KKP PK Latest

PKE3043E PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH 2015

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUN ABDUL RAZAK

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (PISMP SEKOLAH RENDAH)

AMBILAN JANUARI 2013

PKE3043E

PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH

___________________________________________________________________________

NAMA

KAD PENGENALAN

PENSYARAH PEMBIMBING

:

:

:

RAS ANISHA BINTI RASHID

930413-12-5612

CHIN NGIEN SIONG

0


TARIKH MULA

TARIKH HANTAR

:

:

13 JULAI 2015

07 SEPTEMBER 2015

ISI KANDUNGAN

BIL ISI KANDUNGAN MUKA SURAT

1.0 Profil Pelajar 2 - 3

2.0 Penghargaaan 4 - 5

3.0 Soalan Tugasan 6

4.0 Jadual Pelaksanaan Tugasan 7 - 8

5.0 Jadual Kolaborasi 9 - 11

6.0 Hasil Tugasan

6.1 Pengenalan

6.2 Kertas Kerja

6.3 Risalah Program

6.4 Laporan Program

6.5 Rumusan

12

13

14 – 23

24

25 – 33

34

8.0 Refleksi 35

9.0 Bibliografi 36 - 37

10. Senarai Rujukan 38

1


11. Lampiran 39

2

1.0 PROFIL PELAJAR


Profil Pelajar

PISMP PJ1113

Nama : Ras Anisha Binti Rashid

No kad pengenalan : 930413-12-5612

Bangsa : Bugis

Agama : Islam

No telefon : 014-8601446

Hobi : Mendengar muzik dan Melancong

3


Moto : Usaha Teras Kejayaan

4

2.0 PENGHARGAAN


PENGHARGAAN

Dengan Nama Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Penyayang. Alhamdulillah,

syukur ke hadrat Ilahi yang telah mengurniakan rahmatNya sehingga kami dapat

menyempurnakan tugasan ini dengan jayanya pada waktu yang ditetapkan.

Terlebih dahulu saya ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan

ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada En. Chin Ngie Siong selaku

pensyarah pembimbing bagi kursus Program Kesihatan Sekolah (PKE3043E) di atas

segala bimbingan, teguran dan nasihat yang diberikan sepanjang kami

menyempurnakan tugasan ini. Tanpa bimbingan dan bantuan daripada beliau, saya

tidak dapat menyiapkan tugasan ini dengan baik.

Ucapan terima kasih juga saya tujukan kepada kedua ibu bapa dan keluarga

saya yang sentiasa memberikan sokongan serta dorongan kepada saya. Dorongan

serta sokongan daripada mereka telah menjadi inspirasi kepada saya untuk

meneruskan pengajian di sini. Dorongan daripada mereka termasuklah sumber

kewangan yang amat saya perlukan dalam melaksanakan kerja kursus ini.

Ribuan terima kasih juga buat rakan-rakan sekelas dan juga kepada orang

perseorangan yang turut membantu secara langsung mahupun tidak langsung dalam

5


menjayakan tugasan ini.Sekali lagi saya memanjatkan doa kesyukuran ke hadrat Ilahi,

agar segala usaha yang disumbangkan diberkati oleh Allah s.w.t di dunia dan akhirat.

Sekian,terima kasih.

6

3.0

SOALAN TUGASAN


7

4.0

JADUAL PELAKSANAAN

TUGASAN


JADUAL PELAKSANAAN TUGASAN

Tarikh Pelaksanaan Tugasan

13/07/2015 Menerima kertas tugasan.

15/07/2015 Mencari sumber maklumat.

24/07/2015 Mula membuat rangka tugasan.(Kertas Kerja)

28/07/2015 Berkolaborasi antara rakan sekelas dan pensyarah tentang

tugasan yang diberikan.

12/08/2015 Mula Membuat Tugasan

19/08/2015 Melaksanakan program Sekolah Bersih

28/08/2015 Berkolaborasi dengan pensyarah berkaitan dengan tugasan

yang telah dibuat.

04/09/2015 Menunjukkan hasil kepada pensyarah pembimbing

05/09/2015 Melakukan pembetulan, penambahbaikan terhadap tugasan,

Penyemakan terakhir dan mula mencetak tugasan

07/09/2015 Penghantaran tugasan kepada pensyarah subjek.

8


9

5.0

JADUAL KOLABORASI


JADUAL KOLABORASI

Nama: Ras Anisha Binti Rashid

Bil Tarikh Perkara Catatan Nama &

tandatangan

1 13/07/20

15

Menerima kertas

tugasan.

Mengikuti taklimat tentang

kerja kursus.

Pendedahan tentang

arahan tugasan

En Chin Ngien

Siong

( )

2 15/07/20

14

Mula mencari

maklumat.

Mencari sumber

maklumat

tambahan.

