Kertas Kerja Per.tradisional Lastik Getah

  • View
    143

  • Download
    1

Embed Size (px)

Text of Kertas Kerja Per.tradisional Lastik Getah

PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN (PJM3123E)

PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN (PJM3123E)KERTAS KERJA KARNIVAL PERMAINAN TRADISIONALSK. CAHAYA BARU, PASIR GUDANG, JOHOR.PERMAINAN : LASTIK GETAH

1.0 PENGENALAN Permainan tradisional berupaya membentuk sebahagian daripada kehidupan yang dilalui oleh nenek moyang kita. Perkara utama yang menjamin kesinambungan permainan tradisional pada masa lalu ialah keseragaman cara hidup nenek moyang kita. Permainan tradisional juga dikenali sebagai permainan rakyat. Ada di antara permainan ini yang sekarang tidak dimainkan lagi tetapi hanya diketahui oleh ibu bapa dan datuk nenek kita sahaja. Tetapi ada juga yang masih dimainkan lagi oleh kanak-kanak sehingga hari ini. Di antara permainan itu termasuklah , congkak, wau, batu seremban, sepak raga, gasing dan lain-lain.Kami telah memilih salah satu permainan tradisional yang amat popular dikalangan kanak-kanak iaitu melastik getah. Permainan lastik merupakan antara permainan kegemaran kanak-kanak pada zaman dahulu. Ia sangat mudah untuk dimainkan. Permainan melastik getah ini telah dilhamkan daripada aktiviti tradisional orang di zaman dahulu iaitu melastik burung. Secara ringkasnya, permainan ini merupakan permainan melastik getah yang mana pelajar perlu melastik getah yang disusun pada rentangan getah yang diikat pada kedua-dua tiang. Matlamatnya ialah untuk menjatuhkan getah seberapa banyak yang mungkin. Adalah diharapkan agar para pelajar dapat meningkatkan kemahiran-kemahiran melakukan pergerakan asas, memperoleh kepuasan dan keseronokan dalam permainan.Kanak-kanak sering menggunakan lastik ini untuk melastik burung atau binatang lain. Malah, ada juga pada ketikanya, kanak-kanak akan menghabiskan waktu lapang dengan melastik tin susu kosong ataupun kotak kosong.Dalam pada itu, seseorang individu dapat mempraktikkan aspek jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial (JERIS) yang selaras dengan kehendak Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK).

2.0 NAMA PERMAINANMelastik getah3.0 MATLAMAT Permainan ini dilaksanakan adalah untuk memenuhi syarat-syarat ujian amali PJM 3123E Pengurusan Dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani Dan Sukan iaitu permainan tradisional.Nama permainan ini ialah permainan melastik getah di mana cara permainan hampir sama dengan permainan baling tin tetapi telah diubahsuai dari segi cara permainan, peraturan dan bilangan peserta. Permainan ini boleh dikatakan dapat meningkatkan kemahiran individu dari sudut fokus setiap pemain dan juga kemahiran yang berkaitan dengan psikomotor, kognitif dan afektif. Selain itu, permainan ini juga dapat meningkatkan kecergasan tubuh badan dengan melakukan beberapa pergerakan asas yang merangkumi pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.4.0 OBJEKTIF Permainan melastik ini mempunyai beberapa objektif yang terdiri daripada 3 aspek iaitu aspek psikomotor, aspek kognitif dan aspek afektif.Aspek psikomotor Dapat melibatkan komponen-komponen kecergasan fizikal yang berkaitan dengan permainan. Dapat mengaplikasikan kemahiran pergerakan asas yang dipelajari dalam subjek Pendidikan Jasmani. Meningkatkan tahap koordinasi mata dan tangan serta kekuatan otot. Dapat memainkan permainan tradisional dengan peraturan yang betul

Aspek kognitif Dapat memikirkan cara bagaimana sesuatu permainan dimainkan Merancang strategi permainan untuk memenangi permainan tersebut

