32
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) SDN MUNJUL JAYA T H . P E L A J A R A N 2 0 0 9 - 2 0 1 0 Mata Pelajaran : P K n Kelas / Semester : I / 1 Jumlah KD : 5 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Sumber Daya Pendukung 40-100 40-100 40-100 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 2.2 JUMLAH 5 KD KKM PKn Kelas I semester 1 Keterangan : 60-79 : Sedang 40-59 : Rendah 40-59 : Rendah Mengetahui Pagaden B Kepala Sekolah, Wali Kela H. Jakaria Jumarya, S.Pd. S O L I H Kompleksita s Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama, dan suku bangsa Memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah Menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah Membiasakan hidup rukun di rumah dan disekolah Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah

kkm

Embed Size (px)

Citation preview

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)SDN MUNJUL JAYA

T H . P E L A J A R A N 2 0 0 9 - 2 0 1 0

Mata Pelajaran : P K n

Kelas / Semester : I / 1

Jumlah KD : 5

KOMPETENSI DASAR

40-100 40-100 40-100 40-1001 1.1

1.2

1.3

2 2.1

2.2

JUMLAH 5 KD

KKM PKn Kelas I semester 1

Keterangan :60-79 : Sedang40-59 : Rendah40-59 : Rendah

Mengetahui Pagaden Barat, 13 Juli 2009Kepala Sekolah, Wali Kelas,

H. Jakaria Jumarya, S.Pd. S O L I H I N , A.Ma.Pd.

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas

Sumber Daya Pendukung

Intake (Potensi Siswa)

Ketuntasan KD

Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan

Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama, dan suku bangsa

Memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah

Menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah

Membiasakan hidup rukun di rumah dan disekolah

Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah

Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah

NIP. 19580920 197803 1 002 NIP. 19600324 198109 1 003

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)SDN MUNJUL JAYA

T H . P E L A J A R A N 2 0 0 9 - 2 0 1 0

Mata Pelajaran : P K n

Kelas / Semester : I / 2

Jumlah KD : 4

KOMPETENSI DASAR

40-100 40-100 40-100 40-1003 3.1

3.2

4 4.1

4.2

JUMLAH 4 KD

KKM PKn Kelas I semester 2

Keterangan :

Rentang Nilai80-100 : Tinggi60-79 : Sedang40-59 : Rendah

Mengetahui Pagaden Barat, 12 Januari 2010Kepala Sekolah, Wali Kelas,

H. Jakaria Jumarya, S.Pd. S O L I H I N , A.Ma.Pd.

NIP. 19580920 197803 1 002 NIP. 19600324 198109 1 003

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas

Sumber Daya Pendukung

Intake (Potensi Siswa)

Ketuntasan KD

Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah

Menjelaskan hak anak untuk bermain, belajar dengan gembira dan didengar pendapatnya

Melaksanakan hak anak di sekolah dan di rumah

menerapkan kewajiban anak dirumah dan disekolah

Mengikuti taat tertib dirumah dan disekolah

Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)SDN MUNJUL JAYA

T H . P E L A J A R A N 2 0 0 9 - 2 0 10

Mata Pelajaran : B.INDONESIA

Kelas / Semester : I / 1

Jumlah KD :

KOMPETENSI DASAR

40-100 40-100 40-100 40-100

Mendengarkan

1 1.1

1.2

1.3

Berbicara

2 2.1

2.2

2.3

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas

Sumber Daya Pendukung

Intake (Potensi Siswa)

Ketuntasan KD

Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan

Membedakan berbagai bunyi bahasa

Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana

Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita

Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi

Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa santun

Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun

Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana

2.4

Membaca

3 3.1

3.2

Menulis4 4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

JUMLAH KD

KKM B. Indonesia Kelas I semester 1

Keterangan :

Rentang Nilai80-100 : Tinggi60-79 : Sedang40-59 : Rendah

Mengetahui Pagaden Barat, 13 Juli 2009

Kepala Sekolah, Wali Kelas,

Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi

Mendeklamasikan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai

Memahami teks pendek dengan membaca nyaring

Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi dan menyalin

Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

Mecontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar

Melengkapi kallimat yang belum selesai berdasarkan gambar

Menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas

H. Jakaria Jumarya, S.Pd. S O L I H I N , A.Ma.Pd.

NIP. 19580920 197803 1 002 NIP. 19600324 198109 1 003

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)SDN MUNJUL JAYA

T H . P E L A J A R A N 2 0 0 9 - 2 0 10

Mata Pelajaran : B.INDONESIA

Kelas / Semester : I / 2

Jumlah KD :