Bersama-sama rakan

mencari bahan di

perpustakaan, dan laman

sesawang berkaitan

dengan program yang

sesuai dilaksanakan

Ras anisha Bt Rashid( )Mohd Hamdan Bin Pallao ( )Herna Julian ( )

3 24/07/20

15

Mula membuat

rangka tugasan

Mula membuat rangka

kertas kerja bagi program

sekolah bersih

Ras anisha Bt

Rashid

( )

En Chin Ngien

10


4 28/07/20

15

Berkolaborasi

antara rakan

sekelas dan

pensyarah

tentang tugasan

yang diberikan

Bertanya tentang kertas

kerja program sekolah

bersih

Bertanya tentang isi

program yang akan

dilakukan

Siong

( )

Ras Anisha Bt Rashid

( )

5 12/08/2015

Mula Membuat

kertas kerja

lengkap dan

risalah program

Kertas kerja program bersih

Dan risalah program


( )

6 19/08/20

15

Melaksanakan

program sekolah

bersih

Program berjalan seperti yang telah dirancang


( )

7 28/08/2015

Berkolaborasi

antara pensyarah

tentang tugasan

yang diberikan

Bertanya tentang program

yang telah berjaya

dilaksanakan.

Bertanya tentang laporan

program.

En Chin Ngien Siong

( )


( )

8 04/09/20

15

Melakukan

pembetulan,

penambahbaikan

Menambahbaik laporan

program

Ras Anisha Bt

Rashid

11


terhadap tugasan

Penyemakan

terakhir dan muka

mencetak

tugasan.

Mengenalpasti kesalahan-

kesalahan ejaan dan

perbetulkan.

( )

9 07/09/20

15

Penghantaran

tugasan kepada

pensyarah.

. En Chin Ngien

Siong

( )

12

6.0 HASIL TUGASAN


6.1 PENGENALAN

Pendidikan Kesihatan adalah sebarang pengalaman pembelajaran yang dibentuk bagi

memudahkan adaptasi dan tingkahlaku yang kondusif untuk kesihatan (Green, 1980).

Pendidikan Kesihatan sebagai pembelajaran di bilik darjah yg menyediakan dimensi kesihatan

fizikal, mental, emosi dan sosial, memperkembangkan pengetahuan, sikap dan kemahiran

berkenaan kesihatan.(Marx & Wooley, 1998). Malahan merupakan proses utk mengembang

dan membekalkan pengalaman pembelajaran yang terancang dalam cara untuk memberi

maklumat, mengubah sikap dan mempengaruhi tingkahlaku.(Anspaugh & Enzell, 1995).

Melalui program kesihatan sekolah yang telah dilakukan menggalakkan dan

memudahkan aplikasi pengetahuan kesihatan untuk meningkatkan amalan gaya hidup sihat

sepanjang hayat. Program kesihatan sekolah bukan semata-mata untuk menyembuh,

mengurang atau mencegah penyakit, malah utk mencapai keadaan fizikal, mental dan sosial

yang optimum untuk individu, keluarga dan komuniti. Program kesihatan sekolah adalah salah

satu pendidikan untuk kesihatan, bukan hanya pengetahuan tentang kesihatan.

Program pendidikan kesihatan yang dilaksanakan disekolah seperti program sekolah

bersih meliputi semua aspek kesihatan manusia, termasuklah kualiti hidup yang mana yang

ditentukan oleh faktor-faktor kimia, biologi, sosial dan psikososial dalam persekitaran (WHO,

1993). Kesihatan persekitaran adalah satu cabang kesihatan umum yang mengambil kira

penilaian dan pengawalan impak manusia terhadap persekitaran mereka (Moeller, 1992)

13


Oleh itu, seseorang individu perlulah faham dan menghayati pengetahuan, kemahiran

dan pengalaman pendidikan kesihatan agar dapat amalkan gaya hidup sihat dan

menjadikannya sebagai budaya masyarakat. Malah Individu perlu bersedia menyesuaikan diri

dengan cabaran perubahan persekitaran dan sosial yang mana sangat penting dalam menjalin

hubungan antara masyarakat.

6.2 KERTAS KERJA

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUN ABDUL RAZAK

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (PISMP SEKOLAH RENDAH)

AMBILAN JANUARI 2013

KERTAS CADANGAN

PROGRAM SEKOLAH BERSIH

14


ANJURAN : PISMP AMBILAN JANUARI 2013 (PISMPJ 1113 & ELEKTIF PENDIDIKAN KESIHATAN)

TEMPAT AKTIVITI : SK ASAJAYA ULU, ASAJAYA

TARIKH : 26 OGOS 2015

MASA AKTIVITI : 8AM – 12PM

1.0 PENDAHULUAN

Kebersihan merupakan asas kepada kehidupan kita, justeru Program Sekolah

Bersih ini dilakukan untuk menerapkan amalan kebersihan bagi memastikan

persekitaran sekolah selamat, bersih dan ceria. Program sekolah bersih merupakan

gabungan antara program-program yang terdapat di dalam Program Bersepadu

Sekolah Sihat (PBSS). Malah Sekolah Selamat merupakan salah satu program

Kementerian Pelajaran yang mula dilaksanakan pada tahun 2002. Ia bermaksud

mewujudkan satu suasana persekitaran sekolah yang bersih, ceria serta tenteram

kepada para pelajar agar pelajar dapat belajar dengan suasana yang kondusif dan

sesuai dengan tuntutan ilmu serta kehendak proses pengajaran dan pembelajaran..

