甬教高〔2013〕295号

关于公布宁波市数字图书馆首批高校网络课程的通知各在甬高校：为贯彻落实《关于印发深化宁波市数字图书馆项目建设实施

方案的通知》（甬教高〔2012〕130号）有关精神，进一步推进宁波市数字图书馆项目建设，深化宁波市数字文献信息资源共享服务体系建设，市教育局启动了首批高校网络课程征集工作，经各高校推荐、专家评审，确定宁波大学郭俊明老师主讲的《生物化学与分子生物学》等 121门课程为宁波市数字图书馆首批高校网络课程（附件 1），现予以公布，并将有关事宜通知如下。

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一、高校网络课程提交程序2013年 10月 10日之前，网络课程建设完成，提交学校教

务处审核，审核通过后，由学校提交市教育局；2013年 10月中旬，市教育局组织验收；2013年 10月底，验收合格的网络课程提交宁波数字化学

习平台整合。二、高校网络课程建设要求网络课程需按照《关于征集宁波市数字图书馆首批网络课程

的通知》（甬教高〔2013〕4号)要求，以及建设标准（见附件）进行建设。联系人：虞静晴；电话：88126512，18957829266；E-

mail：624126690@qq.com 。

附件：1.宁波市数字图书馆首批高校网络课程名单 2.NBEL网络课程建设质量标准与规范 3.NBEL视频课制作技术标准规范

宁波市教育局2013年 9月 4日

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附件 1宁波市数字图书馆首批高校网络课程名单

序号 课程名称 所属专业 任课教师 职务职称学历 课程类型 申报学校1 生物化学与分子生物学 医学 郭俊明 教授、博士 国家双语示范课程/省精品课程 宁波大学2 生理学 临床医学 马青 教授、硕士 省精品课程 宁波大学3 数据结构与算法 计算机科学与技术 赵杰煜 教授、博导 国家双语示范课程/省精品课程 宁波大学4 运动生物力学 运动人体科学 裘琴儿 教授、硕士 国家精品课程/技术培训科普课程 宁波大学5 饵料生物培养 水产养殖 蒋霞敏 教授、博导 市重点专业课程/技术培训科普课

程 宁波大学6 小学数学课程与教学论 小学教育 沈丹丹 教授、硕士 省精品课程 宁波大学7 神奇的大自然 资源环境、海洋科学 李加林 教授、博士 技术培训科普课程 宁波大学8 汇编语言与接口技术 电气工程与自动化、计算机

科学与技术 王让定 教授、博士 省精品课程/市重点专业课程 宁波大学9 数字电子技术 电子信息科学与技术、通信

工程、电气工程与自动化 李宏 副教授、本科 省精品课程 宁波大学10 仪器分析（实验）（日常商品和

食品安全检验技术） 化学 干宁 教授、博士 省精品课程/市重点专业课程/技术培训科普课程 宁波大学

11 分子生物学 生物技术/水产养殖 龚一富 副教授、博士 省级精品课程 宁波大学12 计算机网络 通信工程/计算机科学与技

术 王晓东 副教授、硕士 市重点专业课程 宁波大学13 船舶值班与避碰 航海技术 周江华 教授、硕士 省精品课程 宁波大学14 环境与健康 预防医学 徐进 副教授、博士 市重点专业课程 宁波大学15 智能手机软件开发 计算机科学与技术 陈华辉 教授、博士 市重点专业课程/技术培训科普课

