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Jugamos con antepasdos 8 Bloque: 1 – 2 - 4 Unidad: Jugamos con nuestros antepasados CICLO: CURSO: 1º SESIÓN: 8 TEC.ENS.:MD – DG – AD – LL – AT – RP MATERIAL: OBJETIVOS: -Trabajar las H.M.B. através de los juegos populares Agrupamientos: TIEMPO TIPO DE ACTIVIDAD GRÀFICOS 10' ANIMACIÓN : Pandero que veo, culo que arreo (España): Nos movemos por el espacio e intentamos tocar y golpear en el culo de los demás y que no toquen en el nuestro. Vte: Dos la pagan y los demás son perseguidos, el tocado se queda inmóvil y debe ser tocado o pasado por debajo de las piernas por parte de un compañero para que vuelva a jugar. La mancha, donde me toquen debo poner una mano y seguir pillando en esa posición, si me tocan otra vez pongo la otra mano en la otra parte y sigo persiguiendo. Dos tocan al resto , cualquiera intenta salvar a los manchados, solo los que no han sido manchados, tocando en la misma zona para que vuelvan a desplazarse de forma normal.. 1.- 35' PARTE PRINCIPAL : Juego nº1: ¿Ahora qué? Malta: Dispuestos en círculo agarrados por parejas de la mano. Dos sueltos, uno persigue al otro. Para salvarse se debe unir a una de las parejas agarrándose a las manos. Pasando a ser perseguido el del extremo opuesto. Vte: Al unirse el perseguido a una pareja, el del extremo opuesto pasa a perseguir y el perseguidor a perseguido. Juego nº2: “Alla fruta” Italia: Dispuestos en grupos de siete u ocho, forman un corro, unidos por las manos y uno se aleja del grupo. Cada uno del grupo piensa un nombre de fruta, que no debe decir al 1.- 2.-

Jugamos Con Antepasados Nº 8 3º

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Juegos de Europa

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Jugamos con antepasdos 8 4

Jugamos con antepasdos 8 3

Bloque: 1 2 - 4Unidad: Jugamos con nuestros antepasados

CICLO: 2

CURSO: 1SESIN: 8 TEC.ENS.:MD DG AD LL AT RPMATERIAL:

OBJETIVOS:

-Trabajar las H.M.B. atravs de los juegos populares

Agrupamientos:

TIEMPOTIPO DE ACTIVIDADGRFICOS

10'ANIMACIN: Pandero que veo, culo que arreo (Espaa): Nos movemos por el espacio e intentamos tocar y golpear en el culo de los dems y que no toquen en el nuestro.

Vte: Dos la pagan y los dems son perseguidos, el tocado se queda inmvil y debe ser tocado o pasado por debajo de las piernas por parte de un compaero para que vuelva a jugar. La mancha, donde me toquen debo poner una mano y seguir pillando en esa posicin, si me tocan otra vez pongo la otra mano en la otra parte y sigo persiguiendo. Dos tocan al resto , cualquiera intenta salvar a los manchados, solo los que no han sido manchados, tocando en la misma zona para que vuelvan a desplazarse de forma normal.. 1.-

35'

PARTE PRINCIPAL:Juego n1: Ahora qu? Malta: Dispuestos en crculo agarrados por parejas de la mano. Dos sueltos, uno persigue al otro. Para salvarse se debe unir a una de las parejas agarrndose a las manos. Pasando a ser perseguido el del extremo opuesto. Vte: Al unirse el perseguido a una pareja, el del extremo opuesto pasa a perseguir y el perseguidor a perseguido.Juego n2: Alla fruta Italia: Dispuestos en grupos de siete u ocho, forman un corro, unidos por las manos y uno se aleja del grupo. Cada uno del grupo piensa un nombre de fruta, que no debe decir al resto. Se acerca el que se ha alejado y dice A la fruta, a la fruta..(el nombre de la fruta)Al que le han dicho su nombre lo dice en alto. El perseguidor trata de pillar a esa persona y el grupo agarrados por las manos intenta girar e impedir que lo pille. Si se rompe el corro, por donde se rompe, elige a uno de los dos para sustituirle. si le pilla cambio de papeles Vte: Nombre de hortalizas o verduras.Juego n3: Tormenta en el ocano Dinamarca: Todos sentados dentro cada uno en un aro. Uno hace de ballena y se mueve por el crculo y dir nombre de peces, que previamente habrn elegido cada uno del grupo. Los nombrados se van poniendo detrs de la ballena y le siguen. A la palabra de tormenta, todos corren a buscar un aro, incluida la ballena, para que se quede sin aro otro,. Vte: Al nombre de tormenta se cambian todos de aro, los que han salido, como los que estn dentro de los aros.

1.-

1. 2.-

2. 3.-

5'VUELTA A LA CALMA: Piedra, papel y tijeras: Dispuestos por parejas, sacan cada uno con sus manos puo(piedra), mano abierta(papel) o dos dedos separados.(tijeras) Quin gana ms puntos? Normas.- La piedra rompe las tijeras, stas cortan el papel y el papel envuelve a la piedra.

1.