Embed Size (px)
Citation preview
KLASA 5b
Zadania obowiązują od 15.06.2020 do 22.06.2020
język polski
Temat 1,2: Siedem cudów świata.
Liczba siedem jest uznawana przez wiele starożytnych cywilizacji za liczbę szczególną.
Pitagoras twierdził, że siódemka, jako suma trójki i czwórki, jest liczbą cudowną (trójkąt
i kwadrat starożytni uważali za figury doskonałe). Według Biblii Bóg tworzył świat przez
sześć dni, a w siódmym odpoczywał. Miasto Rzym zostało wzniesione na siedmiu
wzgórzach. Kościół katolicki uznaje siedem sakramentów świętych. W islamie jest mowa
o siedmiu rajach i piekłach. Siedem cudów świata to siedem słynnych starożytnych budowli
i dzieł sztuki, które Grecy wyróżnili ze względu na wyjątkowe walory artystyczne i
niezwykłe rozwiązania techniczne.
Zapoznaj się z informacjami, które znajdziesz w e-podręczniku
(https://epodreczniki.pl/a/siedem-cudow-swiata/DPNnIHRSQ). Zapoznaj się z tabelą.
W zeszycie zapisz odpowiedzi na pytania: 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6.
Dla chętnych:
Wybierz jeden z cudów starożytnego świata i napisz o nim notatkę (forma dowolna).
Temat 3: Ciekawostki językowe, które warto znać!
● Obejrzyj film: Ciekawostki językowe, które warto znać!
https://www.youtube.com/watch?v=PckDXBG_jnU
● W słowniku wyrazów obcych odszukaj po 5 przykładów wyrazów zapożyczonych
z różnych języków. Postaraj się je zapamiętać.
Temat 4: Zabawy językiem polskim. Gramy w przysłowia.
Drodzy Uczniowie!
Znacie już wiele polskich przysłów. Chciałabym, abyście powtórzyli je sobie w formie zabaw
on-line. Oto adresy stron, na których możecie sprawdzić swoją wiedzę:
https://wordwall.net/pl/resource/945251/przysłowia
https://wordwall.net/pl/resource/2113000/polski/przysłowia
https://wordwall.net/pl/resource/938781/przysłowia
https://wordwall.net/pl/resource/816019/przysłowia
Temat 5: Związek związkowi nierówny, tu poboczny, a tam główny. Związki w zdaniu –
powtórzenie.
Przypomnij sobie, na jakie pytania odpowiadają wszystkie części zdania. Które z nich tworzą
związek główny w zdaniu?
Wejdź na stronę: https://epodreczniki.pl/a/zwiazek-zwiazkowi-nierowny-tu-poboczny-a-tam-
glowny/DrGE2NOan. Przeczytaj informację Zapamiętaj! i wykonaj ćwiczenia on-line (1, 2,
4).
Zdjęcia wykonanych w zeszycie zadań proszę przesłać przez komunikator Messenger.
Pozdrawiam
Paulina Zaklukiewicz
Ścieżka edukacyjna z języka polskiego
Temat: Układamy zdania złożone.
Cel: utrwale układanie zdań złożonych
1. Obejrzyj film: Kiedy z kilku zdań powstaje jedno
https://www.youtube.com/watch?v=46ailC_2hwE
2. Ułóż 10 zdań na temat swoich zainteresowań. Podkreśl w nich orzeczenia. Sprawdź,
czy jest to zdanie pojedyncze czy złożone.
Temat: Dobra książka - sposób na nudę.
Cel: Zachęć do przeczytania wybranej przez ciebie książki.
1. Przeczytaj poniższy artykuł.
Książki, które warto przeczytać w 2020 r.
Koniec roku zbliża się wielkimi krokami, a nowy to szansa na realizację nowych wyzwań.
Jednym z nich może być zwiększenie częstotliwości czytania książek. Rok 2020 będzie
obfitował w polskie
oraz światowe premiery, wyczekiwane przez tysiące czytelników. Po które pozycje warto
sięgnąć w nowym roku?
