Upload
sevda-cenap-and-muezik-vakfi
View
222
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Kasım 2013 Müzik Dosyası
Citation preview
MÜZİKDOSYASI
KASIM - 2013
11/3
11/3
İÇERİK 11/01
İÇERİK
VAKIFTAN HABERLER
•90.YılCumhuriyetKorosuKonseri 5
•Sevda-CenapAndMüzikVakfiKadınlarKorosu 6 YeniSezonunuAçtı
•ÖzelSevda-CenapAndMüzikKursu 7 KayıtlarıBaşlamıştır
•HalkSağlığıÖnderiProf.Dr.NusretFişek 8 AnısınaBİRBARIŞDİNLETİSİ
BAŞKENTSANATKURUMLARIKASIMAYIKONSER– 9GÖSTERİPROGRAMI
CUMHURBAŞKANLIĞISENFONİORKESTRASI 9
ANKARADEVLETOPERAVEBALESİ 11
BİLKENTSENFONİORKESTRASI 14
ORKESTRAAKADEMİKBAŞKENT 15
MÜZİKSEVERİNKÖŞESİ
•KlasikMüzikÇalgılarınıTanıyalım“Trampet” 17
•KüreselleşenDünyamızdaMüzikEğitimininÖnemi 19
BİRKİTAP
•AhmedAdnanSaygunDoğu-BatıArasıMüzikKöprüsü 21
11/4 11/5
11/4 11/5
VAKIFTAN HABERLERVH 11/01
90. YIL CUMHURİYET KOROSU KONSERİ
27Ekim2013Pazar12:00’deAnıtpark’taydı.
11/6 11/7
VH 11/01
SEVDA-CENAP AND MÜZİK VAKFI KADINLAR KOROSU
YENİ SEZONUNU AÇTISCAMVKadınlarKorosuşefiCihanCan’ın17Kasım1999tarihinde7kişiilekurduğukoroşuan66koristiilebüyümeyedevamediyor.SCAMVbaşkanıMehmetBaşman’ın“Kadınlarboşvakitlerininedenmüzikledeğerlendirmiyorlar?”sorusu,koronunkurulmasınınbaşlangıcıolmuştur.Koroçokseslimüziğintanıtılmasına,benimsenmesinevegeliştirilmesinehertürlüolanağıilekatkısağlayanSevda-CenapAndMüzikVakfıbünyesindekurulmuştur.Farklımeslekgruplarındaçalışanbankacı,akademisyen,öğretmen,maliyeci,dişhekimi,ziraatmühendisi,evhanımı,tiyatrosanatçısı,doktor,nakliyeci,gazeteci…kimiemekliolmuşamatörlüktenprofesyonelliğegeçenkadınlardanoluşmaktadır.Buprofesyonelliktepayıolanlarise,Türkiye’deyetişenenbaşarılısopranolardanbiri,koronunseseğitmeniMüfideÖzgüç;yaşamınımüziğeadamışmüzikeğitimcisikoronunsolfejeğitmeniZuhalKaynarveCumhurbaşkanlığıSenfoniOrkestrası’nınemeklipiyanistikoronuneşlikçisiAyşeEdiz.Koro100’ügeçkinrepertuvarıileyurtiçiveyurtdışındabugünekadar38konservermiştir.
