Embed Size (px)
Citation preview
ЗАТВЕРДЖЕНО ПОГОДЖЕНОДиректор ліцею на засіданні А.Ф.Цьоменко С.В.Вишемірський
МАТЕРІАЛИ МЕТОДИЧНОГО
ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ
ПРИРОДНИЧО – МАТЕМАТИЧНОГО
ЦИКЛУ
КАТЕРИНОПІЛЬСКОГО ЛІЦЕЮ
2013-2014 Н.Р.
Аналіз роботи ліцейного методичного об’єднання вчителів
природничо-математичного циклу у 2012 – 2013 навчальному році
У 2012 – 2013 н.р. методичне об’єднання вчителів природничо-математичного
циклу продовжило роботу над провідною науково-методичною проблемою
“Підвищення якості навчання учнів за умови постійного вдосконалення змісту та
структури уроку, формування уміння і навичок самостійної роботи учнів,
застосування на уроках елементів інноваційних технологій ” .
ЛМО впроваджувало ідеї гуманізації та особистісного підходу в практичну
діяльність кожного вчителя; велася підтримка дослідницької роботи вчителів (з
математики, економіки, екології), впровадження ними інноваційних технологій,
методично-практичного забезпечення розробок з методики викладання предметів
природничо-математичного циклу.
Протягом навчального року члени методичного об’єднання прийняли участь у
районних семінарах вчителів - предметників. Було проведено І етап предметних
олімпіад з математики ( взяли участь 31 учень,), економіки (17 учнів), географії (25
ученів), хімії (22 учені), біології (27 учнів), екології (5 учнів), фізики (23 учні),
астрономії (14 учнів), інформатики (10 учнів).
Призові місця в ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади зайняли:
Математика
1. Попов Олексій, 9 клас (ІІ)
2. Кравченко Валентина, 10 клас (ІІ)
3. Цимбалюк Маша, 8 клас (ІІІ)
Економіка
1. Ситник Олег, 10 клас (І)
2. Шарига Владислав, 11 клас (ІІ)
3. Панченко Олександр, 9 клас (ІІІ)
Географія
1. Ситник Олег, 10 клас (І)
2. Кравченко Валентина, 10 клас (ІІІ)
3. Кардаш Аліна, 9 клас (ІІІ)
Хімія
1. Репетило Костянтин, 10 клас (ІІІ)
Екологія
1. Кураш Вікторія, 11 клас (ІІ)
2. Ситник Олег, 11 клас (ІІІ)
Фізика
1. Репетило Костянтин, 10 клас (ІІ)
Астрономія
1. Карнаушенко Олександр, 11 клас (ІІ)
Інформатика
1. Карнаушенко Олександр, 11 клас (ІІ)
2. Ситник Олег, 10 клас (ІІІ)
Серед учнів, що були обраними для участі у ІІІ етапі Всеукраїнської
олімпіади, Кураш Вікторія зайняла ІІІ місце з основ екології.
Також під керівництвом вчителя математики Цьоменка В. Г. та вчителя
економіки Вишемірського С.В. учні працювали над проектами у Малій академії
наук України, причому учениця 11 класу Тертична Аліна з економіки на ІІ етапі
МАН зайняла ІІ місце.
Наші вчителі разом з учнями активно брали участь в інтернет олімпіадах та
конкурсах Левеня (17 уч.), Бобреня (11 уч.), Кенгуру (41 уч.), Колосол (15 уч.) та
отримали відмінні та добрі результати. З математики учні отримали 10 відмінних
результатів, з фізики – 3, інформатики – 2.
Методоб'єднання провело моніторингові дослідження рівня навченості учнів з
всіх предметів природничо – математичного циклу.
В роботі застосовувалися такі форми діяльності як круглі столи, наукові
конференції, де здійснювалися практичні обговорення та аналіз змісту навчальних
програм, надавалася дієва допомога членам МО в реалізації завдань, що стоять
перед педагогами
Відбулися, передбачені планом роботи, засідання лілейного МО, на яких
проаналізовано рівень навченості учнів з базових предметів. Було опрацьовано
нормативні документи Міністерства освіти та науки України, обласного управління
освіти та районного відділу освіти.
Також було створено кабінети математики та природничий кабінет.
Проаналізувавши роботу методоб’єднання, визначаємо такі проблеми:
недостатній рівень сучасного науково-методичного забезпечення з математики;
фізики, хімії, біології;
в недостатній мірі використовуються інтерактивні технології під час
викладання природничо-математичних дисциплін;
Завдання методоб’єднання учителів природничо-математичного
циклу на 2013– 2014 н.р.Виходячи з вище сказаного, методоб’єднання намічає такі напрямки роботи в
2013 – 2014 н.р:
1. Здійснення науково-методичного забезпечення розвитку освіти.
