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Klasse! Deutsch für Jugendliche
W64
1630
(8/2
020)
Klett Augmented:
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Klasse! führt Anfänger ohne Vorkenntn
isse in 3 Bänden bzw. 6 Teilbänden zu d
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A2 und B1 und bereitet auf die Prüfung
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Klasse! zeichnet sich aus durch
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• viele Lern- sowie Strategietipps
• gezielte Aufgaben zu Mehrsprachigk
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• erfolgsorientiertes und spielerische
s Training für fl üssiges Sprechen
• Angebote zur Binnendifferenzierung
• Landeskunde zu Deutschland, Öster
reich und der Schweiz
• Aufgaben zur Sprachmittlung
• ein umfangreiches digitales Angebo
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u.v.m.)
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Sarah Fleer, Ute Ko
ithan, Bettina Schw
ieger, Tanja Sieber
Klasse! B1Deutsch für Jugend
liche
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Klasse! Deutsch für Jugend
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B1
Kla
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Deu
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für
Jug
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ich
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Kur
sbuc
h
88
Kannst du das Formular ausfüllen?
6 a Seht das Foto an und hört den
Dialog. Was ist los? Wählt aus und spre
cht die Sätze.
1. Paula ist in der Schule in der Bibli
othek .
2. Sie braucht Bücher ein Referat .
3. Sie soll den Ausweis zeigen untersc
hreiben .
4. Paula muss zuerst das Anmeldeform
ular ausfüllen lesen .
5. Mit 14 müssen ihre Eltern darf sie
allein unterschreiben .
6. Danach darf sie Bücher kaufen au
sleihen .
b Paula füllt das Formular aus – O
rdnet die Informationen zu und vergle
icht in der Klasse.
A 3.6.2019 E Paula
I 14a
B Geschwister-Scholl-Str. F deutsch
J Kiesling
C 14.03.2005 G 0167 3479255
D München H
L 80797
c Arbeitet zu zweit. Schreibt fün
f typische Formular-Informationen für
euch auf Karten.
Tauscht die Karten und nennt das pass
ende Wort.
d Bibliothek, Kletterhalle, Sport
verein, …? – Wo habt ihr euch schon a
ngemeldet? Was musstet ihr
machen? Durftet ihr bei der Anmeldun
g selbst unterschreiben? Sprecht in Gr
uppen.
2.29
Wohin stellen wir das?
5 a Lieblingsort in der Schule? Der Pausenraum
– Hört das Gespräch und beantwortet
die Fragen.
1. Was soll mit dem Pausenraum passi
eren? 3. Mit wem müssen die Fre
unde reden?
2. Was wollen Kim und ihre Freunde t
un? 4. Wann ist das erste Treffe
n?
b Lest den Comic und die Sätze 1 bis
5. Zu welchem Bild passen die Sätze?
Ordnet zu.
1. Keine Ahnung. W
ir suchen. Helft alle mit. 2. Auf de
n Boden.
3. KIM! Jetzt trägst du den Kickertisch
! 4. Da! Wer hat die Pflanze a
uf die Werkzeugkiste gestellt?
5. Quatsch! Wir hängen Bilder aus dem
Kunstunterricht an die Wände.
G9 c Lest den Comic und die S
ätze 1 bis 5
noch einmal und ergänzt den Kasten.
R 9 d Arbeitet zu zweit. Was so
ll wohin? Gib deinem Partner / deiner
Partnerin Anweisungen
wie im Beispiel.
2.28
Wohin? – in, an, auf, unter, über, vor, h
inter,
neben, zwischen + Akkusativ
der Boden Boden
das Fenster Fenster
die Tür Tür
die Wände an die Wände
G
Richtungsverben (Akkusativ)
stellen Stellt den Kickertis
ch unter das Fenster.
legen Sie le
gen den Teppich vor das Sofa.
hängen Wir hängen die Bild
er an die Wände.
G
b Lest den Comic und die Sätze 1 bis 5.
Zu welchem Bild passen die Sätze? Ord
net zu.
1. Keine Ahnung. Wir suchen. Helft alle
mit. 2. Auf den Boden.