„Żyję. Moja tragedia na Nanga Parbat”, Revol Elisabeth
Dwa lata temu cała Polska śledziła wydarzenia, kiedy Tomasz Mackiewicz i Elisabeth Revol
prowadzili walkę o życie podczas schodzenia ze szczytu Nanga Parbat. Planowali to zrobić w
ciszy i bez rozgłosu,jednak wydarzenia potoczyły się inaczej – Mackiewicza dopadła choroba
wysokościowa, a Revol próbowała go ratować, niestety bezskutecznie. Elisabeth została
uratowana przez himalaistów, którzy próbowali zdobyć szczyt K2. W książce Elisabeth po
raz pierwszy szczegółowo opisuje wydarzenia sprzed dwóch lat. Opowiada o swoich
uczuciach i emocjach, kiedy to musiała sobie poradzić nie tylko ze śmiercią partnera, ale
również opiniami wielu internautów.
„Jak tłumaczy Revol, tę książkę traktuje jako pamiętnik, w którym
stara się rozliczyć z przeszłością, co nie jest łatwe” – mówi Anetta Wilczyńska z księgarni
Gandalf.com.pl
Premiera książki odbędzie się w drugiej połowie stycznia, dwa lata po tragicznych
wydarzeniach.
„O krok za daleko”, Harlan Coben
Amerykański autor powieści kryminalnych wraca w wielkim stylu! Powieść „O krok za
daleko” to historia ojca Simona Greene, który od miesięcy poszukuje swojej córeczki, Paige.
Po wielu bezowocnych tygodniach poszukiwania trafia na jej ślad w Central Parku, jednak na
drodze staje mu mężczyzna, przez którego dziewczyna uciekła.
Wszystko komplikuje się, gdy policja znajduje się ciało chłopaka w mieszkaniu, w którym
tymczasowo
przebywała Paige. Coben jak zawsze trzyma w napięciu do ostatniej strony – zwroty akcji,
zawrotne tempo czy dokładnie zbudowana intryga to elementy, które na pewno nie pozwolą
nam zapomnieć o tej pozycji. Premiera książki odbędzie się 15 stycznia.
„Podróż Cilki”, Morris Heather
Po bestsellerze „Tatuażysta z Auschwitz”, Morris przedstawia nam kolejną opowieść z obozu
koncentracyjnego – „Podróż Cilki”. Cilka, to dziewiętnastolenia dziewczyna, która została
oskarżona
przez komunistyczne władze o kolaborację i skazana na piętnaście lat łagru na Syberii.
Kobieta zmagasię z tęsknotą za rodziną, trudnymi warunkami życia oraz pracą ponad jej siły.
„Podróż Cilki”, to prawdziwa opowieść o cierpieniu, niezłomności człowieka i ogromnej
wytrwałości. Bohaterka zapewne znana jest osobom, które przeczytały „Tatuażystę z
Auschwitz”.
Pozycja będzie miała premierę w drugiej połowie stycznia 2020 roku.
„Czas burz”, Charlotte Link
Kolejna propozycja to pierwszy tom nowej, wielopokoleniowej serii Charlotte Link. W
„Czasie burz” przenosimy się do 1914 roku, kiedy to państwo niemieckie przygotowuje się
do konfliktu zbrojnego.
Powieść to historia Felicji, która po wielu miłosnych perypetiach decyduje się na poślubienie
przedsiębiorcy z Monachium, Alexa Lombarda.Trudne i silne charaktery partnerów są
powodem wielu kłótni. Rozczarowana małżeństwem kobieta z tęsknotą wspomina
pierwszego ukochanego, i w związku z tym postanawia zmienić swoje życie, jednak ta
decyzja może wiązać się z wieloma konsekwencjami. Pozycja będzie miała premierę w
drugiej połowie stycznia 2020 roku.
„Maryla z Zielonego Wzgórza”, Sarah McCoy
Czy ktoś z nas nie kojarzy małej rudowłosej dziewczynki z Zielonego Wzgórza? Sarah
McCoy postanowiła umożliwić nam powrót do dzieciństwa. Najnowsza książka to opowieść
o codziennym życiu mieszkańców Wyspy Księcia Edwarda, a właściwie Maryli i Mateusza
Cuthbertów. Cofamy się do czasów, kiedy to rodzeństwo było dziećmi i rok po roku
poznajemy ich historię. Dowiadujemy się, dlaczego pozostali samotni do końca życia,
dlaczego zdecydowali się na przyjęcie „Ani do Zielonego Wzgórza, a także, z jakiego
powodu wciąż wspólnie mieszkają i prowadzą gospodarstwo. Pozycja będzie dostępna w
księgarniach 22.01.2020 roku.
