BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Indonesia merupakan Negara berkembang yang masih banyak

melakukan pembangunan di segala bidang. Pembangunan yang ada di

Indonesia pada saat ini dapat dikatakan masih belum merata khususnya

pembangungan di daerah desa. Pembangunan tidak hanya infrastruktur atau

dalam bentuk bangunan yang dapat kita lihat dengan mata, namun

pembangunan juga dapat dilakukan dengan cara membangun karakter atau

pribadi dan mental manusia menjadi lebih baik. Pembangunan karakter

manusia dapat dilakukan melalui berbagai bidang, salah satunya adalah

pendidikan.

Pendidikan adalah sarana yang bertujuan untuk memperbaiki standar

hidup manusia. Melalui pendidikan manusia akan memiliki pengetahuan dan

ketrampilan yang mumpuni guna memperbaiki kualitas hidupnya. Pendidikan

pada dasarnya dibagi menjadi beberapa jenjang yakni dimulai dari jenjang

pendidikan dasar, menengah, atas, sampai dengan pendidikan tinggi.

Perguruan Tinggi merupakan pusat pemeliharaan dan pengembangan

ilmu pengetahuan dan teknologi bertujuan untuk mendidik mahasiswa agar

berjiwa penuh pengabdian serta kegairahan untuk meneliti dan memiliki sikap

tanggung jawab yang besar terhadap masa depan bangsa dan negara. Peran

perguruan tinggi dalam pembangunan tidak saja mendidik generasi muda

dalam menyiapkan dirinya menjadi manusia pembangunan dan mengkaji serta

mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) yang sesuai

dengan kebutuhan masyarakat, tetapi juga menjamin bahwa IPTEK yang

relevan dengan kebutuhan pembangunan itu benar-benar sampai kepada

masyarakat dan dapat dimanfaatkan sebagaimana mestinya. IPTEK hanya

mempunyai makna apabila dapat diterima dan dimanfaatkan secara luas oleh

masyarakat yang memerlukan untuk dapat meningkatkan kesejahteraannya.

1

Perguruan tinggi melalui berbagai kegiatan Tri Dharmanya harus

dapat membuktikan bahwa IPTEK-nya memang relevan, dapat diterima dan

dapat dimanfaatkan oleh masyarakat dalam pembangunan. Peningkatan dan

pengembangan yang terangkum dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi adalah

pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

Ketiga dharma itu dilaksanakan dengan proporsi yang seimbang, harmonis,

dan terpadu.

Oleh karena itu Perguruan Tinggi dituntut untuk lebih berorientasi dan

menyerasikan kurikulumnya terhadap kebutuhan pembangunan, sehingga

dapat menghasilkan sarjana yang dapat menghayati dan mengatasi problema

pembangunan dan kemasyarakatan serta berfungsi sebagai penerus

pembangunan. Hal ini sangat penting, karena pada akhirnya Ilmu Pengetahuan

dan Teknologi itu harus diabadikan untuk kemaslahatan bersama dan

pembangunan manusia seutuhnya.

Kompetensi mahasiswa tidak hanya dibentuk melalui kegiatan belajar

di kampus, tetapi juga di luar kampus, yaitu di lingkungan masyarakat. Untuk

mempraktekkan ilmu dan menerapkan hasil penelitian yang dilakukan oleh

aktivis akademika, maka diperlukan media yang mendukung. Media yang

diperlukan untuk mempraktekan ilmu akademik yang sudah di dapat di

bangku kuliah salah satunya dengan adanya program Kuliah Kerja Nyata

(KKN). Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah media yang efektif dan

edukatif. Mahasiswa diterjunkan di tengah-tengah kehidupan masyarakat

dengan harapan mahasiswa dapat menangkap dan menghayati denyut nadi

kehidupan bermasyarakat.

Universitas Negeri Semarang (UNNES) menerjunkan mahasiswa baik

jurusan kependidikan maupun non kependidikan untuk mengabdikan diri

dalam masyarakat yang disebut dengan KKN. Salah satu daerah mitra

UNNES yang menjadi tempat KKN mahasiswa adalah Desa Pulosaren,

Kecamatan Kepil, Kabupaten Wonosobo. Desa Pulosaren mempunyai banyak

2

potensi baik itu dalam bidang ekonomoi maupun wisata. Namun selain

potensi, desa ini juga mempunyai permasalahan-permasalahan seperti

rendahnya tingkat rendahnya tingkat pendidikan masyarakat, kurangnya

perhatian masyarakat terhadap potensi wisata desa, dan kurangnya

pengetahuan masyarakat dalam mengolah hasil pertanian.

Daripermasalahan diatas, tim KKN UNNES 2017 tertarik untuk

mendirikan sebuah posdayaguna meningkatkan ekonomi, kesehatan,

lingkungan, dan pendidikan masyarakat desa Pulosaren dengan berbagai

macam program kerja yang akan dijalankan.

B. Deskripsi Situasi dan Lokasi Desa Pulosaren

1. Kondisi Geografis Desa Pulosaren

Secara geografis Desa Pulosaren Kecamatan Kepil Kabupaten

Wonosobo terletak dilereng Gunung Sumbing dengan ketinggian berkisar

+ 1200-1700 meter diatas permukaan laut dengan suhu udara rata-rata 240C

– 300C pada siang hari dan turun menjadi 150C pada malam hari. Pada

bulan Juli sampai Agustus suhu udara turun menjadi 80C – 200C.

Disamping itu keadaan tanahnya merupakan tanah yang sebagian besar

untuk kegiatan pertanian dan sisanya untuk tanaman budidaya. Desa

Pulosaren boleh dikatakan subur, kesuburan ini terutama karena sifat

tanahnya yang berhumus, bebatuan serta didukung ketersediaan air yang

cukup. Potensi ini yang akhirnya menghijaukan daerah atau wilayah Desa

Pulosaren dan sekitarnya.

2. Luas Wilayah

Desa Pulosaren Kecamatan Kepil Kabupaten Wonosobo terletak

dilereng Gunung Sumbing yang mempunyai wilayah 761,65Ha yang terdiri

dari 21 RT, 7 RW dan 7 Dusun.