程 宁波大学16 经济生活中的法律 法学 郑曙光 教授、硕士 国家级精品课程 宁波大学

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序号 课程名称 所属专业 任课教师 职务职称学历 课程类型 申报学校17 沟通艺术（沟通智慧） 公共事业管理 赵振宇 副教授、博士 技术培训科普课程 宁波大学18 音乐治疗 艺术学 王蕾 讲师、硕士 技术培训科普课程 宁波大学19 国际金融 金融学 燕小青 副教授、博士 省精品课程/市重点专业 宁波大学20 史学通论 历史学 钱茂伟 教授、博士 历史文化课程 宁波大学21 小学语文教学设计 教育学 冯铁山 教授、博士 精品课程 宁波大学22 管理学原理 工商管理 张向群 副教授、硕士 校精品课程、/市重点专业课程 宁波大学23 教育研究方法 师范教育 邵光华等 教授、博士 市重点课程 宁波大学24 宁波历史文化 历史学 李小红 副教授、博士 历史文化课程 宁波大学25 幼儿园体育活动的开展与指导 教育学 汪超 副教授、硕士 技术培训科普课程 宁波大学26 工业产品开发概论 机械设计制造及其自动化 蒋亚南 副教授、硕士 技术培训科普课程 宁波大学科技学院27 电子商务 工商管理 袁红清 副教授、博士 技术培训科普课程 宁波大学科技学院28 家装设计原理（家装策略） 建筑学 刘超英 教授、本科 市重点专业课程 宁波工程学院29 建筑设计基础 建筑学 陈镜丞 讲师、硕士 市重点专业课程 宁波工程学院30 土木工程施工 土木工程 李俊 讲师、博士 市重点专业课程 宁波工程学院31 安装工程造价与招投标 建筑环境与设备工程 巩学梅 副教授、硕士 技术培训科普课程 宁波工程学院32 材料力学 机械设计制造及其自动化 刘淑珍 副教授、博士 省精品课程、市重点专业课程 宁波工程学院33 汽车构造 汽车服务工程 李传志 副教授、硕士 市重点专业课程 宁波工程学院34 应用化工热力学 化学工程与工艺 杨泽慧 副教授、博士 省精品课程、市重点专业课程 宁波工程学院35 产品设计之整合与创新 工业设计 姜超 讲师、硕士 技术培训科普课程 宁波工程学院36 合唱的基础训练与赏析 艺术教育中心 朱慧娟 讲师、硕士、 技术培训科普课程 宁波工程学院37 大学物理实验 物理学 杨凡 实验师、本科 技术培训科普课程 浙江大学宁波理工学院38 工程估价 土木工程、工程管理 李立新 副教授、研究生 精品课程、市重点专业课程 浙江大学宁波理工学院39 土木工程施工 土木工程、工程管理 王银辉 副教授、博士 精品课程、市重点专业课程 浙江大学宁波理工学院40 混凝土结构设计原理 土木工程 许瑞萍 副教授、硕士 市重点专业课程 浙江大学宁波理工学院41 网络传播学 新闻学 王军伟 副教授、博士 市重点专业课程 浙江大学宁波理工学院

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序号 课程名称 所属专业 任课教师 职务职称学历 课程类型 申报学校42 企业内刊实务 新闻学 刘建民 高级编辑、本科 市重点专业课程 浙江大学宁波理工学院43 供应链管理 物流管理 葛洪磊 讲师、博士 校精品课程 浙江大学宁波理工学院44 现代物流与电子商务 物流管理 黄柯 讲师、博士 精品课程 浙江大学宁波理工学院45 程序设计基础及实验(C) 计算机科学与技术 白剑宇 教授、硕士 市重点专业课程、校专业核心课程 浙江大学宁波理工学院46 生化实验技术 生物技术 钱国英 教授、博士 精品课程 浙江万里学院47 国际贸易理论与政策 国际经济与贸易 闫国庆 教授、博士 精品课程 浙江万里学院48 甬商、徽商、晋商文化比较 汉语言文学 张实龙 教授、博士 历史文化课程 浙江万里学院49 文言小说史话 汉语言文学 余丹 副教授、博士 历史文化课程 浙江万里学院50 免疫学 生物技术 陈永富 副教授、本科 精品课程 浙江万里学院51 税法 会计学 袁葵芳 副教授、硕士 精品课程、市重点专业课程 浙江万里学院52 金融数学 信息与计算科学、统计学 彭勃 讲师、在读博士 省精品课程 浙江万里学院53 包装设计 视觉传达设计 陈立萍 副教授、硕士 精品课程 浙江万里学院54 数据库原理 计算机科学与技术 杨爱民 教授、博士 市重点专业课程、校级精品 浙江万里学院55 现代传感技术及应用 电子信息工程 钱裕禄 讲师、硕士 市重点专业课程 浙江万里学院56 现代物流导论 物流管理 李秋正 副教授、博士 市重点专业（品牌专业）课程 浙江万里学院57 软件工程概论 软件工程 刘学俊 高级工程师、本

