TRƯỜNG THCS LONG ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCHHOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2012-2013

Họ và tên: …………………………… Ngày sinh: ………………………… Năm vào ngành: …………………. Trình độ đào tạo: …………………. Nhiệm vụ được phân công: ………………….

-Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012-2013 của Trường THCS Long Đức;

-Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 của tổ KHTN;Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 của mình như

sau:I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1. Bối cảnh năm họcThực hiện các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí

Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

2. Thuận lợi - Được sự quan tâm của Ban giám hiệu nhà trường về cơ sở vật chất, thời gian để

phục vụ cho việc dạy và học.- ….3. Khó khăn - Một số học sinh chưa quan tâm đến việc học và còn vi phạm nội quy của trường.

- Một số phụ huynh chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập của con em.

………….

II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC- Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành

giáo dục. - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục và dạy học.

- Không ngừng học tập, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Thường xuyên tu dưỡng và rèn luyện các phẩm chất đạo đức.

- …………

III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN1. Nhiệm vụ 1: Thực hiện các cuộc vận động.............

1

*Các chỉ tiêu*Biện pháp thực hiện:

2. Nhiệm vụ 2: Thực hiện quy chế chuyên môn.........*Các chỉ tiêu*Biện pháp thực hiện:

3. Nhiệm vụ 3: Bồi dưỡng học sinh ..............*Các chỉ tiêu*Biện pháp thực hiện:

4. Nhiệm vụ 4: Học tập, bồi dưỡng ...............*Các chỉ tiêu*Biện pháp thực hiện:

5. Nhiệm vụ 5: Công tác khác..................*Các chỉ tiêu*Biện pháp thực hiện:

6. Nhiệm vụ 6: ..............

IV. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

Thời gian

Nội dung công việc Yêu cầu, biện pháp thực hiệnNgười thực

hiện

Tháng 8/2012

-Ổn định nề nếp dạy và học -Chuẩn bị các điều kiện cần thiết để tiến hành dạy và học theo phân phối chương trình.

-HS đi vào nề nếp học tập , có đầy đủ SGK và các phương tiện cần thiết khác phục vụ cho môn học .

Tháng 9/2012

-Dạy học theo PPCT và thời khóa biểu.- Xây dựng kế hoạch cá nhân.

- Kiểm tra chất lượng học tập của học sinh.-HS giỏi bộ môn Toán tham gia bồi dưỡng tích cực.

Tháng 10/2012Tháng

11/2012

Tháng 12/2012Tháng

01/2013Tháng

02/2013

Tháng

2

3/2013Tháng 4/2013Tháng 5/2013

V. NHỮNG ĐỀ XUẤT1 . Đối với nhà trường :………………………………………………………………………………………………2. Đối với tổ chuyên môn:………………………………………………………………………………………………DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG (Tổ trưởng ký)

NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH(Ký và ghi rõ họ tên)

3