2. Dowiedz się więcej na temat autorów tych książek.
3. Którą z nich byś przeczytał i dlaczego?
Grażyna Motylińska
język angielski
Topic: This is my friend.
Uzupełnijcie opis chłopca w zadaniu :
https://wordwall.net/pl/resource/387123/angielski/opis-osoby-u1-e-mail , możecie opisać
także na tej podstawie swojego kolegę lub koleżankę.
Topic: Reading- praca z tekstem.
Pamiętacie na pewno tekst o Heather z tematu Ratlersnake catchers, postarajcie się uzupełnić
tekst.
https://wordwall.net/pl/resource/625918/angielski/je5-rattlesnake-catchers-1
Topic: Vocabulary exercises.
Wykonajcie zadania na stronie, utrwalicie tam poznane slownictwo:
https://wordwall.net/pl/resource/2083250/angielski/je-5-unit-7a-wykre%c5%9blanka
https://wordwall.net/pl/resource/1492373/junior-explorer-5-unit-7c
https://wordwall.net/pl/resource/894141/angielski/junior-explorer-5-unit-6
matematyka
Witam, bardzo proszę abyście do poniedziałku tj. 22.06.2020 r. do godziny 10.00 wykonali
zdalną pracę z matematyki. Proszę również aby sobie zaplanować czas w tygodniu na
wykonanie notatek i ćwiczeń , a nie zostawiać wszystkiego na ostatnią chwilę. Wykonane
zadania i notatki proszę przesyłać na moje konto Messengera lub e- mail:
1.ZAGADNIENIE: Temat: ,, Dodawanie liczb całkowitych ”.
Cel lekcji : dowiem się na czym polega dodawanie liczb całkowitych.
Zapoznaj się z tematem na str.211-214.
Zapisz do zeszytu na czym polega dodawanie liczb całkowitych str.211.
Wykonaj zadania : 1,3 str.213.
2. ZAGADNIENIE: Temat : ,,Odejmowanie liczb całkowitych”.
Zapoznaj się z tematem str.215-217.
Wykonaj zadanie 1 str.216.
3.ZAGADNIENIE: ,, Mnożenie i dzielenie liczb całkowitych”.
Zapoznaj się z tematem str.218-220.
Pozdrawiam - nauczyciel matematyki:
Monika Dębowska
matematyka ścieżka edukacyjna
Temat: Liczby całkowite - dodawanie i odejmowanie.
Przeanalizuj i wykonaj zadania na stronie:
https://wordwall.net/pl/resource/1565828/matematyka/liczby-ca%c5%82kowite
Temat: Liczby całkowite - mnożenie i dzielenie.
Przeanalizuj i wykonaj zadanie na stronie:
https://wordwall.net/pl/resource/1086722/matematyka/liczby-ca%c5%82kowite-
mno%c5%bcenie Pozdrawiam Ewa Uchwał
historia
Temat: Analiza tekstów źródłowych.
1. Dokonaj analizy tekstu źródłowego- str. 17.
2. Odpowiedz na pytania pod tekstem.
geografia
Temat: Krajobraz śródziemnomorski oraz krajobraz tajgi i tundry.
1. Proszę uważnie przeczytaj tekst w podręczniku str. 136 - 139.
2. Wykonaj zadanie. Odpowiedź prześlij na mojego prywatnego messengera.
https://view.genial.ly/5ec0574c4a81770d9df512ea/game-krajobraz-srodziemnomorski
3. Zapoznaj się z lekcją zamieszczoną w prezentacji. Bądź uważny, na niektórych
slajdach prezentacji znajdziesz zadanie do wykonania.
https://drive.google.com/file/d/1F8_ysT-RPgMYrviF0QpsM4ucvg-RxK0C/view
informatyka/technika
Temat: Ucz się w sieci – Akademia Khana
Cel:
1. Wykorzystanie portalu Akademii Khana do dokształcania się i rozwijania zainteresowań
biologia
Temat: Utrwalenie wiadomości- filmy edukacyjne.
Moi Drodzy, zakończyliśmy już realizację podstawy programowej. Oceny wystawione.