科 市重点专业课程 浙江万里学院58 证券投资学 信息与计算科学、统计学 顾锋娟 讲师、博士 市重点专业课程 浙江万里学院59 公共设施设计 环境设计 任璞 副教授、硕士 技术培训科普课程 浙江万里学院60 舰艇操纵与避碰 航海技术 冯明奎 教授、硕士 精品课程、市重点专业课程 公安海警学院61 公安边防管理信息系统 电子信息工程 李伟春 教授、硕士 精品课程（公安部级精品课程） 公安海警学院62 航海仪器 船艇指挥 徐志刚 教授、硕士 精品课程 公安海警学院63 舰艇执勤 航海技术 臧建忠 教授、硕士 精品课程 公安海警学院64 机关行政工作概论 后勤管理 杨成 副教授、博士 技术培训科普课程 公安海警学院65 多媒体技术及应用 电子信息工程 胡云琴 副教授、硕士 技术培训科普课程 公安海警学院

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序号 课程名称 所属专业 任课教师 职务职称学历 课程类型 申报学校66 创业知识与实践 工商管理 赵迎军 副教授、本科 省精品课程、技术培训科普课程 宁波大红鹰学院67 体育与健康 公共基础课 贾鹏飞 教授、硕士 省精品课程、历史文化课程 宁波大红鹰学院68 网络服务的配置与管理 网络工程 齐跃斗 教授、本科 省精品课程，市重点专业课程 宁波大红鹰学院69 机械制图 机械设计制造及其自动化

或近机械类专业 涂晶洁 副教授、硕士 校精品课程、校重点专业课程 宁波大红鹰学院70 动画概论 动画 殷均平 副教授、硕士 市重点专业课程、校精品课程、优

秀网络课程 宁波大红鹰学院71 影像中的美与生活 公选课 常勤毅 副教授、硕士 历史文化课程、校精品课程 宁波大红鹰学院72 公共关系与CIS设计 秘书学、市场营销等 陆季春 副教授、硕士 技术培训科普课程、校精品课程 宁波大红鹰学院73 中国式管理 公选课 胡昌明 助理研究员、硕士 技术培训科普课程 宁波大红鹰学院74 简笔画 美术 孙平 讲师、研究生 市重点专业课程 宁波教育学院75 文学名著与交往智慧 人文与社会科学 徐卫东 副教授、本科 历史文化课程 宁波教育学院76 幼儿游戏理论与实践 学前教育 张克勤 教授、大学 市重点专业课程 宁波教育学院77 市场营销学 工商管理、金融学 王荷琴 高级讲师、硕士 技术培训科普课程、远程开放课

程 宁波广播电视大学78 中国古代戏曲专题 汉语言文学 王艳平 副教授、本科 历史文化课程（远程开放教育课

程） 宁波广播电视大学79 管理会计 会计学 徐科锋 讲师、本科 技术培训科普课程、远程开放、课

程 宁波广播电视大学80 商业广告摄影 视觉传达艺术设计 胡成明 副教授、硕士 省级精品课程/省市级重点专业课

程 宁波职业技术学院81 化工废水检测与处理 化工类专业 彭振博 副教授、硕士 省级精品课程/省市级重点专业课

程 宁波职业技术学院82 化工生产主控操作 化工类专业 陈亚东 教授、高级工程师 省级、市级重点专业课程 宁波职业技术学院83 机床电气系统装调与维修 电气自动化 王民权 教授、硕士 浙江省精品课程、市重点专业课程 宁波职业技术学院84 染整工艺 染整技术 吴建华 教授、本科 精品课程 浙江纺织服装职业技术学院85 机织工艺 服装纺织 崔鸿钧 教授 精品课程 浙江纺织服装职业技术学院

