UNIT SK-56
UNIT SK-562013
LAPORAN KULIAH KERJA NYATAUNIVERSITAS ISLAM INDONESIASEMESTER
ANTAR WAKTU T.A 2012/2013DESA ARGOREJO KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN
BANTUL PROVINSI JAWA TENGAH
Disusun Oleh :1. Anggana Faza Nazhara10711124 FK/Pendidikan
Dokter2. Fajar Ramadhan Avecina10313026FE/IESP3. Nurlia Amelia
S.P.10311667FE/Manajemen4. Lailiy Shofa10711062FK/Pendidikan
Dokter5. Aninka Karima Putri10321001FPSB/Komunikasi6. Gunawan
Priambodo10410701Hukum/Ilmu Hukum7. Zulmi Rahaning Adiputra10523073
FTI/Informatika8. Pradipta Canggih
Pamungkas06311420FE/Manajemen
Kelompok/Model KKN: SK-56 / Reguler - 2DPL 1: Drs. Nanang
Nuryanta M.PdDPL 2: Ari Kumara Adi SE.
DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKATPUSAT KULIAH
KERJA NYATAUNIVERSITAS ISLAM INDONESIA2013Surat keterangan selesai
dari Kepala Wilayah / Kepala Instansi
Halaman Pengesahan
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.Segala puji dan syukur selalu kehadirat
Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga
penulis dapat menyelesaikan tugas akademik berupa Kuliah Kerja
Nyata Angkatan 47 model Reguler 2 Tahun Akademik 2012/2013 di Dusun
Sundi Kidul, Desa Argorejo, Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul,
Yogyakarta. Sholawat serta salam semoga selalu dilimpahkan oleh
Allah SWT kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW beserta
keluarga dan para sahabat, karena dengan syafaatnya kita dapat
hijrah dari zaman jahiliyah menuju zaman yang terang benderan.
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata merupakan upaya untuk mendidik
mahasiswa agar dapat menerapkan ilmunya dan kemampuan yang
diperolehnya dari bangku kuliah, serta upaya agar mahasiswa dapat
belajar untuk hidup di tengah-tengah masyarakat dan belajar bekerja
dalam suatu kelompok.Laporan ini disusun sebagai salah satu
prasyarat penilaian dari program Kuliah Kerja Nyata yang dapat
digunakan sebagai pertanggungjawaban semua kegiatan di lokasi
Kuliah Kerja Nyata. Selain itu, laporan ini juga dapat digunakan
untuk mengetahui sejauh mana program kegiatan mahasiswa dapat
terealisasi dengan baik.Selama pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja
Nyata tersebut, penulis banyak memperoleh bantuan baik berupa
materi maupun nonmateri, sehingga program-program yang telah
direncanakan dapat terealisasi dengan baik. Untuk itu, pada
kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada1. Allah SWT yang senantiasa melimpahkan
rahmat dan karunia-Nya serta Nabi Muhammad SAW yang senantiasa
memberikan petunjuk bagi seluruh umat manusia.2. Bapak Prof. Dr. H.
Edi Suwandi Hamid, M.Ec selaku Rektor Universitas Islam Indonesia,
yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk melaksanakan
KKN.3. Bapak Dr. Ing. Ir. Widodo, M. Sc, selaku Direktur Direktorat
Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (DPPM) Universitas Islam
Indonesia beserta seluruh staff-staffnya.4. Ibu Dra. Suhartini,
M.Sc., Kepala Pusat KKN DPPM-UII beserta anggota DPPM lainnya5.
Bapak Drs. Nanang Nuryanta M.Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan I
yang tak kenal lelah dalam membimbing penulis.6. Ari Kumara Adi SE.
selaku Dosen Pembimbing Lapangan II yang telah dengan sabar
memberikan bimbingan dan pengarahan.7. Bapak Ngadimin selaku Kepala
Desa Argorejo8. Bapak Sardimin selaku Kepala Dusun Sundi Kidul
beserta keluarga 9. Bapak Tri Wahyuno beserta keluarga yang telah
memberi tempat sebagai posko, petunjuk, bimbingan dan bantuan
kepada penulis.10. Tokoh-tokoh masyarakat, pemuda-pemudi dan
segenap warga Dusun Sundi Kidul yang telah banyak membantu dan
berpartisipasi dalam kegiatan KKN khususnya dalam menjalankan
program-program.11. Masyarakat Dusun Sundi Kidul yang selalu
berpartisipasi dalam program-program kami. Segala pihak baik
pemerintah, perusahaan maupun perseorangan yang tidak dapat saya
sebutkan satu persatu yang telah membantu, mempermudah dan
memperlancar tugas kegiatan KKN penulis di Dusun Sundi Kidul, Desa
Argorejo, Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul, Yogyakarta.