Przesyłam wam linki do filmów edukacyjnych, abyście mogli utrwalić wiadomości.
https://www.youtube.com/results?search_query=by%C5%82o+sobie+zycie
https://www.youtube.com/watch?v=UtPXew4EokI
https://www.youtube.com/watch?v=Xt0vNP84i4k
https://www.youtube.com/watch?v=awlwB3-r9eU
https://www.youtube.com/watch?v=ETP3DZ-dppM
muzyka
Temat: Wakacje przy muzyce.
Cel: uczeń: przypomina sobie jakiej muzyki słucha podczas wakacji.
Proszę abyście przypomnieli Sobie jakiej muzyki lubicie słuchać podczas wakacji.
Proszę wypisać w zeszycie kilka ulubionych utworów.
(Zadania należy wykonać do 22.06. do godz. 10.00 i odesłać na Messengera lub mail
W razie pytań służę pomocą.
plastyka
Temat: Znane polskie pomniki.
Cel: uczeń: przypomina Sobie znane polskie pomniki.
Proszę w internecie poszukać znane polskie pomniki. Następnie na kartce formatu A4
naszkicować dowolnie wybrany jeden pomnik. Technika dowolna.
(Zadania należy wykonać do 22.06. do godz. 10.00 i odesłać na Messengera lub mail
W razie pytań służę pomocą.
religia
w-f
Dzisiaj zapoznajcie się z tematem: Jak się nawadniać.
Podczas treningu i nie tylko należy dbać o nawodnianie organizmu. I nie mówię tutaj o tych
wszystkich słodzonych napojach, tylko woda, woda….
Pamiętaj o tym, od tego zależy Twój wygląd, stan Twojej skóry, włosów i całego
organizmu.:)
https://drive.google.com/file/d/190YwiYq4GZiXUp9bQAAmTz_Yw0IXm0TF/view?usp=sh
aring
Marzena Howsa, Dominik Sola
zajęcia z wychowawcą
pedagog szkolny
Moi drodzy dziś trochę o Waszych prawach:
i obowiązkach domowych
Pozdrawiam pedagog szkolny M. Mijalska
wdż
Drodzy uczniowie klasa V b dziś lekcja dla dziewcząt.
Temat : Dbam o higienę lekcja dla dziewcząt.
1. Przeczytaj poniższą informacje.
Higiena i fizjologia skóry.
Skóra bierze udział w percepcji bodźców, termoregulacji organizmu (pocenie się),
mechanizmach obronnych, melanogenezie( wytwarzaniu barwnika skóry), gospodarce
witaminowo- mineralnej(produkcja witaminy D)oraz gospodarce tłuszczowej.
Wyjaśnienie fizjologii zjawisk pocenia się i natłuszczania skóry:
- pocenie się ma na celu utrzymanie optymalnej temperatury ciała 36,6 stopnia C. Nadmierne
pocenie się w warunkach wzmożonego wysiłku ma na celu obniżenie temperatury i
zabezpieczenie organizmu przed przegrzaniem.
-wytwarzanie warstwy tłuszczu przez gruczoły łojowe skóry (2g/doba) zabezpiecza skórę
przed warunkami środowiska(deszcz, wiatr, niska temperatura) ponadto warstwa tłuszczu na
rękach poprawia ich zdolności chwytne.
Okres dojrzewania to często rozchwiana gospodarka hormonalna, która powoduje nadmierne
pocenie się i przetłuszczanie skóry. Kiedy mamy do czynienia z takim zjawiskiem istnieje
ryzyko pojawienie się trądziku młodzieńczego, który w okresie dojrzewania staje się dość
powszechnym zjawiskiem.
2.Zastanów się i odpowiedz na pytania
Jak dbać o skórę aby zminimalizować ryzyko pojawienia się trądziku młodzieńczego.
Co zrobić w sytuacji, kiedy trądzik młodzieńczy mimo prawidłowej higieny skóry pojawia
się?
-wizyta u dermatologa i konsultacja lekarska
3. Obejrzyj i pamiętaj o:
- prawidłowej higienie zębów
https://www.youtube.com/watch?v=1m0CJ0Uqe84
- zasadach higieny intymnej (miesiączka, codzienna zmiana bielizny)
https://www.youtube.com/watch?v=lghSwvqVgwc
- Stworzenie listy kosmetyków niezbędnych w utrzymaniu higieny ciała.
https://www.youtube.com/watch?v=QWmOH1BvHJ8
https://www.youtube.com/watch?v=3HjgI02oAPQ
Pozdrawiam Monika Mijalska
zajęcia korekcyjno - kompensacyjne
Witam uczniów zajęć korekcyjno-kompensacyjnych!
