SKRIPFILEM PENDEK SPRM

By : Hanani Hanan

1.0 Pengenalan

Cerita yang mengisahkan dua orang adik beradik yang sangat mesra, akrab dan penuh dengan

kasih sayang.

POV : Sikap abang yang penyayang, jujur dan iklas dapat mendidik dan memberikan kesan

kepada adikya untuk memahami bahawa merampas HAK orang adalah perbuatan yang tidak

berhemah dan untuk berjaya haruslah berusaha bersungguh-sungguh.

4.0 Sinopsis

Lokasi : Padang permainan -Taman Tasik Titiwangsa/

-Taman Tasik Perdana

Masa : 6-7 ptg

Ben yang berusia 11tahun merupakan anak sulung daripada sebuah keluarga yang sederhana di

ibukota.

Dia mempunyai adik perempuan yang sangat comel bernama Wawa. Wawa baru pandai

bercakap tetapi masih telor baru mencecah usia 3 tahun.

Kejadian berlaku pada suatu hari diwaktu petang yang tenang. Ben bersama adiknya Wawa

bermain-main di taman permainan berhampiran apartmen tempat mereka tinggal.

Kelihatan kanak-kanak riang bermain, salah seorangnya membawa kraf origami yang amat

menarik perhatian Wawa.

Kanak-kanak tersebut telah melintasi Wawa dengan membawa origami yang di ikat pada

sebatang kayu sambil memutar-mutarkan mainan tersebut dihadapan Wawa.

Wawa sangat tertarik dan memandang mainan tersebut dengan penuh minat. Dia lalu mendekati

budak yang berusia hampir sebayanya itu lalu merampas mainannya. Budak tersebut menangis.

“Jangan ambil…jangan ambil!...itu adik nye…hu..hu..”katanya teresak-esak

“Nak..nak….bak balik adiknye..adiknye..” ujar kanak-kanak tersebut terus menangis sambil

menghentak-hentakkan kaki meminta kembali haknya.

Ben yang sibuk bermain dengan kawan-kawannya berhenti dari bermain apabila mendengar

tangisan tersebut lalu berlari menuju ke arah Wawa.

“Wawa..apa Wawa buat ni.. Eh.. itu kawan punya…bagi balik ya..?”

Tak nak ! tak nak ! kata Wawa sambil menggeleng-gelengkan kepalanya.

“ Bak lah abang…kesian dia..dia dah nangis tu…Wawa tak baik buat macam tu tau..kita tak

boleh ambil HAK orang macam tu..SALAH tak baik!.”

2

“Wawa nak!..Wawa nak!” Dia mulai merengek dan kelihatan mahu menangis..

“Ok..ok.. nanti abang buatkan yang baru dan lebih cantik dari ni..ya..

Bak..abang tengok..”pinta Ben memujuk adiknya.

Wawa menghulurkan mainan tersebut dengan perasaan yang berat dan wajah yang muram.

Manakala budak lelaki tadi melihat perbuatan kedua mereka dengan sambil terus menangis.

“O..o.. senang ja..ni..abang rasa abang dapat buat lebih cantik… dari ni untuk Wawa. Kata Ben

sambil membelek-belek origami tersebut sambil mengerutkan dahinya memikirkan bagaimana

mainan yang unik itu dibuat.

“Abang bagi balik ya..nanti abang buat yang baru pujuk Ben..”

Ben menghulurkan kembali mainan kepada kanak-kanak tersebut.

“Ok..ok…jangan nangis lagi ni..Wawa dah bagi mainan awak..”pujuk Ben sambil mencuit pipi

kanak-kanak tersebut.

Dia mengambilnya lalu pergi sambil terus menangis(tagisan perlahan..hilang dalam suasana).

Ben memimpin tangan Wawa untuk pulang. Wawa masih merengek dan meminta-minta mainan

tersebut sepanjang perjalanan.

Suasana semakin menjelang senja…dan mulai gelap

BLACK OUT

3

Lokasi : Di dalam rumah- ruang tamu

Masa : 8-12 malam

Ben terbaring di atas sofa ruang tamu rumah sambil menarik nafas dan merenung siling.

Fikirannya kembali melayang mengenangkan JANJInya siang tadi. Otaknya ligat berpusing

seperti pusingan kipas dihadapannya.

Wawa mendekati abangnya dengan wajah yang mencuka.

