KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM ORGANISASI, EFIKASI

DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR

MAHASISWA UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL

“VETERAN” JAKARTA

(Studi Kasus pada Organisasi Mahasiswa/Unit Kegiatan Mahasiswa

Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)

TESIS

CINDY OCTAVIANI

1710121009

PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

2019

ii

KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM ORGANISASI, EFIKASI

DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR

MAHASISWA UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL

“VETERAN” JAKARTA

(Studi Kasus pada Organisasi Mahasiswa/Unit Kegiatan Mahasiswa

Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)

TESIS

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Magister

Manajemen

CINDY OCTAVIANI

1710121009

PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

2019

iii

PERNYATAAN ORISINALITAS

Tesis ini adalah hasil karya sendiri, dan semua sumber yang dikutip

maupun yang dirujuk te lah saya nyatakan dengan benar.

Nama : Agni Rizkita Amanda

NIM. : 1720121040

Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan

pernyataan saya ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai

dengan ketentuan yang berlaku.

Jakarta, 17 Juli 2019

Yang Menyatakan

Agni Rizkita Amanda

iv

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI

TESIS UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai civitas akademika Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta,

saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Cindy Octaviani

NIM. : 1710121009

Fakultas : Ekonomi dan Bisnis

Program Studi : Manajemen S2

Jenis Karya : Tesis

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta Hak Bebas Royalti Non

Ekslusif (Non Exclusive Royalty Free Right) atas tesis saya yang berjudul:

Keaktifan Mahasiswa Dalam Organisasi, Efikasi

Diri Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa

Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta (Studi Kasus

Pada Organisasi Mahasiswa/Unit Kegiatan Mahasiswa Universitas

Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)

Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti ini

Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta berhak menyimpan,

mengalihmedia/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database),

merawat, dan mempublikasikan tesis saya selama tetap mencantumkan nama

saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik hak cipta.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : Jakarta

Pada Tanggal : 17 Juli 2019

Yang Menyatakan,

Cindy Octaviani

v

vi

Keaktifan Mahasiswa Dalam Organisasi, Efikasi Diri Dan Motivasi Belajar

Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Universitas Pembangunan Nasional

“Veteran” Jakarta (Studi Kasus Pada Organisasi Mahasiswa/Unit Kegiatan

Mahasiswa Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta)

Disusun Oleh

Cindy Octaviani

Abstrak

Permasalahan yang dihadapi dalam menghadapi persaingan globalisasi di bidang pendidikan

adalah menghasilkan lulusan yang berkualitas baik dalam hardskill maupun softskill. Tujuan

utama yang ingin dicapai dalam kegiatan pembelajaran adalah Hasil Belajar. Hasil Belajar

merupakan salah satu faktor yang penting bagi mahasiswa, hal ini dapat dicapai dengan cara lulus

tepat waktu. Dalam upaya mencapai perubahan hasil dari kemampuan mahasiswa dibutuhkan

motivasi. Motivasi merupakan salah satu faktor yang mendorong para mahasiswa untuk mau terus

belajar. Pada saat ini Perguruan Tinggi dituntut tidak hanya menghasilkan sumber daya manusia

yang berilmu pengetahuan (hard skill) saja, tetapi jugaemiliki kemampuan soft skill. Namun pada

kenyataannya, mahasiswa yang kurang aktif di bidang non akademik seperti mahasiswa yang aktif

di berbagai kegiatan organisasi justru mengalami keterlambatan dalam kelulusan. Mahasiswa tipe

ini, biasanya lebih memilih mengisi kesibukan dengan kegiatan-kegiatan di luar kelas daripada

belajar di dalam kelas. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif untuk mengetahui pengaruh

Keaktifan Mahasiswa dalam Organisasi, Efikasi Diri dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar

Mahasiswa UPNVJ. Penelitian dilakukan dengan mengambil sampel Mahasiswa yang Aktif

Berorganisasi di 21 UKM yang ada di UPNVJ dengan jumlah sebanyak 227 responden.