Koro çalışma günleri ve saatleriHaftada1gün/2dersAyda8dersÇalışmagünü:PerşembeÇalışmasaati:12:00-14:30Aylıkücret:75,00TL
Yeni başlayacaklar içinHaftada1gün/2dersAyda8dersÇalışmagünü:SalıÇalışmasaati:16:00-18:30
11/6 11/7
VH 11/01
ÖZEL SEVDA-CENAP AND MÜZİK KURSUKAYITLARI BAŞLAMIŞTIR
ÇELLO
ÇOCUKKOROSU
FLÜT
GİTAR
KADINLARKOROSU
KEMAN
ORFF
PİYANO
SOLFEJ
ŞAN
VİYOLA
Yer:TunalıHilmiCaddesi114/48-49Kavaklıdere/AnkaraTelefon:03124270855/17-18•03124664427
11/8 11/9
VH 11/01
Halk Sağlığı Önderi Prof. Dr. Nusret Fişek AnısınaBİR BARIŞ DİNLETİSİ
Piyano Resitali GünayTUZKAYA
Düzenleyen Kuruluşlar:TürkTabipleriBirliği• HacettepeÜniversitesiTıpFakültesiHalkSağlığıAnabilimDalı• FişekEnstitüsüÇalışanÇocuklarBilimveEylemMerkeziVakfı• NükleerTehlikeyeKarşıBarışveÇevreiçinSağlıkçılarDerneği•SevdaCenapAndMüzikVakfı•ÇankayaBelediyesi
3 Kasım 2013 Pazar, Saat 18:00Çankaya Belediyesi Çağdaş Sanatlar Merkezi
E.SATE Gnossienneno1
C.F.E.BACH RondoEspressivo
F.CHOPIN Nocturneno20
V.MUSTAFAZADE “MART”
R.CLAYDERMAN DreamWedding
Y.TIERSEN “Amelie”filmmüzikleri
VANGELIS Prelüd
11/8 11/9
BAŞKENT SANAT KURUMLARIBSK 11/01
Müzikbirmucize,orkestrailedinleyiciarasındasözsüzbirsohbettir.Müzik,yaşamısonunakadartümruhhalleriyleyansıtır.Yoğunvezengin,yumuşakvecoşkun,katıksızhislerisizihemenfetheder.Canlıbirperformansıneşsizbüyüsüsözcüklerletanımlanamaz:Bunukendinizdeneyimlemelisiniz.Haydineduruyorsunuz?
CUMHURBAŞKANLIĞI SENFONİ ORKESTRASI
BAŞKENT SANAT KURUMLARI KASIM AYI KONSER – GÖSTERİ PROGRAMI
7-8Kasım2013ATATÜRK’Ü ANMA KONSERİ
CSOKonserSalonuSaat:20.00
14-15Kasım2013CSOKonserSalonu
Saat:20:00
İDİL BİRET “Piyano’’
FINE ARTS BRASS “BakırÇalgılarBeşlisi”
FERİT TÜZÜNTürkKapriçyosu
EDWARD GRIEGPiyanoKonçertosulaminörOp.16
DMİTRİ ŞOSTAKOVİÇ1.Senfoni
Bakır Çalgılar Beşlisi
Özel Programı
WOJCIECH RODEK
RAOUL GRUNEIS
11/10 11/11
BSK 11/02
21-22Kasım2013CSOKonserSalonuSaat:20:00
28-29Kasım2013CSOKonserSalonuSaat:20:00
GÜLSİN ONAY “Piyano’’
DAVID COHEN “Viyolonsel”
CAMILLE SAINT – SAENS2.PiyanoKonçertosusolminörop.22
FRANZ JOSEPH HAYDN45.Senfoni“Veda”
TOMASO ALBINONIAdagio
ROBERT SCHUMANN ViyolonselKonçertosuOp.129
ARAM HAÇATURYANGayaneh-SpartaküsBaleSüitleri
EMİN GÜVEN YAŞLIÇAM
ANTONIO PIROLLI
11/10 11/11
BSK 11/03
02.11.2013Cumartesi20:00OPERASAHNESI
03.11.2013Pazar11:0017.11.2013Pazar11:00LEYLAGENCERSAHNESİ
03.11.2013Pazar16:0012.11.2013Salı20:0024.11.2013Pazar16:00OPERETSAHNESİ
04.11.2013Pazartesi20:00OPERASAHNESİ
ANKARA DEVLET OPERA VE BALESİ
MODERN DANS ( 1 Perde )
MÜZİKLİ ÇOCUK OYUNU ( 2 Perde )
MÜZİKAL ( 2 Perde )
BALE ( 2 Perde )
11/12 11/13