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序号 课程名称 所属专业 任课教师 职务职称学历 课程类型 申报学校86 成衣样板设计与制作 服装 赵丽娟 讲师、本科 精品课程 浙江纺织服装职业技术学院87 专利知识ABC 技术培训科普课程 叶宏武 副教授、硕士 技术培训科普课程 浙江纺织服装职业技术学院88 纹织工艺与设计 纺织品设计 罗炳金 副教授、硕士 精品课程 浙江纺织服装职业技术学院89 汉字与服饰文化 文化教育大类 冯盈之 教授、本科 历史文化课程 浙江纺织服装职业技术学院90 中小型网络安全管理与维护 计算机应用技术 姚奇富 教授、硕士 国家精品课程 浙江工商职业技术学院91 网站开发实战 计算机应用技术 陶剑文 教授、博士 省精品课程 浙江工商职业技术学院92 证券交易服务 投资与理财 张启富 副教授、硕士 省精品课程 浙江工商职业技术学院93 市场调研与分析 市场营销专业 郑聪玲 副教授、硕士 省精品课程 浙江工商职业技术学院94 自动化综合实践 电气自动化技术 李方园 副教授、硕士 省精品课程 浙江工商职业技术学院95 浙江乡土旅游 旅游管理 丁春文 副教授、硕士 历史文化课程 浙江工商职业技术学院96 电子产品生产与管理 应用电子技术 郑发泰 教授、硕士 市重点专业课程 浙江工商职业技术学院97 国际贸易实务 国际商务 徐宣全 副教授、硕士 省级精品课程 浙江工商职业技术学院98 医学基础 药学 李洁 副教授、本科 精品课程 浙江医药高等专科学校99 中药鉴定技术 中药 杨雄志 教授、本科 市重点专业课程 浙江医药高等专科学校

100 中药制剂检验技术 中药制药 夏苗芬 副教授、本科 精品课程（省级） 浙江医药高等专科学校101 药用动植物识别技术 中药 喻晓雁 副教授、硕士 市重点专业课程 浙江医药高等专科学校102 中药炮制技术 中药制药 周爱珍 讲师、硕士 精品课程（国家级） 浙江医药高等专科学校103 医药电子商务 经济信息管理（医药） 白锦表、 副教授、硕士 精品课程（国家级） 浙江医药高等专科学校104 茶艺服务与咖啡调制 酒店管理 初晓恒 副教授、博士 技术培训科普课程 宁波城市职业技术学院105 插花与花艺设计 城市园林 邱迎君 副教授、博士 市重点专业课程 宁波城市职业技术学院106 盆景制作 园艺技术 崔广元 高级工程师 省精品课程 宁波城市职业技术学院107 计算机园林景观效果图制作 园林工程技术、园艺技术 黄艾 高级工程师、硕士 精品课程、市重点专业课程 宁波城市职业技术学院108 护理基本技术 护理 方仕婷 副教授、本科 市重点专业课程 宁波卫生职业技术学院109 儿科护理技术 护理 李美珍 副教授、本科 精品课程 宁波卫生职业技术学院110 基本救护技术 全部专业 费素定 副教授、大学 校本课程 宁波卫生职业技术学院