Semoga segala amal kebaikan dan kerelaannya membantu dalam
proses belajar di masyarakat serta berbagai macam kegiatan selama
pelaksanaan program kegiatan KKN mendapat Ridho dan balasan dari
Allah SWT. Tak lupa penulis memohon maaf apabila selama
melaksanakan tugas Kuliah Kerja Nyata terdapat kekhilafan dan
kesalahan. Saya menyadari sepenuhnya akan keterbatasan kemampuan
yang saya miliki, oleh karena itu segala kritik dan saran yang
bersifat membangun saya terima dengan senang hati. Harapan penulis
semoga sesuatu yang telah dilaksanakan dapat dimanfaatkan secara
optimal serta mendapatkan hikmah yang berharga dari apa yang
dirasakan selama pelaksanaan kegiatan KKN Universitas Islam
Indonesia. Demikian Laporan KKN ini penulis buat, semoga dapat
menjadi bahan serta menambah pengetahuan dan memberikan manfaat
bagi semua pihak yang berkepentingan.
Wassalamualaikum Wr.Wb.
Yogyakarta, 11 Desember 2013
Penulis
KKN UNIT 56
DAFTAR ISISURAT KETERANGAN SELESAIiHALAMAN PENGESAHANiiKATA
PENGANTARiiiDAFTAR ISIviABSTRAKSIviiiBAB I1REKAM PROSES PELAKSANAAN
KEGIATAN11.1.PRA PELAKSANAAN KKN11.1.1.Observasi11.1.2.Penyusunan
Rencana Program dan Kegiatan41.1.3.Sosialisasi
Program51.2PELAKSANAAN PROGRAM UNIT61.2.1.Pembaharuan Fasilitas
Dusun Sundi Kidul61.2.2.Program Penyuluhan Pencegahan Demam
Berdarah91.2.3.Program Penyuluhan Pengelolaan
Sampah111.2.4.Optimalisasi Siswa-siswi TPA dan Les13BAB II19PROSES
PEMBELAJARAN MAHASISWA192.1.Pembelajaran Individu dan
Masyarakat202.2.Pembelajaran Program20BAB
III22PENUTUP223.1.Kesimpulan223.2.Saran233.3.Rekomendasi23Lampiran26
ABSTRAKSI
Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakn pihak kampus sangatlah
membantu mahasiswa. Karena dengan adanya kegiatan KKN ini mahasiswa
khususnya mahasiswa Universitas islam Indonesia dapat menjalankan
apa yang ada didalam catur dharma yang selama ini menjadi dasar
universitas. Salah satu catur dharma yang dilaksanakn adalah
pengabdian kepada masyarakat. Pengabdian yang dilakukan dapat
dilihat dari program-program yang akan dilakukan oleh mahasiswa
KKN. Dalam kegiatan ini mahsiswa dapat mengembangkan daya pikir
yang akan dibawa ke masyarakat. Mahasiswa mulai dapat mengembangkan
daya pikir yang lebih baik lagi dalam bersosialisasi, berinteraksi
dan membangun karakterisasi diri dalam menempatkan diri dalam
masyarakat. Program-program yang dilakukan dapat berjalan dengan
adanya sosialisasi dengan masyarakat, juga mengimplementasikan ilmu
yang didapat oleh mahasiswa baik didalam kampus maupun
diluar.Program unit terdiri dari 4 bidang terdiri dari PST
(Prasarana Sarana dan Teknologi) yaitu pengadaan fasilitas Dusun
Sundi Kidul, lalu pada bidang KLH (Kesehatan dan Lingkungan Hidup)
yaitu penyuluhan pencegahan Demam Berdarah dan penyuluhan
pengelolaan sampah dan yang terakhir bidang DIP (Dakwah Islamiyah
dan Pendidikan) yaitu optamilisasi siswa-siswi TPA dan Les Dusun
Sundi Kidul. Program-program tersebut terinspirasi dari hasil
observasi selama kurang lebih 1 minggu, warga Dusun Sundi Kidul
memberikan masukan kepada penulis dalam perencanaan program.
Keempat program diatas sebagian besar sudah terlaksana dengan baik
dalam waktu kurang lebih 1 bulan dengan bantuan dan peran aktif
dari masyarakat dusun Sundi Kidul, namun ada salah satu kegiatan
dalam program yang masih belum terlaksana dikarenakan keterbatasan
waktu, walaupun demikian warga Dusun Sundi Kidul sudah sangat puas
dengan kegiatan-kegiatan yang telah KKN unit 56 laksanakan.
BAB IREKAM PROSES PELAKSANAAN KEGIATAN
Kuliah kerja Nyata adalah mata kuliah intrakurikuler berbentuk
kegiatan pengabdian pada masyarakat dan mencakup seluruh catur
dharma Universitas Islam Indonesia pada aspek pendidikan dan
pengajaran, penelitian, pengabdian pada masyarakat dan Dakwah
Islamiyah yang dilakukan oleh mahasiswa secara interdisipliner dan
lintas sektoral.Kuliah Kerja Nyata (KKN) UII Unit 56 yang
diselenggarakan di Dusun Sundi Kidul, Desa Argorejo, Kecamatan
Sedayu , Kabupaten Bantul, Yogyakarta yang dimulai tanggal 31
Oktober 2013 sampai dengan 9 Desember 2013 merupakan salah satu
wujud kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dimana setiap
mahasiswa dituntut untuk ikut serta berperan aktif terhadap
kegiatan-kegiatan yang ada disekitar masyarakat tempat dimana
Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan. Secara garis besar kegiatan KKN
UII model Reguler II dapat dijelaskan sebagai berikut :a.Pra
pelaksanaan KKNb.Pelaksanaan program unitc. Pelaksanaan program
individu
I.1 PRA PELAKSANAAN KKNTahap kegiatan pada pra pelaksanaan ini
dibagi menjadi tiga yakni :a. Observasib. Penyusunan Program c.