Aspek Afektif Dapat memupuk nilai kerjasama antara ahli kumpulan Menerapkan semangat kesukanan, nilai berkerjasama, kebolehan menyesuaikan diri dan kemampuan untuk memimpin di dalam pasukan. Memupuk semangat kesukanan, semangat kerjasama dan kebolehan memimpin sesama pelajar. Memberi peluang kepada pelajar untuk melibatkan diri dalam aktiviti yang disediakan oleh guru di samping meningkatkan potensi diri pelajar.5.0 TARIKH 15 Ogos 20146.0 MASA4:30 5.30 petang7.0 TEMPATPadang kecil,SK. Cahaya Baru, Pasir Gudang8.0 KUMPULAN SASARANMurid Tahun 3 Bestari ( rujuk lampiran 1 )9.0 BILANGAN PESERTA 5 orang setiap kumpulan ( rujuk lampiran 2 )

10.0 AHLI JAWATANKUASA10.1 Ahli Jawatankuasa IndukPENAUNGTn Hj Adam bin Hj SalimGuru Besar SK. Cahaya Baru PENASIHATPn Rahimah bt Mat AminGuru Penolong Kanan PetangSK. Cahaya Baru.

10.2 Ahli Jawatankuasa Pelaksana PENGERUSIZainab bt Asmael

NAIB PENGERUSISuhaiza bt Sukiman

SETIAUSAHANashrah bt Abu Hamid

AJK PERALATANNor Izzati bt Abdul RahmatNor Syahirah bt YusofAJK KEBAJIKAN DAN KESELAMATANAishah bt IbrahimMohd Nazim b Mohd YasakAJK DOKUMENTASINashrah bt Abu HamidAJK HADIAH / SIJILZainab bt Mohd ArshadRapidah Laila bt AiniAJK MAKANAN DAN MINUMANSuhaila bt SulaimanRasidah bt SamsuriPENGADILBrolin Jules LobijinSiti NurAin bt AbdullahNorzila bt AbdullahNur Sakinah bt HassanMazalizan bt Salim

11.0 SENARAI SEMAK GERAK KERJA

11.1 Sebelum:

BILSENARAI SEMAK SEBELUM PERLAKSANAAN PERMAINANYATIDAKCATATAN

1Mengadakan perbincangan dalam kumpulan

2Membuat perlantikan ahli jawatankuasa dan pembahagian tugas

3Membincang permainan tradisional yang hendak dilaksanakan

4Membuat kertas kerja

5Menghantar kertas kerja kepada pensyarah pembimbing dan diluluskan

6Menyediakan alatan sebelum permainan dilaksanakan

11.2 Semasa:

BILSENARAI SEMAK SEMASA PERLAKSANAAN PERMAINANYATIDAKCATATAN

1Memastikan keadaan kesihatan pelajar

2Memastikan pelajar memakai pakaian yang sesuai

3Memastikan pelajar membuat pemanasan badan (warming-up)

4Penyemakan alatan

5Mengambil kehadiran pelajar

6Memastikan keadaan disiplin pelajar terkawal

7Menyediakan kemudahan peti pertolongan cemas

8Memberi penerangan tentang aktiviti yang akan dilaksanakan

9Memastikan bahawa guru menjalankan demonstrasi permainan

10Memastikan keadaan gelanggang selamat

11Pengadil mestilah berada di kawasan permainan sepanjang permainan berlangsung

11.3 Selepas:

BILSENARAI SEMAK SELEPAS PERLAKSANAANPERMAINANYATIDAKCATATAN

1Mengemas kawasan gelanggang

2Menyimpan semula alatan yang digunakan

3PostMortem atau membuat refleksi terhadap perlaksanaan permainan

12.0 SENARAI ALATANBILNAMA ALATANKUANTITI

1Gundu5

2Batang kayu saiz kecil10

3Gelang getah5 Paket

4Gelung rotan5

13.0 PROSEDUR PELAKSANAAN PERMAINAN

2 METER

13.1 LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN PERMAINANi. Setiap kumpulan terdiri daripada 5 orang pemain.ii. Permainan dimulakan dengan salah seorang pemain berada di kawasan gelung rotaniii. Pemain yang berada di dalam gelung akan melastik gelang getah ke arah tiang tanpa bergerak keluar dari gelung.iv. Tangan sahaja yang dibenarkan keluar dari kawasan gelung.v. Seorang pemain diberikan sekali sahaja peluang untuk melastik getah di atas para dengan menggunakan gundu mengikut kumpulan masing-masing.vi. Bilangan getah yang jatuh akan dikira dan kumpulan yang mengumpul jumlah jatuhan gelang getah yang banyak dikira sebagai pemenang.