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序号 课程名称 所属专业 任课教师 职务职称学历 课程类型 申报学校111 健康评估 护理 周菊芝 教授、本科 精品课程 宁波卫生职业技术学院112 用药护理 护理类、健康服务类 姚苏宁 副教授、本科 精品课程 宁波卫生职业技术学院113 人体机能基础理论与实训 护理 况 炜 副教授、硕士 技术培训科普 宁波卫生职业技术学院114 常见疾病康复 康复治疗技术 周菊芝 教授、大学 技术培训科普 宁波卫生职业技术学院115 Java Web开发技术 计算机科学/软件工程 程学林 高级工程师、硕士 技术培训科普课程 浙江大学软件学院116 3D 游戏创作与技术 软件工程 梁秀波 讲师、博士 技术培训科普课程 浙江大学软件学院117 信息系统项目管理 软件工程 张亶 副教授、博士 市重点专业课程 浙江大学软件学院118 软件构架设计 软件工程 张志猛 高级工程师、博士 精品课程 浙江大学软件学院119 Oracle 数据库应用开发 软件工程 朱小军 高级工程师、硕士 技术培训科普课程 浙江大学软件学院120 嵌入式微处理器设计与实现 计算机 施青松 副教授、本科 精品课程 浙江大学软件学院121 iPhone应用开发技术 软件工程 李启雷 讲师、博士 技术培训科普课程 浙江大学软件学院

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附件 2NBEL网络课程建设质量标准与规范

为进一步深化服务型教育体系建设，继续完善和丰富宁波市数字图书馆数字资源,规范宁波数字化学习平台（英文名称 NingBo E-Learning，简称 NBEL）项目建设，特制订本规范。1基本资源建设技术要求基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源，包括

课程介绍、教学大纲、教学日历、教案演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程全程教学录像等反映教学活动必需的资源。1.1结构要求

基本资源须按照课程概要、教学单元、教学资源，或按照课程概要、课程模块、教学单元和教学资源来组织，具体可参见基本资源结构图。基本资源结构图

注：1.课程模块由模块概要、教学单元集合、模块作业等构成，可理解为课程的章和节；

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2.教学单元包含一系列的教学资源，教学资源可以是学习指导、演示文稿、教学录像、作业/试卷、实验/实训/实习资源等，教学资源可相对独立，可以被单独使用。1.2 格式与技术要求

基本资源应符合以下格式与技术要求（各表格中属性“必选项”是指必须达到的要求，“可选项”是指建议达到的要求）：课程介绍

要 求 属性课程介绍包括课程特点、教学目标、教学内容覆盖面、教学方法及组织形式、授课对象要求、教材与参考资料等内容

必选项

采用DOC或DOCX格式 必选项教学大纲

要 求 属性教学大纲以纲要形式规定课程的教学内容，具体应包括课程的教学目的、教学任务、教学内容的结构、模块或单元教学目标与任务、教学活动以及教学方法上的基本要求等

必选项

采用DOC或DOCX格式 必选项 教学日历

要 求 属性教学日历是教师组织课程教学的具体实施计划表，应明确规定教学进程、授课内容、课外作业、授课方式等

必选项

采用DOC或DOCX格式 必选项

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演示文稿要 求 属性

软件版本 文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2003 必选项

文件格式采用 PPT或 PPTX格式，不要使用 PPS格式。如果有内嵌音频、视频或动画，则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明

必选项

模板应用

模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称

可选项

多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现

可选项

版式设计 每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于 24 磅字，使用Windows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件

可选项

文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色 必选项页面行距建议为 1.2 倍，可适当增大，左右边距均匀、适当 可选项页面设计的原则是版面内容的分布美观大方 必选项恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移

可选项

尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为 0 秒

可选项

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各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在 4 种以内，注意文字与背景色的反差

必选项

动画方案 不宜出现不必要的动画效果，不使用随机效果 可选项动画连续，节奏合适 必选项

导航设计

文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开 必选项文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求

必选项

使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮 必选项鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示 可选项不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮 可选项

宏 尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示 必选项 

教学录像要 求 属性

教学录像按教学单元录制 必选项录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清晰，板书清楚 必选项视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率 256 Kbps以上，帧率不低于 25 fps，分辨率不低于720×576（4:3）或 1024×576（16:9）

必选项

声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于 48 dB

必选项

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字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面

可选项

采用MP4格式 必选项 注：也可参见精品视频公开课规范

教学案例要 求 属性

教学案例必须具有典型意义，能说明一定的实际问题 必选项格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用 必选项有关媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求 必选项例题

