Kinderdagopvang van 0 - 4 jaar

Kinderdag-opvangVan 0 tot 4 jaar

Colofon: Junis Kinderopvang • twitter.com/junis_ko • facebook.com/junis.koVormgeving: Verheul Communicatie • Drukwerk: Okay Color Graphics bvTekst: Esther Daniëls • Fotografie: Angelique de Vries • 1/2013

Junis - Kinderdagopvang 3

Ieder kind bewandelt zijn eigen weg. Als ouder loopt u natuurlijk graag een heel eind mee.

Hand in hand, zover dat kan. Een stapje terug, als uw kind steeds meer op eigen benen leert staan.

Bij Junis Kinderopvang begrijpen wij die wisselwerking tussen vasthouden en loslaten maar al te

goed. Als partner in de opvoeding zoeken wij samen met u naar de juiste balans. In deze brochure

laten wij u graag zien welke mogelijkheden wij u en uw kind kunnen bieden.

Over Junis KinderopvangJunis Kinderopvang is in 1980 opge-

richt als Stichting Kinderopvang Alphen

aan den Rijn (SKA). Al meer dan dertig

jaar bieden wij professionele opvang-

voorzieningen voor kinderen van

nul tot dertien jaar. Onze organisatie

steunt op twee belangrijke pijlers:

onze betrokken medewerkers en

onze krachtige pedagogische visie.

Zij leggen een stevige basis onder

al onze activiteiten, waardoor we

kunnen meebewegen met de tijd

en met de wensen van ouders en

kinderen. Junis Kinderopvang is

een erkende officiële instelling voor

kinderopvang, gecer tificeerd volgens

de ISO 9001/HKZ normen.

Samen opvoeden

4 Junis - Kinderdagopvang

Junis Kinderopvang is er voor alle kinderen. Daarom zijn onze opvangvormen net zo gevarieerd

als de kinderen en de ouders die er gebruik van maken. Iedere leeftijdscategorie kent haar eigen

ontwikkeling. Daar spelen wij graag op in met een afwisselend activiteitenaanbod op de verschil-

lende locaties, ook bij u in de buurt. Voor de jongste kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar kunt

u kiezen uit verschillende opvangvormen, die wij hieronder kort toelichten.

KinderdagopvangDe kinderdagverblijven van Junis

Kinder opvang liggen verspreid over

Alphen aan den Rijn en de omliggende

gemeenten. Hier bieden wij kinderen

van 0 tot 4 jaar een veilige en uit-

dagende omgeving om op te groeien.

Sommige locaties kennen langere

openingstijden, zodat u uw dagritme

daarop kunt afstemmen. Op al onze

kinderdagverblijven werken we met een

vast dagprogramma, dat de kinderen

structuur en duidelijkheid biedt, hoe

klein zij ook zijn. Naar buiten gaan

en buitenspelen is voor ons vanzelf-

sprekend, de buitenruimtes zijn er op

ingericht dat kinderen kunnen ondek-

ken en leren. Op sommige locaties van

Junis Kinderopvang kunnen de kinderen

ook buitenslapen. Buitenlucht is gezond

en kinderen die buiten slapen, slapen

meestal beter en dieper. Onze peda-

gogisch medewerkers begeleiden en

stimuleren de kinderen in hun ontwikke-

ling en geven houvast als dat nodig is.

Spelen derwijs groeien de kinderen in

hun individuele en sociale vaardigheden.

Voor alle kinderen Natuurlijk!


GastouderopvangKiest u liever voor een huiselijke,

kleinschalige vorm van kinderopvang?

Misschien is gastouderopvang iets voor

u. Uw kind wordt dan verwelkomd in

het gezin van de gastouder. Het is ook

mogelijk dat de opvangmede werker bij

u thuis komt. In beide gevallen is het een

zeer flexibele vorm van kinderopvang,

omdat u zelf afspraken maakt over de

gewenste dagen en tijden. Het Gast-

ouderbureau van Junis Kinderopvang

vervult een bemiddelende rol tussen

gastouder en vraagouder en ziet boven-

dien toe op de naleving van strikte

kwaliteitseisen, zodat u kunt vertrouwen

op de kwaliteit die u van Junis Kinder-

opvang gewend bent.

PeuterspeelzaalIn de peuterspeelzaal zijn kinderen van

2 tot 4 jaar van harte welkom om een

paar uurtjes per week met elkaar te

spelen. De opvang is bedoeld als een

aanvulling op de gezinssituatie.