3

3. Kondisi Demografis

Secara Administrasi Desa Pulosaren dibagi menjadi 21 RT, 7 RW,

dan 7 dusun antara lain Dusun Krajan, Dusun Krawatan, Dusun Brongkol,

Dusun Mendek, Dusun Bulusari, Dusun Binangun, dan Dusun Ketosari.

Jumlah Penduduk WNI di Desa Pulosaren sampai dengan akhir

tahun 2016 sebanyak 4016 Jiwaterdiri dari 2028 laki-laki dan 1988

perempuan serta kepadatan penduduk 527 jiwa/Km2.

4. Keadaan Ekonomi

Pengembangan usaha pertanian di Desa Pulosaren ditunjang oleh

ketersediaan lahan pertanian yang subur yang sebagian besar lahannya

dimanfaatkan untuk tanaman sayuran dan tembakau. Tercatat hampir 70%

lahan di Desa Pulosaen dimanfaatkan untuk kegiatan pertanian sementara

sisanya sebagai pemukiman warga.

Disamping bidang pertanian, Desa Pulosaren juga memiliki potensi

besar sebagai desa wisata. Potensi unggulan Desa Pulosaren dari sektor

pariwisatayaitu wisata Bukit Sikunci dan Bukit Tunggangan.

C. Permasalahan di Lokasi KKN

Desa Pulosaren Kecamatan Kepil Kabupaten Wonosobo merupakan

salah satu desa dengan potensi yang tinggi dalam berbagai bidang. Namun

beberapa potensi yang ada di desa Pulosaren belum sepenuhnya dikelola dan

dikembangkan dengan baik karena munculnya berbagi permasalaan di

masyarakat sehingga menghalangi masyarakat untuk dapat mengembangkan

potensi-potensi yang dimiliki desa mereka. Beberapa permasalahan yang

terjadi di Desa Pulosaren antara lain:

a. Bidang Pendidikan

Tingkat pendidikan di Desa Pulosaren tergolong rendah. Masih banyak

masyarakat usia sekolah yang tidak sekolah maupun tidak melanjutkan

pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi. Rendahnya tingkat

4

pendidikan di Desa Pulosaren dikarenakan beberapa faktor antara lain

faktor ekonomi, ketidakinginan anak untuk belajar, dan karena kurangnya

dukungan orang tua.

b. Bidang Kesehatan

Rendahnya tingkat penddikan di desa Pulosaren bukan hanya berdampak

pada bidang pendidikan saja, melainkan juga pada bidang kesehatan.

Sebagian besar masyarakat desa Pulosaren tidak memliki pengetahuan

dasar tentang pentingnya kesehatan, baik kesehatan jasmani maupun

lingkungan mereka. Beberapa faktor yang mempengaruhi rendahnya

tingkat kesehatan di desa Pulosaren antara lain kesadaran masyarakat akan

kesehatan dan penerapan pola hidup sehat masih rendah serta tokoh-tokoh

bidang kesehatan di desa Pulosaren juga terbilang sangat sedikit.

c. Bidang Ekonomi

Desa Pulosaren merupakan desa yang memiliki potensi pertanian yang

melimpah. Masyarakat di desa ini mayoritas bekerja sebagai petani

sayuran. Namun kurangnya pengetahuan di bidang pertanian

menyebabkan banyak petani seringkali tidak bisa memaksimalkan potensi

pertanian yang dimiliki oleh desa ini. Salah satu potensi besar yang

dimiliki desa pulosaren adalah perkebunan teh. Lokasi lahan di desa

Pulosaren sebenarnya sangat cocok untuk menanam teh dengan kualitas

tinggi. Namun pada kenyataannya belum banyak warga desa Pulosaren

yang menanam jenis tanaman ini. Tanaman teh di desa ini hanya

dibiarkan tumbuh dengan liar di kebun-kebun sayuran mereka.

Kebanyakan masyarakat hanya memanfatkan hasil pertanian teh untuk

dikonsumsi sendiri dan sedikit yang dijual. Kurangnya pengetahuan

masyarakat akan cara pengolahan teh dan perawatan tanaman teh

menyebabkan potensi besar di desa ini terbengkalai.

d. Bidang Infrastruktur dan Lingkungan

5

Desa Pulosaren termasuk salah satu desa dengan tingkat kebersihan

lingkungan yang tinggi. Hampir seluruh rumah tangga di desa tersebut

sadar akan kebersihan lingkungan. Namun seringkali masyarakat lupa

akan kebersihan lingkungan selain sekitar rumah mereka. Selain itu desa

Pulosaren yang terdiri dari tujuh dusun belum memiliki petunjuka arah

(plang) serta papan informasi.

6

BAB II

SOLUSI DAN LUARAN

A. Solusi yang Diberikan

Berbagai permasalahan yang ada di desa Pulosaren tidak dapat dibiarkan

begitu saja. Perlu adanya solusi atau jalan keluar untuk mengatasi masalah-masalah

tersebut sehingga diharapkan desa Pulosaren akan menjadi semakin baik kedepannya.

Beberapa solusi yang diberikan oleh tim KKN UNNES 2017 untuk permasalahan di

desa ini antara lain:

1. Bidang Pendidikan

Rendahnya tingkat pendidika menyebabkan desa Pulosaren dijuluki

sebagai desa miskin. Kurangnya motivasi untuk belajar dan melanjutkan

pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi merupakan salah satu faktor yang

menyebabkan rendahnya tingkat pendidikan di desa Pulosaren. Oleh karena

itu, untuk mengatasi permasalahan tersebut diperlukan sebuat program kerja

guna meningkatkan motovasi belajar sekaligus meningkatkan kesadaran

masyarakat akan pentingnya pendidikan bagi anak. Tim KKN UNNES 2017

di desa Pulosaren mencanangkan program Parenting atau penyuluhan akan

pentingnya pendidikan bagi masa depan anak guna meningkatkan kesadaran

anak dan orang tua akan pentingnya pendidikan. Selain parenting, kami juga

mengadakan program bimbingan belajar dan kegiatan loma keagamaan bagi

siswa baik SD, SMP, dan SMA di desa Pulosaren guna membantu siswa

dalam belajar memahami materi pembelajaran di sekolah sekaligus

memberikan motivasi kepada siswa untuk terus belajar demi meraih cita-cita

mereka dan meningkatkan pengetahuan tentang keagamaan.