Oleh itu, Program ini dipilih bagi mempertingkatkan lagi tahap kebersihan dan

keceriaan kawasan sekolah. Para pelajar akan lebih bersemangat dan merasa lebih

yakin ketika berada di sekolah. Suasana sekolah yang bersih, ceria dan selamat amat

sesuai dengan perkembangan fizikal dan mental pelajar.

2.0 RASIONAL

Suasana dan persekitaran sekolah yang bersih, ceria, tenteram amat perlu bagi

meningkatkan keselesaan pelajar bagi melahirkan insan yang seimbang dari segi

emosi, rohani dan intelek. Malahan program ini dapat membantu guru-guru dan

15


kakitangan sekolah serta memberi peluang kepada ibubapa untuk menyediakan

suasana yang ceria, selesa, bersih dan harmoni untuk anak-anak belajar.

3.0 MATLAMAT

Bagi mewujudkan sebuah sekolah yang mempunyai persekitaran yang bersih,

ceria, cantik, dan mempunyai kemudahan yang mencukupi untuk sesi pembelajaran

supaya pelajar dapat mengikuti proses pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan.

Disamping itu juga kawasan sekolah yang bersih dan ceria akan melahirkan rasa

tanggungjawab dan kerjasama untuk menjaga kebersihan di antara warga sekolah.

4.0 OBJEKTIF

1. Merapatkan silaturrahim diantara guru dan murid SK Asajaya Ulu

2. Mewujudkan persekitaran sekolah yang lebih ceria, harmonis dan kondusif.

3. Meningkatkan kesedaran tentang pentingnya penjagaan kebersihan di kawasan

sekolah.

4. Memupukkan sikap bertanggung jawab terhadap sekolah.

5. Memulihara, menceriakan dan membersihkan kawasan sekolah agar dapat

menjamin keselamatan murid-murid sewaktu belajar.

6. Menjadikan kawasan sekolah selesa dan mendorong pembelajaran murid.

5.0 PELAKSANAAN

Tarikh : 26 ogos 2015

Hari : Rabu

16


Masa : 7.40 pagi hingga 12.00 tengah hari

Tempat : Dewan Muafakat PIBG SK Asajaya Ulu

6.0 KUMPULAN SASARAN

Semua Murid-murid Tahap Dua

7.0 CADANGAN CARTA ORGANISASI

AJK INDUK PROGRAM SEKOLAH BERSIH

17

PENASIHATEN. SAHAT BIN YAKUP

GURU BESAR SK ASAJAYA ULU

BENDAHARIPN MISSIAH BINTI FAUZI

SETIAUSAHA PANITIA PJK

PENGERUSIEN. JEMHARI BIN SEMAN GURU

PENOLONG KANAN HEM

TIMBALAN PENGERUSIEN MAHIDEN BIN KAWI GURU

PENOLONG KANAN 1

SETIAUSAHAEN SALIHEN TINGGALKETUA PANITIA PJK

AJK


8.0 CADANGAN AJK PELAKSANA PROGRAM

AJK PELAKSANA PROGRAM SEKOLAH BERSIH

PENASIHATEn. Sahat Bin Yakup

Guru Besar SK Asajaya Ulu

PENGERUSIEncik Jemhari Bin Seman

Pen.Kanan HEM

TIMBALAN PENGERUSIEncik Mahiden Bin Kawi

Pen.Kanan Satu

SETIAUSAHAEn Salihen TinggalKetua Panitia PJK

BENDAHARIPuan Missiah Binti Fauzi Setiausaha Panitia Pjk

AHLI JAWATANKUASA

SAMBUTAN

En. Sahat Bin Yakup (Guru Besar SKAU)

URUSETIA

Puan Suria Sapuan (K)

18

EN JJEMHARI BIN SEMAN

EN MAHIDEN BIN KAWI

EN ISSNU BIN DOLLAH

EN TARMIZI BIN KAREM

PUAN MISSIAH BINTI FAUZI

EN SALIHEN TINGGAL

EN SULAIMAN BIN SUIB (YDP PIBG SK Asajaya Ulu)

EN DAHLAN BIN MAN (Penghulu Kampung Asajaya Ulu)


Semua PK

Encik Sulaiman Bin Suib –YDP PIBG

Puan Missiah Fauzi

Puan Faridah Madian

Puan Catherine Karim

HADIAH DAN CENDERAHATI

Puan Dayang Sabarina Awg Talip (K)

Puan Anna Omar

Puan Fatimah Hamid

Puan Siti Zuria Sariee

DOKUMENTASI

Puan Lizawati Abang Monir

Encik Graty Majeng

PERSIAPAN PENTAS


Puan Fatimah Hamid

PERALATAN

Encik Bujang Abu Bakar

Puan Fatimah Hamid

JAMUAN

Puan Hamizon Buang (K)

Puan Rajaah Udai

Encik Shalihen Tinggal

KAWALAN DISIPLIN

Puan Faridah Madian

Puan Catherine Karim

Puan Lizawati Abang Monir

Encik Graty Majeng

BUKU PROGRAM

Puan Dayang Zanariah

Puan Maduyah Latep

PERTANDINGAN


Puan Aminah Tambi

SIARAYA

Encik Majari Bin Leman

Encik Jasdi Pawi

JURU ACARA

Encik Yassin Edit

Puan Suria Sapuan

19


BACAAN DOA

Encik Khalismady Simin

HAKIM PERTANDINGAN

Encik Abdullah Mohd Yusuf (K)

