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Junio de 2014
TUSTIN, CALIFORNIA, ABRE LAS PUERTAS A NUESTRAS
NIÑAS
Ivette Díaz G
Comunicaciones y Mercadeo
Barranquilla
Desde 2014, año de la universalidad, el Colegio abrió sus puertas a un
Programa de Intercambio Lingüístico y Cultural, enmarcado dentro de
los valores y criterios de la filosofía de la Compañía de María. El
programa posee un amplio sentido académico y formativo que ayuda a
las niñas a perfeccionar el inglés, les permite desarrollar hábitos de
convivencia, intercambiar ideas reconociendo las riquezas del otro y
potenciando el propio ser, todo dentro de un ambiente que les permite
desarrollar la capacidad para pensar en una segunda lengua.
En el marco de dicho programa, el 15 de noviembre de este año,
viajaron 14 estudiantes del Colegio Compañía de María La Enseñanza,
al Saint Jeanne de Lestonnac School en Tustin California, colegio que
forma parte de la Compañía de María. Son ellas: Ana Fernanda Arenas,
Danna Marcela Barrios, Karla Caballero, Daniela Díaz, Gabriela Díaz,
Natalia Lora, Kenizze Molina, Valentina Muñoz, Angela María Ochoa,
Katherine Prada, Laura Ripoll, Katherine Schifino, María Paula
Suárez, Luisa Fernanda Vélez.
La experiencia terminará el 15 de diciembre de este mismo año.
Las estudiantes realizarán un curso intensivo de inglés conversacional a
nivel intermedio y/o avanzado, al tiempo que interactuarán en
situaciones que requieren el uso permanente del inglés en un ambiente
nativo. Así mismo, se vincularán a actividades académicas, deportivas,
recreativas y artísticas de los alumnos del Saint Jeanne, efectuarán
salidas académicas y culturales en el estado de California y harán
también algunas excursiones. Podrán además, conocer las obras de la
Compañía de María en ese mismo lugar.
Estamos seguros de que esta experiencia será el punto de partida para
abrir nuevos espacios de crecimiento entre nuestras estudiantes,
quienes con seguridad le sacarán el mejor provecho, al tiempo que
dejarán el nombre del Colegio muy en alto.
Ganador del Concurso Papel Planeta por segundo año
EL COLEGIO LA ENSEÑANZA BOGOTÁ COMPROMETIDO
CON EL AMBIENTE
Daniel Zárate
Asistente de Calidad y medio Ambiente
Colegio La Enseñanza
Bogotá
Queremos compartir con ustedes nuestro logro ambiental por segundo
año consecutivo: el Colegio La Enseñanza Bogotá, fue el ganador del
concurso Papel Planeta, auspiciado por Familia, que busca incentivar
en la comunidad estudiantil, el valor de la separación de los residuos
sólidos y el reciclaje de los mismos. El Colegio viene participando
activamente desde el año 2013, cuando obtuvimos el primer lugar y
este año, con satisfacción, conquistamos el mismo resultado
En 2014 se reciclaron 13.441 Kilogramos (13.5 toneladas de
residuos que dejan de ir a un relleno sanitario y se convierten en
materia prima de nuevo), con lo cual se salvaron cerca de 2.240
árboles. Debemos sentir un orgullo profundo, pues no es el logro de
una Institución, sino el logro de toda la comunidad que en ella se
establece, que demuestra el nivel de compromiso institucional con el
ambiente. La tarea no termina allí, debemos llegar a metas superiores
y consolidarnos como el Colegio líder en la protección medio-
ambiental, esto no podemos hacerlo sin la ayuda de la comunidad
estudiantil. Tú, padre, alumno, profesor, administrativo y proveedor,
puedes hacer parte de este proceso, ¿cómo puedes participar?
Cuando tengas en tu casa, oficina o lugar de descanso, papel,
periódico, plástico, tetrapack, revistas, archivo y otros materiales
reciclables, no los lleves a la basura, guárdalos en un lugar seco y, en
forma ordenada, espera que se abra de nuevo la campaña para el año
2015 y tráelos, nosotros nos encargamos del resto. Puede que no
tengas una gran cantidad, pero eso que tienes también vale y
contribuye a alcanzar la meta: salvar mayor cantidad de árboles
talados para la producción de papel. Contamos contigo para el próximo
año, juntos podemos lograrlo.
Si deseas mayor información, consulta el
cibercolegios o pregúntale al departamento
de calidad y medio ambiente del Colegio La
Enseñanza Bogotá.