Sosialisasi Program Adapun uraian dari ketiga kegiatan di atas
adalah sebagai berikut :
I.1.1Observasia. PelaksanaanKKN UII (Kuliah Kerja Nyata
Universitas Islam Indonesia) model Reguler II diselenggarakan
sebagai salah satu wujud kegiatan pengabdian kepada masyarakat di
Dusun Sundi Kidul, dimana setiap mahasiswa dituntut untuk ikut
serta berperan aktif terhadap kegiatan-kegiatan yang ada di sekitar
masyarakat setempat dimana Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan.
Observasi ini bertujuan untuk mendapatkan data dan informasi awal
tentang kondisi sosiokultural masyarakat dan potensi yang ada.
Sasaran observasi adalah tokoh formal, tokoh informal, kelompok
masyarakat sasaran dan lingkungan.Observasi di Dusun Sundi Kidul
dilaksanakan selama 8 hari. Dengan adanya observasi ini dapat
diperoleh berbagai informasi mengenai keadaan wilayah, potensi dan
pola hidup masyarakat yang ada di Dusun Sundi Kidul sehingga dari
informasi tersebut dapat ditemukan berbagai permasalahan yang ada
serta dapat dicari solusinya yang tertuang dalam program-program
kegiatan Kuliah Kerja Nyata.Mahasiswa diharapkan dapat beradaptasi
dan dapat menjalin kerja sama yang baik dengan seluruh lapisan
masyarakat. Selain itu mahasiswa diharapkan dapat membantu warga
masyarakat sesuai dengan keahlian dan ketrampilan yang dimiliki,
serta diharapkan dapat menerapkan ilmu yang telah didapat selama di
bangku perkuliahan sesuai dengan kebutuhan masyarakat.Berdasarkan
survey dan observasi yang dilakukan penulis bersama dengan
rekan-rekan KKN di Pedukuhan Sundi Kidul, baik dari segi fisik
maupun non fisik maka penulis menyimpulkan kegiatan yang mampu
meningkatkan dan memberi nilai lebih bagi masyarakat, dimana wujud
kegiatan tersebut diterapkan dalam bentuk program kerja kegiatan
yang disesuaikan dengan gambaran dan permasalahan yang timbul di
masyarakat.Selain menggunakan metode observasi, penulis juga
melakukan metode wawancara kepada sejumlah tokoh masyarakat. Adapun
pelaksanaan observasi dan wawancara di wilayah pedukuhan Sundi
Kidul ini dilaksanakan mulai tanggal 31 Oktober sampai 7 November
2013. b. Waktu PelaksanaanDalam pelaksanaan observasi ini dilakukan
dengan cara kontak langsung dengan tokoh masyarakat, pengumpulan
data serta analisis lapangan yang dilaksanakan pada:
Tabel 1. Pelaksanaan ObservasiNoHari /TanggalWaktu
pelaksanaanUraian kegiatan observasi individuLokasiJumlah jam
1Kamis, 31 Oktober 201313.00 15.30
Mencari informasi mengenai kegiatan dan profil masyarakat Sundi
KidulRumah Bapak Dukuh2,5 jam
2Kamis, 31 Oktober 201315.40 17.45Silaturahim dengan keluarga
Induk Semang Bapak Tri WahyunoRumah Bapak Tri Wahyuno
3Jumat, 1 November 201316.00 17.45Pertemuan dengan anggota
karang tarunaRumah Bapak Tri Wahyuno
4Jumat, 1 November 201318.30 20.30Silaturahmi dengan Bapak RT
28, mencari informasi tentang kegiatan dan profil warga RT 28Rumah
Bapak Sarwono
5Sabtu, 2 November 2013
15.30 17.45Silaturahmi dengan Bapak RT 27, mencari informasi
tentang kegiatan dan profil warga RT 27Rumah Bapak Ponijan
6Sabtu, 2 November 201318.30 21.00Silaturahmi dengan Bapak RT
30, mencari informasi tentang kegiatan dan profil warga RT 30Rumah
Bapak Widodo
7Rabu, 6 November 201316.30 17.30Informasi Posyandu BALITA,
kader PosyanduPosyandu
8.Rabu, 6 November 201318.30 19.30Informasi jadwal PKK RT
27Rumah Ibu Suryanti
9.Rabu, 6 November 201322.00 23.00Wawancara terkait informasi
tentang bibit gurameh di Sundi KidulRumah Bapak Sarwono
10Kamis, 7 November 201316.00 22.15Observasi TPA dan wawancara
anak TPATPA
I.1.2Penyusunan Program KegiatanBerdasarkan survey dan observasi
yang penulis lakukan diperoleh gambaran mengenai kekurangan dan
kelebihan Dusun Sundi Kidul. Oleh karenanya, sebagai wujud
kepedulian dan pemecahan masalah yang ada maka penulis ingin
memberdayakan beberapa aspek yang masih kurang dan perlu dicermati,
yakni aspek di bidang Kesehatan dan Lingkungan Hidup (KLH), Ekonomi
dan Peningkatan Wirausaha (EPW), Prasarana, Sarana dan Teknologi
(PST) dan Dakwah Islamiyah dan Pendidikan (DIP).Setelah mendapatkan
data-data dan informasi yang lengkap dari para tokoh, tokoh formal,
tokoh informal, kelompok masyarakat sasaran dan lingkungan maka
kami mulai menyusun beberapa program kegiatan yang sekiranya kami
mampu melaksanakan dan berguna bagi masyarakat. Setelah melakukan
kegiatan observasi maka selanjutnya akan dilakukan penyusunan
program kegiatan Unit dan Individu. Untuk program individu
disesuaikan dengan kemampuan mahasiswa dalam menguasai program
tersebut, selain itu disesuaikan pula dengan dana yang tersedia.