要 求 属性例题必须具有典型意义，并且结构完整，至少包括题干、解答过程（解析）两部分

必选项

格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用 必选项有关媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求 必选项 作业/试卷

要 求 属性试题满足测试目标的要求，涵盖考查范围内的主要知识点 必选项考查内容的题量和试题难度分布应与教学内容结构一致 必选项

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具有一定的效度和信度 可选项前后顺序必须合理，试题之间不能相互提示，不能相互矛盾 必选项采用DOC或DOCX格式 必选项应附答案和参考题解 可选项 

实验/实训/实习资源要 求 属性

实验/实训/实习资源中所采用的媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求

必选项

实验/实训/实习资源的程序能正常、稳定运行：能正常地启动和退出，各功能按钮能正常工作，没有链接中断或错误，没有明显的技术故障

必选项

单机运行的实验/实训/实习资源，能够运行于Windows 2000或更高版本 可选项基于静态网页的实验/实训/实习课件，或基于服务器的交互式实验/实训/

实习课件，必须能够通过常用浏览器正常使用，与硬件平台无关必选项

 

文献资源要 求 属性

国家政策性文件、法律法规、行业规范、企业规范、国家标准和国际标准等文献，应采用最新正式发布的文件 必选项

有实际的参考价值 必选项版本号、发布日期、发布单位、使用范围要明确 必选项符合文本素材的技术要求 必选项

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文献资源的编目参考 CDLS（中国数字图书馆标准与规范）相关要求 必选项 

常见问题要 求 属性

问题具有典型性和普遍性，有实际参考价值 必选项问题应包括问题正文、问题解答、参考资料和关键词等内容 必选项问题中的有关媒体素材符合本要求中关于媒体素材的技术要求 必选项 教学课件教学课件中所采用的媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求。基于静态网页的课件或基于服务器的交互式课件必须能够通过常用浏览器正常使用，与硬件平台无关。1．网页型课件

要 求 属性网页目录层次清晰，命名简洁、准确、合理，使用英文或拼音作为文件名必选项页面上要标明当前页面展示内容的标题 必选项每个网页内要有完整的、、标签，每个网页内标签之间要写明该页的标题，并且与页面上的标题一致

必选项

网页内的所有路径写法均使用相对路径，如“images/logo.jpg” 必选项避免出现大量的垃圾代码。使用网页编辑工具编辑网页，不要直接将Microsoft Word、WPS等文件内容粘贴到网页文件中

必选项

对于背景、表格、字体、字号、字体颜色等统一使用样式表（CSS）处理 必选项网页的样式风格尽量一致，在背景、色调、字体、字号上不要相差太多 可选项

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全屏浏览时不要上下、左右同时出现滚动条 必选项如果有背景音乐，背景音乐的音量不易过大，音乐与课件内容相符，并提供控制开关

可选项

兼容 Microsoft IE、Google Chrome、Mozilla Firefox浏览器 可选项鼓励采用HTML5编码 可选项2．Flash课件

要 求 属性课件的开始要有醒目的标题，标题要能够体现课件所表现的内容 必选项选用字体时尽量避免文字残损，字体大小可以根据文字多少进行调节 必选项文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色 必选项根据课件的内容和使用对象的特点来确定整体色彩和色调 必选项画面简洁清晰，界面友好，操作简单 必选项尽量根据教学内容的实际需求，设计较强的交互功能，促进学习者参与学习，但交互要合理设计

可选项

动画连续，节奏合适，提供进度控制条 必选项解说配音应标准，无噪音，快慢适度，并提供控制开关 可选项背景音乐的音量不易过大，音乐与课件内容相符，并提供控制开关 可选项在课件中不同位置使用的导航按钮风格一致或使用相同的按钮 可选项采用 Flash 6.0以上版本制作 必选项

媒体素材1．文本素材

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要 求 属性纯文本采用UTF-8编码或GB18030编码 必选项采用常见存储格式，如 TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML

