28
приложение LS № 5(36) KIDS

KIDS № 5 (36)

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: KIDS № 5 (36)

приложение LS № 5(36)

KIDS

Page 2: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

2citystyle.kh.ua

KIDS

АннА ЗАпорожец

happy birthday

Дорогие, Друзья, знакомьтесьзнак зоДиака – овен;Любимый цвет - розовый;Любимое занятие – читать стихи;

Мечта – объезДить весь мир и стать Доктором;

Любит боЛьше всего – маму и папу.

Дорогая Доченька,

анюточка!

МаМа и папа поздравляют тебя с днеМ рождения!

ты как Маленький цветочектянешь к небу стебелечек!

ты торопишься расти.вот дошло и до пяти!

пусть придут друзья, подружки.дарят книжки и игрушки.

бегай, прыгай, веселисьи всеМу-всеМу учись!

желаеМ тебе крепкого здоровья, удачи, быть всегда такой же Милой

и радостной, никогдане огорчаться! пусть исполнятся

все твои желания! расти доброй, уМной и красивой!

светлого и счастливого тебе будущего! Мы тебя любиМ!

Page 3: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

в начале апреля анне ис-полняется 5 лет.

она активный, позитивный и очень коммуникабельный чело-вечек. у нее много друзей, с ко-торыми она любит играть и об-щаться.

аня с удовольствием ходит в садик, где успешно набирается знаний. уже умеет читать и ре-шать математические задачки.

очень любит разучивать и декламировать стихи, рисовать, играть. любимым занятием в са-дике являются музыкальные за-нятия, где проходит подготовка к утренникам и праздникам.

осенью 2014 г. аня принима-ла участие в районном фестивале традиционного искусства слобо-жанщины «покуть», где представ-ляла свой садик.с 3-х лет, анечка посещает театр мод «афродита», где проявляет свою артистич-ность и стремление к прекрасно-му. с февраля 2014 г. участвует в конкурсах красоты и таланта.

Я – АнЯ ЗАпорожец и мне почти что пЯть,

ЛюбЛю читАть стихи Я, поЗировАть дЛЯ фото.

в теАтре АфродитА учусь Я быть модеЛью,

и детство мое мчитсЯ ве-сеЛой кАрусеЛью.

нА конкурсАх крАсАвиц пЯть рАЗ уж побеждАЛА,

и побеждАть всегдА Я, конечно же, мечтАю.

хочу Я стАть модеЛью и доктором ещё,

чтобы мое Леченье всем ЛюдЯм помогЛо!

ее дебютным конкурсом стал всеукраинский фестиваль таланта и конкурс красоты «Мисс барби и Мистер кен 2014», где аня победи-ла и стала «Мисс барби», а за вы-ступление с коллекцией «сакура» получила гран-при. далее были:

всеукраинский фестиваль кра-соты и таланта «Мисс афродита 2014» - победа и титул «Мисс аф-родита», также была награждена дипломом за лучший авангард-ный костюм;

всеукраинский фестиваль та-лантов и конкурс красоты «коро-лева и король осени 2014» завое-вала 1-е место и титул «королева осени»; «Мисс и Мистер антошка 2014» стала победительницей в номинации «Мини мисс антош-ка»; «top Model internetional 2014» завоевала победу и получила ти-тул «Mini top Model international» и «интернет Модель». кроме то-го, анна является участником Fashion показов, а также мюзи-клов от «kinder mix» «золушка» и «в гостях у сказки».

на достигнутоМ аня не собирается останавливать-ся, будет упорно трениро-ваться и развиваться как Мо-дель, чтобы получить победу на Мисс Мира!

планирует добавить к своим увлечениям еще танцы и вокал.

Мечтает аня много путеше-ствовать и объехать весь Мир! а еще хочет стать доктором – вы-лечить всех больных людей – и тогда все станут счастливы. лю-бит животных, у нее живут 2 со-

баки и кошка, которую подобрала на улице еще беззащитным ко-тенком!

желаеМ анечке творче-ских успехов и присоединя-еМся к поздравленияМ ее ро-дителей с днеМ рождения!

KIDS

Page 4: KIDS № 5 (36)

Издание зарегистрировано в Главном Управлении Юстиции в Харьковской областиСвидетельство ХК № 2061-802 Р от 29.12.2012Свидетельство ХК № 2059-800 Р от 19.12.2012Свидетельство ХК № 2060-801 Р от 20.12.2012

Учредитель и издатель: ФЛП Андриевская А. И.

Реклама: Яна Манюк, Дарья Копьёва

Дизайн: Новикова Юля

Адрес редакции: 61050, г. Харьков, переулок Восстания, 5, офис 3

Тел.: +38 057 771-43-12Т/факс: +38 057 758-52-97E-mail: [email protected]

Правовую защиту журнала осуществляет АО «Колегія Адвокатів України» тел.: +38 (057) 763-17-19

распространение оплачено рекламодателями.

все текстовые и графические материалы, а также оформ-ление являются интеллектуальной собственностью из-дания и охраняются законом об авторских правах. их воспроизведение и использование допускается исклю-чительно с письменного разрешения редакции.

Мнение редакции не всегда совпадает с мнением ав-торов статей.редакция оставляет за собой право по собственному усмотрению редактировать и публиковать предостав-ленные материалы.

в случае предоставления готовых оригинал-макетов, за качество редакция ответственности не несет.

рекламодатель несет ответственность за содержание и достоверность объявлений, а также за соблюдение ав-торских и смежных прав (ст. 4 в редакции закона № 1407-iV (1407-15) от 03.02.04), наличие ссылок на лицензию и сертификацию продукции (ст. 8 в редакции закона № 145-Vi (145-17) от 18.03.08), и соблюдение закона укра-ины «о рекламе».

редакция исходит из того, что рекламодатель имеет пра-во на пуб ликацию и предварительно получил все необ-ходимые для этого разрешения.в номере использованы материалы сайтов:cherrylady.ua, charlinne.livejournal.com, jlady.ru, hqoboi.comснимки предоставлены фотографами:http://vk.com/skroxaинформация, опубликованная в журнале «ls», и не от-носящаяся к рекламе, является совместной собственно-стью всех рекламодателей пропорционально стоимости их рекламы в данном номере журнала «ls».Материалы, обозначенные знаком , публикуются на правах рекламы.

KIDS

KIDS

номер подписан в печать 10.03.2015отпечатан 20.03.2015в типографии Флп бурнасова а. а., г. харьков, ул. дружбы народов, 279, кв. 95. тираж обший 2500 экз.

счастье - это мягкие тёплые ладошки, за диваном фантики, на диване крошки... что такое счастье? проще не ответить! счастье есть у каждого, у кого есть дети!

Дарья Копьева

Page 5: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

KIDS

citystyle.kh.ua

ходит в садик, заниМается в лингва клубе. очень любит петь и танцевать, изучает английский язык. основное хобби это участие в Фотопроектах, участвует в пока-зах Мод, сниМается для журналов, реклаМ и бигбордов.

А именно : принимала уча-стие в мини мисс сумы (Мини Мисс зрительские симпатии), участвовала в конкурсе я саМая шоколадная в г. харьков (Мисс ванильное очарование) показы мод для магазина чаривник г. сумы, г. днепропетровск показ от BaBy FashiON WORlD 2014 Ramaxa.