2. Модернізація структурної моделі науково-методичної роботи з педкадрами.
3. Підготовка учнів до проведення незалежного зовнішнього тестування.
4. Продовження впровадження комп’ютерних технологій в практичну
діяльність вчителів природничо-математичного циклу.
5. Підтримка науково-дослідницької роботи вчителів, інноваційних технологій.
6. Отримати відмінні результати в конкурсах та олімпіадах, в яких будуть брати
участь наші вчителі разом з учнями.
Склад методичного об’єднання
П.І.П. вчителя Освіта Предмет Клас Стаж Категорія ПриміткаЦьоменко В.Г. Вища Математика 8,10 33 Вища
Вишемірський С.В.
Вища Математика і економіка
9,119, 10,11
9 СпеціалістІ категорії
Тараненко О.В. Вища Інформатика 8,9,10,11 12 СпеціалістI категорії
Клеценко В.В. Вища ФізикаАстрономія
8,9,10,1111
7 СпеціалістІІ категорії
Бойченко Л. Ф. Вища БіологіяОЗ
8,9,10,118,9
17 СпеціалістI категорії
Цьоменко А.Ф. Вища ГеографіяЕкономіка
8,9,108
32 Вища
Попович М.Я. Вища Хімія 8,9,10,11 10 Спеціаліст ІІ категорії
Підвищення фахового і методичного рівня членів МО
П.І.П Проблеми самоосвіти Форма завершення
Де буде використана
Цьоменко В.Г. Впровадження елементів особистісно зорієнтованого навчання
Доповідь На засіданні МО
Вишемірський С.В.
Використання індивідуальних, групових та колективних форм роботи з учнями при диференційованому вивчені математики
Обмін досвідом
На засіданні МО
Тараненко О.В. Нестандартний урок, елементи нестандартного уроку
Реферат На нараді при директору
Клеценко В.В. Активізація навчальної діяльності учнів на уроках фізики
Обмін досвідом
На засіданні МО
Бойченко Л.Ф. Організація практичної навчальної діяльності учнів на уроках біології
Обмін досвідом
На засіданні МО
Цьоменко А.Ф. Інформаційна діяльністьВ умовах проектного навчання
Обмін досвідом
На засіданні МО
Попович М.Я. Використання колективних форм роботи з учнями під час практичних робіт з хімії.
Обмін досвідом
На засіданні МО
Графік і тематика засідань МО
№п/п
Зміст роботи Дата виконання
Хто виконує
1 Аналіз роботи за 2012-2013 н.р.Затвердження плану роботи на 2013-2014 н.р. Обмін досвідом з питань підготовки до нового н.р.Погодження графіків відкритих уроків. Результати підсумкової державної атестації,ЗНО.
4 вересня 2013
Голова МОВсі
2 Методи навчання та їх класифікація.Спрямування,.відвідування і аналіз відкритих уроків:-методичний коментарій.Затвердження завдань та проведення I туру олімпіади.
Жовтень2013
3. Підсумки та аналіз проведення 1 туру Всеукраїнської олімпіади природничо – математичного циклу. Відвідування і аналіз відкритих уроків . Про підготовку до 2 туру Всеукраїнської олімпіади природничо – математичного циклу.
Листопад2013
4 Про підготовку до ЗНО.Підсумки успішності за I семестр н.р.Обговорення результатів I та II турів олімпіад.Про методику розв’язування рівнянь з параметрами.
Січень2014
5 Про державну підсумкову атестацію. Про участь учнів ліцею у конкурсах “Кенгуру”,”Левеня”, ”Бобер”.Стан організації і проведення повторення програмового матеріалу (з досвіду роботи).Підсумок роботи МО в 2013-2014 н.р.Рекомендації та побажання щодо роботи МО в 2013-2014 н.р.“Педагогічна скарбниця ” ( Творчий звіт членів МО по роботі над методичною проблемою)
Травень2014 р.
Якість навчально-виховного процесу нашого ліцею, його результати певною мірою залежать від учителя, його теоретичної підготовки, педагогічної та методичної майстерності.
З метою поліпшення фахової підготовки педагогічних кадрів у ліцеї проводять спеціальну методичну роботу,яка спонукає кожного вчителя до підвищення свого фахового рівня; сприяє взаємному збагаченню членів педагогічного колективу педагогічними знахідками, забезпечує підтримання в педагогічному колективі духу творчості, прагнення до пошуку…
У процесі методичної роботи здійснюються підвищення наукового рівня вчителя, його підготовки до засвоєння змісту нових програм і технологій, їх реалізація, постійне ознайомлення з досягненнями психолого-педагогічних дисциплін і методик викладання, вивчення і впровадження у шкільну практику передового педагогічного досвіду, творче виконання перевірених рекомендацій, збагачення новими методами і засобами навчання, вдосконалення навичок самостійної роботи вчителя, надання йому кваліфікаційної діяльності.
