PowerPoint Presentation
BENGKEL ASAS MEMBACAKAEDAH FONETIKLITERASI BAHASAMELAYU
OBJEKTIF KAEDAH FONETIKLatihan menyembunyikan huruf dan asosiasi
benda dengan bunyihurufLatihan membaca frasa dan ayat Latihan
membatang suku kata dan perkataanLatihan menggunakan bahan bantuan
belajar untuk melaksanakan kaedah fonik
PENGGUNAAN MEDIADANPENGUKUHAN SEBUTAN
BAHAN-BAHANPEMBINAANBAHAN BANTUANPEMBELAJARAN(BBP)
VIDEO:-YOUTUBEDOWNLOADER-MP3DIRECTCUTBUKU LIRIKFONETIK:PAINT
TOOL SAI-MICROSOFT WORD
LANGKAH-LANGKAHMEMBINABAHAN(VIDEO)
1.MEMUATTURUNVIDEOMENGGUNAKANYOUTUBE DOWNLOADER
2. EDITVIDEO MENGGUNAKANSOFTWARE SONYVEGAS
3. MENGASINGKANHURUFVOKALDANKONSONAN 4.
MEMECAHKANKEPADADUAVIDEO(MEMUDAHKAN PEMAHAMANMURID-MURID)5.
MENYIMPANVIDEO DALAM FORMATMP4
1. MELUKISGAMBAR MENGGUNAKANSOFTWARE PAINT TOOL SAI
3. MENGGABUNGKANGAMBARDAN LIRIKDALAMMICROSOFTWORD2.
MENGGUNAKANMICROSOFT WORDUNTUKMENULISLIRIK
LANGKAH-LANGKAHMEMBUATBUKULIRIKLAGU
KRITERIA PENTING SEMASAPEMBINAANBAHAN
RASIONALPEMBINAANBAHAN
MANFAATBAHANKEPADAMURID LINUS
KELEMAHANBAHANTIDAK SESUAI UNTUKTOPIKPELAJARANYANGARASTINGGI
MENGAMBILMASAUNTUKMENGHASILKANVIDEODANBUKULIRIKHARUS
MEMPUNYAIKEPERLUANTEKNOLOGIYANGMENCUKUPIUNTUKTAYANGANMURID
Kelebihan Kaedah Fonetik.
Huruf yang dilihat dapat dikaitkan dengan bunyi oleh murid.
Penggunaan asosiasi dapat mempercepatkan proses mengingat. Murid
dapat mengurangkan beban memori. Terdapat huruf-huruf tertentu yang
lebih mudah boleh diperkenalkan dahulu
Kelemahan Kaedah Fonetik
1.Murid-murid lembap tidak sesuai belajar mengikut kaedah
ini.2.Sesuai untuk murid-murid yang pandai. 3.Persiapan awal oleh
murid perlu dilakukan sebelum aktiviti membaca.4.Murid hendaklah
mengetahui bunyi dan bentuk huruf terlebih dahulu.5.Kaedah ini
lebih sesuai digunakan kepada murid yang telah mahir menyebut dan
mengingat bunyi huruf yang telah diajarkan.
Rumusan Kaedah Fonetik. Kaedah Fonetik menggunakan bunyi-bunyian
vokal dan konsonan untuk memperkenalkan perkataan. Contohnya bunyi
vokal untuk e merupakan furuf vokal untuk perkataan emak. Contoh
huruf konsonan pula iaitu huruf l boleh dikaitkan dengan objek
lori. Maka, murid akan mengingati bunyi-bunyian vokal dan konsonan
itu untuk dikaitkan dengan perkataan dan objek yang lain.
Kaedah Fonetik. - Sesuai untuk kanak-kanak yang baru mengenal
huruf. - Murid perlu mengenal huruf dan mengaitkannya dengan
bunyi.
- Asosiasi bunyi. Contoh : Guru membunyikan aa dan mengaitkannya
dengan peristiwa atau kejadian di kawasan persekitaran seperti
terkena api, aaaaaaaaaaa panas!
- Asosiasi gambar.
Contoh : Guru menggunakan kad gambar emak untuk bunyi ee.
Guru memperkenalkan bunyi-bunyi a, i, u dahulu kerana e dan o
lebih kurang digunakan.Konsonan pula diperkenalkan dahulu
k,s,t,d,r,l,m,g, dan n kerana ia bunyi-bunyi yang lebih mudah
berbanding konsonan yang lain.
Aki Ada Ayam A A AItik Ikut Ibu I I IUlar Usik Ulat U U UEnam
Ekor Enggang E E EObor olok-olok O O O