Wakacje tuż, tuż dlatego chciałabym życzyć Wam zdrowych , wspaniałych oraz radosnych
dni wakacyjnych spędzonych przede wszystkim bezpiecznie!
Pozdrawiam gorąco - Anna Krzyżanowska
zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego
Temat: Od Ezopa do Mickiewicz. Cechy bajki.
Cel: utrwalę wiadomości na temat bajki.
1. Obejrzyj film: Bajka https://www.youtube.com/watch?v=ZcdF2kBvtRg
2. Wysłuchaj bajki: Przyjaciele I. Krasickiego
https://www.youtube.com/watch?v=XwqKJiGFZCo
3. Odszukaj w bajce cechy gatunkowe utworu.
Grażyna Motylińska
zajęcia logopedyczne
Zagadki logopedyczne. Wykonaj zadanie: https://learningapps.org/11911345
Następnie powtarzaj każdy z wyrazów po kilka razy coraz szybciej. Zaobserwuj
różnicę w wypowiadaniu głoski s.
Anna Pencarska
zajęcia dla uczniów zza granicy
Kalambury. Czy rozumiem znaczenie słów?
Zagraj w kalambury z członkiem rodziny.
https://wordwall.net/pl/resource/1613642/wos/kalambury
Czy wszystkie hasła udało Ci się pokazać?
Anna Pencarska
zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki
Temat: Jednostki objętości
świetlica
Drodzy uczniowie!
Już niedługo czas przez wszystkich uczniów upragniony. Po trudach zmagania się z nauką w
warunkach innych niż szkolne w związku z pandemią na pewno jesteście szczęśliwi, że
zbliżają się WAKACJE!!
Dlatego też pragniemy abyście wypoczywali przede wszystkim bezpiecznie!
W związku z tym chcemy przedstawić Wam kilka zasad, porad jak zachowywać się w
różnych miejscach i sytuacjach podczas wypoczynku.
Mamy nadzieję, że hasło ,, Nie dla bezmyślności” będzie Wam cały czas towarzyszyło.
Pozdrawiamy gorąco!
Świetlica szkolna: Bożena Chodań
Anna Krzyżanowska
PODCZAS POBYTU NAD WODĄ
● pamiętajcie, że najbezpieczniejsza kąpiel to ta w miejscach odpowiednio
zorganizowanych i oznakowanych, będących pod nadzorem ratowników, czy
funkcjonariuszy Policji Wodnej;
● zawsze stosujcie się do regulaminu kąpieliska i poleceń ratowników, opiekuna
obiektu czy policjantów;
● bawiąc się w wodzie nie zakłócajcie wypoczynku i kąpieli innym, przede wszystkim
nie krzyczcie, nie popychajcie innych;
● nie wrzucajcie przedmiotów do wody;
● nigdy nie skaczcie do wody w miejscach nierozpoznanych;
● jeśli dzieci są w wodzie miejcie nad nimi ciągły nadzór, również gdy potrafią pływać.
Zwykłe zachłyśnięcie wodą może skończyć się utonięciem;
● nie pozostawiajcie na brzegu swoich rzeczy bez opieki. Jeśli są one cenne to oddajcie
je lepiej do przechowalni lub pozostawcie w domu;
● korzystając ze sprzętu pływającego zawsze sprawdzajcie jego sprawność i ubierajcie
kamizelkę ratunkową. Bezwzględnie zakładajcie kamizelkę dziecku; nie pływajcie
łódkami, kajakami, rowerami czy motorówkami zbyt blisko kąpiących się;
● korzystając z materaca nie odpływajcie zbyt daleko od brzegu.
● Większość utonięć jest rezultatem braku wyobraźni: korzystania z kąpieli po wypiciu
alkoholu, w miejscach zabronionych czy skakania do wody po opalaniu.