Методична робота в нашому ліцеї передбачає такі напрямки:1. Поглиблення філософсько-педагогічних знань, спрямованих на відродження
і розвиток національної освіти в України, вивчення педагогічної теорії та методики навчання і виховання, психології, поглиблення науково-теоретичної підготовки з предмета і методики його викладання;
2. Вивчення діалектики та досягнень науки з питань викладання предметів, володіння сучасними науковими методами; глибоке вивчення й практична реалізація оновлених програм і підручників, розуміння їх особливостей і виконання з позиції формування національної школи;
3. Освоєння і практичне застосування теоретичних положень загальної дидактики, методики та принципів активізації навчальної діяльності учнів і формування у них наукового світогляду;
4. Систематичне інформування про нові методи навчально-виховної роботи, глибоке вивчення відповідних державних нормативних документів.
Позаурочні форми роботи, їх взаємозв’язок та розвиток. Роль шкільного компонента у роботі зі здібними дітьми. Позашкільний компонент: факультативні курси, курси за вибором, профільне навчання. Обдаровані діти і талановиті діти. Розв’язування олімпіад них задач.
Тематика індивідуальних творчих робіт:1. Активізація пізнавальної діяльності школярів на уроках математики.2. Форми роботи з питань розвитку інтересу в учнів до математичних
предметів.3. Проблемні ситуації і творча робота на уроках математики у старших класах.4. Впровадження нестандартних форм і методів навчання при викладанні
математики.5. Розвиток мислення школярів на уроках алгебри та початків аналізу.6. Розвиток мислення школярів на уроках геометрії.7. Використання навчальних і контролюючих програм при застосуванні
комп’ютерів для успішного навчання математики.8. Формування інтересу учнів до математики шляхом використання ігор на
уроках та в позакласній роботі…9. Роль нестандартних задач для розширення математичного кругозору.10.З досвіду вивчення «Відсотків» у загальноосвітній школі.11.Використання індивідуальних, групових та колективних форм роботи з
учнями при диференційованому вивчення математики.12.Елементи економічних знань на уроках математики.13.Роль наочних посібників для досягнення навчальної мети при вивченні
нового матеріалу курсу геометрії.14.З досвіду проведення залікової системи і тематичної атестації з курсу
алгебри та початків аналізу.15.Методика вивчення тіл обертання. Розв’язування задач практичного змісту
при вивченні тіл обертання.16.Алгоритми розв’язування рівнянь і нерівностей, що містять невідомі під
знаком модуля.17.Елементи комбінаторики і початки теорії ймовірностей у загальноосвітній
школі.18.Нестандартні уроки математики та особливості їх проведення.19.Інтенсифікація модульного навчання учнів на уроках алгебри в 11 класі з
теми «Первісна та інтеграл».20.Способи формування відповідального ставлення школярів до вивчення
математики.
Протокол №1Засідання методичного обє’днання вчителів
природничо-математичного циклуКатеринопільского ліцею від 4 вересня 2013 року.
Присутні: Цьоменко В.Г., Вишемірський С.В., Тараненко О.В., Клеценко В.В., Бойченко Л.Ф., Цьоменко А.Ф., Попович М. Я.
Порядок денний:
1. Аналіз роботи за 2012-2013 н.р. Результати підсумкової державної атестації,ЗНО.
2. Вибори голови і секретаря МО. 3. Затвердження плану роботи на 2013-2014 н.р. Обмін досвідом з питань
підготовки до нового н.р. 4. Погодження графіків відкритих уроків.
1. Слухали: Вишемірський С.В. провів аналіз роботи МО за 2012 – 2013 н.р.;Тараненко О.В. підвела підсумок по підсумковій державній атестації та ЗНО по ліцею.Виступили: Тараненко О.В. вказала на недоліки роботи МО в питані роботи з обдарованими дітьми;Бойченко О.Ф. запропонувала роботу МО за минулий рік оцінити “добре” виходячи з підсумків звіту .Ухвалили : Визнати роботу МО за 2012 – 2013 н.р. “добре”2. Слухали: Цьоменко В.Г. запропонував залишити на посаді секретаря МО
Клеценка В.В.Виступили: Попович зазначила, що Клеценко В.В. цілком може виконувати обов’язки секретаря, тому що він добре володіє комп’ютерними технологіями.Клеценко В.В. підтвердив, що не має заперечень залишитись секретарем МО.Ухвалили : Затвердити секретарем МО Клеценка В.В.3. Слухали: Тараненко О.В. повідомила методичні рекомендації щодо вивчення
математики в 2013 – 2014 н.р. та запропонувала план роботи на поточний навчальний рік.
