Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Na temelju članka 28. stavka 1.- 5. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 29. stavka 2. točke 3. alineje 6.
Statuta Obrtničke i industrijske graditeljske škole, Školski odbor na sjednici održanoj dana 27. rujna 2017. godine donosi
Školski i
dio strukovnog kurikuluma
KURIKULUM
Vrednovanje i
samovrednovanje
Metode i sredstva
odgojno-obrazovnog rada
Organizacija
odgojno-obrazovnog rada
Odgojno-obrazovni
ciljevi - kompetencije
Odgojno-obrazovni sadržaji
(nastavni plan i program,
syllabus, kurikulum)
Načela obrazovnog rada
Promjena prelaska na kurikulum može se nazvati i prelaskom s kulture nastavnih planova i programa na kulturu kurikuluma jer se odlikuje:
1.premještanjem težišta obrazovnog procesa sa sadržaja na ciljeve i rezultate obrazovanja
2.usmjeravanjem na kvalitetu rezultata i kvalitetu procesa obrazovanja
3.razvojem sistema evaluacije i samoevaluacije u obrazovanju
4.usmjeravanjem na učenika i procese učenja
5.poticajnim, razvojno usmjerenim obrazovnim okruženjem
Što traži ali i potiče kurikulum:
otvaranje prostora za aktivno učešće svih zainteresiranih u proces obrazovanja
samostalnost škole
uključivanje vannastavnih aktivnosti u obrazovna područja
profesionalnu samostalnost i odgovornost nastavnika
kvalitetnu školu
Što je moguće u kurikularnim uvjetima:: 1.stalna društvena potpora i briga za učinkovitost i kvalitetu obrazovnog sustava
2.konstruktivno odgovaranje društvenim izazovima
3.stvaranje cjeloživotnog učenja
ORGANIZACIJA NASTAVE
a) Nastava je organizirana na bazi petodnevnog radnog tjedna u jednoj smjeni, prije podne, s početkom 1. sata u 8,00 i završetkom 8. sata u
14,40 sati
b) Nastava će se realizirati u 33 radna tjedna i 172 radna dana za 3. razrede, te 35 tjedana i 179 radna dana za 1. i 2. razrede.
Sadržaji se planiraju i realiziraju kroz: opće-obrazovne predmete, stručno-teorijske predmete,
praktičnu nastavu i izbornu nastavu u dva sustava obrazovanja
c) OPĆE OBRAZOVNI PREDMETI – školski sustav
PREDMET 1.RAZ 2.RAZ 3.RAZ
Hrvatski jezik 3 3 3
Strani jezik 2 2 2
Povijest 2 - -
Vjeronauk/Etika 1 1 1
Politika i gospodarstvo - 2 -
Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2
Matematika 2 2 2
Računalstvo - - 2
STRUČNO-TEORIJSKI PREDMETI: školski sustav
MONTER SUHE GRADNJE
Izvođenje suhe gradnje 2 2 2
Poznavanje nacrta - 2 2
Građevinske konstrukcije 2 2
Ustrojstvo i obračun radova - - 2
Građevni materijali 2 - -
Praktična nastava 17 17 17
Stručna praksa 182 182 35
ARMIRAČ
Građevinski materijali 2 - -
Građevinske konstrukcije 2 2 -
Poznavanje nacrta - 2 2
Ustrojstvo i obračun radova - - 2
Armirački radovi 2 2 2
Praktična nastava 16 16 16
Stručna praksa 182 182 35
PODOPOLAGAČ
Građevinski materijali 2 2 -
Građevinske konstrukcije 2 2 -
Poznavanje nacrta - - 2
Ustrojstvo i obračun radova - - 2
Podopolagački radovi 2 2 2
Praktična nastava 16 16 16
Stručna praksa 182 182 35
6
ZIDAR
Građevinski materijali 2 - -
Građevinske konstrukcije 2 2 -
Poznavanje nacrta - 2 2
Organizacija i obračun radova - - 2
Zidarski radovi 2 2 2
Praktična nastava 16 16 16
Stručna praksa 182 182 35
TESAR
Građevinski materijali 2 - -
Građevinske konstrukcije 2 2 -
Poznavanje nacrta - 2 2
Organizacija i obračun radova - - 2
Tesarski radovi 2 2 2
Praktična nastava 16 16 16
Stručna praksa 182 182 35
KERAMIČAR OBLAGAČ
Građevinski materijali 2 2 -
Građevinske konstrukcije 2 2 -
Poznavanje nacrta - - 2
Organizacija i obračun radova - - 2
Keramičarski i oblagački radovi 2 2 2
Praktična nastava 16 16 16
Stručna praksa 182 182 35
7
KROVOPOKRIVAČ I IZOLATER
Građevinski materijali 2 2 -
Građevinske konstrukcije 2 2 -
Poznavanje nacrta - - 2
Organizacija i obračun radova - - 2
Krovopokrivački i izolaterski radovi 2 2 2
Praktična nastava 16 16 16
Stručna praksa 182 182 35
RUKOVATELJ SAMOHODNIM GRAĐEVINSKIM STROJEVIMA
Tehnička fizika 3 - -
Poznavanje materijala 2 - -
Tehničko crtanje s elementima strojeva 4 - -
Motori i prijenosi 4 - -
Uljna hidraulika i pneumatika - 2 -
Elektroinstalacija strojeva - - 2
Izvođenje građevinskih radova strojevima - 2 2
Tehnologija zanimanja 2 2 2
Praktična nastava 8 16 16
Stručna praksa 182 182 35
Ličilac - soboslikar
Ličilački materijali 2 - -
Ustrojstvo ličilačkih radova - - 2
Ukrasne tehnike - 2 2
Risanje s osnovama bojenja 2 2 -
Ličilački i soboslikarski radovi 2 2 2
Praktična nastava 16 16 16
Stručna praksa 182 182 35
8
Pismoslikar
Ličilački materijali 2 - -
Ustrojstvo ličilačkih radova - - 2
Ukrasne tehnike - 2 2
Risanje s osnovama bojenja 2 2 -
Pismoslikarski radovi 2 2 2
Praktična nastava 16 16 16
Stručna praksa 182 182 35
Autolakirer
Ličilački materijali 2 - -
Ustrojstvo ličilačkih radova - - 1
Ukrasne tehnike - 2 2
Risanje s osnovama bojenja 2 2 -
Autolakirerski radovi 2 2 2
Praktična nastava 16 16 16
Stručna praksa 182 182 35
Dimnjačar
Dimovodni materijali 2 2 -
Dimovodne konstrukcije - - 2
Osnove topline i dimovodi - 2 2
Dimnjačarski radovi 2 2 2
Praktična nastava 19 17 17
Stručna praksa 182 182 42
9
STAKLAR JMO
Općeobrazovni dio
NASTAVNI PREDMET 1.RAZ 2.RAZ 3.RAZ
Hrvatski jezik 3 3 3
Strani jezik 2 2 2
Povijest 2 - -
Vjeronauk/Etika 1 1 1
Politika i gospodarstvo - 2 -
Tjelesna i zdravstvena kultura 1 1 1
Stručno – teorijski dio
Matematika u struci 2 2 2
Konstrukcije za ustakljenje 2,5 2 2