г. днепропетровск показ от андре та-на. для рекламы детских колгот и носков г. луганск, съемки для журналов touch, Family guide, шоколадница, антураж.

принимала участие в интернет го-лосование от журнала сильна стильная счастливая (выиграла номинацию ребе-нок года), так же участвовала в конкурсе сказочная Феерия Мисс барби и Мистер кен (титул принцесса барби).

маЛенькая моДеЛь

4 гоДаева

Page 6: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

6здоровье

недостАток №1:

манка "поедает" кальций

дело в том, что в манной кру-пе есть фитин, а фитин содержит фосфор, который связывает соли кальция и не дает им поступать в кровь. уровень солей кальция в крови у человека должен быть по-стоянным – примерно 10 мг на 100 мл сыворотки крови.

как только солей становится меньше, паращитовидные железы “изымают” их из костей и отправ-ляют в кровь. только вот у ребя-тишек в костях кальция не так уж много, к тому же дети быстро ра-стут, им он очень нужен. получа-ется, что манная каша лишает их кальция.

если в организме мало кальция – плохо работают мышцы, серд-це, хуже свертывается кровь. яр-кий пример недостат кальция – по-вышенная возбудимость нервных клеток и появление судорог. поэ-тому дети, которых усиленно кор-мят манной кашей (по 2 – 3 порции в день), нередко заболевают рахи-том и спазмофилией.

У родителей могУт возникнУть

вопросы. а что, другие каши тоже

связывают каль-ций? да, но в мень-шей степени, чем манка. именно по-этому врачи теперь рекомендуют при-кармливать младен-цев сначала овощ-ным пюре, а потом мясом.

м а н к ачасто у МаМ возникает законный вопрос: чеМ же не угодила Манка, что сейчас ее не рекоМедуют

давать МалышаМ, как МиниМуМ до года, хотя раньше с нее начинали прикорМ?

не спасет ли в этом случае витамин d? ведь он способству-ет отложению кальция в костях. на это я отвечаю так: те дозы ви-тамина D, которые нужны при пра-вильном питании, не достаточны для растущего, как на дрожжах ребенка (а именно так он растет на манной каше). чем больше вес, тем больше надо и кальция, и ви-тамина D.

а почему взрослым манка не вредит? почему мы едим хлеб несколько раз в день и не теря-ем кальций? Мы, взрослые, едим не так много каши относительно своего веса, да и потребность в кальции у нас намного меньше, чем у детей. но если питаться только манкой, недостаток каль-ция скажется и у взрослого: воз-никнет остеопороз – повышенная ломкость костей. что же касается хлеба, то в нем фитин теряет спо-собность связывать кальций под

действием кислоты, которая обра-зуется в дрожжевом тесте.

Многие ученые считают, что те народы, которые не освоили про-изводство кислого хлеба и пита-лись пресными пшеничными или

KIDS

Page 7: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

7здоровье

KIDS

ячменными лепешками, не смогли создать мощных, развитых цивили-заций. “рисовые ”же цивилизации (в белом рисе фитина мало), напро-тив, оказались жизнеспособными.

в манной крУпе много глютена. этот белок еще называют клей-

ковиной. именно клейковина да-ет упругость тесту и мягкую пыш-ность хлебу. но многие люди не переносят глютен, он вызывает у них целиакию – тяжелую наслед-ственную болезнь, встречающую-ся примерно у одного из 800 ев-ропейцев. глютен и сходные с ним белки есть в пяти злаках: в пше-нице, ржи, овсе, просе (пшене) и ячмене.

под влиянием глютена у боль-ных целиакией слизистая обо-лочка кишечника истончается и нарушается всасывание всех пи-тательных веществ, особенно жи-ров. болезнь проявляется, когда

недостАток №2: не все переносЯт гЛютен

маленькому ребенку начинают давать манную (реже – овсяную) кашу. стул становится обильным, кашицеобразным или жидким, светлым, с блестящей (жировой) поверхностью. ребенок перестает прибавлять в весе, у него увеличи-вается живот, а мышцы, наоборот, уменьшаются. если болезнь прояв-ляется в более старшем возрасте, ребенок жалуется на боли в живо-те, дисфункцию кишечника, но бо-лезнь проявляется не столь бурно, как в младенчестве.

надо сказать, что

глютен может вызвать еще одно

заболевание – аллергию.

она также проявляется рас-стройством стула. диагноз цели-акии поставить нетрудно – надо сделать биопсию слизистой ки-шечника.

а ДаЛьше – Диета: все про-дукты с глютеном исключаются на всю жизнь. придется отказать-ся от хлеба и мучных изделий, от каш (кроме гречневой и рисовой) и всех продуктов, куда входит мука – вареной колбасы и сосисок, со-усов, рыбных консервов в томате. .

ведь даже 200 – 500 мг глюте-на в сутки достаточно, чтобы нару-шить кишечное всасывание. роди-тели от такого приговора обычно бывают в шоке. а зря.

если ребенок до года – до двУх никогда не ел

хлеба, бУлочек и манки, его и не

бУдет на них тянУть.

Page 8: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

8воспитание

KIDS

Топ распространенных детских хитростей

давайте рассМотриМ саМые распространенные детские улов-ки, которые идут в ход в попытке Манипулирования родителяМи.

не стоит удивляться, если ты заМетила, что ребенок пытается тобой Манипулировать с поМо-щью всевозМожных уловок, та-ких, как слезы, истерики, обМан и так далее. практически все де-ти проходят через этот период, и если все их уловки родите-ли приниМают и поддаются на них, в такоМ случае такой спо-соб добиваться желаеМого Мо-жет остаться с ребенкоМ надол-го, а то и на всю жизнь. какие же саМые частые уловки, которые используют дети, чтобы повли-ять на взрослых?

сЛеЗы – эФФективный способ управления родителяМислезы младенца могут рассказать

родителям многое, как о состоянии его здоровья, так и о психологическом со-стоянии, к тому же они могут подсказать, что пора малыша кормить или перео-деть. слезы старших детей тоже могут указать на наличие проблем со здоро-вьем, либо быть показателем внутрен-него напряжения или слабости. к тому же, если твой ребенок меланхолик, он может часто плакать, так, как такой стиль поведения для него естественный.

однако достаточно ча-сто детские слезы – это лишь способ, который ока-зался эФФективныМ для Манипуляции своиМи роди-теляМи. если ты заподозрила, что ребенок пытается таким образом управлять, понаблюдай, в каких ситуациях он начинает плакать.

если слезы проявляются только после родительского запрета или ограничения в чем-то, значит, это явная уловка, чтобы еще раз попы-таться получить желаемое. вероятно, в каких-то ситуациях родите-ли уступили плачущему ребенку и он принял этот стиль управления взрослыми, как возможность добиться своего.

Page 9: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

9

KIDS

воспитание

притворствобывают случаи, когда часто болеющие дети, поняв, что во

время болезни им разрешают многое, начинают притворяться, что плохо себя чувствуют, только ради получения выгоды, на-пример, чтобы пропустить посещение детского сада или школы, получить шоколадку или новую игрушку. конечно, нельзя игно-рировать жалобы ребенка на плохое самочувствие, но лучше не задаривать его, а сразу же обращаться к врачу. очень скоро маленький притворщик прекратит использовать эту уловку для попытки манипулировать родителями.

