14
Középtávú szakképzési Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj- koncepció Borsod-Abaúj- Zemplén Megyében Zemplén Megyében Egységes szerkezetű TISZK- Egységes szerkezetű TISZK- ek létrehozásának ek létrehozásának lehetősége lehetősége Előadó: Dr. Simon Csaba Előadó: Dr. Simon Csaba Ph. D. Ph. D. mb. igazgató mb. igazgató Zempléni Szakképzés- Zempléni Szakképzés- szervezési Társulás szervezési Társulás

Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

  • Upload
    zahur

  • View
    37

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében. Egységes szerkezetű TISZK-ek létrehozásának lehetősége Előadó: Dr. Simon Csaba Ph . D. mb. igazgató Zempléni Szakképzés-szervezési Társulás. Megyei TISZK-ek. 8 intézményfenntartó 15 szakképző intézmény. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

Középtávú szakképzési Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-koncepció Borsod-Abaúj-

Zemplén MegyébenZemplén Megyében

Egységes szerkezetű TISZK-ek Egységes szerkezetű TISZK-ek létrehozásának lehetőségelétrehozásának lehetősége

Előadó: Dr. Simon Csaba Ph. D. Előadó: Dr. Simon Csaba Ph. D. mb. igazgatómb. igazgató

Zempléni Szakképzés-szervezési Zempléni Szakképzés-szervezési TársulásTársulás

Page 2: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

Megyei TISZK-ekMegyei TISZK-ek

4 intézményfenntartó 18 szakképző intézmény

8 intézményfenntartó 15 szakképző intézmény

Szakképzésben résztvevők száma több mint 11000 fő

Page 3: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

IntézményeinkIntézményeink

Page 4: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

Az egységes szerkezetű TISZK-ek Az egységes szerkezetű TISZK-ek létrehozásának feltételei:létrehozásának feltételei:

RendszerbiztonságRendszerbiztonság Közvetlen szakmai irányításKözvetlen szakmai irányítás Informatikai rendszerekInformatikai rendszerek

Munkaerő-piaci orientáltságMunkaerő-piaci orientáltság RFKB, TISZK, fenntartók, külső gyakorlóhelyekRFKB, TISZK, fenntartók, külső gyakorlóhelyek

Szakképzés minőségének hatékony Szakképzés minőségének hatékony javítása javítása Minőségirányítási rendszerMinőségirányítási rendszer

Page 5: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

MegvalósításMegvalósítás

Két lépcsőbenKét lépcsőben

1.1.A projekt időszaka (2008. dec.-2010. dec.)A projekt időszaka (2008. dec.-2010. dec.) A két szervezet ugyanazon alintézkedésekkel A két szervezet ugyanazon alintézkedésekkel

lett fejlesztvelett fejlesztve

2.2.Fenntartási időszak (2010. dec.-től)Fenntartási időszak (2010. dec.-től)

Page 6: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

Megvalósítás lépései I.:Megvalósítás lépései I.: Sajó-menti és Zempléni TISZKSajó-menti és Zempléni TISZK Közös Irányító Szervezet (projektszintű)Közös Irányító Szervezet (projektszintű) Funkcionális területek összehangolásaFunkcionális területek összehangolása

Közösségi szolgáltatásokKözösségi szolgáltatások

1.1. Vezetés Irányítási Rendszer összehangolása Vezetés Irányítási Rendszer összehangolása (adatgyűjtés, adatkezelés, órarend és (adatgyűjtés, adatkezelés, órarend és tantárgyfelosztás)tantárgyfelosztás)

2.2. Pályaorientációs, nyomon-követési rendszerPályaorientációs, nyomon-követési rendszer

3.3. Távoktatási, továbbképzési, stb. rendszer Távoktatási, továbbképzési, stb. rendszer

Page 7: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

Megvalósítás lépései II.:Megvalósítás lépései II.:

Rugalmas felnőttképzési rendszerRugalmas felnőttképzési rendszer

A jelenlegi helyzet sajátosságaiA jelenlegi helyzet sajátosságai A fenntartó által előírt bevételekA fenntartó által előírt bevételek Az intézmények önállóan kevés Az intézmények önállóan kevés

felnőttképzést folytattakfelnőttképzést folytattak Külső képzőhelyek: bérbe vett helyiségek Külső képzőhelyek: bérbe vett helyiségek

eszközök, foglalkoztatott oktatókeszközök, foglalkoztatott oktatók

Page 8: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

A továbblépésA továbblépésTISZK, mint felnőttképzési intézmény jellemzőiTISZK, mint felnőttképzési intézmény jellemzői

egy közös TISZK szintű akkreditációegy közös TISZK szintű akkreditáció TISZK egységes Munkaszervezete hozza a TISZK egységes Munkaszervezete hozza a

döntéseket, szervez, irányít, koordinál, ellenőriz döntéseket, szervez, irányít, koordinál, ellenőriz (33 intézmény)(33 intézmény)