Виступили: Вишемірський С.В. запропонував затвердити представлений план роботи на 2013 – 2014 н.р.Ухвалили : Затвердити план на 2013-2014 н.р.4. Слухали: Цьоменко А.Ф. представила графік проведення відкритих уроків
для обміну досвідом між членами МО. Виступили: Попович М.Я. висловила свою думку, що даний графік відкритих уроків її цілком задовольняє і вона не має до нього жодних зауважень. Решта вчителів підтримали її думку.
Ухвалили: Затвердити графік відкритих уроків, запропонований Цьоменко А. Ф. без жодних правок.
Голова МО С.В.Вишемірський
Секретар В.В.Клеценко
Протокол №2Засідання методичного обє’днання вчителів
природничо-математичного циклуКатеринопільского ліцею від 4 жовтня 2013 року.
Присутні: Цьоменко В.Г., Вишемірський С.В., Тараненко О.В., Клеценко В.В., Бойченко Л.Ф., Цьоменко А.Ф., Попович М. Я.
Порядок денний:
1. Методи навчання та їх класифікація.2. Спрямування, відвідування і аналіз відкритих уроків: методичний коментарій.3. Затвердження матеріалів І туру Всеукраїнської олімпіади природничо –
математичного циклу.
1.Слухали: Цьоменка В. Г., який розповів про методи навчання та їх класифікацію.Виступили: Тараненко О.В., зазначила, що потрібно звернути увагу на методи навчання та проблеми, які були озвучені в доповіді, щоб уникнути таких проблем під час навчання учнів.Ухвалили : Більше застосовувати на уроках різні методи навчання під час викладання своїх предметів з метою покращення якості навчання.2. Слухали: Тараненко О. В., яка прозвітувала про відвідані нею, директором та учителями – предметниками уроків природничо – математичного циклу.Виступили: Попович М. Я.. яка проаналізувала і схвально відгукнулась про відвідані уроки.Виступили: Цьоменко А. Ф., яка порекомендувала колегам по методобєднанню більше проводити відкриті уроки.Ухвалили : Інтенсивніше проводити взаємне відвідування3. Слухали: Голову методобєднання Вишемірського С. В., який попросив колег представити завдання І туру Всеукраїнської олімпіади з даних предметів.Виступили: Вчителі – предметними з природничо – математичного циклу, кожен з яких представив завдання, які підготував до І туру Всеукраїнської олімпіади по предмету.Ухвалили : Затвердити всі матеріали І етапу Всеукраїнської олімпіади, які були
представлені вчителями.
Голова МО С.В.Вишемірський
Секретар В.В.Клеценко
Протокол №3
Засідання методичного об’єднання вчителів
Природничо – математичного циклу
Катеринопільського ліцею від 20 грудня 2013 року.
Присутні: Цьоменко В. Г., Вишемірський С. В., Тараненко О. В., Клеценко В. В., Бойченко Л. Ф., Цьоменко А. Ф., Попович М. Я.
Порядок денний:
1. Підсумки та аналіз результатів проведення І та ІІ турів Всеукраїнської олімпіади природничо – математичного циклу.
2. Відвідування і аналіз відкритих уроків.
3. Результати моніторингових досліджень за грудень 2013 – 2014 н. р.
1. Слухали: Тараненко О. В., яка підвела підсумки по проведенню І туру Всеукраїнської олімпіади природничо – математичного циклу, та проаналізувала отримані результати. Згідно протоколів у І турі Всеукраїнської олімпіади природничо – математичного циклу прийняли участь така кількість учнів: з математики – ( учнів), економіки – (), географії – (), хімії – (), біології – (), екології – (), фізики – (), астрономії – (), інформатики – (), інформаційних технологій – ().
Призові місця в І етапі Всеукраїнської олімпіади зайняли: з математики – ( учнів), економіки – (), географії – (), хімії – (), біології – (), екології – (), фізики – (), астрономії – (), інформатики – (), інформаційних технологій – ().
Виступили: Цьоменко А. Ф., яка зауважила, що високі результати з олімпіад показали учні з таких предметів як
Ухвалили: зробити аналіз робіт з олімпіад по своєму предметові кожному вчителеві з метою досягнень вищих результатів в наступному році.