Tim KKN UNNES 2017 di desa Pulosaren juga mengadakan

program kerja taman baca, yaitu program kerja pengadaan perpustakaan

umum guna meningkatkan minat taman baca masyarakat desa Pulosaren

terutaman anak-anak.

7

2. Bidang Kesehatan

Kurangnya pengetahuan akan kesehatan dan pola hidup sehat yang

baik dan benar mendororng tim KKN UNNES di desa Pulosaren untuk

mengadakan bebarapa program kerja guna menunjang pengetahuan

masyarakat tentang kesehatan. beberapa program kerja dalam bidang

kesehatan yang kami rancang untuk mengatasi masalah tersebut antara lain

3G Cita (Giat Gosok Gigi dan Cuci Tangan), yaitu suatu program yang

ditujukan bagi anak-anak untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya

kesehatan diri dan lingkungan sejak dini. Selain itu, kami juga mengadakan

penyuluhan gizi (PenZi) yang sasaran utamanaya adalah ibu-ibu yang

memiliki anak balita agar selalu memperhatikan kesehatan anak-anak

mereka sejak dini sehingga nantinya anak tersebut akan tumbuh menjadi

anak yang sehat dan cerdas. Tim KKN UNNES di desa Pulosaren juga turut

andil dalam kegiatan posyandu yang diselenggarakan pihak desa.

3. Bidang Ekonomi

Kurangnya pengetahuan masyarakat akan pertanian teh

menyebabkan potensi besar di desa Pulosaren tebengkalai. Untuk itu tim

KKN UNNES 2017 di desa Pulosaren mengadakan program kerja pelatihan

pengolahan teh yang baik dan benar kepada masyarakat agar kedepannya

masyarakan mampu menghasilkan produk tehnya sendiri sekaligus

mengembangkan potensi perkebunan teh semaksimal mungkin. Program

kerja tersebut diharapkan akan mampu menigkatkan ekonomi masyarakat

desa Pulosaren.

4. Bidang Infrastruktur dan Lingkungan

Desa Pulosaren merupakan sebuah desa dengan wilayah yang

cukup luas. Tidak adanya petunjuk arah di lingkungan desa Pulosaren

merupakan sebuah permasalahan yang perlu ditangani. Oleh karena itu, tim

KKN UNNES 2017 di desa Pulosaren mengadakan program kerja Plangisasi

8

guna memberikan informasi arah bagi masyarakat setempat maupun

masyarakat dari wilayah lain. Selain plangisasi di wilayah desa, juga

diperlukan plangisasi untuk memberikan informasi arah tujuan wisata untuk

mempermudah wisatawan mencapai daerah wisata tujuan.

Dalam bidang lingkungan diperlukan adanya kerja bakti untuk

menjaga lingkungan agar tetap bersih dan asri. Salah satu kegaiatn penting

untuk menjaga kebersihan lingkungan sekaligus meningkatkan jiwa gotong

royong antar warga adalah dengan adanya KBP (Kerja Bakti Pulosaren).

Dalam rangka memperingati hari ulang tahun Kemerdekaan

Indonesai yang ke 72, kami juga mengadakan program kerja pesta rakyat

yang berupa kegiatan perlombaan dan pameran kesenian dari berbagi dusun

di desa Pulosaren.

B. Luaran yang Dihasilkan

Berbagai program keja yang dicanangkan oleh tim KKN UNNES di desa

Pulosaren dihrapkan tidak hanya menjadi wacana belaka tetapi juga terlaksana

dan dapat membrikan manfaat bagi masyarakat. Beberapa program kerja kami

dicanangkan antara lain:

1. Bidang Pendidikan

Tim KKN UNNES 2017 di desa Pulosaren mencanangkan program

“Parenting” atau penyuluhan akan pentingnya pendidikan bagi masa depan

anak guna meningkatkan kesadaran anak dan orang tua akan pentingnya

pendidikan. Selain parenting, kami juga mengadakan program bimbingan

belajar bagi siswa baik SD, SMP, dan SMA di desa Pulosaren guna

membantu siswa dalam belajar memahami materi pembelajaran di sekolah

sekaligus memberikan motivasi kepada siswa untuk terus belajar demi

meraih cita-cita mereka. Program kerja tersebut kami sebut Gubug SIDO

(Sinau lan Dolanan) Mampir.

9

Program kerja taman baca yang kami beri nama taman baca “Insan

Cendekia” yaitu sebuah program kerja dimana kami membangun sebuah

perpustakaan umum di desa Pulosaren. Dengan adanya perpustakaan

tersebut diharapkan akan dapat meningkatkan minat baca masyarakat desa

Pulosaren terutama kalangan anak-anak.

2. Bidang Kesehatan

Dalam bidang Kesehatan tim KKN UNNES di desa Pulosaren

mengadakan bebarapa program kerja antara lain 3G Cita (Giat Gosok Gigi

dan Cuci Tangan), yaitu suatu program yang ditujukan bagi anak-anak untuk

meningkatkan kesadaran akan pentingnya kesehatan diri dan lingkungan

sejak dini. Selain itu, kami juga mengadakan PenZi (Penyuluhan Gizi).

3. Bidang Ekonomi

Dalam bidang ekonomi, tim KKN UNNES di desa Pulosaren

mengadakan program kerja POKAPUL (Penyuluhan Produk Lokal desa

Pulosaren) yaitu berupa penyuluhan pembuatan teh yang baik dan benar.

Dengan adanya program tersebut diharapkan masyarakat akan mampu

memaksimalkan potensi perkebunan teh di desa Pulosaren.

4. Bidang Infrastruktur dan Lingkungan

Dalam bidang infrastruktur tim KKN UNNES 2017 di desa

Pulosaren mengadakan program kerja Plangisasi guna memberikan

informasi arah bagi masyarakat setempat maupun masyarakat dari wilayah

lain. Selain plangisasi di wilayah desa, juga diperlukan plangisasi untuk

memberikan informasi arah tujuan wisata untuk mempermudah wisatawan

mencapai daerah wisata tujuan.