Een ochtend of een middag op de

peuterspeelzaal staat in het teken van

ontmoeten, ontdekken en ontwikkelen.

Kinderen maken kennis met spellen en

materialen die thuis niet altijd voorhan-

den zijn. Onder begeleiding van onze

mede werkers leren de peuters samen

delen en samen spelen.

“De gastouder is zo’n enthousiast, leuk mens

en alles kan! Ze doet leuke activiteiten met

de kinderen!”

Moeder van Femke en Douwe


Voor- en Vroegschoolse Educatie

Een aantal peuterspeelzalen van Junis

Kinderopvang is erkend als voorschool.

Voorscholen zijn peuterspeelzalen met

extra aandacht voor taal en ontwikke-

ling. We noemen dit ook wel Voor- en

Vroegschoolse Educatie (VVE). VVE

is bedoeld om gelijke ontwikkelings-

kansen in het onderwijs te bieden aan

kinderen die een achterstand hebben

opgelopen of extra ondersteuning

nodig hebben. Aan de hand van een

gestructureerd VVE-programma wordt

er in kleinere groepen gewerkt. De hier-

voor speciaal opgeleide pedagogisch

medewerkers hebben daardoor hun

handen vrij voor extra aandacht en een

intensievere begeleiding.

“Al toen ik zwanger was, heb ik ver-

schillende brochures opgevraagd en

doorgespit. Je wilt toch de beste plek

voor je eigen kind. Aangespoord

door de positieve ervaringen van

anderen, kwam ik iedere keer weer

uit bij Junis Kinderopvang. Toen

ik ook nog meteen in aan merking

kwam voor een locatie hier in de

buurt, heb ik de alternatieven niet

eens meer overwogen. Zo wordt

kiezen wel heel gemakkelijk!”

Moeder van Marijn en Ruben,

locatie Toverballenoom


Junis Kinderopvang stelt zich op als een partner in de opvoeding. We hebben daarop onze eigen

kijk ontwikkeld. In de pedagogische cirkel benoemen we de waarden die wij belangrijk vinden en

ook hoe wij die vertalen naar ons dagelijkse denken en doen. Voor onze medewerkers vormt die

pedagogische visie een leidraad in hun dagelijkse werk.

Onze visie op opvoeden

1. Veiligheid en geborgenheid

Een kind kan zich alleen ontwikkelen

als het zich veilig en geborgen voelt.

Dat betekent dat wij zorgen voor een

fysieke omgeving die veilig, rustig en

gezond is. Zeker zo belangrijk is de

emotionele veiligheid, die wij waar-

borgen door een uitnodigende sfeer

van plezier en vertrouwen.

2. Samen leven

Kinderen zijn gewone mensen. Zij

leven niet in een aparte kinderwereld,

maar ervaren en bekijken de wereld

wel vanuit hun eigen beleving en

ontwikkelingsniveau. Wij nemen hen

mee naar buiten om de wereld te

ontdekken en halen de buitenwereld

ook spelenderwijs naar binnen.

3. Ruimte voor ontwikkeling

De behoefte om te ontwikkelen en te

groeien zit in ieder mens. Kinderen

zijn van nature nieuwsgierig naar de

wereld om hen heen. Wij wakkeren

die ontdekkingstocht aan door hen

op verschillende manieren uit te

nodigen om hun mogelijkheden en

talenten te gebruiken.

4. Respect

Onze pedagogisch medewerkers

geven het goede voorbeeld door

elkaar, de kinderen en de wereld om

ons heen met respect te benaderen.

In de groep zorgen we voor elkaar

en leren we omgaan met verschillen.

Daarnaast brengen wij de kinderen in

aanraking met de natuur.

Pedagogische cirkelIn het hart van de cirkel staat het kind. Pedagogisch medewerkers kijken goed

naar wat ieder kind nodig heeft en stemmen daar hun zorg en aandacht op af.