KOMPETENSI DASAR

40-100 40-100 40-100 40-100

Mendengarkan

5 5.1

5.2

Berbicara

6 6.1

6.2

6.3

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas

Sumber Daya Pendukung

Intake (Potensi Siswa)

Ketuntasan KD

Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng

Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar

Menyebutkan isi dongeng

Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng

Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan gambar yang mudah di pahami

Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai

Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana

6.4

Membaca

7 7.1

7.2

Menulis

8 8.1

8.2

JUMLAH KD

KKM B. Indonesia Kelas I semester 2

Keterangan :

Rentang Nilai80-100 : Tinggi60-79 : Sedang40-59 : Rendah

Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai

Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak

Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

Membaca puisi anak yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menulis permulaan dengann huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin

Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung

Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

Mengetahui Pagaden Barat, 12 Januari 2010Kepala Sekolah, Wali Kelas,

H. Jakaria Jumarya, S.Pd. S O L I H I N , A.Ma.Pd.

NIP. 19580920 197803 1 002 NIP. 19600324 198109 1 003

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)SDN MUNJUL JAYA

T H . P E L A J A R A N 2 0 0 9 - 2 0 10

Mata Pelajaran : MATEMATIK

Kelas / Semester : I / 1

Jumlah KD : 10

KOMPETENSI DASAR

40-100 40-100 40-100 40-100

Bilangan

1 1.1

1.2

1.3

1.4

2 2.1

2.2

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas

Sumber Daya Pendukung

Intake (Potensi Siswa)

Ketuntasan KD

Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

membilang banyak benda

Mengurutkan banyak benda

Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai 20

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai 20

Geometri dan pengukuran

Menggunakan pengukuran waktu dan panjang

Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari dan jam (secara bulat)

menentukan lama suatu kejadian berlangsung

2.3

2.4

3 3.1

3.2

JUMLAH 10 KD

KKM Matematika Kelas I semester 1

Keterangan :

Rentang Nilai80-100 : Tinggi60-79 : Sedang40-59 : Rendah

Mengetahui Pagaden Barat, 13 Juli 2009Kepala Sekolah, Wali Kelas,

H. Jakaria Jumarya, S.Pd. S O L I H I N , A.Ma.Pd.

NIP. 19580920 197803 1 002 NIP. 19600324 198109 1 003

Menggunakan pengukuran waktu dan panjang

Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari (pendek, panjang) dan membandingkannya

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang

Mengenal beberapa bangun ruang

Mengelompokkan berbagai bangun ruang sederhana (balok, prisma, tabung, bola, dan kerucut)

menentukan urutan benda-benda ruang yang sejenis menurut besarnya

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)SDN MUNJUL JAYA

T H . P E L A J A R A N 2 0 0 9 - 2 0 10

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas / Semester : I / 2

Jumlah KD : 10

KOMPETENSI DASAR

40-100 40-100 40-100 40-100

Bilangan

4 4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5 5.1

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas

Sumber Daya Pendukung

Intake (Potensi Siswa)

Ketuntasan KD

Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah

membilang banyak benda

Mengurutkan banyak benda

Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan

Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka

Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan

Menyelesaikan masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan dua angka

Geometri dan pengukuran

Menggunakan pengukuran berat

Membandingkan benda (ringan, berat)

5.2

6 6.1

6.2

JUMLAH 13 KD

KKM Matematika Kelas I semester 2

Keterangan :

Rentang Nilai80-100 : Tinggi60-79 : Sedang40-59 : Rendah

Mengetahui Pagaden Barat, 12 Januari 2010Kepala Sekolah, Wali Kelas,

H. Jakaria Jumarya, S.Pd. S O L I H I N , A.Ma.Pd.

NIP. 19580920 197803 1 002 NIP. 19600324 198109 1 003

Menggunakan pengukuran berat

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda

Mengenal bangun datar sederhana

Mengenal segitiga, segi empat, dan lingkaran

Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)SDN MUNJUL JAYA

T H . P E L A J A R A N 2 0 0 9 - 2 0 1 0

Mata Pelajaran : IPA

Kelas / Semester : I / 1

Jumlah KD : 9

KOMPETENSI DASAR

40-100 40-100 40-100 40-100

1 1.1

1.2

1.3

2 2.1

2.2

2.3

Benda dan Sifatnya

3 3.1

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas

Sumber Daya Pendukung

Intake (Potensi Siswa)