Pengolahan data menggunakan analisis Structural Equation Modelling (SEM) dengan pendekatan

Partial Least Square (PLS). Hasil analisis pada penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat

ada pengaruh positif dan signifikan Keaktifan Mahasiswa terhadap Hasil Belajar, (2) terdapat

pengaruh positif dan signifikan Efikasi Diri terhadap Hasil Belajar, (3) terdapat pengaruh positif

dan signifikan Keaktifan Mahasiswa terhadap Hasil Belajar melalui Motivasi Belajar, dan (4)

terdapat pengaruh positif dan signifikan Efikasi Diri terhadap Hasil Belajar.

Kata Kunci: keaktifan mahasiswa, efikasi diri, motivasi belajar, hasil belajar.

vii

Student Activity in Organizations, Self-Efficacy and Learning Motivation

Against Student Learning Outcomes of the "Veteran" National Development

University of Jakarta (Case Study of Student Organizations / Student Activity

Units of the "Veteran" National Development University of Jakarta)

By

Cindy Octaviani

Abstract

Problems faced in the face of the globalization of competition in the field of education is to

produce graduates qualified in both the hard skills and soft skills. The main objective to be

achieved in the learning activities are of Learning Outcomes. Results Learning is one of the

factors that are important to students, this can be achieved by means of graduating on time. In

order to achieve the change the result of the ability of students needed motivation. Motivation is

one of the factors that encourage students to want to continue to learn. At this time the College are

required not only produce knowledgeable human resources knowledge (hard skills), but

jugaemiliki soft skill abilities. But in fact, students who are less active in non-academic fields such

as students who are active in various organizations experienced a delay in graduation. Students of

this type, often prefer to fill bustle with activities outside the classroom than learning in the

classroom.This research is a quantitative research to determine the effect of active participation in

the Organization of Students, Self Efficacy and Motivation to Student Learning Outcomes UPNVJ.

The study was conducted by taking samples Organize Students Active in 21 UKMs in UPNVJ with

a total of 227 respondents. Processing data using analysis Structural Equation Modeling (SEM)

approach Partial Least Square (PLS). The analysis of this study showed that (1) there is no

positive and significant influence activeness Students on Learning Outcomes, (2) there is a positive

and significant effect Efficacy of Self on Learning Outcomes, (3) there is a positive and significant

impact activeness students towards learning outcomes through Motivation, and (4) there is a

significant and positive influence on the Self Efficacy Study Results.

Keywords: Liveliness student, self-efficacy, motivation to learn, learning outcomes.

viii

BERITA ACARA UJIAN TESIS

ix

PRAKATA

Puji dan syukur Penulis panjatkan kepada Allah SWT Tuhan Yang Maha

Esa atas segala karunia-Nya sehingga karya ilmiah ini berhasil diselesaikan.

Penelitian ini dilaksanakan sejak bulan Februari 2019 sampai dengan Mei

2019 dengan judul “Keaktifan Mahasiswa dalam Organisasi, Efikasi Diri,

Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Universitas Pembangunan

Nasional “Veteran” Jakarta (Studi Kasus pada Ormawa/UKM UPNVJ). Pada

kesempatan ini Penulis menyampaikan terima kasih kepada :

Rektor UPNVJ beserta Jajarannya serta Dekan FEB dan Jajarannya. Bapak

Dr. Ivan Yulivan, SE, MM, M.Tr. (Han), CHRMP selaku Dosen Pembimbing I

dan Dr. Prasetyo Hadi, SE, MM, CFMF selaku Dosen Pembimbing II yang telah

banyak memberikan arahan dan saran-saran yang sangat bermanfaat. Juga kepada

Ibu Dr. Jubaedah, SE, MM selaku Ketua Jurusan Manajemen dan Ibu Dr. Sri

Mulyantini, SE, MM selalu Ka. Prodi Magister Manajemen. Di samping itu,

ucapan terima kasih juga disampaikan kepada Bapak SB. Wiyatno dan Endri

Fatmaningsih selaku Orang tua tercinta serta seluruh keluarga Besar Soehardjo

dan Soedoko, Civitas Akademika UPNVJ, Staf Mabesal TNI Cilangkap yang

tidak henti-hentinya memberikan semangat dan doa dalam menyelesaikan tugas

akhir ini kepada Penulis.