истерикА – способ Манипуляциивероятно, многие наблюдали, как

в магазине или на детской площадке ребенок закатывает истерику только для того, чтобы получить вожделен-ную вещь. если ребенок впервые зака-тил истерику в людном месте, напри-мер, в магазине игрушек, и ему купили желаемую машинку, куклу, слоника и так далее, скорее всего, он еще не раз попытается получить то, что хо-чет, точно таким же способом. в таком случае существуют несколько спосо-бов успокоить ребенка и не покупать 125-й пистолетик.

во-первых, проигнорировать ис-терику и отойти на некоторое расстоя-ние, скорее всего, как только ребенок заметит, что мама ушла, он перестанет орать, так, как больше не к кому предъ-являть свои требования. во-вторых, можно быстро увести ребенка от пред-мета его желания, и это поможет ему успокоиться. в-третьих, попытайся с ним поговорить, если он не реагирует на слова, просто постой рядом, пока он не успокоится. помни, что, поддавшись на такую провокацию один раз, ты бу-дешь поддерживать в ребенке уверен-ность, что он может тобой манипулиро-вать всегда, всего лишь повалившись на пол и взбрыкнув ногами.

перекЛАдывАние виныперекладывание вины на несуществующего или существу-

ющего друга, или на кошку, которая разбила вазу, или еще на кого-либо является весьма популярной уловкой, с помощью которой дети пытаются избежать наказания и добиться по-ощрения. не стоит подыгрывать им, так как ребенок никогда не поймет, что перекладывать свою вину на другого человека не просто не этично, но и может лишить его уважения друзей и близких людей.

Page 10: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

10воспитание

KIDS

Шепотеще во время работы в школе

я дала себе слово не повышать го-лос на учеников и вообще на кого-либо. крик – проявление собствен-ной слабости. но дети, особенно маленькие, реагируют на интона-цию больше, чем на содержание ре-чи. как же достучаться до непосед без повышенных тонов? проверено: единственное лекарство, которое действует эффективнее, чем вопли (пусть они даже из самых лучших побуждений), – это когда вы накло-няетесь к уху вашего малыша, уста-новив перед этим зрительный кон-такт, и начинаете говорить – очень тихо. это требует от родителей вы-сокого самообладания. зато дает поразительные результаты.

УЧИтеСЬ ГоВоРИтЬ Со СВоИМИ ДетЬМИ

Может бытЬпотому что сказать традици-

онное «нет» – как будто снять ма-лыша с предохранителя. запрет «в лоб» может спровоцировать исте-рику, особенно, если ребенок, ко-торый слышит «нет», голоден или просто устал. в качестве альтерна-тивы предлагаем «может быть» – по крайней мере, это честно. это луч-ше , чем подливать масло в огонь с помощью бесконечных «нетов». ес-ли дети спрашивают: «а мы пойдем сейчас на улицу?», я спокойно со-общаю: «Может быть». и добавляю: «если уберете все игрушки на полки и быстро оденетесь». это помогает мотивировать ребят вести себя со-ответствующим образом. и дальше все просто: убрали игрушки, оде-лись – пошли на улицу, не убрали – не пошли. важно, чтобы взрослые сами выполняли собственные обе-щания. слова «посмотрим» и «чуть попозже» действуют так же эффек-тивно.

Page 11: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

11

KIDS

воспитание

пРоСтИвзрослые тоже ошибаются. что по-

делать? Мы не боги. Мы готовы при-нести свои извинения родственникам, друзьям, коллегам по работе. и наши дети нуждаются в вежливости не мень-ше взрослых. это моделирует уважи-тельное отношение к окружающим. детям очень нужно видеть именно та-кое общение – хороший образец зада-ет формат поведения в будущем, а еще помогает понять, что никто в этом ми-ре не идеален, что, в общем-то, правда.

Стопсигнал, останавливающий ребенка,

прерывающий его действия, которые мы хотим прекратить, и подсказыва-ющий, что делать вместо этого. если дети носятся по квартире, бесполезно читать нотации, достаточно произнести «стоп!» и дать инструмент: «сядьте за столом и сложите пазл/постройте за-мок». условьтесь с малышом заранее, что «стоп, игра!» действует на всех без исключения при любых обстоятель-ствах: все действия прекращаются (ес-ли игра не по правилам, становится опасной, неприятной, слишком шум-ной…). главное – не злоупотреблять этим сильным инструментом, иначе он перестанет быть эффективным.

ГлазкИМы все слушаем более внима-

тельно, глядя в глаза собеседнику. когда я хочу быть уверенной в том, что ребята меня действительно слу-шают и слышат, я спрашиваю: «где глазки?» подсказка: произносить это нужно совершенно спокойно, лучше ласково, с улыбкой или нейтраль-но, иначе дети просто не захотят на вас смотреть. кому же захочет-ся встретиться взглядом со злым и вопящим человеком? а как только детские глаза прикованы к вам, вы владеете детским вниманием.

УЧИМСяесли наш ребенок совершает ошиб-

ку, на помощь приходит фраза «это нормально, ничего страшного – мы все учимся!» она же пригодится для защи-ты от косых взглядов, от людей, кото-рые осуждающее смотрят на нас вме-сте с ребенком. в конце концов, мы все учимся, включая и тех, кто сверлит нас взглядом.

МожеШЬ!напоминайте об этом ребенку, ког-

да он сомневается в своих силах. неуда-ча – это только сигнал о том, что малыш добьется желаемого результата, если приложит чуть больше усилий, потре-нируется. скажите детям, что вы знаете, что они могут. и обязательно открой-те секрет: многое из того, что вы сей-час сами делаете с легкостью, когда-то потребовало от вас столько стараний.

бУДЬте!когда дети задают вопросы, по-

дарите им свои глаза и внимание. когда малыши о чем-то рассказы-вают, слушайте. будьте со своим ре-бенком. это так много значит для ма-ленького человека. как-то по дороге домой из детского сада мой трех-летний сын, задавая уже сто пер-вый вопрос, понял, что я отвечаю машинально «да-нет» (силы после рабочего дня на исходе), а разговор мне все-таки хотелось поддержать. в итоге я услышала настойчивое: «ну, мама, говори! ты не говоришь!» дети сразу чувствуют, насколько мы погружены в разговор с ними.

ВСеГДа!не удивительно, что там, где де-

ти, всегда шумно и неспокойно! слу-чаются истерики, убираются подальше сладости, отменяются развлечения. но некоторые вещи остаются неприкос-новенными. и наша любовь к детям – в их числе. очень важно сказать им об этом. особенно в те дни, когда что-то пошло не так, чувства измотаны, а силы на исходе. это часть вечернего ритуала перед сном. я обнимаю сына и говорю ему: «Мама тебя очень любит и всегда будет любить, что бы ни произошло». детям очень важно знать и слышать, что наша любовь к ним безоговороч-на и безусловна. постоянна. нестира-ема. всегда!

СМехМногие вещи, которые нас как ро-

дителей раздражают, скорее всего, не были бы такими, если бы мы просто могли посмеяться над ними. хороший хохот – замечательная кнопка сброса, если хотите, выключатель.

>> пРаВДа В тоМ, Что этИ 10 СлоВ поМоГают не толЬ-

ко РоДИтеляМ, так Что бУДЬ-те СИлЬнее, пРИобщайтеСЬ к РоДИтелЬСкоМУ лекСИконУ.

