo que Mike soltara la risa y dijera, "¡NO!

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FÓRMULA DEL JUEGO PSICOLÓGICO

Estímulo: «No me siento bien de salud y ya no alcanzo a cumplir con todos

mis trabajos».

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Me sobra tiempo... yo puedo sustituirte en parte

de tu trabajo.

RESPUESTAS

Jugador 1. rechaza la ayuda del 2 jugador

Jugador 1: Sí, pero si Vd. me sustituye, va a estar en el mismo problema que yo; ya tiene mucho trabajo...

Jugador 3: ¿Por qué no le explica al Director que tal vez alguno le pudiera

ayudar?.

Jugador 1: Sí... pero ahora todos los del colegio están sobrecargados de trabajo.

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¡Qué inútiles son para ayudar! ¿Qué creían, que me iban ayudar resolver

enseguida?

El jugador 1, que entró en el juego con humildad y tristeza, cobra un «Cupón» de triunfo,

se alza sobre los demás como Perseguidor.

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JUEGOS PSICOLGÓGICOS MÁS SIGNIFICATIVOS Y SU ANÁLISIS

JUEGOS PROPÓSITO DEL JUEGO

ROL DINÁMICA DEL

JUEGO

PARADIGMA TRANSACCIONAL PSEUDOVENTAJAS

¿POR QUÉ SIEMPRE

A MI?

Explotar sentimientos de lastima y compasión.

víctima Masoquis

mo inconscien

te

A N.S: ¿por qué siempre tiene que sucederme a

mí?

AN.P ¡ te los mereces por estúpido!

Biológica Recibe caricias negativas

Existencial NO OK-OK

Emocional  El juego se repite y aparece los rebusques

de miedo y tristeza

Antítesis del juego

psicológico.

Las personas que se enganchan con el

jugador, muestran un P.N negativo.

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JUEGOS PROPÓSITO DEL JUEGO

ROL DINÁMICA DE JUEGO

PARADIGMA TRANSACCIO

NAL

PSEUDOVENTAJAS

EL MÍO ES MEJOR QUE EL TUYO

Competir, persiguiendo,

por lo que sea:Ejemplo: Ropa,

objetos, cualidades.

Perseguidor

Estas personas pudieron tener una referencia familiar, donde

alardear, presumir

evitaba percibir los límites personales

A N.S: “Mis dibujos son mejores que

los tuyos” 

AN.P “Que mal que estoy, que necesito

ganara en todo”

BiológicaLos que juegan a “El mío es el mejor que

el tuyo”. Bucan caricias de aplausos o de descalificación

Existencial NO OK-OK

Emocional 

Mantienen y refuerzan los

rebusques de poder y las fantasías de éxito,

triunfo, etc.

Antítesis del juego

Las personas que viven con el jugador

deben activar al P.N .

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JUEGOS PROPÓSITO DEL JUEGO

ROL DINÁMICA DE JUEGO

PARADIGMA TRANSACCIONA

L

PSEUDOVENTAJAS

ESTÚPIDO

Consiste en hacer algo tonto.

  

Reforzar el concepto de que el jugador no está bien, por eso no hace

nada bien.

Víctima, que exagera sus

errores Hacer algo

estúpido hace que los demás se burlen de la

persona. sonriendo este por las caricias

El que juega a estúpido parece admitir desde el

Adulto que comete equivocaciones

tontas.

Biológica Recibe caricias negativas.

Existencial NO OK-OK

Emocional 

Se refuerzan los rebusques de culpabilidad o de sufrimiento.

Antítesis del juego

Las personas que conviven con el jugador pueden activar al P.N para

ofrecer compasión.

¿POR QUÉ NO?

SI PERO……

Rechazar las sugerencias.

 Manifiesta, que

nadie va decir lo que tiene que

hacer.

 

Aparece el perseguidor que aparenta

de victima

Opto por este juego porque le

servía para enfrentarse y

resentirse de las figuras

autoritarias

Socialme

nte se muestra razonabl

e

Biológica se satisface el hambre de estimulos. ,

Existencial OK / NOOK

Emocional 

Refuerzan los rebusques de resentimiento a figuras

autoritarias.