Encik Arbi Mustafa

Encik Jasdi Pawi

Encik Majari Leman

9.0 ANGGARAN PERBELANJAAN

Cenderahati : RM 20.00

Hadiah untuk pemenang : RM 15.00 x 5 = RM 75.00

Jamuan Ringan : RM 3.00 x 12 = RM 36.00

Peralatan lain : RM 100

JUMLAH : RM 231.00

10.0 SUMBER KEWANGAN

PIBG SK ASAJAYA ULU

11. 0 CADANGAN PROGRAM

20


Program Sekolah Bersih diadakan selama 1 hari bermula dari jam 7.30am sehingga

12.20pm. Berikut merupakan cadangan program yang akan dilakukan.

Bil Aktiviti yang dirancang AJK Pelaksana

1. Gotong royong membersihkan

kawasan sekolah

Semua AJK Program

2. Gotong royong membersihkan dan

menceriakan kawasan kelas

Semua AJK Program

3. Pertandingan Rekacipta Bahan

Terbuang

Semua AJK Program

12.0 JADUAL PELAKSANAAN PROGRAM

TARIKH MASA AKTIVITI SASARAN TINDAKAN TEMPAT

ISNIN

0740-0810

Perhimpunan

Perasmian Program

Sekolah Bersih

Murid

Tahap 2

Guru Besar

GPK HEM

Guru B&K

Dewan SK

Asajaya Ulu

0830-0930

Gotong royong

membersihkan

kawasan sekolah

Murid

Tahap 2

Ketua Aliran

Guru Tahap 2

Kawasan

sekolah

0930-1000

Membersihkan dan

menceriakan kelas

Murid

Tahap 2

GPK HEM

Guru B&K

Kelas

1000-1020 Rehat Murid

Tahap 2

Makanan RMT Kantin

1030-11.30 Pertandingan

rekacipta bahan

terbuang

Murid

Tahap 2

Hakim

pertandingan

Guru

Dewan SK

Asajaya Ulu

1140-1220 Majlis penutupan Murid Guru Besar Dewan SK

21


dan penyampaian

hadiah

Tahap 2 GPK HEM

Guru B&K

Asajaya Ulu

13.0 JADUAL PERASMIAN PENUTUP KEMPEN SEKOLAH BERSIH

Tarikh : 26 OGOS 2015

0735 am : Murid mengambil tempat masing-masing

0800 am : Ketibaan Yang Dipertua PIBG SK Asajaya Ulu

0815 am : Ucapan Guru Besar SK Asajaya

0820 am : Ucapan Perasmian Program Sekolah Bersih

0830 am : Gotong Royong membersihkan kawasan sekolah

0930 am : Membersihkan dan menceriakan kelas

1000 am : Rehat

1030 am : Pertandingan Rekacipta Bahan Terbuang

01150 am : Penyampaian Hadiah kepada para pemenang Pertandingan

1200 pm : Penyampaian Cenderahati

1220 pm : Majlis bersurai dan rehat

22


14.0 Penutup

Semoga program yang dijalankan selama satu hari ini akan dapat memberi

kesedaran kepada para pelajar tentang betapa pentingnya menjaga kebersihan.

Malahan program ini perlu dilaksanakan dengan sokongan dan bantuan dari pelbagai

pihak terutama dari murid-murid dan guru-guru SK Asajaya Ulu. Semoga rancangan ini

dapat membantu menceriakan sekolah agar mencapai slogan "Sekolahku, rumahku".

Disediakan Oleh,

………………………………….(RAS ANISHA BINTI RASHID) Setiausaha Program Sekolah Bersih

Disahkan oleh,

………………………………..(SAHAT BIN YAKUP) Guru Besar SK Asajaya Ulu

23


6.3 RISALAH

PROGRAM24


6.4 LAPORAN PROGRAM

NAMA : RAS ANISHA BINTI RASHID

NO.KAD PENGENALAN : 930413-12-5612

Pada 26 ogos 2015, Program Sekolah Bersih telah dilaksanakan dengan jayanya di

Sekolah Kebangsaan Asajaya Ulu, Asajaya. Program Sekolah Bersih ini dilaksanakan adalah

untuk memenuhi proforma kursus PKE3043E iaitu Program Kesihatan Sekolah bagi Program

Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Jasmani Sekolah Rendah (PISMP) semester 6 tahun 2015.

Kumpulan sasaran bagi program ini iaitu semua murid – murid tahap dua, tetapi disebabkan

terdapat beberapa program yang telah dilaksanakan pada hari tersebut, saya hanya mengambil

seramai 20 orang murid tahun 5 untuk menjayakan Program Sekolah Bersih ini.

Program ini dijalankan selama setengah hari iaitu pada 26 ogos 2015, pada hari Rabu.