SOBRE SUEÑOS Y REALIDADES… EN LA PLAYA
Luis Carlos Figueroa Castillo
Coordinador de Pastoral y Educación Religiosa
Comisión de Educación Formal
Provincia del Pacífico
Sobre Sueños y Realidades fue el título que escogí para nombrar el
trabajo que desarrollé con jóvenes de 10º y 11º de la Institución
Educativa Agroecológica La Playa en un municipio que lleva el mismo
nombre y hace parte del departamento de Nariño sobre la costa
pacífica colombiana. Pensé en ese título considerando el objetivo que
me fue propuesto por las directivas del Colegio, a saber, generar un
espacio para reflexionar y socializar las perspectivas de futuro hasta
hoy construidas por los participantes. Fue, sin duda, un espacio
provechoso, tanto para ellos como para mí. Tuvimos, en efecto, la
posibilidad de detenernos con esperanza y realismo a imaginar el
futuro de cada cual a la luz de los sueños que animan nuestro
presente y de los desafíos y las decisiones que la vida misma nos
impone, tanto en el plano de lo inmediato como para los próximos
años. Esto lo vivimos en medio de un ambiente marcado por la
sinceridad, la cercanía, la espontaneidad y la alegría tan
características de la gente de esta región del país.
Terminados mis días de este paso por La Playa, en medio de otras
ocupaciones más cotidianas y comunes, he vuelto una y otra vez sobre
el título de lo trabajado quedándome con la idea de que todo el viaje
fue para mí, al mismo tiempo, una lección de realidad y una nueva
invitación a soñar. En efecto, me he encontrado con una de las
realidades de este país que, de muchos modos, podría sentirse lejana
y, de no pocas maneras, abandonada. La lejanía del lugar se aprecia
inicialmente por las condiciones de acceso y salida del mismo. Llegar a
Salahonda, municipio que colinda con La Playa, implica llegar a
Tumaco y muchas veces pernoctar ahí para zarpar y navegar durante
aproximadamente una hora, en la única lancha que a diario lleva
hasta el pueblo cuando el mar lo permite. Estar allá, llegar allá,
depende pues de muchas cosas. Y como sucede con las lanchas,
pareciera suceder también con los derechos y las oportunidades.
Algunas no zarpan de Tumaco, otras naufragan en el mar de las
buenas intenciones y otras no superan el carácter de una visita
pasajera y de afán. Sólo algunas iniciativas, entre las orientadas a
garantizar derechos fundamentales generando oportunidades, logran
llegar con intención de quedarse. Y en ese grupo, no sin dificultades
ni errores, pero sí con mucho amor y compromiso ha estado y está la
Compañía de María soñando y construyendo con otros.
Gracias, primero, a la iniciativa de religiosas
extranjeras y nacionales, y luego al conjunto de
laicos que se han hecho partícipes de la misión
apostólica de la Compañía, el proyecto educativo ha
venido echando raíces en este rincón del Pacífico,
ofreciendo a los niños, jóvenes y familias del lugar,
oportunidades para crecer integralmente, exigiendo
sus derechos, creando redes de apoyo, capacitándose
para acceder y crear nuevas oportunidades,
construyendo así, para sí y para otros, condiciones
vitales en las que la Buena Noticia de Jesús sea
cada vez más creíble y soñar sea una realidad
posible. Agradezco a Dios y a la vida la oportunidad
de haber conocido La Playa, su gente, sus paisajes,
su realidad tan llena de contrastes. Confío en que
con su Gracia podamos, como Compañía, hacer cada
vez más por la misión que allí se lleva a cabo, dando
continuidad a los esfuerzos de tantas personas que,
en el pasado, han dejado pedazos de su corazón
anclados en ese otro lado del mar.
Pastoral en El Colegio Compañía de María La Enseñanza Medellín
CERCANOS A UN CRISTO VIVO
Pilar Pérez Lozano
Equipo de Pastoral
Colegio de la Compañía de María
La Enseñanza, Medellín
¿Cómo encontrarnos con el Cristo vivo y sufriente? ¿Cómo poder
abrazarlo, conversar con Él, acompañarlo y hacerlo sentir presente de
nuevo entre nosotros? Yo descubrí una manera y por eso estoy
agradecida.
Este parecía un día normal en el Colegio, pero para un grupo de niñas,
se movía en el corazón la seguridad de que sería un día para recordar.
La preparación dos semanas atrás y el deseo de algo nuevo, había
plantado muy dentro de ellas una expectativa y esperanza. Después
de todos los momentos de cada mañana, ellas se dirigían presurosas a
la puerta del Colegio: “hoy es el Encuentro con Cristo”. Debo confesar
que en mi razonamiento de profesora nueva, había un poco de
escepticismo, me preguntaba cómo asumirían las niñas un día como
este, en mi pensamiento existía la posibilidad de que para ellas fuera
un día de paseo.
En el bus, la profesora comenzó a hacer la ambientación y en oración
inició el día. Era un encuentro ordenado y pensado para la reflexión
personal, para reconocer en el otro el rostro de Dios, para el trabajo en
equipo que propiciaría la integración y para que en el silencio nos
asumiéramos de una manera distinta.
En medio de las actividades una niña habló con tranquilidad de su
experiencia personal…sin temor las lágrimas corrieron por sus mejillas
y sus compañeras, con absoluto respeto, la escucharon y acompañaron.