Antítesis del juego Las personas que conviven con el jugador pueden activar

al P.N

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JUEGOS PROPÓSITO DEL JUEGO

ROL DINÁMICA DE JUEGO PARADIGMA TRANSACCI

ONAL

PSEUDOVENTAJAS

PATA DE

PALO

Evitar las responsabilidades propias mediante justificaciones.

 Victima.

Aprendió este juego para recibir caricias

Se dan a nivel social y

se da de Padre a Adulto

Biológica Caricias de humillación

Existencial NOOK / OK

Emocional 

Rebusques prefijados en sentirse inferior y

deprimido. .

Antítesis del juego

se busca un P.N salvador

ALBOROTODiscutir

ruidosamente entre dos o mas personas, incluyendo

desvalorizan, violencia, etc.

 Inicia el Persegui

dor.

En sus primeros años de vida era difícil mostrar la

rabia natural.

A nivel social busca una

explicación o aclaración

Biológica Caricias da atención y cólera

Existencial NO ESTAS BIEN

Emocional 

Rebusques de Rabia

Antítesis del juego

Enviar mensaje de Adulto a Adulto. Por ejemplo no se pelea, no porque se es cobarde, sino

porque genera espectáculo

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JUEGOS PROPÓSITO DEL JUEGO

ROL DINÁMICA DE JUEGO

PARADIGMA TRANSACCION

AL

PSEUDOVENTAJAS

RAPO

O VIOLENCIA

Juego que se da entre hombre y

mujer.

Provocar una atracción sexual.

“Infligir la humillación en la

otra persona” satisfaciendo se

venganza.

Perseguidor

Se inicia a los 2 o 3 años. Cuando

se aprende a manipular los sentimiento paternos

A nivel social Surge del

adulto, ya sea buscando ayuda o

información.

A nivel psicológico

mediante los movimientos de cuerpo hay una

invitación sexual.

De niño a Niño.

BiológicaSe satisface el hambre de estímulos mediante el intercambio sexual.

Existencial OK- NO OK

Emocional 

Recibe caricias a la que esta acostumbrado.

Como se admirado por su cuerpo.

Prepotencia.

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LOS JUEGOS P. Y EL TRIÁNGULO DRAMÁTICO DE KARPMAN

Roles de los jugadores

Conductas sociales legitimas

Conductas malas/consciente

Inconscientemente

Estos roles se pueden vivir de

tres formas

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Perseguidor

Siente ira e indignación

Necesitan que lo temas y se aprovecha de los demás

P. auténtico pones limites de acuerdo a la situación

Salvador Necesita estar jugando a salvar

Necesita que lo necesitan.

S.A ayuda a los que están en dificultades

Víctima Necesita ser humillado, pretende que

se le hiera

V. A Sufre sin provocarlo, no es responsable de su situación

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DIFERENCIACIÓN DE ROLES AUTENTICOS Y FALSOS

ROL AUTÉNTICO FALSO

1. PERSEGUIDOR

Profesor que reprende a un

alumno que golpeó o hirió a un

compañero de curso

Profesor que hace que las reglas se

cumplan de manera cruel,

deshumanizada

2. SALVADOR Un profesor traslada a la clínica

a un alumno atropellado por un

coche

El profesor hace los deberes a los

alumnos

3. VÍCTIMA El profesor salva a dos alumnos que

están en peligro de ahogarse

El alumno que olvida

“convenientemente” los libros y luego finge desconcierto.

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EVITAR LOS JUEGOS PSICOLÓGICOS

La única forma de salir del triángulo

es fortaleciendo

al Adulto.

Remplazar las

programaciones

Cuando hablamos de dejar de jugar juegos, no hablamos de la posibilidad, que quizá

sea todavía utópica, de no jugar juegos en absoluto. Todo el mundo se puede

enganchar ocasionalmente en algún juego.

Al hablar de dejar de jugar hacemos referencia a la posibilidad de que los

juegos pasen a ser una parte ocasional

y poco intensa de nuestra vida»

Es preciso entender lo que sucede.

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GRACIAS