Poznavanje nacrta - 2 1
Organizacija građenja - - 2
Osnove računalstva 1,5 - -
Izborni dio
Matematika u struci 1 1 1
Tjelesna i zdravstvena kultura 1 1 1
Kultura stanovanja - 1 -
Tehnologija ustakljenja 1 1 1
UKUPNO 35 35 35
Praktični dio
Praktična nastava u školi 340 270 160
Praktična nastava u školskoj radionici 235 2165 96
Tehnologija staklarskih radova 105 105 64
Praktična nastava u radnom procesu 560 630 640
UKUPNO 900 900 800
10
FASADER JMO
Općeobrazovni dio
NASTAVNI PREDMET 1.RAZ 2.RAZ 3.RAZ
Hrvatski jezik 3 3 3
Strani jezik 2 2 2
Povijest 2 - -
Vjeronauk/Etika 1 1 1
Politika i gospodarstvo - 2 -
Tjelesna i zdravstvena kultura 1 1 1
Stručno – teorijski dio
Matematika u struci 2 2 2
Građevne konstrukcije 2,5 2
Poznavanje nacrta - 2 -
Organizacija građenja - - 2
Otpornost građevina - - 2
Osnove obojenja i izvedbe završno-dekorativnih slojeva - - 2
Osnove računalstva 1,5 - -
Izborni dio
Matematika u struci 1 1 1
Tjelesna i zdravstvena kultura 1 1 1
Kultura stanovanja - 1 -
Tehnologija građenja 1 1 1
UKUPNO 35 35 32
Praktični dio
Praktična nastava u školi 340 270 320
Praktična nastava u školskoj radionici 270 200 128
Tehnologija struke 70 - -
Tehnologija fasaderskih radova - 70 64
Praktična nastava u radnom procesu 560 630 480
UKUPNO 900 900 800
11
INSTALATER GRIJANJA I KLIMATIZACIJE JMO
Općeobrazovni dio
NASTAVNI PREDMET 1.RAZ 2.RAZ 3.RAZ
Hrvatski jezik 3 3 3
Strani jezik 2 2 2
Povijest 2 - -
Vjeronauk/Etika 1 1 1
Politika i gospodarstvo - 2 -
Tjelesna i zdravstvena kultura 1 1 1
Stručno – teorijski dio
Matematika u struci 2 1 1
Tehničko crtanje 1,5 - -
Osnove tehničkih materijala 1 - -
Osnove tehničke mehanike - 2 -
Elementi strojeva i protoka - 2 -
Osnove automatizacije - - 2
Nove tehnologije - - 2
Osnove računalstva 1,5 - -
Izborni dio
Matematika u struci 1 1 1
Tjelesna i zdravstvena kultura 1 1 1
Tehnologija solarnih toplinskih sustava - 1 2
Ispitivanje tehničkih materijala - 1 1
UKUPNO 35 70 64
Praktični dio
Praktična nastava u školi 340 270 160
Praktična nastava u školskoj radionici 270 165 32
Tehnologija obrade i montaže 70 - -
Tehnologija strojarskih instalacija - 105 -
Tehnologija grijanja i klimatizacije - - 128
Praktična nastava u radnom procesu 560 630 640
UKUPNO 900 900 800
12
Naziv izborne nastave Vjeronauk 1 ime i prezime voditelja Neven Pavelić, dipl. teol.
Zvonimir Motočić, dipl. teol.
planirani broj učenika 57
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi izborne nastave Sustavno i cjelovito, ekumensko i dijaloško upoznavanje katoličke vjere i na informativno-spoznajnoj, doživljajnoj i djelatnoj razini.
način realizacije izborne nastave Primjenjuju se različiti oblici i metode rada
vremenski okviri izborne nastave Nastava se izvodi 1 sat tjednom tijekom cijele nastavne godine
osnovna namjena izborne nastave Svrha nastave prvog vjeronaučnog godišta sastoji se u usvajanju temeljnih vjerničkih znanja i vrijednosti koje pomažu učenicima u životnoj orijentaciji, a posebno u razvijanju kvalitetnijih i sigurnijih odnosa u svijetu u kojem žive, metodom identifikacije s likovima iz židovsko-kršćanske povijesti koji su u životu prihvatili Božji plan.
13
Naziv izborne nastave Vjeronauk 2 ime i prezime voditelja Neven Pavelić, dipl. teol. i Zvonimir Motočić,dipl.teol.
planirani broj učenika 71
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi izborne nastave Sustavno i cjelovito, ekumensko i dijaloško upoznavanje katoličke vjere i na informativno-spoznajnoj, doživljajnoj i djelatnoj razini.
način realizacije izborne nastave Primjenjuju se različiti oblici i metode rada
vremenski okviri izborne nastave Nastava se izvodi 1 sata tjednom tijekom cijele nastavne godine
osnovna namjena izborne nastave Učenici otkrivaju i vježbaju osnovne oblike kršćanskog života kao istinske i prave mogućnosti cjelovita ostvarenja vlastitog života.
Naziv izborne nastave Vjeronauk 3 ime i prezime voditelja Neven Pavelić, dipl. teol. i Zvonimir Motočić, dipl. teol.
planirani broj učenika 112
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi izborne nastave Sustavno i cjelovito, ekumensko i dijaloško upoznavanje katoličke vjere i na informativno-spoznajnoj, doživljajnoj i djelatnoj razini.
način realizacije izborne nastave Primjenjuju se različiti oblici i metode rada
vremenski okviri izborne nastave Nastava se izvodi 1 sata tjednom tijekom cijele nastavne godine
osnovna namjena izborne nastave Omogućiti učenicima cjelovitije upoznavanje središnjih vjerskih tema koje će im pomoći da u duhu vjere upoznaju, razjasne i nadvladaju osobne i zajedničke probleme na putu vjerskog i mladenačkog odrastanja.
14
Naziv izborne nastave Etika 1 ime i prezime voditelja Ante Jurica, dipl. teolog
planirani broj učenika 18
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi izborne nastave Usvajanje etičkih znanja potrebnih za razvijanje sposobnosti moralnog prosuđivanja i djelovanja, etičkog argumentiranja i orijentiranja u životu.
način realizacije izborne nastave Primjenjuju se različiti oblici i metode rada
vremenski okviri izborne nastave Nastava se izvodi 1 sata tjednom tijekom cijele nastavne godine
osnovna namjena izborne nastave Učenici otkrivaju i vježbaju osnovne oblike mladenačkog života kao istinske i prave mogućnosti cjelovita ostvarenja vlastitog života.