Ketuntasan KD

Makhluk hidup dan Proses Kehidupan

Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya

Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya

Mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan, air, pakaian, udara, lingkungan sehat)

Membiasakan hidup sehat

Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat

Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat

Membedakan lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat

menceritakan perlunya merawat tanaman, hewan peliharaan dan lingkungan sekitar

Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda

Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan

3

3.2

3.3

JUMLAH 9 KD

KKM IPA Kelas I semester 1 65

Keterangan :

Rentang Nilai80-100 : Tinggi60-79 : Sedang40-59 : Rendah

Mengetahui Pagaden Barat, 13 Juli 2009Kepala Sekolah, Wali Kelas,

H. Jakaria Jumarya, S.Pd. S O L I H I N , A.Ma.Pd.

NIP. 19580920 197803 1 002 NIP. 19600324 198109 1 003

Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda

Mengenal benda yang dapat berubah bentuk

Mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)SDN MUNJUL JAYA

T H . P E L A J A R A N 2 0 0 9 - 2 0 1 0

Mata Pelajaran : IPA

Kelas / Semester : I / 2

Jumlah KD : 5

KOMPETENSI DASAR

40-100 40-100 40-100 40-100

4 4.1

4.2

5 5.1

5.2

5.3

JUMLAH 5 KD

KKM IPA Kelas I semester 2

Keterangan :

Rentang Nilai80-100 : Tinggi60-79 : Sedang40-59 : Rendah

Mengetahui Pagaden Barat, 12 Januari 2010Kepala Sekolah, Wali Kelas,

H. Jakaria Jumarya, S.Pd. S O L I H I N , A.Ma.Pd.

NIP. 19580920 197803 1 002 NIP. 19600324 198109 1 003

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas

Sumber Daya Pendukung

Intake (Potensi Siswa)

Ketuntasan KD

Energi dan Perubahannya

Mengenal berbagai berntuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari

Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan

Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (batere, per/pegas, dorongan tangan, dan magnet)

Bumi dan Alam Semesta

Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia

Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan

Mengenal keadaan cuaca di sekitar kitaMembedakan pengaruh musim kemarau dengan musim hujan terhadap kegiatan manusia

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)SDN MUNJUL JAYA

T H . P E L A J A R A N 2 0 0 9 - 2 0 1 0

Mata Pelajaran :IPS

Kelas / Semester : I / 1

Jumlah KD : 4

KOMPETENSI DASAR

40-100 40-100 40-100 40-1001 1.1

1.2

1.3

1.4

JUMLAH 4 KD

KKM IPS Kelas I semester 1

Keterangan :

Rentang Nilai80-100 : Tinggi60-79 : Sedang40-59 : Rendah

Mengetahui Pagaden Barat, 13 Juli 2009Kepala Sekolah, Wali Kelas,

H. Jakaria Jumarya, S.Pd. S O L I H I N , A.Ma.Pd.

NIP. 19580920 197803 1 002 NIP. 19600324 198109 1 003

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas

Sumber Daya Pendukung

Intake (Potensi Siswa)

Ketuntasan KD

Memahami identitas diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga

Mengidentifikasi identitas diri, keluarga, dan kerabat

Menceriterakan pengalaman diri

Menceriterakan kasih sayang antar keluarga

Menunjukan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)SDN MUNJUL JAYA

T H . P E L A J A R A N 2 0 0 9 - 2 0 1 0

Mata Pelajaran : IPS

Kelas / Semester : I / 2

Jumlah KD : 3

KOMPETENSI DASAR

40-100 40-100 40-100 40-1002 2.1

2.2

2.3

JUMLAH 3 KD

KKM IPS Kelas I semester 2

Keterangan :

Rentang Nilai80-100 : Tinggi60-79 : Sedang40-59 : Rendah

Mengetahui Pagaden Barat, 12 Januari 2010Kepala Sekolah, Wali Kelas,

H. Jakaria Jumarya, S.Pd. S O L I H I N , A.Ma.Pd.

NIP. 19580920 197803 1 002 NIP. 19600324 198109 1 003

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas

Sumber Daya Pendukung

Intake (Potensi Siswa)

Ketuntasan KD

Mendeskripsikan lingkungan rumah

Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan keluarga

Mendeskripsikan letak rumah

Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah