Завод за унапређивање образовања и васпитања

Аутори:

Наставни предмет:

Рад:

Тема:

Узраст:

• Гордана Јаневска, Биљана Симоновић и Снежана Ђурић, ОШ “Димитрије Тодоровић Каплар” Књажевац

• Чувари природе

• КАКО СЕ ПОСТАЈЕ ПОБЕДНИК – ШТЕДЊА И ЗДРАВИ СТИЛОВИ ЖИВОТА

• Пројектна настава

• Други разред

Кликните овде за унос приказа

часа у Word документу!

Креативна школа 2012/13.

ОВАКО ЈЕ ПОЧЕЛО....Ноћ истраживача

Израда паноа: Вода је свуда око нас На лепим примерима учимо како

да чувамо природу.

РАДОСТ!!!ПОМОЋ!!!

награђени воћна батерија

изоловање ДНК љигавац

Реке желе да буду чисте!

Имам идеју! Подржале су је и моје колегинице. Надам се да ће ученици мог разреда са одушевљењем да истражују. Једва чекам да у четвртак на Чуварима природе чујем њихова размишљања.

Направили смо план активности: Направити паное на тему водаУрадити еколошки календар и учествовати у обележавању значајних датумаРециклажа Урадити стрип Анкетирати грађане и ученике Заједничка посета водама у крају, узимање узорака Микроскопско посматрање чистоће водеПрављење еколошких средстава Одржати јавни час Учествовати у акцијама Стална примена наученог

Главна тема: ВОДА

Домаћи:За викенд треба обићи реке у нашем крају и снимити њихово здравствено стање. Зборно

место нека одреди свака група.

УПАМТИТЕ!

Сва истраживања морају

бити

снимљен

а или фото

графисан

а и

описана к

ако бисмо припрем

или

материјал

за ја

вни час који ћем

о

уградити

у презентац

ију.

Када пишеш извештај, пази да буде

садржајан и да одговори на ова питања:

Kада? (забележи време када си

обишао дато)

Шта си обишао? (реку, поток,

термални извор, базен...)

Шта си уочио? (како изгледа околина,

добри и лоши примери)

Закљуци! ( покушај да пронађеш на

интернету и код мештана податке о

ономе што си обишао, па упореди

запажено )

Реализоване активности у октобру.

Обиђене воде у крају Направљено здравствено стање вода Урађени панои

ПРИПРЕМА ЗА ЈАВНИ ЧАС(РЕАЛИЗОВАНЕ АКТИВНОСТИ)

БИНГО -игра

КАКО СЕ ПОСТАЈЕ ПОБЕДНИКлуткарска представа

ЗНАМ УОЧАВАМ

СХВАТАМ ДЕЛУЈЕМ

ЕКОЛОШКИ КАЛЕНДАР

новембар

ЦЕНТАР ЗА ПРИКУПЉ

АЊЕ И

БАЛИРАЊЕ П

ЕТ АМ

БАЛАЖЕ

У КЊ

АЖЕВЦУ

РЕЦИКЛАЖА ПАПИРА

РАД

децембар

НИ

ЈЕ

НЕ

ГО

НИЈЕ - НЕГОјануар

ШТЕДИ МЕ – ЈА САМ ИЗВОР ЖИВОТАСТРИП

Ученици су у облику стрипа представили причу о води и њеном рационалном коришћењу.

фебруар

АНКЕТА О ШТЕДЊИ ВОДЕ

ЗА ГРАЂАНЕ И УЧЕНИКЕ

март

ЗАЈЕДНИЧКА ПОСЕТА ВОДАМА У КРАЈУ, УЗИМАЊЕ УЗОРАКА

март

СИЊИ ВИР

ЈАВНА ЧЕСМА

БАЊИЦА – ТЕРМАЛНИ ИЗВОР

БАЗЕН

СВ

РЉ

ИШ

КИ

ТИ

МО

К

МИКРОСКОПСКО ПОСМАТРАЊЕ ЧИСТОЋЕ ВОДЕ

ЕКОЛОШКА СРЕДСТВА

март

Блиставко

Сјајко

Полирко

Посматрали, представили и рангирали!

