8/17/2019 Kisi-kisi Uas Fix

1/3

KISI-KISI UJIAN KENAIKAN KELAS SMA NEGERI 22 BANDUNG

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

MATA PELAJARAN : KIMIA

KELAS / SEMESTER : X (SEPULUH) / 2 (DUA)

KOMPETENSI INTI :

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotongroyong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkansikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secaraefektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagaicerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, proseduralberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, danhumaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradabanterkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan proseduralpada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkanmasalah.benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait denganpengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampumenggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOALBENTUK

SOALNOMORSOAL

3.!. Menganalisis sifatlarutan elektrolit danlarutan nonelektrolitberdasarkan daya hantarlistriknya.

Mengelompokkan larutankedalam larutan elektrolit dannon elektrolit berdasarkan ciri"cirinya

#ilihan $anda 1"2

Menjelaskan bahwa larutanelektrolit dapat berupan senyawaion maupun ko%alen

#ilihan $anda 3"

.!. Merancang,melakukan, danmenyimpulkan sertamenyajikan hasilpercobaan untukmengetahui sifat larutanelektrolit dan larutan non"elektrolit

Menyimpulkan ciri"ciri hantaranarus listrik dalam berbagailarutan berdasarkan hasilpengamatan

#ilihan $anda &"'

Menjelaskan penyebab larutanelektrolit dapat menghantarkanarus listrik

#ilihan $anda

8/17/2019 Kisi-kisi Uas Fix

2/3

3. Menganalisisperkembangan konsepreaksi oksidasi"reduksiserta menentukanbilangan oksidasi atom

dalam molekul atau ion.

Membedakan konsep reduksioksidasi ditinjau daripenggabungan dan pelepasanoksigen, pelepasan danpenerimaan elektron, serta

peningkatan dan penurunanbilangan oksidasi

#ilihan $anda!

Menentukan reaksi oksidasi danreduksi berdasarkan konsepreduksi dan oksidasi ditinjau daripengabungan dan pelepasanoksigen

#ilihan $anda "1*

Menentukan reaksi oksidasi dan

reduksi berdasarkan konsep

reduksi dan oksidasi ditinjau daripelepasan dan pengikatanelektron

#ilihan $anda 11

Menganalisis bilangan oksidasi

atom dalam suatu molekul atau

ion

#ilihan $anda 12"1&

Menganalisis reaksi yang

mengalami redoks,

autoredoks, atau bukan redoks

dari suatu persamaan kimia

#ilihan $anda 1'"1

Menganalisis zat yang

mengalami reduksi, oksidasi,dan menentukan yang

 berperan sebagai reduktor,

atau oksidator 

#ilihan $anda 1!"2*

3.11 Menerapkan konsepmassa atom relatif danmassa molekul relatif,persamaan reaksi, hukum"hukum dasar kimia, dankonsep mol untukmenyelesaikan perhitungan

kimia

Menyetarakan persamaan reaksi

kimia sederhana#ilihan $anda 21"22

Penerapan konsep yang

 berkaitan dengan hukum-hukum

dasar kimia (hukum Lavoisier,

hukum Proust, hukum Dalton,

hukum Gay Lussac, danhipotesis Avogadro dalam

 perhitungan kimia

#ilihan $anda 23"2

Mengkonversikan !umlah mol

dengan !umlah partikel, massa,

dan volum zat#ilihan $anda 2&"2

Menentukan rumus empiris

dan rumus molekul#ilihan $anda 2!

8/17/2019 Kisi-kisi Uas Fix

3/3

Menentukan kadar zat dalam

suatu senya"a ( #$, #

massa, bp! atau ppm,

molaritas, molalitas dan

%raksimol&

#ilihan $anda 2

Menentukan pereaksi pembatasdalam suatu reaksi serta

menentukan !umlah zat pereaksi

atau hasil reaksi

#ilihan $anda 3*

Kompetensi Dasar Indikator Be!"# S$%& N$'$ S$%&

'&& Menganalisis si%at

larutan elektrolit dan

larutan nonelektrolit

 berdasarkan daya hantar

listriknya&

Men!elaskan pengertian larutan

elektrolit+ssay 1

Mengelompokkan larutan

tersebut kedalam larutan

elektrolit kuat, lemah, dan non

elektrolit

+ssay 2

'&)& Menganalisis

 perkembangan konsepreaksi oksidasi-reduksi

serta menentukan

 bilangan oksidasi atom

dalam molekul atau ion&

Menganalisis bilangan

oksidasi unsur dalam

senya"a atau ion

+ssay 3

Menganalisis unsur yang

mengalami oksidasi, unsur

yang mengalami reduksi,

serta reduktor dan

oksidator 

+ssay

'&**& Menerapkan konsep

massa atom relati% dan

massa molekul relati%,

 persamaan reaksi,

hukum-hukum dasar 

kimia, dan konsep moluntuk menyelesaikan

 perhitungan kimia

Menerapkan penggunaan

konsep mol untuk  

menyelesaikan perhitungan

kimia

+ssay &