Kisi-kisidanKartuSoalUlanganAkhirSemester

PENYEBARAN BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP KELAS XI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Jenis sekolah : SMK Jumlah soal : 30 Mata pelajaran : Fisika Bentuk soal/tes : Objektif Kurikulum : KTSP Penyusun : 1. Alokasi waktu : 60 menit 2.

No

Kompetensi

Dasar

Materi

Jumlah soal tes

tulis

PG Uraian

1 10.1 Memahami konsep dan prinsip-prinsip

gejala gelombang secara umum

getaran, gelombang, dan

bunyi

6

10.2 Membedakan jenis-jenis gelombang getaran, gelombang, dan

bunyi

6

10.3 Menerapkan konsep gelombang dalam

kehidupan sehari-hari dan teknologi

getaran, gelombang, dan

bunyi

4

15.1 Memahami ciri-ciri cermin dan lensa prinsip kerja peralatan

optik

6

15.2 Menggunakan hukum pemantulan dan

pembiasan cahaya

prinsip kerja peralatan

optik

5

15.3 Mengenal penggunaan alat-alat optik

dalam kehidupan sehari-hari dan

teknologi

prinsip kerja peralatan

optik

3

Jumlah soal 30

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Jenis sekolah : SMK Jumlah soal : 30 Mata pelajaran : Fisika Bentuk soal/tes : Uraian Kurikulum : KTSP Penyusun : 1. Alokasi waktu : 60 menit 2.