“Bila abang nak buat mainan tu ? Cepat la..cepat la.. Wawa merengek tanpa henti.

“Ok …ok!...abang nak buat lah ni..”ujar Ben sambil menggaru-garu dahinya.

Ben memandang wajah adiknya..dan tiba-tiba seperti mendapat idea apabila terpandangkan Ipad

yang sedang di caj berhampiran.

Dia lantas membuka you tube tunjukcara membuat origami. Dia melihat dan cuba memahaminya

bersungguh-sungguh. Pandangannya kini beralih kepada adiknya..mata mereka bertebung dan

sama-sama tersenyum.

“Adik cepat cari kertas kita buat origami macam ni..cantikkan”. Kata Ben sambil tersenyum.

“Yey!” Wawa bersorak.

Wawa berlari-lari kecil kebilik mencari kertas dan membawanya kepadBen kelihatan begitu

tekun mempelajari cara membuat origami tersebut. Kelihatan Wawa seperti sudah lama tertidur

disampingnya. Suasana sekeliling Ben bersepah dengan kertas-kertas yang tidak menjadi.

4

Mata Ben sudah merah kerana menahan rasa mengantuk dan keletihan.

Jam dinding sudah menunjukkan hari telah larut namun Ben masih bersemangat!

Tiba-tiba Ben menjerit kegirangan..

“Yes ! Yes ! akhirnya…siap juga” Ben tersenyum puas sambil membelek-belek usahanya yang

telah membuahkan hasil.

Ben memandang adiknya yang sedang nyenyak tidur disebelahnya. Dia mendekati adiknya lalu

berbisik ketelinga…

“Adik..Origami adik dah siap, Kana bang dah cakap abang boleh buat..nanti abang akan buat

banyak lagi untuk adik ya..tapi adik MESTI JANJI..JANGAN RAMPAS HAK ORANG LAIN

ok…”

Ben mencium pipi adiknya dan meletakkan Origami di atas side table berhampiran standing light

tersebut di sisi Wawa dan menguap lalu merebahkan tubuhnya yang keletihan disamping Wawa.

Kamera zoom in kepada origami yang terletak di atas side table..fade white..

Origami yang dibuat daripada kertas biasa kini bertukar menjadi origami yang diperbuat

daripada wang kertas RM100.00(simbolik).

Logo SPRM bersama slogan Bebas, Telus, Profesional

5

Seorang anak perempuan(Nina) telah memeluk erat bapanya(haji Rahim) memohon belas

kasihan agar bapanya tidak di pukul kerana tidak dapat melunaskan hutang. Entah mengapa

hatinya berdebar-debar apabila memandang gadis tersebut.

Ben kini mulai teringat kejadian yang menimpanya dan kini fikirannya mulai melayang

mengenangkan nasib kedua ibu bapanya. Tidak disedari bola matanya berkaca seperti mahu

menitiskan air mata dan beliau memandang dan memerhatikan anak gadis peniaga kedai buku

yang masih meronta-ronta bergelut dan merayu agar bapanya dilepaskan.

Ben kemudian seperti baru tersedar lalu menyergah anak buahya agar memberhentikan tindakan

mereka serta mengajak kesemuanya pulang sambil memberi amaran agar duit tersebut mesti

6

diselesaikan jam 3 keesokan harinya dan dia akan menunggu wang tersebut disebuah restoran.

Anak gadis tersebut menganguk-anggukkan kepala sambil mengaku akan datang keesokkannya

ke restoran yang dimaksudkan dengan suara yang terketar-ketar.

Di perjalanan ke keretanya, Ben terpandang sekeping sampul lalu mengambilnya masuk ke

dalam poket seluar dan beliau terus masuk ke kereta. Sesampai di rumah dengan penuh keletihan

membuka pakaian dan menyeluk poket seluar, terasa seperti ada sesuatu..SURAT. Di letakkan

surat tersebut di atas meja kopi. Ben membaringkan tubuhnya di atas sofa ruang tamu rumah

mewahnya sambil menarik nafas dan merenung siling. Fikirannya kembali melayang

mengenangkan saat-saat bahagia dan getir bersama kedua orang tuanya.

Tanpa disedari dia mencapai surat yang berada diatas meja tadi dan membukanya. Rupanya surat

tawaran menyambung pelajaran Universiti Malaya dialamatkan kepada Rosnina binti Haji

Rahim...Rosnina..Nina..dia mula teringatkan pangilan Pemilik kedai buku tadi kepada

anaknya..NINA..NINA.