Presentaron actividades, preparadas por ellas, que mostraban los
errores que se estaban cometiendo como grupo y que era necesario
corregir: el respeto por la diferencia, la necesidad de tener criterios
propios y no dejarse llevar por opiniones ajenas, de tener un proyecto
en la vida y de comprender la espiritualidad como parte de nuestro
ser integral.
Un momento muy esperado fue la lectura de las cartas que les envían
los papás a las más pequeñas y las amigas a las más grandes, en este
momento Dios les habla amorosamente a través de otros.
Cada actividad estuvo bien realizada, todo momento fue vivido en
extremo, las sugerencias fueron acatadas y poco a poco se fue dando
un Encuentro con Cristo en oración, en apertura, en conocimiento de sí
mismas, en respeto y reconocimiento del Cristo que está en el otro.
Mientras volvía en el bus mi corazón se sentía distinto y aunque
había sido un día de mucha actividad, mi cansancio físico solo
producía una sensación de paz y de tranquilidad, mis pensamientos
escépticos de la mañana se habían convertido en esperanza y alegría.
Después de esta experiencia vinieron otras. Las adolescentes me
enseñaron que la fe se puede vivir de mil maneras y que la
espiritualidad está allí en lo más profundo del corazón, aunque
externamente no se note mucho.
A los pocos días me sorprendió mucho más la llegada de una
exalumna que me estaba buscando. Traía útiles escolares para la
campaña de UNO MÁS, que siempre se hace al iniciar el año y cuyos
destinatarios son los niños de las veredas de Amagá. En medio de sus
quehaceres como universitaria, no se le había olvidado y, con mucha
diligencia, quería seguir compartiendo lo que le habían enseñado en su
colegio. Esta escena se repitió varias veces. Con la apariencia de
universitarias normales, llevan por dentro una “llama” que no quieren
dejar apagar.
Como si estos encuentros fueran poco, los ASI (Acción Social
Integrada) ocuparon un nuevo espacio en mis días: niñas y
adolescentes se entregaban por completo a niños, ancianos, personas
con dificultades cognitivas, madres solteras menores de edad y
soldados golpeados por la guerra; se dieron al Cristo sufriente y
presente en medio de nosotros. A muchas de ellas yo no las conocía y
no les daba clase, pero sí las acompañaría al ASI. En ocasiones
compartía impresiones sobre la alumna más entregada, sobre quien
con dulzura sin límites había atendido a aquel anciano, a ese niño, al
enfermo…, en varias oportunidades resultaba ser la más inquieta y
rebelde. ¡Qué bello es Dios! Qué inmenso es su amor que me permitió
ver lo que Él ve (el corazón del hombre). Lo grande, lo hermoso solo se
ve con los ojos del alma y no dudo de que estas niñas llevan muy
adentro las enseñanzas de Santa Juana y de que Tender la Mano, sea
para ellas más fácil que atender órdenes de manera temporal, por los
cambios que trae el cuerpo en el tiempo del crecimiento.
Después de todas estas vivencias, un día faltó una encargada de grupo
y se me pidió hacer la toma de contacto, tendría que dar algunos
anuncios logísticos, pero lo más importante sería acompañar el
momento de oración que diariamente se hace. Me asignaron un grupo
que se supone está compuesto por adolescentes, una niña me abordó
antes de entrar y con mucha convicción me pidió que oráramos por un
familiar, comenzamos la oración y en ese momento sentí el
recogimiento, la fe, la confianza y la esperanza en Dios. Comprendí
que esto es lo que hace distintas a estas niñas y que, como lo señalara
un profesor de una prestigiosa universidad de la ciudad, “esas mujeres
se distinguen de las otras, son demasiado completas”.
Me doy cuenta de que Dios me ha
puesto en un lugar de bendición, en
donde su rostro lo puedo ver cada
mañana, su sonrisa se me atraviesa en
cada rincón y su Compañía se hace
presente en mi vida.
La Pastoral en el Colegio evidencia lo
que Santa Juana se propuso al fundar
la Compañía de María, una institución
dedicada a salvar mujeres que luego
salvarán a otros.
En pocos días estaremos en Misión en
un lugar apartado y con muchas
necesidades. Espero que “tu gracia
Señor inspire mis obras, las sostenga y
acompañe para que todo mi trabajo
brote de ti como de su fuente y vuelva
a ti como a su fin”.
LA PURISIMA SCHOOL
Fiona H. 6th grade
We were honored to welcome the Bishop
Vann, Knights of Columbus, Greg
Dhuyvetter- Superintendent of the Diocese
of Orange, the Sisters from the Company of
Mary who have taught at La Purisima, past
principals, parents, and donors to La
Purisima Catholic School. Bishop Vann led
a beautiful blessing of our “Jesus and the
Children” prayer garden and statue. The
students were so excited to see the Knights
of Columbus dressed in their official
uniforms and make an entrance arch with
their sabers at the Mass for the Bishop.