Dari data-data dan informasi yang ada akhirnya kami merujuk untuk
membuat program kegiatan yang nantinya akan kami kerjakan sebagai
program unit yang akan dilaksanakan di Dusun Sundi Kidul, yaitu :1.
Pembaharuan fasilitas Dusun Sundi Kidul2. Penyuluhan pencegahan
demam berdarah3. Penyuluhan pengelolan sampah dan pengadaan tong
sampah4. Optimalisasi siswa-siswi TPA dan Les
Setelah melakukan penyusunan program kegiatan maka langkah
berikutnya adalah melakukan sosialisasi pada warga setempat untuk
program yang akan dilaksanakan di Dusun Sundi Kidul. Dalam
pelaksanaan kegiatan diharapkan keterlibatan warga masyarakat di
Dusun Sundi Kidul secara langsung untuk menambah keakraban dan rasa
saling kekeluargaan antar warga masyarakat setempat dengan
mahasiswa.
I.1.3. Sosialisasi Programa. PelaksanaanPelaksanaan sosialisasi
ini dilakukan dengan mengundang warga dusun Sundi Kidul ke posko
unit untuk memberitahukan dan mensosialisasikan program-program
kegiatan yang telah disusun bersama.b. Waktu PelaksanaanSosialisasi
program-program yang telah disusun bersama dilaksanakan pada
tanggal 13 November 2013 19.30-22.00 WIB.. Dalam sosialisasi ini
didapatkan masukkan dan tambahan mengenai program unit dan
individu.c. Faktor PenghambatDalam menyampaikan program-program
tersebut beberapa kendala yang dihadapi adalah masalah bahasa,
tidak semua individu di daerah tersebut dapat berkomunikasi
menggunakan bahasa Indonesia. Selain itu adalah masalah waktu
dimana pada siang hari sebagian besar masyarakat tidak berada di
rumah sehingga hanya dapat mengadakan kegiatan pada malam hari.
I.2. PELAKSANAAN PROGRAM UNITI.2.1 Pembaharuan fasilitas Dusun
Sundi Kidula. SasaranDusun Sundi Kidulb. Tujuanfasilitas Dusun
Sundi Kidul bisa diperbaharui agar pemanfaatannya lebih efektif.
Fasilitas tersebut adalah papan jadwal pos ronda, plang Dusun Sundi
Kidul, dan juga plang Makamc. TargetTarget dari program ini adalah
fasilitas yang ada di Dusun Sundi Kidul yaitu plang Dusun Sundi
Kidul, plang makam dan juga papan jadwal pos ronda.
d. Waktu PelaksanaanHariTanggalWaktuJumlah JamTempat
Sabtu7 Desember 201307.00 12.005 jamDusun Sundi Kidul
Sabtu7 Desember 201313.00 15.00 2 JamDusun Sundi Kidul
Jumlah jam7 jam
e. Biaya PelaksanaanRp. 700.000,.
f. KendalaKendala terdapat pada cuaca yaitu kondisi curah hujan
yang tidak menentu.g. Solusipelaksanaan program dilakukan dari pagi
hari untuk mencegah hujan yang sering datang pada sore hari.
h. Dokumentasi gambar. Pembuatan dan proses penyelesaian akhir
plang
Gambar. Kegiatan pemasangan plang dibantu para pemuda dusun
Sundi Kidul
Gambar. Kegiatan pemasangan plang dibantu para pemuda dusun
Sundi Kidul
Gambar. Kegiatan pemasangan plang dibantu para pemuda dusun
Sundi Kidul
Gambar. Kegiatan pembaharuan papan jadwal ronda
Gambar. Pemasangan plang makam di dusun Sundi KidulI.2.2.