Dat doen zijn vanuit vier belangrijke kernwaarden:


sam

en le

ven

• goede verzorging bieden

• hygiënisch zijn

• gezonde voeding

• rust bieden

• lichamelijke beweging

• veel in de buitenlucht

• plezier maken

• veilige situatie creëren

voor elk kind

• consequent zijn

• uitle

ggen

• eerlij

k zijn

• stru

ctuur b

ieden

• int

eres

se to

nen

• hum

or/re

lative

ren

• zor

gen

voor

elka

ar

• oog

cont

act m

aken

• pos

itief

kijk

en• l

uist

eren

• ac

tieve

hou

ding

• aa

nwez

ig z

ijn•

bew

uste

mat

eria

alke

uze

• zo

rgen

voo

r een

vei

lige

om

gevi

ng b

inne

n/bu

iten

• re

gels

/afs

prak

en•

besc

herm

ing

bied

en

• open zijn• in gesprek gaan

• oprecht zijn• voordoen

• grenzen stellen

• uitleg geven

• in gesprek gaan

• wereld verkennen

belevingswereld

• aansluiten op de

• samen verkennen

• afstemmen thuis/opvang

eigen wereld (thuis)

het meebrengen van

• ruimte bieden voor

dagelijkse activiteiten

• betrekken bij

• samen doen

• in gesprek gaan

• ob

ject

ief l

uist

eren

• ac

tief l

uist

eren

•

obje

ctie

f kijk

en

• in

leve

n in

het

ontw

ikke

lings

nive

au

• ob

ject

ief l

uist

eren

• ob

ject

ief k

ijken

• ob

ject

ief o

mga

an m

et

op

en z

ijn

• afsp

raak

= a

fspra

ak

• zeg

gen

wat

je d

oet

• doen

wat

je ze

gt

• rec

htstre

eks a

ansp

reke

n

• kinderen in

contact

brengen m

et dieren

• verzorgen van

bomen/planten

• verzorgen van dieren

• aandacht voor milieuzorg

• afstemmen op ontwikke-

lingsfase van het kind

• observeren, respecteren

en erkennen

ontwikkeling

• verantwoordelijkheid geven• inzicht geven in e�ecten van gedrag• prijzen zelfstandig gedrag

• stapje terug doen• vertrouwen geven

• tijd geven

• uitnodigen• prikkelen

• grenzen verleggen

• afwachtend zijn

• letterlijke ruimte geven

• afwachtend zijn

• nieuwsgierig zijn

• ruimte geven om

te leren

• objectief kijken

• afwachtend zijn

• positieve benadering

uitdaging biedenruimte bieden

• maak ruim

te

geschikt voor

pedagogische doelenruim

te binnen + buiten

gebruiken

kwaliteiten/m

ogelijk-

heden benutten

stimuleren van zelfstandigheid

individuele benadering

respect voor de natuureerli

jk zij

nonbe

voor

oord

eeld

zijn

kind

eren

ser

ieus

nem

en

zorg voor lichamelijke en

geestelijke gezondheid

normen en waardenbijbrengen

in contact brengenmet de buitenwereld

kinderen betrekken bij

dagelijkse gebeurtenissen

oog hebben voor de relatie

kind-groep en groep-kind

zorg

voo

r een

veili

ge o

mge

ving

duidelijkheid bieden

zorg

voo

r goe

de sf

eer

buitenwereld binnenhalen groepsbelang en

individueel belang • schakelen tussen

pedagogisch handelen• groepjes inzetten bij

• interactie stimuleren

veiligheid en geborgenheid ruimte voor o

ntwik

kelin

g

respect • kinderen vrij laten in

en wensen van het kind • afstemmen op behoeften

kind

gedrag

houding

visie

sam

en le

ven

• goede verzorging bieden

• hygiënisch zijn

• gezonde voeding

• rust bieden

• lichamelijke beweging

• veel in de buitenlucht

• plezier maken

• veilige situatie creëren

voor elk kind

• consequent zijn

• uitle

ggen

• eerlij

k zijn

• stru

ctuur b

ieden

• int

eres

se to

nen

• hum

or/re

lative

ren

• zor

gen

voor

elka

ar

• oog

cont

act m

aken

• pos

itief

kijk

en• l

uist

eren

• ac

tieve

hou

ding

• aa

nwez

ig z

ijn•

bew

uste

mat

eria

alke

uze

• zo

rgen

voo

r een

vei

lige

om

gevi

ng b

inne

n/bu

iten

• re

gels

/afs

prak

en•

besc

herm

ing

bied

en

• open zijn• in gesprek gaan

• oprecht zijn• voordoen

• grenzen stellen

• uitleg geven

• in gesprek gaan

• wereld verkennen

belevingswereld

• aansluiten op de

• samen verkennen

• afstemmen thuis/opvang

eigen wereld (thuis)

