SILABUS

Nama Sekolah : SMA “Shinwa”

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas / Semester : X / Genap

Alokasi Waktu : 16 JP

Standar Kompetensi : 4. Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem

NO Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4.1Mendeskripsikan peran komponan ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan

Pengertian ekologi sebagai ilmu

Ekosistem dan komponen penyusunnya

Pengelompokan komponen biotik berdasarkan fugsinya.

Tingkat organisasi komponen biotik dalam

Diskusi ruang lingkup ekologi sebagai ilmu

Mengamati komponen ekosistem dan interaksi yang terjadi di dalamnya

Mengamati interaksi yang terjadi dalam

Mendefinisikan pengertian ekologi sebagai ilmu.

Membedakan penggunaan istilah-istilah habitat, manusia, populasi, komunitas, ekosistem, faktor biotik, faktor abiotik.

Mengidentifikasi

Jenis tagihan

1. Laporan hasil pengamatan komponen ekosistem

2. Uji kompetensi tertulis

Instrumen penilaian

1. Lembar penilaian hasil praktikum

4 JP Biologi Untuk SMA KELAS X 1B, Istamar Syamsuri, dkk..

Buku Kerja Biologi 1B, Kristiyono.

Modul Pembelajaran Pascal Biologi, Sekawan

ekosistem.

Berbagai interaksi dalam ekosistem.

Rantai makanan, jaring-jaring makanan, dan piramida ekologi.

Aliran energi dan siklus materi dalam ekosistem.

Daur biogeokimia

ekosistem

Menggambar dan mendeskripsikan rantai makanan, jaring-jaring makanan , dan piramida ekologi

Mendeskripsikan perjalanan energi, materi, dalam ekosistem, serta daur biogeokimia

berbagai interaksi yang terjadi dalam ekosistem.

Menghubungkan pengertian rantai makanan, jaring-jaring makanan, piramida ekologi, siklus materi dan daur energi.

Menggambar bagan daur biogeokimia

2. Soal uji kompetensi tertulis

Klater.

4.2Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah kerusakan/ pencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan

Keseimbangan lingkungan.

Aktivitas manusia dan

dampaknya terhadap lingkungan.

Beberapa bahan pencemar dan dampaknya.

Upaya pencegahan pencemaran lingkungan

Mengamati segala aktivitas antara kegiatan manusia mengenai masalah kerusakan/pencemaran lingkungan di kehidupan sehari-hari

Dikusi pengaruh aktivitas manusia terhadap lingkungan

Mengidentifikasi berbagai tujuan aktivitas yang dilakukan manusia.

Mengidentifikasi berbagai dampak akibat aktivitas manusia.

Menjelaskan dampak berbagai bahan pencemar terhadap lingkungan

Mendeskripsikan upaya pencegahan

Jenis tagihan:

1. Laporan hasil eksperimen

2. Uji kompetensi tertulis

Instrumen Penilaian

1. Lembar penilaian laporan hasil praktikum

2. Soal uji kompetensi tertulis

2 JP

2 JP

Biologi Untuk SMA KELAS X 1B, Istamar Syamsuri, dkk..

Biologi Bilingual Kelas X, Nunung Nurhayati.

Modul Pembelajaran Pascal Biologi, Sekawan Klater.

Video

Diskusi tentang pencemaran lingkungan, sebab, dampak, dan upaya pencegahannya

Melakukan eksperimen tentang pencemaran

pencemaran lingkungan

pencemaran lingkungan

4.3Menganalisis jenis-jenis limbah dan daur ulang limbah

Penanganan limbah dengan cara daur ulang

Mengamati jenis-jenis limbah dan daur ulang limbah

Menyajikan video untuk penanganan cara daur ulang

Diskusi penanganan limbah dengan cara daur ulang

Mengidentifikasi cara penanggulangan limbah

Mengetahui penanganan limbah dengan cara daur ulang

Mendiskusikan cara penanggulangan dengan mendaur ulang limbah

2 JP

2 JP

Buku Kerja Biologi Eksis 1B, Kristiyono.

Modul Pembelajaran Pascal Biologi, Sekawan Klater.

4.4Membuat produk daur ulang limbah

Berbagai produk daur ulang limbah

Membaca pengertian produk daur ulang limbah

Mencari contoh produk daur ulang

Menjelaskan pengertian produk daur limbah

Mengidentifikasi bahan yang diperlukan untuk daur ulang limbah

Menentukan alat

2 JP Biologi Untuk SMA KELAS X 1B, Istamar Syamsuri, dkk..

Modul Pembelajaran Pascal

Membuat produk dari bahan limbah

yang dibutuhkan untuk daur ulang limbah

Menentukan urutan langkah-langkah daur ulang limbah

Mengetahui produk dari bahan limbah

Memprakktikan cara mendaur ulang sesuai dengan langkah-langkah yang telah dibuat

2 JP

Biologi, Sekawan Klater.

Mengetahui,

Kepala SMA Negeri 8 Palembang

(Dr. Haifa Nurul Fatiyah, M. Pd)

NIP/NIK : 06091181320021

Palembang, 27 Februari 2015

Guru mapel Biologi

(Dian Islamiati, M.Pd)

NIP/NIK : 06091381320015