Dalam bidang lingkungan diperlukan adanya kerja bakti untuk

menjaga lingkungan agar tetap bersih dan asri. Salah satu kegaiatn penting

untuk menjaga kebersihan lingkungan sekaligus meningkatkan jiwa gotong

royong antar warga adalah dengan adanya KBP (Kerja Bakti Pulosaren).

10

Dalam rangka memperingati hari ulang tahun Kemerdekaan

Indonesai yang ke 72, kami mengadakan program kerja Pesta Rakyat Desa

Pulosaren yang berupa kegiatan perlombaan dan pameran kesenian dari

berbagi dusun di desa Pulosaren. Dengan adanya kagiatan tersebut

diharapkan akan mampu mempromosikan potensi kesenian yang dimiliki

desa Pulosaren dan mengundang para wisatawan untuk ikut menyaksikan

kesenian-kesenian tersebut.

11

BAB III

PROGRAM KERJA

A. Uraian Tematik

Desa wisata adalah suatu bentuk integrasi antara atraksi, akomodasi

dan fasilitas pendukung yang disajikan dalam suatu struktur kehidupan masyarakat

yang menyatu dengan tata cara dan tradisi yang berlaku. Terdapat dua konsep yang

utama dalam komponen desa wisata :

1. Akomodasi : sebagian dari tempat tinggal para penduduk setempat dan atau unit-

unit yang berkembang atas konsep tempat tinggal penduduk.

2. Atraksi : seluruh kehidupan keseharian penduduk setempat beserta setting fisik

lokasi desa yang memungkinkan berintegrasinya wisatawan sebagai partisipasi aktif

seperti : kursus tari, bahasa dan lain-lain yang spesifik.

Desa Pulosaren merupakan desa tematik wisata yang memperlihatkan berbagai

macam kesenian, tradisi, potensi alam dan kebudayaan. Untuk menunjang desa

pulosaren sebagai desa wisata maka dibentuk POKDARWIS ( Kelompok Dharma

Wisata) yang menjadi wadah bagi pemuda maupun pemudi desa melestarikan dan

mengembangkan desa wisata. Berkaitan dengan desa wisata Pulosaren memiliki 7

dusun dimana setiap dusun mengadakan berbagai macam kegiatan atau acara yang

dilakukan dalam kurun waktu satu tahun atau beberapa tahun. Antara lain seperti

dusun binangun, dusun mendek, dusun brongkol yang mengadakan acara

persembahan berupa kesenian tarian tradisonal seperti leak, lengger, jathilan dsb.

Kemudian ada saparan, yaitu acara yang dilakukan pada bulan November dimana

dalam satu bulan penuh tiap dusun wajib menampilkan keseniannya. Kemudian ada

juga potensi alam yang sangat potensial menjadi obyek wisata seperti bukit sikunci,

bukit tunggangan, bukit komik, hutan purwowartani dan hutan kayon. Kami dari Tim

KKN mencoba mengangkat salah satu potensi alam Bukit Sikunci untuk dijadikan

obyek wisata.

12

Berdasarkan analisis yang mengacu pada empat pilar program posdaya melalui

Kuliah Kerja Nyata yakni pendidikan, kesehatan, ekonomi dan lingkungan, tim KKN

UNNES 2017 di desa Pulosaren melaksanakan beberapa program kerja antara lain:

1. Bidang Pendidikan

Beberapa program kerja dalam bidang pendidikan yang dilaksanakan di

desa Pulosaren antara lain Gubuk SIDO (Sinau lan Dolanan) Mampir,

Parenting (Sosialisasi pentingnya pendidikan bagi masa depan anak), dan

Taman Baca.

2. Bidang Kesehatan

Dalam bidang kesehatan, beberapa program kerja yang dilaksanakan antara

lain PenZi (Penyuluhan Gizi), 3G Cita (Giat Gosok Gigi dan Cuci Tangan),

Sosialisasi Penyalahgunaan Narkoba, dan Posyandu.

3. Bidang Ekonomi

Program kerja yang dilaksanakan dalam bidang ekonomi adalah POKAPUL

(Penyuluhan Produk Khas Desa Pulosaren) yang berupa penyuluhan tetntang

pengolahan teh Binangun

4. Bidang Infrastruktur dan Lingkungan Hidup

Beberapa program kerja yang dilaksanakan dalam bidang infrastuktur dan

lingkungan hidup antara lain Plangisasi (Pemasangan petunjuk arah dan

papan informasi), Pesona Pulosaren (Pembangunan objek wisata Bukit

Sikunci) yang menjadi program unggulan, Pesta Rakyat (Kegiatan

perlombaan dan pameran kesenian dalam rangka memperingati hari

kemerdekaan Republik Indonesia yang ke 72), dan Kerja Bakti

membersihkan lingkungan sekitar desa.

13

B. Road Map Program Kerja

Tabel1. Rencana Program Kerja KKN UNNES 2017 Desa Pulosaren

NO BIDANG

Analisis SWOT SASARAN

PROGRAM KERJAStrengths Weaknesses Opportunitie

s Threats

1. PENDIDIKAN

Sarana dan prasarana sekolah memadai (terdapat gedung sekolah, LCD, kursi meja)

Tidak ada perpustakaan desa yang mendukung kegiatan belajar anak usia sekolah

Sosialisasi tentang pentingnya pendidikan bagi anak dan pembuatan taman baca masyarakat

Kurangnya kesadaran orang tua tentang pentingnya pendidikan bagi anak usia sekolah, tingginya nikah dini

Orang tua/ Wali murid SD dan SMP Desa Pulosaren

Parenting (Sosialisasi pentingnya pendidikan bagi anak), Taman Baca Masyarakat “Insan Cendekia”

2. EKONOMI

Penjualan hasil kebun semakin meningkat, pengembangan komoditas baru yang potensial