Ben dapat merasakan bahawa surat tersebut adalah surat anak Haji Rahim pemilik kedai buku

yang berhutang dengan ketuanya. Kesokkannya Ben besama 2 orang anak buahnya menungu di

Restoran yang dijanjikan. Sambil menunggu dengan suasana yang serius kedua-dua pengikutnya

mentertawakan beliau dengan menyatakan bahawa gadis tersebut tidak akan datang seperti yang

di janjikan.

Walaupun ditertawakan hati Ben kuat berkata bahawa Nina akan datang walaupun sudah hampir

satu jam dia menunggu dan perasaannya agak berdebar-debar menunggu kehadiran Nina.

Akhirnya Nina muncul sambil belari tercungap-cungap dengan wajah yang muram menuju ke

7

restoran yang dijanjikan. Tubuhnya dibasahi air hujan yang turun agak lebat ketika itu. Nina

memohon maaf dan menyatakan bahawa dia tidak dapat mencari wang tersebut tetapi dia rela

menggadai maruah demi membayar hutang bapanya.

Ben tersenyum mendengar kata-kata Nina. Dia mengarahkan pengikutnya meninggalkan tempat

tersebut lalu mengarahkan Nina mengikutinya ke pejabat untuk membuat surat perjanjian.

Sesampai di pejabat Nina terkejut dan terpesona melihat kemewahan interior pejabat Ben yang

seperti pejabat tokoh korporat yang berjaya. Dia semakin terkejut apabila melihat surat

tawarannya untuk ke Universiti berada di atas meja Ben.

Ben memandang sinis dan mencampakkan surat tersebut kepadanya lalu bertanya adakah surat

itu kepunyaan Nina. Nina menggagukkan kepalanya sambil kepalanya tunduk berfikir bagai

mana surat tersebut berada di tangan Ben. Dia kehairanan. Ben melontarkan kata-kata

penghinaan kepada Nina dengan menyatakan seorang yang miskin dan tidak ada wang tak

mungkin akan dapat mencapai cita-cita dengan pelajaran. Katanya lagi Nina akan berjaya dengan

Pelacuran bukan Pelajaran sambil ketawa. Nina semakin rasa terhina.

Ben melemparkan sekeping kertas ke muka Nina dan menyuruh Nina menulis surat perjanjian

hutang tersebut sambil memerhatikan perbuatan Nina. Selesai menulis nina menyerahkan surat

tersebut kepada Ben denga tangan yang agak gemetar. Ben mencapai telipon dan membuat

booking untuk bilik hotel. Ben lantas mengarah Nina untuk mengikutinya ke hotel tersebut

dengan menaiki kereta mewah. Hati Nina terus berdebar dan gemetar namun dia amat kagum

dengan kemewahan Ben.

8

Sesampai di bilik hotel, Ben menyuruh Nina mandi dan dia memberitahu untuk turun sebentar ke

7eleven untuk membeli sesuatu. Nina masih berdiam diri di pinggir katil tanpa bergerak-gerak.

Dia kini sangat takut dan fikirannya bercelaru.

Tidak berapa lama kemudian Ben pulang dengan beberapa bungkusan plastik bag dan beberapa

kotak makanan segera. Dia membuka kunci pintu dari kuar dan melihat Nina masih berada di

sudut katil. Ban sangat marah dan menghalau Nina keluar dari bilik serta memberikan kotak dan

bungkusan makanan segera itu kepadanya serta memberi amaran agar dia makan kesemua

makanan tersebut.

Nina mencapai makanan tersebut lalu berlari keluar. Dengan keadaan yang ketakutan dia

menahan teksi dihadapan hotel dan terus pulang ke rumah. Sesampai di rumah dia memberikan

bungkusan makanan kepada ibunya dan terus masuk ke bilik untuk mandi kerana pakaiannya

masih lembab. Inu nina tersenyum melihat makanan segera yang sekian lama mereka tidak

merasainya semenjak bapanya dilanda masalah.

Ibu membuka satu persatu bungkusan tersebut, tiba pada satu kotak terakhir wajah ibunya

berubah..terkejut kerana melihat begitu banyak wang di dalam bungkusan tersebut bersama surat

tawaran serta sekeping nota ringkas berbunyi.."Nina, gunalah wang ini untuk menyambung

pelajaranmu..semoga engkau berjaya". Ibunya lantas menjerit memanggil Nina untuk

bertanyakan perkara sebenar. Nina yang baru keluar dari bilik mandi terpinga-pinga dengan

jeritan ibunya.

