19
KURSUS KELESTARIAN FASILINUS LINUS 2.0 TAHUN 2015 ZON TENGAH Hotel Arenaa Star Luxury Kuala Lumpur 11-13 Februari 2015

Kemahiran Membaca Linus Farah

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Bahan yang diterima semasa kursus Linus

Citation preview

Page 1: Kemahiran Membaca Linus Farah

KURSUS KELESTARIAN FASILINUS LINUS 2.0 TAHUN 2015 ZON TENGAH

KURSUS KELESTARIAN FASILINUS LINUS 2.0 TAHUN 2015 ZON TENGAH

Hotel Arenaa Star Luxury Kuala Lumpur

11-13 Februari 2015

Page 2: Kemahiran Membaca Linus Farah

Kemahiran

MEMBACA

Page 3: Kemahiran Membaca Linus Farah

Contoh Aktiviti

Page 4: Kemahiran Membaca Linus Farah

Tema Kekeluargaan Tajuk Keluarga Harmoni

Standard Pembelajaran

SP: 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:1.membaca ayat-ayat tunggal dengan sebutan yang betul. (M)2.membaca perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata dengan sebutan yang betul. (BM)

Konstruk 5 Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup

Buku Modul

Modul Murid Asas 2 (Halaman 43 dan 214)Modul Murid Asas 3 (Halaman 44)

Page 5: Kemahiran Membaca Linus Farah

KAEDAH/TEKNIK PELAKSANAAN CATATAN

Kaedah: VAKKaedah Pandang dan sebut

1. Guru menunjukkan gambar keluarga

2. Murid memberikan pendapat tentang gambar – ciri-ciri keluarga harmoni

makan bersama-sama Berekreasi bersama-sama Bermain bersama-sama

(Rujuk: Peta i-Think – Peta Bulatan)

Gambar 1Gambar 2Gambar 3Gambar 4

Aktiviti 1

Page 6: Kemahiran Membaca Linus Farah

KAEDAH/TEKNIK PELAKSANAAN CATATANStrategi Didik Hibur

Kaedah Latih Tubi

1. Guru mengedarkan lembaran kerja pantun 4 kerat. 2. Murid melengkapkan pantun empat

kerat. (M)3. Murid menyanyikan pantun yang telah

dilengkapkan berdasarkan irama yang ditetapkan.

Perkataan diberi sebagai panduan. Murid

membaca ayat tunggal yang dibina dalam pantun (M).

Ibu memasang langsir baharu.

Kakak memakai baju merah.

Ayah sedang membaca buku.

BMM:Lembaran kerja (pantun empat)

Irama lagu rakyat Rasa Sayang/ Ikan Kekek/ Trek Tek Tek/Suriram Teknik Nyanyian

Aktiviti Lain(Buku teks Tahun 2)

Aktiviti 2

Page 7: Kemahiran Membaca Linus Farah

KAEDAH/TEKNIK PELAKSANAAN CATATANKaedah Latih Tubi

bu/ngata/mansi/ramsam/billa/guka/wa/sannya/mansung/guh

1. Murid menyebut perkataan- perkataan yang mengandungi

dua atau tiga suku kata. (BM)

Peta i-Think (Peta Titi)

Rujuk Modul Asas 2 (halaman 214)

Rujuk Modul Asas 3 (halaman 44) Bridging

Peluasan perkataan kepada ayat Unsur kBat

bunga melati

lagu raya

kawasan rumah

sungguh gembira

rantai perak

Aktiviti 2

Page 8: Kemahiran Membaca Linus Farah
Page 9: Kemahiran Membaca Linus Farah

makan bersama

bersukan

Tidak bergaduh

Bergurau-senda

berbincang

bermain

Page 10: Kemahiran Membaca Linus Farah

Gambar Keluarga 1

Page 11: Kemahiran Membaca Linus Farah

Gambar Keluarga 2

Page 12: Kemahiran Membaca Linus Farah

Gambar Keluarga 3

Page 13: Kemahiran Membaca Linus Farah

Gambar Keluarga 4

Page 14: Kemahiran Membaca Linus Farah

Lembaran Kerja

ibulangsirkakakbajuayah buku

Anak muda pergi berburu, Membawa bekal buah delima;_______________________, Hari Raya bakal menjelma.

Santan kelapa mari diperah, Makan bersama ubi keledek;_______________________, Tersenyum riang melihat adik.

Mari makan si pucuk paku, Dibuat ulam enak sekali;_______________________, Ketawa melihat adik menari.

Page 15: Kemahiran Membaca Linus Farah

Pantun 4 kerat

Anak muda pergi berburu,membawa bekal buah delima;Ibu memasang langsir baharuHari raya bakal menjelma Santan kelapa mari diperah,makan bersama ubi keledek;kakak memakai baju merah,tersenyum riang melihat adik

Mari makan si pucuk pakudibuat ulam enak sekali;Ayah sedang membaca bukuketawa melihat adik menari.

Rentak Trek Tek Tek Suriram

Rasa Sayang Ikan Kekek

Page 16: Kemahiran Membaca Linus Farah
Page 17: Kemahiran Membaca Linus Farah

bunga kawasan sungguh

melati rumah gembira

abang ayah datuk

kakak ibu nenek

Page 18: Kemahiran Membaca Linus Farah

ka/wa/sanhu/tan

Page 19: Kemahiran Membaca Linus Farah

Peluasan perkataan kepada ayat

1. Kawasan hutan itu sangat luas.2. Kawasan banjir itu sangat berbahaya3. Saya suka pergi ke kawasan tinggi.4. Tempat itu ialah kawasan tadahan air.5. Kami berhenti di kawasan rehat.