Belum ada inovasi untuk mengembangkan dan memasarkan hasil kebun

Sosialisasi tentang pemasaran hasil kebun

Pemasaran hasil kebun dan produk khas masih kurang

Kelompok tani Desa Pulosaren

POKAPUL (Pemasaran Produk Khas Pulosaren)

3. INFRASTRUKTUR

Infrastruktur sekolah yang memadai,

Potensi wisata belum dikembangkan

Pembukaan objek wisata dan alokasi

Masyarakat desa belum menyadari

Masyarakat Desa Pulosaren

PESONA PULOSAREN, Plangisasi

14

sarana dan prasarana olahraga lengkap

dengan baik dana desa untuk membangun akses jalan ke objek wisata

potensi wisata dan kurangnya alokasi dana desa untuk pengembangan objek wisata

desa dan objek wisata

4. KESEHATAN

Pelaksanaan posyandu rutin dari pengurus desa, penggunaan jamban yang tidak sehat mulai berkurang

Kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai vaksin MR ( Campak dan Rubella)

Penyuluhan tentang pentingnya vaksin MR (Campak dan Rubella)

Kesadaran vaksin MR (Campak dan Rubella) kurang, masih ada balita yang belum mendapatkan vaksin MR

Masyarakat Desa Pulosaren

PENZI (Penyuluhan Gizi) Sosialisasi pentingnya MR (Campak dan Rubella)

Tabel 3.1 Roadmap Program Kerja

15

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN PELAKSANAAN PROGRAM

A. Pembahasan Program Tematik

Desa Pulosaren merupakan desa tematik wisata yang memperlihatkan

berbagai macam kesenian, tradisi, potensi alam dan kebudayaan. Untuk

menunjang desa pulosaren sebagai desa wisata maka dibentuk POKDARWIS

( Kelompok Dharma Wisata) yang menjadi wadah bagi pemuda maupun pemudi

desa melestarikan dan mengembangkan desa wisata. Berkaitan dengan desa

wisata Pulosaren memiliki 7 dusun dimana setiap dusun mengadakan berbagai

macam kegiatan atau acara yang dilakukan dalam kurun waktu satu tahun atau

beberapa tahun. Antara lain seperti dusun binangun, dusun mendek, dusun

brongkol yang mengadakan acara persembahan berupa kesenian tarian tradisonal

seperti leak, lengger, jathilan dsb. Kemudian ada saparan, yaitu acara yang

dilakukan pada bulan November dimana dalam satu bulan penuh tiap dusun wajib

menampilkan keseniannya. Kemudian ada juga potensi alam yang sangat

potensial menjadi obyek wisata seperti bukit sikunci, bukit tunggangan, bukit

komik, hutan purwowartani dan hutan kayon. Kami dari Tim KKN mencoba

mengangkat salah satu potensi alam Bukit Sikunci untuk dijadikan obyek wisata.

Bukit Sikunci merupakan bukit yang mayoritas pohonnya adalah

pohon pinus. Bukit sikunci sangat potensial sekali dan sangat cocok untuk

dijadikan destinasi wisata di tenggara wonosobo karena bukit sikunci yang

membujur dari timur sampaibarat di desa pulosaren bisa untuk menikmati

indahnya sunrise dan menikmati tegaknya gunung sumbing. Oleh karena itu, kami

Tim KKN menginisiasi untuk membuka wisata berupa spot untuk foto dan

menikmati keindahan alam berupa rumah pohon, panggung, gardu pandang dll. Di

masa yang akan dating bukit ini potensial untuk camp ground, outbond, wisata

religi dimana ada makam salah satu penyebar agama di Desa Pulosaren. Tentunya

Bukit Sikunci bisa dikembangkan lagi untuk menjadi obyek yang menarik

pengunjung seperti Bukit Sikunir di daerah Dieng.

16

Gardu Pandang Bukit Sikunci

B. PEMBAHASAN PROGRAM PENDUKUNG

Berdasarkan analisis yang mengacu pada empat pilar program posdaya

melalui Kuliah Kerja Nyata yakni pendidikan, kesehatan, ekonomi dan

lingkungan, tim KKN UNNES 2017 di desa Pulosaren melaksanakan beberapa

program kerja antara lain:

1. Bidang Pendidikan

Beberapa program kerja dalam bidang pendidikan yang

dilaksanakan di desa Pulosaren antara lain Gubuk SIDO (Sinau lan

Dolanan) Mampir, Parenting (Sosialisasi pentingnya pendidikan bagi

masa depan anak), dan Taman Baca.

a. Gubuk SIDO (Sinau lan Dolanan) Mampir

17

Program kerja Gubuk SIDO (Sinau lan Dolanan) Mampir sendiri

adalah bimbingan belajar untuk membantu permasalahan anak-anak

dalam memahami materi yang didapatkan dari sekolah. Program ini

ditujukan untuk siswa Sekolah Dasar di Desa Pulosaren yang

dilaksanakan secara rutin.

Gubug SIDO di SD Negeri 1 Pulosaren

Gubuk SIDO dilaksanakan di dua tempat, yaitu di SD N 1

Pulosaren dan di posko KKN. Untuk di SD N 1 Pulosaren Gubuk SIDO

diberikan pada kelas 3 hingga kelas 5 yang dilaksanakan setiap hari

Selasa dan Kamis sedangkan pelaksanaan Gubug SIDO Mampir di posko

KKN diberikan setiap hari.

18

Gubug Sido di Posko KKN

b. Parenting

Program kerja yang kedua dalam bidang pendidikan adalah

Parenting. Parenting yaitu penyuluhan kepada orang tua dan anak tentang

pentingnya pendidikan bagi anak untuk meningkatkan kesadaran

masyarakat akan pentingnya pendidikan. Parenting dilaksanakan di dua

tempat, yaitu di aula Desa Pulosaren pada tanggal 28 Agustus 2017

dengan mengundang wali murid dan siswa, guru, tokoh masyarakat serta

dinas pendidikan Kabupaten Wonosobo sebagai pembicara. Kemudian

yang kedua yaitu dilaksanakan di SD N 2 Pulosaren pada tanggal 6

September 2017, sekaligus penyuluhan mengenai anti narkoba dengan

mengundang wali murid dan siswa, guru, tokoh masyarakat serta polsek

Kecamatan Kepil sebagai pembicara.