Dia memandang tangan ibunya yang memegang sebuah kotak makanan ringan yang penuh berisi

wang. Ibu bertanyakan Nina tentang bagaimana dia mendapatkan wang tersebut dan siapakah

gerangan sahabat yang begitu baik hati membantunya.

9

Wajah Nina agak terkejut dan serbasalah namun dia sempat tersenyum dan menjelaskan pada

ibunya bahawa wang tersebut adalah pertolongan daripada sahabat lamanya yang mengetahui

masalah keluarga mereka. Ibunya sangat gembira.

Nina semakin bingung dengan sikap Ben yang pelik dan Ben juga merasakan ada satu perasaan

yang luarbiasa pada dirinya terhadap Nina. Semalaman dia tidak dapat melelapkan mata dan

asyik terbayangkan wajah Nina. Dia juga teringatkan akan zaman persekolahan, kepetahan dan

kecerdikkannya sewaktu zaman persekolahannya. Hatinya kini berbunga dia merasakan dirinya

tidak dapat melupakan Nina. Dia ingin selalu berada dekat dengan nina kerana dia mencintai

Nina. Dia inginkan sebuah kebahagian yang sejati bukan kebahagian palsu yang dia miliki

seperti sekarang. Ben nekat untuk berubah dan meninggalkan gengnya demi mengejar CINTA

yang berputik terhadap Nina. Ben ingin sekali menyambung pelajarannya di Universiti yang

sama dengan Nina. hatinya berkata, dia akan bahagia sekiranya sentiasa di sisi Nina.

Ben nekad mengubah perjalanan hidupnya. Dia akan meninggalkan teman seperjuangan

termasuklah Bos yang telah lama mendidik dan memberi segala kemewahan kepadanya. Banyak

rintangan dan halangan yang Ben tempuhi demi sebuah kehidupan barunya yang pada

pengakhiran cerita dia berjaya mengejar dan mendapatkan gadis pujaannya NINA. Sebuah filem

percintaan Alaf Baru yang penuh rintangan dan pengorbanan.

5.0 Pengarah(Director)

Mengarah filem adalah seperti menghubungkan satu rangkaian komplek yang memerlukan

kerjasama kreatif berpasukan untuk memastikan kefahaman terhadap cerita yang ingin

disampaikan berjalan lancar serta berjaya mengajak audien bersama-sama di dalam penceritaan

tersebut.

10

Sekarang saya sudah mula nampak dengan lebih jelas cerita yang ingin di sampaikan oleh

penulis skrip dan kini bersedia untuk memakai topi sebagai Pengarah, Sinematografi dan

Designer dalam membuat analisa skrip tersebut.

Dari aspek pengarahan, genrenya adalah sebuah filem action and love. Apa yang saya boleh

diperhatikan daripada skrip adalah ceritanya agak menarik dan mempunyai kelainan dari segi

jalan cerita dan perwatakkan hero.

Tugas pengarah yang amat penting dan berat untuk menghasilkan satu karya seni yang baik

memerlukan kerjasama dan komunikasi yang baik terutamanya daripada Art Director dan DOP

(trinity concept)seterusnya pelakon serta krew produksi yang terlibat. Saya harus mengadakan

perbincangan, sesi soal jawab dan briefing agar keseluruhan kakitangan produksi faham dan tahu

apa yang saya mahu dan ingin mereka lakukan sebelum memulakan penggambaran.

Beberapa perbincangan bersama dengan pelakon juga mesti diadakan bagi memastikan mereka

mengetahui dan memahami watak yang saya mahu dan sebagai guide kepada performance

mereka. Pelakon juga harus tahu objektif saya terhadap setiap watak-watak tersebut dan mereka

memahami arahan dan gaya arahan saya dengan baik untuk merealisasikan visual yang bakal

difilemkan.

11

5.1 Pemilihan Lokasi

Sebagai pengarah di permulaan cerita di Act 1, saya inginkan suasana permulaan yang aman dan

tenang(slow rythm) dengan suasana kampung ditengah bandar (Kampung Baru)dimana watak

dibesarkan. Rumah setinggan kampung yang sederhana tetapi kemas dan bersih.