15
Naziv izborne nastave Etika 2 ime i prezime voditelja Ante Jurica, dipl. teolog
planirani broj učenika 19
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi izborne nastave Usvajanje etičkih znanja potrebnih za razvijanje sposobnosti moralnog prosuđivanja i djelovanja, etičkog argumentiranja i orijentiranja u životu.
način realizacije izborne nastave Primjenjuju se različiti oblici i metode rada
vremenski okviri izborne nastave Nastava se izvodi 1 sata tjednom tijekom cijele nastavne godine
osnovna namjena izborne nastave Omogućiti učenicima cjelovitije upoznavanje središnjih životnih tema koje će im pomoći da u upoznaju, razjasne i nadvladaju osobne i zajedničke probleme na putu mladenačkog odrastanja.
Naziv izborne nastave Etika 3 ime i prezime voditelja Ante Jurica, dipl. teolog
planirani broj učenika 22
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi izborne nastave Usvajanje etičkih znanja potrebnih za razvijanje sposobnosti moralnog prosuđivanja i djelovanja, etičkog argumentiranja i orijentiranja u životu.
način realizacije izborne nastave Primjenjuju se različiti oblici i metode rada
vremenski okviri izborne nastave Nastava se izvodi 1 sata tjednom tijekom cijele nastavne godine
osnovna namjena izborne nastave Omogućiti učenicima cjelovitije upoznavanje središnjih životnih tema koje će im pomoći da u upoznaju, razjasne i nadvladaju osobne i zajedničke probleme na putu mladenačkog odrastanja
16
Izborna nastava TZK ime i prezime voditelja Mirjana Matić, mag.cin.
planirani broj učenika i učenica 32
planirani broj razreda 3.a i 3.b/ž
ciljevi izborne nastave Osigurati sustavni način učenja o ljudskim i sportskim postignućima. Poticati i unapređivati,
intelektualni, tjelesni i estetski, te društveni razvoj učenika u skladu s njihovim sklonostima i sposobnostima. Izvesti učenike iz školskih klupa te im stvoriti naviku posjećivanja sportskih događanja. Terenskom nastavom želimo provesti ugodno i zabavno druženje i izvan pretrpanih školskih dvorana.
način realizacije izborne nastave Ovisno o aktualnim sportskim događanjima
vremenski okviri izborne nastave Nastava se izvodi ovisno o
kalendaru sportskih događanja
osnovna namjena izborne nastave Stimulirati razvijanje motoričkih sposobnosti kao što su fleksibilnost, preciznost, ravnoteža,
brzina, eksplozivna snaga, repetitivna snaga i statička snaga, te utjecati na funkcionalne sposobnosti pojačanim radom krvožilnog i respiratornog sustava te povećanjem aerobne izdržljivosti.
17
Naziv izborne nastave TZK ime i prezime voditelj, prof. Ivica Franceschi, Zvonimir Franjić,prof. Mirjana Marić,prof.
planirani broj učenika 52
planirani broj sati tjedno 2
ciljevi izborne nastave Motivirati, poticati i osposobiti učenike za svakodnevno tjelesno vježbanje u svrhu očuvanja zdravlja i tjelesnog razvitka kao suprotnost štetnim navikama.
način realizacije izborne nastave Utjecati na morfološki status učenika, posebno na razvoj mišićne mase, te utjecaj na usklađivanje nesrazmjera u rastu kostiju, mišića i masnoga tkiva.
vremenski okviri izborne nastave Nastava se izvodi 3 sata tjednom tijekom cijele nastavne godine.
osnovna namjena izborne nastave Stimulirati razvijanje motoričkih sposobnosti kao što su fleksibilnost, preciznost, ravnoteža, brzina, eksplozivna snaga, repetitivna snaga i statička snaga, te utjecati na funkcionalne sposobnosti pojačanim radom krvožilnog i respiratornog sustava te povećanjem aerobne izdržljivosti.
18
Naziv izborne nastave Matematika u struci 2 ime i prezime voditelja Ana Jerbić
planirani broj učenika 17
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi izborne nastave Osposobiti učenike za primjenu matematičkih znanja u životu i radu.
način realizacije izborne nastave Primjenjuju se različiti oblici i metode rada.
vremenski okviri izborne nastave Nastava se izvodi tijekom cijele nastavne godine.
osnovna namjena izborne nastave Razviti sposobnost prostornog predočavanja i primjenu projekcija u struci. Razviti
sposobnost matematičkog mišljenja, izražavanja, smisla za rad, preciznost, preglednost i
točnost u radu te radnu upornost.
19
Naziv izborne nastava Matematika u struci 3 ime i prezime voditelja Jakov Pavić
planirani broj učenika 22
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi izborne nastave Osposobiti učenike (slabijeg predznanja) za praćenje redovite nastave
način realizacije izborne nastave U manjim grupama i individualno
vremenski okviri izborne nastave Nastava se izvodi tijekom cijele nastavne godine.
osnovna namjena izborne nastave Razviti kod učenika odgovornost i upornost u zadacima koji njima nisu potpuno
razumljivi.
20
Naziv dodatna nastava Hrvatski jezik ime i prezime voditelja Silvia Vladić Vrban, prof.
planirani broj učenika 30
planirani broj sati tjedno 2
ciljevi dodatne nastave Razvijanje izražajnosti u govoru i pisanom tekstu, osmišljavanje i rad na školskim
novinama i školskoj televiziji.
način realizacije dodatne nastave U manjim grupama i individualno
vremenski okviri dodatne nastave Nastava se izvodi tijekom cijele nastavne godine.
osnovna namjena dodatne nastave Njegovanje i usvajanje hrvatskoga jezičnog standarda,upoznavanje s pojedinim
oblicima novinskog izražavanja
21
Naziv dopunske nastava Engleski jezik ime i prezime voditelja Žaklina Škarić, prof.
planirani broj učenika 30
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi dopunske nastave Svladavanje sadržaja planiranih u 1. 2. i 3. razredu koje učenici nisu usvojili na
redovnoj nastavi; poticanje interesa i motivacije za učenje engleskog jezika;
nadopunjavanje, utvrđivanje i proširivanje znanja i vještina slušanja, govorenja, pisanja,
čitanja i prevođenja
način realizacije dopunske nastave U manjim grupama i individualno
vremenski okviri dopunske nastave Nastava se izvodi tijekom cijele nastavne godine.
osnovna namjena dopunske nastave Približavanje sadržaja redovnog programa engleskog jezika učenicima koji zbog niske
razine predznanja, smanjene motivacije za učenje ili poteškoća u učenju ne mogu
aktivno pratiti redovnu nastavu i usvajati planirano gradivo te konačno ostvarivanje
planiranih ishoda učenja.