The garden was created by many of our
wonderful parents and has created a
sacred space on our campus that we can all
enjoy. The energy created by this project
has sparked such enthusiasm in our parish
community that we are looking into further
projects to enhance our place we call
home.
DIVINE PROVIDENCE
We concluded the month of October
teaching our children the importance of
saying no to drugs. Children wore red, tied
red ribbons, created posters and prayed to
create awareness of being Drug Free. We
had our annual Halloween Parade where
our children showed their cuteness to the
school parents and families who, in turn,
were very supportive during our Breakfast
Sale.
We began November remembering our
loved ones who have passed away. Our
children are learning about community
helpers and what better way to learn than
to have a special visitor give them a
presentation. We had a Dentist come in
and show our children about the
importance of taking care of their teeth.
This was great timing after having all those
treats for Halloween.
Saint Jeanne de Lestonnac School Tustin
AN INTERNATIONAL SCENARIO FOR STUDENT GROWTH IN
GLOBAL RELATIONSHIPS
By Sister Mary Salud Estrada, O.D.N.
The world is open to anyone who wishes to explore its worldwide
beauty…and it is never too early to start!
For a period of four weeks, Saint Jeanne de Lestonnac School, Tustin,
will be host to a group of 14 juniorhigh girls from one of our
Company of Mary Schools in Barranquilla, Colombia, for an English
Immersion Program. They will have their instruction independent
from our students with the objective of broadening their use of
English beyond the classes they take in Colombia.
We anticipate that there will be a mutual benefit for our students, as
well as for our guest students, by enjoyable joint participation in
activities such as recess and some of our American extracurricular
events.
This experience is in tune with the Educational Project of Saint
Jeanne de Lestonnac, which proposes for all Company of Mary
Schools throughout the world the challenge of providing for student
growth in understanding and accepting different cultural realities as
means that can make our world bigger and brighter.
The society in which our students will make their mark is becoming
ever more broad and accessible for transformation by solid, Christian
values. Every contact that opens the door a bit wider is an invitation
to deeper knowledge, a more insightful wisdom, and the ability to
bring people together for the common project of unity and peace
which is God’s plan for us all.
We welcome our Colombian student guests, and we are certain that
the mutual sharing among students, sisters, and lay teachers will be
an enrichment that will leave a lasting memory in all of us.
News Worthy
SCHOOLS OF THE PACIFIC PROVINCE IN THE UNITED
STATES
Darrell Scott, the father of Rachel Scott, a victim of the Columbine
High School shootings in Littleton, Colorado
It happens that some of the most important newsworthy events go
unnoticed because if they even appear, it is in small print in the back
pages of the newspaper and not even mentioned in international or
national news reports.
Center stage seems to be given to the bad news about the every-day
isolated cases of violence and cruelty and the progress of brutality in
the war zones in our world and, of course, the resulting response of
the “pursuit of justice” by harsh retaliation and punishment, where
applicable.
Unfortunately, all too often voices from insightful people who see
beyond the failed results of violence for violence are neither heard
nor published. As just one example, a recent address from the father
of one of the students that was killed in the Columbine High School
shooting fifteen years ago did not make splashing news,
but has a message that deserves spectacular billing.
He pointed out to the House Judiciary Committee’s subcommittee, at
whose invitation he was speaking, that since means, such as stricter
gun laws and easily-allocated blame, intended to stop the Columbine-
type tragedies have not worked, it is past the time to seek for the
solution in the right place. He purports that prayer
was, no doubt, brought into a public school on April 20, 1999, when
some of the students at Columbine were themselves murdered, and
those who survived saw their friends killed. It should not have to take
a heartbreaking disaster such as this to make us do all we can to give
God the place that is rightfully His in schools and where people are
gathered to make laws for the common good.
The question arises, “Why not bring into the educational process the
powerful means of public prayer that will enable our children to unite
in prayer, which will enable them to make choices inspired by their
communication with God?” And in our schools as well, where we are
not only permitted, but encouraged to pray and to teach our students
the value of prayer, the message is loud and clear.
WELCOME TO CALIFORNIA
By Susan Agle
Fourteen students and two chaperones arrived
in California to spend a month at St. Jeanne
de Lestonnac School in Tustin taking part in
the English Immersion Program.
This pilot program has at its core the desire to
connect students from Company of Mary
schools throughout the word. Since English is
an international language and students all
over the world have a desire to learn it,
inviting Company of Mary students to
California seems only logical.
The program has three main foci: The first is
connecting students to students from other
Company of Mary schools in the world. The
second is to place them in an environment
where they can practice English with native
English speakers 24-hours a day. The third is
giving them a cultural experience they would
not get in their home country.
We hope they learn and grow as much as
they want to and we hope they do. We'll
check in again next month and let you know
how it all went.!
Following is a poem that by the
courageous parent to whose address
to our national leaders we have
referred in this article:
Your laws ignore our deepest needs,
You seek for answers everywhere
Your words are empty air.