Program Penyuluhan Pencegahan Demam Berdaraha. SasaranWarga Dusun
Sundi Kidulb. TujuanWarga Sundi Kidul memiliki kesadaran untuk
melakukan pencegahan demam berdarah dan mengetahui tanda-tanda
penyakit demam berdarah untuk mencegah terjadinya demam berdarah
yang tidak tertangani tepat waktu.c. Target40 kepala keluargad.
Waktu PelaksanaanHariTanggalWaktuJumlah JamTempat
Sabtu16 November 201320.00 22.002 jamRumah Ibu Rusiyem
Minggu17 November 201313.30 15.302 jamPedukuhan Sundi Kidul
Selasa19 November 201319.00 21.002 jamRT 27
Sabtu23 November 201319.30 21.302 jamRumah Bapak Ispratiknyo
Senin25 November 201320.00 22.002 jamRumah Ibu Yuli
Rabu27 November 201319.00 21.002 jamRT 28
Sabtu30 November 201319.00 21.002 jamRT 30
Minggu1 November 201319.00 21.002 jamRT 28
Jumlah jam16 Jam
e. Biaya PelaksanaanBiaya stiker Rp. 87.200f. KendalaCuaca
menjadi kendala karena curah hujan yang tidak menentug.
SolusiMengganti di hari lainh. Rasio Penyuluhan skala besar :
realisasi x 100%target 21 x 100% = 52.5% 40Penyuluhan home visit :
realisasi x 100%target 43 x 100% = 107.5% 40
i. Dokumentasi
Gambar. Penyuluhan pencegahan demam berdarah skala besar
I.2.3. Penyuluhan pengelolaan sampaha. Sasaranwarga Dusun Sundi
Kidul
b. TujuanAgar warga masyarakat mampu mengelola sampah dengan
baik dan benar dan kebersihan lingkungan Sundi Kidul terjaga dari
pembuangan sampah yang tidak benar selain itu juga agar masyarakat
mampu memilah sampah berdasarkan jenisnya.b. TargetWarga Dusun
Sundi Kidulc. Waktu PelaksanaanHariTanggalWaktuJumlah JamTempat
Jumat29 November 201319.30 22.00
2,5 jamPedukuhan Dusun Sundi Kidul
Selasa
3 Desember 2013
19.00 21.00
2 JamRT 28 dan RT 29
Rabu
4 Desember 201319.00 21.002 jamRT 28 dan RT 29
Kamis5 Desember 201319.00 21.002 jamRT 27
Jumat6 Desember 201319.00 21.002 jamRT 29 dan RT 30
Senin9 Desember 201313.00 15.002 jamDusun Sundi Kidul
Senin9 Desember 201315.30 17.302 jamDusun Sundi Kidul
Jumlah jam14,5 Jam
d. Biaya PelaksanaanKonsumsi penyuluhan, biaya narasumber dan
fotocopy materi : Rp 854.000e. KendalaPenentuan jadwal penyuluhan
tergantung pada narasumbernya sehingga jadwal pelaksanaan tidak
terlaksana sesuai dengan perencanaan.f. SolusiMencari jadwal dihari
lain.g. Rasio Penyuluhan skala besar : realisasi x 100% target 22 x
100% = 55 % 40
Penyuluhan home visit : realisasi x 100% target 37 x 100% =
92.5% 40
h. Dokumentasi
Gambar. penyuluhan pengelolaan sampah skala besar dengan
mengundang pemateri
Gambar. penyuluhan pengelolaan sampah skala besar dengan
mengundang pemateri.
I.2.4. Optimalisasi Siswa-Siswi di TPA dan LESa. Sasaran-
pengajaran TPA dan Les : Siswa-siswi TPA dan Les- lomba adzan dan
mengaji : siswa sekolah dasarb. TujuanMeningkatkan pendidikan siswa
siswi TPA dan Lesc. Target Pengajaran TPA dan Les : 30 anak Lomba
adzan dan mengaji : 30 anak
Waktu PelaksanaanHariTanggalWaktuJumlah JamTempat
Sabtu6 November 201315.30 17.30
2 JamTPA dan Les Sanggar Genius (Rumah Bapak Kusdianto)
Minggu
17 November 2013
15.35 17.30
1 jam 55 menitTPA dan Les Sanggar Genius (Rumah Bapak
Kusdianto)
Senin18 November 201315.30 17.302 jamTPA dan Les Sanggar Genius
(Rumah Bapak Kusdianto)
Rabu20 November 201315.30 17.302 jamTPA dan Les Sanggar Genius
(Rumah Bapak Kusdianto)
Jumat29 November 201315.30 17.302 jamTPA dan Les Sanggar Genius
(Rumah Bapak Kusdianto)
Sabtu
30 November 201315.30 17.302 jamTPA dan Les Sanggar Genius
(Rumah Bapak Kusdianto)
Minggu1 Desember 201308.00 12.004 jamMasjid Al-Hidayah Sundi
Kidul
Jumlah jam15 am 55 menit
d. Biaya PelaksanaanSnack, hadiah perlombaan : Rp. 100.000,.e.