05.11.2013Salı20:0026.11.2013Salı20:00OPERETSAHNESİ
06.11.2013Çarşamba20:0016.11.2013Cumartesi20:0025.11.2013Pazartesi20:00OPERASAHNESİ
07.11.2013Perşembe20:0014.11.2013Perşembe20:00OPERASAHNESİ
09.11.2013Cumartesi15:00(AtatürkAnısına)18.11.2013Pazartesi20:0027.11.2013Çarşamba20:00OPERASAHNESİ
MÜZİKLİ GÖSTERİ ( 1 Perde )
OPERA ( 3 Perde )
BALE ( 2 Perde )
OPERA ( 3 Perde ) Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk’e ithafen
BSK 11/04
11/12 11/13
10.11.2013Pazar11:0024.11.2013Pazar11:00LEYLAGENCERSAHNESİ
10.11.2013Pazar16:0017.11.2013Pazar16:0019.11.2013Salı20:00OPERETSAHNESİ
11.11.2013Pazartesi20:00OPERASAHNESİ
13.11.2013Çarşamba20:00OPERASAHNESİ
MÜZİKLİ ÇOCUK OYUNU ( 1 Perde )
OPERET ( 2 Perde )
DANS TİYATROSU ( 2 Perde )
MODERN DANS ( 1 Perde )
BSK 11/05
11/14 11/15
23.11.2013Cumartesi20:00OPERASAHNESİ
30.11.2013Cumartesi20:00OPERASAHNESİ(DünyaPrömiyeri)
MODERN DANS
KONT DRACULA BALE ( 2 Perde )
ORKESTRA AKADEMİK BAŞKENT
20Kasım2013Saat:19.30
Yer:Prof.Dr.İhsanDoğramacıKonferans
SalonuBağlıcaKampusu
Şef: Ertuğ Korkmaz Solist: İlya Grubert, Keman
BSK 11/06
11/14 11/15
BİLKENT SENFONİ ORKESTRASI
9Kasım2013Cumartesi20.00
-S.ProkofievPiyanoKonçertosuNo.3,Domajör,Op.26
-L.vanBeethoven|SenfoniNo.3,Mibemolmajör,Op.55“Eroica”
-S.Prokofiev|PiyanoKonçertosuNo.3inCmajor,Op.26
14KasımPerşembe,Erzurum19.00BilkentErzurumKonserSalonu
16KasımCumartesi,Ankara20.00BilkentAnkaraKonserSalonu
-P.I.Tchaikovsky-J.Serebrier|
AndanteCantabileF.Mendelssohn|KemanKonçertosu,Miminör,Op.64
-A.Dvorak|SenfoniNo.8,Solmajör,Op.88
Şef: Işın Metin
Şef: Jose Serebrier
Nikolai Lugansky, Piyano
Mirjam Tschopp, Keman
BSK 11/07
11/16 11/17
23KasımCumartesi20.00
-J.S.Bach|KemanKonçertosu,Laminör,BWV.1041W.A.Mozart|SenfoniNo.33,Sibemolmajör,
-KV.319W.A.Mozart|KemanKonçertosuNo.4,Remajör,KV.218
30KasımCumartesi20.00
M.Ravel|PiyanoKonçertosu,SolmajörR.Schumann|SenfoniNo.4,
Reminör,Op.120
Guy Braunstein Keman ve Şef
Şef: Bujor Hoinic Jean-Efflam Bavouzet, Piyano
BSK 11/08
11/16 11/17
MÜZİKSEVERİN KÖŞESİMK 11/01
Klasik Müzik Çalgılarını Tanıyalım“Trampet”
Trampet,genişkenarlıbirkasnağınikiyüzünebirerderigerilmesindenmeydanagelentahtaveyamadenigövdeliolupdavulunküçültülmüşbirşeklindenortayaçıkarılmışbirçeşitçalgıdır.Altderisiüzerindegerilmişbirtitremekirişiilevidalanmışolantrampetinüstderisineçiftbagetlevurulmaksuretiyleözelayağıuzerindeveyabirkayışlaboyunaasılıolarakçalınır.
Önceleriipleregeriliolantrampet,XIXyüzyıldakelebeklidemirçubuklaravidalanarakderilerindahaiyigerilmesisağlanmıştır.Bağırsaktanolankireşlerinüzerinedezamanlaincegümüştellersarıldı.