Page 12: KIDS № 5 (36)

12здоровье

KIDS

1. 0,5 л кипятка 1 столовая ложка поваренной соли.

растворить, дать соли отстояться, аккуратно слить в другую посуду.

этот раствор, как можно глубже, втягивать в нос, горло и полоскать глотку. выплевывать рас-твор и слизь через рот. так делать два раза в сутки в течение 7 — 10 дней. этих процедур достаточно для излечения. '

2. 30-процентный настой чистотела в воде настоять 4 часа.

процедить. горячий настой 5 — 6 раз подряд втягивать в нос. делать такие промывания 5 дней, а затем 5 дней перерыв для отдыха. всего сделать 4 курса.

Fish on WheelsпридуМан чудо-аквариуМ для животных

Fish on Wheels - новый роботизированный аквариум на колесах, движущийся в направлении, котором плывет рыбка. это специаль-ная переоборудованная ардуино машинка (с wi-fi-управлением), в которой есть камера, следящая за движением хладнокровного. томас де вольф, автор идеи, признался:

"Мы давно хотели дать возМожность животныМ управлять девайсаМи. а вот теперь посМотриМ, что из этого получится".

дела томаса так хоро-шо пошли, что инже-нер планирует за-пустить Fish on Wheels в серий-ное производ-ство. цена од-ного аппарата - $199.

В НОСУ БЕЗ ОПЕРАЦИИ!убираеМ аденоиды

Page 13: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

13

KIDS

cocon-fashion.com.uafacebook.com/coconfashion

vk.com/coconfashionтел. 050-406-02-11 тел. 063-526-14-15

тел. 098-352-44-45

Имидж-клубCOCON

важность участия детей в подготовке домашнего праздника часто недооценивает-ся: в предпразднич-ной суете, когда надо убрать, закупить, при-готовить, сервировать и еще много чего, ка-жется, что детская су-ета и любопытство буду т обременять. однако именно в этот момент у ребенка за-

устраиваем Дома

Детск

ий пра

зДник

:

кладываются основы гостеприимства, усваи-ваются нормы этики и этикета, примеряются роли хозяина и хозяйки. начать привлекать ребенка к подготовке можно уже с возрас-та, когда сформировалась речь (обсуждать список приглашенных, в какую игру играть на празднике), чем старше становится ребе-нок - тем шире зона его ответственности. и пусть что-то будет сделано не идеально, но ребенок с гордостью скажет гостям, что под-готовил это сам!

юной хозяйке на заМетку:гостяМ будет очень приятно получить

авторские приглашения на праздник. а кто же лучше всех знает, как они должны выглядеть – только ты саМа!

итак, о чем же стоит подумать, занима-ясь организацией праздника? первое, что сразу вспоминается – конечно, угощение. обед из семи блюд или сладкий стол – зави-сит от многого: семейных традиций, финан-совых возможностей, времени на подготов-ку и прочего. но очевидно одно, какой бы вариант вы не выбрали, именно детали «от души» сделают его особенным. и именно в этом равных детям – не найти!

юной хозяйке на заМетку:из картона и цветной буМаги получа-

ются отличные держатели для тканной салФетки: сделай колечко из полоски

картона и укрась теМатической деталью из цветной буМаги (на новый год – снежинкой, 8 Марта – цветкоМ, день рождения – воздушныМ шарикоМ)

еще одна важная составляющая праздника – развле-чения. вот где простор для детского творчества! конкур-сы или игры, фотографирование или выставка фотогра-фий с предыдущего праздника, театральная постановка, национальные обычаи – восторгу юных хозяев не будет предела, а гости еще долго будут вспоминать ваш празд-ник. следующей интересной задачей для ребенка будет украшение помещения, создание элементов костюмов и другого антуража. праздничные колпачки, поздравитель-ные гирлянды, серпантин, воздушные шарики – от такой захватывающей подготовки к празднику дети разных воз-растов получают массу удовольствия, а сделать все это можно за два-три дня до планируемой даты, продливая таким образом предвкушение праздника и разгружая «день кухни». и конечно, фотографии с вашего праздника будут яркими и не похожими ни на какие другие!

наблюдая, как вы получаете удовольствие от процес-са подготовки, ребенок перенимает опыт позитива и ра-дости, ощущение предвкушения чего-то захватывающего, привыкает к тому, что ощущение счастья легко создать самостоятельно

Page 14: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

14игры

KIDS

игра c цветаМи :живые цветы, маленькое ве-

дро, совок для мусора, разные вазы и банки, ножницы, лейка, тряпка. вы льете воду из лейки в выбранную вазу. ребенок дол-жен заметить, что цветам в вазе требуется определенное коли-чество воды. воду, которая пе-релилась через край, вытирает-ся тряпкой.

с цветка обрезаются ниж-ние листья и кусочек стебля, по-сле чего цветок ставится в ва-зу. Цветов должно быть столько, чтобы ребенок имел возможность по-вторить эти действия са-мостоятельно с другой вазой. когда ребенок заканчи-вает упражнение-игру, вы вме-сте убираете рабочее место. не следует мешать ребенку, даже если он слишком коротко отре-зает стебель. пусть он убедится в этом самостоятельно.

д л я д е т е йРАЗВИВАющИЕ ИгРы

игра «больше и Меньше»игрушки: бутылочки, пузырь-

ки, банки из под крупы с крышками разного размера. отвинтите крыш-ки и пробки с нескольких бутылочек разных размеров, допускается, ес-ли некоторые из них будут с водой. покажите ребенку, как под-бираются и завинчиваются крышки вновь. предложите ма-лышу проделать эти же процедуры с его собственными бутылками и пу-зырьками. внимательно наблюдайте за его занятием.

игра "уборка" игрушки:крупы, ложечка, поднос, губка или щет-

ка, совочек. пересыпание крупы из одной банки в другую ложкой, перебирание греч-ки или пшена, а также уборка рассыпанно-го, особенно при помощи губки и совочка – развивающие игры в духе Монтессори.

Page 15: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

15

KIDS

магазин детских развивающих игрушек +380 (66) 700-71-71

+380 (57) 751-54-66+380 (96) 796-73-03+380 (93) 845-70-82

ул. Академика Павлова, 44-Бул. Гв.Широнинцев, 42

www.маленький-сократ.comАссортимент сформирован по принципу – развитие в любом возрасте – от грудничков до старших школьников.

УНИВЕРСАЛЬНЫЙ КУБ

«ПОЙМАЙ ЛЯГУШКУ» КОНСТРУКТОР МАШИНАШНУРОВКА-ПИРАМИДКА «ГУСЕНИЦА»

ЛАБИРИНТ

игра "Мытье посуды"игрушки: средство для мы-

тья посуды, губка, посуда для небольшого количества чистя-щего средства, металлический предмет (небольшая кастрю-ля, чайник или ложка). процесс сложный и ответственный и тем более интересный малень-кому ребенку. вся проЦеду-ра чистки кастрюли де-монстрируется малышу медленно и с явным ин-тересом к делу. так ребен-ку дают возможность узнать ход действий во взаимосвязи, чет-ко осознать отдельные действия и обратить внимание на дело в целом. ребенку предлагается повторить упражнение с другой вещью. через некоторое время можно отойти, но непрерывно поддерживать связь с работаю-щим ребенком. когда игра-заня-тие закончено, следует показать ребенку , как все убрать. только после уборки упражнение счи-тается законченным.