KendalaTidak ada kendala yang berartif. SolusiTidak adag. Rasio
Pengajaran : realisasi x 100%target 28 x 100% = 93.3 % 30
Lomba mengaji dan adzan : realisasi x 100% target 17 x 100% = 56
% 40h. Dokumentasi
Gambar. Mahasiswa KKN unit 56 sedang memberi pengajaran kepada
murid Les
Pengajaran Les di Sanggar Genius
Gambar. pengajaran di TPA (mengaji dan hapalan surat dan
doa)Gambar. Pengajaran di TPA
Gambar. Pengajaran mengaji di TPA
gambar. Salah satu peserta lomba mengaji dan lomba Adzan
Gambar. perlombaan mengaji dan adzan yang dilaksanakan di Masjid
Al-Hidayah
Gambar. penyerahan hadiah kepada juara lomba mengaji
Gambar. penyerahan hadiah kepada juara lomba mengaji BAB
IIPROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata yang telah dilaksanakan di wilayah
Dusun Sundi Kidul, Desa Argorejo, Kecamatan Sedayu, Kabupaten
Bantul, Yogyakarta sangat berguna bagi penulis, karena penulis
mendapat banyak pelajaran berharga dan berguna yang didapatkan
langsung dari masyarakat. Mulai dari bertanggung jawab atas program
yang telah disusun, belajar lebih menghargai apa yang dilakukan
oleh orang lain, dan yang paling utama adalah belajar prihatin atas
segala kondisi yang ada. Pelajaran yang telah didapat, baik yang
diperoleh dari masyarakat maupun dari tempat kuliah serta kamampuan
yang dimiliki oleh penulis sangat membantu berjalannya program yang
telah disusun.Rencana kegiatan yang telah tersusun dari hasil
observasi Alhamdulilah dapat dilaksanakan dengan baik. Semua ini
dapat terlaksana oleh karena kerja sama dan bantuan semua pihak,
terutama seluruh warga Dusun Sundi Kidul, dan teman-teman mahasiswa
KKN yang selalu bekerja keras menjalankan program-program unit. Hal
ini dapat dilihat dari dukungan mereka dalam setiap kegiatan yang
diadakan oleh unit. Hampir di setiap kegiatan, warga pasti
menyelakan waktu mereka untuk hadir dan membantu di program-program
unit. Warga Dusun Sundi Kidul sudah sangat puas dengan kegiatan
yang dilakukan unit 56. Satu hal yang sangat tidak di dapatkan
mahasiswa KKN dalam kuliah dan perlu dijadikan cerminan bagi setiap
mahasiswa yaitu sifat kekeluargaan, kebersamaan, dan menghargai
orang lain yang sangat baik dalam menjalani kehidupan
bermasyarakat, khususnya di wilayah Dusun sundi Kidul itu sendiri.
Mahasiswa yang KKN di Dusun Sundi Kidul berasal dari daerah dan
budaya yang berbeda namun semua itu dapat diterima dengan baik oleh
seluruh warga. Dan perlu kita tekankan pada diri masing-masing
bahwa menjalani kehidupan bermasyarakat bukanlah hal yang mudah
karena disana banyak sekali perbedaan karakter dari masing masing
individu.Bahasa merupakan faktor terpenting sebagai pengantar dalam
berkomunikasi dan berhubungan dengan warga. Tidak hanya bahasa
namun tutur kata yang baik dan sopan itulah yang terpenting,
khususnya pada orang yang lebih tua. Namun semua itu dapat
dilakukan dengan baik apabila kita mampu membawa diri dengan baik
dan menjaga almamater kita sebagai mahasiswa yang tidak hanya
berwawasan dan beriman tapi juga berkepribadian.Dengan adanya
Kuliah Kerja Nyata di Dusun Sundi Kidul ini semoga dapat berlanjut
sebagai hubungan keluarga yang tetap menjaga tali silahturahmi
antar warga dan antar teman - teman satu unit KKN Reguler II unit
56 angkatan 47 semester ganjil.
2.1 Pembelajaran Individu dan MasyarakatSelama melaksanakan KKN,
penulis dapat memperoleh pendidikan non formal yaitu etika dan
norma-norma sosial yang dijadikan dasar dalam hidup bermasyarakat.