Trampetekarakteristikyapısınıkazandıransesrengidir.Buözelsesrengihayvanbağırsağındanyapılansicimlerinyadaincetellerintrampetinaltderisinegerilerekvidalananbirdemethalindekisekizyadadahafazlasayıdanoluşantitremekirişlerindengelmektedir.Günümüzdegenellikleteldemetlerkullanılır,bununnedeniözelliklecazicraedenmüzisyenlerinbaskınritimyerinemüziğehafifbirtınlatmakatmakiçintercihetmeleridir.Titremekirişlerieniyisesiçıkarmakiçindoğrugerginlikteolmalıdır.Orkestralardakirişlerinyarattığıteksoruntrampetinçevredekidiğerenstrümanlardankolaylıklaetkilendiğises
11/18 11/19
MK 11/02
titreşimleridirkibudatitremekirişlerininişitilebilecekşekildetınlamasınasebepolur.Busorundavulcununtrampetiçalmadığızamankirişleriçabukbirşekildeesnetmesiileçözülür.Esnemişkirişlerletrampetiçalmaktamtamyadadarbukasesiverir.Trampetinbilineneneskiversiyonu12.yüzyıldakullanılanküçük,hafifvesilindirşeklindebirdavulolupgöğüseyadasolkolabağlanarakçalınır.Butürdederininönyüzündetitremekirişlerivardırvederiyüzeyiyerinedahaçokbutitremekirişlerinevurulur.Dümbeleklerüçdelikliflütçalanmüzisyenlertarafındandanslararitimtutmakiçineşzamanlıolarakkullanılır.Dümbelekismiaynızamandatamburinadıverilenuzun,ensizdavullariçindekullanılır.
Trampet,Türkordumızıkasıolanmehterhaneleryanında1820deFransadanörnekalınarak,yeniaskerkıtalarınınyürüyüşdüzeninisağlamaküzeretambur-majöradıylaOsmanlıordusundadayeralmışveböyleceborutrampettakımınıoluşturmuştur.Öbüradlarıylamilitertrommel,klaintrommel,trombour,caisseroulante,snaredrumvesidedrumadınıtaşıyanbumüzikaleti,Türklerdehalkdiliyletrampetolarakadlandırılmıştır.Bugünordununyürüyüşberaberliğinisağlamaktaeniyiyeriolanbirritmsazdır.Trampetler18.yüzyıldaOsmanlıSultanınınmuhafızlarıolanYeniçeribandolarınınçaldığıTürkmüziğinintaklitedilmesiyleAvrupa’dapopülerolmuştur.Odöneminbandolarınınözelliğiisetrampetlerigenellikleegzotiktavırlı,ellerindekibagetlerleakrobatikhareketleryapangençsiyahiadamlartarafındançalınmasıidi.Trampetçalmanınenzoryanıbaşlangıçsesininsüresinin,etkisininkısasüreliolmasıdır.Dahauzunveetkilisestekrarlananhızlıvuruşlarlaeldeedilir.Bumaharet,ustalıkveepeybirpratikyapılmasınıgerektirir.
Trampetinilkdefa“EhlisalipMuharebeleri”sırasındaAvrupayasokulduğuanlaşılmaktadır.Böylecetrampet,dahaçokordubirliklerininsevkiidaresindekullanılantekritmsazdır.Aynızamandakuşladageceleriverilenişaretlerin,borudançoktrampetlerceseslendirilmesi,dahaetkiliolmaktaidi.
Trampet,dahasonralarıorkestrayadageçti.SiponitiniadındakıFransızbesteci,1807detrampetiParisoperasınasokulmuştur.Klasikbatımüziğındekiünlüörnekleri:Rossininin“HırsızSaksağanOperası”,Auberin“FraDiavolaOperası”,Borodin,RavelveStranvinskynineserlerindegeçmektedir.