«волшебное сито»:скажите: "в этой чашке перемеша-

ны рис и манка (покажите отдельно крупицы риса и манки). как выбрать от-сюда все рисовые зернышки? это труд-но сделать даже твоими маленькими и ловкими пальцами. но тебе по- мо-жет сито!” отделение одной крупы от другой похоже для ребенка на фокус. объясните, почему так получается, на-сыпав в сито сначала чистую манку, а потом – рис. просеянный рис надо пересыпать в приготов-ленную тарелку. порадуйтесь вместе с малышом достигну-тому результату.

Page 16: KIDS № 5 (36)

KIDS

16citystyle.kh.ua

16воспитание

Елена Чернявская педагог, ведущая програММы

"радость воспитания", руководитель детского центра

Mетод «сказкотерапии» в воспитании и обучении дошкольников

кажДый Любящий ро-ДитеЛь в процессе воспи-тания заДаёт себе трево-жащие его вопросы:

– как сделать детство ребён-ка яркиМ и насыщенныМ собы-тияМи;

– как привить любовь к зна-нияМ и не «заМучить» наукаМи?

– как деликатно справить-ся с тревогаМи и страхаМи и не превратить их во взрослые Фобии?

отличным помощником ро-дителям в воспитании и обуче-нии может стать метод «сказ-котерапии», применяемый в педагогике около 20 лет.

метод ЗАкЛючАет-сЯ в проигрывАнии вместе с ребёнком ЗнАкомых иЛи вы-думАнных скАЗоч-ных сюжетов «в ро-ЛЯх» героев скАЗки.

решая сложные ситуации в процессе сюжета, т. е. «помогая своему герою», ребёнок пере-носит «свои победы»в реальную жизнь. и, со временем, робкий малыш станет смельчаком, а по-сле «путешествия по дремучему лесу», тёмная комната покажется сущим пустяком.

сказки помогают детям пре-одолеть страхи, неуверенность,

Page 17: KIDS № 5 (36)

KIDSKIDS

17воспитание

KIDS

• СТУДИИ• ДЕТСКИЙ САД

• РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ

• ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ• ENGLISH CLUB

Имеет в своем штате специали-стов, которые ЛЮБЯТ ДЕТЕЙ

и обладают ТВОРЧЕСКИМ ПОДХОДОМ К ДЕЛУ и

актерским мастерством.

www.shkolaradosti.ua

«ШКОЛА РАДОСТИ»ЕЛЕНЫ ЧЕРНЯВСКОЙ

Т. (057) 755-15-43

помогают фантазировать, принимать нестан-дартные решения и понимать, что из любой сложной ситуации можно найти выход. при-менение метода «сказкотерапии» на обучаю-щих занятиях позволяет ставить перед детьми только игровые цели, но при этом с лёгкостью достигается цель освоения учебного матери-ала. это позволяет достичь значительных ре-зультатов. согласитесь, ребёнок получит огром-ное удовольствие от проигрывания сюжета, в котором он в образе «доброго волшебника» с помощью «волшебной палочки» прочитает «волшебные слова» и поможет принцу разбу-дить белоснежку.

А в игре «крАснАЯ ШАпоч-кА» дети нАкормЯт воЛкА, ку-пив продукты в АнгЛийском мАркете, и, сытый воЛк под-ружитсЯ с бАбуШкой.

в обучении детей от 1,5 до 3-х лет использу-ются короткие сюжеты, понятные ребёнку это-го возраста. например, родители с малышом могут искать потерявшегося в лесу котёнка по дорожке из карточек глена домена. или го-товить суп для зайчат, пересчитывая и назы-вая овощи. на занятиях используются любимые игрушки и персонажи кукольного театра.

в таких совместных играх родители смогут легко решить возникшие психологические про-блемы, воспитать разностороннюю личность, а самое главное — стать настоящим другом сво-его ребёнка!

дети сразу и непринуждённо осваивают-ся со счастьеМ — потоМу, что они по при-роде своей радость и счастье. берегите своё счастье и дарите еМу радость!!!

Page 18: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

18подростки

KIDS

сколько бы ужасных историй про последствия подростковых диет ни рассказывали в сМи, сколько бы ни показывали несчастных жертв ано-рексии, абсолютно в каждом классе есть и девочки, и мальчики, которые в погоне за кажущимся идеалом из-нуряют себя диетам.

и чем старше становятся дети, тем больше среди них тех, для кого «пе-ченька» с утра – это «конец света».

как быть, если и ваш ребё-нок решил, что он недоста-точно хорош в глазах окру-жающих, и начал голодать?

что делать, чтобы под-

ростковая битва с как бы «лишниМи» килограММаМи не превратилась в конечноМ итоге в вашу битву за жизнь любиМого чада?

нА днЯх к моей стАрШей дочери «нА

5 минут» ЗАгЛЯну-ЛА подругА. пого-дА нА уЛице быЛА мороЗнАЯ, поэто-

му Я предЛожиЛА ей чАШку чАЯ. «спАси-бо, но Я уже с утрА

съеЛА творожок и цеЛую печень-

ку!» - гЛАЗА девоч-ки округЛиЛись, и Я понЯЛА, что мое

предЛожение – недопусти-

мАЯ роскоШь дЛЯ её рАцио-

нА.

Page 19: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

19

KIDS

подростки

в поискАх Любвисамая главная проблема, которую

никак не могут разрешить дети, все-рьёз «сидящие» на диетах, - это по-иск ответа на вопрос «почему ме-нЯ не Любит тот, кого ЛюбЛю Я?» причём речь идёт не обязательно об особах противоположного пола, порой ребёнок не чувствует и роди-тельской любви: именно в подростко-вом возрасте степень недовольства родителей по отношению к ребёнку достигает своего максимума. а люб-ви, одобрения, восхищения, призна-ния хочется… и кажется, что стоит лишь капельку похудеть, подстричь волосы, как у «этой актрисы», надеть джинсы, как «у той модели», и все заметят это неуловимое сходство, и восхитятся, и захотят дружить, и ста-нут говорить приятные слова, и, мо-жет быть, позовут на съёмки (начнут гордиться), и вот тогда «я им всем по-кажу и докажу, насколько я крут(а)...»

килограММы тают, вещи заполняют гардероб, воло-сы отращиваются-стригут-ся-перекрашиваются, а любви (успеха, признания) всё нет… как и нет взаиМопониМания с родителяМи, которые толь-ко и делают, что «читают но-тации и говорят, что голова забита совершенно не теМ».

остАвАтьсЯ собой непростоно чем-то другим «забивать» голо-

ву подростку совсем не хочется, да и не получается, потому что буквально всюду он встречает поддержку своей нездоровой одержимости.

• Фильмы, телепрограммы, ре-кламные щиты, журналы - масс-медиа уже давно стало территорией худых девушек и женщин. уверенно осваи-вают эту территорию и щуплые юно-

ши. у подростка попросту склады-вается впечатление, что между

худобой и успешностью мож-но поставить знак равенства.

