PROPOSAL PENELITIAN

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR QUR’AN HADIS

MENGGUNAKAN METODE DIRECT INSTRUCTION PADA SISWA

KELAS VII MTs MU’ALLIMIN NW PANCOR TAHUN 2012/2013

Oleh:

SRI PINTAYANTINPM 0901010556

INSTITUT AGAMA ISLAM HAMZANWADI (IAIH) PANCOR

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH

2013

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL................................................................................................i

KATA PENGANTAR.............................................................................................ii

DAFTAR ISI..........................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN

A.Latar Belakang........................................................................................1

B. Rumusan Masalah..................................................................................6

C. Tujuan Penelitian...................................................................................6

D. Manfaat Penelitian.................................................................................7

BAB II LANDASAN TEORI

A.Kajian Teori..........................................................................................8

1. Pengertian Meningkatkan Prestasi Belajar....................................8

2. Qura’an Hadis ..............................................................................12

3. Metode direct instruction………………………………..............14

B. Kerangka Berfikir...............................................................................19

C. Hipotesis Penelitian.............................................................................20

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain penelitian.................................................................................21

B. Jenis Penelitian....................................................................................21

C. Subyek Penelitian................................................................................23

D. Tempat dan Waktu Penelitian.............................................................23

E. Prosedur Penelitian..............................................................................23

F. Tehnik Pengumpulan Data..................................................................27

G. Tehnik Analisis Data...........................................................................28

H. Indikator Keberhasilan Tindakan.........................................................30

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR PUSTAKA

Makalah Sistem Pendidikan Nasional.blogspot.com. Diakses Ahad,03-03-2013

Radja Mudyarjo, 2002. Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grapindo Persada

Humaidi, 2007. Diktat Perkuliahan Microteacing. Mamben.Syipul Bahri Djamarah, 2012. Prestasi Belajar Dan Kompetensi Guru. Surabaya: UsahaNasional.

Abd. Wadud, 2011. AL- Qur’an Hadis. Semarang: PT Karya Toha Putra.

Humaidi, 2007. Diktat Perkuliahan Microteacing. Mamben

Wsww.Slideshare.Net/Roselind 1/ Model Pembelajaran Langsung. Diakses Ahad,03-03-2013

Trianto, 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif: Jakarta Prestasi Pustaka.

Trianto, 2011.Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif. Jakarta: Kencana.

Sanjaya Wina, 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta. Kencana.

Arikunto, Suharsimi, 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Fauzan, 2012. Penelitian Tindakan Kelas.

Arikunto, suharsimi, 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta

Arikunto, Suharsimi, 2003. Dasar-Dasar Evalwasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

KATA PENGANTAR

Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Puji syukur

kehadirat Allah SWT. Hanya semata-mata karunianya jualah penulis dapat

menyelesaikan studi sampai pada penulisan proposal. Shalawat serta salam

penulis haturkan kepada junjungan alam nabi besar Muhammad SAW, yang telah

membawa misi Ilahi kealam raya ini dan meletakkan prinsip-prisip pundamental

islam baik praktis maupun teoritisnya. Demikian pula kepada keluarganya dan sa-

habatnya sebagai pewaris dan penerus yang beriman dan bertaqwa.

Penyusunan proposal ini merupakan salah satu persyaratan yang harus di-

selessaikan oleh setiap calon sarjana dalam rangka memperoleh gelar sarjana

khususnya dilingkungan IAIH Pancor. Didalam penyusunan proposal ini penulis

banyak menerima bantuan dari beberapa pihak yang berupa bimbingan saran atau

petunjuk, maka dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepeda:

1. Bapak TGH.M. Zainul Majdi M.A Selaku Rektor IAIH Pancor

2. Bapak Fathurrahman Mukhtar,S.S.M.Ag Selaku Dekan Fakultas Tarbiyah.

3. Bapak Azhari Fathurrahman Selaku Ketua Jurusan Tarbiyah

Penyusun menyadari bahwa dalam peyusunan proposal ini tidak luput dari

kesalahan dan kekeliruan sehingga penyusun sangat mengharapkan kritik dan

saran yang bersifat membangun demi perbaikan di masa mendatang.semoga

proposal ini bermanfaat bagi penyusun dan pembaca Amin..

Pancor, 2 Maret 2013

Penyusun