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bahan

Kelas Materi Indikator Soal

Bentuk

soal

Butir Soal per Jenjang Jumlah

Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6

10. Menerapkan

getaran, gelombang,

dan bunyi

10.1 Memahami konsep

dan prinsip-prinsip

gejala gelombang

secara umum

XI getaran,

gelombang, dan

bunyi

Menguraikan konsep getaran Objektif 1

Menentukan frekuensi dan periode getaran

Objektif 1

Menentukan energi mekanik getaran Objektif 1

Menjelaskan pengertian gelombang Objektif 1

Menentukan panjang gelombang, frekuensi, dan cepat rambat

gelombang dengan menggunakan

persamaan gelombang

Objektif 1

Menguraikan sifat-sifat gelombang Objektif 1

10.2 Membedakan jenis-

jenis gelombang

getaran,

gelombang, dan

bunyi

Membedakan konsep gelombang transversal dan gelombang

longitudinal

Objektif 1

Menerapkan persamaan dasar gelombang pada gelombang tali dan

gelombang permukaan air

Objektif 1

Menentukan besarnya intensitas bunyi pada suatu titik di sekitar

sumber bunyi

Objektif 1

Menghitung taraf intensitas bunyi Objektif 1

Menghitung cepat rambat bunyi pada suatu zat

Objektif 1

Mengemukakan efek doppler secara kualitatif dan kuantitatif

Objektif 1

10.3 Menerapkan konsep

gelombang dalam

kehidupan sehari-hari

dan teknologi

getaran,

gelombang, dan

bunyi

Mengidentifikasi penggunaan gelombang sonar dalam kehidupan

sehari-hari

Objektif 1

Mengidentifikasi penggunaan supersonik dan sonic boom

Objektif 1

Mengidentifikasi pemanfaatan gelombang ultrasonik dan infrasonik

Objektif 1

Mengidentifikasi spektrum gelombang elektromagnetik dari

frekuensi terkecil hingga frekuensi

terbesar

Objektif 1

15. Menerapkan prinsip

kerja peralatan optik

15.1 Memahami ciri-ciri

cermin dan lensa

prinsip kerja

peralatan optik Membedakan cermin dan lensa

berdasarkan sifat-sifatnya

Objektif 1

Mengemukakan jenis-jenis cermin dan lensa melalui gambar

Objektif 1

Memahami Hukum pemantulan Objektif 1

Memahami hukum pembiasan pada lensa

Objektif 1

Mengidentifikasi sinar-sinar istimewa pada pemantulan

Objektif 1

15.2 Menggunakan

hukum pemantulan dan

pembiasan cahaya

prinsip kerja

peralatan optik Menerapkan konsep perbesaran

linier untuk menentukan perbesaran

pada cermin

Objektif 1

Menerapkan hukum pembiasan untuk menentukan indeks bias suatu

medium

Objektif 1

Menerapkan konsep perbesaran linier untuk menentukan perbesaran

pada lensa

Objektif 1

Menggunakan persamaan pembuat lensa untuk menentukan titik fokus

lensa

Objektif 1

Memahami pengertian kuat lensa dan penerapannya dalam perhitungan

1

15.3 Mengenal

penggunaan alat-alat

optik dalam kehidupan

sehari-hari dan teknologi

prinsip kerja

peralatan optik Menyebutkan contoh peristiwa alam

yang menunjukkan adanya

pemantulan dan pembiasan alami

Objektif 1

Menguraikan penerapan konsep lensa dan cermin pada peralatan

optik dalam kehidupan sehari-hari

Objektif 1

Menjabarkan konsep serat optik dan pemanfaatannya dalam kehidupan

sehari-hari

Objektif 1

Jumlah 30

KARTU SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP

SMK NEGERI 3 SINGARAJA

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran : Fisika

Program Keahlian : Semua Program Keahlian

Jumlah Soal : 30

Untuk Soal : Objektif

Untuk Penilaian : Ulangan Akhir Semester Genap kelas XI

Kompetensi yang diuji : Memahami konsep dan prinsip-prinsip gejala gelombang secara

umum

Indikator : Menguraikan konsep getaran

Nomor Soal : 1

Soal :

Dari pernyataan di bawah ini yang merupakan definisi getaran

adalah. a. Banyaknya gerakan benda dalam waktu tertentu b. Gerakan menyimpang suatu benda dari titik setimbangnya c. Gerakan bolakbalik suatu benda melalui titik setimbangnya d. Waktu yang diperlukan suatu benda untuk bergerak bolakbalik e. Simpangan terbesar yang dilakukan suatu benda

Kunci :

C






Jumlah Soal : 30




umum

Indikator : Menentukan frekuensi dan periode getaran

Nomor Soal : 2

Soal :

Jika sebuah bandul dapat melakukan 200 ayunan dalam waktu 40

sekon, maka frekuensi getarannya adalah. a. 1 Hz b. 2 Hz c. 3 Hz d. 4 Hz e. 5 Hz

Kunci :

E






Jumlah Soal : 30




umum

Indikator : Menentukan energi mekanik getaran

Nomor Soal : 3

Soal :

Sebuah pegas dengan konstanta gaya 20 N/m melakukan getaran

periodik. Apabila simpangan maksimum dari getaran tersebut 10 cm,

berapakah energi mekanik getaran pegas tersebut. a. 0,01 J b. 0,1 J c. 1 J d. 0,2 J e. 2 J

Kunci :

B






Jumlah Soal : 30




umum

Indikator : Menjelaskan pengertian gelombang

Nomor Soal : 4

Soal :

Berikut ini pernyataan yang benar tentang gelombang adalah. a. Getaran yang merambat dengan memindahkan energi b. Getaran yang merambat dengan tidak memindahkan energi c. Getaran yang merambat dengan memindahkan mediumnya d. Getaran yang tidak merambat e. Getaran yang diam

Kunci :

A






Jumlah Soal : 30




umum

Indikator : Menentukan panjang gelombang, frekuensi, dan cepat rambat

gelombang dengan menggunakan persamaan gelombang

Nomor Soal : 5

Soal :

Sebuah gelombang transversal yang mempunyai frekuensi 20 Hz

merambat dengan kecepatan 60 m/s. Panjang gelombang tersebut

sebesar. a. 1/3 m b. 3 m c. 30 m d. 120 m e. 1200 m

Kunci :

B






Jumlah Soal : 30




umum

Indikator : Menguraikan sifat-sifat gelombang

Nomor Soal : 6

Soal :

Berikut ini merupakan sifatsifat umum dari gelombang, kecuali. a. refleksi b. dispersi c. interferensi d. polarisasi e. distorsi

Kunci :

E






Jumlah Soal : 30



Kompetensi yang diuji : Membedakan jenis-jenis gelombang

Indikator : Membedakan konsep gelombang transversal dan gelombang

longitudinal

Nomor Soal : 7

Soal :