Parenting 1 (SD Negeri 1 Pulosaren)

19

Parenting 2 (SD Negeri 2 Pulosaren)

c. Taman Baca

Program kerja dalam bidang pendidikan yang terakhir yaitu

pembuatan taman baca yang kami beri nama taman baca “Insan

Cendekia”. Program kerja tersebut meliputi pengadaan buku dan

pembuatan rak buku. Dalam pelaksanaan program kerja tersebut tim

KKN UNNES 2017 di desa Pulosaren bekerja sama dengan beberapa

instansi terkait antara lain Kementerian Agama Kabupaten Wonosobo,

HIMA Teknik Sipil UNNES, Penerbit Erlangga, Perpustakaan Daerah

Kabupaten Wonosobo, PIK Remaja Kecamatan Kepil, rekan-rekan KKN,

dan sumbangan masyarkat dengan jumlah keseluruhan 340 buku. Taman

baca “Insan Cendekia” terletak di dusun Krajan desa Pulosaren dan

dikerjakan mulai tanggal 11 September 2017 sampai dengan tanggal 18

September 2017. Taman baca “Insan Cendekia telah diresmikan pada

tanggal 19 September 2017 oleh Kepala Desa Pulosaren dengan

penyerahan buku secara simbolis oleh tim KKN UNNES 2017 kepada

Kepala Desa Pulosaren. Dengan adanya program tersebut diharapkan

akan mampu meningkatkan minat baca masyarakat desa Pulosaren

terutama kalangan anak-anak.

20

Taman Baca Masyarakat “Insan Cendekia”

2. Bidang Kesehatan

Dalam bidang kesehatan, beberapa program kerja yang

dilaksanakan antara lain PenZi (Penyuluhan Gizi), 3G Cita (Giat Gosok

Gigi dan Cuci Tangan), Sosialisasi Penyalahgunaan Narkoba, dan

Posyandu.

a. 3G Cita (Giat Gosok Gigi dan Cuci Tangan)

Program kerja di bidang kesehatan yang pertama adalah 3G

CITA, yaitu sosialisasi cuci tangan dan gosok gigi yang baik dan benar

guna meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat di Desa Pulosaren. 3G

CITA dilaksanakan pada tanggal 16 Agustus 2017 dan 19 Agustus 2017

pada pukul 10.00 WIB yang sasarannya adalah siswa TK Pertiwi Desa

Pulosaren sebanyak 30 siswa.

21

3G Cita (Giat Gosok Gigi dan Cuci Tangan) di TK Pertiwi

Pulosaren

b. Sosialisasi Penyalahgunaan Narkoba

Program kerja dalam bidang kesehatan yang kedua yaitu

Sosialisasi Penyalahgunaan Narkoba yang diikuti oleh siswa dan siswi

SD N 2 Pulosaren dan SMP N Satu Atap Kepil yang keseluruhannya

berjumlah 47 siswa berserta orang tua wali siswa. Kegiatan tersebut

dilaksanakan pada tanggal 6 September 2107 bersamaan dengan

pelaksanaan program kerja Parenting. Pembicara dalam kegiatan tersebut

yaitu perwakilan dari Polsek Kecamatan Kepil. Dengan adanya program

kerja tersebut diharapkan akan mampu meningkatkan kesadaran

masyarakat desa Pulosaren terutama kalangan remaja tentang bahaya

penyalahgunaan narkoba serta memberi motivasi kepada masyarakat dan

remaja desa Pulosaren untuk berpola hidup sehat dengan menghindari

narkoba.

c. PenZi (Penyuluhan Gizi)

Program kerja dalam bidang kesehatan yang ketiga yaitu PenZi

(Penyuluhan Gizi), yaitu program kerja penyuluhan tentang penyakit

campak dan Rubella kepada ibu-ibu yang memiliki anak balita. Program

kerja tersebut dilaksanakan pada tanggal 11 September 2017 mulai pukul

22

10.00 WIB sampai 12.00 WIB di PKD Pulosaren. Kegiatan tersebut

dihadiri oleh 20 peserta, 6 orang ibu-ibu PKK, dan seorang pembicara

dari PKD Pulosaren. Dengan adanya program kerja tersebut diharapkan

akan mampu meningatkan pengetahuan ibu tentang pentingnya kesehatan

anak.

3. Bidang Ekonomi

POKAPUL (Penyuluhan Produk Khas Pulosaren)

Program kerja yang dilaksanakan dalam bidang ekonomi adalah

POKAPUL (Penyuluhan Produk Khas Desa Pulosaren) yang berupa

penyuluhan tentang pengolahan teh Binangun. Program kerja tersebut

dilaksanakan di dusun Binangun desa Pulosaren pada tanggal 16

September 2017 pada pukul 14.00 WIB sampai pukul 16.00 WIB dan

diikuti oleh 21 peserta pembuat teh. Dalam penyuluhan tersebut kami

mengundang beberapa tokoh seperti PIK Remaja Genesis Kabupaten

Wonosobo, ahli teh dari OISCA (Organization for Industrial and Cultural

Advancement), Shimoda Fusao. OISCA sendiri adalah sebuah organisasi

interasional nirlaba yang berpusat di Jepang dan memiliki banyak cabang

yang terbesar di berbagai negara terutama di kawasan Asia Pasifik dan

Amerika Latin. Dengan adanya penyuluhan ini diharapkan akan mampu

menambah pengetahuan masyarakat dalam teknik pembuatan teh yang

baik dan benar mengingat potensi yang dimiliki desa Pulosaren akan teh

sangat tinggi.

