Embed Size (px)
Citation preview
KEBIJAKAN KEMRISTEKDIKTI TERKAIT PROGRAM STUDI KEBIDANAN DAN
KEPERAWATAN
Direktorat Jenderal Kelembagaan Iptek dan DiktiKementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
Maret 2017
Globalisasi dan Aliran Tenaga Kerja
Protret Kondisi Kesehatan dan Tenaga KesehatanIndonesia
Akreditasi dan Sertifikasi
Kebijakan Ristekdikti Terkait Akreditasi dan Sertifikasi
A
B
Outline
C
D
A. Globalisasi dan AliranTenaga Kerja
Direktorat Jenderal Kelembagaan dan Kerjasama Iptek dan DiktiKementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tin
Globalisasi Aliran Tenaga Kerja
BIDANG PROFESI
1 ENGINEERS 5 MEDICAL DOCTOR
2 ARCHITECT 6 DENTIST
3 ACCOUNTANT 7 NURSES
4 LAND SURVEYORS 8 LABORS IN TOURISM
NEGARA RANKING (144 NEGARA)
Malaysia 6
Singapore 2
Thailand 52
Philipina 37
Indonesia 29
India 33
Vietnam 62
Korea 16
China 17
Jepang 24
USA 10
Labor Competitiveness Comparison(138 Negara)
B. Protret Kondisi Kesehatan danTenaga Kesehatan Indonesia
Direktorat Jenderal Kelembagaan dan Kerjasama Iptek dan DiktiKementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tin
INDONESIA MALAYSIA
VIETNAM PHILIPPINES
SINGAPORE THAILAND
Global Travel and Tourism Competitiveness Index 2015 – 2016 (140 NEGARA)
Global Competitiveness Index 2015 – 2016 (140 NEGARA)
Global Competitiveness Index 2016 – 2017 (138 NEGARA)
NEGARA RANKING (141 NEGARA)
Malaysia 1.2
Singapore 1.9
Thailand 0.4
Philippine 79 (1.2)
Indonesia 113 (0.2)
India 93 (0.7)
Vietnam 1.2
Korea 53 (2.1)
China 73 (1.5)
Jepang 49 (2.3)
USA 2.5
Physician Density per 1,000 Population
Global Travel and Tourism Report 2016
C. Akreditasi dan Sertfikasi
Direktorat Jenderal Kelembagaan dan Kerjasama Iptek dan DiktiKementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tin
Akreditasi dan Sertifikasi
Kepala Badan Nasional Penempatan dan Perlindungan Tenaga Kerja Indonesia(BNP2TKI) Nusron Wahid melaporkan, permintaan tenaga perawat Indonesia dariluar negeri sebanyak 15.431 orang, hanya dapat dipenuhi sekitar sepertiganyayakni, 5.625 orang (37%). Belum terpenuhinya permintaan itu, lanjut Nusron,disebabkan perawat Indonesia belum memiliki atau tidak lulus sertifikasiinternasional seperti yang dipersyaratkan oleh negara yang menjadi tujuan.
Sertifikasi internasional bagi perawat yang berlaku universal seperti NationalCouncil Licensure Examination-Registered Nurse (NCLEX-RN) yang dikeluarkandi Amerika, imbuh Nusron, saat ini dapat diperoleh melalui pelatihan dan ujiandi empat negara Asia, yakni Filipina, Taiwan, Hongkong dan India.
Akreditasi dan Sertifikasi
PengakuanMutu PT
Lembaga(PT/Prodi)
Lulusan
LembagaAkreditasiNasional(BAN-PT/LAM-PT)
LembagaAkreditasi
Internasional(ABET)
LembagaSertifikasiNasional
(LSP)
LembagaSertifikasi
Internasional(IMO)
Apakah prodinyabermutu?
Apakah lulusannyakompeten?
Trayektori Akreditasi dan Sertifikasi Menuju Pasar Global
Akreditasi BAN-PT/LAM-PT C
Akreditasi BAN-PT/LAM-PT B
Akreditasi BAN-PT/LAM-PT A
AkreditasiInternasional
Sertifikasi NasionalLulusan
Sertifikasi InternasionalLulusan
Akreditasi
Sertifikasi
D. Kebijakan Ristekdikti TerkaitPendidikan Kebidanan dan
Keperawatan
Direktorat Jenderal Kelembagaan dan Kerjasama Iptek dan DiktiKementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tin
Kebijakan Kemristekdikti
Pasal 4 Permenristekdikti no 32 tahun 2016(1) Program Studi dan Perguruan Tinggi baru mendapatkanakreditasi minimum pada saat memperoleh izin dari Menteri.