Program bermula pada jam 7.40 pagi hingga 12.00 tengah hari bertempat di Dewan Muafakat

PIBG SK Asajaya Ulu. Antara aktiviti yang telah dijalankan iaitu Gotong royong membersihkan

kawasan sekolah, Gotong royong membersihkan dan menceriakan kawasan kelas dan

Pertandingan Rekacipta Bahan Terbuang. Melalui pemerhatian saya, semua murid melibatkan

diri secara aktif melalui aktiviti – aktiviti yang telah dijalankan. Pertubuhan ahlijawatan kuasa

25


program dan bajet perbelanjaan juga telah dipersetujui oleh semua guru – guru di sekolah ini

khasnya guru besar sekolah ini iaitu En Sahat Bin Yakup.

Matlamat program ini adalah untuk mewujudkan sebuah sekolah yang mempunyai

persekitaran yang bersih, ceria, cantik, dan mempunyai kemudahan yang mencukupi untuk

sesi pembelajaran supaya pelajar dapat mengikuti proses pengajaran dan pembelajaran

dengan berkesan. Disamping itu juga kawasan sekolah yang bersih dan ceria akan melahirkan

rasa tanggungjawab dan kerjasama untuk menjaga kebersihan di antara warga sekolah.

Laporan Program Sekolah Bersih ini meliputi sebelum, semasa dan selepas program tersebut

dijalankan.

i. SEBELUM

Sebelum program sekolah bersih ini dijalankan, saya telah membuat kertas kerja

dan berbincang dengan guru pembimbing mengenai aktiviti – aktiviti yang sesuai untuk

dijalankan. Melalui perbincangan yang telah dilakukan saya telah memilih beberapa

aktiviti yang sesuai dengan program ini antaranya iaitu gotong – royong membersihkan

kawasan sekolah, gotong – royong membersihkan dan menceriakan kelas dan

pertandingan rekacipta barang terbuang. Melalui aktiviti yang telah dirancang saya

dapat membuat jadual perlaksanaan program yang bermula dari perasmian program

sekolah bersih, ketibaan Yang Dipertua PIBG SK Asajaya Ulu, Gotong Royong

membersihkan kawasan sekolah, Membersihkan dan menceriakan kelas, Rehat,

Pertandingan Rekacipta Bahan Terbuang, Penyampaian Hadiah kepada para

pemenang pertandingan, Penyampaian Cenderahati dan Majlis bersurai. (Rujuk Jadual

Pelaksanaan Program).

Selain itu, saya telah membuat bajet kewangan yang diperlukan untuk

melaksanakan program tersebut dan mendapat persetujuan sumber kewangan

ditanggung sepenuhnya oleh PIBG sekolah ini. Melalui kertas kerja yang telah dibuat,

saya telah meminta pengesahan guru besar dan semua guru – guru untuk menjayakan

26


program sekolah bersih ini. Di samping itu, saya juga telah menyediakan beberapa

peralatan yang diperlukan untuk menjayakan program ini antaranya iaitu plastik sampah,

cenderahati untuk VVIP yang datang dan hadiah untuk para pemenang pertandingan

rekacipta barang terbuang.

Malahan, saya juga telah menenalpasti tempat yang sesuai untuk program ini

dijalankan iaitu di Dewan Muafakat PIBG SK Asajaya Ulu dan segala persiapan telah

saya laksanakan sebelum program ini dijalankan.

Persiapan dewan

27


Menyediakan peralatan yang diperlukan

ii. SEMASA

Program ini telah berjaya dilaksanakan mengikut perancangan walaupun

terdapat beberapa kekangan semasa aktiiviti dijalankan. Seramai 20 orang murid tahun

5 berkumpul di dewan SK Asajaya ulu dan pada mulanya terdapat Perasmian Program

Sekolah Bersih, tetapi memandangkan Guru besar hanya dapat menghadirikan diri pada

sesi penutupan, perasmian program dipindahkan sekali dengan penutupan serta

penyampaian hadiah pada akhir sesi program ini dijalankan.

Semua murid berkumpul dan terdapat beberapa penerangan daripada saya

selaku pelaksana program sekolah bersih ini. Saya telah memberikan sedikit taklimat

berkaitan dengan perjalanan program dan telah menerangkan tentang aktiviti yang akan

28


dilaksanakan. Malahan saya juga memberi penerangan berkaitan dengan matlamat dan

objektif program ini dijalankan.

Aktiviti pertama iaitu gotong – royong membersihkan kawasan sekolah. Saya

telah memberikan penerangan berkaitan dengan tempat – tempat yang perlu

dibersihkan, seperti kawasan dewan, kawasan kantin, kawasan tempat parking kereta

dan kawasan perjalanan menuju ke kelas. Saya telah membahagikan kepada beberapa

kumpulan dan akan bergerak secara serentak dan mengarahkan mereka balik semula

ke dewan apabila lonceng dibunyikan. Hal ini bagi memudahkan mereka mengetahui

masa yang diambil untuk melaksanakan aktiviti ini. Saya juga telah memberikan plastik

sampah kepada setiap orang murid dan memastikan setiap plastik sampah yang

diberikan di isi dengan sampah dan tidak ada yang kosong, perkara ini bagi memastikan

setiap murid menjalankan tanggungjawab yang telah diamanahkan.

