3
Lampiran 2. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Nomor : 1464/D3.3/KEP/KP/2014 Tanggal : 16 Juni 2014 MATA PELAJARAN DAN KOMPETENSI DASAR KELOMPOK DASAR PROGRAM KEAHLIAN (C2) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN PROGRAM KEAHLIAN : KESEHATAN MATA PELAJARAN : PERUNDANG-UNDANGAN KESEHATAN KELAS : X KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1.Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa melalui implementasi peraturan perundangan –undangan kesehatan sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianut. 2.Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta 2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memahami berbagai aspek terkait dengan pemahaman peraturan perundang-undangan bidang kesehatan 2.2 Menunjukan perilaku ilmiah (jujur,disiplin, tanggung jawab, peduli,santun,ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah. Dasar Program Keahlian : Kesehatan Mata Pelajaran : Perundang-undangan Kesehatan

Ki Kd Perundang-undangan Kesehatan

Embed Size (px)

DESCRIPTION

kikd uu

Citation preview

Page 1: Ki Kd Perundang-undangan Kesehatan

Lampiran 2. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan MenengahNomor : 1464/D3.3/KEP/KP/2014

Tanggal : 16 Juni 2014

MATA PELAJARAN DAN KOMPETENSI DASARKELOMPOK DASAR PROGRAM KEAHLIAN (C2)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

PROGRAM KEAHLIAN : KESEHATANMATA PELAJARAN : PERUNDANG-UNDANGAN KESEHATAN

KELAS : X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan

mengamalkan ajaran agama

yang dianutnya.

1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang

Maha Esa melalui implementasi

peraturan perundangan –undangan

kesehatan sebagai tindakan

pengamalan menurut agama yang

dianut.

2. Menghayati dan

mengamalkan perilaku jujur,

disiplin, tanggung jawab,

peduli ( gotong royong,

kerjasama, toleran, damai),

santun, responsif dan proaktif

dan menunjukkan sikap

sebagai bagian dari solusi atas

berbagai permasalahan

bangsa dalam berinteraksi

secara efektif dengan

lingkungan sosial dan alam

serta dalam menempatkan diri

sebagai cerminan bangsa

dalam pergaulan dunia

2.1 Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

memahami berbagai aspek terkait

dengan pemahaman peraturan

perundang-undangan bidang

kesehatan

2.2 Menunjukan perilaku ilmiah

(jujur,disiplin, tanggung jawab,

peduli,santun,ramah lingkungan,

gotong royong) dalam melakukan

pembelajaran sebagai bagian dari

sikap ilmiah.

3. Memahami, menerapkan

dan menganalisis

pengetahuan faktual,

3.1 Menganalisis tentang hirarki

Perundang-undangan, Undang-

Undang Kesehatan, bagan

Dasar Program Keahlian : KesehatanMata Pelajaran : Perundang-undangan Kesehatan

Page 2: Ki Kd Perundang-undangan Kesehatan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

konseptual, dan procedural

berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi,

seni, budaya, dan humaniora

dalam wawasan

kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban

terkait penyebab fenomena

dan kejadian dalam bidang

kerja yang spesifik untuk

memecahkan masalah.

Organisasi Institusi Kesehatan

3.2 Mengelompokkan tenaga

kesehatan, pekerjaan kesehatan

sebagai asisten tenaga kesehatan

dan unit pelayanan kesehatan

3.3 Menjelaskan penggolongan obat

3.4 Menjelaskan Perundang-undangan

Narkotik dan Pisikotropik serta

penyalahgunaannya

3.5 Menjelaskan tentang Kosmetika,

Alat Kesehatan dan peralatan

kesehatan rumah tangga

3.6 Menjelaskan Bahan-Bahan

Berbahaya (B3) bagi mahkluk hidup

3.7 Menjelaskan undang-undang untuk

penanganan masalah pangan dan

Bahan Tambahan Pangan

3.8 Menjelaskan pengembangan obat

generik dan obat esensial

4. Mengolah, menalar, dan

menyaji dalam ranah konkret

dan ranah abstrak terkait

dengan pengembangan dari

yang dipelajarinya di sekolah

secara mandiri, dan mampu

melaksanakan tugas spesifik

di bawah pengawasan

langsung

4.1 Mengevaluasi implementasi

perundang-undangan kesehatan

dan organisasinya di Institusi

kesehatan

4.2 Menghubungkan tenaga kesehatan

dengan unit pelayanan kesehatan

4.3 Mengkategorikan golongan obat

4.4 Mengevaluasi penerapan undang-

undang Narkotik dan Psikotropika

serta penyalahgunaannya

4.5 Mengkategorikan kosmetika, alat

kesehatan dan peralatan kesehatan

rumah tangga

Dasar Program Keahlian : KesehatanMata Pelajaran : Perundang-undangan Kesehatan

Page 3: Ki Kd Perundang-undangan Kesehatan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

4.6 Mengidentifikasi Bahan-Bahan

Berbahaya (B3) bagi makhluk hidup

sesuai peraturan perundang-

undangan.

4.7 Mengevaluasi pelaksanaan Undang-

undang Pangan dan Bahan

Tambahan Pangan

4.8 Merencanakan pengembangan obat

generik dan obat esensial

Dasar Program Keahlian : KesehatanMata Pelajaran : Perundang-undangan Kesehatan