22
Naziv dopunske nastava Matematike i matematike u struci ime i prezime voditelja Ivana Šokčić, Ana Jerbić, Jakov Pavić
planirani broj učenika 30
planirani broj sati tjedno 6
ciljevi dopunske nastave Svladavanje sadržaja planiranih u 1. 2. i 3. razredu; objašnjavanje sadržaja koje učenici nisu
shvatili
način realizacije dopunske nastave U manjim grupama i individualno
vremenski okviri dopunske nastave Nastava se izvodi tijekom cijele nastavne godine.
osnovna namjena dopunske nastave Nadopunjavanje znanja kod učenika koji imaju poteškoće u svladavanju dijela gradiva kako bi
mogli pratiti redovnu nastavu; pomoć učenicima koji zbog izostanka s nastave nisu
usvojili gradivo
23
Dopunska nastava iz Hrvatskog jezika ime i prezime voditelja Snježana Čuković, prof.
planirani broj učenika 15
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi dopunske nastave Pomoć učenicima koji zbog bolesti, slabijeg predznanja ili iz bilo kojeg drugog razloga nisu
usvojili određeno nastavno gradivo. Osposobiti učenike za uspješno praćenje nastave, vježbati naučeno gradivo te uputiti kako će svladati
poteškoće u učenju. Posebno pomoći učenicima koji rade po prilagođenom programu.
način realizacije dodatne nastave Individualni pristup svakom učeniku u skladu s njegovim potrebama, rad u paru i grupi
vremenski okviri dodatne nastave Nastava se izvodi tijekom cijele nastavne godine.
osnovna namjena dodatne nastave Poticati kod učenika sposobnost uspješnog komuniciranja u pismu i govoru. Osposobiti
učenika da naučene sadržaje primjenjuje u nastavi, da razumije što uči, te da aktivno sudjeluje u nastavi. Uputiti učenika u osnove hrvatskoga
jezika i pripremiti ga za što bolji uspjeh kod svakog elementa ocjenjivanja.
24
Dramska grupa „klanfa“ ime i prezime voditelja Branka Krstičević
planirani broj učenika 6
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi dodatne nastave razvijanje govorne izražajnosti i kreativnosti, razvijanje timskog rada i odgovornosti
prema radu; poticanje učenika na izvannastavnu aktivnost koja razvija ljubav prema scenskoj umjetnosti,razvijanje samopouzdanja u prvom
nastupu, stvaranje pozitivne slike o sebi.
način realizacije dodatne nastave Rad s darovitim učenicima svih razreda ; uključuje – prikupljanje ideja, rad na dramatizaciji
tekstova (od ideje do odabira učenika u izvedbama). Sudjelovanje u radu dramske skupine pridonosi razvijanju samokritičnosti, odgovornosti,
tolerancije, humanosti te razumijevanju međuljudskih odnosa te je izravno povezano s građanskim odgojem učenika.
vremenski okviri dodatne nastave Jedan sat tjedno tijekom školske godine,intenzivniji rad češće i više puta tjedno neposredno
prije javnog nastupa
osnovna namjena dodatne nastave Rad s darovitim učenicima i s onima koji pokazuju interes, promiče da škola nije samo
mjesto stjecanja strukovnog znanja nego i mjesto socijalizacije, usvajanja humanih vrednota i razvoja cjelokupne stvaralačke ličnosti učenika te
kulture govornog i scenskog izražavanja.
Prezentacija rada dramske skupine škole doprinosi i promidžbi Škole na razini šire zajednice (sudjelovanje na LiDraNu, prigodnim školskim
svečanostima, moguće gostovanje u drugim institucijama, školama ili školskim smotrama).
troškovnik detaljni za aktivnosti izrada kulisa i scenografije mogućnost je korelacije i suradnje s drugim školskim izvannastavnim
aktivnostima (pismoslikari, tesari i sl.). Izrada univerzalne kulise koja se može višekratno koristiti (cca 500 kn).
način vrednovanja aktivnosti pisane pohvale, priznanja, poticajne ocjene iz hrvatskog jezika – element usmeno jezično izražavanje.
Nagradni slobodan dan za članove skupine...
25
ŠKOLSKI PROJEKTI – PLAN
Naziv projekta Aktivnosti za sprječavanje nasilja među ime i prezime voditelja Mirjana Bilić, defektolog
učenicima
planirani broj učenika 90
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi projekta Prevencija nasilja u školi i izvan škole kroz edukaciju i senzibiliziranje svih čimbenika
koji sudjeluju u odgoju djece.
Razvijati pozitivnu sliku o sebi i drugima.
Razvoj socijalnih i komunikacijskih vještina.
Unaprijediti kvalitetu odgojno-obrazovnog procesa.
način realizacije projekta Osmišljavanje školskog okruženja, nadziranje učenika edukacija učenika putem
radionica, parlaonica, individualni i grupni rad.
vremenski okviri projekta Tijekom godine
osnovna namjena projekta Namijenjeno je senzibiliziranju svih učitelja,učenika kao i njihovih obitelji
troškovnik detaljni za projekt 500,00 kn (literatura, materijali)
način vrednovanja projekta Individualno vrednovanje svih učesnika u programu putem povratnih informacija nakon
svake radionice
način korištenja rezultata vrednovanja projekta Unaprjeđenje aktivnosti na stvaranju sigurnog školskog okruženja
26
Naziv projekta Rad razrednog odjela ime i prezime voditelja Verica Jurinjak, pedagog
planirani broj učenika 297
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi projekta Unaprijediti kvalitetu odgojno-obrazovnog rada, razvijati vještine i stavove
način realizacije projekta Sati razredne zajednice
vremenski okviri projekta Kroz godinu
osnovna namjena projekta Izrada etičkih kodeksa odjela, razvoj kritičkog mišljenja, poznavanje, poštivanje
ljudskih prava, razvoj kolektivne svijesti.
troškovnik detaljni za projekt 300,00 kn
način vrednovanja projekta Prema povratnim informacijama učenika
način korištenja rezultata vrednovanja projekta Stečeno znanje i iskustvo koristit će se tijekom daljnjeg školovanja.