Penulis juga sampaikan rasa terima kasih kepada Prof. Dr. Ir. Eddy S.

Siradj, MSc. Eng beserta Ibu, Mayjen (Purn) Irwan Kusnadi, S. Sos, M.AP

beserta Ibu, serta sahabat yang sangat berjasa dalam penelitian ini yaitu Trisnia

Manggiasih, S.Psi, SE, MM dan Amanda Amalia, S.I.Kom, M.A serta teman-

teman seperjuangan Manajemen S2 Angkatan 85 UPNVJ yang tidak bisa

dituliskan satu persatu. Penulis juga menyampaikan terima kasih kepada seluruh

pihak yang telah dengan sabar mendengarkan segala keluh kesah Penulis serta

teman-teman yang membantu dalam penulisan usulan penelitian ini. Semoga

karya ilmiah ini bermanfaat.

Jakarta, 17 Juli 2019

Cindy Octaviani, S.I.Kom

x

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ......................................................................................i

HALAMAN JUDUL .........................................................................................ii

PERNYATAAN ORISINALITAS ...................................................................iii

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ............................................iv

PENGESAHAN .................................................................................................v

ABSTRAK .........................................................................................................vi

ABSTRACT ........................................................................................................vii

BERITA ACARA UJIAN TESIS ....................................................................viii

PRAKATA .........................................................................................................ix

DAFTAR ISI ......................................................................................................x

DAFTAR TABEL .............................................................................................xii

DAFTAR GAMBAR .........................................................................................xiii

DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................xiv

BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................1 I.1 Latar Belakang .................................................................................1

I.2 Rumusan Masalah ............................................................................6

I.3 Tujuan Penelitian..............................................................................6

I.4 Manfaat Penelitian............................................................................7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................8 II.1 Hasil Penelitian Relevan ..................................................................8

II.2 Teori Yang Mendukung ...................................................................14

II.2.1 Tinjauan Mahasiswa .........................................................................14

II.2.1.1 Pengertian Mahasiswa ......................................................................14

II.2.1.2 Hak dan Kewajiban Mahasiswa .......................................................15

II.2.2 Tinjauan Keaktifan Mahasiswa dalam Organisasi ...........................16

II.2.2.1 Pengertian Keaktifan ........................................................................16

II.2.2.2 Pengertian Organisasi .......................................................................17

II.2.2.3 Pengertian Organisasi Mahasiswa ....................................................18

II.2.2.4 Macam – Macam Organisasi Mahasiswa di UPNVJ .......................20

II.2.2.5 Peran dan Fungsi Mahasiswa dalam Organisasi ..............................21

II.2.3 Tinjauan Efikasi Diri ........................................................................22

II.2.3.1 Pengertian Efikasi Diri .....................................................................22

II.2.3.2 Aspek – aspek Efikasi Diri ...............................................................23

II.2.3.3 Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Efikasi Diri ...........................24

II.2.3.4 Fungsi Efikasi Diri ...........................................................................25

II.2.4 Tinjauan Motivasi ............................................................................26

II.2.4.1 Pengertian Motivasi Belajar .............................................................27

II.2.4.2 Aspek-aspek Motivasi Belajar .........................................................28

II.2.4.3 Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar .................................29

II.2.4.2 Fungsi Motivasi Belajar ...................................................................30

II.2.5 Tinjauan Hasil Belajar ......................................................................31

II.2.5.1 Pengertian Hasil Belajar ...................................................................31

II.2.5.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Siswa .................32

xi

II.2.5.3 Jenis-Jenis Hasil Belajar...................................................................33

II.3 Kerangka Pemikiran .........................................................................34

II.3.1 Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar .................................................34

II.3.2 Efikasi Diri dan Hasil Belajar ..........................................................34

II.3.3 Motivasi dan Hasil Belajar ...............................................................35

II.3.4 Kerangka Penelitian .........................................................................35

