Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
KEBIJAKAN PENGEMBANGAN
KOMPETENSI ASN
DI ERA NEW NORMAL
M e n t e r i P A N R B
Jakarta, 30 Juni 2020
MENTERI
PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA
DAN REFORMASI BIROKRASI REPUBLIK INDONESIA
T J A H J O K U M O L O
R A P A T K O O R D I N A S I N A S I O N A L
P E N G E M B A N G A N K O M P E T E N S I A S N - L A N R I
Outline
R A P A T K O O R D I N A S I N A S I O N A L
P E N G E M B A N G A N K O M P E T E N S I A S N - L A N R I
K E B I J AK AN P E N G E M B AN G AN K O M P ET E N SI AS N D I E R A N E W N O R M A L
❖ KONDISI SAAT INI DAN VISI
❖ KEBIJAKAN MANAJEMEN ASN
❖ KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN
MENTERI
PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA
DAN REFORMASI BIROKRASI REPUBLIK INDONESIA
2
PANDEMI Cov-19ERA DIGITAL
KRISIS EKONOMI
BIROKRASI BERKELAS DUNIA
2024
KONDISI SAAT INI
ASN 4,1 Juta
INKOMPETENSI
MISMATCH
SMART ASN
BERINTEGRITAS,
PROFESIONAL,
KOMPETEN,
BERDAYA MELAYANI,
SERTA MENGUASAI
IT DAN BAHASA
ASING
Road Map Reformasi Birokrasi 2020-2024
TANTANGAN PEMBANGUNAN
ASNMENUJU BIROKRASI BERKELAS DUNIA 2024
3
PRIORITAS KERJATAHUN KE DEPAN 2019-20245
1
5
2
4
3
PEMBANGUNAN SDM
PEMBANGUNAN
INFRASTRUKTUR
PENYEDERHANAAN
BIROKRASI
TRANSFORMASI
EKONOMI
SIMPLIFIKASI
REGULASI
▪ SDM yang pekerja keras, dinamis,
terampil, dan menguasai IPTEK
▪ Mengundang talenta global
▪ Penghubung produksi dan distribusi
▪ Mempermudah akses wisata
▪ Mendongkrak lapangan kerja
▪ Nilai tambah perekonomian
▪ Kendala regulasi disederhanakan,
dipotong, dan dipangkas
▪ Omnibus Law
▪ Penyederhanaan birokrasi menjadi 2
(dua) level eselon
▪ Peralihan jabatan struktural menjadi
fungsional
Daya saing manufaktur dan jasa
modern bernilai tambah tinggi
VISI
TERWUJUDNYA INDONESIA
MAJU YANG BERDAULAT,
MANDIRI, DAN
BERKEPRIBADIAN
BERLANDASKAN GOTONG-
ROYONG
4
11%
STRUKTURAL
15%
TEKNIS
35%
GURU
4.286.918
PNS INDONESIAPosisi per 30 Juni 2019
22.6%
77.4%
Pusat Daerah
K O M P O S I S I A S N
LAKI-LAKI 48.71%
PEREMPUAN 51.29%
460.067 322.8461.517.654
39%
PELAKSANA(ADMINISTRASI)
1.675.981KESEHATAN
310.370
Sumber: Kementerian PANRB, Badan Kepegawaian Negara (2019)
27.637 50.631
821.875
41.331155.772
415.736
59.716
2.291.695
400.491
22.034
SD SMP SMA D-I D-II D-III D-IV S-1 S-2 S-3 5
KRITERIA PENYEDERHANAAN BIROKRASI
PENYEDERHANAAN BIROKRASI: SESUAI ARAHAN PRESIDEN
BERPOTENSI DIALIHKAN BERPOTENSI TIDAK DIALIHKAN
TUGAS DAN
FUNGSI
KEWENANGAN
1. PENYEDERHANAAN ESELONISASI BIROKRASI MENJADI 2 (DUA) LEVEL
2. DIGANTI DENGAN JABATAN FUNGSIONAL YANG MENGHARGAI KEAHLIAN DAN KOMPETENSI
3. PENYEDERHANAAN BIROKRASI PADA PRINSIPNYA TIDAK MENGURANGI PENGHASILAN
❑ ANALISIS DAN PENYIAPAN BAHAN
❑ KOORDINASI, PEMANTAUAN, & EVALUASI
❑ TEKNIS TERTENTU URUSAN PEMERINTAHAN