27
IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI – PLAN
Naziv aktivnosti Plesna grupa ime i prezime voditelja : Mirjana Matić, mag.cin.
planirani broj učenika 20
planirani broj sati tjedno 2
ciljevi aktivnosti poticati, motivirati i osposobiti učenice za ples i tjelesno vježbanje te zadovoljiti njihove biološke, psihološke i socijalne potrebe za kretanjem i druženjem. Jedna od osnovnih zadaća je utjecati na morfološki status učenica i redukciju potkožnog masnog tkiva.
način realizacije aktivnosti odvijat će se individualiziranim pristupom svakoj učenici kao i kroz timski rad, a učenice će sudjelovati na završnoj priredbi na kraju nastavne godine plesnom koreografijom.
vremenski okviri aktivnosti Dva sata tjedno tijekom školske godine.
osnovna namjena aktivnosti Rad s učenicima koji pokazuju više interesa za produbljivanje znanja i vještina te
stjecanja novih motoričkih sposobnosti te poboljšanja istih, te kognitivnih sposobnosti.
troškovnik detaljni za aktivnost 1600,00
način vrednovanja aktivnosti Zasluženim učenicima koji su se tijekom cijele godine trudili i zalagali, te postigli
zapažene rezultate omogućiti zaslužena priznanja.
28
Naziv stručnog aktiva Jezika ime i prezime voditelja Snježana Čuković, prof.
planirani broj učenika 15
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi aktivnosti Razvijanje i proširivanje komunikacijskih vještina.
Upoznavanje sa zbivanjima na području jezika, kulture i umjetnosti.
Razvijanje ljubavi prema materinjem i stranom jeziku i osjećaja za prihvaćanje
multi-kulturalnih različitosti.
način realizacije aktivnosti Individualni pristup, suradničko učenje (timski rad) u obilježavanju značajnih
suvremenih zbivanja.
Skupne posjete aktualnim priredbama, izložbama, predstavama, predavanjima.
vremenski okviri aktivnosti Jedan sat tjedno tijekom školske godine
osnovna namjena aktivnosti Rad s darovitim učenicima i s onima koji pokazuju interes .
troškovnik detaljni za aktivnosti 1500 kn (po učeniku 100 kn za aktivnosti i materijale)
način vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja i eventualno
vrednovanje sudjelovanja na međuškolskim natjecanjima.
način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Promocija jezičnih znanja i vještina kod naših učenika kao i
osnovnoškolaca (budućih učenika).
29
Naziv stručnog aktiva Društveno-humanističkih predmeta ime i prezime voditelja Sandra Ramljak, dipl. oec.
planirani broj učenika 25
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi aktivnosti Razvijanje i proširivanje tolerancije prema svim ljudima.
Upoznavanje sa zbivanjima na području izbora, donošenja zakona i ekumenskih akcija.
Razvijanje ljubavi prema povijesnim činjenicama Republike Hrvatske.
način realizacije aktivnosti Individualni pristup i timski rad u obilježavanju značajnih suvremenih zbivanja.
Skupne posjete crkvama, sinagogi, Saboru, izložbama, predavanjima.
vremenski okviri aktivnosti Jedan sat tjedno tijekom školske godine
osnovna namjena aktivnosti Rad s d učenicima i koji pokazuju interes .
troškovnik detaljni za aktivnosti 450 kn (po učeniku 30 kn za aktivnosti i materijale)
način vrednovanja aktivnosti Praćenje učenika u napredovanju i toleranciji.
način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Promocija kulturoloških i etičkih načela na promociji škole.
30
Naziv aktivnosti Posjet Hrvatskom saboru ime i prezime voditelja Sandra Ramljak, dipl. oec.
planirani broj učenika 88
planirani broj sati tjedno
ciljevi aktivnosti Edukacija i upoznavanje mladih sa zgradom Hrvatskog
Sabora, njegovom poviješću, izgledom i bitnošću za
demokraciju RH, te razgledavanje crkve Sv. Marka, kao
najstarije kulturne građevine grada Zagreba
način realizacije aktivnosti Organizirana posjeta učenika u pratnji profesora
koji to žele i i profesora politike i gospodarstva.
vremenski okviri aktivnosti U tijeku drugog polugodišta šk .god. 2016./2017
osnovna namjena aktivnosti Razvijanje svijesti učenika o bitnosti zakonodavne vlasti u
RH, njegovoj funkciji i njegovoj ulozi kroz povijest.
Informirati učenike o lokaciji zgrade u Zagrebu, kako to
izgleda danas i kako je to izgledalo ranije u povijesti.Upoznati učenike sa tijekom održavanja sjednica.Informirati učenike o mogućnošću
njihovog uključivanja u rad Sabora, te način na koji to mogu realizirati.Razgled crkve Sv. Marka s njezinim krovom i njezinom
unutrašnjošću i radovima kipara Ivana Meštrovića, slikara freski Joze Kljakovića i ulja na platnu Ljube Babića
način vrednovanja aktivnosti Provođenje ankete među učenicima kroz evaluacijske listiće,
te razgovor i analiza u razredu nakon posjete Hrvatskom Saboru i Markovoj crkvi. Praćenje učenika u napredovanju i toleranciji.
način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Korištenje prospekata koji su učenicima podijeljeni, kao i
promocija bitnosti sabora za demokraciju naše zemlje
31
.
Naziv stručnog aktiva Ličilačka struka ime i prezime voditelja Ana Belošević, prof.
planirani broj učenika 15
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi aktivnosti Produbljivanje znanja i sposobnosti učenika na području ličilačkih, dekorativnih i
pismoslikarskih vještina
način realizacije aktivnosti Individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad, sudjelovanje na školskim i
državnom natjecanju
vremenski okviri aktivnosti tijekom školske godine.
osnovna namjena aktivnosti Rad s darovitim učenicima i s onima koji pokazuju interes za produbljivanjem znanja i
vještina iz struke i područja vezanih uz struku.
troškovnik detaljni za aktivnosti 500,00 kuna po učeniku, tj. 5000,00 kuna
način vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja, vrednovanje smisla za
grupni rad, praćenje razvoja talentiranih učenika u pojedinim vještinama, vrednovanje
rezultata na natjecanju.
način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Za poticanje daljnjeg razvoja struke, usavršavanje i poboljšavanje pedagoških
standarda, poticanje individualnog pristupa i razvoja kompletne ličnosti učenika.
32
Naziv stručnog aktiva Graditeljska struka ime i prezime voditelja Maja Jaković, d.i.a.
planirani broj učenika 36
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi aktivnosti Produbljivanje znanja i sposobnosti u području struke.
Populariziranje graditeljstva kao dobrog i poštenog načina zarađivanja za život.
Populariziranje ugleda graditeljske struke.
način realizacije aktivnosti Individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad, sudjelovanje na školskim i
državnom natjecanju
vremenski okviri aktivnosti tijekom školske godine
osnovna namjena aktivnosti Rad s darovitim učenicima i s onima koji pokazuju interes za produbljivanjem znanja i
vještina iz struke i područja vezanih uz struku.
troškovnik detaljni za aktivnosti 13520 kn (materijali potrebni za natjecanja)
način vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja, vrednovanje smisla za
grupni rad, praćenje razvoja talentiranih učenika u pojedinim vještinama, vrednovanje
rezultata na natjecanju.
način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Promocija graditeljske struke kod učenika naše škole i kod učenika
sedmih i osmih razreda.