НА ЛЕПОМ ПЛАВОМ ТИМОКУ - перформанс

10 РАЗЛОГА ЗА СРЕЋУпронашли у часопису NATIONAL GEOGRAPHIC JUNIOR

март

ПОЗИВНИЦА ЗА ЈАВНИ ЧАС

март

Позивнице шаљемо

електронским путем

због штедње!

ПРОЈЕКАТ ТРАЈЕ...

Постављање еколошких табли поред рекаКоришћење термалне воде: пиће, купање,

лечењеУчествовање у еколошким акцијама на нивоу

града и ширеНеговање здравих стилова живота

(коришћење пешачких и бициклистичких стаза поред вода, пливање).

Присуствују наставници и

представници локалне средине.

Ученици презентују оно што су радили уз различите

активности које наставу чине занимљивом (уводна

игра –Бинго, моделовање, перформанс).

Док презентују свој рад сами покрећу рачунар.

Помоћник у реализацији двочаса је млади

биолог који је у школи обавио стручну

праксу.

Наставници активни учесници!

АНКЕТА ЗА УЧЕНИКЕ1. Да ли штедиш?2. Како штедиш?3. Због чега штедиш?4. Шта би променио/ла да можеш у вези навика твојих другова/другарица?

ПРАТИМ КОНКУРСЕ ЛОКАЛНОГ КАРАКТЕРА ОСВАЈАМ НАГРАДЕ КОЈЕ МИ ОМОГУЋАВАЈУ ДА ОПЛЕМЕНИМ ЕНТЕРИЈЕР И ЕКСТЕРИЈЕР ШКОЛЕ И ДА ОСВОЈИМ НАГРАДЕ НА НАЦИОНАЛНОМ НИВОУ.

Организација и подршка конкурсу: GWP CEE, ICPDR , Дирекција за воде у оквиру Министарства пољопривреде, шумарства и водопривреде Републике Србије.

Јована и Мартина представљаће у октобру Србију у Будимпешти на Budapest Water Summit-a

- ОД ИДЕЈЕ ДО РЕАЛИЗАЦИЈЕ -СВИ УЧЕСТВУЈЕМО КАО ТИМ ИДЕЈАМА ПОКРЕЋЕМО И СТАРИЈЕ УЧЕНИКЕ КОЈИ СЕ РАДО УКЉУЧУЈУ И ПОМАЖУ НАМ У РАДУ

ОВЕ ГОДИНЕ СМО НА Budapest Water Summit.

ПОДИЗАЊЕ СВЕСТИ КОД ГРАЂАНА О ЗНАЧАЈУ ШТЕДЊЕ И ОЧУВАЊУ ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ

ЛОКАЛНИНАЦИОНАЛНИ

РЕЦИЛИРАМ И ПРОДАЈЕМ

ШТЕДИМ

ПОКЛАЊАМ

ЗАДОВОЉСТВО

Нећу престати да се финансијски образујем, нећу престати да штедим ... желим да имам

сигурну будућност...

Препоручени сајтови:

http://naukica.wordpress.com/category/nauka-u-skoli/voda/

http://www.greenpackonline.org/serbia/environmental-components-video.php?id=02

http://www.facebook.com/photo.php?v=2472368365278&set=vb.1134460024&type=3&theater

http://www.cnti.info/energija/page2.htmlhttp://pikaiprijatelji.com/mtm/index.swf

Одговорност према себи

Учење како да уче, планирају, добро користе време, штеде

УЧЕНИЦИМИМИ

Одговорност према другима

Учење како да уважавају друге и

сарађују

Одговорност према окружењу

Учење како да се очува здраво

окружење