❑ YANG BERSESUAIAN DGN JABATAN FUNGSIONAL
❑ PELAYANAN TEKNIS FUNGSIONAL
❑ OTORISASI BERSIFAT ATRIBUTIF
❑ OTORISASI RUTIN & BERFREKUENSI TINGGI
❑ BERBASIS KEWILAYAHAN
❑ KEPALA SATUAN KERJA PELAKSANA TEKNIS
MANDIRI
❑ YANG MULTISPESIALISASI/HETEROGEN
❑ BERBASIS KOMANDO/ARAHAN
❑ PENGADAAN BARANG/JASA
6
POLA KARIER BERBASIS SISTEM MERIT:
▪ KUALIFIKASI
▪ KOMPETENSI
▪ KINERJA
▪ KEBUTUHAN ORGANISASI
UNTUK MEWUJUDKAN VISI INDONESIA MAJU 2020-2024& BIROKRASI BERKELAS DUNIA 2024
POLA KARIER ASN NASIONAL BERBASIS MANAJEMEN TALENTA ASN
KIN
ER
JA
HIGH
974
2
31
5 8
6POTENSIALLOW HIGH
TALENTA ASN AKAN MENGISI POSISI:
✓ KUNCI (FUTURE LEADERS)
✓ STRATEGIS SESUAI CORE BUSINESS
PERATURAN MENTERI PANRB NOMOR 3 TAHUN 2020
MANAJEMEN TALENTA ASN
Ditetapkan 13 Januari 2020
berlaku pada tanggal: Diundangkan 17 Januari 2020
7
KESENJANGAN
KOMPETENSI
PENGEMBANGAN
KOMPETENSI
PERMENPAN 38/2017
STANDAR
KOMPETENSI
JABATAN
UJI KOMPETENSI
KOMPETENSI
INDIVIDU
▪ MANAJERIAL
▪ SOSIO KULTURALASSESSMENT CENTER
PENGEMBANGAN
KAPASITAS ASN
KOMPETENSI
YANG DIBUTUHKAN
KEBUTUHAN
NASIONAL
KEBUTUHAN
INSTANSI
CRITICAL
OCCUPATIONS
VISI, MISI, TUJUAN, STRATEGI, & KEBIJAKAN
20 JP PER TAHUN
PRIORITAS & ARAH PEMBANGUNAN NASIONAL
MANAJEMEN
TALENTA ASN
TUGAS BELAJAR
ASN CORPORATE
UNIVERSITYPENGEMBANGAN
KOMPETENSI LAINNYA
PENINGKATAN KUALITAS ASN
Dalam rangka Pembangunan SDM
untuk Indonesia Maju
UNTUK PENCAPAIAN TUJUAN
PEMBANGUNAN NASIONAL
▪ TEKNIS
FORMAL INFORMAL SHARING
PERSONALBELAJAR
DI KELAS
BELAJAR
DARI ORANG
LAIN
DIALOG
ONLINE E-LEARNINGBELAJAR
MANDIRI
KOMUNITAS
ONLINE
12
3 4 5
6
METODE
PEMBELAJARAN
70▪ Training
▪ Self Study▪ Feedback
▪ Coaching
▪ Mentoring
▪ Project Assignment
▪ Special Assignment
▪ On The Job Teaching
▪ On The Job Training
▪ Task Force Assignment
▪ Rotation
ASN CORPORATE UNIVERSITYTransformasi pendidikan klasikal menjadi
modern, terpadu, dan berkelanjutan.
20 10PROPORSI
PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN
MELALUI CORPORATE UNIVERSITY
Belum fokus pada gap
kompetensi individu
Pusdiklat sebagai
Sentra Diklat
Dominasi Diklat Klasikal
(in-class)
Link and Match antara
Learning dan pencapaian
kinerja organisasi
Semua unit bersinergi
menjadi Learning
Governance (Unit
Pembelajaran)
Transformasi ke Knowledge
Management yang
berkelanjutan
DIKLAT SAAT INI CORPORATE UNIVERSITY
MENGAPA PERLU CORPORATE UNIVERSITY?
TERIMA KASIHkempanrb kemenpanrb Kementerian-PANRB
KEMENTERIAN PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA
DAN REFORMASI BIROKRASI REPUBLIK INDONESIA
DISCLAIMER:
This document is strictly private, confidential and personal to its recipients and should not be copied, distributed or
reproduced in whole or in part, nor passed to any third party without the consent and prior approval of the Author.
10