Pernyataan-pernyataan di bawah ini benar, kecuali. a. Arah rambat gelombang transversal tegak lurus arah getarannya b. Pada gelombang longitudinal arah getar dan arah rambatnya

sejajar

c. Gelombang bunyi merupakan gelombang tranversal d. Dalam perambatannya, gelombang mekanik membutuhkan

medium

e. Gelombang transversal dapat merambat pada benda padat

Kunci :

C






Jumlah Soal : 30




Indikator : Menerapkan persamaan dasar gelombang pada gelombang tali dan

gelombang permukaan air

Nomor Soal : 8

Soal :

Sebuah gelombang dating pada bidang batas antara dua daerah yang

memiliki kedalaman berbeda. Gelombang dating dari daerah dangkal

dengan sudut dating 600 dan dibelokkan memasuki daerah dalam

dengan sudut 300. Jika cepat rambat gelombang dating adalah 3 m/s,

maka cepat rambat gelombang dalam daerah yang dalam adalah. a. 9 m/s b. 6 m/s c. 1/6 m/s d. 1/9 m/s

e. 3 m/s

Kunci :

E






Jumlah Soal : 30




Indikator : Menentukan besarnya intensitas bunyi pada suatu titik di sekitar

sumber bunyi

Nomor Soal : 9

Soal :

Sebuah motor melepas daya sekitar 3,14 W dalam arena balap. Jika

daya ini terdistribusi secara seragam ke semua arah, intensitas bunyi

pada jarak 5 m adalah . a. 0,01 W/m2 b. 0,1 W/m2 c. 1 W/m2 d. 10 W/m2 e. 100 W/m2

Kunci :

A






Jumlah Soal : 30




Indikator : Menghitung taraf intensitas bunyi

Nomor Soal : 10

Soal :

Suatu bunyi memiliki intensitas 5 x 10-7

W/m2. Maka taraf

intensitasnya adalah . a. 75 dB b. 57 dB c. 54 dB d. 50 dB e. 5 dB

Kunci :

B






Jumlah Soal : 30




Indikator : Menghitung cepat rambat bunyi pada suatu zat

Nomor Soal : 11

Soal :

Jika diketahui modulus Bulk air adalah 2,18 109 Pa dan massa

jenis air 1000kg/m3, maka cepat rambat bunyi di dalam air

adalah. a. 1476 m/s b. 1470 m/s c. 1450 m/s d. 1425 m/s e. 1400 m/s

Kunci :

A






Jumlah Soal : 30




Indikator : Mengemukakan efek doppler secara kualitatif dan kuantitatif

Nomor Soal : 12

Soal :

Sebuah mobil membunyikan sirine pada frekuensi 400 Hz. Jika laju

mobil 20 m/s, dan laju bunyi di udara 340 m/s, frekuensi sirine yang

didengar oleh pengamat adalah. a. 376 Hz b. 400 Hz c. 425 Hz d. 500 Hz e. 576 Hz

C

Kunci :






Jumlah Soal : 30



Kompetensi yang diuji : Menerapkan konsep gelombang dalam kehidupan sehari-hari dan

teknologi

Indikator : Mengidentifikasi penggunaan gelombang sonar dalam


Nomor Soal : 13

Soal :

Salah satu kegunaan sonar adalah. a. Menghasilkan sonicboom b. Menghasilkan gelombang kejut c. Menembak benda-benda di bawah laut d. Mendeteksi kapal selam dari atas permukaan laut e. Menangkap kelompok ikan di bawah laut

D

Kunci :






Jumlah Soal : 30




teknologi

Indikator : Mengidentifikasi penggunaan supersonik dan sonic boom

Nomor Soal : 14

Soal :

Berikut ini yang melaju dengan laju supersonic adalah. a. Sebuah mobil balap yang melaju dengan kecepatan 200 m/s b. Sebuah sepeda motor yang melaju dengan kecepatan 100 m/s c. Valentine Rossi melesat dengan kecepatan 250 km/jam d. Sebuah pesawat yang melaju di angkasa dengan kecepatan 600

m/s

e. Sebuah pesawat yang melaju dengan kecepatan 290 m/s

D

Kunci :






Jumlah Soal : 30




teknologi

Indikator : Mengidentifikasi pemanfaatan gelombang ultrasonik dan infrasonik

Nomor Soal : 15

Soal :