Dari tiap kegiatan yang dilakukan bersama dengan warga setempat,
penulis melakukan interaksi dengan masyarakat dimana interaksi yang
berupa komunikasi tersebut dapat membentuk hubungan kekeluargaan
yang baik dan akrab. Penulis juga merasakan bahwa di dalam
masyarakat kita tidak hidup sendiri, di perlukan suatu sikap saling
menghargai, menghormati dan tolong menolong antar warga agar
tercipta suasana tenang, aman dan terkendali. Penulis juga
mneyadari betul bahwa masuk ke dunia yang belum pernah dikenal
tidaklah semudah yang dibayangkan. Membutuhkan kesabaran, ketabahan
dan keuletan dalam menghadapi masalah yang di hadapinya.2.2
Pembelajaran ProgramProgram-program yang dilaksanakan penulis
terfokus terhadap kesehatan dan lingkungan hidup (KLH) yaitu
penyuluhan pencegahan demam berdarah dan penyuluhan pengelolaan
sampah, untuk bidang dakwah islamiyah dan penidikan (DIP) yaitu
optimalisasi siswa siwi TPA dan LES, sedangkan dalam bidang
prasarana sarana dan teknologi (PST) yaitu pengadaan fasilitas
Dusun Sundi Kidul. Selama melaksanakan program kami sebagai penulis
berusaha untuk menumbuh kembangkan pengetahuan masyarakat tentang
pentingnya menjaga kesehatan.Dalam pelaksanaan program walaupun
kesulitan dalam mengkoordinasi warga, namun masih ada warga yang
turut berpartisipasi dalam pelaksanaan, sehingga dengan
partisipasif tersebut penulis berharap adanya tambahan nilai
ekonomis ataupun social dari masyarakat tersebut. Suatu hal penting
lagi pembelajaran yang biasa di dapat bahwa masyarakat kumpulan
orang yang masing-masing memiliki karakter dan pendapat yang
berbeda. Oleh karena itu, sikap sabar dan saling menghormati sangat
diperlukan disini. Dan yang terakhir selama KKN ini membangun
kerjasama antar unit dan antar warga agar terbentuk sesuatu dan
menghasilkan sesuatu yang baik untuk kedepannya dan untuk kegiatan
yang dilakukan .Secara keseluruhan kegiatan KKN yang dilaksanakan
mahasiswa merupakan pelajaran yang berharga. Mahasiswa dapat
belajar bagaimana cara bersosIalisasi dengan warga, berlatih
menjadi anggota masyarakat, serta mengikuti segala bentuk kegiatan
yang ada di dalamnya. Selain itu mahasiswa juga belajar untuk
saling menghargai dan menghoramati, serta memahami berbagai
karakter orang yang ada di dalamnya. Berinteraksi dengan temanpun
diperoleh banyak pelajaran berharga karena didalam suatu kerja tim
dengan anggota yang tidak bekerjasama akan sulit dilakukan
mengingat setiap individu memiliki ego masing-masing. Tetapi dengan
adanya kerjasama keterbukaan serta kejujuran yang terbina, maka hal
sulit apapun akan mudah melaluinya. Sehingga sikap individualis
harus di kesampingkan karena tanpa bantuan orang lain apa yang kita
lakukan tidak akan berjalan dengan baik dan lancar.
BAB III PENUTUP
KesimpulanDapat disimpulkan sebagai berikut: Program yang telah
Penulis laksanakan berjalan dengan baik dan lancar. Meskipun
terdapat beberapa kendala baik secara teknis maupun non teknis,
namun semuanya itu dapat Penulis lalui berkat bantuan dari semua
pihak.Adapun kesimpulan dari program yang telah dilakukan adalah:1.
Penyuluhan demam berdarahProgram kegiatan di bidang KLH (Kesehatan
dan Lingkungan Hidup) ini dengan metode penyuluhan secala besar
dengan mengumpulkan warga dan metode home visit dengan mengambil 10
rumah setiap RT. 2. Penyuluhan pengelolaan sampahProgram kegiatan
termasuk dalam bidang KLH (Kesehatan dan Lingungan Hidup) dengan
metode penyuluhan dalam skala besar dengan menumpulkan warga dan
menhadirkan pemberi materi yang sudah berpengalaman dalm bidangnya
serta metode home visit dengan mengambil sampel 10 rumah setiap
RT.3. Optimalisasi siswa-siswi TPA dan LesUntuk bidang satu ini
metode yang digunakan adalah praktek langsung bersama anak-anak TPA
dan Les dusun Sundi Kidul. Program ini termasuk dalam bidang DIP
(Dakwah Islamiyah dan Pendidikan)4. Pengadaan fasilitass Dusun
Sundi KidulBidang yang satu ini termasuk dalam bidang PST
(Prasarana Sarana dan Teknologi)
Keempat program diatas sebagian besar sudah terlaksana dengan
baik dalam waktu kurang lebih 1 bulan dengan bantuan dan peran
aktif dari masyarakat dusun Sundi Kidul dan kerja keras kami
sebagai pelaksana kegiatan KKN ini, namun ada salah satu kegiatan
dalam program yang masih belum terlaksana dikarenakan keterbatasan
waktu, walaupun demikian warga Dusun Sundi Kidul sudah sangat puas
dengan kegiatan-kegiatan yang telah KKN unit 56 laksanakan. Dalam
pelaksanaan program tersebut terdapat kendala yang dihadapi
sehingga beberapa program pelaksanaannya melenceng dari
perencanaannya. Namun disamping itu sikap terbuka dari masyarakat
sangat membantu kami dalam bersosialisasi sehingga kami merasa
nyaman dan seperti menjadi bagian dari warga Dusun Sundi Kidul,
Desa Argorejo, Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul, Propinsi DI.
Yogyakarta.