• Не дают расслабиться и сверстники: порой одно обидное слово, кинутое в адрес подростка по по-воду его внешнего вида, очень сильно сказывается на самооценке и поведе-нии подростка. особенно

если обидное «корова» бы-ло сказано мальчиком, к ко-

торому девочка испытывает

искренние симпатии. причём бывает, что мальчик уже исчезает из сердца девочки, а обида остается, и девочка всеми силами старается сделать так, чтобы больше никто и никогда не назвал её так.

• Борьбу с килограммами могут стимулировать и самые близкие лю-ди. например, мама, которая посто-янно недовольна своим телом или внешностью ребёнка. если родитель-ница так или иначе касается темы диет и лишних килограммов, то ре-бёнок вскоре привыкает, что быть не-довольным своим телом – это норма. стоит ли после этого удивляться, что у ребёнка отсутствует позитивное от-ношение к своему телу. правда, не меньшую опасность представляет и обратная ситуация, когда родители, умиляясь своим чадом, раздают не-уместные комплименты, например, о «пухлых щёчках» - одно дело сказать такое 3-летнему малышу и совсем другое - 12-летней девочке.

крАсоты беЗ ЗдоровьЯ и прАвиЛьного питАниЯ не бывАетнедовольство собственным телом

и, как следствие, эксперименты с пи-танием всегда приводят к расстрой-ству пищевого поведения, которое наносит серьёзный ущерб здоровью. одни подростки попросту прекраща-ют есть и «держат курс» на анорек-сию, от осложнений которой умирает каждый десятый больной. другие не могут совладать с аппетитом, поэтому наедаются, а потом вызывают у себя рвоту или принимают слабительное - всё это признаки надвигающейся

Page 20: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

20подростки

KIDSбулимии, которая приводит к разру-шению зубов, заболеваниям желудка, нарушениям пищеварения и эрозии прямой кишки.

третьи - к этой группе относится большинство подростков – отказы-ваются от нормальной еды (каши на завтрак, супа на обед и т.д.), заменяя её небольшими перекусами – горстка чипсов, глоток газировки, шоколад-ный батончик. о том, что ваш ребёнок сидит на такой специфической «дие-те», можно догадаться по системати-ческим жалобам на боли в животе, по-стоянной усталости, прыщам на теле.

вместе с тем, мало кто из под-ростков задумывается о том, что в подростковом возрасте организм так сильно и так быстро меняется, что, если над ним «издеваться» одним из описанных выше способов, то пер-спектива стать самым обаятельным и привлекательным кажется весьма со-мнительной. ведь, как известно, кра-соты без здоровья не бывает.

нАучите ребёнкА есть прАвиЛьновспомним школьный курс анато-

мии (было бы нелишним освежить эти воспоминания вместе с ребёнком): в период с 10 до 16 лет подросток про-ходит два основных этапа развития.

с 10 до 13 лет все силы организ-ма направлены на активный рост. со-ответственно в этом возрасте в ра-ционе каждого подростка должны постоянно присутствовать продукты, содержащие кальций. его нехватка может спровоцировать такие забо-левания опорно-двигательного ап-парата, как сколиоз и остеохондроз. поэтому каждый день на столе под-ростка должны быть творог, моло-ко, кефир, йогурт, сыр. кроме того, в период бурного роста нужен и стро-ительный материал для мягких тка-ней – белок, а значит, без мяса в этот

период тоже никак не обойтись.

с 13 (нередко и с 12) до 16 лет идёт активное формирование желёз внутренней секреции, что вызывает у многих подростков появление

угревой сыпи, поэтому, прежде, чем

покупать сыну или дочери всевоз-можные подростковые «умывалки», проанализируйте, чем ваш ребёнок питается в школе и дома. никаких вы-шеперечисленных чипсов, газировок и прочей «гадости» с повышенным содержанием соли и сахара, а также колбасы, сосисок и подобных продук-тов в его рационе быть не должно. а вот следующие группы продуктов, наоборот, для растущего организма просто необходимы.

• Сложные углеводы (содержатся в крупах и злаках) - основные постав-щики энергии, которая так необходи-ма при быстром росте.

• Продукты, содержащие белок (мясо животных и птицы, рыба), - как говорилось выше, главный строи-тельный материал для мягких тканей и внутренних органов. к тому же, в мясе, особенно в красном, содержит-ся железо, при недостатке которого у подростка развивается анемия.

• Овощи и фрукты необходимы для нормальной работы желудочно-кишечного тракта. к тому же эта груп-па продуктов – богата витаминами.

• Растительные жиры (масла и раз-личные орехи) помогают избежать довольно часто встречающихся в та-ком возрасте проблем с выпадением волос и ломкостью ногтей.

Page 21: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

21

KIDS

подростки

• Молоко и кисломолочные про-дуты - поставщики кальция, витамина D и фосфора.

• Чистая питьевая вода необхо-дима для нормальной работы орга-низма.

говоря о конкретноМ Меню для подростка на день, его Мо-жет описать вот так.

нА ЗАвтрАк это может быть каша на молоке, тушёное мя-

со или рыба, запеканка или овощные тушёные блюда. если так плотно ваше ча-до завтракать не привык-ло, то пусть начинает день с овощного или фруктового салата, бутерброда с мас-лом и сыром и чашки чая или какао. часа через два после завтрака нелишне съесть какой-нибудь фрукт.

обед сЛедует нАчАть с овощ-ного сАЛАтА. за-тем крайне желательно съесть суп или хотя бы ку-риный бульон. на второе следует съесть мясо или рыбу с гарниром из ово-щей или круп (если утро начиналось не с каши). за-вершить трапезу можно компотом или, например, настоем шиповника.

приучите подростка к необходимости полдника. пусть для него он называ-ется дневным перекусом.

он может состоять из молочных про-дуктов и хлебобулочных изделий, а также очередной порции фруктов.

ужин доЛжен быть Лёгким. например, можно пред-ложить ребёнку запеканку, омлет, овощное рагу. а непосредственно пе-ред сном очень хорошо выпить стакан

нехолодного молока или кефира.и поделитесь с подростком ещё

одним секретом: одинаковая по объ-ёму пища, съеденная в разном темпе, дает разное чувство насыщения. по-этому неторопливая еда не позволяет съесть «лишнее». к тому же тщатель-ное пережевывание является подго-товкой к более быстрому и лёгкому перевариванию пищи в желудке. ка-залось бы, ничего сложного и ниче-го недоступного. однако почему боль-шинство детей так не питается? ответ прост и одновременно грустен: потому что так не питается семья. да, в 35-40 лет изменить свои пищевые привычки трудно, но почему бы не сделать это если не ради себя, то ради здоровья собственного ребёнка?

чем же помочь подростку?дети – наши отражение, по-

этоМу всё происходящее с ниМи – это следствие происходящего в сеМье. поэтоМу, если ваш сын или дочь «сели на диету», проа-нализируйте следующее:

• Часто ли вы говорите ребёнку о том, что вы его любите? интересуе-тесь ли его внешкольной жизнью? про-

водите ли вместе выходные дни? часто ли разговариваете по ду-шам? не забывайте, что подрос-ший ребёнок нуждается в словах любви и родительском внимании ничуть не меньше, чем 3-летний карапуз. поэтому находите время и интересные идеи для совмест-ного досуга, задушевных бесед и «разговоров ни о чем», семейных трудовых подвигов и неожидан-ных вылазок на природу – бывает, что налаживание внутрисемейных отношений так повышает самоо-ценку подростка, что необходимо-сти доказывать миру свою значи-мость через избавление от порой нелишних килограммов попросту не остается.