Murid berkumpul di dewan SK Asajaya Ulu

Sesi taklimat bersama penyelaras program

29


Memberikan plastik sampah kepada setiap murid

Aktiviti 1 : Gotong Royong membersihkan (kawasan perjalanan menuju ke kelas)

Aktiviti 1 : Gotong Royong membersihkan (kawasan kantin)

Aktiviti 1 : Gotong Royong membersihkan (Kawasan tempat letak kereta)

30


Seterusnya, aktiviti yang kedua iaitu gotong royong membersihkan dan

menceriakan kelas. Semua murid dikehendaki balik ke kelas masing – masing dan

diarahkan untuk membersihkan dan menceriakan kelas masing – masing. Terdapat

beberapa orang guru yang memantau perjalanan aktiviti tersebut. Oleh kerana, hari

kebangsaan akan berlangsung tidak lama lagi mereka mula menghias kelas dengan

bendera dan bertemakan hari kebangsaan. Aktiviti kelas tercantik dan terbersih

merupakan program sekolah. Oleh Sebab itu, saya tidak memasukkan aktiviti tersebut

ke dalam Program Sekolah Bersih ini.

Aktiviti 2 : Gotong Royong membersihkan dan menceriakan kelas

Seterusnya iaitu aktiviti Pertandingan Rekacipta Bahan Terbuang. Pertandingan ini

dijalankan selama 1 jam dan diadakan di dewan SK Asajaya Ulu. Hasil daripada sampah atau

botol yang mereka kutip dari aktiviti pertama, murid akan mencipta satu barangan kreatif dan

menarik yang mana bahan tersebut berasal daripada bahan terbuang. Penyelaras program

memberi sedikit taklimat berkaitan dengan pertandingan yang akan diadakan. Guru – guru yang

telah ditugaskan menjadi hakim akan memilih 5 orang murid yang telah berjaya merekacipta

bahan terbuang menjadi suatu barang yang boleh digunakan semula. Bahan seperti selotep

dan gam telah disediakan oleh guru. Murid yang berjaya akan mendapat hadiah pada sesi

penutupan program sekolah bersih tersebut.

31


S

Aktiviti 3 : Sesi taklimat berkaitan dengan pertandingan rekacipta bahan terbuang

Aktiviti 3 : Antara hasil ciptaan murid dari bahan terbuang

Sesi penutupan dilakukan secara kecil kecilan kerana guru besar tidak dapat

menghadirkan diri dan guru lain mengikuti kursus pada hari tersebut. Saya selaku

penyelaras program sekolah bersih mengucapkan terima kasih kepada semua murid

yang melibatkan diri dan mengucapkan tahniah kepada murid yang berjaya memenangi

pertandingan mereka cipta hasil daripada bahan terbuang. Penyampaian cendramata

kepada guru yang terlibat dan hadiah kepada pemenang.

32


Majlis penutupan Program Sekolah Bersih dan penyampaian hadiah kepada para

pemenang.

iii. SELEPAS

Selepas tamatnya program ini, saya telah mengemas dan mengembalikan semula peralatan

yang telah digunakan. Malahan berjumpa dengan guru pembimbing untuk sesi refleksi dan

mengucapkan terima kasih kepada semua guru – guru yang terlibat bagi menjayakan program

ini. Malahan saya juga telah mengira semula jumlah duit yang digunakan semasa

berlangsungnya program ini. Selepas itu, saya juga membuat pemeriksaan terakhir bagi keluar

33


masuk duit serta mencatat segala perbelanjaan yang telah dilakukan hal ini kerana guru yang

memegang jawatan bendahari tidak dapat menguruskan perbelanjaan disebabkan hal lain.

Saya sebagai wakil beliau telah mengumpul resit bagi setiap barang-barang yang dibeli

sebagai bukti pembeliaan barang tersebut. Selepas mendapat tahu jumlah keseluruhan duit

yang tinggal, saya dengan kadar segera memaklumkan jumlah duit dan menyerahkan baki duit

tersebut kepada guru pembimbing selepas program ini berakhir. Seterusnya telah menyediakan

laporan dan melengkapkan kerja kursus Program Kesihatan Sekolah.

DISEDIAKAN OLEH,

______________________

(RAS ANISHA BINTI RASHID)

6.5 RUMUSAN

Kesimpulannya, melalui Program Sekolah Bersih ini dapat merapatkan

hubungan silaturrahim diantara guru dan murid SK Asajaya Ulu, malah dapat

mewujudkan persekitaran sekolah yang lebih ceria, harmonis dan kondusif. Program

yang dijalankan ini juga mampu mempertingkatkan lagi tahap kebersihan dan keceriaan

34


kawasan sekolah. Para pelajar akan lebih bersemangat dan merasa lebih yakin ketika

berada di sekolah. Suasana sekolah yang bersih, ceria dan selamat amat sesuai

dengan perkembangan fizikal dan mental pelajar. Malahan dapat memupuk sikap

bertanggungjawab dan kesedaran tentang pentingnya penjagaan kebersihan kawasan

sekolah.