Stell den Rucksack
auf den Tisch!
A
D
E
BC
achtundachtzig
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Kannst du das Formular ausfüllen?
6 a Seht das Foto an und hört den
Dialog. Was ist los? Wählt aus und spre
cht die Sätze.
1. Paula ist in der Schule in der Bibli
othek .
2. Sie braucht Bücher ein Referat .
3. Sie soll den Ausweis zeigen untersc
hreiben .
4. Paula muss zuerst das Anmeldeform
ular ausfüllen lesen .
5. Mit 14 müssen ihre Eltern darf sie
allein unterschreiben .
6. Danach darf sie Bücher kaufen au
sleihen .
b Paula füllt das Formular aus – O
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icht in der Klasse.
A 3.6.2019 E Paula
I 14a
B Geschwister-Scholl-Str. F deutsch
J Kiesling
C 14.03.2005 G 0167 3479255
D München H
L 80797
c Arbeitet zu zweit. Schreibt fün
f typische Formular-Informationen für
euch auf Karten.
Tauscht die Karten und nennt das pass
ende Wort.
d Bibliothek, Kletterhalle, Sport
verein, …? – Wo habt ihr euch schon a
ngemeldet? Was musstet ihr
machen? Durftet ihr bei der Anmeldun
g selbst unterschreiben? Sprecht in Gr
uppen.
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ula muss zuerst das Anmeldeformular
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e braucht Bücher ein Referat
e soll den Ausweis zeigen unterschrei
ben
14 müssen ihre Eltern darf sie allein
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s Anmeldeformular ausfüllen lesen
nach darf sie Bücher kaufen ausleihen
ula ist in der Schule in der Bibliothek
e braucht Bücher ein Referat
e soll den Ausweis zeigen unterschrei
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ula ist in der Schule in der Bibliothek
14 müssen ihre Eltern darf sie allein
unterschreiben
nach darf sie Bücher kaufen ausleihen
Stadtbibliothek
Anmeldung Jugendliche ab 14 Jahren u
nd Erwachsene
1 Familienname: 2 Vorname:
3 geboren am: geboren in:
4 Nationalität:
(Geburtsdatum, Geburtsjahr) (Gebu
rtsort)
5 Straße: 6 Hausnumme
r:
7 Postleitzahl: 8 Ort:
9 Telefonnummer: 10 E-Mail-Adres
se:
Hiermit bestätige ich, dass ich die Bib
liotheksordnung gelesen habe und die
Regeln akzeptiere.
Ort:
11 Datum:
12 Unterschrift:
Von der Stadtbibliothek auszufülle
n:
Benutzernummer:
München
Familienname:
Kiesling
0 73 4357890 0b
Das ist deine
Telefonnummer, oder? Genau.
J
München
Achtet beim
Hören auf
Schlüsselwörter.
neunundachtzig
DO01_3-12-607131_001_144_Klasse_KB2_Bu
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Kannst du das Formular ausfüllen? 6 a Seht das Foto an und hört den Dialog. Was ist los? Wählt aus und sprecht die Sätze.1. Paula ist in der Schule in der Bibliothek .
2. Sie braucht Bücher ein Referat .3. Sie soll den Ausweis zeigen unterschreiben .4. Paula muss zuerst das Anmeldeformular ausfüllen lesen .5. Mit 14 müssen ihre Eltern darf sie allein unterschreiben .6. Danach darf sie Bücher kaufen ausleihen .
b Paula füllt das Formular aus – Ordnet die Informationen zu und vergleicht in der Klasse.
A 3.6.2019 E Paula I 14a
B Geschwister-Scholl-Str. F deutsch J Kiesling
C 14.03.2005 G 0167 3479255 K [email protected]
D München H L 80797 c Arbeitet zu zweit. Schreibt fünf typische Formular-Informationen für euch auf Karten. Tauscht die Karten und nennt das passende Wort.
d Bibliothek, Kletterhalle, Sportverein, …? – Wo habt ihr euch schon angemeldet? Was musstet ihr machen? Durftet ihr bei der Anmeldung selbst unterschreiben? Sprecht in Gruppen.