het meebrengen van

• ruimte bieden voor

dagelijkse activiteiten

• betrekken bij

• samen doen

• in gesprek gaan

• ob

ject

ief l

uist

eren

• ac

tief l

uist

eren

•

obje

ctie

f kijk

en

• in

leve

n in

het

ontw

ikke

lings

nive

au

• ob

ject

ief l

uist

eren

• ob

ject

ief k

ijken

• ob

ject

ief o

mga

an m

et

op

en z

ijn

• afsp

raak

= a

fspra

ak

• zeg

gen

wat

je d

oet

• doen

wat

je ze

gt

• rec

htstre

eks a

ansp

reke

n

• kinderen in

contact

brengen m

et dieren

• verzorgen van

bomen/planten

• verzorgen van dieren

• aandacht voor milieuzorg

• afstemmen op ontwikke-

lingsfase van het kind

• observeren, respecteren

en erkennen

ontwikkeling

• verantwoordelijkheid geven• inzicht geven in e�ecten van gedrag• prijzen zelfstandig gedrag

• stapje terug doen• vertrouwen geven

• tijd geven

• uitnodigen• prikkelen

• grenzen verleggen

• afwachtend zijn

• letterlijke ruimte geven

• afwachtend zijn

• nieuwsgierig zijn

• ruimte geven om

te leren

• objectief kijken

• afwachtend zijn

• positieve benadering

uitdaging biedenruimte bieden

• maak ruim

te

geschikt voor

pedagogische doelenruim

te binnen + buiten

gebruiken

kwaliteiten/m

ogelijk-

heden benutten

stimuleren van zelfstandigheid

individuele benadering

respect voor de natuureerli

jk zij

nonbe

voor

oord

eeld

zijn

kind

eren

ser

ieus

nem

en

zorg voor lichamelijke en

geestelijke gezondheid

normen en waardenbijbrengen

in contact brengenmet de buitenwereld

kinderen betrekken bij

dagelijkse gebeurtenissen

oog hebben voor de relatie

kind-groep en groep-kind

zorg

voo

r een

veili

ge o

mge

ving

duidelijkheid bieden

zorg

voo

r goe

de sf

eer

buitenwereld binnenhalen groepsbelang en

individueel belang • schakelen tussen

pedagogisch handelen• groepjes inzetten bij

• interactie stimuleren

veiligheid en geborgenheid ruimte voor o

ntwik

kelin

g

respect • kinderen vrij laten in

en wensen van het kind • afstemmen op behoeften

kind

gedrag

houding

visie

Wilt u meer lezen over ons pedagogisch beleid?

Vraag dan de brochure ‘De cirkel rond’ aan via de receptie.

Of kijk op www.junis.nl onder downloads.


Z’evenZienJunis Kinderopvang heeft een methode

ontwikkeld om de ontwikkeling van

uw kind te volgen en te stimuleren:

Z’evenZien. Daarin omschrijven we

zeven ‘competentiebrillen’, die we

afwisselend opzetten om naar uw kind

te kijken. Iedere bril staat voor een

ontwikkelingsgebied, zoals de emo tio-

nele, de sociale, de motorische of de

cognitieve ontwikkeling. In welke fase

zit uw kind als we vanuit dat perspectief

observeren? Wat heeft het nodig om

gerustgesteld en uitgedaagd te worden?

Welke activiteiten spreken nu aan? Op

die manier zoeken onze pedagogisch

medewerkers naar de juiste ingang

om een evenwichtige ontwikkeling op

gang te brengen. Wilt u meer weten

over Z’evenZien? Vraag ernaar bij de

pedagogisch medewerkers en kijk op

www.zevenzien.nl.

“Elke dag weer gezellig, aan tafel met

de kinderen. Dat vaste moment biedt

allerlei mogelijk heden om kinderen

spelenderwijs te prikkelen. Wie dekt

de tafel? Wie zijn er allemaal?

Hoeveel borden hebben we dan

nodig? Hé, dat is lekker, dat hebben

we nog niet eerder op ons brood

gehad. Wie lust er radijs? We genieten

en gaan samen op verkenning.”

Pedagogisch medewerker KDV


De kwaliteit van onze opvang staat altijd voorop. Daarmee weten we ons al jarenlang

te onderscheiden. Bij Junis Kinderopvang zetten wij graag een stap extra, zodat we u

blijven verrassen met diensten en faciliteiten die het u gemakkelijker maken.

