Upload
t-pujo-e
View
6.479
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP 2012/2013BAHASA INGGRIS KAB. WONOGIRI
Satuan Pendidikan : SMP Tahun Pelajaran : 2012 / 2013Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Waktu : 120 menitKelas / semester : VII / 2 Jumlah Soal : 40 soal Pilgan
5 Essay
No.
Urut
Kompetensi Dasar/ Indikator Bahan Kelas/ smt.
Materi Indikator Soal Bentuk Tes
No. Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.
VII/2 Reading/greeting cardKesuksesan seseorang dalam sebuah lomba
Caution/Notice
Mengidentifikasi makna tersuratMengidentifikasi referenceMengidentifikasi sinonim
Mengidentifikasi makna tersurat dari caution
PG 1
23
4
2 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancar dan berterima dalam essei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
VII/2 Reading/ teks monolog berbentuk short descriptive.Misal ;a. My hobby.b. My favorite pet
Mengidentifikasi gambaran umum dari teks.Mengidentifikasi informasi rinci tertentu dari teksMengidentifikasi sinonim/antonymMengidentifikasi makna tersirat dari paragraph tertentu
5
6
7
8
3 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.
VII/2 Short messageTentang ajakan belajar bersama
Advertisement, tentang
Mengidentifikasi makna tersurat dari short messageMengidentifikasi tujuan komuikatif dari short message.
Mengidentifikasi makna tersuratMengidentifikasi tujuan nkomunikatif dari teks
910
11 12
produk elektronik
AnnouncementTentang peringatan hari kemerdekaan Indonesia
Mengidentifikasi informasi tersurat dari pengumumanMengidentifikasi makna kata/synonym dari teks
1314
4 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
VII/2 Reading/Monolog Text berbentuk ProcedureTentang makanan atau minuman tradisional
Mengidentifikasi tujuan fungsional dari teksMengidentifikasi informasi rinci tersuratMengidentifikasi reference
151617
5 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.
VII/2 Reading/Teks fungsional pendek, Personal Letter
Invitation
Mengidentifikasi tujuan dari suratMengidentifikasi informasi rinci tertentu, dari paragraf tertentu dari surat.Mengidentifikasi makna tersirat dalam teks berbentuk surat
Mengidentifikasi tujuan fungsional dari sebuah undanganMengidentifikasi informasi tersurat dari undanganMengidentifikasi makna kata/frase dari undangan
1819
20
21
2223
6 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
VII/2 Notice/Imperative
Memo
Menyusun kata acak menjadi kalimat
Mnyusun kata acak menjadi kalimat
24
25
7 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
VII/2 Reading/ procedure TextSederhanaMisal : A How to plant a roseHow to make an instant noodle
Mengidentifikasi tujuan dari teksMengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi informasi rinci tersirat
Mengidentifikasi rujukan kata/reference
2627
28
29
8 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.
VII/2 Reading/Descriptive sederhana tentang placeMisal :The Kuta beachMy school/my house
Mengidentifikasi gambaran umum dari teks
Mengidentifikasi pikiran utama dari paragraphMengidentifikasi informasi tersuratMengidentifikasi makna kata/frase
30
313233
9 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure
VII/2 Writing/ Paragraph rumpang dari teks yang berbentuk descriptive tentang hobby
Melengkapi paragraph rumpang dengan kata-kata yang telah disediakan
a. Kata bendab. Kata sifatc. Indefinite amount (some, any, much, a few,
little, many)
34, 35, 36
10. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure
VII/2 Jumbled sentences berbentuk descriptive
Jumbled sentences berbentuk procedure
Menyusun kalimat acak dari teks descriptive menjadi urutan yang benar
Menyusun kalimat acak dari teks procedure menjadi urutan yang benar
37
38
11. 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.
VII/2 Teks functional pendek berbentuk Surat/letter
Mengidentifikasi tujuan/isi dari suratMengidentifikasi informasi rinci tersurat
3940
12. 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
VII/2 Diberikan sebuah iklan tentang suatu pertunjukkan/sebuah product elektronik.
Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari sebuah iklan
Mengidentifikasi informasi rinci tertentu dari teks
Essay 1
2
13. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure
VII/2 Writing/Jumbled sentences Menyusun kalimat acak berbentuk procedure tentang How to plant flower atau How to turn of the TV, dsb
Essay 3
14. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure
VII/2 Writing/Paragraph rumpang
Melengkapi paragraph rumpang berbentuk descriptive dengan kata-kata siswa sendiri, ada empat missing words berupa:
a. kata sifatb. kata bendac. kata sifatd. keterangan
Essay 4
15. 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
VII/1 Jumbled words berbentukNotice/caution
Diberikan kata-kata acak sekitar delapan sampai sepuluh berbentuk notice/caution, siswa menyusun menjadi kalimat yang benar
Essay 5
Wonogiri, 22 April 2013
Ketua MGMP B. Inggris SMP
Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum. NIP. 19690820 199802 1 004