2.299
ula muss zuerst das Anmeldeformular ausfüllen lesen
e braucht Bücher ein Referate soll den Ausweis zeigen unterschreiben
14 müssen ihre Eltern darf sie allein unterschreiben
ula muss zuerst das Anmeldeformular ausfüllen lesen
nach darf sie Bücher kaufen ausleihen
ula ist in der Schule in der Bibliotheke braucht Bücher ein Referate soll den Ausweis zeigen unterschreiben
ula ist in der Schule in der Bibliothek
14 müssen ihre Eltern darf sie allein unterschreibennach darf sie Bücher kaufen ausleihen
StadtbibliothekAnmeldung Jugendliche ab 14 Jahren und Erwachsene1 Familienname: 2 Vorname:
3 geboren am: geboren in: 4 Nationalität:
(Geburtsdatum, Geburtsjahr) (Geburtsort)
5 Straße: 6 Hausnummer:
7 Postleitzahl: 8 Ort:
9 Telefonnummer: 10 E-Mail-Adresse: Hiermit bestätige ich, dass ich die Bibliotheksordnung gelesen habe und die Regeln akzeptiere.Ort:
11 Datum: 12 Unterschrift:
Von der Stadtbibliothek auszufüllen: Benutzernummer:
München
Familienname: Kiesling
0 73 4357890 0b Das ist deine Telefonnummer, oder?Genau.
J
München
Achtet beim Hören auf Schlüsselwörter.
neunundachtzigDO01_3-12-607131_001_144_Klasse_KB2_Buchdatei.indb 89
11.06.19 16:22
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Lehrwerk komplett von A1 bis B1
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Klasse! motiviert Jugendliche durch altersgerechte Themen, erfolgsorientierte Übungen und ein breites digitales Angebot.
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• LernwortschatznachjedemKapitel
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Klasse!, das neue Deutsch-Lehrwerk für Jugendliche, liegt jetzt komplett von A1 bis B1 vor!
Klasse! Deutsch für Jugendliche
10
Du und dein Körper
2 a Was machen die Personen? Ordnet die reflexiven Verben zu.✦ sich die Zähne putzen ✦ sich die Haare färben ✦ sich umziehen ✦ sich schminken ✦
sich rasieren ✦ sich waschen ✦ sich die Haare schneiden ✦ sich kämmen✦
b Lest die Statements von drei Jugendlichen und die Sätze 1 bis 8. Wer sagt das?Ò
Julia
Meine Freundinnen finden Klamotten und Aussehen sehr wichtig. Sie ziehen sich ständig um, schminken sich und kaufen sich neue Cremes in der Drogerie. Das regt mich
manchmal echt auf. Ich mache das nicht. Make-up steht mir nicht. Ich färbe mir auch nicht die Haare oder so. Das finde ich hässlich. So wie ich bin, finde ich mich am besten.
Ich trage ausschließlich sportliche und praktische Kleidung.
Hannes
Ich mag Skater-Klamotten und trage seit ein paar Monaten Rastas. Diese Frisur sieht cool aus und ist total praktisch. Kamm und Bürste brauche ich nicht, denn ich muss mir jetzt
nie mehr die Haare kämmen. Hygiene, ja klar, ich dusche täglich oder gehe in die Badewanne und rasiere mir einmal in der Woche den Bart. Aber mein Zahnarzt hat
gesagt: „Du musst dir bald gründlicher die Zähne putzen als bisher, Hannes.” Er hat mir auch gleich eine neue Zahnbürste und Zahnpasta mitgegeben. Denn ich bekomme in
zwei Wochen eine Zahnspange, weil meine Zähne etwas schief sind. Das nervt.
Asia
Ich ändere dauernd meine Frisur und meine Haarfarbe. Ein Friseur darf aber nicht an meine Haare, das mache ich alles selbst. Ich finde, Make-up muss sein. Ich schminke mir fast jeden Tag die Lippen und die Augen. Das gefällt mir und sonst bin ich so blass. Ich
liebe Schmuck, Ketten, Ringe und Parfüm. Später möchte ich ein Tattoo haben. Ich habe mir schon ein Motiv ausgesucht.