13.2 PERATURAN DAN SYARAT-SYARAT PERMAINAN

Penyertaan Peserta terdiri daripada murid tahun 3 Bestari SK. Cahaya Baru. Bilangan peserta adalah seramai 5 orang untuk satu kumpulan.

Format pertandingan Mempunyai dua set permainan ( set penentuan akan diadakan jika setiap kumpulan terikat). Seorang peserta akan melastik sekali sahaja untuk satu set. Pengiraan dikira setelah berakhirnya semua giliran peserta melastik ke arah gelang getah yang disusun di atas para.Pakaian Setiap kumpulan harus memakai pakaian yang sesuai dan selesa.

Keselamatan Jawatankuasa pengelola pertandingan tidak akan bertanggungjawab terhadap sebarang kecuaian yang boleh menyebabkan kecederaan ataupun kehilangan harta benda sebelum, semasa dan selepas pertandingan.

13.3 BORANG PEMARKAHAN

KUMPULANJATUHAN TINJUMLAH

SET 1SET 2

1

2

3

4

5

Peraturan dan Cara Pengiraan markah : Guru akan menentukan bilangan gelang getah yang akan diberi kepada setiap kumpulan. Ketua kumpulan akan mencabut undian untuk menentukan taruhan gelang getah. Setiap kumpulan akan diberikan hanya satu gundu. Setiap jatuhan gelang getah oleh tiap kumpulan akan dicatat. Setiap kumpulan akan diberi 3 kali lastikan. Kumpulan yang mempunyai jatuhan gelang getah yang banyak akan dikira sebagai pemenang. Sekiranya gundu terlekat pada para lastik, maka secara outomatik kumpulan tersebut akan terkeluar daripada permainan. Kumpulan yang berjaya menjatuhkan gundu yang tersekat pada para, akan mendapat merkah tambahan sebanyak 10 markah.

LAMPIRAN SENARAI NAMA PESERTA PERMAINAN LASTIK GETAH

KELAS 3 BESTARIBILNama Guru Pelatih

1AMIRUL AMMAR B ISMAIL

2FARIQ IZHANUDDIN B AMRI

3IKHMAL DANNIYAL B MOHD ALI

4MASZUAN IQMAL B ABD RAHIM

5MOHAMAD RIFDI B MOHD FADZIL

6MUHAMMAD AIMAN DANISH B AZREN

7MUHAMMAD AMIRUL B ASRI

8MUHAMMAD FIRDAUS B MAHAMUD

9MUHAMMAD HAFIZ B ZAINUDIN

10MUHAMMAD HAKIMI B MAZUIN

11WAN MUHAMAD ZULHELMI B WAN AZMAN

12DANIEA NATASYA BT NORIZAN

13DURRAH BT SEMAN

14FATNIN RAFHANAH BT RIDZUAN

15NUR ADLINA SOFEA BT MOHD FASYARUDIN

16NUR ALEYA AQILAH BT MOHD ZUKI

17NUR AZLYSA AZIRA BT AZMAN

18NUR AZMINA DAMIA BT MOHD SAADON

19NUR FAIZATUL SYAMIMI BT MOHD FAIZOL

20NUR FARAH HUDA AIMAN BT SULAIMAN

21NUR FAZIRA BT ROSLI

22NUR UMAIRAH SHAHEERAH BT RAZALI

23NURUL LATIFAH BT ZAKARIA

24NURUL LIYANA BATRISYIAH BT SALEH

25NURUL UMAIRAH BT MOHD KHIR

SENARAI AHLI KUMPULAN Bil.Kumpulan 1Kumpulan 2

1AMMARFARIQ

2UMAIRAHLIYANA

3RIFDIHAFIZ

4HAKIMIDANEA

5ALIYA AQEELAHADLINA

Bil.Kumpulan 3Kumpulan 4

1AIMAN DANISHAMIRUL

2FIRDAUSWAN

3FATHNINDURRAH

4AZ