4. Bidang Infrastruktur dan Lingkungan Hidup

Beberapa program kerja yang dilaksanakan dalam bidang

infrastuktur dan lingkungan hidup antara lain Plangisasi (Pemasangan

petunjuk arah dan papan informasi), Pesona Pulosaren (Pembangunan

objek wisata Bukit Sikunci), Pesta Rakyat (Kegiatan perlombaan dan

pameran kesenian dalam rangka memperingati hari kemerdekaan

23

Republik Indonesia yang ke 72), dan Kerja Bakti membersihkan

lingkungan sekitar desa.

a. Plangisasi

Program kerja yang pertama dalam bidang infrastruktur dan

lingkungan hidup adalah Plangisasi. Plangisasi adalah sebuah program

kerja pembuatan petunjuk arah di lingkungan desa serta jalan akses

menuju lokasi objek wisata di desa Pulosaren. Tujuan dari program

kerja ini adalah untuk memberikan informasi arah kepada masyarakat

baik masyarakat lokal maupun pendatang. Program kerja plangisasi

dilaksanakan pada minggu pertama pelaksanaan KKN. Plang yang

dibuat meliputi plang menuju dusun Krajan, dusun Krawatan, dusun

Ketosari, dusun Bulusari, dusun Mendek, dusun Brongkol, dusun

Binangun, dan bukit Sikunci.

b. Pesona Pulosaren

Program kerja Pesona Pulosaren merupakan sebuah program

kerja pemuatan objek wisata Bukit Sikunci di desa Pulosaren dimana

dalam pelaksanaan program kerja tersebut tim KKN UNNES 2017 di

desa Pulosaren bekerja sama dengan Dinas Perhutani, Dinas

Pariwisata, PIK Remaja Genesis Kabupaten Wonosobo, Karang

Taruna desa Pulosaren, dan masyarakat desa Pulosaren. Pelaksanaan

program kerja tersebut telah dimulai pada tanggal 27 Agustus 2017

sampai tanggal 18 September 2017. Pelaksanaan kegiatan tersebut

meliputi beberapa pekerjaan antara lain pembuatan gardu pandang,

pembuatan spot foto, pembuatan bangku taman, serta pembuatan

fasilitas toilet. Objek wisata Bukit Sikunci telah resmi dibuka pada

tanggal 19 September 2017 dengan mengundang segenap tokoh yang

terlibat dalam pembuatan objek wisata tersebut dan masyarakat desa

Pulosaren serta mempersembahkan hiburan kesenian dangdut dari

desa Pulosaren.

c. Pesta Rakyat

24

Dalam rangka memperingati hari kemerdekaan Republik Indonesia

yang ke 72, tim KKN UNNES 2017 di desa Pulosaren bersama-sama

dengan Karang Taruna desa Pulosaren mengadakan sebuah acara

Pesta Rakyat. Pesta Rakyat merupakan sebuah program kerja dimana

di dalam program tersebut terdapat serangkaian acara seperti

perlomabaan dalam bidang olahraga, perlombaan bidang akademik,

perlombaan bidang keagamaan, perlombaan ibu-ibu PKK, serta

menghadirkan seluruh kesenian khas desa Pulosaren. Kegiatan pesta

rakyat berlangsung mulai tanggal 18 Agustus 2017 sampai dengan

tanggal 22 Agustus 2017 dimana acara puncak dilaksanaan pada

tanggal 23 Agustus 2017. Kegiatan tersebut diikuti oleh seluruh

masyarakat desa Pulosaren dari semua kalangan usia. Dengan adanya

kegiatan tersebut diharapakan akan dapat mempererat tali

persaudaraan dan rasa solidaritas masyarakat serta sebagai upaya

melestarikan budaya kejawen di desa Pulosaren.

d. KBP (Kerja Bakti Pulosaren)

Salah satu program kerja rutin yang telah dilaksanakan oleh tim KKN

UNNES 2017 di desa Pulosaren adalah Kerja Bakti. Program kerja

KBP dilaksanakan setiap akhir pekan yaitu pada hari Minggu mulai

pukul 07.00 WIB sampai selesai. Tujuan dari program kerja ini adalah

untuk meningkatkan kesadaran masyarakat desa Pulosaren akan

pentingnya kebersihan lingkungan sekaligus sebagai sarana

membangun jiwa gotong royong dan rasa solidaritas antar warga.

C. PROGRAM KONSERVASI

1. Konservasi Lingkungan

Jenis Pohon Jumlah Pohon Lokasi Penanaman

Sumber Pohon

Estimasi Dana (Rp.)

Damar 100 bibit Jalan Potorono Beli di sapuran

Rp. 1. 100. 000.00

25

2. Konservasi BudayaDesa Pulosaren mempunyai beberapa kesenian tradisional diantaranya

yaitu seni tari, yang meliputi Tari Lengger dan Tari Jathilan. a. Tari Langger

Tari Lengger adalah salah satu tarian tradisional dari Jawa Tengah yang mainkan oleh seorang laki-laki dan seorang perempuan. Tarian ini merupakan pengembangan dari Tayub. Tari Lengger merupakan salah satu tarian klasik yang sudah ada sejak jaman dahulu hingga sekarang.

b. Tari Jathilan

Tari Jathilan adalah kesenian yang telah lama dikenal oleh masyarakat Jawa Tengah. Jathilan juga dikenal dengan nama Kuda Lumping, Kuda Kepang, ataupun Jaran Kepang. Tersemata kata “kuda” Karena kesenian yang merupakan perpaduan antara seni tari dengan magis yang dimainkan dengan menggunakan property berupa berupa kuda-kudaan yang terbuat dari anyaman bamboo kering (kepang).

Dilihat dari asal katanya, Jathilan berasal dari kalimat berbahasa jawa “jarane jan thil-thilan tenan”, yang jika diartikan kebahasa Indonesia menjadi “kudanya benar-benar joget tak beraturan”. Joget tak beraturan ini memang bisa dilihat pada kesenian Jathilan utamanya ketika para penari telah kerasukan.

26

Tabel 2. Program Kerja KKN UNNES 2017 Desa Pulosaren

27

M1 M2 M3 M4 M5 M6 Asal Dana Jumlah (Rp)

(2) (3) (4) (6)

SD Negeri 1 Pulosaren V V V

Posko KKN Desa Pulosaren V V V V V

A2 Taman Baca "Insan Cendekia" Tata Nabela Dusun Krajan V V Siswa Sekolah Dasar Mahasiswa Rp 300,000.00

A3 Kompetisi Keagamaan Febriyan Arif D. Aula Desa Pulosaren V Siswa Sekolah Dasar Mahasiswa Rp 100,000.00

A4 Parenting Vilka Tamara Bella D.Y.