1. Ich schminke mich nicht. 5. Ich rasiere mich. 2. Ich schneide mir die Haare. 6. Ich schminke mir oft die Augen. 3. Ich kämme mich nicht. 7. Ich ziehe mich nicht so oft um. 4. Ich färbe mir die Haare. 8. Ich muss mir bald oft die Zähne putzen.
G1 c Seht die Sätze 1 bis 8 mit reflexiven Verben aus 2b noch einmal an. In welchen Sätzen steht das Reflexivpronomen im Akkusativ, wo im Dativ? Sammelt in der Klasse und erstellt eine Tabelle.
d Wie heißen die Sätze aus 2c in eurer Sprache? Was ist gleich, was ist anders?
1 a Seht die Bilder an und lest die Wörter. Welche Wörter passen zu welchen Bildern? Ordnet zu. Es gibt mehrere Möglichkeiten.
b Sprecht zu dritt. Jeder wählt zwei Bilder und beschreibt die Person. Wie sieht sie aus? Was trägt sie? Was macht sie?
c Was sagt die Person über sich selbst? Vermutet und sprecht in Gruppen.
d Was gefällt euch (nicht)? Warum? Sprecht in Gruppen.
Das lernen wir: Personen beschreiben | über Körper, Hygiene, Schönheit, Selbstdarstellung und Fitness sprechen | einen Text aus einer Schülerzeitung verstehen | Nomen mit -ung, -heit, -keit | eine Meinung äußern, zustimmen und widersprechen | etwas begründen | Grammatik: reflexive Verben mit Akkusativ und Dativ | deshalb, daher, darum, deswegen | Nebensatz mit weil/da | Nebensatz mit obwohl | Aussprache: Satzmelodie bei Aussage, Frage, Aufforderung
Schön und fit?
Die Jugendliche auf Bild 1 hat blaue Haare. Auf der Schulter … Der Junge auf Bild 2 …
Bild 1: Ich möchte anders aussehen als die anderen…
Mir gefällt … Ich finde den Hut …, weil …
3
65
4
12
1
die (Pl.) Muskelndie Figur die Fitness
das Tattoo
das Piercingelegant
hübsch
die Mode das Make-up der Sportschön
schick
der Stilcool
modern(nicht) gut aussehen
hässlichder Schmuck
altmodisch
trainierendie Frisur
sportlich
zehn
DO01_607142_Klasse_KB_B1_001_144_Buchdatei.indb 10 06.05.20 14:29
11
Du und dein Körper 2 a Was machen die Personen? Ordnet die reflexiven Verben zu.
✦ sich die Zähne putzen ✦ sich die Haare färben ✦ sich umziehen ✦ sich schminken ✦ sich rasieren ✦ sich waschen ✦ sich die Haare schneiden ✦ sich kämmen✦
b Lest die Statements von drei Jugendlichen und die Sätze 1 bis 8. Wer sagt das?Ò
Julia
Meine Freundinnen finden Klamotten und Aussehen sehr wichtig. Sie ziehen sich ständig um, schminken sich und kaufen sich neue Cremes in der Drogerie. Das regt mich
manchmal echt auf. Ich mache das nicht. Make-up steht mir nicht. Ich färbe mir auch nicht die Haare oder so. Das finde ich hässlich. So wie ich bin, finde ich mich am besten.
Ich trage ausschließlich sportliche und praktische Kleidung.
Hannes
Ich mag Skater-Klamotten und trage seit ein paar Monaten Rastas. Diese Frisur sieht cool aus und ist total praktisch. Kamm und Bürste brauche ich nicht, denn ich muss mir jetzt
nie mehr die Haare kämmen. Hygiene, ja klar, ich dusche täglich oder gehe in die Badewanne und rasiere mir einmal in der Woche den Bart. Aber mein Zahnarzt hat
gesagt: „Du musst dir bald gründlicher die Zähne putzen als bisher, Hannes.” Er hat mir auch gleich eine neue Zahnbürste und Zahnpasta mitgegeben. Denn ich bekomme in
zwei Wochen eine Zahnspange, weil meine Zähne etwas schief sind. Das nervt.