Szakmailag felkészült , nagy tapasztalattal Szakmailag felkészült , nagy tapasztalattal rendelkező szakemberekrendelkező szakemberek

Jól felszerelt gyakorlati képzőhelyek (TIOP)Jól felszerelt gyakorlati képzőhelyek (TIOP) Az intézményi infrastruktúrákat a két TISZK Az intézményi infrastruktúrákat a két TISZK

költséghatékonyan működtetiköltséghatékonyan működteti

Page 9: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

Szervezeti felépítés és gazdálkodásSzervezeti felépítés és gazdálkodás

Területi alapú szerveződésTerületi alapú szerveződés

1.1. Szakmacsoportos fejlesztésekSzakmacsoportos fejlesztések Egységes modultérképekEgységes modultérképek

2.2. Párhuzamosságok megszűntetésePárhuzamosságok megszűntetése A rendelkezésre álló humánerőforrás és A rendelkezésre álló humánerőforrás és

eszközállomány felmérése eszközállomány felmérése

3.3. Egységes szerkezetű, teljes hatáskörrel Egységes szerkezetű, teljes hatáskörrel rendelkező munkaszervezetekrendelkező munkaszervezetek

Társulási Tanácsok, a TISZK Társulási Tanácsok, a TISZK munkaszervezete, Intézményvezetők Tanácsamunkaszervezete, Intézményvezetők Tanácsa

Page 10: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

Szervezeti felépítés és Szervezeti felépítés és gazdálkodásgazdálkodás

Ellátandó feladatok finanszírozása Ellátandó feladatok finanszírozása (bevételek-kiadások pontos ismerete)(bevételek-kiadások pontos ismerete)

Hatékonyság vizsgálata kiadási oldalon:Hatékonyság vizsgálata kiadási oldalon: Kötelezően ellátandó tanórákKötelezően ellátandó tanórák TúlórákTúlórák Oktatással közvetlenül nem kapcsolatos Oktatással közvetlenül nem kapcsolatos

feladatokfeladatok

Page 11: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

Szervezeti felépítés és Szervezeti felépítés és gazdálkodásgazdálkodás

BevételekBevételek

Normatíva bevételekNormatíva bevételek Fenntartói támogatásFenntartói támogatás Fenntartó által előírt bevétel (teljesített Fenntartó által előírt bevétel (teljesített

bevétel)bevétel)

Költségek tervezése: indítható osztályok Költségek tervezése: indítható osztályok száma, osztályok létszámaszáma, osztályok létszáma

Page 12: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

Szervezeti felépítés és Szervezeti felépítés és gazdálkodásgazdálkodás

Áttanítás feltételeinek megteremtéseÁttanítás feltételeinek megteremtése Tanárok szakképesítéseTanárok szakképesítése TISZK szintű modultérképTISZK szintű modultérkép

Egyéb feladatok megosztásaEgyéb feladatok megosztása Karbantartási, gondnoki, étkeztetés, könyvtár, Karbantartási, gondnoki, étkeztetés, könyvtár,

stb.)stb.)

Page 13: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

Egységes szerkezetű TISZK-ek = Egységes szerkezetű TISZK-ek =

Magasabb színvonalú szakképzés és Magasabb színvonalú szakképzés és felnőttképzés hatékonyabb felnőttképzés hatékonyabb

költséggazdálkodássalköltséggazdálkodással

Page 14: Középtávú szakképzési koncepció Borsod-Abaúj-Zemplén Megyében

KÖSZÖNÖM MEGTISZTELŐ KÖSZÖNÖM MEGTISZTELŐ FIGYELMÜKET!FIGYELMÜKET!

Elérhetőségeim: Elérhetőségeim: Dr. Simon Csaba Ph.D.Dr. Simon Csaba Ph.D.

Zempléni Szakképzés-szervezési TársulásZempléni Szakképzés-szervezési Társulás

Miskolc Városház tér 1.Miskolc Városház tér 1.

20-401-89-4020-401-89-40

[email protected]

Tokaj, 2011. Március 24.Tokaj, 2011. Március 24.