等必选项

2．图形/图像素材要求 属性彩色图像颜色数不低于真彩（24 位色），灰度图像的灰度级不低于 256

级必选项

屏幕分辨率不低于 1024×768 时，扫描图像的扫描分辨率不低于 72 dpi 必选项采用常见存储格式，如GIF、PNG、JPG等 必选项 3．音频素材

要 求 属性语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习和材料除外。使用适合教学的语调

必选项

音乐类音频的采样频率不低于 44.1 kHz，语音类音频的采样频率不低于22.05 kHz

必选项

量化位数大于 8 位，码率不低于 64 Kbps 必选项音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小 必选项采用常见存储格式，如WMA、MP3、MP4或其他流式音频格式，建议优先采用MP3格式

必选项 

 4．视频素材

要 求 属性分辨率不低于 320×240 必选项

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彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色 可选项图像清晰，播放流畅，声音清楚 必选项字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面

可选项

音频与视频图像有良好的同步，音频部分应符合音频素材的质量要求 必选项优先选用MP4格式 可选项 5．动画素材

要 求 属性动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强 必选项动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过 5 秒钟 必选项采用GIF、SWF（不低于 Flash6.0）或 SVG存储格式 必选项

 1.3资源元数据要求基本资源的元数据要求见下表。编号 中文名称 英文名称 是否必填 备注

1 资源名称 Title 是2 作者 Author 是3 作者所属单位 AuthorOrg 是4 版权单位 Copyright 是5 层次 Level 否 可选项有：本科教育、高等职业

教育、网络继续教育、科普

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6 适用对象 Readers 否7 所属学科门类 Subject01 是8 所属专业类 Subject02 是

9 资源类型 ResourceType 是

可选项有：课程介绍、教学大纲、教学日历、演示文稿、教学录像、教学案例、例题、作业/试卷、实验/实训/实习、文献资源、参考资料目录、常见问题、教学课件、其他

10 媒体类型 MediaType 是可选项有：文本\音频\视频\图片\动画\混合媒体

11知识点（或关键

词） Keywords 是 多个关键词之间用逗号分隔

12 简介 Abstract 否13 所属课程名称 CourseTitle 否

14 资源语言 Language 否 默认是中文。可选项为常用语言列表

15 其他说明 Note 否

2．课程拓展资源质量规范拓展资源是指反映课程特点，应用于各教学与学习环节，支持课程教学和学习过

程，较为成熟的多样性、交互性辅助资源。例如：案例库、专题讲座库、素材资源库，学科专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统，课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等。

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拓展资源在技术上要遵循以下要求：1．拓展资源中涉及的媒体素材、教学课件和演示文稿等遵循基本资源建设技术要

求。2．数据存储须采用关系数据库，数据访问须进行严格的授权保护。3．提供统一的应用程序接口、数据导入导出接口及其说明文档。4．技术架构须采用分层设计理念。5．界面设计要尽可能的便于用户操作。6．按照协议约定提供相应的开发及技术文档。

3．资源提交符合NBEL数字学习平台接口要求。课程按前述要求提交基本资源并填写元数据。拓展资源中的网络课程打包应符合

“CELTS—9.1内容包装：信息模型规范”或“SCORM1.3”，打包后一起提交，其他拓展资源根据协议约定采用相应的方式提交。4．资源发布

所有课程通过NBEL平台发布，并向公众开放。通过验收的课程统一签署知识产权保护协议，NBEL平台上共享使用。

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附件 3

NBEL视频课制作技术标准规范一、录制要求（一）录制场地录制场地应选择授课现场,可以是课堂、演播室或礼堂等场地。要求录制现场光线充

足、环境安静,保证多媒体展示或板书清楚,面积在 50平方米以上。（二）录制方式、设各与制作1.拍摄方式:根据课程内容,采用多机位拍摄,机位设置应满足完整记录课堂全部教

学活动的要求。2.录像设备:摄像机要求不低于专业级数字设备,推荐使用高清数字设备。3.录音设备:采用若干个专业级话筒,保证教师和学生发言的录音质量。4.后期制作:使用相应的非线性编辑系统。(三)交付格式视频采用 H.264 (MPEG-4 Part 10: prOfi1e=main, 1evcl=3.0)编码的、不包含字幕的

