Estrategias

avanzadas de

docencia en línea 6

José Vidales Pulido

Actividad 2

Recursos y actividades para el

aula virtual

Filosofía de la educación

Objetivo: seleccionar y describir, recursos

didácticos que se emplearán en el aula

virtual para la asignatura “Filosofía de la

Educación”.

Recursos didácticos; elementos de los

que se vale el docente para

transmitir, ayudar a

comprender, analizar, sistematizar

conocimientos, desarrollar

habilidades, formar actitudes y valores.

Recursos y actividades para el aula virtual

Los recursos son abundantes, dotarles

de sentido didáctico es la clave

Pueden ser recursos materiales como la

pizarra; un plan de actividades diseñadas

con fines específicos; creaciones

literarias, como la paradoja, la

parábola, la fábula, etc.; el docente le

da el sentido didáctico, da la

intencionalidad.

Asignatura: Filosofía de la Educación.

Algunas indicaciones

Retroalimenta la participación de por lo menos un compañero, donde expliques: ¿cuál es la expectativa que tiene respecto del curso?.

Debes omitir frases como: "estoy de acuerdo con ustedes", "buen trabajo", etc. pues es preciso enriquecer los trabajos de los demás compañeros, para que su participación sea evaluada satisfactoriamente.

Cuida la redacción y la ortografía.

Actividad 1: Saberes previosResponde las siguientes preguntas:

Contesta el siguiente cuestionario (no es necesario que realices ninguna investigación previa):

1. Mis expectativas para el curso son: indica dos.

2. Define con tus palabras ¿qué es la Filosofía?

3. ¿Menciona qué relación encuentras entre Educación y Filosofía?

4. Define con tus palabras ¿qué es la Antropología Filosófica?

5. Indica con tus palabras qué estudia la axiología

Actividad 2Consultado Internet

La siguiente página conecta con: “Breve

historia de la filosofía griega”

http://www.filosofia.net/materiales/rec/griega.htm#socra

Lee el texto y expón en Power Point en

diapositivas las ideas de por lo menos tres

filósofos que consideres que siguen influyendo en la educación contemporánea.

Presenta en Power Point

Enuncia el nombre de los filósofos

seleccionados

Contextualiza en el tiempo

Expresa una o dos ideas que propuso

Incluye conclusión personal Refiere fuente consultada

Cuida la ortografía, redacción y la presentación

Las preguntas de la Filosofía

Act. 3. Consulta la siguiente página a través del buscador Google

Filosofía Aquí y Ahora: Capitulo 1 - Parte 1de CartuchoXpVisto 57823 veces

Después de ver el vídeo sobre preguntas filosóficas, escribe un texto menos de una cuartilla sobre la importancia de las preguntas filosóficas, haz hincapié en la que consideres más importante.

Aplicación

Comenta ¿qué importancia le das a las

preguntas en tu clase? ¿Qué preguntas

planteas como estudiante, qué

preguntas como docente? ¿Nos puedes

compartir alguna de tus preguntas en

clase?

Evalúa la pertinencia de los recursos

utilizados en esta exposición

1. Retroalimenta la participación.

2. Aplica Cuestionario pre-saberes

3. Consulta de página Internet para

análisis

4. Presentación en Power Point, expresar

aprendizajes.

5. Vídeo reflexionado

6. Reflexión sobre las propias preguntas

Conclusiones

Final de la presentación