33
Naziv stručnog aktiva Strojarska struka ime i prezime voditelja Anton Čoklo,prof.
planirani broj učenika 10
planirani broj sati tjedno 1
ciljevi aktivnosti Produbljivanje znanja i sposobnosti u području struke.
Populariziranje strojarstva kao dobrog i poštenog načina zarađivanja za život.
Populariziranje ugleda strojarske struke.
način realizacije aktivnosti Individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad, sudjelovanje na školskim i
državnom natjecanju
vremenski okviri aktivnosti tijekom školske godine
osnovna namjena aktivnosti Rad s darovitim učenicima i s onima koji pokazuju interes za produbljivanjem znanja i
vještina iz struke i područja vezanih uz struku.
detaljni troškovnik za aktivnosti 0 kn
način vrednovanja aktivnosti Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja, vrednovanje smisla za
grupni rad, praćenje razvoja talentiranih učenika u pojedinim vještinama, vrednovanje
rezultata na natjecanju.
način korištenja rezultata vrednovanja aktivnosti Promocija strojarske struke kod učenika naše škole i učenika sedmih i osmih
razreda.
34
Naziv aktivnosti Izlet na Sljeme ime i prezime voditelja: svi profesori i stručno-pedagoška služba
planirani broj učenika svi
ciljevi poticanje učenika na aktivno provođenje vremena; međusobno povezivanje;
razvijanje svijesti o aktivnom odmoru; upoznavanje i čuvanje prirodnog okoliša
način realizacije pješačenje na Sljeme i boravak u prirodi
vremenski okvir listopad 2017. (ovisno o vremenskim uvjetima)
osnovna namjena upoznavanje dijela PP Medvednica i boravak u prirodi
35
Naziv aktivnosti Višednevna izvanučionička nastava – maturalno putovanje
Prag – Republika Češka
Voditelj: Sandra Ramljak i razrednici drugih razreda
Planirani broj učenika 50
Razred ili razredi 2.a, 2.b, 2.c, 2.d, 2.e
Ciljevi aktivnosti Upoznati Republiku Češku i grad Prag, kao i njihove kulturne i sakralne građevine i spomenike
Način realizacije aktivnosti Razgledavanje, upoznavanje, druženje
Vremenski okviri aktivnosti Kolovoz 2018. godine
Osnovna namjena aktivnosti Druženje učenika, upoznavanje povijesne, sakralne i gastronomske kulture druge države. Stvaranje
novih prijateljstava u neformalnom ležernom okruženju
Detaljni troškovnih aktivnosti Cijena aranžmana cca 2400 kn, za 5 do 6 dana, po dogovoru između roditelja, povjerenstva i
izabrane agencije. Cijena bi uključivala prijevoz turističkima autobusom, pratitelja grupe i
osiguranje učenika, kao i dogovorene posjete i izlete, te polupansionski aranžman.
Način vrednovanja aktivnosti Kroz razgovor i prezentacije steći dojam učeničke ozbiljnosti i odgovornosti u određenim situacijama
u drugoj državi.
Način korištenja rezultata vrednovanja Rezultati vrednovanja terenske nastave i aktivnosti pokazatelj su svrsishodnosti takvog oblika
nastave
36
Naziv aktivnosti Dvodnevni izlet – Italija , Gardaland
Voditelj: Sandra Ramljak i razrednici trećih razreda
Planirani broj učenika 60
Razred ili razredi 3.a, 3.b, 3.c, 3.d, 3.e, 3.f, 3.g
Ciljevi aktivnosti Posjet Veneciji i zabavnom parku „Gardaland“
Način realizacije aktivnosti Razgledavanje, upoznavanje, druženje
Vremenski okviri aktivnosti ožujak/travanj 2018. godine
Osnovna namjena aktivnosti Proširivanje i produbljivanje znanja učenika o drugoj državi kroz razgledavanje njezinih kulturno-
povijesnih spomenika, te kroz zabavno druženje učenika u zabavnom parku kroz neformalno
druženje, u susret kraju školovanja.
Detaljni troškovnih aktivnosti Cijena aranžmana cca 900 kn ( u dogovoru s izabranom Agencijom). Cijena bi uključivala prijevoz,
osiguranje učenika pratitelja grupe i polupansionski aranžman.
Način vrednovanja aktivnosti Kroz razgovor i prezentacije steći dojam učeničke ozbiljnosti i odgovornosti u određenim situacijama
u drugoj državi.
Način korištenja rezultata vrednovanja Rezultati vrednovanja terenske nastave i aktivnosti pokazatelj su svrsishodnosti takvog oblika
nastave
37
Naziv aktivnosti, Posjet Umjtničkom paviljonu u Zagrebu
ime i prezime voditelja: Sanja Kasanić,prof. , Ana Belošević,prof. Nina Bajrić Blažeković , prof. ,
Vlatko Vincek, prof.
planirani broj učenika: 30
ciljevi aktivnosti: stjecati pozitivan stav prema radu, odgovoran odnos prema svemu što nas okružuje, razvijati samopouzdanje i
sigurnost u vlastite sposobnosti te razvijati sposobnost kritičkog korištenja različitih izvora informacija, stjecanje
znanja i vještina u kreativnom likovnom izražavanja retro-stilovima dizajna i umjetničkih obrta, upoznavanje sa
suvremenim izričajem 20. st. u kiparstvu.
detajlan troškovnik: 900, 00 HRK ( 30,00 HRK po ulaznici uključujući vodstvo)
način realizacije: razgledavanje muzeja uz vodstvo stručnog vodiča i nastavnika.
vremenski okviri izborne nastave: tijekom školske godine
osnovna namjena aktivnosti: privući intelektualnu znatiželju učenika za predmet i senzibilizirati ih za posjet institucijama koje pružaju
mogućnost proučavanja razvoja tehnike kroz povijest
38
Naziv aktivnosti, Muzej grada Zagreba, Zagreb ime i prezime voditelja: Sanja Kasanić,prof. , Ana Belošević,prof.