And ask the question "Why?"
You've stripped away our heritage,
You regulate restrictive laws,
You've outlawed simple prayer.Through legislative creed
Now gunshots fill our classrooms,
And yet you fail to understandAnd precious children die. That God
is what we need!
RED RIBBON WEEK AT ST. JEANNE DE LESTONNAC
SCHOOL
Temecula, California
Ms. Linda Bertrand, Vice Principal
Saint Jeanne de Lestonnac School celebrated Red Ribbon Week with
the theme, "Love yourself...Be Drug Free!" Since 1988, communities
across the nation recognize Red Ribbon Week in an effort to promote
a commitment towards a Drug Free America. Our school community
took this opportunity to educate our students as to the importance of
loving themselves and making healthy choices just as Jesus taught us.
Our Home and School Program Representatives planned an eventful
week full of fun activities, educational opportunities, and special
treats. Parents were encouraged to sign the family pledge to be drug
free and love themselves as part of a commitment to educate and
support their children in this endeavor.
Each classroom participated in a window decorating contest with the
winner receiving a free dress day the following week. All of the
windows were fabulous and the entire school won free dress for the
Monday following Red Ribbon Week much to the students’ delight!
Red Ribbon Week began with a prayer and a cheer from our Varsity
Cheer Squad during the morning assembly. All students received a
water bottle with the theme, Love Yourself, be Drug Free” at the end
of the day.
Tuesday was healthy snack day and the students received a healthy
snack during recess.
Wednesday, the children created a pledge chain during their religion
classes.
Thursday, the fire truck visited grades Preschool through 2nd grade
and the entire school wore crazy socks to signify there are other ways
to go crazy besides using drugs.
On Friday, the students wore red
clothing and had a morning assembly.
The speaker Chris Mueller, the youth
minister at Saint Martha's Catholic
Church, began his presentation with the
creation story from Genesis and
emphasized how God took the time to
create us in His image and how
important it was to love and care for
ourselves. All in all the Red Ribbon
Week was an experience that led to
more awareness for all of the importance
of being dug free!
WE LOVE OUR EIGHTH GRADERS
From Dr. Minkle
What wonderful young people!” “They are so polite and
knowledgeable!” These were just a few of the many positive
compliments that our eighth-grade students received on their recent
trip to Sacramento and San Francisco. In museums, on the bus, in
restaurants, on the plane, on the boat to Alcatraz, in the Capitol
Building, our Class of 2015 brought pride to Mrs. Yorba and Coach
Sanchez, the eighth-grade homeroom teachers and to our school. The
students, dressed to impress, traveled to Sacramento to the Capitol
Building to see where our state senators, assemblyman, governor, and
other state government people write legislation for California. We
were able to attend Veteran Day ceremonies and visit the three
memorial sites: the Second World War, Vietnam, and the California
Firefighters. The children were reverent and prayed together, “Eternalrest grant unto them, O Lord, and let perpetual light shine uponthem…” The tour guide was moved by the prayer and commented,
“Your students are extraordinary and the finest group of young
people I have ever lead in a tour.”
The high school recruiters who come to visit Saint Jeanne’s throughout
the years have always told us that there are two consistent
observations of the incoming freshmen each year, “Saint Jeanne’s
students are always very well-mannered, and they know how to study
independently.” As with this study trip, sometimes we need to leave
our school’s learning environment and their parents’ individual
supervision to see the students’ “true behavior” and “level of maturity”.
On this trip, and in all ways, our Class of 2015 exceeded even the
highest expectations a school administrator might have for a group of
young, excited teenagers.
Everyone who has helped to shape these children over the many
years – teachers, parents, coaches, mentors should share in this
success. Thank you, parents, for trusting us with your wonderful
children. When it comes to the final product of Saint Jeanne de
Lestonnac School, our eighth-grade graduating class, the rewards of
our combined efforts are realized and easily recognized by strangers
who truly are amazed!
En el Colegio La Enseñanza de Bogotá
CAMPAÑA TE LLEVO EN MI CORAZÓN
Rocío Alarcón Silva
Licenciada en Humanidades y Lengua Castellana
Especialista en gerencia de proyectos educativos
Jefe de área. Colegio la Enseñanza Bogotá
Este año el Colegio la Enseñanza Bogotá participó en la campaña Tellevo en mi Corazón, correo de la gratitud organizado por el
Ministerio de Defensa Nacional; por medio de esta campaña se
promueve el ejercicio de la escritura para redactar cartas con
mensajes positivos para los soldados, infantes de marina y policías,
agradeciéndoles por su valentía, dedicación, vocación y compromiso
por Colombia.
Así mismo, se expresan mensajes de solidaridad y apoyo, teniendo
en cuenta que estas cartas confortarán a los héroes nacionales que
estarán lejos de sus familias en la época de navidad, en ese sentido,
las cartas llegarán a cada uno de los diferentes lugares de Colombia
incluso los más alejados, porque la meta es que a cada héroe le
llegué mínimo una carta.