Saya memilih Lokasi Kampung baru untuk cerita ini kerana wujudnya sebuah kampung yang

tidak teratur dan terjepit dengan kepesatan pembangunan sebuah bandaraya metropolitan yang

menuju wawasan 2020 dan 1Malaysia.

Keunikkan filem ini, ianya mengangkat isu kemiskinan bandar yang selama ini tenggelam seperti

tiada perhatian dan disedari kewujudannya dalam masyarakat di Malaysia.

Sebuah gambaran kehidupan yang ingin saya paparkan di awal pengenalan adalah kehidupan

Ben yang penuh dengan survival..contoh : Kedengaran bunyi LRT yang sedang beroperasi

diikuti dengan deruman kenderaan dengan rythm menjadi agak laju sedikit dengan kekalutan Ben

menyiapkan diri untuk ke sekolah. Ibu sibuk di dapur membungkus nasi lemak untuk dibawa ke

warong kedai makan mereka yang letaknya lebih kurang setengah kilometer dari rumah mereka.

Ben bergegas mengambil nasi lemak yang telah siap dibungkus dan mencapai beg sekolahnya

untuk dihantar kepada bapanya yang sedang mengemas dan menyiapkan warong di awal

12

pagi(mengambarkan rutin harian dan sikap Ben serta suasana kekalutan dan kesibukkan kota).

Latar masa-sekitar penghujung 90'an.

Saya juga inginkan shot kampung baru pada waktu pagi tersebut berlatarbelakangkan KLCC dan

LRT yang sedang meluncur laju diatas tracknya atau pun LRT yang sedang bergerak diapit oleh

pemandangan 2 bangunan sebagai simbolik kesempitan hidup di bandar.

Semasa di Act 2 lokasinya banyak ditempat yang sesak dan muram seperti lorong-lorong dan

belakang bangunan yang kotor untuk menunjukkan kehidupan dan aktiviti gangster. Sebuah

Kedai buku yang sederhana di Jalan Tunku Abdul Rahman sebagai kedai Bapa Nina tetapi shot

interior boleh dilakukan dengan mock up set atau di dalam perpustakaan ASWARA.

Manakala kemewahan Ben digambarkan selari dengan pembangunan bandaraya Kuala Lumpur.

Pemilihan lokasi sekitar KLCC, Pavillion dan Bukit Bintang yang kelihatan mewah dan kontras

daripada suasana di kampung baru, chow kit dan sekitarnya untuk menonjolkan kehidupan

metropolitan(pejabat dan tempat tinggal Ben).

Di Act 3, setelah meninggalkan kehidupan sebagai gengster dan masuk ke universiti serta

melayani perasaan cinta Ben terhadap Nina, Universiti Malaya dipilih sebagai tempat belajar dan

suasana pembelajaran dan kehidupan Ben sebagai pelajar di ditonjolkan sekitar perpustakaan dan

cafe, tasik serta asrama. Manakala babak-babak percintaan kedua-duanya akan di buat

penggambaran di sekitar tempat-tempat yang menarik dan menjadi destinasi pelancongan sekitar

ibu kota seperti Taman Orkid, Taman Tasik Perdana dan sebagainya.

5.2 Pemilihan Watak

13

Saya akan lebih teliti terhadap pemilihan watak utama yang merupakan main character supaya

bertepatan dan sesuai dengan watak yang akan dibawa seperti yang dikehendaki oleh skrip. Di

sekolah Ben juga mempunyai kawan yang ramai serta diminati oleh pelajar wanita, beliau juga

mewakili sekolah dan negara dalam seni silat olahraga selain dari mempunyai look dan

handsome.

Personaliti Ben di usia 17 tahun seorang pelajar dan calun SPM yang pintar dan cergas serta

bertangungjawab dan bersopan santun. Bermula di Act 1 Ben yang baru terjaga dari tidur apabila

jam locengnya berbunyi pada jam 6.45 pagi dari jauh kedengaran azan subuh dilaungkan. Ben

tergesa-gesa melihat jam dan terus kebilik air serta mengambil air sembahyang untuk

menunaikan solat subuh.

Namun begitu saya mahu penampilan Ben dalam usia 26 tahun di dalam filem ini hendaklah

diubah suai secara yang lebih dramatik dan kelihatan jauh berbeza personalitinya sebagai

seorang gengster yang bijak dan kacak apabila berada di act 2 untuk digandingkan dengan watak

heroinnya.