Asia
Ich ändere dauernd meine Frisur und meine Haarfarbe. Ein Friseur darf aber nicht an meine Haare, das mache ich alles selbst. Ich finde, Make-up muss sein. Ich schminke mir fast jeden Tag die Lippen und die Augen. Das gefällt mir und sonst bin ich so blass. Ich
liebe Schmuck, Ketten, Ringe und Parfüm. Später möchte ich ein Tattoo haben. Ich habe mir schon ein Motiv ausgesucht.
1. Ich schminke mich nicht. 5. Ich rasiere mich. 2. Ich schneide mir die Haare. 6. Ich schminke mir oft die Augen. 3. Ich kämme mich nicht. 7. Ich ziehe mich nicht so oft um. 4. Ich färbe mir die Haare. 8. Ich muss mir bald oft die Zähne putzen.
G1 c Seht die Sätze 1 bis 8 mit reflexiven Verben aus 2b noch einmal an. In welchen Sätzen steht das Reflexivpronomen im Akkusativ, wo im Dativ? Sammelt in der Klasse und erstellt eine Tabelle.
d Wie heißen die Sätze aus 2c in eurer Sprache? Was ist gleich, was ist anders?
. Julia
Akkusativ Dativ
Ich schminke mich nicht.…
Ich schneide mir …
Die Reflexivpronomen sich/uns/euch sind im Akkusativ und Dativ gleich.
Reflexive Verben mit Akkusativ und Dativ
Ich wasche mich.
Wenn es zur Person noch eine Ergänzung gibt, steht das Reflexivpronomen im Dativ:
Ich wasche mir die Haare.
Weitere Verben: sich rasieren, sich schminken, sich kämmen, …Manche Verben brauchen immer eine Akkusativergänzung, deshalb steht das Reflexivpronomen immer im Dativ: sich etwas leihen, sich wünschen, …
G
1 2 3 4 5 6 7 8
1Das Mädchen in Bild 1 putzt sich
die Zähne.
elf
DO01_607142_Klasse_KB_B1_001_144_Buchdatei.indb 11 06.05.20 14:29
Klares, übersichtliches LayoutzurleichtenOrientierung
Erfolgsorientierte Aufgaben – kooperative Übungsformen, SprechenvorSchreiben,Flüssigkeitstraining:wenigerFehler,mehrFreudeamLernen
57
6Er ist Tierarzt 7 a Seht die Bilder an und lest die Wörter für die Berufe. Wie heißen die Berufe auf
den Bildern? Ordnet zu.
✦ der Arzt/die Ärztin ✦ der/die Bäcker/in ✦ der/die Architekt/in ✦ der Kaufmann/die Kauffrau ✦✦ der/die Künstler/in ✦ der/die Schauspieler/in ✦ der Tierarzt/die Tierärztin ✦
✦ der/die Ingenieur/in ✦ der Koch/die Köchin ✦ der/die Polizist/in ✦ der/die Techniker/in ✦✦ der/die Sekretär/in ✦ der/die Verkäufer/in ✦ der/die Mechatroniker/in ✦ der/die Lehrer/in ✦
1
2
3
4
5
6
7
b Welche Berufe sind das? Hört die Szenen und notiert.
8
9
10
c Lest die Berufe und ergänzt. Zu welcher Gruppe im Kasten (1 oder 2) passen die Paare?✦ der Tierarzt – die ?? ✦ der Verkäufer – die ?? ✦ ✦ der Techniker – die ?? ✦ der Lehrer – die ?? ✦ ✦ der Koch – die ?? ✦
d Hört die Berufe und sprecht nach. e Spielt einen Beruf pantomimisch vor.
Männlich – weiblich (Berufe)1) -in: der Architekt – die Architekt in 2)
..-in: der Arzt – die Ä rzt in
3) -frau: der Kaufmann – die Kauf frau
G
Die anderen raten.
f Wer? – Hört das Beispiel. Sprecht zu zweit wie im Beispiel.1. Wer arbeitet in einer Klinik? Ein Arzt oder ein Architekt?
In einer Klinik?