Es grato para el Colegio promover esta campaña a la que se unieron
los estudiantes desde grado cuarto hasta once, directivas, docentes,
padres de familia y administrativos. A partir de este ejercicio se
evidencia que la escritura rompe fronteras y sigue siendo una
herramienta de comunicación que trasciende como parte significativa
para construir identidad cultural.
CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR
Karina Romero Ibarra
Directora de grupo Transición
Colegio La Enseñanza
Barranquilla
Llegó el día en que debíamos despedirnos de este año escolar, nos
reunimos en primera instancia en la Capilla de nuestro colegio para
celebrar la Eucaristía de la Presentación de María Nuestra Señora. En
ella ofrecimos, tal como lo hizo nuestra fundadora Santa Juana de
Lestonnac hace 407 años, los frutos de nuestro esfuerzo durante el año.
Momento significativo que, en compañía de los padres de familia de
pre-escolar y primer grado, vivimos con recogimiento y alegría.
Al finalizar la Eucaristía, nos dispusimos a realizar la clausura con
sentimientos encontrados. ¡Qué lindo es mirar atrás y recordar cada una
de las experiencias vividas con un vuelco de emociones! Niñas que
pasito a pasito han sido luchadoras constantes, que lograron adquirir
competencias que les permitirán desempeñarse con seguridad ante los
retos que lleguen a presentarse en sus vidas.
Las niñas de pre y jardín fueron reconocidas en aquellas dimensiones
del conocimiento en las que se destacaron, mientras que las de
transición, además del reconocimiento, recibieron con sorpresa y alegría
un diploma que les permitió comprender que una etapa de su camino ha
finalizado para darle paso a una nueva que las conducirá a alcanzar
todas sus metas.
Semana de la Convivencia en el Colegio La Enseñanza Medellín
“MANTENED LA AMISTAD ENTRE VOSOTRAS”
Santa Juana de Lestonnac
Luz Miriam Ospina Llano
Docente
Área Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero
Desde los más pequeños hasta los más grandes, clamamos por una sana
convivencia. Si nos ponemos a pensar de manera muy consciente,
podemos descubrir que la convivencia se logra con pequeños detalles
que están al alcance de todos.
Una sonrisa, una palabra amable, una actitud acogedora, una mano
tendida y hasta un corazón bien generoso, te hacen sentir que la
esencia de la convivencia está en nuestro interior y que solo depende
de nosotros hacerla surgir.
Los seres humanos tenemos la capacidad de alcanzar nuestros más
entrañables propósitos cuando le ponemos ganas a todo lo que
hacemos y cuando tenemos unos objetivos claros. Todos anhelamos
para los niños un mundo en el que encuentren el oasis para depositar
todo lo bueno que llevan por dentro. Ellos con su ternura, con sus
expresiones de cariño, su vitalidad, la manera de hacerse entender y la
inmensa capacidad de asombro por todo lo que empiezan a vivir, son la
inspiración más latente para todo aquello que los lleve a un convivir
esperanzador, colmado de ilusiones y de la mano del otro.
Esta semana de la convivencia fue una invitación continua a aportar un
granito de arena para que juntas construyamos ese espacio que nos
haga disfrutar todas esas bondades que hacen parte de nuestra vida.
El comité de convivencia programó una serie de actividades con el fin
de motivarnos a descubrir en nuestra cotidianidad los elementos
necesarios para el buen vivir, respetando y aceptando la diferencia y la
dignidad de cada ser humano.
• Qué ejemplo de convivencia nos enseñó la fábula del “PUERCO
ESPIN”
• Cómo nos sorprendieron con el dulce mensaje sobre la convivencia,
para alimentar el cuerpo y el espíritu.
• El significado de cada uno de nuestros sentidos en la convivencia.
• La invitación a colmar nuestro ser de persona con mensajes o
palabras positivas.
• Interiorizar los valores de la convivencia de manera creativa.
• Comprometernos a hacer buenas acciones encaminadas a lograr un
Mundo mejor y en Paz.
Necesitamos de todos tus aportes, con el fin de que este sentir no se
quede en el olvido, sino que sea una meta de mejoramiento continuo
de la calidad humana en nuestro Colegio.
María Claudia Benítez PalauMadre de Familia
Convivir es un aprendizaje que se construye desde temprana edad, es
por eso que encontrar los espacios, que de manera sencilla y
divertida, lleven a nuestras hijas a entender y practicar el valor
del convivir, es una iniciativa que quiero destacar entre las diferentes
actividades de este año del Colegio.
El significado de la palabra convivir es: "Vivir o habitar con uno o con
varios en el mismo lugar". Esta es una capacidad que todo individuo
debería poseer o desarrollar para construir una sociedad justa,
sensible, amable, honesta, educada y para que sentimientos como: la
violencia, la intolerancia, la exclusión, el abuso del otro, sean
desterrados de nuestras comunidades, ciudades, países, continentes.