Nina yang cantik dan berpewatakkan sopan serta lemah lembut(yang dapat menggambarkan ciri-

ciri wanita Asia serta memperkenalkan sedikit kostom tradisi seperti kebaya dan baju kurung

selain dari pakaian casual yang lain).

Manakala pelakon Ben semasa kanak-kanak berusia sekitar 10 tahun dengan latar masa

kebanyakannya adalah flesh back. Kanak-kanak tersebut mestilah seorang yang mempunyai

wajah yang agak seiras dengan Ben serta periang dan pandai melakunkan watak ceria dengan

mimik muka yang riang serta petah bercakap. Ini supaya dapat menggambarkan bagamana ceria

14

dan gembiranya Ben dizaman kanak-kanaknya yang penuh dengan kasih sayang dari kedua

orang tua.

Saya juga ingin menonjolkan seorang anak tunggal yang dari usia kanak-kanak lagi dia sangat

lincah bermain dengan rakan sebaya dan gemar membaca sehingga dia berjaya membuat

beberapa inovasi dan teknik-teknik untuk menang didalam permainan tradisional(pendedahan

terhadap permainan tradisional sepintas lalu) seperti teknik membuat layang-layang dan bermain

guli, congkak dan sebagainya yang bertujuan untuk menunjukkan daya pemikiran intelektual

Ben yang semulajadi.

Sebagai pengarah saya tidak terlalu risau untuk watak-watak sampingan yang lain seperti ibu

bapa dan sebagainya dan saya lebih suka memilih pelakun yang mempunyai bakat semulajadi

untuk memenuhi karektor-karektor tersebut dikalangan mereka yang telah berpengalaman.

6.0 Sinematografi

Pembinaan struktur yang jelas untuk setiap scene mesti dikuatkan lagi dengan elemen

sinematografi untuk memberikan imiginasi secara menyeluruh kepada audient. Oleh itu saya

ingin menjadi seorang sinematografi yang mempunyai pengalaman dan kemahiran yang baik

serta memahami peranan serta mempunyai creative camera technique yang dapat menghasilkan

visual yang baik supaya cerita lebih menarik.

Di awal cerita sedikit montage akan membantu menjadi daya penarik dan rentetan kepayahan

hidup dan survival di sebuah bandaraya yang mesti digambarkan dengan kesibukan dan

15

pergerakkan kamera yang selari dengan rytm penceritaan serta komposisi dan mise en scene yang

berkaitan dengan penceritaan.

Pilihan lense dan shot seperti close up, long shot, middle shot, top shot dan angle kamera

haruslah menarik dan mempunyai makna yang berkaitan dengan cerita dibantu dengan gerakan

kamera samada menggunakan track, handheld, tripod, jip arm dan sebagainya.

Seterusnya di pertengahan cerita yang menuju ke rangkaian-rangkaian kejadian yang semakin

lama semakin rumit untuk menuju ke puncak penyelesaian cerita.

Terdapat pergaduhan dan adengan yang dramatik, mungkin kamera dapat menggunakan teknik

yang lebih menampakkan tension seperti banyakkan warna-warna yang gelab dan muram,

cahaya yang samar-samar atau diffuser dengan menggunakan teknik asap atau pun extreme long

shot yang dapat menggambarkan unsur-unsur tension.

Contoh scene 10 daripada skrip(convince the visual action)

Close up parut di badan untuk memperlihatkan kesengsaraan dan penderitaan yang pernah Ben

lalui (diadun dengan lighting effect).

Close up reaksi muka menggambarkan ada kemarah dan dendam Ben terhadap apa yang telah

berlaku (diadun dengan lighting effect).

Full imigination ini harus di paparkan oleh Sinematografi dengan membuat perlukisan tersebut

dengan mengunakan elemen pencahayaan, bayangan serta pewarnaan samaada mengikut mood

scene tersebut seperti menerbitkan suasana warm atau cool . Teknik contrast and affinity juga

boleh disesuaikan mengikut kehendak skrip dan pengarah to convince visual action.

16

Contoh Scene 8

TENSION----------ATTENTION(human emational feeling)-------RYTHM

7.0 Art Director

Sekiranya saya memegang tanggung jawab sebagai Art Direktor saya akan memimpin team

designer team ini yang bukan sahaja kreatif tetapi boleh tangkas menghadapi situasi kritikal serta

boleh melakukan kerja-kerja hands on disamping mempunyai citarasa dan ketelitian yang tinggi

terhadap tugasan yang di berikan. Ini kerana sekiranya berlaku kekurangan atau kecemasan di

set team designer dapat membantu dengan cepat dan mengurangkan risiko dari segi masa dan

kos produksi.