KAYNAKÇA:• The Encyclopedia of Music -MaxWadeMathews&WendyThompson,BarnesandNobleBooks2004,NewYork
11/18 11/19
MK 11/01
KÜRESELLEŞEN DÜNYAMIZDA MÜZİK EĞİTİMİNİN ÖNEMİ
Hazırlayan ve Çeviren: Gül Gizem BİRÇEK
Müzikeğitimiküreselekonomiyenasıluyumsağlar?Aslındabaşarıiçingerekliolanbirçokbeceriyikazandırabilir.PulitzerödülüsahibiThomasL.Friedman’ınbestsellerkitabı-TheWorldisFlat-DünyaDüzadlıkitabındadaküreselleşmekavramınıveonundünyaüzerindekidüzleştiricietkisinianlatır.Tabiikiküreselleşmeçoktartışmayayolaçanvekarmaşıkbirkonudur.Özellikleişadamı,mühendisveyabilimadamıdeğilsenizkolaycagörmezdengelebileceğinizbirolgudur.Ancakküreselleşmeninetkileriveküreselleşentoplumunyeniihtiyaçlarımüzikeğitmenleriiçinözellikleönemlidir.
Tarihtemüziköğretmenlerihepvizyonervegerçekçiolmuştur.Kültüreletkilere,eğitimtrendlerineveöğrencileringünlükihtiyaçlarınaverdiklericevaplarherzamanöğretimsistemlerinigözdengeçirmelerinenedenolmuştur.Günümüzdeeğitimleilgiliortayaatılansorularvebunlarınmüzikeğitimineuygulanmasıilemüziköğretmenleriöğrencileriniçokhızladeğişenküreselekonomiyedahaiyihazırlayabilirler.
Küreselrekabetedayalıoyunalanınınteknolojinineseriolduğuemail,fiberoptikağlar,telekonferansvedinamikyeniyazılımlarsayesindedünyatarihindehiçbirzamandagörülmemişşekildeeşitşartlardaçokdahaçeşitliişalanlarındadünyanınçeşitliköşelerindekidiğerinsanlarlaişbirliğivegerçekzamandarekabetdahafazlasayıdainsaniçinmümkünolmuştur.Küreselleşmeyieleştirenleriseetkilerininbireyler,
toplumlarveülkeleriçintamamiylenegatifolduğunusavunurlar.Ancaksevsekdesevmesekde,istesekde
istemesekdeküreselleşmevardır.Bizlerdebildiğimizşekliyleküreselleşmeninhayatımızdakietkisinianlamayavesonuçlarıilebaşaçıkmakzorundayız.
11/20 11/21
MK 11/02
Küreselleşmeninbelkideenönemlietkisieğitimalanındaolmuştur.Gençinsanlarıyeniişalanlarınahazırlarkenkullanılacakendoğrueğitimnetürolmalıdır?Vebudoğrueğitiminmüziköğretmenleriveonlarınöğrencileriiçinanlamınedir?Yeniküreselekonomimesleklerinehazırlanmaktaolangençinsanlarıngereksinimduyacağıbelirliderslerialmalarınındeğil,bazıbecerivetutumlarınkazanıldığıeğitimtürleriolacaktır.Nasılöğreneceğiniöğrenmebecerisiyenişeyleriyenişekillerdeyapabilmeyadaeskişeyleriyeniyöntemlerlesürekliözümseyerekkendineöğretmeşeklindeaçıklanabilir.Birçoköğrenciiçinbuöğrenmesorumluluğuiçtengelmez.Dahaçoköğrencileriniöğrenmekonusundaheyecanlıtutanveöğrencilerinekeşfetmelerikonusundayardımedenöğretmenlerbunasebepolur.Bilgininneredeyseherkeseaçıkolduğugünümüzdünyasındasadecebilgisahibiolmakyetmez.Başarıyıbelirleyenkişininbirhobi,konuveyaişleuğraşırkengösterdiğihırsvemeraktır.İyiinsanilişkileribecerisiçalışmadünyasındaherzamansahipolunmasıgerekliönemlibirözellikolmasınarağmenbuözellikküreselleşendünyamızdadahadaönemlibirhalegelmiştir.İşverenveeğitimcileriçinoldukçaönemliolanbubecerilerinbeyninsağyarımküresininözellikleriileilgiliolansanatsalbeceri,empati,büyükresmigörebilme(genişaçıdanbakabilme)vedahaiyiye,üstünolanaulaşmayaçalışmaözellikleriolduğuanlaşılabilir.