Melalui tugasan ini, saya merasa amat beruntung kerana mendapat pelbagai

pengajaran dan ilmu. Tugasan ini banyak memberikan saya ilmu baharu yang dapat

saya aplikasikan terutama dalam proses pengajaran dan pembelajaran apabila saya

menjadi seorang cikgu kelak. Saya juga sedar tentang pentingnya perancangan yang

teliti dan kepentingan masa dalam menjayakan sesuatu program. Kanak-kanak perlu

diajar memelihara dan meningkatkan tahap kesihatan diri dan tanggungjawab ini perlu

disemai dari kecil. Kanak-kanak punya banyak tugas dan perkara yang perlu dilakukan

dan akan menghadapi cabaran hari muka. Kegagalan pendidikan hari ini akan

mendatangkan masalah di masa hadapan. Secara tidak langsung, perkara-perkara ini

diharap akan dapat membantu saya di dalam kerjaya seorang guru kelak malahan

membuatkan saya lebih mencintai profesion perguruan.

Sesungguhnya, program ini sangat bermakna dan memberikan saya banyak

pengalaman dan input baru berkaitan dengan program – program yang akan

dilaksanakan di sekolah kelak. Panduan dan cabaran ini mematangkan diri saya untuk

menggalaskan amanah sebagai seorang yang bakal bergelar guru di profesion

perguruan ini suatu hari nanti.

7.0 REFLEKSI

o RAS ANISHA BINTI RASHID

o 930413-12-5612

Bersyukur kepada Allah s.w.t kerana telah mengizinkan saya untuk menyiapkan

kerja kursus ini yang mana merupakan kursus Program Kesihatan Sekolah (PKE3043)

bagi Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Sekolah Rendah (PISMP) semester 6

35


tahun 2015. Saya Ras Anisha Binti Rashid ingin mengucapkan terima kasih kepada En

Chin Ngien sebagai pensyarah pembimbing kerana banyak membantu dan memberi

tunjuk ajar sepanjang saya menyiapkan kerja kursus ini. Saya juga ingin berterima

kasih kepada rakan-rakan yang banyak membantu dan memberikan dorongan secara

langsung atau tidak sepanjang tempoh tugasan ini diberikan.

Saya beranggapan bahawa kerja kursus ini sebagai cabaran kepada diri saya

untuk terus berusaha serta saya dapat mempelajari sesuatu yang baharu yang boleh

saya terapkan dalam diri saya. Melalui kerja kursus ini, saya dapat merancang satu

kertas kerja bagi melaksanakan salah satu program kesihatan sekolah. Melalui kertas

kerja yang telah dirancang saya dapat memilih aktiviti yang bersesuaian dengan fizikal,

social dan budaya di sesebuah sekolah. Malahan saya juga dapat menyediakan risalah

berkaitan dengan program sekolah bersih dan telah mengedarkan kepada semua guru

agar program ini dapat diketahui dan dapat menarik minat semua warga sekolah untuk

menyertai program tersebut.

Program yang telah saya lakukan iaitu program sekolah bersih. Program ini

dijalankan selama setengah hari bermula dari jam 7.30 pagi sehingga 12.20pm waktu

persekolahan. Antara aktiviti yang telah saya rancang iaitu aktiviti gotong royong

membersihkan kawasan sekolah, gootong royong membersihkan dan menceriakan

kelas dan pertandingan rekacipta bahan terbuang. Seramai 20 orang murid tahun 5

telah menyertai program sekolah bersih ini.

Pengalaman sebelum melaksanakan tugasan ini, saya banyak berkolaborasi

dengan rakan serta pensyarah subjek mengenai cara untuk membuat tugasan ini

dengan mengikut kehendak sooalan yang diberikan dan bagaimana untuk

melaksanakan sesuatu program di sekolah. Melalui penerangan yang telah diberikan

oleh pensyarah subjek semasa proses pengajaran dan pembelajaran dijalankan

didalam kelas membolehkan saya menyiapkan tugasan ini dengan sempurna.

36


Seterusnya dalam proses pengumpulan maklumat, saya dan rakan telah bersama-

sama mencari maklumat di laman sesawang dan buku-buku di pusat sumber bagi

menambahkan lagi sumber maklumat. Saya juga banyak mencari maklumat berkaitan

dengan cara penghasilan risalah program dan kertas kerja di media massa. Malah kami

juga telah membincangkan program – program yang sesuai untuk dilakukan semasa

sesi PnP dijalankan di dalam kelas. Sumber-sumber maklumat yang saya perolehi

memudahkan saya melaksanakan tugasan ini dengan sempurna.

Melalui proses menyiapkan kerja kursus yang telah saya laksanakan bersama-

sama rakan saya telah membuatkan hubungan silaturrahim kami bertambah erat

antara satu sama lain. Sikap bekerjasama dan tolong menolong dapat dilihat terutama

semasa program sekolah bersih dijalankan. Sikap toleransi, kerjasama dan tolong

menolong antara satu sama lain dapat diwujudkan. Sikap toleransi dan keterbukaan

dalam menerima cadangan dan idea dari rakan sekelas juga saya terapkan dalam diri

saya. Saya juga dapat mengenali sikap dan sahsiah rakan-rakan dan cara pengajaran

pensyarah dalam subjek ini. Selain itu, semasa menjalankan tugasan ini saya banyak

bertanya dan menunjukkan hasil kerja dengan rakan dan pensyarah subjek agar kerja

yang dilakukan mengikut soalan yang diberikan.

