KISI-KISI SOAL UASSEMESTER 1

Tahun Pelajaran : 2014 / 2015

Jenjang Sekolah : SMP Bentuk Soal : Pilihan Ganda : 50 soalMata Pelajaran : IPA Uraian : 5 soalKelas : VII Jumlah : 55 soal

No

Kompetensi Dasar yang diujikan

Materi Pokok Indikator PenilaianBentukInstrum

en

Nomor Soal

1 3.1 Memahami konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri, makhluk hidup, dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi, serta pentingnya perumusan satuan terstandar (baku) dalam pengukuran

Obyek IPA dan pengamatannya

Siswa dapat :-Menjelaskan pengertian ketrampilan inferensi-mengidentifikasi kegunaan mempelajari IPA-menjelaskan pengertian pengukuran-menjelaskan definisi besaran pokok-menyebutkan contoh besaran turunan-mengkonversi satuan panjang-menentukan volume balok-mengkonversi satuan waktu

-menyebutkan 4 contoh besaran pokok dan satuannya dalam SI

PG

Uraian

12345678

1

UTAMA

4.1 Menyajikan hasil pengu – kuran terhadap besaran- besaran pada diri, makhluk hidup, dan lingkungan fisik dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan baku

3.2 Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitar

4.2 Menyajikan hasil analisis data observasi terhadap benda (makhluk) hidup dan tak hidup

Klasifikasi benda

-mengklasifikasi benda berdasarkan susunan komponennya-mengidentifikasi ciri tumbuh dan berkembang dari gambar yanh disediakan -menyebutkan ciri ritabilita -mengidentifikasi ciri reproduksi dari gambar

-mengidentifikasi jenis zat dari gambar-menjelskan definisi senyawa- mnyebutkan contoh unsur-mengidentifikasi larutan asam berdasarkan tabel pengamatan-Mengidentifikasi campuran homogen-menyebutkan senyawa hasil reaksi netralisasi asam dan basa-mengidentifikasi larutan basa-menyebutkan indikator alami asam basa

-Menyebut jenis zat dan sifatnya

Uraian

9

10

1112

13141516

17

181920

2

3.3 Memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak hidup sebagai bagian kerja ilmiah, serta mengklasifikasikan berbagai makhluk hidup dan benda -benda tak hidup berdasarkan ciri yang diamati

4.3 Mengumpulkan data dan melakukan klasifikasi terhadap benda-benda, tumbuhan, dan hewan yang ada di lingkungan sekitar

Klasifikasi makhluk Hidup

Sistem organisasi kehidupan

-menjelaskan tujuan utama klasifikasi makhluk hidup-menjelaskan definisi kunci dikotomi-menentukan tingkat takson terbesar dan terkecil-menjelaskan fungsi mikrometer-mengidentifikasi fungsi tubus-menyebutkan penggunaan mikroskop dari gambar

-menuliskan nama ilmiah yang benar-menentukan ciri khas protista-menentukan kelompok molusca dari gambar yang disediakan-menyebutkan contoh vertebrata-mengidentifikasi kelompok echinodermata-mengidentifikasi ciri-ciri amphibi-menyebutkan ciri-ciri jamur- mengidentifikasi ciri-ciri tumbuhan dikotil-menyebutkan contoh tumbuhan monokotil-menyebutkan contoh gymnospermae

-Menyebutkan bagian mikroskop

-mendefinisikan arti sel-menyebutkan bagian sel yang tidak

PG

Uraian

21

22

23

242526

272829

30313233343536

3

37

383940

3.4 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme, serta komposisi utama penyusun sel4.4.1 Melakukan pengamatan dengan bantuan alat untuk menyelidiki struktur tumbuhan dan hewan 4.4.2 Membuat dan menyajikan poster tentang sel dan bagian- bagiannya

3.5 memahami karakteristik zat,serta perubahan fisik dan kimia pada zat yang dapat dimanfaatkan untuk kehidupan

Perubahan benda-benda disekitar kita

dimiliki hewan- mengidentifikasi jaringan meristem-menjelaskan fungsi xylem- mendefinisikan organ- menyebutkan organ reproduksi-mengidentifikasi organ penyusun sistem ekskresi

-menyebutkan rumus kimia senyawa

-menjelaskan arti perubahan kimia-mengidentifikasi perubahan kimia berdasarkan data yan disediakan-menentukan ciri-ciri perubahan kimia-menjelaskan perubahan yang terjadi pada lilin yang menyala-menjelaskan teknik filtrasi-menjelaskan teknik penyulingan-mengidentifikasi metode kromatografi-menyebutkan organ-organ penyusun sistem pencernaan manusia

Uraian

PG

Uraian

414243

4

4445

4647

484950

5

sehari-hari4.6 Melakukan

pemisahan campuran berdasarkan sifat fisik dan kimia