Solo así tendremos entornos de paz y armonía.
La formación Integral de las alumnas de La Enseñanza está
acompañada de este tipo de actividades que llevan a una sana
reflexión, esperamos que acciones como ésta, se lleven a cabo con
cierta regularidad y además se desarrollen otras dirigidas a los
padres, quienes somos parte activa en este proceso de formación.
Muchas gracias y felicitaciones.
PROYECTO DE INVESTIGACION “PEQUEÑAS CIENTIFICASEN ACCION”
Andrea Acosta Saenz
Docente de Preescolar
Compañía de María La Enseñanza
Barranquilla
Durante el cuarto periodo escolar las más pequeñas de nuestro
Colegio prepararon, en compañía de sus profesoras, un interesante
proyecto de investigación que fue llevado a cabo en el Día de la
Ciencia. Éste se realiza cada año, con el fin de propiciar encuentros
científicos para ofrecer a las estudiantes espacios abiertos a
exploración y observación, y plantear preguntas e hipótesis sobre
los fenómenos naturales del entorno, que conlleven, a través de la
lúdica, a la construcción de su propio conocimiento. Este año,
nuestro proyecto estuvo enfocado a conocer el maravilloso mundo
de las hormigas: su forma de vida, su alimentación, su organización,
entre otros aspectos.
De esta manera, las niñas averiguaron, en compañía de sus padres,
sobre estos animalitos que habitualmente vemos en todas partes.
Una a una traía con mucho orgullo sus pequeñas indagaciones
sobre las hormigas y además realizaron hermosos trabajos
manuales, todos y cada uno se destacaron por la creatividad y el
ingenio. Además, otras estudiantes optaron por realizar breves
presentaciones, en diapositivas y libros, que explicaban
detalladamente la forma de vida de las hormigas.
Una vez recopilada la información, las docentes se encargaron de
organizar y preparar el cierre del proyecto, con una obra de teatro
a la que llamamos “Pequeñas Científicas en Acción”.
Durante la preparación, se esmeraron mucho, y estaban tan
entusiasmadas que sólo contaban los días para el momento de la
presentación. Finalmente, el momento llegó y las niñas estaban
listas en tarima para dar inicio a este día de la ciencia. En él la
exploración, el arte y la música se unieron, dando como resultado
un show que dejó sin palabras a espectadores, docentes,
estudiantes y padres de familia.
Sin duda, este pequeño pero interesante proyecto fue una experiencia enriquecedora, tanto para estudiantes como para padres de familia
y docentes, ya que nos permitió conocer un poco más acerca de las hormigas y nos resaltó la importancia de valores como el respeto, el
trabajo en equipo y la solidaridad.
VARIAS DE LA ENSEÑANZA PEREIRA
Comunicación y Mercadeo
Colegio La Enseñanza, Pereira
UN BAILE MUY MODERNO
Las estudiantes de preescolar y primaria compitieron por llevarse el
trofeo que las acreditaría como las mejores bailarinas del Colegio La
Enseñanza. El jurado estuvo compuesto por profesionales invitados
por la docente de danzas Juliana Gutiérrez Olarte. El evento tuvo
lugar en el auditorio Santiago Londoño y los grupos fueron divididos
en 3 categorías, las educandas galardonadas fueron las pertenecientes
a los grupos 1°, 2° y 5°. También se contó con la participación de los
grupos de bachillerato que ganaron en el pasado baile.
NUESTRAS QUINCEAÑERAS
En las instalaciones de nuestro Colegio se llevó a cabo una solemne
eucaristía de acción de gracias por los quince años de vida de algunas
de nuestras educandas, que contó con la compañía de toda la
comunidad educativa. 15 años que festejaron con orgullo, 15 años
donde sus anhelos y deseos, llenos de sabiduría, dieron fe de ser
modelos de mujer.
DOS VOCES, UNA MISMA FILOSOFÍA
Clara Isabel Betancur Ortiz.
Docente Inglés- Tercer grado
Colegio de la Compañía de María
La Enseñanza, Medellín
En julio de este año, la madre Gloria Cecilia Londoño me comentó la
maravillosa noticia de que una religiosa norteamericana venía para
Colombia a trabajar conmigo en el Colegio. En ese momento sentí una
gran emoción pues iba a tener la oportunidad de poder compartir con
una persona de otro país, en este caso con una nativa estadounidense.
Desde el momento en que ella, Sharon, llegó, todo ha sido maravilloso.
El primer día, al igual que yo, las alumnas estaban muy emocionadas.
Querían saber todo acerca de Sharon, sus gustos, preferencias, comida
predilecta, color, música, animales y equipos de fútbol preferidos.
También sentían curiosidad por saber acerca de su familia y de la
cultura de Estados Unidos, su país natal y tenían ciertos deseos por
conocer cómo iba a ser su estadía en Medellín, como por ejemplo,
dónde y con quién iba a vivir. Sharon, siempre con una sonrisa en el
rostro, respondía todas las inquietudes de las estudiantes.