Even wennenNatuurlijk is het een grote mijlpaal als

uw kind voor het eerst naar één van

onze locaties gaat, zeker als ze nog erg

klein zijn. Daarom spreken we altijd

met elkaar een wenperiode af, waarin u

stapsgewijs met de locatie en de mede-

werkers kennismaakt.

Hoe was het?In het dagelijkse contact met de peda-

gogisch medewerker is altijd ruimte

voor een goede overdracht. Zijn er

nog bijzonderheden? Hoe is de dag

ver lopen? Als wij elkaar over en weer

goed op de hoogte houden, verloopt

de overgang tussen thuis en de

opvanglocatie nog soepeler.

Een stap extra


Wat een avontuurRegelmatig ondernemen we een

bijzondere activiteit met de kinderen.

Natuurlijk zijn die avonturen afgestemd

op hun leeftijd, maar een wandeling

door het park, een picknick in de speel-

tuin of een middag in het dorp voelt

ook al als een echt uitstapje.

SamenwerkingJunis Kinderopvang werkt nauw samen

met partnerorganisaties uit het onder-

wijs en de zorg. Zo zorgen we ervoor

dat de overgang naar het basisonder-

wijs goed verloopt. Door die samen-

werking kunnen wij ook passende

opvang bieden aan kinderen die extra

zorg of begeleiding nodig hebben.

Voor uw gemakJunis Kinderopvang wil graag meer

voor u betekenen. Zo bieden wij op

sommige locaties ruimere openings-

tijden, zodat u uw werk met een gerust

hart kunt afronden. Heeft u belangstel-

ling voor een ouderworkshop of wilt u

via social media op de hoogte worden

gehouden? Op onze website kunt u hier

alles over terug vinden of neem contact

met ons op!

“Van mijn collega’s hoorde ik al veel positieve berichten over Junis

Kinderopvang en het pedagogisch beleid. Daarnaast is het erg fijn dat er

opvangmogelijkheid was op een locatie vlak bij mijn werk.”

Moeder van Anna, locatie Toverballenboom

“Natuurlijk hebben wij voor ‘t Stationnetje

gekozen vanwege de huiselijke sfeer.

Niet te groot, knus en omdat het gevoel

gewoon heel goed was!”

Ouders van Coen, Olivier en Floor, locatie ’t Stationnetje


Bij Junis Kinderopvang staat uw kind centraal, maar wij betrekken ouders ook graag bij onze organi-

satie. U kunt zich bijvoorbeeld opgeven voor de oudercommissie of cliëntenraad. De oudercommissie

denkt kritisch mee over het beleid van het eigen kinderdagverblijf, kindercentrum of gastouderbureau.

Als lid van de oudercommissie geeft u advies aan de clustermanager en draagt u bij aan de kwaliteit

van onze dienstverlening. De cliëntenraad adviseert op het gebied van algemene zaken en dan Junis

breed. Blijf ook met ons in gesprek via Facebook en/of Twitter zodat we kunnen samenwerken aan de

ontwikkeling van kinderen.

Kosten en aanmelding

Tarieven

Junis Kinderopvang stelt jaarlijks de

tarieven vast voor de verschillende

opvangvormen. Voor de bepaling van

de uiteindelijke kosten is de kinderop-

vangtoeslag van belang. Het eten en

drinken is bij de prijs van het kinder-

dagverblijf inbegrepen. Daarnaast zijn

de luiers en slaapzakjes bij de prijs

inbegrepen. Dat geldt ook voor de

flesvoeding in de varianten Nutrilon

en Friso Standaard. Daarnaast zijn de

luiers en slaapzakjes bij de prijs inbe-

grepen. Op onze website kunt u uw

gegevens invullen om een indruk te

krijgen van de maandelijkse kosten.

Locaties

Wilt u direct zien op welke locaties

een plek vrij is? Vul op de website

uw gegevens in en u krijgt direct een

actueel overzicht van de mogelijk-

heden. Onze afdeling Klantenservice

helpt u vervolgens graag verder, maar

natuurlijk kunt u uw aanmelding ook

online regelen.

