KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN

MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS KARYA DESAIN

KOMUNIKASI VISUAL MAHASISWA PENDIDIKAN SENI RUPA

PADA MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN

DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA FPBS UPI

NO VARIABEL SUB

VARIABEL INDIKATOR ITEM

1 Kemampuan

analisis

tekstual

perancangan

desain media

1. Bahan dan

alat

Bahan yang digunakan 1

Alat yang digunakan 2

2. Unsur visual

a. Gambar Jenis garis 3

Wujud gambar 4

Gaya gambar 5

Bentuk dasar 6

Warna 7

Komposisi 8, 9

Keseimbangan (balance) 10

Kesatuan (unity) 11

b. Tipografi Jenis huruf 12

Karakter huruf 13

Kesesuaian teknik penulisan kata

dan kalimat

14

3. Teknik

pembuatan

Cara/teknik pembuatan 15, 16

Langkah-langkah pembuatan 17

4. Jenis media Jenis media berdasarkan

wujudnnya

18

2. Kemampuan

analisis

kontekstual

perancangan

desain media

1. Tujuan Menjelaskan tujuan 19

2. Isi Menguraikan isi 20

3. Sasaran Menentukan sasaran berdasarkan

jenis kelamin

21

Menentukan sasaran berdasarkan

Tingkat usia

22

Pengguna/pemakai 23

4. Latar

belakang ide

penciptaan

Dasar ide penciptaan 24

Kesesuaian dengan nilai budaya 25

5 Sifat media Praktis 26

Ekonomis 27

Informatif 28

Rekreatif 29

Komunikatif 30

INSTRUMEN PENELITIAN

Disajikan media pembelajaran berupa poster, transparansi, …

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat

1. Apakah bahan yang digunakan dalam membuat media tersebut?

2. Apakah alat untuk membuat media tersebut?

3. Apakah jenis garis yang digunakan dalam pembuatan kontur?

4. Apa wujud gambar yang divisualisasikan pada media tersebut?

5. Bagaimana gaya viasualisasi gambar pada media?

6. Bagaimana bentuk dasar media? (bentuk O, T, S)

7. Apa warna yang digunakan kontras?, beri penjelasan

8. Manakah yang menggunakan komposisi asimetris

9. Manakah yang menggunakan komposisi simetris

10. Apakah karya yang divisualisasikan di depan, seimbang (balance)?

11. Bagaimana kesan kesatuan (unity) dari media di depan yang Anda lihat?

12. Apa nama jenis huruf yang digunakan?

13. Bagaimana karakter huruf yang ditampilkan?

14. Bagaimana kesesuaian teknik penulisan huruf (mayuskul dan minuskul) pada

kata dan kalimat?

15. Apakah teknik pembuatan media ini manual?

16. Apakah teknik pembuatan media ini masinal?

17. Jelaskan langkah-langkah teknik pembuatan media yang Anda lihat!

18. Apa jenis media yang ada di depan Anda? Jelaskan

19. Apa tujuan pembuatan poster tersebut?

20. Menurut Anda apa isi media yang disajikan tersebut?

21. Untuk siapakah media tersebut disajikan (laki-laki/ perempuan)? Mengapa?

22. Untuk siapakah poster disajikan (anak-anak, remaja, dewasa)? Mengapa?

23. Siapakah yang akan menggunakan media tersebut?

24. Apa yang menjadi dasar ide penciptaan media tersebut?

25. Apakah visualisasi media tersebut sesuai dengan nilai budaya?

26. Apakah media tersebut bersifat praktis?

27. Apakah media tersebut ekonomis?

28. Apakah media tersebut bersifat informatif?

29. Apakah media tersebut bersifat rekreatif?

30. Apakah media tersebut bersifat komunikatif?