Pekimüziköğrencilerinbuönemlibecerilerieldeetmesindebenzersizbirşekildeyardımcıolabilirmi?AmerikaBirleşikDevletleri’ninAtlantaeyaletindebulunanGeorgiaInstituteofTechnologyüniversitesinde1994-2008yıllarıarasındabaşkanlıkyapmışolanG.WayneClough’unyaptığıbirkonuşmasındabirmühendisolarakkendideneyimleriyledefarkınavardığı,bildiğibaşarılımühendislerinherkestençokdahaiyihesapyapanvedenklemçözenlerdeğil,yaratıcı,çokyönlüveilginçinsanlarolduğudur.İştebunedenleGeorgiaTech1990’larınsonlarındanitibarenbaşkanClough’untalimatıilebaşvurularınıyapanüniversiteöğrencilerininnotortalamalarınınyanısıraliseyıllarındamüzikansamblçalışmalarınınolupolmadığınıdagözönündebulundurmayabaşlamıştır.Müzikeğitimiilehayatınınbirdönemindetanışmışbireylerindahakolayiletişimkurma,dahasosyalolma,dahakolayyardımistemeveyardımaihtiyacıolanlarayardımetme,farklıdisiplinlerdenvealanlardanolanbirtakımşeyleribirarayagetirmeeğilimindeolduklarısaptanmıştır.Müziköğretmenleridebilirlerkimüzikbizebüyülüveduygusaldeneyimleryaşatır.Budeneyimlerlenekadarsıkkarşılaşırvenekadarderinyaşarveyaşatılırsakhayatımızdakietkileriokadaranlamlıolacaktır.Sanat,empati,tutum,büyükresmigörmekveüstüngüzelliğinpeşindengitmekhayatboyusürecekbiryolculukolsadamüzikbuyolculuğuanlamlıkılacakveyaşadığımızbudüzdünyadabizeilhamverecek.
KAYNAKÇA:Music Educators Journal,Volume96,Number1,September2009,Pages:27-30
11/20 11/21
BİR KİTAPBK 11/01
Yazar : EmreAracı
Yayınevi: YapıKrediYayınları/SANAT
Sayfa Sayısı: 302syf.
Ahmed Adnan SaygunDoğu - Batı Arası Müzik Köprüsü (2. Baskı)
“SibeliusFinlandya,DerFallaİspanyaveBartokMacaristaniçinneifadeediyorsaTürkiyeiçinonuifadeeder.Türkiye’ninbüyükveyaşlımüzikadamı.”15Ocak1991tarihliİngilizTheTimesgazetesininölümhaberlerisütunundayeralanbucümle,tümyaşamınıbüyükyapıtagidenyollarıaramayaadamış,endipteyatanmirasınadekkazdığı“geleneği”Batımüziğininçokseslidiliyletümdünyayaaktaranbirbüyükbestecininvefilozofun,AhmedAdnanSaygun’unardındanyazılmış.“Türkiye’ninbüyükveyaşlımüzikadamı...”Saygun’unekadariyianlatanbirsöz!Böylebirsanatçınınyaşamıveyapıtlarıhakkındabugünedekkapsamlıbiraraştırmayapılmamışolmasınınyarattığıboşlukdaokadarbüyük!
AhmedAdnanSaygun:Doğu-BatıArasıMüzikKöprüsü,buboşluğudolduruyor.TürkBeşleri’nin-kimilerinegöre-enönemliveyurtdışındaençoktanınanüyesiSaygun,besteciveorkestraşefiEmreAracı’nındörtsenesürentitizaraştırmalarının,Londra-Paris-İstanbul-Ankaraarasındadokuduğumekiklerin,sayısızbelge,anıvedokümandanyaptığıderlemelerinsonucundaortayaçıkanbukitaptahemmüzisyen,hemyurttaş,hemdebireyolarakçıkıyorkarşımıza.Kitap,Saygun’unyaşamınaveyapıtlarınabugünedekhiçaçılmamışpencereleriaçmaklakalmıyor,yetmişyılboyuncaTürkiyeCumhuriyeti’ndeizlenenkültür-sanatpolitikalarınadaanılarveanlatılanlararacılığıylaışıktutuyor.
?????
11/22