Berikut ini yang termasuk pemanfaatan gelombang ultrasonik,

yaitu. a. Penggunaan anjing sebagai hewan pelacak oleh kepolisian b. Pengobatan dengan sinar X c. Mendiagnosa tumor dan kanker d. Mendeteksi janin di rahim ibu e. Menganalisa struktur permukaan bumi

Kunci :

B






Jumlah Soal : 30




teknologi

Indikator : Mengidentifikasi spektrum gelombang elektromagnetik dari

frekuensi terkecil hingga frekuensi terbesar

Nomor Soal : 16

Soal :

Urutan spektrum gelombang elektromagnetik dari frekuensi terkecil

hingga frekuensi terbesar adalah. a. Gelombang radio, sinar inframerah, sinar-X b. Sinar-X, sinar inframerah, gelombang radio c. Sinar-X, cahaya tampak, sinar inframerah d. Sinar gamma, sinar-X, sinar ultraviolet e. Gelombang radar, gelombang TV, gelombang radio

Kunci :

A






Jumlah Soal : 30



Kompetensi yang diuji : Memahami ciri-ciri cermin dan lensa

Indikator : Membedakan cermin dan lensa berdasarkan sifat-sifatnya

Nomor Soal : 17

Soal :

Pernyataan yang benar di bawah ini adalah. a. Cermin dikelompokkan menjadi cermin bola dan cermin datar b. Cermin dikelompokkan menjadi cermin lengkung dan cermin

datar

c. Cermin datar dikelompokkan menjadi cermin bola dan cermin silindris

d. Lensa dikelompokkan menjadi lensa datar dan lensa bola e. Lensa dikelompokkan menjadi lensa datar dan lensa bola

Kunci :

B






Jumlah Soal : 30




Indikator : Mengemukakan jenis-jenis cermin dan lensa melalui gambar

Nomor Soal : 18

Soal :

Gambar berikut yang merupakan jenis lensa cembung adalah.

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

Kunci :

C

1 2 3 4 5






Jumlah Soal : 30




Indikator : Memahami Hukum pemantulan

Nomor Soal : 19

Soal :

Ketika sebuah sinar datang dengan sudut terhadap garis normal bidang pantul, maka. a. Sinar itu akan dipantulkan dengan sudut yang sama terhadap garis

normal

b. Sinar itu akan dipantulkan dengan sudut yang sama terhadap bidang pantul

c. Sinar itu akan dibiaskan mendekati garis normal d. Sinar itu akan dibiaskan menjauhi garis normal e. Sinar itu akan diteruskan tanpa dipantulkan

Kunci :

A






Jumlah Soal : 30




Indikator : Memahami hukum pembiasan

Nomor Soal : 20

Soal :

Ketika sebuah sinar datang dari udara masuk ke dalam air maka. a. Akan dibiaskan mendekati garis normal b. Akan dibiaskan menjauhi garis normal c. Akan dipantulkan mendekati garis normal d. Akan dipantulkan menjauhi garis normal e. Akan dipantulkan dengan sudut sama besar terhadap garis normal

Kunci :

A






Jumlah Soal : 30




Indikator : Mengidentifikasi sinar-sinar istimewa pada pemantulan

Nomor Soal : 21

Soal :

Berikut ini adalah salah satu sinar istimewa pada cermin cembung,

yaitu. a. Sinar datang melalui titik pusat optik diteruskan tanpa dibiaskan b. Sinar datang melalui titik fokus dibiaskan melalui titik pusat c. Sinar datang sejajar sumbu utama dibiaskan melalui titik pusat d. Sinar datang melalui titik pusat dibiaskan sejajar sumbu utama e. Sinar datang melalui titik pusat dibisakan dengan membentuk

sudut terhadap sumbu utama

Kunci :

A






Jumlah Soal : 30




Indikator : Mengidentifikasi sinar-sinar istimewa pada pembiasan

Nomor Soal : 22

Soal :