Слухали: Тараненко О. В., яка підвела підсумки по проведенню ІІ туру Всеукраїнської олімпіади природничо – математичного циклу, та проаналізувала отримані результати. Згідно протоколів у ІІ турі Всеукраїнської олімпіади природничо – математичного циклу прийняли участь така кількість учнів: з
математики – ( учнів), економіки – (), географії – (), хімії – (), біології – (), екології – (), фізики – (), астрономії – (), інформатики – (), інформаційних технологій – ().
Призові місця в ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади зайняли: з математики – (4 учні), економіки – (3 учні), географії – (4 учні), хімії – (1 учень), біології – (3 учні), екології – (1 учень), астрономії – (1 учень), інформатики – (1 учень), інформаційних технологій – (3 учні).
Виступили: Попович М. Я.., яка зауважила, що високі результати з олімпіад показали учні з таких предметів як математика, географія, економіка, біологія та інформаційні технології.
Ухвалили: додатково попрацювати вчителям з учнями. Що продовжать участь у ІІІ турі Всеукраїнської олімпіади з метою отримання призових місць в області.
2. Слухали: Вишемірського С. В., який прозвітував про відвідані учителями – переметниками уроків природничо – математичного циклу.
Виступили: Цьоменко В. Г., який відзначив висококласний урок хімії у 8 класі проведений Попович М. Я.
Виступили: Клеценко В. В. який проаналізував і схвально оцінив відкритий урок Цьоменка В. Г.
Ухвалили:Продовжувати проводити взаємне відвідування уроків вчителями природничо – математичного циклу.
3. Слухали: Тараненко О. В., яка доповіла про результати моніторингових досліджень за грудень 2013 – 2014 н. р.
Виступили: Цьоменко А. Ф., яка відзначила, що з деяких предметів якісний показник зріс, а з деяких впав.
Ухвалили: Кожному вчителю предметнику проаналізувати недоліки та помилки учнів при написанні моніторингових робіт і попрацювати з учнями, аби в майбутньому отримати вищі результати.
Голова МО С.В.Вишемірський
Секретар В.В.Клеценко
Протокол № 4
Засідання методичного обє’днання вчителівприродничо-математичного циклуКатеринопільского ліцею від 15 січня 2013 року.
Присутні: Цьоменко В.Г., Вишемірський С.В., Тараненко О.В., Клеценко В.В., Бойченко Л. Ф., Цьоменко А.Ф., Попович М.Я.
Порядок денний:
1. Про підготовку до ЗНО..2. Підсумки успішності за 1 семестр 2012 – 2013 навчального року.3. Обговорення результатів 1 та 2 турів олімпіади.4. Про методику розв’язування рівнянь з параметрами.
1. Слухали : Директора ліцею Цьоменко А. Ф., яка звернула увагу на зміни які відбулися при складанні ЗНО в 2013 році
Виступили : Тараненко О. В., яка наголосила, що вчителі мають прикласти максимальних зусиль, щоб учні 11 класу якнайуспішніше склали ЗНО. Ухвалили : При закріпленні матеріалу по темі підбирати вчителями зівдання, що використовувались на попередніх ЗНО задля високої підготовки учнів до ЗНО.
2. Слухали : Вчителі предметники доповіли про результати успішності учнів з їх предметів за 1 семестр.Виступили: Попович М. Я., яка звернула увагу на падіння успішності учнів 9 класу майже по всіх предметах, і рекомендувала вчителям більше звертати увагу слабшим учням; Цьоменко В. Г. рекомендував проаналізувати причини падіння успішності навчання учнів 9 класу та зробити висновки задля покращення ситуації.Ухвалили : Звернути вчителям увагу учням, що мають низький рівень знань.
3. Слухали : Вчителі проінформували колег по МО про результати 1 та 2 туру Всеукраїнської олімпіади з предметів природничо – математичного циклу. (інформація у завуча)Виступили : Цьоменко А. Ф. запропонувала попрацювати додатково з учнями, що перемогли у 2 турі олімпіади.Ухвалили : Результати отримані в 1 і 2 турі Всеукраїнської олімпіади вважати добрими. Вчителям додатково попрацювати з учнями – переможцями для підготовки їх до 3 туру Всеукраїнської олімпіади.
4. Слухали : Цьоменко В. Г. Доповів про методику розвязання рівнянь з параметрами.
Виступили : Тараненко О. В. схвалила дану доповідь та рекомендувала елементи доповіді використовувати на уроках при вивченні параметрів. Ухвалили : Використовувати методику розв’язання рівнянь з параметрами на уроках математики.
Голова МО С.В.Вишемірський
Секретар В.В.Клеценко