2. Wer arbeitet in einer Firma? Eine Künstlerin oder eine Sekretärin? 3. Wer plant ein Haus? Eine Kauffrau oder eine Architektin? 4. Wer arbeitet im Theater? Ein Ingenieur oder ein Schauspieler?
Natürlich ein/e …
5. Wer malt Bilder? Eine Ingenieurin oder eine Künstlerin? 6. Wer arbeitet in der Schule? Eine Kauffrau oder eine Lehrerin? 7. Wer kennt Autos gut? Ein Mechatroniker oder ein Bäcker? 8. Wer macht Termine für die Chefin? Eine Sekretärin oder ein Tierarzt?
Ist doch klar! Ein/e …
g Welche Berufe aus 7a gibt es in euren Familien? Was ist deine Mutter/dein Onkel /… von Beruf?
Mein Cousin ist Ingenieur.
Er arbeitet bei …
8 a Sag mal … oder-Fragen – Lest die Sätze. Hört und sprecht mit.
$$ Welchen Beruf magst du? Koch oder Künstler? ● Was magst du? BiO oder Mathe?$? Natürlich Künstler! Ist doch klar! Mathe!
b Sprecht selbst.Tennis oder Fußball? Chips oder Salat? Filme oder Bücher?
siebenundfünfzig
Comics–TextsortenausderLebensweltderJugendlichen:kurz,leicht,witzig und illustriert
38
Mein Tag
b Vergleicht zu zweit. Hört dann und kontrolliert.
c Erzählt zu zweit. Was macht Kim? Und dann? Und dann?
a Kims Tag – Seht den Comic an. Ordnet die Aussagen A bis H den Bildern 1 bis 8 zu.
Kim schläft bis 7:00 Uhr. Und dann? Sie duscht. 30 …
Und dann?
Kim duscht lange. Sehr lange. 30 Minuten.
A Kim kauft ein Brötchen. Sie geht nicht gern in die Mensa.
BSie isst ein Müsli mit Banane zum Frühstück. Und sie hört Radio.
C
Sie trifft Marie im Club. Sie spielen Fußball im FC 22.
D
Kim liest und sie schreibt an Marie. Aber sie ist soooo müde.
HKim schläft bis 7:00 Uhr. Dann kommt Kims Mutter und weckt Kim.
G
Kim fährt mit dem Bus zur Schule. Sie nimmt die Linie 15.
ESie macht Hausaufgaben. Mathe ist leicht.
F
Kim …
2
Gute Nacht!
1
5
2
6
3
7
4
8
1.12Guten Morgen!
achtunddreißig
Redemittelclips – lebendig ge-wordeneSprachhandlungenmitGestikundMimik:authentischundzumNachahmen
Filme mit Soapcharakter – Geschichten aus dem Alltag derJugendlichen,Landeskunde,WitzundPointen
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Ein Sommer mit Über-raschungen (A1)
Was für ein toller Sommer! Kim und ihre Freunde verbringen ihre Freizeit fast jeden Tag gemeinsam: Im Freibad oder im Jugendtreff ist immer etwas los! Doch am letzten Ferientag läuft plötzlich alles ganz anders als sonst …
Das Fußballturnier (A1)
In ihrer Freizeit spielt Kim Fußball beim FC22. Sie ist sehr gut und schießt immer viele Tore. Doch beim Fußballturnier in Weimar ist Kim verletzt. Kann der FC22 das Fußballturnier auch ohne Kim gewinnen?
Die Klassenfahrt (A2)
Ende Mai macht Kims Klasse eine Klassen fahrt. Für fünf Tage fahren sie nach München. Kim und ihre Freunde freuen sich sehr, die Stadt zu entdecken. Doch bevor sie gemeinsam losfahren, braucht Kim Hilfe …
Der Umzug nach Hamburg (A2)
Kim, Marie, Henri und Lukas müssen sich verabschieden: Ihr Freund Abdullah zieht nach Hamburg um. Alle helfen ihm beim Packen der Kisten. Als der Transporter beladen ist, wird es Zeit, auf Wiedersehen zu sagen. Doch gute Freundschaften bleiben bestehen.
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