LAPORAN KAJIAN TINDAKAN BERASASKAN SEKOLAH

Nama : Halmi bin AwangSekolah : SK Sultan Sir IbrahimTajuk : Meningkatkan kefahaman murid tentang tajuk tenaga tahun 5

Objektif

1. Menimbulkan minat serta pandangan positif terhadap mata pelajaran Sains2. Mengenalkan pembelajaran yang menyeronokkan dan berkesan kepada pelajar.3. Membantu pelajar menguasai kemahiran tafsir carta dengan bantuan gambarajah, peta

i’think dan carta.4. Murid bekerjasama secara kooperatif semasa menjalankan aktiviti.5. Membantu 17 orang murid menguasai bentuk-bentuk tenaga.

A.Maklumat daripada Buku Rekod Mengajar

Tarikh : 20 April 2015Masa : 12.00-01-00 petangKelas : 5 ArifTajuk : TenagaObjektif : Menyatakan sumber dan bentuk tenagaRefleksi Pdp ; Semua murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

B. Pelaksanaan kajian.

i. Tinjauan masalah.

1. Prestasi pencapaian subjek Sains dalam dalam peperiksaan dalaman masih belum mencapai target dari segi kelulusan.

2. Murid lemah dalam penguasaan tajuk tenaga

3. Pelajar kurang mahir mengembangkan idea dengan menggunakan perkataan sendiri terutama soalan bahagian B

c. Penyelesaian

Langkah 1 : (Kaedah pembelajaran kooperafif secara stesen)

Murid membentuk kumpulan kecil ( 5 Orang 1 kumpulan). Setiap kumpulan akan menjalankan penyiasatan tentang bentuk-bentuk tenaga ke setiap stesen secara bergilir-gilir.

Langkah 2 :

Selepas melakukan penyiasatan murid akan melengkapkan laporan ujikaji didalam format yang disediakan.

Langkah 3 :

Murid membentangkan hasil penyiasatan dihadapan kelas.

Semasa PdP guru bertindak sebagai fasilitator bagi memastikan kelancaran aktiviti yang dilaksanankan. Kaedah inkuiri penemuan secara berperingkat dan dapatan yang diulang-ulang dapat menbantu membina konsep dengan lebih kukuh. Aktiviti berkumpulan dengan bimbingan rakan sebaya membantu pelajar terlibat secara aktif dan bahan rujukan diguna dengan sepenuhnya apabila hasil dibentangkan.

C. Hasil pelaksanaan tindakan.

Melalui kaedah ini murid dapat mengatasi masalah kekeliruan konsep tenaga dan pertukaran tenaga yang terlibat. Kefahaman murid terhadap tajuk ini juga dapat diperkukuhkan dengan teknik pengajaran yang pelbagai.

LAPORAN KAJIAN TINDAKAN BERASASKAN SEKOLAH.

A.Maklumat daripada Buku Rekod Mengajar

Tarikh : 20 April 2015Masa : 12.00-01-00 petangKelas : 5 ArifTajuk : TenagaObjektif : Menyatakan sumber dan bentuk tenaga

Refleksi Pdp ; Semua murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.