SaranSaran dan harapan kami sebagai penulis, agar hasil dari
program yang dilaksanakan dapat bermanfaat dan di terapkan dengan
sebaik-baiknya. Adapun saran yang penulis ajukan berkaitan dengan
program yang dijalankan, semoga warga dapat menerapkan kegiatan
yang telah kami berikan dalam kegiatan sehari-hari dan pada
pencegahan demam berdarah semoga ada penyuluhan yang
berkesinambungan dari pihak puskesmas atau tenaga ahli agar warga
dusun Sundi Kidul terhindar dari penyakit Demam Berdarah. Begitu
juga dalam pengelolaan sampah warga dapat memilah dan mengelola
sampah hasil rumah tangga agar kebersihan dusun Sundi Kidul tetap
terjaga, karena kebersihan merupakan kunci utama terbentuknya jiwa
yang sehat sehingga dapat membentuk masyarakat yang sehat pula.
RekomendasiAgar pelaksanaan KKN UII lebih baik dan sesuai dengan
tujuan DPPM UII, perlu diperhatikan beberapa rekomendasi yang dapat
penulis berikan setelah melaksanakan KKN Reguler adalah sebagai
berikut:Agar pelaksanaan KKN UII lebih baik dan sesuai dengan
tujuan DPPM UII, perlu diperhatikan beberapa rekomendasi yang dapat
penyusun berikan setelah melaksanakan KKN reguler adalah sebagai
berikut : Untuk UIIProgram KKN yang banyak sekali menyita waktu,
pikiran maupun finansial dari mahasiswa yang melaksanakan program
tersebut, alangkah baiknya jika jumlah waktu minimal program tidak
terlalu dimepetkan dengan waktu KKN yang cuma 1 bulan ini, Karena
bila melihat keadaan dilapangan saat melaksanakan suatu program
waktu kegiatan dengan waktu bersosialisasi dengan warga terlalu
mepet sehingga kadang suatu program warga tidak dapat mengikuti
program karena terbentur kegiatan lain. kegiatan KKN yang hanya 2
SKS saja kemudian ditingkatkan lagi menjadi 4 atau bahkan 6 SKS.
Hal ini dimaksudkan untuk lebih meningkatkan antusias mahasiswa
dalam melaksanakan programnya.
1.3.1. Untuk DPPMPerlu adanya pihak DPPM yang secara rutin
mengunjungi dan memeriksa keadaan di lokasi, dan memberikan
bimbingan intensif tidak hanya tim peninjau yang hanya satu atau
dua kali ke tempat lokasi agar seluruh mahasiswa yang melaksanakan
kegiatan itu benar-benar serius dan bertanggung jawab akan
programnya, tidak hanya sebagian yang aktif dan sebagian tidak dan
juga agar mahasiswa paham betul atas apa yang harus dan tidak boleh
dilakukan. Bukan hanya satu kali datang ke lokasi itupun diluar jam
KKN, karena jam KKN adalah dari jam 15.00-06.00 agar peserta KKN
mengetahui apa kesalahan yang dibuatnya.
1.3.2. Untuk Masyarakata. Bagi masyarakat, hasil yang diperoleh
hendaklah perlu terus dikembangkan sehingga dapat memberikan
manfaat yang lebih besar bagi masyarakat di masa datang. Juga
setelah sepeninggal mahasiswa KKN, masyarakat yang telah mendapat
ilmu tambahan dapat menyalurkan ilmu yang didapat dan tetap saling
berkomunikasi, menjalin silaturrahmi dan menambah eratnya ukhuwah
islamiyah.b. Pentingnya sikap toleransi, saling tolong-menolong
dari masyarakat dalam melaksanakan program kerja/ kegiatan KKN agar
dapat berjalan dengan lancar, sukses dan sesuai harapan bersama.c.
Kami berharap program yang telah kami laksanakan dapat terus
dilanjutkan dan dimanfaatkan dengan baik oleh warga sehingga mampu
mendukung kegiatan-kegiatan kemasyarakatan di Dusun Sundi
Kidul.
1.3.3. Untuk Mahasiswaa. Semoga mahasiswa KKN UII selanjutnya
akan lebih kreatif, inovatif dan mempunyai program yang lebih
bervariatif serta bermanfaat bagi masyarakat Dusun Sundi Kidul.b.
Tidak menganggap bahwa apa yang dilakukan dalam KKN sebagai beban
atau untuk syarat kelulusan, namun dijadikan sarana pengabdian
sebagai salah satu anggota dari suatu sistem kemasyarakatan.c.
Diharapkan program yang diambil dapat sesuai dengan kebutuhan
masyarakat saat itu dan lebih baik lagi jika program yang
dijalankan bermanfaat hingga waktu yang lama bagi masyarakat.d.
Diharapkan mampu menyerap ilmu tentang kemasyarakatan sehingga
dapat digunakan ketika kembali terjun ke kehidupan
bermasyarakat.
LAMPIRANa. Daftar Hadir Masyarakat
b. Matriks program kegiatan
c. Modul, makalah yang disampaikan
d. Rekapitulasi Dana Unit
e. Presensi Hadir Harian
f. Form Pamitan Mahasiswa KKN UII
g. Rencana Kerja Tindak Lanjut
Universitas Islam Indonesia26