Aula Desa Pulosaren V Orang Tua Siswa Mahasiswa Rp 267,000.00

A5 Parenting Vilka Tamara Bella D.Y.

SD Negeri 2 Pulosaren V Orang Tua Siswa Mahasiswa Rp 248,000.00

B B1POKAPUL (Pemasaran Produk Khas Pulosaren) Awalia Segi Isnaya Dusun Binangun V Ibu-Ibu Kelompok Tani Mahasiswa Rp 12,000.00

C13G Cita (Giat Gosok Gigi dan Cuci Tangan) Lusi Krisdianti TK Pertiwi Pulosaren V Siswa TK Mahasiswa Rp 94,800.00

C2 Penyuluhan Anti Narkoba Qoriah Nur KhasanahSiswa SD dan SMP N Satu Atap Kepil V Siswa SD dan SMP Mahasiswa Rp 186,250.00

C3 Penzi (Penyuluhan Gizi) Nur Hidayatulloh Dusun Krawatan V Seluruh Masyarakat Desa Pulosaren

Mahasiswa Rp 186,250.00

D1 Plangisasi (Di lingkungan desa dan tempat wisata)

Nur MuzakiyahLingkungan Desa Pulosaren dan jalan akses menuju lokasi wisata

V V Seluruh Masyarakat Desa Pulosaren

Mahasiswa Rp 360,000.00

D2 Posbakum (Pos Bantuan Hukum) Nur Hidayatulloh Balai Desa Pulosaren V Seluruh Masyarakat Desa Pulosaren

Mahasiswa Rp 125,000.00

D3 Mahasiswa Rp 50,000.00

D4 Warga Desa Rp 50,000.00

Mahasiswa Rp 400,000.00

Dana Desa Rp 2,000,000.00

Mahasiswa Rp 300,000.00

Warga Desa Rp 2,500,000.00

Seluruh Masyarakat Desa Pulosaren

Kode

(1)

A1

D5

D6 V

Seluruh Masyarakat Desa Pulosaren

Pesona Pulosaren (Pengembangan Potensi Wisata Pulosaren) Suparjo

Lokasi Wisata Gunung Sikunci V V V V V

Seluruh Masyarakat Desa Pulosaren

V V V

C

D KBP (Kerja Bakti Pulosaren) Qoriah Nur KhasanahLingkungan Desa Pulosaren dan jalan akses menuju lokasi wisata

Pesta RakyatKandida Rahardian Dewantara Lapangan Desa Pulosaren

(5) (7)

A

Gubug SIDO (Sinau lan Dolanan) Mampir Tata Nabela Siswa Sekolah Dasar Mahasiswa 51,400.00Rp

PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN LOKASI TAHAP 1 2017DESA PULOSAREN, KECAMATAN KEPIL, KABUPATEN WONOSOBO

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Nama Program PelaksanaLokasi

(Dusun/RT/RW/Lembaga Mitra)

Waktu PelaksanaanSasaran

Rencana Dana

BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Desa Pulosaren Kecamatan Kepil Kabupaten Wonosobo merupakan

desa yang sedang berkembang. Masyarakat desa Blerong dalam upayanya

meningkatkan kesejahteraan telah banyak melakukan pembangunan baik

dalam bidang fisik maupun non fisik, dengan memanfaatkan dan

mengembangkan potensi-potensi dasar serta SDM yang cukup baik yang

dimiliki oleh masyarakat. Perkembangan di desa Pulosaren ini terjadi dalam

beberapa bidang yang meliputi bidang pendidikan, ekonomi, kesehatan,

lingkungan dan infrasruktur.

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh Tim KKN UNNES

2017 terdapat beberapa masalah yang dihadapi oleh masyarakat Desa

Pulosaren. Adapun masalah yang dihadapi antara lain:

1. Rendahnya tingkat pendidikan dan semangat belajar dari masyarakat

masih sangat kurang.

2. Kurangnya kesadaran masyarakat yang mempunyai usaha rumahan atau

home industri untuk meningkatkan kualitas produknya.

3. Kurangnya kesadaran masyarakat untuk menjaga kesehatan dan

kebersihan.

4. Kurangnya kesadaran masyarakat dalam mengenali potensi desa

Pulosaren.

Dari permasalahan-permasalahan yang terjadi di desa Pulosaren,

maka disusunlah program kerja KKN UNNES Desa Pulosaren tahun 2017

yang sekaligus bertujuan untuk menangani permasalahan di desa tersebut.

program-program kerja ini di bagi kedalam 4 bidang kerja. Berikut ini

adalah bidang-bidang program kerja mahasiswa KKN UNNES 2017 desa

Pulosaren:

1. Bidang Pendidikan

28

2. Bidang Kesehatan

3. Bidang Ekonomi

4. Bidang lingkungan dan Infrastruktur

B. Saran

Setelah melalui banyak waktu dari kegiatan KKN lokasi ini, maka

kami dapat menyumbangkan beberapa saran dimana dalam hal ini bertujuan

untuk memberikan informasi demi kebaikan seluruh masyarakat desa

Pulosaren antara lain :

1. Kerjasama dalam pelaksanaan program terutama kesejahteraan masyarakat

dan pendidikan yang terjalin antara masyarakat desa dengan mahasiswa

KKN lokasi selama ini diharapkan dapat ditindaklanjuti dan dimanfaatkan

secara optimal oleh masyarakat setempat.

2. Perlu adanya usaha peningkatan kesadaran masyarakat untuk aktif dalam

berbagai kegiatan untuk menambah pengetahuan dan keterampilan warga

masyarakat, yang salah satunya dapat dilakukan oleh lembaga-lembaga

yang ada disekitar daerah tersebut.

3. Perlu diadakannya perkumpulan antar warga untuk dapat saling

bersilaturahmi dan bertukar informasi satu sama lain.

4. Perlu adanya progam KKN yang berkesinambungan sehingga progam kerja

pembangunan dan pemberdayaan pihakdesa Pulosaren dapat berjalan

dengan baik dan lancar.

29