• Любите ли вы свое тело? не слишком ли часто вы затеваете разговоры о диетах и проблемах с лишним весом? если мама нач-нёт любить себя такой, какая она есть и прекратит голодать, перей-дя на здоровое питание, то и под-росток начнёт со временем вос-принимать своё тело позитивно. поэтому станьте для ребёнка об-разцом для подражания!

• Не слишком ли много вре-мени проводит ваше чадо за про-смотром телевизора и модных журналов? часто ли вы с ним об-суждаете увиденное и прочитан-ное? умеет ли ваша дочь (сын) кри-тично относиться к информации, поступающей извне?

• Как питается ваша семья? Много ли в вашем холодильни-ке и на кухонных полках нежела-тельных продуктов, о которых мы говорили выше? пока не поздно, формируйте правильные пище-вые привычки.

но, если ребёнок перестал есть с ваМи за одниМ столоМ, резко похудел, стал слиш-коМ Много тре-нироваться, стал особыМ образоМ питаться, прокон-сультируйтесь с хорошиМ психоло-гоМ – велика веро-ятность, что у него есть нару-шения в пищевоМ поведении.

Page 22: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

22береМенность

KIDS

Угрозаневынашивание

Может быть вызвано раз-ныМи причинаМи. некоторые

исследования свидетельствуют о тоМ, что около 60% всех выкидышей

на ранних сроках береМенности (во вреМя первого триМестра ) связаны с генетическиМи отклоненияМи. такиМ образоМ ваше собственное тело за-

ниМается «генной инженерией», из-бавляясь от неправильно Фор-

Мирующегося эМбриона.

выкидыша на ранних сроках

беременности

Page 23: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

23

KIDS

береМенность

Более 90% женщин, перенесших единичный выкидыш, в дальнейшем благо-получно рожают. Мой собственный профессиональный опыт показывает, выкидыш в первом триместре диагно-стируется именно как осложнение беременности, но во-все не как показатель бесплодия. перед новой попыткой забеременеть стоит подождать от трех до шести месяцев.

риск невынашивания увеличивается с возрас-тоМ береМенной.

У женщин до 30 лет он составляет 10%, после 45 — возрастает до 50%.

после двух выкидышей лучше приостановить по-пытки забеременеть и пройти диагностические тесты, чтобы понять, с чем связано прерывание беременно-сти. среди возможных причин невынашивания на этом этапе — гормональная недостаточность, препятствую-щая развитию плода, аномалии в строении матки, гене-

тические сбои, резус-кон-фликт. впрочем, причины нередко так и остаются неизвестными, а женщина благополучно вынашивает третью беременность. по-сле двух выкидышей оста-ется 70%-ная вероятность того, что третья беремен-ность пройдет без пато-логий.

очень важно, чтобы женщины знали о до-статочно высокой ве-роятности выкидыша в первоМ триМестре береМенности, были к неМу готовы и не впа-дали в панику. выки-дыши повторяются лишь у незначительно-го числа женщин; если у вас был один выки-дыш, вероятность то-го, что следующая бе-реМенность окажется успешной, очень вели-ка.

главный симптом угро-зы прерывания беремен-ности — кровотечение.

однако важно пом-нить, что не всякое кро-вотечение свидетельству-ет об угрозе выкидыша. тем не менее, хотя неко-торые кровянистые вы-деления на раннем сроке беременности встреча-ются довольно часто, их все-таки нельзя отнести к норме.

о сильном кровоте-чении, требующем ча-стой смены прокладок для обильных выделений, нужно немедленно сооб-щить врачу. кровотечение, как правило, сопровожда-ется и другими симпто-мами: коликами, болью в животе, повышением тем-пературы, слабостью, по-рой рвотой. в крови могут попадаться сгустки.

вы также можете за-метить необычный за-пах. возможны иные типы кровотечения: коричне-

вые одномоментные или непрерывные выделения из влагалища, либо незна-чительные кровотечения, сопровождающиеся рез-кой болью в животе или плечах.

наконец, если незна-чительное кровотече-ние не прекращается бо-лее трех дней, это плохой симптом. сильное крово-течение и колики между концом второго и концом третьего месяца — клас-сические симптомы угро-зы прерывания беремен-ности.

резкая боль в живо-те, не сопровождающаяся кровотечением, — тоже тревожный сигнал. кро-вотечение может дости-гать такой интенсивности, что приходится менять не-сколько прокладок в те-чение часа, а может быть «терпимым» — как во вре-мя обильного менструаль-ного кровотечения.

Могут появиться гу-стые выделения — тем-но-красные сгустки, похо-жие на маленькие кусочки сырой говяжьей печени. иногда бывают серые или розовые выделения.

в первоМ триМестре об угрозе невынашива-ния Может свидетель-ствовать и постоян-ное незначительное кровотечение или не очень сильная боль в животе. в больни-це врач сМожет ска-зать, действительно ли речь идет об угрозе невынашивания, и ес-ли это так, то как да-леко зашел процесс. он произ-ведет осто-рожное об-следование органов брюшной полости, Может на-значить узи.

Page 24: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

24праздник

KIDS

костюмы: Маски для девочек-ведьмо-

чек. обычные полумаски, закры-вающие верхнюю половину лица, но сделанные в виде ведьминско-го лица в черной остроконечной шляпе. с этими шляпами возмож-ны различные вариации, в зави-симости от характера ведьмочки.

рожки и пятачки для чертиков-мальчиков. клоунские носы из по-ролона на резиночке обрезаются посередине, чтобы получился пя-тачок. Фломастером рисуются две дырочки. рожки обычно продают-ся в цирке или в парках на лотках - обруч с пружинками, у которых на концах поролоновые кружоч-ки. кружочки обрезаются со всех сторон чтобы получились прямо-угольники.

дЛЯ укрАШениЯ

комнАты: • паутина, сплетенная из ве-

ревок• воздушные шарики с

нарисованныМи на

них рожицаМи "нечи-стой силы"

• игрушечные скелеты, пауки, зМейки и т.п.

вообще подходит все, что под-скажет фантазия родителей, но "ведьминской" тематики.

действующиеЛицА: баба-яга и кикиМора

(или леший) - родители и веду-щие всего представления.

ведьМы и черти - гости. у каждой ведьмочки и у каждого чертика свой характер, который обыгрывается маской:

ведьМа - Мисс лысая гора. на шляпу приклеивается какое-нибудь перо, кусок ваты в виде челки, выкрашенной в ка-кой-нибудь необычный цвет, ри-суются длиннющие ресницы и т.п.

ведьма, пугающая детей во сне. на шляпу приклеивается ка-рикатурное изображение приви-

"день привидений" сценарий дня рождения для детей 7-10 лет

Page 25: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

25

KIDS

праздник

дения, орущего-плачущего ребенка и т.п.

ведьМа, отбирающая сла-дости у детей. на шляпе - оберт-ки от конфет, шоколадок, изображе-ние мороженого на палочке и т.п.

ведьМа - любительница диких животных. на шляпе - изображение змейки, мышки, лягушки, паука и т.п.

ведьМа-растеряха. на шляпе - заплатки, висящие на ушах бусы.