Aanmelding

U kunt uw kind aanmelden via de

website of via de afdeling Klanten-

service. Plaatsing geschiedt op volgorde

van inschrijving. Kinderen met een

sociaal medische indi catie krijgen

voorrang bij plaatsing. Als u al gebruik

maakt van een van onze opvangvoor-

zieningen, krijgt u voorrang bij het

aanmelden van een volgend kind.

Denkt u mee?


“Met een tweede kindje op

komst is de keuze bewuster

door het Pedagogisch

Beleid en Z’evenZien.”

Moeder van Aaron en Lars,

locatie Toverballenboom

Natuurlijk bent u welkom!Bent u enthousiast over Junis Kinderopvang? Op onze

website www.junis.nl vindt u nog meer informatie en

filmpjes over onze diensten, producten en locaties.

Wanneer u vrijblijvend wilt kennismaken met Junis

Kinderopvang of met één van onze opvanglocaties, bent

u ook van harte welkom voor een gesprek of een bezoek.

Voor meer informatie staat onze afdeling Klantenservice

u graag te woord op werkdagen tijdens kantooruren.

Benthuizen

Hazerswoude-Dorp

BodegravenBoskoop

Zwammerdam

Koudekerk aan den Rijn

Hazerswoude-Rijndijk

N209

N207

N11

N207

N11

N458

N207

De Adelaars

Oranjestijn

Superstijn

De OntdekkersHet Kasteel

ZieZo

‘t KraaiennestOp Koers

De Banjerhoeve

De Melkweg

De PaddenPoel t

BuitenSpel t

Het Avontuur t

Noorderbreedte

Windkracht 10Villa Kunst

t

PancratiusServatius

Het SchateilandDe Klipper

PoesPasDe Vrijbuiters

Alphen aan den Rijn

Stijntje Stoer

Atlantis

De Verrekijker

Jip en JannekeDe Lapjeskat

VSO Jenaplaneet

Op Stelten

De Boomhut

Beertjes Burch

De Schatkist

Tierlantijn

Poppejans

Katrijn

Minoes

De EekhoornToermalijn

De Toverballenboom

‘t Stationnetje

De Kleine Schat

Het Lammetje

Kleine Beer

Poesje Mauw

Haasje Over

Het Geitje

Springplank Marijkestraat

Springplank Vivaldihof

Springplank Lupinesingel

De Grobbebollen

De Peuterstek

‘t Trommelaartje

Pippeloentje

Wonderland

De Hummelhof

Vroege vogels

Junis, altijd dichtbij Natuurlijk!

Kindercentrum (BSO+KDV en/of PSZ)

Buitenschoolse opvang

Peuterspeelzaal en VVE*

Peuterspeelzaal Ontbijtclub

Kinderdagopvang Voorschool

t Thema BSO

* VVE: Voor- en Vroegschoolse Educatie

Benthuizen

Hazerswoude-Dorp

BodegravenBoskoop

Zwammerdam

Koudekerk aan den Rijn

Hazerswoude-Rijndijk

N209

N207

N11

N207

N11

N458

N207

De Adelaars

Oranjestijn

Superstijn

De OntdekkersHet Kasteel

ZieZo

‘t KraaiennestOp Koers

De Banjerhoeve

De Melkweg

De PaddenPoel t

BuitenSpel t

Het Avontuur t

Noorderbreedte

Windkracht 10Villa Kunst

t

PancratiusServatius

Het SchateilandDe Klipper

PoesPasDe Vrijbuiters

Alphen aan den Rijn

Stijntje Stoer

Atlantis

De Verrekijker

Jip en JannekeDe Lapjeskat

VSO Jenaplaneet

Op Stelten

De Boomhut

Beertjes Burch

De Schatkist

Tierlantijn

Poppejans

Katrijn

Minoes

De EekhoornToermalijn

De Toverballenboom

‘t Stationnetje

De Kleine Schat

Het Lammetje

Kleine Beer

Poesje Mauw

Haasje Over

Het Geitje

Springplank Marijkestraat

Springplank Vivaldihof

Springplank Lupinesingel

De Grobbebollen

De Peuterstek

‘t Trommelaartje

Pippeloentje

Wonderland

De Hummelhof

Vroege vogels

Servicebureau

Gebouw Rijnstaete Prins Bernhardlaan 16P 2405 VT Alphen aan den Rijn

Correspondentie

Postbus 499 2400 AL Alphen aan den Rijn

Telefoon: 0172 - 42 48 24 E-mail: [email protected]

Documents

Kinderdagopvang van 0 - 4 jaar