EDICIÓN ESPECIAL PARA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

PROHIBIDA SU COMERCIALIZACIÓN

TEXTO DEL PÁRVULOSEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN

Paula Armijo Núñez

Macarena Jorquera Arzola

1

Paula Armijo Núñez

Licenciada en Educación y Educadora de Párvulos

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Macarena Jorquera Arzola

Pedagogía General Básica, Licenciada en Educación

Pontificia Universidad Católica de Chile

Magíster Educación Inicial, mención Didácticas

de Lenguaje y Matemática

Universidad Andrés Bello

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Tus experiencias

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10996 97 99 100 103 104 107

122111 112 114 117 118 119 121

137125 126 128 130 131 133 134

150139 140 143 14 4 147 148 149

152 154 155 157 158 161 162 164

167 168 171 172 174 177 180 182

4

¿Cómo eres?

5

¿Cuándo te ríes con tu familia?

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7

¿En qué nos parecemos y diferenciamos?

8

¿Cómo habrán hecho esta obra de arte?

9

¿De dónde son típicos estos alimentos?

10

11

pastel de choclo

piñones

charqui

humitas

chapaleles

chairo nortino

charquicán

milcaos

centolla

curanto

langosta

chilenitos

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¿Qué te gustaría recibir desde el norte, el centro y el sur?

13

¿Cómo armarás tu receta?

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15

Utensilios

Platos, cucharas o cuchillos de plástico.

Chilenitos

Ingredientes

Galletas de agua

Manjar

Azúcar flor

Mostacillas

Chilenitos

Preparación

Esparza el manjar con una cuchara o

cuchillos sobre la galleta y luego cúbrala

con otra galleta. Espolvoree con azúcar

flor. Ponga las mostacillas en un plato y

péguelas por el lado a las galletas.

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¿Qué falta aquí?

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18

¿Dónde encontramos agua en la naturaleza?

19

¿Qué necesitará una planta para crecer?

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¿Quiénes vuelan y quiénes nadan?

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¿Sobre qué animal quieres investigar?

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rana chilena chinchilla zorro culpeo

pudú yaca llama pingüino de Humboldt

puma pato cortacorrientes chungungo gato andino

cóndor

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¿Por qué no resulta el juego?

27

¿Cómo vieron el gol estos fotógrafos?

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¡Gol!

¡Chile!

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¿Cómo vemos los objetos pequeños y lejanos?

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¿Cómo suenan estos fenómenos?

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¿Por qué puede cambiar el paisaje?

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¿Qué encuentras al explorar la naturaleza?

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¿Qué sabes sobre estos objetos?

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¿Qué inventaste?

41

Feria de inventos

Fecha:

Lugar:

Invitación para:

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¿Cómo pueden ayudarnos los artefactos tecnológicos?

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¿Cuál es la historia?

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¿Qué sientes con la música?

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¿Para qué usas tus manos?

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¿Para qué podríamos utilizar una regla?

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¿Cómo ha ido cambiando y por qué?

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¿Qué hay que hacer para no pelear?

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¿Qué persona me puede ayudar si...?

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¿Qué solución proponen?

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¿Por qué podemos ser amigos aunque seamos distintos?

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¿Qué haces al aire libre?

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¿Qué medio de transporte usarías?

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¿Cómo verías tu escuela desde un globo?

¿Cómo explicamos cómo llegar a un lugar?

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¿Qué técnica vas a usar en tu obra artística?

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¿Cuánto tiempo pasa?

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¿Cómo eras antes y cómo eres ahora?

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¿Qué necesitas para tu desayuno familiar?

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¿Qué te gustaría ser cuando grande?

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¿Cómo mejorarías la plaza?

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¿Cómo hacerlo más saludable?

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¿Cómo clasificarías la basura?

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¿Cómo se celebran las fiestas patrias en Chile?

85

¿Cómo jugarías a la feria artesanal?

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¿Qué le regalarías y por qué?

89

¿Qué te llama la atención de esta ciudad?

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¿Cómo te desplazarías de forma más segura?

93

¿Qué pasa si no te cuidas?

94

LÁVATE LOS DIENTES 3 VECES TODOS LOS DÍAS

Al levantarte Después de comer Al acostarte

Cepíllate tus

dientes por fuera

desde la encía

hacia abajo.

1

Cepíllate en

círculo las muelas.

3

Cepíllate de la

misma forma

por dentro.

2

¡Ahora solo falta

la lengua!

4

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¿Qué habrá después de las nubes?

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¿Quiénes son?

Rapa nui

Aymara

Mapuche

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¿Cómo tejerías una manta mapuche?

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¿Cómo te imaginas otros lugares?

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¿Qué información te entregan?

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¿En qué te pareces con...?

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¿Qué celebras con tu familia?

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¿Qué podemos aprender de las personas de otros países?