Poco a poco, ella fue conociendo mi trabajo y el desempeño de las
niñas. Hasta el día de hoy ha expresado gran admiración por su
espontaneidad y por la acogida y el cariño que le han brindado. Como
muestra de agradecimiento, muchas de las estudiantes le han ofrecido
pequeños detalles, expresándole el cariño que le tienen.
Ha sido tan buena la acogida, que en mi clase la consideran como la
otra “teacher de inglés”, a quien le hacen preguntas sin temor y ella
siempre está presente para resolverles las inquietudes. Para mí,
Sharon, ha sido de gran ayuda porque en todo momento me ha
colaborado, tanto con las alumnas que van presentando dificultad
como con las que están en un nivel más avanzado. En algunos casos,
ella se sienta a explicarles y a corregirles algunos ejercicios de las
fichas, cuaderno o evaluaciones. Una de sus mayores cualidades es la
actitud de servicio.
La sabiduría de esta mujer, su experiencia en la docencia, su
amabilidad y sus ojos azules que irradian transparencia y ternura,
han permitido que tanto las alumnas como yo, hayamos podido
trabajar este último periodo del año con mucho entusiasmo, pues no
habíamos tenido la oportunidad de recibir este tipo de visitas que
llenan la vida de momentos maravillosos.
SISTER SHARON MARIA LAMPRECHT, O.D.N.
It has been a real honor and privilege to work with Clara
Betancour in her English classes. The third grade girls
are so attentive and interested in learning English. I have
been here almost two months and have made this
experience the most beautiful and the most useful for
me. I look forward to working in this wonderful school
the next school year. At present, we do not know what
grade we will be teaching, but I will be staying with
Professor Clara and working with her in English.
I have gotten to know the other third grade teachers and
am happy to help them with Math or Science since the
language of Math and Science is the same. As the
young ladies enter into their final exams, I look forward
to helping where I can and to assist the teachers
wherever possible.
I have never felt like a stranger in this school. The
Hallmark or charism of the Company of Mary Schools is
that we are all one family and I have found this to be
true here.
I hope all do well in their exams and that this school
year is a valuable one for all. Thank you for welcoming
me and making me feel at home. The best is "yet to
come!"
Have a wonderful break after your exams and I will see
you all in January.
May God continue to bless our work and may Saint
Jeanne de Lestonnac be our guide as we continue to
"extend our hand" through teaching.
Love and prayers for you all
En EspañolMI EXPERIENCIA EN LA ENSEÑANZA EN MEDELLÍN,
COLOMBIA
Sister Sharon Maria Lamprecht, O.D.N.
Cuando subí al avión en Los Ángeles para venir a esta parte de la
Provincia del Pacífico, venía con sentimientos mixtos, pero sobre
todo, con alegría por embarcar en una nueva aventura, abriendo
una puerta nueva hacia donde se me llamaba. Le había pedido al
Señor que me ayudara a discernir esta nueva etapa de mi vida en
el campo de la educación, y ahora me encuentro muy en casa,
habiendo recibido de mis Hermanas aquí y de la familia de Gigliola
una acogida cariñosa desde el aterrizaje del avión. Todo me hablo
de acogida, esta es tu casa, esta es tu Provincia, este es tu Colegio.
Gloria Cecilia, como buena directora del colegio, y mi maestra
compañera, y Clara Isabel Betancur, me ayudaron a ponerme en
función de lo que venía a hacer: enseñar el inglés a las niñas y a
las jóvenes encantadoras en el Colegio, donde alumnas, profesoras
y profesores son una familia cercana y acogedora.
Hacía tiempo que no me relacionaba con niñas pequeñas, y
acostumbrada al trato con jóvenes mayores, no sabía cómo
resultarían los intercambios con las pequeñas. La amabilidad y el
interés de todas en aprender y practicar el inglés muy pronto me
ayudó a aclimatarme al ambiente de bondad, diligencia en el
estudio del inglés, mil preguntas sobre California, los colegios allí,
Los Ángeles, Disneyland, etc, preguntas a las que me dio gusto
responder.
La niñas y las jóvenes van aprendiendo cada día más, tanto
gramática como conversación. Es exigente y riguroso el horario que
empieza a las 6:30 hasta las 2:30, y después múltiples actividades
que cumplen muy bien los principios del Proyecto Educativo sobre
la educación en la vida y para la vida.
Al llegar a Colombia, me ha dado gusto ver las semejanzas entre
niñas y jóvenes de distintos países con lo distintivo que tienen por
la identidad que les da la educación que reciben de Hermanas de la
Compañía de María y laicos comprometidos a la solidaridad en la
Compañía universal.
Doy gracias a Dios y a toda la comunidad escolar por el privilegio
de formar parte de esta obra de la Enseñanza.