Pernyataan yang benar tentang sinar-sinar istimewa pada lensa

cekung adalah. a. Sinar datang sejajar sumbu utama dibiaskan melalui titik pusat

optik

b. Sinar datang melalui titik pusat optik dibiaskan sejajar sumbu utama

c. Sinar datang melalui titik pusat optik dibiaskan menuju titik fokus d. Sinar datang melalui titik pusat optik diteruskan tanpa dibiaskan e. Sinar datang melalui titik fokus dibiaskan menuju titik pusat optik

Kunci :

D






Jumlah Soal : 30



Kompetensi yang diuji : Menggunakan hukum pemantulan dan pembiasan cahaya

Indikator : Menerapkan konsep perbesaran linier untuk menentukan perbesaran

pada cermin

Nomor Soal : 23

Soal :

Sebuah cermin cembung memiliki jari-jari 20 cm. Pada jarak 40 cm

di depan cermin diletakkan sebuah benda yang tingginya 3 cm.

Perbesaran bayangan adalah. a. 1 kali b. kali c. 1/5 kali d. 1/6 kali e. 1/8 kali

Kunci :

A






Jumlah Soal : 30




Indikator : Menerapkan hukum pembiasan untuk menentukan indeks bias suatu

medium

Nomor Soal : 24

Soal :

Sinar datang dari udara (indeks bias udara = 1) menuju air yang

memiliki indeks bias 4/3. Sudut datang sinar membentuk sudut 30o

terhadap garis normal, maka besarnya sinus sudut bias adalah.......

a. 1/3 b. c. 1/6 d. 3/5 e. 3/8

Kunci :

E






Jumlah Soal : 30




Indikator : Menerapkan konsep perbesaran linier untuk menentukan perbesaran

pada lensa

Nomor Soal : 25

Soal :

Sebuah benda diletakkan 30 cm di depan lensa konvergen dengan

jarak fokus 15 cm. Perbesaran bayangannya adalah. a. -1 b. 1 c. 2 d. 2 e. -3

Kunci :

A






Jumlah Soal : 30




Indikator : Menggunakan persamaan pembuat lensa untuk menentukan titik

fokus lensa

Nomor Soal : 26

Soal :

Lensa bikonveks yang terletak di udara mempunyai jari-jari

kelengkungan 15 cm dan 10 cm. Indeks bias lensa tersebut 1,5. Jarak

fokusnya adalah. a. 4 cm b. 6 cm c. 12 cm d. 16 cm e. 18 cm

Kunci :

C






Jumlah Soal : 30




Indikator : Memahami pengertian kuat lensa dan penerapannya dalam

perhitungan

Nomor Soal : 27

Soal :

Seseorang yang memiliki titik dekat 50 cm ingin melihat dengan jelas

benda yang jaraknya 25 cm dari mata. Kuat lensa yang harus dipakai

orang tersebut adalah. a. 1 dioptri b. 2 dioptri c. 3 dioptri d. 4 dioptri e. 5 dioptri

Kunci :

B






Jumlah Soal : 30



Kompetensi yang diuji : Mengenal penggunaan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari

dan teknologi

Indikator : Menerangkan contoh peristiwa alam yang menunjukkan adanya

pemantulan dan pembiasan alami

Nomor Soal : 28

Soal :

Berikut ini merupakan peristiwa alam yang menunjukkan adanya

pembiasan, yaitu. a. Hujan b. Pelangi c. Daun berwarna hijau d. Gerhana matahari e. Aspal terlihat bergoyang pada saat siang hari

Kunci :

B






Jumlah Soal : 30




dan teknologi

Indikator : Menyebutkan contoh penerapan konsep lensa dan cermin pada

peralatan

optik dalam kehidupan sehari-hari

Nomor Soal : 29

Soal :

Berikut merupakan contoh penerapan lensa pada kehidupan sehari-

hari, kecuali . a. Mata b. Lup c. Teropong d. Mikroskop e. Kaca Spion

Kunci :

E






Jumlah Soal : 30




dan teknologi

Indikator : Menjabarkan konsep serat optik dan pemanfaatannya dalam


Nomor Soal : 30

Soal :

Teknologi serat optik adalah salah satu penerapan konsep. a. Hokum pemantulan b. Sudut kritis c. Pemantulan teratur d. Pemantulan sempurna e. Pemantulan baur

Kunci :

D

Documents

Kisi-kisidanKartuSoalUlanganAkhirSemester