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¿Por qué es importante conocer las reglas de un juego?

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¿Cómo convivir y pasarlo bien?

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114

¿Qué necesitas para hacer un robot?

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116

¿Cuáles son fuentes de información?

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¿Qué país te gustó más?

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¿A qué hombre y mujer admiras y por qué?

120

¿De qué hablarían si se encuentran?

121

122

¿Cómo puedes clasificar estos animales?

123

rana de Darwin

cocodrilo

elefantemono

flamenco leónballena

cisne

jirafa

llama cóndorzorro culpeo

124

¿Cómo es la amistad entre el tigre y el ratón?

125

Ratón le muestra el castillo al ratón Tigre destruye el castillo de ratón

¿Por qué los animales tienen pieles distintas?

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127

¿Qué empieza con...?

128

A E

I M

129

N

P

O

T U

¿Qué rima vas a inventar?

130

¿Cuál es tu palabra favorita?

131

132

133

¿Dónde crecen las verduras y frutas?

¿Cómo armarías tu plato saludable?

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¿Qué necesitamos para armar una huerta?

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¿Qué causó el cambio?

139

¿Quién llega primero a la meta?

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¿Cómo hacer que las burbujas bailen?

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14 4

¿Cómo suena un ritmo rápido o lento?

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¿Cuántas sílabas tienen?

147

1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4

¿Cuál es la rima que más te anima?

148

Los ríos son rondas de niños

jugando a encontrarse en el mar...

Las olas son rondas de niñas

jugando la tierra a abrazar.

¿Qué pasará con el lápiz?

149

¿Qué ves, qué sientes?

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151

¿Cómo resolverías un problema de tu grupo?

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¿Qué harías para que se escuchen?

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¿Qué sueña el gato?

Un buen sueñoEliseo Diego

A gusto duerme el gato

en torno de sí mismo:

de pata y lomo a cola

es él y da lo mismo

Pues se ha dormido todo,

nariz, bigote y ceja.

¿Dormido todo? Bueno….

¡de guardia hay una oreja!

156

¿Cómo harías la portada de un cuento?

157

¿Cómo era el cuento?

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¿Qué necesitas para celebrar tu cumpleaños?

161

¿Cómo se vería en cada estación?

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163

¿Cuánto podrá volar?

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166

¿Cómo es el universo?

167

¿Qué puedes aprender en un viaje por Europa?

168

Inglaterra

169

FranciaItaliaAlemania

170

¿Qué pasaría si solo existieran hombres o mujeres en el mundo?

171

¿Cuáles son las diferencias entre niños y niñas?

172

MUJER

HOMBRE

173

¿Qué te gusta de Chile?

174

N

S

O E

175

177

¿Cuáles son tus derechos?

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179

Derecho a ser cuidados Derecho a la libertad de expresión

Derecho a la justicia

Derecho a la vida

Derecho a jugar

Derecho a la educación Derecho al amor y la familia

Derecho a la diferencia

Los derechos de los niños

¿Dónde pondrías números?

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181

¿Puede un huevo rebotar?

182

ExperimentoMateriales:

Vinagre blanco

Huevo duro

Frasco de vidrio

Procedimiento:1. Coloquen el huevo duro en un frasco de vidrio y

cúbranlo con vinagre blanco. Tapen el frasco.

2. Déjenlo en un lugar lejos de la luz directa del sol durante

una semana y observen lo que sucede con el huevo.

3. Después de una semana, saquen el huevo y lávenlo.

4. Tiren el huevo y vean qué sucede.

183

Segundo Nivel de Transición NT2

Texto del Párvulo

2016 Ediciones Cal y Canto

N° de Inscripción: 261.125

ISBN: 9789563392210

Autoras Paula Armijo Núñez

Licenciada en Educación y Educadora de Párvulos. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Macarena Jorquera Arzola

Pedagogía General Básica, Licenciada en Educación. Pontificia Universidad Católica de Chile

Asesoría Didáctica Jimena Díaz Cordal

Magister en Psicología con Mención en Educación

Editoras Lucía Alba Gudenschwager

Bernardita Domange Muñoz

Director Editorial Jorge Muñoz Rau

Editoras a cargo Lucía Alba Gudenschwager, Bernardita Domange Muñoz

Diseño María Jesús Moreno Guldman

Diagramación digital Marcia Gutiérrez Pavez

Catherine Pujol Hormazabal

Ilustrador Felipe Lira Pizarro

Fotografías Banco de 123rf

Jefe de Producción Cecilia Muñoz Rau

Asistente de Producción Lorena Briceño González

Impreso RR Donnelley Chile

Se terminó de imprimir 261.000 ejemplares en el mes de enero de 2016.

EDICIÓN ESPECIAL PARA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

PROHIBIDA SU COMERCIALIZACIÓN

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