Pasal 4 Permenristekdikti no 32 tahun 2016(3) Akreditasi minimum sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berlaku paling lama 2 (dua) tahun.
Pasal 33 UU no 12 Tahun 2012(3) Program Studi diselenggarakan atas izin Menteri setelahmemenuhi persyaratan minimum akreditasi
Pasal 6 Permenristekdikti no 32 tahun 2016(1) Masa berlaku status akreditasi dan peringkat terakreditasiProgram Studi dan/atau Perguruan Tinggi adalah 5 (lima) tahun.
Kebijakan Kemristekdikti
• Globalisasi (MEA) sudah berlaku sejak 1 Januari 2016, aliran tenaga kerjaterampil akan bebas masuk ke negara ASEAN.
• Agar mampu bersaing di pasar tenaga kerja ASEAN, tenaga kerja terampilIndonesia harus kompeten.
• Untuk itu lulusan perguruan tinggi Indonesia, pada suatu saat nanti, harusmempunyai sertifikat kompetensi internasional.
• Lulusan yang berpotensi untuk lulus ujian kompetensi internasional adalahlulusan yang berasal dari program studi yang terakreditasi internasional.
• Sebelum terakreditasi internasional program studi harus lebih dahuluterakreditasi nasional.
• Kementerian Ristekdikti mendukung sepenuhnya perguruan tinggi yang memprogramkan lulusannya mempunyai sertifikasi internasional.
Kebijakan Kemristekdikti
• Kementerian Ristekdikti memberikan dukungan bagi program studi yang melakukan akreditasi.
• Risiko yang ditanggung oleh masyarakat akibat kegagalan pendidikan tinggikesehatan sangat besar.
• Pemerintah memberikan perhatian yang sangat besar terhadap kualitaspendidikan kesehatan.
• Pemerintah berharap keberadaan LAM-PT KES bisa memperbaiki mutupendidikan kesehatan.
• Untuk meningkatkan mutu pendidikan vokasi, maka Kementerian Ristekdiktimelaksanakan program revitalisasi pendidikan vokasi.
S2
S1
S3
1
2
3
4
5
7
8
9
6
D I
D III
D II
S1 Terapan
S2 (Terapan)
S3 (Terapan)
9 tahun pendidikan dasar (6+3)Pendidikan anak usia dini(1-2)
SMK/MAKSMA
1) Academic 2) Vocational 3) Professional
Arsitektur Kelembagaan Program Studi Kebidanan
Spesialis
Pofesi
Sub-spesialis
Bidan
Pendidik
KERANGKA REVITALISASI PENDIDIKAN TINGGI VOKASI
INDUSTRI DAPAT PASOKAN TENAGA KERJA
KOMPETEN
SEMUA LULUSAN POLTEK DPT PEKERJAAN SESUAI
KOMPETENSINYA
SEMUA LULUSAN POLTEK BERSERTIFIKAT
KOMPETENSI SESUAI KEBUTUHAN INDUSTRI
KURIKULUM POLTEK
DISESUAIKAN DENGAN
KEBUTUHAN INDUSTRI
50% DOSEN POLTEK DARI
INDUSTRI, 50% DARI
PERGURUAN TINGGI
PENERAPAN DUAL SYSTEM(SISTEM 3 – 2
– 1)
PEMBANGUNAN TEACHING
FACTORY DI POLTEK
RETOOLING/RETRAINING
DOSEN POLITEKNIK
POLTEK SBG TEMPAT UJI
KOMPETENSI (TUK) DAN LEMBAGA
SERTIFIKASI PROFESI (LSP)
PENGEMBANGAN POLITEKNIK MENDUKUNG 14 KAWASAN
EKONOMI KHUSUS (KEK)
PILOT PROJECT REVITALISASI 12+1
(KESEHATAN) POLTEK NEGERI
OUTCOME
OUTPUT
PROGRAM REVITALISI PENDIDIKAN TINGGI VOKASI
PILOT PROJECT
Nama Jabatan, Kompetensi, jumlah
Email : [email protected]