возможны и другие варианты ведьмочек. они могут олицетворять собой человеческие недостатки: тру-сиха, плакса, ябеда, жадина и т.п.

у чертиков Маски одинако-вые, но характеры разные: • чертик - пакостник; • чертик - хвастун; • чертик - драчун; • чертик - обжора.

прибытие гостей. заранее нужно приготовить "ви-

зитные карточки", на которых напи-саны роли, сложить их в большую шляпу или корзину.

каждый прибывший гость, не гля-дя, вытаскивает "визитку", определя-ющую его роль на вечер. войдя в комнату, он превращается в чертика или ведьмочку. кикимора помогает ему надеть нужную маску.

когда все соберутся, баба-яга го-ворит примерно следующее:

"дорогие черти-ведьмы, мы все слетелись на нашу лысую гору по-здравить мою дочь (сына) с днем рождения. давайте в честь нее (не-го) издадим наш чертянско-ведьмин-ский вопль".

после вопля баба-яга начинает знакомиться с гостями, задает им смешные вопросы:

ведьме - мисс лысая гора: "я знаю, что ты любишь все самое модное, са-мое крутое. а какой марки твое но-вое помело?"

ведьме, отбирающей сладости у детей: "а у кого лучше отбирать сла-дости - у девочек или у мальчиков?"

ведьме, пугающей детей во сне: "а какая пугалка у тебя самая страш-ная?"

ведьме-любительнице животных: "как зовут твоего любимого домаш-него паучка?"

ведьме-растеряхе: "кто подбирает за тобой потерян-ные вещи? что из своих вол-шебных вещей тебе удалось потерять и найти?"

чертику-мелкому пакостнику: "чем отличается боль-шая пакость от мелкой? одному съесть праздничный торт - это большая или мелкая пакость?"

чертику-хвастуну: (очень быстро) "ты самый краси-вый? самый умный? самый смелый? самый хвастливый?"

ответы детей могут быть самыми неожиданными, можно не ограничиваться одним вопросом, а подхва-тить тему. получается очень смешно. во время интервью кикимора (леший) все время пытается влезть в разго-вор, перебить, ответить вместо детей. баба-яга отмахи-вается от нее: "отстань, кикимора, помолчи, не мешай". кикимора обижается, бормочет себе под нос: "ладно-ладно, вы меня еще узнаете!" и т.п.

после того, как все "перезнакомились", баба-яга го-ворит: "ну а теперь мы с моей дочкой-ведьмочкой (сы-ном-чертиком) хотим подарить вам подарочки за то, что вы пришли к нам в гости." ищет мешок с подарками, но не находит его. кикимора (леший) потихоньку выходит из комнаты. баба-яга: "это, наверное, кикимора (леший) украла мешок! вперед, на поиски!"

все бегут искать Мешок с подаркаМи. кики-Мора бродит по коМнате и ехидничает. но она должна вниМательно следить за теМ, чтобы Ме-шок, когда будет найден, не попал в руки ведь-Мочек и чертиков, а остался у нее. кикиМора на-чинает зловредничать: "вы Меня прогоняли, вы не давали Мне говорить, теперь я заполучу все ваши подарочки!" наконец, после уговоров, со-глашается отдать подарки после того, как дети выполнят ее задания, наприМер:

• откусить кусок от яблока, висящего на веревочке, не держа его рукаМи,

• нарисовать портрет кикиМоры по паМя-ти, с завязанныМи глазаМи,

• написать поздравление иМениннику, стоя спиной к столу и не глядя на листок,

• глядя на себя в зеркало, сказать пять раз "какой я красивый!" с разныМи интонаци-яМи и ни разу не улыбнувшись,

• без поМощи рук съесть виноградину, ле-жащую в глубокой Миске и залитую взби-тыМи сливкаМи,

• угадать Мелодию песни, которую споет кикиМора, специально Фальшивя,

• быстро-быстро сказать какую-нибудь трудную скороговорку три раза,

• изобразить закипевший чайник.

когда все задания выполнены, баба-яга приглашает всех к столу.

примерные нАЗвАниЯ бЛюд: салат, украденный у директора школы ягоды с ведьминого болота лимонад "слезы малютки привидения"

Page 26: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

KIDS

26подростки

когда МаМа, держа на руках, корМит ре-бенка грудью, целует, разговаривает c ниМ, Малыш пониМает и чувствует, что его лю-бят, и саМ начинает любить. с возрастоМ он откроет для себя все трудности взаиМо-отношений в сеМье, с друзьяМи. однако его готовность любить и дружелюбие останут-ся неизМенныМи.

эрих Фромм, амери-канский психолог писал, что когда у человека раз-вивается чувство индиви-Ф

ил

осо

фия

чув

ств:

лю

бовь

в п

од

рос

тко

вом

во

зрас

те

еще с детства у человека закла-дывается способность любить, он получает ее в первую очередь от МаМы и близких людей.

дуальности, присутствия только родителей ему не-достаточно. появляется потребность в общении еще с кем-то. но влечение и интерес одного челове-ка к другому - это еще не любовь. любовь - это бо-лее высокий уровень че-ловеческих отношений, и проявляется, как стрем-ление радоваться, когда радуется и любимый че-ловек.

впервые, о чувстве любви юноши и девушки узнают в подростковом возрасте. это чувство им запомнится на всю жизнь.

первая любовь – это первое свет-лое чувство, полное восторга, роМанти-ки, разочарований и переживаний.

для многих первая любовь остается на всю жизнь, а для кого-то это лишь одно из воспомина-ний. человек создан так, что он не сможет обойтись без любви…

желание отдаться это-му чувству у подростков огромное, очень часто они

готовы даже на физиче-ское сближение или брак. но это лишь создает поме-хи в познании всех труд-ностей взаимоотношений между женщиной и муж-чиной.

психологи утвержда-ют, что человек должен различать чувства: увле-чения, влюбленности и любви, что бывает нелег-ко сделать. сильное ув-лечение может двигать поступками человека и послужить мотивом для создания семьи. спустя какое-то время это про-ходит. чувство влюблен-ности идеализирует пред-мет внимания.

очень часто подрост-кам трудно отличить лю-бовь от увлечения и влю-бленности. в средних и в старших классах чув-ство легкой влюбленно-сти словно эпидемия: как только появляется одна влюбленная пара, тут же начинают влюбляются и все остальные. при этом очень часто большинство из них одновременно ув-лекаются одной и той же девочкой или мальчиком.

различить чувства ув-лечения, влюбленности и любви все-таки можно, и лучший помощник в этом - время.

в л ю б л е н н о с т ь, сильное чувство и иногда кажется, что иМенно с этиМ чело-векоМ надо связать свою жизнь. но спу-стя какое-то вреМя люди остаются про-сто хорошиМи дру-зьяМи. именно поэтому родители всегда советуют «не спешить», и этот совет не лишен здравого смысла.

Page 27: KIDS № 5 (36)

citystyle.kh.ua

Page 28: KIDS № 5 (36)

т.: (050) 315-01-10, (067) 866-62-99

Железный Порт, Херсонская областьч а с т н ы й п а н с и о н а т

номера люкс, free wi-fi, частный пляж,

3-х разовое питание «шведский стол»

c k a z k a . c o m . u aМ ы н а f a c e b o o k : П а н с и о н а т С к а з к а