Nina Bajrić Blažeković, prof., Vlatko Vincek, prof
planirani broj učenika: 30
ciljevi aktivnosti: stjecati pozitivan stav prema radu, odgovoran odnos prema svemu što nas okružuje, razvijati samopouzdanje i
sigurnost u vlastite sposobnosti te razvijati sposobnost kritičkog korištenja različitih izvora informacija.
naĉin realizacije: razgledavanje muzeja uz vodstvo stručnog vodiča i nastavnika.
vremenski okviri izborne nastave: kroz godinu škol. god. 2016./ 2017.
osnovna namjena aktivnosti: privući intelektualnu znatiželju učenika za predmet i senzibilizirati ih za posjet institucijama koje pružaju
mogućnost proučavanja umjetnosti i njenog značaja kroz povijest
troškovnik detaljni za aktivnosti: 900,00 HRK ( 30,00 HRK po učeniku uključujući stručno vodstvo)
39
Naziv aktivnosti, Posjet Muzeju automobila Ferdinand Budicki-Zagreb
ime i prezime voditelja: prof.Ana Belošević, prof.,,Sanja Kasanić,prof., Nina Bajrić Blažeković,prof., Vlatko
Vincek, prof. i drugi zainteriserani profesori
planirani broj učenika: 30.00 kn
ciljevi aktivnosti: razvijanje tehničke sposobnosti, fine motorike, pažnje, koncentracije, perceptivne sposobnosti, kreativnosti, socijalizacijsko
(suradnja,tolerancija, izražavanje emocija i nenasilje) i kritičko mišljenje
način realizacije : Posjet muzeju uz vodstvo stručnih vodiča i edukatora; kreativne radionice
troškovnik detaljni za aktivnosti: 900.00 kn (cijena karte po učeniku 30.00 kn uključujući stručno vodstvo Muzeja) vremenski okviri izborne nastave: tijekom školske godine
osnovna namjena aktivnosti: primjena znanja i vještina u praksi
40
Naziv aktivnosti, Posjet Muzeju za umjetnost i obrt
ime i prezime voditelja: Nina Bajrić Blažeković,prof., prof.,Sanja Kasanić,prof.,Vlatko Vincek, prof. i drugi
zainteriserani profesori
planirani broj učenika: 30
ciljevi aktivnosti: stjecati pozitivan stav prema radu, stjecanje znanja i vještina u tehnici sitotiska koja omogućuje učeniku učinkovito
i kvalitetno obavljanje radova u struci, stjecanje znanja i vještina u kreativnom likovnom izražavanju retro-
stilovima slikarstva i umjetničkih obrta
način realizacije: Posjet MUO uz vodstvo stručnih vodiča i edukatora; kreativne radionice
troškovnik detaljni za aktivnosti 900.00 kn (cijena karte po učeniku 30.00 kn uključujući stručno vodstvo Muzeja)
vremenski okviri izborne nastave: tijekom školske godine
osnovna namjena aktivnosti: primjena znanja i vještina u praksi
41
Naziv aktivnosti, Posjet Muzeju suvremene umjetnosti, Zagreb ime i prezime voditelja: Sanja Kasanić,prof. , Ana Belošević,prof.
Nina Bajrić Blažeković, prof.
planirani broj učenika: 30
ciljevi aktivnosti: stjecati pozitivan stav prema radu, odgovoran odnos prema svemu što nas okružuje, razvijati samopouzdanje i
sigurnost u vlastite sposobnosti te razvijati sposobnost kritičkog korištenja različitih izvora informacija.
naĉin realizacije: razgledavanje muzeja uz vodstvo stručnog vodiča i nastavnika.
detajlan troškovnik: 900, 00 HRK ( 30,00 HRK po ulaznici uključujući vodstvo)
vremenski okviri izborne nastave: tijekom školske godine
osnovna namjena aktivnosti: privući intelektualnu znatiželju učenika za predmet i senzibilizirati ih za posjet institucijama koje pružaju
mogućnost proučavanja umjetnosti i njenog značaja kroz povijest
42
Naziv aktivnosti Posjet crkvi Majke Božje Remetske
ime i prezime voditelja: Sanja Kasanić, prof. , Ana Belošević,prof.
planirani broj učenika: 30
ciljevi aktivnosti: stjecati pozitivan stav prema radu, odgovoran odnos prema svemu što nas okružuje, razvijati samopouzdanje i
sigurnost u vlastite sposobnosti te razvijati sposobnost kritiĉkog korištenja razliĉitih izvora informacija,Stjecanje
znajna i vještina u kreativnom likovnom izražavanju retro–stilovima slikarstva u odnosu na suvremenu urbanu
likovnu umjetnost
naĉin realizacije: posjet crkvi uz stručno vodstvo; kreativna radionica
vremenski okviri izborne nastave: tijekom školske godine
osnovna namjena aktivnosti: privući intelektualnu znatiželju učenika za predmet i senzibilizirati ih za posjet institucijama koje pružaju
mogućnost proučavanja razvoja tehnike kroz povijest
43
Naziv aktivnosti Radionica-tehnološki centar ”Iviček”-inovacije u autolakirerskoj struci ime i prezime voditelja: Kasanić i Belošević, prof.
planirani broj učenika: 30
ciljevi aktivnosti: stjecati pozitivan stav prema radu, odgovoran odnos prema svemu što nas okružuje, razvijati samopouzdanje
i sigurnost u vlastite sposobnosti te razvijati sposobnost kritičkog korištenja različitih izvora informacija.
način realizacije: stručna edukacija kroz prezentaciju te rad učenika uz nadzor stručnih profesora i instruktora
vremenski okviri izborne nastave: ožujak ili travanj 2018.
osnovna namjena aktivnosti: privući intelektualnu znatiželju učenika za predmet i senzibilizirati ih za posjet institucijama koje pružaju
mogućnost proučavanja razvoja tehnike kroz povijest
44
Naziv aktivnosti, Posjet firmi “Purus-papirus”u Sesvetskom Kraljevcu
ime i prezime voditelja:Nina Bajrić Blažeković,prof., Marijan Molnar, prof. i drugi zainteriserani profesori
planirani broj učenika: 30
ciljevi aktivnosti: stjecati pozitivan stav prema radu, stjecanje znanja i vještina u tehnici sitotiska koja omogućuje učeniku
učinkovito i kvalitetno obavljanje radova u struci
naĉin realizacije: predavanje i prezentacija sitotiskarskih radova uz pomoć stručnog radnika
vremenski okviri izborne nastave: kroz godinu (u dogovoru s firmom)
osnovna namjena aktivnosti: primjena znanja i vještina u praksi
45
Naziv aktivnosti, Posjet Tehničkom muzeju u Zagrebu ime i prezime voditelja: Sanja Kasanić, prof. , Ana Belošević,prof.
planirani broj učenika: 30
ciljevi aktivnosti: stjecati pozitivan stav prema radu, odgovoran odnos prema svemu što nas okružuje, razvijati samopouzdanje i
sigurnost u vlastite sposobnosti te razvijati sposobnost kritičkog korištenja različitih izvora informacija.
način realizacije: razgledavanje muzeja uz vodstvo struĉnog vodiča i nastavnika.
vremenski okviri izborne nastave: svibanj ili lipanj 2018.