MP4格式 (建议用二次压缩),音频压缩采用 AAC(MPEG-4Part3)格式。学校应保留原始素

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材与成片。同时交付独立的 SRT格 式的字幕文件。二、制作要求（一）片头与片尾片头不超过 10 秒,应包括:学校 LOGO、 课程名称、讲次、主讲教师姓名、职称、单位

等信息。片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。(二)课程内容公开课应为符合学校教学安排的课程,或以系列、专题方式呈现的讲座,总讲数应大

于 3讲,每讲时长应在 30分钟左右。在视频的后期制作中,应编辑删除与教学无关的内

容。(三)课程形式统一采用单一视频形式。三、技术指标(一)视频信号源 1.稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL 同步控制信号必须连续;图像无

抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。

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2.信噪比:图像信噪比不低于 55dB,无明显杂波。3.色调:白 平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。4.视频电平:视频全讯号幅度为 1Vp-p,最大不超过 1.1Vp-p。 其中,消隐电平为 0v 时

白电平幅度 0.7Vp-p,同步信号-0.3V, 色同步信号幅度 0.3Vp-p （以消隐线上下对称）,

全片一致。(二)音频信号源1.声道：中文内容音频记录于第 1声道,音乐、音效、同期 声记录于第 2声道,若有

其他文字解说记录于第 3声道(如录音设各 无第三声道,则录于第二声道)。2.电平指标:△ 2db—8db声 音应无明显失真、放音过冲、过弱。 3.音频信噪比不低于

48db。4.声音和画面要求同步,无 交流声或其他杂音等缺陷。5.伴音清晰、饱满、圆润,无 失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽 小现象。解说声与现场

声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。（三）音视频网络传输格式技术要求数字化音频制作推荐使用双声道,采样率不低于 44.1KHz,压缩采用 ACC（MPEG-4

Part 3）格式,码流率不低于 128Kbps。

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视频制作至少使用标清制式 ,视频压缩采用 H. 264（MPEG-4Part 10:profile=main,

lecvc1=3.0）编码方式 , 码流率不 低于 1024Kbps, 帧率不 低于 25fps,分辨率

720*576（4:3）或 1024*576（16:9）,封 装格式采用MP4。四、相关元数据规范

元数据名称 内 容 备 注1．课程名称2．所属学校3．课程类别 公共课、基础课 、专业基础课、专业课 、

公选课

4．客程所属学科根据 《教育部全国普通高校 本科专业 目录表》,填写课程 所属的“门类”及“一级学科

5．课程简介6．课程讲数7．责任教师姓名8．责任教师简介 介填写责任教师信息(职称职务、获奖信

息、学术成果、性别、出生年月、邮箱)9．责任教师照片 照片的长宽为 800*6O0像素,必须为课堂教学照片10．制作单位

11．版权信息12．备注

对于课程和每一讲，必须提供如下元数据：

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元数据名称 内容 备 注13．讲次14．标题 本讲标题15．课程名称 本讲所属课程16. 简介 本讲内容简介17．关键词 本讲关键知识点,2-5 个18．教师姓 名本讲主讲教师19．教师基本信息 填写本讲教师信息(职称职务、获奖信息、

学术成果、性别、出生年月、邮箱)20．教师照片 照片的长宽为 800米 sO0像素,必须为课堂教学照片21．讲课日期 拍摄年

22. 语种 缺省为中文

注： ⒈ 以上元数据表单须在 excel文档中填写,并与视频文件、字幕文件一并提交（表格样

式由NBDL管理中心统一制定）。2.每讲的视频文件（mp4）及配套的元数据文件（exce1）、字幕文件（SRT）须使

用相同的文件名、不同的扩展名。3.视频课制作联系人：王老师，联系电话：13735895267。

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宁 波 市 教 育 局 办 公 室 — 26 —

2013 年 9月 5日 印 发

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