Sepanjang saya melaksanakan kerja kursus ini terdapat kekangan yang telah

saya hadapi terutamanya pada aspek melaksanakan program sekolah bersih. Pada

mulanya, guru besar dan guru – guru akan hadir untuk merasmikan program tersebut,

tetapi disebabkan mesyuarat dilakukan pada hari tersebut, mereka tidak dapat

menghadirkan diri untuk majlis perasmian dan penutupan tersebut dan saya dengan

rakan yang lain membuat majlis penutupan secara kecil – kecilan.

Seterusnya, bagi aspek pemilihan tarikh untuk melaksanakan program sekolah

bersih. Saya telah berbincang dengan guru pembimbing dan telah menentukan tarikh

perlaksanaan program tersebut, tetapi pada masa yang sama sekolah tersebut

menjalankan program yang lain. Jadi saya terpaksa memilih lagi tarikh yang sesuai dan

telah menetapkan pada 26 ogos bersamaan dengan hari rabu. Bagi aspek pengurusan

masa, bagi saya tiada masalah kerana tugasan ini mengambil masa yang lama dan

37


mencukupi untuk dilaksanakan walaupun terdapat tugasan bagi subjek lain dan harus

dihantar pada tarikh yang hampir sama dan ada juga yang lebih awal. Walaupun tarikh

hantar tugasan ini sama dengan tarikh kami perkhemahan, pensyarah pembimbing

memberikan kami masa tambahan untuk kami mnyiapkannya dan menghantar pada

tarikh yang telah ditetapkan. Saya cuba untuk meyelesaikan dengan membahagikan

dan menyusun atur masa saya dengan sebaiknya.

Kesimpulannya, berkat usaha dan kesabaran, saya telah berjaya menyiapkan

kerja kursus ini dalam tempoh yang telah diberikan. Tugasan ini banyak memberikan

saya ilmu baharu yang dapat saya aplikasikan terutama dalam proses pengajaran dan

pembelajaran apabila saya menjadi seorang cikgu kelak. Saya juga sedar tentang

pentingnya perancangan yang teliti dan kepentingan masa dalam menjayakan sesuatu

program. Secara tidak langsung, perkara-perkara ini diharap akan dapat membantu

saya di dalam kerjaya seorang guru kelak malahan membuatkan saya lebih mencintai

profesion perguruan. Tugasan ini juga membuatkan saya lebih mencintai profesion

perguruan serta menambahkan lagi semangat saya untuk menjadi seorang guru yang

berkualiti tinggi bagi melahirkan modal insan yang seimbang dari segi rohani, emosi,

jasmani, dan intelek (JERIS).

Disediakan oleh,

___________________________

(RAS ANISHA BINTI RASHID)

38


39


BIBLIOGRAFI

40

8.0 BIBLIOGRAFI


1. Prof. Dr Ansary Ahmed 2007, Pedagogi pendidikan kesihatan, Meteor Sdn

Bhd, Selangor Darul Ehsan.

2. Z.L Abdullah & A.L Ahmad 2007, pengenalan pendidikan kesihatan, seri

kembangan, Meteor Sdn Bhd, Selangor Darul Ehsan.

3. D.A Kassim 2007, Kuntum, Tanam Perasaan Cintakan Kebersihan Sejak

Kecil Lagi, Star Publcation Sdn Bhd Selangor Darul Ehsan.

4. D.A Kassim 2007, Kuntum, Pentingnya menjaga Kebersihan Diri, Star

Publcation Sdn Bhd Selangor Darul Ehsan

41

9.0 SENARAI RUJUKAN


SENARAI RUJUKAN

BUKU

1. Pedagogi pendidikan kesihatan

2. pengenalan pendidikan kesihatan

3. Kuntum, Tanam Perasaan Cintakan Kebersihan Sejak Kecil Lagi

4. Kuntum, Pentingnya menjaga Kebersihan Diri

PDF

1. Kebersihan Sekolah

2. Amalan Keberihan sekolah

3. Cara untuk menjaga kebersihan seklah

SURAT

1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1997 Amalan Kebersihan Di Sekolah

42


LAMAN SESAWANG

1. www.ksekolah.blogspot.my/p/pentingnya-kebersihan-sekolah.html

2. www.media-online.id/2014/09/menjaga-kebersihan

3. www.rohimudinkasep.blogspot.my/cara-menjaga-kebersihan-lingkungan-

sekolah.html

4. www.sdintegral.sch.id/2011/12/program-sekolah-bersih-dan-hijau

5. www.masrani.spd.blogspot.my/2014/sekolah-dasar-bersih-dan-sihat

43

10. LAMPIRAN

http://www.masrani.spd.blogspot.my/2014/sekolah-dasar-bersih-dan-sihat

http://www.sdintegral.sch.id/2011/12/program-sekolah-bersih-dan-hijau

http://www.rohimudinkasep.blogspot.my/cara-menjaga-kebersihan-lingkungan-sekolah.html

http://www.rohimudinkasep.blogspot.my/cara-menjaga-kebersihan-lingkungan-sekolah.html

http://www.media-online.id/2014/09/menjaga-kebersihan

http://www.ksekolah.blogspot.my/p/pentingnya-kebersihan-sekolah.html


Gotong royong membersihkan kawasan sekolah dan menceriakan kelas

44


Hasil Cipta barang dari bahan terbuang

45


46


47

Documents

KKP PK Latest