Osnovna namjena aktivnosti: privući intelektualnu znatiželju učenika za predmet i senzibilizirati ih za posjet institucijama koje pružaju
mogućnost proučavanja razvoja tehnike kroz povijest.
46
PLAN RADA VODITELJA INFORMATIČKIH UČIONICA – voditelj: Mario Petković
Tijekom šk. god. 2017./18. osim redovne nastave planiraju se i slijedeće aktivnosti:
- Internet radionica za učenike (Osnove Interneta, Priključivanje na Internet, Internet explorer, Osnove komunikacija, Outlook
express, Odabrana poglavlja
- prezentacije za strukovne predmete
- priprema vježbi na računalu za strukovne predmete
- korištenje računala za pripremu pojedinih predmeta (prezentacije)
- prikazivanje edukativnih multimedijalnih sadržaja za učenike
- softversko održavanje računala
- instaliranje i puštanje u rad nove opreme
- reinstalacija računala
- instaliranje korisničkih programa
- dijagnosticiranje hardverskog kvara
- intervencije u radu sa programom za razrednu i školsku statistiku
- pomoć u radu kolegama pri korištenju opreme i programa
47
- rješavanje problema s Internetom
- umrežavanje
- održavanje računala u optimalnom radu
- savjeti pri nabavci nove opreme i učinkovitog korištenja
- pronalaženje rješenja za implementaciju informatičke opreme u nastavu
48
Okvirni program rada tesarske, zidarske, keramičarsko – oblagačke radionice
voditelj: Ivica Martić
1. Poboljšanje materijalno -
tehničke osnove rada
- Multidisciplinarno osiguranje praktičnog dijela
obrazovnog procesa nastavnim i radnim
sredstvima
- Provjera stanja materijala i alata, po potrebni
nabavka materijala i alata
Suradnja s obrtnicima i tvrtkama
- Uvođenje multimedijalnog sadržaja (internet,
laptop, projektor)
1. Utvrđivanje stanja
(kvalitete) i količine alata,
pribora i materijala,
nabavka multimedijalne
opreme (prijenos iz škole)
2. Kontrola i pomoć
stručnim suradnicima u
organizacijsko -
tehnološkom ostvarivanju
nastave.
3. Nabavka potrebnog
materijala, alata i pribora
3. Organizacija priručne
učionice s projektorom u
prostorijama radionice
U tijeku godine
U tijeku godine
U tijeku godine
U tijeku godine
Poboljšanje uvjeta za provođenje praktične
nastave, povišenje kvalitete provođenja
praktične nastave
Komunikacija s dobavljačima, skupljanje
ponuda
Realizacija nabavke potrebnog materijala,
alata i pribora
Osiguranje potrebnog hardware-a i software-
.
49
2. Organizacijsko -
upravljačka aktivnost
- Osiguranje učinkovitosti obrazovnog procesa
- Povećanje kvalitete nastave za učenike na
satima praktične nastave
- Stvaranje uvjeta za izvršenje nastavnih planova i
programa
1. Provjera pripremljenosti
tesarske i zidarske
radionice
- količina i stanje radnih
mjesta u radionicama (po
grupama)
- provjera pridržavanja
obrazovno - proizvodnih,
sanitarno higijenskih,
protupožarnih mjera, kao i
mjera zaštite na radu
- provjera dokumentacije
rada instruktora za
praktičnu nastavu
- izrada i vođenje evidencije
Kolovoz - rujan
Rujan
Listopad
Osiguranje uvjeta za provođenje praktičnog
dijela obrazovnog procesa
Postojanje kvalitetno sačinjene
dokumentacije
Analiza rezultata
3. Znanstveno - metodički
rad
-Povišenje metodičkih vještina instruktora
praktične nastave; usavršavanje sredstava
kontrole i obrazovanja
- Razmjena iskustava između instruktora i
profesora
- Primjena suvremenih odgojnih tehnologija
1. Provjera nastavnih
planova i programa
2 Sudjelovanje na stručnim
natjecanjima na razini
škole, županije i države, kao
i sudjelovanje na
seminarima, sajmovima i sl.
3. Kontrola procesa
praktične nastave
4. Organizacija i kontrola
provođenja instruktivno -
metodičkih savjetovanja za
instruktore
5. Izrada dinamike
događanja u radionici
(nastava, prezentacije i sl.)
6. Izrada dinamike
provođenja natjecanja i
priprema za natjecanje
6. Izrada analize rezultata
rada (uspješnost, nazočnost
učenika) na polugodištu
Rujan
U tijeku godine
U tijeku godine
U tijeku godine
U tijeku godine
Postojanje kvalitetnih nastavnih planova i
programa
Povišenje kvalitete efektivnosti pedagoške
aktivnosti
Informacije 1. mjesečno
Informacije 1. tjedno
Dinamika događanja
Dinamika provođenja priprema za
natjecanje i natjecanje
50
(informativno) i na kraju
godine
Analiza rezultata rada
(uspješnost, nazočnost učenika) na
polugodištu (informativno) i na kraju godine
4. Rad s instruktorima Stvaranje uvjeta za visoko profesionalni i
inventivni razvoj
Organizacija prezentacija proizvođača materijala i
strojeva u prostorijama tesarske i zidarske
radionice
1. Organizacija
informacijskog dijela: -
osiguranje nastavnog plana
i programa, kao i metodičke
dokumentacije
2. Individualni rad s
instruktorima
3. Sudjelovanje instruktora
na natjecanjima i
prezentacijama
Rujan - listopad
U tijeku godine
U tijeku godine
Planovi i programi
Natjecanja i prezentacije
5. Rad s učenicima koji
provode praktičnu nastavu
u školskoj
Razvoj profesionalnih i inovativnih sposobnosti
učenika
Vođenje razgovora s
učenicima
U tijeku godine
6. Kraj školske godine Utvrđivanje uspješnosti rada tesarske i zidarske
radionice, planiranje sljedeće školske godine
(nabavka materijala, alata i pribora)
Razgovor s instruktorima,
prijedlozi za poboljšanje
uvjeta rada i učinkovitosit
Kolovoz - rujan Informacije rezultatima
Napomena: U okvirnom programu rada tesarske,zidarske i keramičarsko – oblagačke radionice sudjeluju: instruktori, voditelj radionice, pedagoška služba, aktiv graditeljske
struke, ravnatelj.
51
KLASA: 602-03/17-04/01 URBROJ: 251-279-01-17-1 Zagreb, 27. rujna 2017.
Ravnatelj: Predsjednik Školskog odbora: Anto Vidović, dipl. teolog Marinko Ljevar, dipl.ing.stroj.