BĘDĄC W GÓRACH
● podczas wycieczek dostosujcie obuwie i ubiór do panujących warunków
atmosferycznych zakładając, że pogoda może w każdej chwili się zmienić;
● słuchajcie prognoz pogodowych w radiu czy telewizji;
● wychodząc ze schroniska na szlak, poinformujcie o tym jego pracowników podając
planowaną trasę przemarszu i przybliżoną godzinę powrotu. Zgłoście swój powrót;
● przed wyprawą zapoznajcie się z mapą terenu dobierając długość i trudność szlaku
turystycznego do możliwości najsłabszych uczestników wycieczki;
● w górach również bądźcie ostrożni w kontaktach z osobami obcymi;
● jeśli macie ze sobą telefon komórkowy zaprogramujcie w nim numery najbliższych
placówek GOPR;
● zawsze zabierajcie ze sobą podstawowy sprzęt pierwszej pomocy, zwłaszcza do
opatrywania ran i usztywniania złamanych czy zwichniętych kończyn, a także latarkę
i gwizdek do sygnalizacji miejsca pobytu;
● nie wspinajcie się po skałach bez asekuracji i odpowiedniego przygotowania ,a także
sprzętu. Lepiej skorzystać z pomocy instruktora i w zaproponowanym przez niego
terenie.
● W górach karetka do nikogo nie dojedzie, znalezienie kogoś jest bardzo trudne (nawet
z powietrza) - nikt więc szybko nie udzieli Wam pomocy. Uważajcie więc na siebie,
bądźcie rozważni i wykorzystajcie do maksimum swoją wyobraźnię.
GOPR – 601 100 300.
WYCHODZĄC Z DOMU
● dokładnie zamykajcie drzwi i okna;
● informujcie pozostałych domowników czy znajomych gdzie wychodzicie, z kim i
kiedy wrócicie;
● jako trasę przemarszu wybierajcie miejsca dobrze oświetlone, ruchliwe unikając
bezludnych skrótów;
● ostrożnie podchodźcie do nowych znajomości - nie każdy może mieć dobre intencje;
● unikajcie jeżdżenia autostopem;
● nie podchodźcie za blisko jeśli ktoś z auta pyta Was o drogę;
● rozważcie czy atrakcyjny strój nie będzie prowokował do napadu.
NAD MORZEM
Morze to potężny żywioł, z którym trzeba się liczyć. Pamiętajmy zatem o kilku istotnych
regułach:
● Kąpmy się tylko w miejscach dozwolonych i pod opieką dorosłych. Jeśli miejsca
strzeże ratownik – zawsze stosujmy się do jego poleceń.
● Miejsce na kąpiel musi być bezpieczne. Dlatego nie wolno się kąpać przy śluzach,
mostach, budowlach wodnych, portach, zaporach, a także w brudnej wodzie i tam,
gdzie są silne wiry i prądy.
● Nigdy nie kąpmy się w rwących rzekach, bo wystarczy poślizgnąć się na kamieniu,
żeby porwał nas nurt .Idąc na plażę, nie zapominajmy o kremie z filtrem UV. Ciało
nasmarujmy już około 20–30 minut przed wyjściem na słońce, czynność tę
powtarzając co 2–3 godziny i po każdym wyjściu z wody.
● Chcąc uchronić się przed udarem, między godziną 11 a 16 ukryjmy się w cieniu.
● Nie zapominajmy o okularach przeciwsłonecznych i lekkim nakryciu głowy.
● Pamiętajmy, by zabrać ze sobą wodę oraz coś do jedzenia.
● Nie wchodźmy do morza podczas burzy, deszczu lub mgły.
● Jeśli długo przebywaliśmy na słońcu – poczekajmy chwilę w cieniu, zanim
wejdziemy do wody. Pozwoli nam to uniknąć szoku termicznego.
● Nie pływajmy w pobliżu wodorostów. Zwracajmy uwagę na dno i ukształtowanie
zbiornika.
● Pływajmy wyłącznie w obszarze wyznaczonym przez boje.
● Skoki do wody wydają się świetną rozrywką, ale przy odrobinie pecha mogą
skończyć się trwałym kalectwem.
● Wybierając się na kajaki, łódki czy rowery wodne, zawsze zakładajmy kapok.
Pamiętajmy też, aby nie pływać wieczorem i po zmroku. To niebezpieczne i łatwo
zgubić się na wodzie.