II.4 Hipotesis Penelitian ..........................................................................36

BAB III METODE PENELITIAN ..............................................................37 III.1 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel Penelitian ..............37

III.1.1 Definisi Operasional .........................................................................37

III.1.2 Pengukuran Variabel ........................................................................38

III.2 Lokasi Penelitian ..............................................................................39

III.3 Metode Penentuan Populasi dan Sampel .........................................39

III.4 Teknik Pengumpulan Data ...............................................................40

III.4.1 Jenis Data .........................................................................................40

III.4.2 Sumber Data .....................................................................................40

III.4.3 Pengumpulan Data ...........................................................................40

III.4.4 Teknik Analisa Data .........................................................................41

III.5 Kerangka Model Penelitian ..............................................................49

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ......................................................50 IV.1 Deskripsi Objek Penelitian ...............................................................50

IV.1.1 UPNVJ memiliki Visi dan Misi sebagai berikut : ............................50

IV.2 Deskripsi Data Penelitian .................................................................52

IV.2.1 Deskripsi Data Responden ...............................................................52

IV.3 Analisis Data dan Uji Hipotesis .......................................................55

IV.3.1 Model Pengukuran (Outer Model) ...................................................55

IV.3.2 Uji Validitas Konvergen...................................................................58

IV.3.3 Uji Validitas Diskriminan ................................................................59

IV.3.4 Uji Reliabilitas..................................................................................60

IV.3.5 Model Struktural (Inner Model) .......................................................61

IV.4 Analisa dan Pembahasan ..................................................................65

IV.4.1 Keaktifan Mahasiswa berpengaruh positif terhadap Hasil

Belajar ..............................................................................................65

IV.4.2 Efikasi Diri berpengaruh terhadap Hasil Belajar .............................65

IV.4.3 Keaktifan Mahasiswa berpengaruh terhadap Hasil Belajar

melalui Motivasi Belajar ..................................................................66

IV.4.4 Efikasi Diri berpengaruh terhadap Hasil Belajar melalui

Motivasi Belajar ...............................................................................67

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ............................................................69 V.1 Simpulan...........................................................................................69

V.2 Saran .................................................................................................69

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................71

RIWAYAT HIDUP ...........................................................................................74

LAMPIRAN

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Matriks Penelitian Terdahulu ............................................................. 12

Tabel 2. Pengukuran Variabel .......................................................................... 38

Tabel 3. Skala Likert ........................................................................................ 41

Tabel 4. Tingkat Realibilitas Berdasarkan Nilai Alpha ................................... 45

Tabel 5. Outer Loading Factor ........................................................................ 58

Tabel 6. Average Variance Extracted (AVE) .................................................. 59

Tabel 7. Uji Reliabilitas.................................................................................... 60

Tabel 8. Nilai R-Square.................................................................................... 61

Tabel 9. Tabel Hasil uji t-Statistik.................................................................... 62

Tabel 10. Specific Indirect Effect ....................................................................... 64

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Data Mahasiswa Yang Ikut Organisasi ........................................... 5

Gambar 2. Kerangka Penelitian....................................................................... 35

Gambar 3. Langkah – Langkah Analisis PLS ................................................. 43

Gambar 4. Model Struktural Penelitian ........................................................... 48

Gambar 5. Kerangka Model Penelitian ........................................................... 49

Gambar 6. Karakteristik berdasarkan Jenis Kelamin ...................................... 52

Gambar 7. Karakteristik berdasarkan Usia ...................................................... 53

Gambar 8. Karakteristik berdasarkan UKM .................................................... 54

Gambar 9. Model Struktural PLS sebelum re-estimasi (Path Diagram) ........ 56

Gambar 10. Model Struktural PLS setelah re-estimasi (Path Diagram) .......... 57

Gambar 11. Inner Model ................................................................................... 64

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Kuisioner

Lampiran 2. Data Kuisioner

Lampiran 3. Data Statistik Deskriptif Responden

Lampiran 4. Hasil Olah Data PLS (Partial Least Square)

Lampiran 5. Surat Izin Riset