Bagi Pemilihan kostum untuk watak utama, perhatian khas harus diberikan kerana seluruh

perhatian penonton akan tertumpu kepada watak ini. Saya akan memberikan personaliti yang

bersih dan cergas kepada Ben semasa beliau menjadi pelajar. Pakaian sekolahnya bersih dan

putih walaupun kelihatan sudah lusuh. Pakaian hariannya kasual seperti seorang pelajar tetapi

17

kebanyakkan berwarna cerah dan memakai seluar jeans yang lusuh tetapi bersih untu

menunjukkan dia tidak mempunyai banyak pakaian kerana kurang mampu tetapi dicuci dan

dijaga dengan baik.

Apabila menjadi orang harapan ketua gengster, beliau amat bergaya sebagaimana pemuda yang

mengikuti trend dan peredaran zaman. Tetapi kebanyakkan warna bajunya adalah putih atau

kelabu dan sedikit merah dipakaikan dengan jaket kulit atau baju kot berwarna hitam. Manakala

pengikutnya lebih kepada pakaian serba hitam atau seorang/dua daripada mereka yang paling

pemarah dan garang memakai baju T berwarna merah untuk menunjukkan sikap yang lebih

agresif.

Sikap dan pembawaan Ben lebih kepada korporat berbanding dengan ketuanya yang lebih

kepada gengster tradisi. Digambarkan dengan interior pejabat dan ruang tamu di rumahnya serta

gajet seperti Macbook, ipad dan handphone adalah yang mahal harganya dan terkini. Beliau

adalah gambaran gengster Alaf baru yang lebih kepada business dealing kerana beliau adalah

seorang yang berfikiran terbuka dan bijak digambarkan dengan penampilannya yang sentiasa

bersama dengan buku walaupun beliau mempunyai gadjet. Begitu juga dengan kereta-Ben

mempunyai 4 buah kereta iaitu, sport(ferari), MPV(Alphard), 4x4(landrover) dan kereta

rasmi(BMW/Mercedez) untuk tujuan tertentu. Beliau cekap bermain senjata, diantara senjata

yang menjadi koleksinya ialah sebilah pedang dan keris(senjata tradisi) pemberian dari

seseorang.

Perubahan cerita dari keadaan yang mewah dan glamour kepada seorang lelaki biasa dan pelajar

Universiti akan melibatkan pertukaran personaliti yang mengubah cara pemakaian Ben. Ben

18

akan lebih santai dengan T shirt dan seluar yang mempunyai poket banyak(Brand camel

Throphy/Bossini) dan warna bajunya lebih cerah, tenang dan ceria. Seterusnya di penghujung

cerita dimana berputiknya rasa cinta, Ben memakai pakaian yang kebanyakkan berwarna putih

atau lembut begitu juga dengan seluar juga berwarna putih atau cerah untuk lebih memberi mood

romantik.

Begitu juga dengan pembinaan set sekiranya perlu dan lebih menjimatkan seperti sesetengah

scene kedai buku, dirumah Ben semasa kecil dan semasa menjadi gengster mungkin boleh dibuat

di studio yng lebih selesa dan banyak kebaikkannya daripada penggambara di lokasi.

8.0 Kesimpulan

Kesimpulannya skrip yang ditulis adalah berkenaan dan berkaitan dengan value system didalam

sesebuah kehidupan yang dilalui oleh seseorang manusia yang ada kelemahan dan kekuatan

dalam menuju matlamat yang ingin dicapai serta halangan yang menimpa.

Secara tidak lansung pengalaman ini akan memperlihatkan emosional represent samada simpati,

empati atau antipathy dari hati penontonnya yang dikenali sebagai emosional core yang lebih

positif dan kongruen berkemungkinan menjadi satu cabaran yang boleh mendidik dan

membetulkan persepsi negatif masyarakat namun segalanya bergantung kepada kekuatan konsep

Triniti diantara Pengarah, DOP dan Art Director yang akan menyahut cabaran visual, dramatik

dan teknikal yang akan menguatkan naratif sesebuah filem untuk masyarakatnya.

19

PENGARAHAN

DOP

ART DIRECTOR

20